Direction PRZYSZŁOŚĆ – a program of competence development in the schools of Gdów (Q114083)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q114083 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Direction PRZYSZŁOŚĆ – a program of competence development in the schools of Gdów |
Project Q114083 in Poland |
Statements
1,629,229.05 zloty
0 references
1,916,740.07 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA GDÓW
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych: informatycznych, matematycznych, przyrodniczych 472 uczniów (w tym 240 dziewcząt) z 7 szkół podstawowych (SP) oraz 148 uczniów (w tym 72 dziewcząt) z 2 szkół gimnazjalnych gminy Gdów w województwie małopolskim oraz podniesienie kompetencji 26 (w tym 19K) nauczycieli ww. szkół podstawowych oraz 20 (w tym 16K) nauczycieli ww. gimnazjów w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych u uczniów z wykorzystaniem innowacyjnych oraz aktywnych metod nauczania., w okresie od VII.2017 do VI. 2019. Cel zostanie osiągnięty przez: - Zrealizowanie programów wyrównawczych dla 220 uczniów/uczennic z 7 SP (w tym 10 os. niepełnospr.) oraz 48 uczniów z 2 szkół gimnazj (w tym 10 os. niepełnospr.) gminy Gdów ukierunkowanych na wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów/uczennic osiągających gorsze wyniki w nauce (w tym osób z specjalnymi potrzebami eduk.-SPE) i zmniejszanie dysproporcji w ich osiągnięciach edukacyjnych. - Zrealizowanie zajęć rozwijających umiejętności dla 252 uczniów/uczennic z 7 SP oraz 100 uczniów/uczennic z 2 szkół gimnazj. gminy Gdów ukierunkowanych na rozwijanie zainteresowań uczniów/uczennic. - Zrealizowanie szkoleń dla 26 nauczycieli/nauczycielek z 7 SP oraz 20 nauczycieli(ek) z 2 szkół gimnazjalnych, w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych u uczniów/uczennic z wykorzystaniem innowacyjnych oraz aktywnych metod nauczania. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase key competences: computer, mathematical, natural and natural 472 pupils (including 240 girls) from 7 primary schools (SP) and 148 pupils (including 72 girls) from 2 secondary schools of Gdów municipality in Małopolska voivodship and raising competences 26 (including 19K) teachers of primary schools and 20 (including 16K) teachers of the above-mentioned gymnasiums in the field of key competence education in pupils using innovative and active teaching methods, from VII to VII. 2019. The objective will be achieved by: — Establishment of compensatory programmes for 220 pupils/students from 7 SP (including 10 under-sectors) and 48 pupils from 2 secondary schools (including 10 persons with special needs of Gda) aimed at equalising the educational opportunities of pupils/participants with lower educational outcomes (including persons with special educational needs) and reducing educational disparities. — Execution of classes developing skills for 252 students/students from 7 SP and 100 students/students from 2 secondary schools.Gdy municipality aimed at developing the interests of pupils/students. — Execution of trainings for 26 teachers/teachers from 7 SP and 20 teachers(s) from 2 secondary schools, in the field of education of key competences in pupils/participants using innovative and active teaching methods. (English)
20 October 2020
0.058837091737569
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences clés: 472 élèves (dont 240 filles) de 7 écoles primaires (SP) et 148 élèves (dont 72 filles) de 2 écoles secondaires de la municipalité de Gdów à Małopolskie Voivodeship et rehaussant les compétences de 26 enseignants (dont 19 000) des écoles primaires susmentionnées et de 20 enseignants (dont 16 000) dans le domaine de l’éducation des compétences clés des élèves utilisant des méthodes d’enseignement innovantes et actives, au cours de la période du VII.2017 à VI. 2019. L’objectif sera atteint par: — Mise en œuvre de programmes compensatoires pour 220 élèves/étudiants de 7 SP (dont 10 personnes handicapées) et 48 élèves de 2 écoles secondaires (dont 10 personnes handicapées) de la municipalité de Gdów visant à égaliser les chances éducatives des élèves/étudiants ayant des résultats scolaires moins élevés (y compris ceux ayant des besoins particuliers en matière d’éducation-SPE) et à réduire les disparités dans leurs résultats scolaires. — Achèvement des classes de développement des compétences pour 252 élèves de 7 SP et 100 élèves de 2 écoles secondaires de la commune de Gdów visant à développer les intérêts des élèves/étudiants. — Mise en place de formations pour 26 enseignants/enseignants de 7 SP et 20 enseignants de 2 écoles secondaires, dans le domaine de l’enseignement des compétences clés des élèves/étudiants utilisant des méthodes d’enseignement innovantes et actives. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen: 472 Schüler (darunter 240 Mädchen) aus 7 Grundschulen (SP) und 148 Schüler (davon 72 Mädchen) aus 2 Sekundarschulen der Gemeinde Gdów in der Woiwodschaft Małopolskie und die Kompetenz von 26 (einschließlich 19K) Lehrern der oben genannten Grundschulen und 20 (einschließlich 16K) Lehrern im Bereich der Bildung von Schlüsselkompetenzen bei Schülern, die innovative und aktive Unterrichtsmethoden anwenden, im Zeitraum VII.2017 bis VI. 2019. Das Ziel wird erreicht durch: — Durchführung von Ausgleichsprogrammen für 220 Schüler/Studenten aus 7 SP (einschließlich 10 Personen mit Behinderungen) und 48 Schülerinnen und Schüler aus 2 Sekundarschulen (einschließlich 10 Personen mit Behinderungen) der Gemeinde Gdów, um die Bildungschancen von Schülern/Schülern, die niedrigere Bildungsleistungen (einschließlich derjenigen mit besonderen Bildungsbedürfnissen) erzielen, auszugleichen und die Unterschiede bei ihren Bildungsleistungen zu verringern. — Abschluss von Kompetenzentwicklungskursen für 252 Schüler aus 7 SP und 100 Schüler aus 2 Sekundarschulen der Gemeinde Gdów mit dem Ziel, die Interessen von Schülern/Schülern zu entwickeln. — Durchführung von Schulungen für 26 Lehrkräfte/Lehrer aus 7 SP und 20 Lehrkräfte aus 2 Sekundarschulen im Bereich der Bildung von Schlüsselkompetenzen bei Schülern/Studenten mit innovativen und aktiven Lehrmethoden. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties: 472 studenten (waaronder 240 meisjes) van 7 basisscholen (SP) en 148 leerlingen (waarvan 72 meisjes) van 2 middelbare scholen van de gemeente Gdów in het woiwodschap Małopolskie en het verhogen van de competenties van 26 (waaronder 19K) leraren van de bovengenoemde basisscholen en 20 (waaronder 16K) leraren op het gebied van het onderwijs van sleutelcompetenties in leerlingen met behulp van innovatieve en actieve onderwijsmethoden, in de periode van VII.2017 tot VI. 2019. De doelstelling zal worden bereikt door: — Uitvoering van compenserende programma’s voor 220 leerlingen/studenten van 7 SP’s (met inbegrip van 10 personen met een handicap) en 48 leerlingen van 2 middelbare scholen (met inbegrip van 10 personen met een handicap) van de gemeente Gdów, gericht op het gelijkstellen van de onderwijskansen van leerlingen/studenten die lagere onderwijsprestaties bereiken (met inbegrip van die met speciale behoeften aan onderwijs-SPE) en het verkleinen van de verschillen in hun onderwijsprestaties. — Voltooiing van cursussen voor ontwikkeling van vaardigheden voor 252 studenten van 7 SP en 100 studenten van 2 middelbare scholen van de gemeente Gdów gericht op de ontwikkeling van de belangen van leerlingen/studenten. Uitvoering van opleidingen voor 26 leerkrachten/docenten van 7 SP en 20 leerkrachten van 2 middelbare scholen, op het gebied van het opleiden van sleutelcompetenties in leerlingen/studenten met behulp van innovatieve en actieve onderwijsmethoden. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le competenze chiave: 472 studenti (di cui 240 ragazze) provenienti da 7 scuole primarie (SP) e 148 alunni (di cui 72 ragazze) provenienti da 2 scuole secondarie del comune di Gdów nel Voivodato di Małopolskie e di aumentare le competenze di 26 (di cui 19K) insegnanti delle scuole elementari di cui sopra e 20 (di cui 16K) insegnanti nel campo dell'istruzione delle competenze chiave degli alunni che utilizzano metodi di insegnamento innovativi e attivi, nel periodo dal VII.2017 al VI. 2019. L'obiettivo sarà raggiunto mediante: — Attuazione di programmi compensativi per 220 alunni/studenti di 7 SP (comprese 10 persone con disabilità) e 48 alunni di 2 scuole secondarie (tra cui 10 persone con disabilità) del comune di Gdów volti a compensare le opportunità educative degli alunni/studenti che raggiungono prestazioni scolastiche inferiori (comprese quelle con esigenze particolari di istruzione-SPE) e a ridurre le disparità nei loro risultati scolastici. — Completamento di corsi di sviluppo delle competenze per 252 studenti di 7 SP e 100 studenti provenienti da 2 scuole secondarie del comune di Gdów volti a sviluppare gli interessi degli alunni/studenti. — Realizzazione di corsi di formazione per 26 insegnanti/insegnanti di 7 SP e 20 insegnanti di 2 scuole secondarie, nel campo dell'istruzione delle competenze chiave degli alunni/studenti utilizzando metodi di insegnamento innovativi e attivi. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias clave: 472 estudiantes (incluidas 240 niñas) de 7 escuelas primarias (SP) y 148 alumnos (incluidas 72 niñas) de 2 escuelas secundarias del municipio de Gdów en Małopolskie Voivodeship y aumento de las competencias de 26 (incluidos 19K) profesores de las escuelas primarias mencionadas anteriormente y 20 profesores (incluidos 16K) en el ámbito de la educación de las competencias clave en los alumnos que utilizan métodos de enseñanza innovadores y activos, en el período comprendido entre el VII.2017 y el VI. 2019. El objetivo se alcanzará mediante: — Ejecución de programas compensatorios para 220 alumnos/alumnos de 7 SP (incluidas 10 personas con discapacidad) y 48 alumnos de 2 escuelas secundarias (incluidas 10 personas con discapacidad) del municipio de Gdów, con el objetivo de igualar las oportunidades educativas de los alumnos/estudiantes que logren un menor rendimiento educativo (incluidas las personas con necesidades especiales de educación-SPE) y reducir las disparidades en sus logros educativos. — Finalización de clases de desarrollo de habilidades para 252 estudiantes de 7 SP y 100 estudiantes de 2 escuelas secundarias de la comuna Gdów destinadas a desarrollar los intereses de los alumnos/estudiantes. — Realización de formaciones para 26 profesores/profesores de 7 SP y 20 profesores de 2 escuelas secundarias, en el ámbito de la educación de competencias clave en alumnos/estudiantes utilizando métodos de enseñanza innovadores y activos. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forbedre nøglekompetencer: 472 elever (herunder 240 piger) fra 7 grundskoler (SP) og 148 elever (herunder 72 piger) fra 2 gymnasier i Gdów kommune i Małopolskie Voivodeship og øge kompetencerne hos 26 (herunder 19K) lærere fra ovennævnte grundskoler og 20 (herunder 16K) lærere inden for uddannelse af nøglekompetencer hos elever, der anvender innovative og aktive undervisningsmetoder, i perioden fra VII.2017 til VI. 2019. Målet vil blive nået ved at: — Gennemførelse af kompenserende programmer for 220 elever/studerende fra 7 SP (herunder 10 personer med handicap) og 48 elever fra 2 skoler på sekundærtrinnet (herunder 10 personer med handicap) i Gdów kommune med det formål at udligne uddannelsesmulighederne for elever/studerende, der opnår lavere uddannelsesresultater (herunder dem, der har særlige behov for uddannelse — SPE) og mindske forskellene i deres uddannelsesmæssige resultater. Gennemførelse af færdighedsudviklingsklasser for 252 studerende fra 7 SP og 100 studerende fra 2 gymnasieskoler i Gdów kommune med det formål at udvikle elevernes/studerendes interesser. — Gennemførelse af kurser for 26 lærere/lærere fra 7 SP og 20 lærere fra 2 sekundærskoler inden for uddannelse af nøglekompetencer hos elever/studerende ved hjælp af innovative og aktive undervisningsmetoder. (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων: 472 μαθητές (συμπεριλαμβανομένων 240 κοριτσιών) από 7 δημοτικά σχολεία (SP) και 148 μαθητές (συμπεριλαμβανομένων 72 κοριτσιών) από 2 σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του δήμου Gdów στο Małopolskie Voivodeship και αύξηση των ικανοτήτων 26 (συμπεριλαμβανομένων 19K) εκπαιδευτικών των προαναφερθέντων δημοτικών σχολείων και 20 (συμπεριλαμβανομένων 16K) εκπαιδευτικών στον τομέα της εκπαίδευσης βασικών ικανοτήτων σε μαθητές που χρησιμοποιούν καινοτόμες και ενεργές μεθόδους διδασκαλίας, κατά την περίοδο από VII.2017 έως VI. 2019. Ο στόχος θα επιτευχθεί με: Εφαρμογή αντισταθμιστικών προγραμμάτων για 220 μαθητές/φοιτητές από 7 SP (συμπεριλαμβανομένων 10 ατόμων με αναπηρία) και 48 μαθητές από 2 σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων 10 ατόμων με αναπηρία) του δήμου Gdów με στόχο την εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών των μαθητών/σπουδαστών που επιτυγχάνουν χαμηλότερες εκπαιδευτικές επιδόσεις (συμπεριλαμβανομένων εκείνων με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης-SPE) και τη μείωση των ανισοτήτων στα εκπαιδευτικά τους επιτεύγματα. — Ολοκλήρωση μαθημάτων ανάπτυξης δεξιοτήτων για 252 μαθητές από 7 SP και 100 μαθητές από 2 σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της κοινότητας Gdów με στόχο την ανάπτυξη των συμφερόντων των μαθητών/σπουδαστών. — Υλοποίηση προγραμμάτων κατάρτισης για 26 εκπαιδευτικούς/δασκάλους από 7 SP και 20 εκπαιδευτικούς από 2 σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στον τομέα της εκπαίδευσης βασικών ικανοτήτων σε μαθητές/μαθητές με τη χρήση καινοτόμων και ενεργών μεθόδων διδασκαλίας. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni je cilj projekta poboljšati ključne kompetencije: 472 učenika (uključujući 240 djevojčica) iz sedam osnovnih škola (SP) i 148 učenika (uključujući 72 djevojčice) iz 2 srednje škole općine Gdów u Małopolskom vojvodstvu i podizanje kompetencija 26 (uključujući 19K) nastavnika prethodno navedenih osnovnih škola i 20 učitelja (uključujući 16 tisuća) u području obrazovanja ključnih kompetencija učenika primjenom inovativnih i aktivnih metoda poučavanja, u razdoblju od VII.2017. do VI. 2019. Cilj će se postići: — Provedba kompenzacijskih programa za 220 učenika/studenta iz 7 SP-a (uključujući 10 osoba s invaliditetom) i 48 učenika iz 2 srednje škole (uključujući 10 osoba s invaliditetom) općine Gdów s ciljem izjednačavanja obrazovnih mogućnosti učenika/studenta koji postižu niže obrazovne rezultate (uključujući one s posebnim potrebama obrazovanja-SPE) i smanjenja razlika u njihovim obrazovnim postignućima. — Završetak nastave razvoja vještina za 252 učenika iz 7 SP-a i 100 učenika iz 2 srednje škole u općini Gdów s ciljem razvijanja interesa učenika/studenta. — Provedba osposobljavanja za 26 nastavnika/nastavnika iz 7 SP-a i 20 nastavnika iz 2 srednje škole u području obrazovanja ključnih kompetencija učenika/učenika primjenom inovativnih i aktivnih metoda poučavanja. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie: 472 de elevi (inclusiv 240 de fete) din 7 școli primare (SP) și 148 de elevi (inclusiv 72 de fete) din 2 școli secundare din municipalitatea Gdów din Voievodatul Małopolskie și creșterea competențelor a 26 (inclusiv 19K) profesori din școlile primare menționate mai sus și 20 (inclusiv 16K) profesori în domeniul educației competențelor-cheie ale elevilor care utilizează metode de predare inovatoare și active, în perioada VII.2017-VI. 2019. Obiectivul va fi atins prin: Punerea în aplicare a unor programe compensatorii pentru 220 de elevi/elevi din 7 SP (inclusiv 10 persoane cu handicap) și 48 de elevi din 2 școli secundare (inclusiv 10 persoane cu handicap) din municipalitatea Gdów, care vizează egalizarea oportunităților educaționale ale elevilor/elevilor care obțin performanțe educaționale mai scăzute (inclusiv cele cu nevoi speciale de educație – SPE) și reducerea disparităților în ceea ce privește realizările lor educaționale. Finalizarea cursurilor de dezvoltare a competențelor pentru 252 de elevi din 7 SP și 100 de elevi din 2 școli gimnaziale din comuna Gdów, cu scopul de a dezvolta interesele elevilor/studenților. Implementarea de cursuri de formare pentru 26 de profesori/profesori din 7 SP și 20 de cadre didactice din 2 licee, în domeniul educației competențelor-cheie ale elevilor/elevilor prin metode de predare inovatoare și active. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie: 472 študentov (vrátane 240 dievčat) zo 7 základných škôl (SP) a 148 žiakov (vrátane 72 dievčat) z 2 stredných škôl obce Gdów v Małopolskom vojvodstve a zvyšovanie kompetencií 26 (vrátane 19K) učiteľov uvedených základných škôl a 20 (vrátane 16K) učiteľov v oblasti vzdelávania kľúčových kompetencií žiakov využívajúcich inovačné a aktívne vyučovacie metódy v období od VII.2017 do VI. 2019. Cieľ sa dosiahne prostredníctvom: — Realizácia kompenzačných programov pre 220 žiakov/študentov zo 7 SP (vrátane 10 osôb so zdravotným postihnutím) a 48 žiakov z 2 stredných škôl (vrátane 10 osôb so zdravotným postihnutím) obce Gdów s cieľom vyrovnať vzdelávacie príležitosti žiakov/študentov, ktorí dosahujú nižšie výsledky v oblasti vzdelávania (vrátane žiakov so špeciálnymi potrebami vzdelávania – SPE) a zmenšujú rozdiely v ich vzdelávacích úspechoch. — Ukončenie kurzov rozvoja zručností pre 252 študentov zo 7 SP a 100 študentov z 2 stredných škôl obce Gdów zamerané na rozvoj záujmov žiakov/študentov. — Realizácia školení pre 26 učiteľov/učiteľov zo 7 študijných programov a 20 učiteľov z 2 stredných škôl v oblasti vzdelávania kľúčových kompetencií žiakov/študentov využívajúcich inovatívne a aktívne vyučovacie metódy. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin: 472 student (inklużi 240 tifla) minn 7 skejjel primarji (SP) u 148 student (inklużi 72 tifla) minn żewġ skejjel sekondarji tal-muniċipalità ta’ Gdów f’Małopolskie Voivodeship u jgħollu l-kompetenzi ta’ 26 (inkluż 19K) għalliem tal-iskejjel primarji msemmija hawn fuq u 20 (inkluż 16K) għalliem fil-qasam tal-edukazzjoni ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti li jużaw metodi ta’ tagħlim innovattivi u attivi, fil-perjodu mis- VII.2017 sa VI. 2019. L-għan se jintlaħaq permezz ta’: — L-implimentazzjoni ta’ programmi ta’ kumpens għal 220 student/student minn 7 SP (inklużi 10 persuni b’diżabilità) u 48 student minn 2 skejjel sekondarji (inklużi 10 persuni b’diżabilità) tal-muniċipalità ta’ Gdów immirati lejn l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi tal-istudenti li jiksbu prestazzjoni edukattiva aktar baxxa (inklużi dawk bi bżonnijiet speċjali tal-edukazzjoni-SPE) u jnaqqsu d-disparitajiet fil-kisbiet edukattivi tagħhom. — Tlestija ta ‘klassijiet ta’ żvilupp ta ‘ħiliet għal 252 student minn 7 SP u 100 student minn 2 skejjel sekondarji tal-komun ta’ Gdów immirati lejn l-iżvilupp tal-interessi tal-istudenti. — Implimentazzjoni ta ‘taħriġ għal 26 għalliem/għalliem minn 7 SP u 20 għalliem minn 2 skejjel sekondarji, fil-qasam tal-edukazzjoni ta’ kompetenzi ewlenin fi studenti/studenti li jużaw metodi ta ‘tagħlim innovattivi u attivi. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais: computador, matemática, natural e natural 472 alunos (incluindo 240 raparigas) de 7 escolas primárias (SP) e 148 alunos (incluindo 72 raparigas) de 2 escolas secundárias do município de Gdów na voivodia de Małopolska e aumento de competências 26 (incluindo 19K) professores de escolas primárias e 20 (incluindo 16K) professores dos ginásios acima referidos no domínio da educação de competências essenciais em alunos que utilizam métodos de ensino inovadores e ativos, de VII a VII. 2019. O objetivo será alcançado através de: — Estabelecimento de programas compensatórios para 220 alunos/estudantes de 7 PE (incluindo 10 subsectores) e 48 alunos de 2 escolas secundárias (incluindo 10 pessoas com necessidades especiais de Gda) destinados a igualar as oportunidades educativas dos alunos/participantes com resultados escolares mais baixos (incluindo pessoas com necessidades educativas especiais) e a reduzir as disparidades educativas. — Execução de aulas de desenvolvimento de competências para 252 alunos/estudantes de 7 SP e 100 alunos/estudantes de 2 escolas secundárias. — Realização de ações de formação para 26 professores/professores de 7 PE e 20 professores de 2 escolas secundárias, no domínio da educação de competências essenciais em alunos/participantes, utilizando métodos de ensino inovadores e ativos. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa avaintaitoja: 472 opiskelijaa (mukaan lukien 240 tyttöä) seitsemästä peruskoulusta (SP) ja 148 oppilasta (joista 72 tyttöä) Gdówin kunnan kahdesta keskiasteen koulusta Małopolskie Voivodeshipissa sekä edellä mainittujen alakoulujen 26 (mukaan lukien 19K) opettajan ja 20 (mukaan lukien 16K) opettajan osaamista innovatiivisten ja aktiivisten opetusmenetelmien avulla oppilaiden avaintaitojen alalla kaudella VII.2017–VI. 2019. Tavoite saavutetaan seuraavin keinoin: — Gdówin kunnan 220 oppilaalle/opiskelijalle (mukaan lukien 10 vammaista henkilöä) ja 48 oppilaalle, jotka kuuluvat Gdówin kunnan kahteen toisen asteen kouluun (mukaan lukien 10 vammaista henkilöä), joilla pyritään tasoittamaan oppilaiden/opiskelijoiden koulutusmahdollisuuksia, jotka saavuttavat heikomman koulutustason (mukaan lukien ne, joilla on erityistarpeita koulutus-SPE) ja joilla kavennetaan heidän koulutussaavutuksissaan olevia eroja. — Tutkinnon suorittaminen 252 opiskelijalle 7 SP: stä ja 100 opiskelijalle Gdówin kunnan kahdesta keskiasteen koulusta, joilla pyritään kehittämään oppilaiden/opiskelijoiden etuja. — Toteutetaan koulutusta 26 opettajalle/opettajalle, jotka edustavat 7 SP:tä, ja 20 opettajalle kahdesta keskiasteen koulusta, jotka koskevat oppilaiden/opiskelijoiden avaintaitoja innovatiivisilla ja aktiivisilla opetusmenetelmillä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izboljšati ključne kompetence: 472 dijakov (vključno z 240 dekleti) iz 7 osnovnih šol (SP) in 148 učencev (vključno z 72 dekleti) iz dveh srednjih šol v občini Gdów v Małopolskem vojvodstvu ter dviguje kompetence 26 (vključno z 19K) učitelji zgoraj omenjenih osnovnih šol in 20 (vključno s 16K) učitelji na področju izobraževanja ključnih kompetenc učencev, ki uporabljajo inovativne in aktivne metode poučevanja, v obdobju od VII.2017 do VI. 2019. Cilj bo dosežen z: — Izvajanje kompenzacijskih programov za 220 učencev/študentov iz 7 programov (vključno z 10 invalidi) in 48 učencev iz dveh srednjih šol (vključno z 10 invalidi) občine Gdów, katerih cilj je izenačiti izobraževalne možnosti učencev/študentov, ki dosegajo nižjo stopnjo izobrazbe (vključno s tistimi s posebnimi potrebami izobraževanja – SPE), in zmanjšati razlike v njihovih izobraževalnih dosežkih. — Dokončanje razredov razvoja spretnosti za 252 dijakov iz 7 SP in 100 študentov iz dveh srednjih šol v občini Gdów, katerih cilj je razvoj interesov učencev/študentov. — Izvedba usposabljanj za 26 učiteljev/učiteljev iz 7 SP in 20 učiteljev iz dveh srednjih šol na področju izobraževanja ključnih kompetenc učencev/študentov z uporabo inovativnih in aktivnih metod poučevanja. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence: 472 studentů (včetně 240 dívek) ze 7 základních škol (SP) a 148 žáků (včetně 72 dívek) ze 2 středních škol obce Gdów v Małopolském vojvodství a zvyšování kompetencí 26 (včetně 19K) učitelů výše uvedených základních škol a 20 (včetně 16K) učitelů v oblasti vzdělávání klíčových kompetencí žáků využívajících inovativní a aktivní výukové metody, a to v období od VII.2017 do VI. 2019. Cíle bude dosaženo: — Provádění kompenzačních programů pro 220 žáků/studentů ze 7 SP (včetně 10 osob se zdravotním postižením) a 48 žáků ze 2 středních škol (včetně 10 osob se zdravotním postižením) obce Gdów s cílem vyrovnat vzdělávací příležitosti žáků/studentů dosahujících nižších vzdělávacích výsledků (včetně studentů se zvláštními potřebami vzdělávání – SPE) a snížit rozdíly v jejich vzdělávacích výsledcích. Dokončení kurzů rozvoje dovedností pro 252 studentů ze 7 SP a 100 studentů ze 2 středních škol obce Gdów s cílem rozvíjet zájmy žáků/studentů. — Provádění odborné přípravy 26 učitelů/učitelů ze 7 SP a 20 učitelů ze 2 středních škol v oblasti vzdělávání klíčových kompetencí žáků/studentů využívajících inovativní a aktivní výukové metody. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – gerinti bendruosius gebėjimus: 472 mokiniai (įskaitant 240 mergaičių) iš 7 pradinių mokyklų (SP) ir 148 moksleiviai (įskaitant 72 mergaites) iš 2 Gdów savivaldybės vidurinių mokyklų Mažosios Lenkijos vaivadijoje ir ugdomi 26 (įskaitant 19K) pirmiau minėtų pradinių mokyklų mokytojų ir 20 (įskaitant 16K) mokytojų bendrųjų gebėjimų ugdymo srityje mokiniai, naudojantys novatoriškus ir aktyvius mokymo metodus, nuo 2017 m. VII. iki VI. 2019. Tikslas bus pasiektas: Įgyvendinti kompensacines programas, skirtas 220 mokinių/studentų iš 7 SP (įskaitant 10 neįgaliųjų) ir 48 moksleiviams iš 2 vidurinių mokyklų (įskaitant 10 neįgaliųjų) iš Gdów savivaldybės, kuriomis siekiama suvienodinti mokinių ir (arba) studentų, siekiančių prastesnių mokymosi rezultatų (įskaitant tuos, kurie turi specialiųjų švietimo poreikių – SPE), mokymosi galimybes ir sumažinti jų mokymosi rezultatų skirtumus. Įgūdžių ugdymo klasės baigtos 252 moksleiviams iš 7 SP ir 100 mokinių iš 2 Gdów komunos vidurinių mokyklų, kurių tikslas – ugdyti mokinių ir (arba) studentų interesus. – 26 mokytojų ir (arba) mokytojų iš 7 SP ir 20 mokytojų iš 2 vidurinių mokyklų įgyvendinimas mokinių ir (arba) studentų bendrųjų gebėjimų ugdymo srityje taikant novatoriškus ir aktyvius mokymo metodus. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot pamatprasmes: 472 skolēni (tostarp 240 meitenes) no 7 pamatskolām (SP) un 148 skolēni (tostarp 72 meitenes) no divām Gdów pašvaldības vidusskolām Małopolskie vojevodistē un paaugstināt iepriekš minēto pamatskolu 26 (tostarp 19K) skolotāju un 20 (tostarp 16K) skolotāju kompetences jomā skolēnu pamatprasmju izglītības jomā, izmantojot inovatīvas un aktīvas mācīšanas metodes, laikposmā no 2017. gada VII līdz VI. 2019. Mērķis tiks sasniegts, veicot šādus pasākumus: — Kompensācijas programmu īstenošana 220 skolēniem/studentiem no Gdovas pašvaldības 7 skolēniem/studentiem (tostarp 10 personām ar invaliditāti) un 48 skolēniem no 2 vidusskolām (tostarp 10 personām ar invaliditāti), kuru mērķis ir izlīdzināt to skolēnu/studentu izglītības iespējas, kuri sasniedz zemākus izglītības rādītājus (tostarp tiem, kuriem ir īpašas izglītības vajadzības — SPE) un mazināt atšķirības viņu izglītības jomā. — Prasmju pilnveides nodarbību pabeigšana 252 skolēniem no 7 SP un 100 skolēniem no 2 Gdów komūnas vidusskolām, lai attīstītu skolēnu/studentu intereses. Apmācības īstenošana 26 skolotājiem/skolotājiem no 7 SP un 20 skolotājiem no 2 vidusskolām pamatprasmju izglītības jomā skolēniem/studentiem, izmantojot inovatīvas un aktīvas mācīšanas metodes. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се подобрят ключовите компетентности: 472 ученици (включително 240 момичета) от 7 начални училища (СП) и 148 ученици (включително 72 момичета) от 2 средни училища на община Gdów в Малополското войводство и повишаване на компетенциите на 26 (включително 19K) учители от горепосочените начални училища и 20 (включително 16K) учители в областта на образованието на ключови компетентности на ученици, използващи иновативни и активни методи на преподаване, в периода VII.2017—VI. 2019. Целта ще бъде постигната чрез: — Изпълнение на компенсаторни програми за 220 ученици/студенти от 7 СП (включително 10 лица с увреждания) и 48 ученици от 2 средни училища (включително 10 лица с увреждания) на община Гдов, насочени към изравняване на образователните възможности на учениците/студентите, постигащи по-ниски образователни резултати (включително тези със специални потребности от образование — SPE) и намаляване на различията в техните образователни постижения. — Завършване на класове за развитие на умения за 252 ученици от 7 СП и 100 ученици от 2 средни училища от община Гдов, насочени към развиване на интересите на учениците/студентите. Провеждане на обучения за 26 учители/учители от 7 СП и 20 учители от 2 средни училища в областта на обучението на ключови компетентности при ученици/студенти, използващи иновативни и активни методи на преподаване. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja a kulcskompetenciák fejlesztése: A 2017. VII. és VI. közötti időszakban 7 általános iskolából 472 diák (köztük 240 lány) és 148 diák (köztük 72 lány) a Małopolskie vajdasági Gdów település 2 középiskolájából, valamint a fent említett általános iskolák 26 (köztük 19K) tanárának, valamint 20 (köztük 16K) tanárnak a kulcskompetenciák oktatása terén innovatív és aktív tanítási módszereket alkalmazó tanulók körében. 2019. A célkitűzés a következők révén érhető el: – Olyan kompenzációs programok végrehajtása, amelyek Gdów önkormányzatának 220 diákja/diákja (köztük 10 fogyatékossággal élő személy) és két középiskola (köztük 10 fogyatékossággal élő személy) 48 diákja számára az alacsonyabb iskolai teljesítményt elérő tanulók/diákok oktatási lehetőségeinek kiegyenlítését és az oktatási eredményeik közötti egyenlőtlenségek csökkentését célozzák. – Készségfejlesztő osztályok elvégzése 7 SP-ből 252 diák és Gdów község 2 középiskolájának 100 diákja számára, amelynek célja a tanulók/diákok érdekeinek fejlesztése. Képzések végrehajtása 26 tanár/tanár számára 7 SP és 20 tanár számára 2 középiskolából a kulcskompetenciák oktatása terén a tanulók/diákok számára innovatív és aktív tanítási módszerek alkalmazásával. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a fheabhsú: 472 dhalta (lena n-áirítear 240 cailín) ó 7 mbunscoil (SP) agus 148 dalta (72 cailín san áireamh) ó 2 mheánscoil i mbardas Gdów in Małopolskie Voivodeship agus inniúlachtaí 26 mhúinteoir (19K san áireamh) ó na bunscoileanna thuasluaite agus 20 múinteoir (16K san áireamh) i réimse an oideachais ar phríomhinniúlachtaí i ndaltaí a bhaineann úsáid as modhanna teagaisc nuálacha gníomhacha a ardú, sa tréimhse ó VII.2017 go VI. 2019. Bainfear an cuspóir amach tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: — Cláir chúiteacha a chur chun feidhme do 220 dalta/mac léinn ó 7 mac léinn/mac léinn (lena n-áirítear 10 nduine faoi mhíchumas) agus 48 dalta ó 2 mheánscoil (lena n-áirítear 10 nduine faoi mhíchumas) i mbardas Gdów, arb é is aidhm dóibh deiseanna oideachais daltaí/mac léinn a chothromú chun feidhmíocht oideachais níos ísle a bhaint amach (lena n-áirítear iad siúd a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu) agus éagothromaíochtaí ina n-éachtaí oideachais a laghdú. — Ranganna forbartha scileanna a chríochnú do 252 scoláire ó 7 SP agus 100 dalta ó 2 mheánscoil den chumann Gdów atá dírithe ar leasanna daltaí/mac léinn a fhorbairt. — Oiliúint do 26 mhúinteoir/múinteoir ó 7 SP agus 20 múinteoir ó 2 mheánscoil a chur chun feidhme, i réimse an oideachais a bhaineann le príomhinniúlachtaí i ndaltaí/mac léinn trí mhodhanna teagaisc nuálacha gníomhacha a úsáid. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra nyckelkompetenser: 472 elever (inklusive 240 flickor) från 7 grundskolor (SP) och 148 elever (inklusive 72 flickor) från 2 gymnasieskolor i kommunen Gdów i Małopolskie Voivodeship och höja kompetensen hos 26 (inklusive 19K) lärare vid ovannämnda grundskolor och 20 (inklusive 16K) lärare på området för utbildning av nyckelkompetenser hos elever som använder innovativa och aktiva undervisningsmetoder under perioden VII.2017–VI. 2019. Målet kommer att uppnås genom att — Genomförande av kompensationsprogram för 220 elever/studenter från 7 SP (inklusive 10 personer med funktionsnedsättning) och 48 elever från 2 gymnasieskolor (däribland 10 personer med funktionsnedsättning) i kommunen Gdów, som syftar till att utjämna utbildningsmöjligheterna för elever/studenter som uppnår lägre utbildningsresultat (inklusive elever med särskilda behov av utbildning-SPE) och minska skillnaderna i deras utbildningsresultat. Slutförande av kompetensutvecklingsklasser för 252 studenter från 7 SP och 100 studenter från 2 gymnasieskolor i Gdów kommun som syftar till att utveckla elevernas/studenternas intressen. — Genomförande av utbildningar för 26 lärare/lärare från 7 SP och 20 lärare från 2 gymnasieskolor inom utbildning av nyckelkompetenser hos elever/elever med hjälp av innovativa och aktiva undervisningsmetoder. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on parandada võtmepädevusi: 472 üliõpilast (sh 240 tütarlast) seitsmest algkoolist (SP) ja 148 õpilast (sealhulgas 72 tüdrukut) kahest Gdówi valla keskkoolist Małopolskie vojevoodkonnas ning 26 (sh 19K) õpetaja pädevuse tõstmine eespool nimetatud algkoolides ja 20 (sealhulgas 16K) õpetajal võtmepädevuste alal õpilastes, kes kasutavad uuenduslikke ja aktiivseid õpetamismeetodeid, ajavahemikul VII.2017 kuni VI. 2019. Eesmärk saavutatakse järgmiste meetmete abil: – Kompensatsiooniprogrammide rakendamine 220 õpilasele/üliõpilasele, kes on pärit Gdówi valla seitsmest eriprogrammist (sealhulgas 10 puuetega inimest) ja 48 õpilasele kahest gümnaasiumist (sh 10 puuetega inimest), mille eesmärk on võrdsustada õpilaste/üliõpilaste haridusvõimalusi, kes saavutavad madalama haridustaseme (sealhulgas erivajadustega haridusega inimesed) ja vähendada erinevusi nende haridussaavutustes. – Oskuste arendamise klasside lõpuleviimine 252 õpilasele 7-st SP-st ja 100 õpilasele kahest Gdówi kommuuni keskkoolist, mille eesmärk on arendada õpilaste/üliõpilaste huve. – Koolituste läbiviimine 26 õpetajale/õpetajale seitsmest SP-st ja 20 õpetajale kahest keskkoolist õpilaste/üliõpilaste võtmepädevuste hariduse valdkonnas, kasutades uuenduslikke ja aktiivseid õpetamismeetodeid. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: wielicki
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0340/16
0 references