New kindergarten places with joy for the little ones (Q113972)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q113972 in Poland
Language Label Description Also known as
English
New kindergarten places with joy for the little ones
Project Q113972 in Poland

    Statements

    0 references
    157,760.0 zloty
    0 references
    35,070.05 Euro
    13 January 2020
    0 references
    185,600.0 zloty
    0 references
    41,258.88 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 February 2018
    0 references
    31 January 2019
    0 references
    GMINA KOSZYCE
    0 references
    0 references
    0 references

    50°13'1.13"N, 20°15'59.40"E
    0 references
    P. ma na celu zwiększenie liczby miejsc wych. przedszkolnego oraz rozszerzenie oferty eduk poprzez utworzenie Samorządowego Punktu Przedszkolnego w Książnicach Wielkich, poł.na ter.G.Koszyce (woj.małopolskie) i realizację w okresie 1.02.2018-31.01.2019 nast. zad: - utworzenie nowego OP(15miejsc) i doposażenie istniejącej infrastruktury; - realizację zaj rozwijających, wyrównujących, specjalistycznych; - doskonalenie kompetencji n-li z zakresu pedagogiki specjalnej. W ramach p. będą prowadzone na ter SPP dod. zaj grupowe (15U) rozwijające komp. językowe, wyrównujące szanse eduk i deficyty rozwojowe, stymulujące rozwój ruchowy oraz indyw zaj specjalistyczne (8U), mające na celu zaspokojenie indyw potrzeb rozwojowych, okr w wyn przeprowadzonej i zatwierdzonej przez organ prowadzący Zarządzeniem nr 7/2017 Wójta G. Koszyce z dn. 31.01.2017 diagnozy Ponadto, n-lka zatrudniona w SPP podniesie swoje komp w ramach szkolenia z zakr. ped.specj. P. jest zgodny z zapisami i celami szczeg RPO WM 14-20 oraz z zapisami SzOOP Woj. Małopolskiego 14-20. Wsparciem zostanie objętych łącznie 15u, w tym 7K i 8M oraz 1n-lka (1K). Grupę doc stanowi SPP w Książnicach Wielkich, uczęszczający do niego U. oraz ich n- lka. P. odp na zdiagnozowane problemy: zbyt mała liczba dost. miejsc przedszkolnych oraz niewystarczający poziom świadczonych usług.Zgodnie z zał. 13 do RK, G. Koszyce należy do tych, w których wyst najmniejszy odsetek dzieci objętych opieką przedszk (<50%). Inwestycje zaplanowane do real w ramach p. dostosują OP do wymogów okr przepisami prawa oraz wpłyną na podniesienie atrakcyjności, funkcjonalności i jakości tworzonego ośrodka.Konieczność real zajęć dod. wynika z potrzeby wyr. szans eduk dzieci z obszarów wiejskich i niwelowania różnic eduk wyn. ze specyfiki miejsca zamieszkania i zw z nią brakiem alternatywnych form rozwoj (Polish)
    0 references
    P. aims to increase the number of preschool places and extend the offer of education through the creation of a Local Government Preschool Point in Książniki Wielkie, half of the Ter.G.Koszyce (Małopolskie Voivodeship) and implementation in the period 1.02.2018-31.01.2019 the following: — creation of a new PO(15 seats) and retrofitting of existing infrastructure; — implementation of developing, equalising, specialised; — improving the competence of n-li in the field of special pedagogy. Within the framework of the SPP will be conducted on group activities (15U) developing language comp., equalising the chances of education and development deficits, stimulating movement development and specialised indices (8U), aimed at satisfying the developmental needs of the Indians, rounds carried out and approved by the governing body of Ordinance No. 7/2017 Vojta G. Koszyce from dn. 31.01.2017 Diagnostics In addition, n-lka employed in SPP will raise its comp as part of the training of ped. special. P. is consistent with the provisions and objectives of the ROP WM 14-20 and with the provisions of the SzOOP Woj. Małopolska 14-20. A total of 15a will be supported, including 7K and 8M and 1n-lka (1K). The doc group is the SPP in the Great Princesses, the U.S. attending it and their n-lka. P. Rep to diagnosed problems: there is too little access to preschool places and insufficient level of services provided. 13 to the RK, G. Košice belongs to those in which the smallest percentage of pre-care children (<50 %) occur. Investments planned to be real within the framework of the project will adapt the PO to the requirements of the law and will increase the attractiveness, functionality and quality of the centre.The need for real classes is due to the need for educational opportunities for children from rural areas and to eliminate the differences in education derived from the specificity of the place of residence and the lack of alternative forms of development. (English)
    20 October 2020
    0.2164343481491102
    0 references
    P. vise à augmenter le nombre de places préscolaires et à élargir l’offre d’éducation par la création d’un point préscolaire de l’administration locale à Książnice Wielkie, demi-on ter.G.Koszyce (Małopolskie voivodeship) et la mise en œuvre au cours de la période 1.02.2018-31.01.2019 des éléments suivants: — la création d’une nouvelle OP (15 sièges) et la modernisation de l’infrastructure existante; — mise en œuvre d’activités spécialisées de développement, de nivellement et de mise à niveau; — amélioration de la compétence du n-li dans le domaine de la pédagogie spéciale. Dans le cadre de la p., sera réalisée sur le groupe de supplément SPP (15U) en développement des communications linguistiques, égalisant les possibilités de déficits en matière d’éducation et de développement, stimulant le développement moteur et spécialiste en dinde (8U), visant à satisfaire les besoins de développement de la dinde, des rondes réalisées et approuvées par l’organe directeur de l’ordonnance no 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. En outre, la n-ka employée dans le SPP augmentera sa contribution dans le cadre du cours de formation. P. est conforme aux dispositions et aux objectifs du ROP WM 14-20 et aux dispositions du SzOOP Woj. Małopolska 14-20. Un total de 15u sera soutenu, y compris 7K et 8M et 1n-lka (1K). Le groupe doc se compose du SPP dans les Grands Livres, qui y assiste U. et leur n-lka. P. Possibilités de problèmes diagnostiqués: trop peu d’accès aux places préscolaires et un niveau insuffisant de services fournis.Selon l’annexe. 13 au RK, G. Košice appartient à ceux dans lesquels le pourcentage le plus faible d’enfants d’âge préscolaire (et 50 %). Les investissements prévus pour être réels dans le cadre de la p. adapteront l’OP aux exigences de la loi et augmenteront l’attractivité, la fonctionnalité et la qualité du centre créé. (French)
    1 December 2021
    0 references
    P. zielt darauf ab, die Zahl der Vorschulplätze zu erhöhen und das Bildungsangebot durch die Schaffung eines Vorschulzentrums der lokalen Regierung in Książnice Wielkie, halb auf ter.G.Koszyce (Woiwodschaft Małopolskie) und die Umsetzung der folgenden Ziele im Zeitraum 1.2.2018 – 31.1.2019 zu erweitern: — Schaffung eines neuen PO(15 Sitze) und Nachrüstung bestehender Infrastruktur; — Durchführung von Entwicklungs-, Nivellierungs- und Spezialtätigkeiten; — Verbesserung der Kompetenz von n-li im Bereich der Sonderpädagogik. Im Rahmen des SPP wird die SPP-Ergänzungsgruppe (15U) zur Entwicklung der Sprachkommunikation, zur Chancengleichheit bei Bildungs- und Entwicklungsdefiziten, zur Stimulierung der motorischen Entwicklung und zum Putenspezialist (8U) zur Befriedigung des Entwicklungsbedarfs der Türkei durchgeführt und genehmigt, die vom führenden Organ der Verordnung Nr. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Darüber hinaus wird die im SPP beschäftigte n-ka ihren Comp im Rahmen der Ausbildung erhöhen. ped.specialj. P. steht im Einklang mit den Bestimmungen und Zielen des ROP WM 14-20 und mit den Bestimmungen von SzOOP Woj. Małopolska 14-20. Insgesamt werden 15u unterstützt, darunter 7K und 8M und 1n-lka (1K). Die Doc-Gruppe besteht aus dem SPP in den Großen Büchern, die sie besuchen U. und ihre n-lka. P. Chancen für diagnostizierte Probleme: zu wenig Zugang zu Vorschulplätzen und unzureichendes Niveau der erbrachten Dienstleistungen. Gemäß dem Anhang. 13 der RK, G. Košice gehört zu denen, in denen der niedrigste Prozentsatz der Vorschulkinder (& 50 %). Die geplanten Investitionen werden die EO an die Anforderungen des Gesetzes anpassen und die Attraktivität, Funktionalität und Qualität des geschaffenen Zentrums erhöhen.Der Bedarf an realen Klassen ist auf die Notwendigkeit zurückzuführen, Möglichkeiten für Kinder aus ländlichen Gebieten zu entwickeln und Unterschiede in der Bildung aufgrund der Besonderheiten des Wohnorts und des Fehlens alternativer Entwicklungsformen zu beseitigen. (German)
    7 December 2021
    0 references
    P. streeft ernaar het aantal voorschoolse plaatsen te vergroten en het aanbod van onderwijs uit te breiden door de oprichting van een lokaal voorschools schoolpunt in Książnice Wielkie, half-on ter.G.Koszyce (woiwodschap Małopolskie) en de uitvoering in de periode 1.02.2018-31.01.2019 van het volgende: — oprichting van een nieuwe PO(15 zitplaatsen) en aanpassing van bestaande infrastructuur; — uitvoering van de ontwikkeling, nivellering, gespecialiseerde activiteiten; — verbetering van de competentie van n-li op het gebied van speciale pedagogie. Als onderdeel van de p. zal worden uitgevoerd op de SPP-supplementgroep (15U) die taalcomm. ontwikkelt, gelijke kansen voor onderwijs- en ontwikkelingstekorten, stimulering van motorische ontwikkeling en kalkoenspecialist (8U), gericht op het voldoen aan de ontwikkelingsbehoeften van Turkije, rondes uitgevoerd en goedgekeurd door de leidende instantie van Orde nr. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Bovendien zal de n-ka die in het SPP werkzaam is, haar comp verhogen als onderdeel van de opleiding. ped.specialj. P. is in overeenstemming met de bepalingen en doelstellingen van de ROP WM 14-20 en met de bepalingen van SzOOP Woj. Małopolska 14-20. In totaal wordt 15u ondersteund, inclusief 7K en 8M en 1n-lka (1K). De doc groep bestaat uit de SPP in de Grote Boeken, het bijwonen van het U. en hun n-lka. P. Mogelijkheden voor gediagnosticeerde problemen: te weinig toegang tot voorschoolse plaatsen en onvoldoende dienstverlening.Volgens de bijlage. 13 van de RK, G. Košice behoort tot die waarin het laagste percentage voorschoolse kinderen (& 50 %). De geplande investeringen in het kader van de p. zullen de PO aanpassen aan de vereisten van de wet en de aantrekkelijkheid, functionaliteit en kwaliteit van het gecreëerde centrum vergroten.De behoefte aan echte klassen is het gevolg van de noodzaak om kansen voor kinderen uit plattelandsgebieden te ontwikkelen en verschillen in onderwijs weg te nemen vanwege de specificiteit van de woonplaats en het gebrek aan alternatieve vormen van ontwikkeling. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    P. mira ad aumentare il numero di posti in età prescolare ed espandere l'offerta di istruzione attraverso la creazione di un Punto prescolare del governo locale a Książnice Wielkie, mezzo su ter.G.Koszyce (vovodeship di Malapolskie) e l'attuazione nel periodo 1.02.2018-31.01.2019 dei seguenti: — creazione di una nuova OP(15 posti) e ammodernamento delle infrastrutture esistenti; — realizzazione di attività di sviluppo, livellamento, specializzazione; — miglioramento della competenza di n-li nel campo della pedagogia speciale. Nell'ambito del p. sarà realizzato il gruppo complementare SPP (15U) sviluppo linguistico comm., pari opportunità per l'istruzione e deficit di sviluppo, stimolando lo sviluppo motorio e tacchino specialista (8U), volto a soddisfare le esigenze di sviluppo tacchino, round condotti e approvati dal principale organismo dell'Ordine n. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Inoltre, la n-ka impiegata nel SPP aumenterà il suo comp come parte del corso di formazione. ped.specialj. P. è coerente con le disposizioni e gli obiettivi del POR WM 14-20 e con le disposizioni di SzOOP Woj. Małopolska 14-20. Un totale di 15u sarà supportato, tra cui 7K e 8M e 1n-lka (1K). Il gruppo doc è costituito dal SPP nei Grandi Libri, frequentandolo U. e il loro n-lka. P. Opportunità per problemi diagnosticati: troppo scarso accesso ai luoghi prescolari e un livello insufficiente di servizi forniti.Secondo l'allegato. 13 alla RK, G. Košice appartiene a quelli in cui la percentuale più bassa di bambini in età prescolare (e 50 %). Gli investimenti previsti per essere reali ai sensi del p. adeguano l'OP ai requisiti della legge e aumenteranno l'attrattiva, la funzionalità e la qualità del centro creato.La necessità di classi reali è dovuta alla necessità di sviluppare opportunità per i bambini delle zone rurali ed eliminare le differenze di istruzione a causa della specificità del luogo di residenza e della mancanza di forme alternative di sviluppo. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    P. tiene como objetivo aumentar el número de plazas preescolares y ampliar la oferta de educación mediante la creación de un Punto Preescolar de Gobierno Local en Książnice Wielkie, mitad del ter.G.Koszyce (voivodato de Małopolskie) y la aplicación en el período 1.02.2018-31.01.2019 de lo siguiente: — creación de una nueva OP (15 plazas) y modernización de la infraestructura existente; — realización de actividades de desarrollo, nivelación y especialización; — mejora de la competencia de n-li en el campo de la pedagogía especial. Como parte de la p. se llevará a cabo en el grupo complementario SPP (15U) desarrollo de la comunicación lingüística, la igualdad de oportunidades para la educación y el desarrollo déficit, estimulando el desarrollo motor y el especialista en pavo (8U), destinado a satisfacer las necesidades de desarrollo del pavo, rondas llevadas a cabo y aprobado por el órgano principal de la Orden n.º 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Además, la n-ka empleada en el SPP elevará su compensación como parte del curso de formación. ped.specialj. P. es coherente con las disposiciones y objetivos del ROP WM 14-20 y con las disposiciones de SzOOP Woj. Małopolska 14-20. Se apoyará un total de 15u, incluidos 7K y 8M y 1n-lka (1K). El grupo de doc consiste en el SPP en los Grandes Libros, asistiéndolo a U. y su n-lka. P. Oportunidades para problemas diagnosticados: muy poco acceso a las plazas preescolares y un nivel insuficiente de servicios.Según el anexo. 13 a la RK, G. Košice pertenece a aquellos en los que el porcentaje más bajo de niños en edad preescolar (y 50 %). Las inversiones previstas para ser reales en virtud de la p. adaptarán la OP a los requisitos de la ley y aumentarán el atractivo, la funcionalidad y la calidad del centro creado.La necesidad de clases reales se debe a la necesidad de desarrollar oportunidades para los niños de las zonas rurales y de eliminar las diferencias en la educación debido a la especificidad del lugar de residencia y a la falta de formas alternativas de desarrollo. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    P. sigter mod at øge antallet af førskolepladser og udvide udbuddet af uddannelse gennem oprettelse af et lokalt førskolepunkt i Książnice Wielkie, halv-på ter.G.Koszyce (Małopolskie voivodeship) og gennemførelsen i perioden 1.02.2018-31.01.2019 af følgende: — oprettelse af en ny PO(15 sæder) og eftermontering af eksisterende infrastruktur — gennemførelse af udvikling, udjævning, specialiserede aktiviteter — forbedring af n-li's kompetence inden for særlig pædagogik. Som en del af p. vil blive gennemført på SPP supplement gruppe (15U) udvikle sprog comm., udligne muligheder for uddannelse og udvikling underskud, stimulere motorisk udvikling og kalkun specialist (8U), der har til formål at opfylde kalkun udviklingsbehov, runder gennemført og godkendt af det ledende organ i bekendtgørelse nr. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Desuden vil den n-ka, der er ansat i SPP, hæve sin kompensering som en del af uddannelsesforløbet. ped.specialj. P. er i overensstemmelse med bestemmelserne og målene i ROP WM 14-20 og med bestemmelserne i SzOOP Woj. Małopolska 14-20. I alt 15u vil blive støttet, herunder 7K, 8M og 1n-lka (1K). Doc gruppen består af SPP i de store bøger, deltager i det U. og deres n-lka. P. Muligheder for diagnosticerede problemer: alt for få adgang til førskolepladser og utilstrækkeligt serviceniveau.Ifølge bilaget. 13 til RK, G. Košice tilhører dem, hvor den laveste procentdel af førskolebørn (og 50 %). De investeringer, der er planlagt til at være reelle under p., vil tilpasse PO'en til lovens krav og øge det oprettede centers tiltrækningskraft, funktionalitet og kvalitet.Behovet for reelle klasser skyldes behovet for at udvikle muligheder for børn fra landdistrikterne og fjerne forskelle i uddannelse på grund af bopælsstedets særlige karakter og manglen på alternative udviklingsformer. (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    P. έχει ως στόχο να αυξήσει τον αριθμό των προσχολικών θέσεων και να επεκτείνει την προσφορά εκπαίδευσης μέσω της δημιουργίας ενός σημείου προσχολικής εκπαίδευσης της τοπικής αυτοδιοίκησης στο Książnice Wielkie, μισό-on ter.G.Koszyce (Małopolskie voivodeship) και την εφαρμογή κατά την περίοδο 1.2.2018 — 31.1.2019 των ακόλουθων: — δημιουργία νέας ΟΠ (15 θέσεων) και μετασκευή υφιστάμενων υποδομών· — υλοποίηση δραστηριοτήτων ανάπτυξης, ισοπέδωσης, εξειδικευμένων δραστηριοτήτων· — βελτίωση της ικανότητας του n-li στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής. Στο πλαίσιο της σελ. θα διεξαχθεί στην ομάδα συμπληρωμάτων SPP (15U) την ανάπτυξη της γλωσσικής επικοινωνίας, την εξίσωση των ευκαιριών για τα ελλείμματα εκπαίδευσης και ανάπτυξης, την τόνωση της κινητικής ανάπτυξης και την εξειδικευμένη γαλοπούλα (8U), με στόχο την ικανοποίηση των αναπτυξιακών αναγκών της γαλοπούλας, τους γύρους που πραγματοποιήθηκαν και εγκρίθηκαν από το κορυφαίο όργανο του διατάγματος αριθ. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Επιπλέον, η n-ka που απασχολείται στο SPP θα αυξήσει τη σύνθεσή της στο πλαίσιο του κύκλου μαθημάτων κατάρτισης. ped.specialj. Η P. είναι σύμφωνη με τις διατάξεις και τους στόχους του ΠΕΠ WM 14-20 και με τις διατάξεις του SzOOP Woj. Małopolska 14-20. Συνολικά θα υποστηριχθούν 15u, συμπεριλαμβανομένων των 7K και 8M και 1n-lka (1K). Η ομάδα doc αποτελείται από το SPP στα Μεγάλα Βιβλία, παρακολουθώντας το U. και το n-lka τους. Π. Ευκαιρίες για διαγνωσμένα προβλήματα: ελάχιστη πρόσβαση σε θέσεις προσχολικής ηλικίας και ανεπαρκές επίπεδο παρεχόμενων υπηρεσιών.Σύμφωνα με το παράρτημα. Ο G. Košice ανήκει σε εκείνους στους οποίους το χαμηλότερο ποσοστό των παιδιών προσχολικής ηλικίας (<amp; 50 %). Οι επενδύσεις που προγραμματίζονται να είναι πραγματικές στο πλαίσιο της σ. θα προσαρμόσουν την ΟΠ στις απαιτήσεις του νόμου και θα αυξήσουν την ελκυστικότητα, τη λειτουργικότητα και την ποιότητα του δημιουργημένου κέντρου.Η ανάγκη για πραγματικές τάξεις οφείλεται στην ανάγκη ανάπτυξης ευκαιριών για παιδιά από αγροτικές περιοχές και εξάλειψης των διαφορών στην εκπαίδευση λόγω της ιδιαιτερότητας του τόπου κατοικίας και της έλλειψης εναλλακτικών μορφών ανάπτυξης. (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    P. ima za cilj povećati broj predškolskih mjesta i proširiti ponudu obrazovanja stvaranjem predškolske točke lokalne uprave u Książnice Wielkie, pola na ter.G.Koszyce (Małopolskie vojvodstvo) i provedbom u razdoblju 1.2.2018 – 31.1.2019 od sljedećeg: — stvaranje novog OP(15 mjesta) i naknadno opremanje postojeće infrastrukture; — provedba razvoja, izravnavanja, specijaliziranih aktivnosti; — poboljšanje kompetencija n-li u području posebne pedagogije. Kao dio p. će se provesti na SPP dodatak grupi (15U) razvoj jezik comm., izjednačavanje mogućnosti za obrazovanje i razvoj deficita, poticanje motoričkog razvoja i pure stručnjak (8U), s ciljem zadovoljavanja potreba purana razvoj, runde provodi i odobrava vodeće tijelo Reda br. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Osim toga, N-ka zaposlena u SPP-u podići će svoj kompas kao dio tečaja. ped.specialj. P. je u skladu s odredbama i ciljevima ROP WM 14 – 20 i s odredbama SzOOP Woj. Małopolska 14 – 20. Podupirat će se ukupno 15u, uključujući 7K i 8M i 1n-lka (1K). Doc grupa se sastoji od SPP-a u Velikim knjigama, pohađajući je U. i njihovim n-lka. P. Mogućnosti za dijagnosticirane probleme: prema prilogu nema dovoljno pristupa predškolskim mjestima i nedovoljne razine pruženih usluga. 13 RK, G. Košice pripada onima u kojima je najmanji postotak predškolske djece (i 50 %). Planirana ulaganja u okviru str. prilagodit će OP zahtjevima zakona i povećati privlačnost, funkcionalnost i kvalitetu stvorenog centra.Potreba za stvarnim razredima posljedica je potrebe za razvojem mogućnosti za djecu iz ruralnih područja i uklanjanja razlika u obrazovanju zbog specifičnosti mjesta stanovanja i nedostatka alternativnih oblika razvoja. (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    P. își propune să crească numărul de locuri preșcolare și să extindă oferta de educație prin crearea unui punct preșcolar al administrației locale în Książnice Wielkie, jumătate pe ter.G.Koszyce (voievodatul Małopolskie) și punerea în aplicare în perioada 1.02.2018-31.01.2019 a următoarelor: crearea unei noi OP(15 locuri) și modernizarea infrastructurii existente; punerea în aplicare a activităților de dezvoltare, nivelare, specializare; îmbunătățirea competenței n-li în domeniul pedagogiei speciale. Ca parte a p. se va efectua pe grupul de supliment SPP (15U) dezvoltarea comunicării lingvistice, egalizarea oportunităților pentru deficite de educație și dezvoltare, stimularea dezvoltării motorii și specialistul curcan (8U), care vizează satisfacerea nevoilor de dezvoltare a curcanului, runde efectuate și aprobate de organul de conducere al Ordinului nr. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. În plus, n-ka angajat în SPP va ridica comp ei ca parte a cursului de formare. ped.specialj. P. este în concordanță cu prevederile și obiectivele POR WM 14-20 și cu prevederile SzOOP Woj. Małopolska 14-20. Un total de 15u va fi sprijinit, inclusiv 7K și 8M și 1n-lka (1K). Grupul doc este format din SPP în Marile Cărți, participând la U. și n-lka lor. P. Oportunități pentru probleme diagnosticate: prea puțin acces la locurile preșcolare și la un nivel insuficient de servicii furnizate. 13 pentru RK, G. Košice aparține celor în care cel mai mic procent de copii preșcolari ( & 50 %). Investițiile planificate să fie reale în conformitate cu p. vor adapta OP la cerințele legii și vor spori atractivitatea, funcționalitatea și calitatea centrului creat.Necesitatea unor clase reale se datorează nevoii de a dezvolta oportunități pentru copiii din mediul rural și de a elimina diferențele de educație din cauza specificității locului de reședință și a lipsei unor forme alternative de dezvoltare. (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    P. má za cieľ zvýšiť počet predškolských miest a rozšíriť ponuku vzdelávania vytvorením miestneho vládneho predškolského strediska v Książnice Wielkie, polovičným ter.G.Koszyce (Małopolskie vojvodstvo) a implementáciou v období 1.2.2018 – 31.01.2019: — vytvorenie novej PO(15 miest) a dodatočné vybavenie existujúcej infraštruktúry; vykonávanie rozvojových, vyrovnávacích a špecializovaných činností; — zlepšenie kompetencií n-li v oblasti špeciálnej pedagogiky. V rámci p. sa bude realizovať skupina doplnkov SPP (15U) rozvoj jazykovej komunikácie., vyrovnávanie príležitostí na vzdelávanie a rozvoj deficitov, stimulovanie rozvoja motoriky a morčacieho špecialistu (8U), zamerané na uspokojenie potrieb rozvoja moriek, kôl vykonávaných a schválených vedúcim orgánom vyhlášky č. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Okrem toho, n-ka zamestnaná v SPP ju zvýši v rámci vzdelávacieho kurzu. ped.specialj. P. je v súlade s ustanoveniami a cieľmi ROP WM 14 – 20 a s ustanoveniami SzOOP Woj. Małopolska 14 – 20. Celkovo sa bude podporovať 15u vrátane 7K a 8M a 1n-lka (1K). Skupina doc sa skladá z SPP vo Veľkých knihách, navštevuje ju U. a ich n-lka. P. Príležitosti pre diagnostikované problémy: príliš málo prístupu k predškolským zariadeniam a nedostatočná úroveň poskytovaných služieb.Podľa prílohy. 13 k RK, G. Košice patrí k tým, v ktorých najnižšie percento detí v predškolskom veku (a 50 %). Investície plánované na základe p. prispôsobia OV požiadavkám zákona a zvýšia atraktívnosť, funkčnosť a kvalitu vytvoreného centra. Potreba reálnych tried je spôsobená potrebou rozvíjať príležitosti pre deti z vidieckych oblastí a odstrániť rozdiely vo vzdelávaní z dôvodu špecifickosti miesta bydliska a nedostatku alternatívnych foriem rozvoja. (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    P. għandha l-għan li żżid l-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola u tespandi l-offerta ta’ edukazzjoni permezz tal-ħolqien ta’ Punt ta’ Qabel l-Iskola tal-Gvern Lokali f’Książnice Wielkie, nofs fuq ter.G.Koszyce (voivodeship ta’ Małopolskie) u l-implimentazzjoni fil-perjodu 1.02.2018–31.01.2019 ta’ dan li ġej: — il-ħolqien ta’ PO(15-il sit) ġdida u l-modifika retroattiva tal-infrastruttura eżistenti; — implimentazzjoni ta ‘attivitajiet ta’ żvilupp, livellar, speċjalizzati; — titjib tal-kompetenza tal-n-li fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Bħala parti mill-p. se titwettaq fuq il-grupp ta’ supplimenti tal-SPP (15U) li qed jiżviluppaw komm tal-lingwa, l-ugwaljanza tal-opportunitajiet għall-edukazzjoni u d-defiċits fl-iżvilupp, l-istimulazzjoni tal-iżvilupp tal-muturi u speċjalista tad-dundjani (8U), bil-għan li jiġu ssodisfati l-ħtiġijiet tal-iżvilupp tad-dundjani, ir-rawnds imwettqa u approvati mill-korp ewlieni tal-Ordni Nru 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Barra minn hekk, l-n-ka impjegata fl-SPP se tgħolli l-comp tagħha bħala parti mill-kors ta’ taħriġ. ped.specialj. P. hija konsistenti mad-dispożizzjonijiet u l-objettivi tal-ROP WM 14–20 u mad-dispożizzjonijiet ta’ SzOOP Woj. Małopolska 14–20. Se jiġi appoġġat total ta’ 15u, inklużi 7K u 8M u 1n-lka (1K). Il-grupp dok jikkonsisti mill-SPP fil-Kotba l-Kbar, jattendu U. u n-lka tagħhom. P. Opportunitajiet għal problemi dijanjostikati: ftit wisq aċċess għal postijiet ta’ qabel l-iskola u livell insuffiċjenti ta’ servizzi pprovduti.Skont l-anness. 13 għar-RK, G. Košice jappartjeni għal dawk li fihom il-perċentwal l-aktar baxx ta’ tfal preprimarji (& 50 %). L-investimenti ppjanati li jkunu reali taħt il-p. se jadattaw l-OP għar-rekwiżiti tal-liġi u se jżidu l-attraenza, il-funzjonalità u l-kwalità taċ-ċentru maħluq. Il-ħtieġa għal klassijiet reali hija dovuta għall-ħtieġa li jiġu żviluppati opportunitajiet għat-tfal minn żoni rurali u biex jiġu eliminati d-differenzi fl-edukazzjoni minħabba l-ispeċifiċità tal-post ta’ residenza u n-nuqqas ta’ forom alternattivi ta’ żvilupp. (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    P. visa aumentar o número de lugares pré-escolares e expandir a oferta de educação através da criação de um ponto pré-escolar da administração local em Książnice Wielkie, meio-na ter.G.Koszyce (voivodia de Małopolskie) e a implementação no período de 1.02.2018 — 31.01.2019 do seguinte: — criação de uma nova OP (15 lugares) e adaptação das infraestruturas existentes; — execução de atividades de desenvolvimento, nivelamento e especializadas; — melhoria da competência do n-li no campo da pedagogia especial. Como parte da p. será realizada no grupo suplemento SPP (15U) desenvolvimento de linguagem comm., equalização de oportunidades para déficits de educação e desenvolvimento, estimulando o desenvolvimento motor e especialista em peru (8U), visando satisfazer as necessidades de desenvolvimento de perus, rodadas realizadas e aprovadas pelo corpo líder da Portaria n.º 7/2017 Wójta G. Koszyce z dn. Além disso, a n-ka empregada na SPP irá aumentar a sua comp como parte do curso de formação. ped.specialj. P. é coerente com as disposições e objetivos do ROP WM 14-20 e com as disposições da SzOOP Woj. Małopolska 14-20. Um total de 15u será suportado, incluindo 7K e 8M e 1n-lka (1K). O grupo doc consiste no SPP nos Grandes Livros, frequentando-o U. e seu n-lka. P. Oportunidades para problemas diagnosticados: muito poucos acessos aos estabelecimentos de ensino pré-escolar e um nível insuficiente de serviços prestados. De acordo com o anexo. 13 para o RK, G. Košice pertence àqueles em que a percentagem mais baixa de crianças pré-escolares (& 50 %). Os investimentos previstos para serem reais nos termos da p. adaptarão a OP às exigências da lei e aumentarão a atratividade, funcionalidade e qualidade do centro criado. A necessidade de aulas reais deve-se à necessidade de desenvolver oportunidades para as crianças das zonas rurais e de eliminar as diferenças na educação devido à especificidade do local de residência e à falta de formas alternativas de desenvolvimento. (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    P. pyrkii lisäämään esikoulupaikkojen määrää ja laajentamaan koulutustarjontaa perustamalla paikallishallinnon esikoulupisteen Książnice Wielkiin, puoliksi ter.G. Koszyceen (Małopolskie voivodeship) ja toteuttamalla 1.02.2018–31.01.2019 seuraavat toimet: — uuden tuottajaorganisaation perustaminen (15 paikkaa) ja olemassa olevan infrastruktuurin jälkiasennus; — kehittämis-, tasoitus- ja erityistoimien toteuttaminen; — n-li:n osaamisen parantaminen erityispedagogiikan alalla. Osana p. toteutetaan SPP-lisäryhmä (15U) kehittää kielikommunikaatiota, tasa-arvoista koulutus- ja kehitysvajetta, edistää motorista kehitystä ja kalkkunan erikoislääkäriä (8U), jonka tarkoituksena on tyydyttää kalkkunan kehitystarpeet, kierrosten suorittaminen ja hyväksyminen määräyksen nro 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Lisäksi SPP:n palveluksessa oleva n-ka nostaa kompensaatiota osana kurssia. ped.specialj. P. on yhdenmukainen ROP WM 14–20:n säännösten ja tavoitteiden sekä SzOOP Woj:n säännösten kanssa. Małopolska 14–20. Tukea myönnetään yhteensä 15u, mukaan lukien 7K ja 8M ja 1n-lka (1K). Doc-ryhmä koostuu suurten kirjojen SPP: stä, joka osallistuu siihen U. ja niiden n-lka. P. Mahdollisuuksia diagnosoituihin ongelmiin: liian vähän pääsyä esikoulupaikkoihin ja tarjottujen palvelujen riittämättömyyttä.Liitteen mukaan. 13 RK, G. Košice kuuluu niihin, joissa pienin osuus esikoulutetuista lapsista (ja 50 prosenttia). P.:n puitteissa suunnitellut investoinnit mukauttavat tuottajaorganisaation lainsäädännön vaatimuksiin ja lisäävät luodun keskuksen houkuttelevuutta, toimivuutta ja laatua. Todellisten luokkien tarve johtuu tarpeesta kehittää maaseutualueiden lasten mahdollisuuksia ja poistaa koulutuserot asuinpaikan erityispiirteiden ja vaihtoehtoisten kehitysmuotojen puuttumisen vuoksi. (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    P. si prizadeva povečati število vrtcev in razširiti ponudbo izobraževanja z ustanovitvijo lokalne samoupravne predšolske točke v Książnice Wielkie, pol na ter.G.Koszyce (Małopolskie voivodeship) in izvajanjem v obdobju 1.02.2018–31.01.2019: — oblikovanje nove organizacije proizvajalcev(15 sedežev) in naknadno opremljanje obstoječe infrastrukture; — izvajanje razvojnih, izravnavnih, specializiranih dejavnosti; — izboljšanje usposobljenosti n-li na področju posebne pedagogike. Kot del p. bo izvedena v skupini dodatkov SPP (15U) razvoj jezika comm., izenačevanje možnosti za izobraževanje in razvoj primanjkljajev, spodbujanje razvoja motoričnih in puranov specialist (8U), ki je namenjen za zadovoljevanje razvojnih potreb purana, kroge, ki jih je izvedel in odobril vodilni organ Odloka št. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Poleg tega bo n-ka zaposlena v SPP dvignila svoj račun v okviru usposabljanja. ped.specialj. P. je v skladu z določbami in cilji ROP WM 14–20 in določbami SzOOP Woj. Małopolska 14–20. Podprto bo skupno 15u, vključno s 7K in 8M ter 1n-lka (1K). Skupino doc sestavljajo SPP v Velikih knjigah, ki jo obiskuje U. in njihova n-lka. P. Priložnosti za diagnosticirane težave: premalo dostopa do predšolskih prostorov in nezadostna raven zagotovljenih storitev.V skladu s prilogo. 13 v RK, G. Košice spada med tiste, v katerih je najnižji odstotek predšolskih otrok (& 50 %). Naložbe, ki naj bi bile realne v okviru p., bodo prilagodile OP zahtevam zakona in povečale privlačnost, funkcionalnost in kakovost ustvarjenega centra. Potreba po dejanskih razredih je posledica potrebe po razvoju priložnosti za otroke s podeželskih območij in odpravi razlik v izobraževanju zaradi specifičnosti prebivališča in pomanjkanja alternativnih oblik razvoja. (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    P. si klade za cíl zvýšit počet předškolních míst a rozšířit nabídku vzdělávání vytvořením předškolního centra místní samosprávy v Książnice Wielkie, napůl na ter.G.Koszyce (Małopolskie voivodeship) a implementací v období 1.02.2018–31.01.2019: vytvoření nové organizace producentů (15 míst) a dovybavení stávající infrastruktury; provádění rozvojových, vyrovnávacích a specializovaných činností; — zlepšení kompetencí n-li v oblasti speciální pedagogiky. Jako součást p. bude probíhat na doplňkové skupině SPP (15U) rozvíjející jazykovou komunikaci., vyrovnávání příležitostí pro vzdělávací a vývojové deficity, stimulaci motorického vývoje a specialisty na krůty (8U), zaměřené na uspokojování potřeb rozvoje krůt, kola provedená a schválená vedoucím orgánem vyhlášky č. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Kromě toho n-ka zaměstnaná v SPP ji v rámci výcvikového kurzu zvýší. ped.specialj. P. je v souladu s ustanoveními a cíli ROP WM 14–20 a s ustanoveními SzOOP Woj. Małopolska 14–20. Celkem bude podporováno 15u, včetně 7K a 8M a 1n-lka (1K). Doc skupina se skládá z SPP ve velkých knihách, navštěvující ji U. a jejich n-lka. P. Příležitosti pro diagnostikované problémy: příliš málo přístupu do předškolních zařízení a nedostatečná úroveň poskytovaných služeb. Podle přílohy. 13 RK, G. Košice patří k těm, u nichž nejnižší procento dětí předškolního věku (±50 %). Investice, které mají být podle plánu reálné, přizpůsobí organizaci producentů požadavkům zákona a zvýší atraktivitu, funkčnost a kvalitu vytvořeného centra.Potřeba reálných tříd je dána potřebou rozvíjet příležitosti pro děti z venkovských oblastí a odstranit rozdíly ve vzdělávání v důsledku specifičnosti místa bydliště a nedostatku alternativních forem rozvoje. (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    P. siekia padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių ir išplėsti švietimo pasiūlą įsteigiant vietos valdžios ikimokyklinio ugdymo centrą Książnice Wielkie, pusiau ant ter.G.Koszyce (Malopolskie voivodeship) ir įgyvendinant šiuos dalykus: – naujos PO (15 vietų) sukūrimas ir esamos infrastruktūros modifikavimas; – plėtros, išlyginimo, specializuotos veiklos įgyvendinimas; – n-li kompetencijos specialiosios pedagogikos srityje gerinimas. Kaip dalis p. bus atliekamas SPP papildymo grupėje (15U) plėtoti kalbos comm., išlyginti galimybes švietimo ir vystymosi deficitą, skatinti motorinių transporto priemonių plėtrą ir kalakutų specialistas (8U), siekiant patenkinti kalakutų vystymosi poreikius, raundai atliekami ir patvirtinti vadovaujančio organo įsakymu Nr. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Be to, SPP įdarbinta n-ka per mokymo kursą pakels savo kompromisą. ped.specialj. P. atitinka ROP WM 14–20 nuostatas ir tikslus bei SzOOP Woj nuostatas. Małopolska 14–20. Iš viso bus palaikoma 15u, įskaitant 7K ir 8M bei 1n-lka (1K). Dok grupė susideda iš SPP Didžiosios knygos, dalyvauja U. ir jų n-lka. P. Galimybės diagnozuoti problemas: per mažai galimybių lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigas ir nepakankamas teikiamų paslaugų lygis.Pagal priedą. 13 RK, G. Košice priklauso tiems, kuriuose mažiausias procentas ikimokyklinio amžiaus vaikų (ir 50 %). Planuojamos realios investicijos pagal p. pritaikys gamintojų organizaciją prie įstatymo reikalavimų ir padidins sukurto centro patrauklumą, funkcionalumą ir kokybę.Reikia realių klasių dėl poreikio plėtoti kaimo vietovių vaikų galimybes ir pašalinti švietimo skirtumus dėl gyvenamosios vietos specifiškumo ir alternatyvių vystymosi formų trūkumo. (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    P. mērķis ir palielināt pirmsskolas izglītības vietu skaitu un paplašināt izglītības piedāvājumu, izveidojot pašvaldības pirmsskolas punktu Książnice Wielkie, puson ter.G.Koszyce (Małopolskie voivodeship) un īstenojot: jaunas RO (15 vietas) izveide un esošās infrastruktūras modernizēšana; — izstrādes, izlīdzināšanas, specializētu darbību īstenošana; — n-li kompetences uzlabošana speciālās pedagoģijas jomā. Kā daļa no p. tiks veikta SPP papildinājums grupai (15U) attīstot valodas comm., izlīdzinot iespējas izglītības un attīstības deficītu, stimulējot motoru attīstību un tītaru speciālists (8U), kuru mērķis ir apmierināt tītara attīstības vajadzības, kārtās veic un apstiprina vadošā institūcija Rīkojuma Nr. 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Turklāt n-ka, kas nodarbināts SPP, paaugstinās savu kompozīciju kā daļu no mācību kursa. ped.specialj. P. atbilst ROP WM 14–20 noteikumiem un mērķiem un SzOOP Woj noteikumiem. Małopolska 14–20. Kopumā tiks atbalstīti 15u, tostarp 7K un 8M un 1n-lka (1K). Doc grupa sastāv no SPP Lielajās grāmatās, apmeklējot to U. un viņu n-lka. P. Iespējas diagnosticētām problēmām: pārāk maz piekļuves pirmsskolas izglītības vietām un nepietiekams sniegto pakalpojumu līmenis.Saskaņā ar pielikumu. 13 RK, G. Košice pieder pie tiem, kuros zemākais īpatsvars pirmsskolas vecuma bērnu (& 50 %). Saskaņā ar p. plānotie reālie ieguldījumi pielāgos RO likuma prasībām un palielinās izveidotā centra pievilcību, funkcionalitāti un kvalitāti.Nepieciešamība pēc reālām nodarbībām ir saistīta ar nepieciešamību attīstīt iespējas bērniem no lauku apvidiem un novērst izglītības atšķirības dzīvesvietas specifikas un alternatīvu attīstības formu trūkuma dēļ. (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    П. има за цел да увеличи броя на предучилищните места и да разшири предлагането на образование чрез създаването на местен управленски център в Książnice Wielkie, наполовина на ter.G.Koszyce (Małopolskie voivodeship) и изпълнението в периода 1.02.2018—31.01.2019 г. на следното: — създаване на нова ОП(15 места) и преоборудване на съществуващата инфраструктура; изпълнение на разработване, изравняване, специализирани дейности; — подобряване на компетентността на n-li в областта на специалната педагогика. Като част от т. нар. ще се проведе на групата за допълване на SPP (15U), развиваща се езикова комуникация, изравняване на възможностите за образование и дефицит на развитие, стимулиране на двигателното развитие и специалист по пуйки (8U), насочени към задоволяване на нуждите от развитие на пуйката, кръгове, проведени и одобрени от водещия орган на Заповед № 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Освен това N-ka, нает в SPP, ще повиши нивото си като част от курса на обучение. ped.specialj. P. е в съответствие с разпоредбите и целите на ROP WM 14—20 и с разпоредбите на SzOOP Woj. Малополска 14—20. Ще бъдат подкрепени общо 15u, включително 7K и 8M и 1n-lka (1K). Докторската група се състои от SPP във Великите книги, присъстващи на U. и тяхната n-lka. P. Възможности за диагностицирани проблеми: твърде малък достъп до места за предучилищна възраст и недостатъчно равнище на предоставяните услуги.Според приложението. 13 към RK, G. Košice принадлежи към тези, в които най-нисък процент от децата в предучилищна възраст (и 50 %). Планираните инвестиции по т. ще приспособят ОП към изискванията на закона и ще повишат привлекателността, функционалността и качеството на създадения център.Необходимостта от реални класове се дължи на необходимостта от развитие на възможности за децата от селските райони и премахване на различията в образованието поради спецификата на мястото на пребиваване и липсата на алтернативни форми на развитие. (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A P. célja, hogy növelje az óvodai helyek számát és bővítse az oktatási kínálatot a Książnice Wielkie-ben található helyi önkormányzati óvodai pont létrehozásával, a Książnice Wielkie, félig ter.G.Koszyce (Małopolskie voivodeship) és a 2018.02.01. és 2019.01.31. közötti időszakban a következők megvalósításával: új termelői szervezet létrehozása (15 ülőhely) és a meglévő infrastruktúra utólagos felszerelése; fejlesztési, kiegyenlítési és speciális tevékenységek végrehajtása; – az n-li kompetenciájának fejlesztése a speciális pedagógia területén. A p. részeként az SPP-kiegészítő csoport (15U) nyelvi kommunikációt fejleszt, kiegyenlíti az oktatási és fejlesztési deficiteket, serkenti a motorfejlesztést és a pulykaspecialistát (8U), amelynek célja a pulykafejlesztési igények kielégítése, a 7/2017. sz. WÓJTA G. Koszyce z dn. Ezen kívül az SPP-ben alkalmazott n-ka a képzés részeként emeli a kompet. ped.specialj. P. összhangban van a ROP WM 14–20 rendelkezéseivel és célkitűzéseivel, valamint a SzOOP Woj rendelkezéseivel. Małopolska 14–20. Összesen 15u támogatásban részesül, köztük 7K és 8M és 1n-lka (1K). A doc csoport az SPP-ből áll a Nagy Könyvekben, akik részt vesznek benne U. és azok n-lka-ja. P. A diagnosztizált problémák lehetőségei: túl kevés az iskola előtti helyekhez való hozzáférés és a nyújtott szolgáltatások elégtelen szintje.A melléklet szerint. 13 RK, G. Košice azok közé tartozik, ahol a legalacsonyabb az iskoláskorú gyermekek aránya (és 50%). A program keretében tervezett beruházások a PO-t a törvény követelményeihez igazítják, és növelik a létrehozott központ vonzerejét, funkcionalitását és minőségét.A valós osztályok iránti igény annak köszönhető, hogy lehetőségeket kell teremteni a vidéki térségekből származó gyermekek számára, és meg kell szüntetni az oktatási különbségeket a lakóhely sajátosságai és az alternatív fejlesztési formák hiánya miatt. (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Tá sé d’aidhm ag P. líon na n-áiteanna réamhscoile a mhéadú agus an tairiscint oideachais a leathnú trí Phointe Réamhscoile Rialtais Áitiúil a chruthú i KsiΧżnice Wielkie, leath-ther.G.Koszyce (labharthacht Małopolskie) agus an méid seo a leanas a chur chun feidhme sa tréimhse 1.02.2018-31.01.2019: — PO nua a chruthú(15 shuíochán) agus an bonneagar atá ann cheana a iarfheistiú; — gníomhaíochtaí speisialaithe a fhorbairt, a chothromú agus a chur chun feidhme; — inniúlacht n-li i réimse na hoideolaíochta speisialta a fheabhsú. Mar chuid den p. a chur i gcrích ar an ngrúpa forlíonadh SPP (15U) comm teanga a fhorbairt, deiseanna oideachais agus forbartha a chothromú, forbairt mótair agus speisialtóir turcaí a spreagadh (8U), atá dírithe ar riachtanais forbartha turcaí a shásamh, babhtaí a rinne agus a cheadaigh an príomhchomhlacht Ordú Uimh. 7/2017 Wójta G. Koszyce z dn. Ina theannta sin, ardóidh an n-ka atá fostaithe sa SPP a compánach mar chuid den chúrsa oiliúna. ped.specialj. Tá P. comhsheasmhach le forálacha agus cuspóirí ROP WM 14-20 agus le forálacha SzOOP Woj. Małopolska 14-20. Tacófar le 15u san iomlán, lena n-áirítear 7K agus 8M agus 1n-lka (1K). Is éard atá sa ghrúpa doc an SPP sna Leabhair Mhóra, ag freastal air U. agus a n-lka. P. Deiseanna le haghaidh fadhbanna diagnóisithe: an iomarca rochtana ar áiteanna réamhscoile agus leibhéal neamhleor seirbhísí a chuirtear ar fáil.De réir na hiarscríbhinne. 13 leis an RK, G. Košice bhaineann leo siúd ina bhfuil an céatadán is ísle de leanaí réamhscoile (& 50 %). Cuirfidh na hinfheistíochtaí atá beartaithe a bheith fíor faoin p. an PO in oiriúint do riachtanais an dlí agus méadóidh siad tarraingteacht, feidhmiúlacht agus cáilíocht an ionaid chruthaithe.Is é is cúis leis an ngá atá le fíorranganna ná an gá atá le deiseanna a fhorbairt do leanaí ó cheantair thuaithe agus deireadh a chur le difríochtaí san oideachas mar gheall ar shainiúlacht na háite cónaithe agus easpa cineálacha malartacha forbartha. (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    P. syftar till att öka antalet förskoleplatser och utöka utbudet av utbildning genom inrättandet av en kommunal förskolepunkt i Książnice Wielkie, halv-på ter.G.Koszyce (Małopolskie voivodeship) och genomförandet under perioden 1.02.2018–31.01.2019 av följande: — inrättande av en ny PO(15 platser) och eftermontering av befintlig infrastruktur. — genomförande av utveckling, utjämning, specialiserad verksamhet. — förbättring av kompetensen hos n-li inom området för särskild pedagogik. Som en del av p. kommer att genomföras på SPP-tilläggsgruppen (15U) som utvecklar språkkommunikation, utjämnar möjligheterna till utbildnings- och utvecklingsunderskott, stimulerar motorisk utveckling och kalkonspecialist (8U), som syftar till att tillgodose kalkonutvecklingsbehoven, omgångar som genomförs och godkänts av det ledande organet i order nr 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Dessutom kommer n-ka som är anställd i SPP att höja hennes comp som en del av utbildningen. ped.specialj. P. är förenligt med bestämmelserna och målen i ROP WM 14–20 och med bestämmelserna i SzOOP Woj. Małopolska 14–20. Totalt 15u kommer att stödjas, inklusive 7K och 8M och 1n-lka (1K). Doc gruppen består av SPP i de stora böckerna, delta i det U. och deras n-lka. P. Möjligheter för diagnostiserade problem: för få tillträde till förskoleplatser och otillräcklig servicenivå.Enligt bilagan. 13 till RK tillhör G. Košice de i vilka den lägsta andelen förskolebarn (och 50 %). De investeringar som planeras vara verkliga inom ramen för p. kommer att anpassa producentorganisationen till lagens krav och kommer att öka attraktionskraften, funktionaliteten och kvaliteten hos det inrättade centrumet. Behovet av verkliga klasser beror på behovet av att utveckla möjligheter för barn från landsbygdsområden och att undanröja skillnader i utbildning på grund av bostadsortens särdrag och bristen på alternativa former av utveckling. (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    P. eesmärk on suurendada koolieelsete kohtade arvu ja laiendada hariduse pakkumist, luues Książnice Wielkie kohaliku omavalitsuse eelkoolipunkti, pooleldi ter.G.Koszyce (Małopolskie vojevoodkond) ja rakendades ajavahemikul 1.02.2018–31.01.2019: – uue tootjaorganisatsiooni(15) loomine ja olemasoleva infrastruktuuri moderniseerimine; – arendamis-, tasandus- ja eritegevuste rakendamine; – n-li pädevuse parandamine eripedagoogika valdkonnas. P. viiakse läbi SPP lisarühmas (15U), arendades keeleühendust, võrdsustades haridus- ja arengupuudujääke, stimuleerides motoorset arengut ja kalkunite spetsialisti (8U), mille eesmärk on rahuldada kalkuni arenguvajadusi, läbi viidud ja heaks kiidetud voorud, mille on heaks kiitnud orden nr 7/2017 WÓJTA G. Koszyce z dn. Lisaks tõstab SPPs tööle võetud n-ka oma kompetentsi koolituse käigus. ped.specialj. P. on kooskõlas ROP WM 14–20 sätete ja eesmärkidega ning SzOOP Woj sätetega. Małopolska 14–20. Toetatakse kokku 15u, sealhulgas 7K, 8M ja 1n-lka (1K). Doktorirühm koosneb SPP-st suurtes raamatutes, osaledes selles U. ja nende n-lka. P. Võimalused diagnoositud probleemide korral: liiga vähe juurdepääsu koolieelsetele kohtadele ja osutatavate teenuste ebapiisav tase. 13 RK-le kuulub G. Košice nende hulka, kus eelkooliealiste laste osakaal on madalaim (50 %). P. kohaselt kavandatud investeeringud kohandavad tootjaorganisatsiooni seaduse nõuetega ning suurendavad loodud keskuse atraktiivsust, funktsionaalsust ja kvaliteeti.Vajadus tegelike klasside järele on tingitud vajadusest arendada võimalusi maapiirkondadest pärit lastele ja kaotada erinevused hariduses elukoha eripära ja alternatiivsete arenguvormide puudumise tõttu. (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: proszowicki
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.02-12-0084/17
    0 references