Vocational training guarantees success (Q111004)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q111004 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Vocational training guarantees success |
Project Q111004 in Poland |
Statements
798,308.0 zloty
0 references
997,885.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
30 September 2019
0 references
POWIAT CIECHANOWSKI
0 references
Projekt będzie realizowany w Zespole Szkół nr 2 w Ciechanowie. Obejmował będzie 176 uczniów (88K) w tym min 50% osób z terenów wiejskich [KMS8]. Celem głównym projektu jest: podniesienie kwalifikacji zawodowych, zdobycie dośw. oraz wzmocnienie umiejętności praktycznych i kompetencji uczniów ZS2 poprzez specjalistyczne kursy zawodowe, staże zawodowe oraz doposażenie bazy dydaktycznej ZS2. Projekt zakłada: 1.zajęcia specjalistyczne we współ. z otoczen. TYP 1D: każdy uczeń bierze udział w 2 zajęciach– Informatyka w rachunkowości i finansach w tym obsługa programu INSERT GT – 3grx8os, sieć Internet jako narzędzie biznesu – 3grx8os, Warunki dostaw INCOTERMS 2010 – 2grx8os, Metody przewozu ładunków niebezp. i ponadgab. – 2grx8os, Kurs barmański – 6grx8os, Kurs Barystyczny – 6grx8os, Techniki dekoracji potraw – 6grx8os, Kurs Sushi – 6grx8os, Profesjonalna obsługa klientów SPA – 5grx8os, Kurs obsługi hotelowej w programie FIDELIO – 5grx8os. 2. staże zawodowe TYP 1B: 140 najlepszych uczniów(70K) weźmie udział w stażach zaw. u pracodawców. Uczni. zostaną wyłonieni na podstawie egzaminów wew. sprawdz. stopień opanowania wiad. z zajęć specjalistycznych. Wszyscy uczestnicy stażów zostaną przeszkoleni w zakresie BHP. 3. Wyposażenie pracowni dla potrzeb szkolnictwa zawodowego TYP 2A: W ramach projektu zostaną przepr. zadania: a) Wyposażenie pracowni dla zawodu spedytor. ZS2 nie posiada na stanie pracowni zawodowej dla spedytora.Projekt jest odp. na diagnozę potrzeb szkoły uwzględniającą inwentaryzację sprzętu i zatw. przez organ prowadzący.[KD5] - Uchwała Zarządu Powiatu nr 122/2015 z dnia 16.12.2015. Dod. analiza rynków pracy wykazała iż absolwentom szkół zaw. brakuje przede wszystkim praktyki zawodowej oraz specjalistycznej wiedzy z wąskich dziecin zawodowych. Badania ujęte w Strategii Rozwoju Woj.Maz.do 2020r. wskazują na niedopasowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku gł. w zakresie kształcenia zawodowego, niski poziom umiejętności i kwalifikacji ludnośc (Polish)
0 references
The project will be implemented in the School Complex No. 2 in Ciechanów. There will be 176 pupils (88K) of which 50 % of the rural population [RBM8] will be present. The main objective of the project is to: improving professional qualifications, acquiring and strengthening practical skills and competences of ZS2 pupils through specialised vocational courses, internships and retrofitting of the ZS2 teaching base. The project consists of: 1. specialised activities in co-operation with the surroundings. TYPE 1D: each student takes part in 2 classes- Computer science in accounting and finance including support program INSERT GT – 3grx8os, Internet network as a business tool – 3grx8os, Delivery conditions INCOTERMS 2010-2grx8os, Freight Transport Methods. — 2grx8os, Barman Course – 6grx8os, Baristic Course – 6grx8os, Food Decoration Technology – 6grx8os, Sushi Course – 6grx8os, Professional SPA Customer Service – 5grx8os, Hotel Service Course in FIDELIO – 5grx8os. 2. internships TYP 1B: The top 140 students (70K) will take part in internships with employers. Students will be selected on the basis of the above-mentioned examinations, check the degree of mastery of the witnesses from specialised classes. All trainees will be trained in health and safety at work. 3. Laboratory equipment for vocational education TYP 2A: The project will include the following tasks: a) Equipment of the workshop for the profession of freight forwarder. ZS2 does not have a professional workshop for the freight forwarder.The project is based on the diagnosis of the needs of the school taking into account the inventory of equipment and the organisation.[KD5] – Resolution of the District Management Board No. 122/2015 of 16.12.2015. Dod. analysis of labour markets showed that school graduates, in particular, lack apprenticeships and specialist knowledge of narrow occupational children. Research included in the Development Strategy of Woj.Maz until 2020 shows a mismatch of educational offer with the needs of the market, especially in the field of vocational training, low level of skills and qualifications of the population (English)
20 October 2020
0.2145789678607882
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans le complexe scolaire no 2 de Ciechanów. Elle couvrira 176 étudiants (88K), dont 50 % des habitants des zones rurales [KMS8]. L’objectif principal du projet est de: amélioration des qualifications professionnelles, acquisition et renforcement des aptitudes et compétences pratiques des étudiants ZS2 par le biais de cours professionnels spécialisés, de stages et de rénovation de la base d’enseignement de ZS2. Le projet suppose: 1.Activités professionnelles en conjonction avec les environs. TYPE 1D: chaque étudiant participe à 2 classes — Informatique en comptabilité et finance, y compris le soutien au programme INSERT GT — 3grx8os, Internet comme outil d’affaires — 3grx8os, Conditions de livraison INCOTERMS 2010-2grx8os, Méthodes de transport de marchandises défavorables et surdimensionnées. — 2grx8os, Barmese Course — 6grx8os, Barista Course — 6grx8os, Techniques de Décoration Alimentaire — 6grx8os, Cours de Sushi — 6grx8os, Service Client Professionnel SPA — 5grx8os, Cours de service hôtelier à FIDELIO — 5grx8os. 2. Stages TYPE 1B: Les 140 meilleurs étudiants (70K) participeront à des stages auprès des employeurs. Les étudiants seront sélectionnés sur la base des examens mentionnés ci-dessus, vérifier le degré de maîtrise des connaissances des classes spécialisées. Tous les stagiaires seront formés à la SST. 3. Matériel d’atelier pour l’enseignement professionnel TYPE 2A: Dans le cadre du projet, les tâches seront les suivantes: a) Équipement de salle de travail pour la profession de transitaire. ZS2 n’a pas d’atelier professionnel pour le transitaire.Le projet est basé sur le diagnostic des besoins de l’école, en tenant compte de l’inventaire des équipements et des contenus par l’entité gestionnaire.[KD5] — Résolution du conseil d’administration no 122/2015 du 16.12.2015. L’analyse des marchés du travail a montré que les diplômés scolaires manquaient avant tout de pratique professionnelle et de connaissances spécialisées de la part d’enfants professionnels étroits. La recherche incluse dans la stratégie de développement de Woj.Maz jusqu’en 2020 indique une inadéquation de l’offre éducative avec les besoins du marché principal dans le domaine de l’enseignement professionnel, le faible niveau de compétences et de compétences (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird im Schulkomplex Nr. 2 in Ciechanów durchgeführt. Es wird 176 Studenten (88K) abdecken, darunter mindestens 50 % der Menschen aus ländlichen Gebieten [KMS8]. Das Hauptziel des Projekts ist: Verbesserung der beruflichen Qualifikation, Erwerb und Stärkung der praktischen Fähigkeiten und Kompetenzen der ZS2-Studierenden durch Fachberufskurse, Praktika und Nachrüstung der Lehrbasis von ZS2. Das Projekt geht davon aus: 1.Professionelle Aktivitäten in Verbindung mit der Umgebung. TYP 1D: jeder Student nimmt an 2 Klassen teil – Informatik in Rechnungswesen und Finanzen, einschließlich Unterstützung für das INSERT GT-Programm – 3grx8os, Internet als Business-Tool – 3grx8os, Lieferbedingungen INCOTERMS 2010-2grx8os, Methoden des Transports von ungünstigen und übergroßen Fracht. — 2grx8os, Barmese Course – 6grx8os, Barista Course – 6grx8os, Food Decoration Techniques – 6grx8os, Sushi Course – 6grx8os, Professional Customer Service SPA – 5grx8os, Hotel Service Kurs in FIDELIO – 5grx8os. 2. Praktika TYPE 1B: Die 140 besten Studenten (70K) nehmen an Praktika bei Arbeitgebern teil. Die Studierenden werden auf der Grundlage der oben genannten Prüfungen ausgewählt, prüfen den Kenntnisstand der Fachklassen. Alle Auszubildenden werden im Bereich Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit geschult. 3. Werkstattausrüstung für die berufliche Bildung TYPE 2A: Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben erfüllt: A) Arbeitszimmerausrüstung für den Spediteurberuf. ZS2 hat keinen professionellen Workshop für den Spediteur.Das Projekt basiert auf der Diagnose der Bedürfnisse der Schule, unter Berücksichtigung des Inventars von Ausrüstung und Inhalt durch das Leitungsorgan.[KD5] – Beschluss des Bezirksrats Nr. 122/2015 vom 16.12.2015. Die Analyse der Arbeitsmärkte zeigte, dass Schulabsolventen vor allem an beruflicher Praxis und Fachkenntnissen von engen Berufskindern fehlten. Forschung in der Entwicklungsstrategie von Woj.Maz. bis 2020 zeigt eine Diskrepanz des Bildungsangebots mit den Bedürfnissen des Hauptmarktes im Bereich der beruflichen Bildung, niedrigen Qualifikationen und Fähigkeiten (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in School Complex nr. 2 in Ciechanów. Het zal betrekking hebben op 176 studenten (88K) met inbegrip van min 50 % van de mensen uit landelijke gebieden [KMS8]. Het hoofddoel van het project is: verbetering van beroepskwalificaties, verwerving en versterking van praktische vaardigheden en competenties van ZS2-studenten door middel van gespecialiseerde beroepsopleidingen, stages en aanpassing van de onderwijsbasis van ZS2. Het project veronderstelt: 1.Professionele activiteiten in combinatie met de omgeving. TYPE 1D: elke student neemt deel aan 2 klassen — Computer Science in Accounting and Finance, inclusief ondersteuning voor het INSERT GT-programma — 3grx8os, Internet als business tool — 3grx8os, Leveringsvoorwaarden INCOTERMS 2010-2grx8os, Vervoersmethoden van ongunstige en te grote vracht. — 2grx8os, Barmese Cursus — 6grx8os, Barista Cursus — 6grx8os, Voedsel Decoratie Technieken — 6grx8os, Sushi Cursus — 6grx8os, Professionele klantenservice SPA — 5grx8os, Hotel Service Cursus in FIDELIO — 5grx8os. 2. Stages TYPE 1B: De 140 beste studenten (70K) nemen deel aan stages bij werkgevers. Studenten worden geselecteerd op basis van de bovengenoemde examens, controleer de mate van kennis beheersing van gespecialiseerde klassen. Alle stagiairs worden opgeleid op het gebied van veiligheid en gezondheid op het werk. 3. Werkplaatsapparatuur voor het beroepsonderwijs TYPE 2A: Als onderdeel van het project zijn de taken: A) Werkruimteapparatuur voor het beroep van expediteur. ZS2 heeft geen professionele workshop voor de expediteur.Het project is gebaseerd op de diagnose van de behoeften van de school, rekening houdend met de inventaris van de apparatuur en de inhoud door het beheersorgaan.[KD5] — Resolutie van de districtsraad nr. 122/2015 van 16.12.2015. Uit de analyse van de arbeidsmarkten bleek dat schoolafgestudeerden vooral de beroepspraktijk en gespecialiseerde kennis van smalle professionele kinderen misten. Onderzoek dat is opgenomen in de ontwikkelingsstrategie van Woj.Maz. tot 2020 wijst op een mismatch van het onderwijsaanbod met de behoeften van de belangrijkste markt op het gebied van beroepsonderwijs, laag niveau van vaardigheden en vaardigheden (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà realizzato nel Complesso scolastico n. 2 di Ciechanów. Coprirà 176 studenti (88K), tra cui il 50 % minimo delle persone provenienti dalle zone rurali [KMS8]. L'obiettivo principale del progetto è: miglioramento delle qualifiche professionali, acquisizione e rafforzamento delle abilità e competenze pratiche degli studenti ZS2 attraverso corsi professionali specialistici, stage e retrofitting della base didattica di ZS2. Il progetto presuppone: 1. Attività professionali in congiunzione con l'ambiente circostante. TIPO 1D: ogni studente partecipa a 2 classi- Informatica in Contabilità e Finanza, compreso il supporto per il programma INSERT GT — 3grx8os, Internet come strumento aziendale — 3grx8os, Condizioni di consegna INCOTERMS 2010-2grx8os, Metodi di trasporto di carichi sfavorevoli e sovradimensionati. — 2grx8os, Corso Barmese — 6grx8os, Corso Barista — 6grx8os, Tecniche di Decorazione Alimentare — 6grx8os, Corso Sushi — 6grx8os, Servizio Clienti Professionale SPA — 5grx8os, Corso di Servizio Hotel a FIDELIO — 5grx8os. 2. Titolo di tirocinio 1B: I 140 migliori studenti (70K) parteciperanno a stage con i datori di lavoro. Gli studenti saranno selezionati sulla base degli esami di cui sopra, verificare il grado di padronanza della conoscenza delle classi specialistiche. Tutti i tirocinanti saranno addestrati in SSL. 3. Attrezzature per l'istruzione professionale TIPO 2A: Nell'ambito del progetto, i compiti saranno: a) Attrezzatura del locale di lavoro per la professione di spedizioniere. ZS2 non dispone di un laboratorio professionale per lo spedizioniere.Il progetto si basa sulla diagnosi delle esigenze della scuola, tenendo conto dell'inventario delle attrezzature e dei contenuti da parte dell'ente di gestione.[KD5] — Delibera del Consiglio Distrettuale n. 122/2015 del 16.12.2015. Dall'analisi dei mercati del lavoro è emerso che i laureati delle scuole mancavano, soprattutto, di pratica professionale e di conoscenze specialistiche da parte di bambini professionisti ristretti. La ricerca inclusa nella strategia di sviluppo di Woj.Maz. fino al 2020 indica un disallineamento dell'offerta educativa con le esigenze del mercato principale nel campo dell'istruzione professionale, basso livello di competenze e competenze (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se implementará en el Complejo Escolar N.º 2 de Ciechanów. Cubrirá a 176 estudiantes (88K), incluido un mínimo del 50 % de las personas de las zonas rurales [KMS8]. El objetivo principal del proyecto es: mejora de las cualificaciones profesionales, adquisición y fortalecimiento de las capacidades y competencias prácticas de los estudiantes de ZS2 a través de cursos profesionales especializados, pasantías y readaptación de la base docente de ZS2. El proyecto asume: 1. Actividades profesionales en conjunción con el entorno. TIPO 1D: cada estudiante participa en 2 clases- Ciencias de la Computación en Contabilidad y Finanzas, incluyendo apoyo para el programa INSERT GT — 3grx8.os, Internet como herramienta de negocios — 3grx8.os, Condiciones de entrega INCOTERMS 2010-2grx8.os, Métodos de transporte de carga desfavorable y de gran tamaño. — 2grx8.os, Curso Barmese — 6grx8.os, Curso de Barista — 6grx8.os, Técnicas de Decoración de Alimentos — 6grx8.os, Curso de Sushi — 6grx8.os, Servicio al Cliente Profesional SPA — 5grx8.os, Curso de Servicio Hotelero en FIDELIO — 5grx8.os. 2. Prácticas TYPE 1B: Los 140 mejores estudiantes (70K) participarán en pasantías con empleadores. Los estudiantes serán seleccionados sobre la base de los exámenes mencionados anteriormente, comprobar el grado de dominio del conocimiento de las clases especializadas. Todos los aprendices serán entrenados en SST. 3. Equipo de taller para la educación profesional TYPE 2A: Como parte del proyecto, las tareas serán: a) Equipo de sala de trabajo para la profesión de promotor. ZS2 no cuenta con un taller profesional para el promotor. El proyecto se basa en el diagnóstico de las necesidades de la escuela, teniendo en cuenta el inventario de equipos y contenidos por parte del órgano gestor.[KD5] — Resolución de la Junta de Distrito N.º 122/2015 de 16.12.2015. El análisis de los mercados laborales mostró que los graduados escolares carecían, sobre todo, de la práctica profesional y los conocimientos especializados de los niños profesionales estrechos. La investigación incluida en la Estrategia de Desarrollo de Woj.Maz. hasta 2020 indica un desajuste de la oferta educativa con las necesidades del mercado principal en el campo de la educación profesional, bajo nivel de habilidades y habilidades (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i skolekompleks nr. 2 i Ciechanów. Det vil omfatte 176 studerende (88K), herunder min 50 % af befolkningen fra landdistrikterne [KMS8]. Hovedformålet med projektet er at: forbedring af faglige kvalifikationer, erhvervelse og styrkelse af ZS2-studerendes praktiske færdigheder og kompetencer gennem specialfaglige kurser, praktikophold og eftermontering af undervisningsbasen i ZS2. Projektet forudsætter: 1.Professionale aktiviteter i forbindelse med omgivelserne. TYPE 1D: hver elev deltager i 2 klasser — Datalogi i Regnskab og Finans, herunder støtte til INSERT GT-programmet — 3grx8os, Internet som et forretningsværktøj — 3grx8os, Leveringsbetingelser INCOTERMS 2010-2grx8os, Metoder til transport af ugunstig og overdimensioneret last. — 2grx8os, Barmese Course — 6grx8os, Barista Course — 6grx8os, Food Decoration Techniques — 6grx8os, Sushi Course — 6grx8os, Professionel kundeservice SPA — 5grx8os, Hotel Service Course in FIDELIO — 5grx8os. 2. Praktikophold TYPE 1B: De 140 bedste studerende (70K) vil deltage i praktikophold hos arbejdsgivere. Studerende vil blive udvalgt på grundlag af ovennævnte eksamener, kontrollere graden af viden beherskelse af specialiserede klasser. Alle praktikanter vil blive uddannet i arbejdsmiljø. 3. Værkstedsudstyr til erhvervsuddannelse TYPE 2A: Som en del af projektet vil opgaverne være: a) Arbejdsrumsudstyr til speditørerhvervet. ZS2 har ikke en professionel workshop for speditøren.Projektet er baseret på diagnosen af skolens behov, under hensyntagen til forvaltningsorganets fortegnelse over udstyr og indhold.[KD5] — Distriktsrådets resolution nr. 122/2015 af 16.12.2015. Analysen af arbejdsmarkederne viste, at skolekandidater frem for alt manglede faglig praksis og specialiseret viden fra smalle professionelle børn. Forskning, der indgår i Woj.Maz' udviklingsstrategi frem til 2020, viser et misforhold mellem uddannelsestilbuddet og behovene på det vigtigste marked inden for erhvervsuddannelse, lavt niveau af færdigheder og færdigheder (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί στο σχολικό συγκρότημα αριθ. 2 στο Ciechanów. Θα καλύψει 176 φοιτητές (88K), συμπεριλαμβανομένου του ελάχιστου 50 % των ατόμων από αγροτικές περιοχές [KMS8]. Ο κύριος στόχος του έργου είναι: βελτίωση των επαγγελματικών προσόντων, απόκτηση και ενίσχυση των πρακτικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των φοιτητών ZS2 μέσω εξειδικευμένων επαγγελματικών μαθημάτων, πρακτικής άσκησης και μετασκευής της διδακτικής βάσης του ZS2. Το έργο προϋποθέτει: 1.Επαγγελματικές δραστηριότητες σε συνδυασμό με το περιβάλλον. ΤΎΠΟΣ 1D: κάθε φοιτητής λαμβάνει μέρος σε 2 τάξεις — Πληροφορική στη Λογιστική και Χρηματοοικονομικά, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης για το πρόγραμμα INSERT GT — 3grx8os, Internet ως επιχειρηματικό εργαλείο — 3grx8os, Όροι παράδοσης INCOTERMS 2010-2grx8os, Μέθοδοι μεταφοράς δυσμενών και υπερμεγέθων φορτίων. — 2grx8os, Barmese Course — 6grx8os, Barista Course — 6grx8os, Τεχνικές Διακόσμησης Τροφίμων — 6grx8os, Μαθήματα Sushi — 6grx8os, Επαγγελματική Εξυπηρέτηση Πελατών SPA — 5grx8os, Ξενοδοχειακό μάθημα στο FIDELIO — 5grx8os. 2. Τύπος πρακτικής άσκησης 1B: Οι 140 καλύτεροι φοιτητές (70K) θα λάβουν μέρος σε πρακτική άσκηση με εργοδότες. Οι φοιτητές θα επιλεγούν με βάση τις προαναφερόμενες εξετάσεις, ελέγξτε το βαθμό γνώσης των ειδικοτήτων. Όλοι οι εκπαιδευόμενοι θα εκπαιδευτούν στην ΕΑΥ. 3. Εξοπλισμός εργαστηρίου επαγγελματικής εκπαίδευσης ΤΥΠΟΣ 2Α: Στο πλαίσιο του έργου, τα καθήκοντα θα είναι: α) Εξοπλισμός αίθουσας εργασίας για το επάγγελμα του αποστολέα. Το έργο βασίζεται στη διάγνωση των αναγκών του σχολείου, λαμβάνοντας υπόψη την απογραφή του εξοπλισμού και των περιεχομένων του φορέα διαχείρισης.[ΚΔ5] — Απόφαση του Επαρχιακού Συμβουλίου αριθ. 122/2015 της 16.12.2015. Από την ανάλυση των αγορών εργασίας προέκυψε ότι οι απόφοιτοι σχολείων δεν διέθεταν, πάνω απ’ όλα, επαγγελματική πρακτική και εξειδικευμένες γνώσεις από τα στενά επαγγελματικά παιδιά. Η έρευνα που περιλαμβάνεται στην αναπτυξιακή στρατηγική του Woj.Maz. έως το 2020 καταδεικνύει αναντιστοιχία της εκπαιδευτικής προσφοράς με τις ανάγκες της κύριας αγοράς στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, του χαμηλού επιπέδου δεξιοτήτων και δεξιοτήτων. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi u školskom kompleksu br. 2 u Ciechanówu. Njime će biti obuhvaćeno 176 studenata (88K), uključujući najmanje 50 % ljudi iz ruralnih područja [KMS8]. Glavni cilj projekta je: unaprjeđivanje stručnih kvalifikacija, stjecanje i jačanje praktičnih vještina i kompetencija studenata ZS2 kroz specijalističke strukovne tečajeve, stažiranje i naknadnu ugradnju nastavne baze ZS2. Projekt podrazumijeva: 1.Profesionalne aktivnosti u suradnji s okolinom. VRSTA 1D: svaki student sudjeluje u 2 klase – Računalna znanost u računovodstvu i financijama, uključujući podršku za INSERT GT program – 3grx8os, Internet kao poslovni alat – 3grx8os, Uvjeti isporuke INCOTERMS 2010 – 2grx8os, Metode prijevoza nepovoljnog i prevelikog tereta. — 2grx8os, tečaj barmana – 6grx8os, tečaj Barista – 6grx8os, Tehnike dekoracije hrane – 6grx8os, Sushi tečaj – 6grx8os, Stručna služba za korisnike SPA – 5grx8os, Hotelski servisni tečaj u FIDELIO – 5grx8os. 2. Internships TIP 1B: 140 najboljih studenata (70K) sudjelovat će u stažiranju kod poslodavaca. Studenti će biti odabrani na temelju gore navedenih ispita, provjeriti stupanj ovladavanja znanjem specijalističkih nastava. Svi polaznici bit će osposobljeni u području sigurnosti i zdravlja na radu. 3. Radionička oprema za strukovno obrazovanje TIP 2A: Kao dio projekta, zadaci će biti: a) Oprema radne sobe za špeditersku profesiju. ZS2 nema stručnu radionicu za špeditera.Projekt se temelji na dijagnozi potreba škole, uzimajući u obzir inventar opreme i sadržaja upravljačkog tijela.[KD5] – Rezolucija Okružnog odbora br. 122/2015 od 16.12.2015. Analiza tržišta rada pokazala je da osobe sa završenom školskom diplomom prije svega nemaju stručnu praksu i specijalizirana znanja uske profesionalne djece. Istraživanje uključeno u Strategiju razvoja Woj.Maz. do 2020. godine ukazuje na neusklađenost obrazovne ponude s potrebama glavnog tržišta u području strukovnog obrazovanja, niske razine vještina i vještina. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în Complexul Școlar nr. 2 din Ciechanów. Acesta va acoperi 176 de studenți (88K), inclusiv cel puțin 50 % din persoanele din zonele rurale [KMS8]. Obiectivul principal al proiectului este de a: îmbunătățirea calificărilor profesionale, dobândirea și consolidarea abilităților și competențelor practice ale studenților ZS2 prin cursuri profesionale de specialitate, stagii și modernizarea bazei didactice a ZS2. Proiectul presupune: 1. Activități profesionale în legătură cu împrejurimile. TIPUL 1D: fiecare student ia parte la 2 clase – Informatică în contabilitate și finanțe, inclusiv suport pentru programul INSERT GT – 3grx8os, Internet ca instrument de afaceri – 3grx8os, Condiții de livrare INCOTERMS 2010-2grx8os, Metode de transport de mărfuri nefavorabile și supradimensionate. — 2grx8os, Cursul Barmese – 6grx8os, Cursul Barista – 6grx8os, Tehnici de decorare a alimentelor – 6grx8os, Curs Sushi – 6grx8os, Serviciu profesional SPA – 5grx8os, Curs de servicii hoteliere în FIDELIO – 5grx8os. 2. Internships Tipul 1B: Cei mai buni 140 de studenți (70K) vor participa la stagii cu angajatorii. Elevii vor fi selectați pe baza examenelor menționate mai sus, verificați gradul de stăpânire a cunoștințelor claselor de specialitate. Toți stagiarii vor fi instruiți în domeniul SSM. 3. Echipament de atelier pentru educație profesională TYPE 2A: Ca parte a proiectului, sarcinile vor fi: a) Echipamentul sălii de lucru pentru profesia de expeditor. ZS2 nu dispune de un atelier profesional pentru expeditor. Proiectul se bazează pe diagnosticarea nevoilor școlii, luând în considerare inventarul echipamentelor și conținutului de către organul de conducere.[KD5] – Rezoluția Consiliului Districtual nr. 122/2015 din 16.12.2015. Analiza piețelor forței de muncă a arătat că absolvenților de școală le lipsesc, mai presus de toate, practica profesională și cunoștințele de specialitate ale copiilor profesioniști îngusti. Cercetarea inclusă în Strategia de dezvoltare a Woj.Maz. până în 2020 indică o neconcordanță între oferta educațională și nevoile pieței principale în domeniul educației profesionale, nivelul scăzut de competențe și competențe (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizovaný v školskom komplexe č. 2 v Ciechanów. Bude zahŕňať 176 študentov (88K) vrátane minimálne 50 % ľudí z vidieckych oblastí [KMS8]. Hlavným cieľom projektu je: zlepšovanie odborných kvalifikácií, získavanie a posilňovanie praktických zručností a kompetencií študentov ZS2 prostredníctvom špecializovaných odborných kurzov, stáží a dodatočného vybavenia vyučovacej základne ZS2. Projekt predpokladá: 1.Profesionálne aktivity v spojení s okolím. TYP 1D: každý študent sa zúčastňuje 2 tried – Počítačová veda v účtovníctve a financiách, vrátane podpory programu INSERT GT – 3grx8os, Internet ako obchodný nástroj – 3grx8os, dodacie podmienky INCOTERMS 2010 – 2grx8os, Metódy prepravy nepriaznivého a nadrozmerného nákladu. — 2grx8os, Barmese Course – 6grx8os, Barista Course – 6grx8os, Techniques Food Decoration – 6grx8os, Kurz sushi – 6grx8os, Profesionálny zákaznícky servis SPA – 5grx8os, Hotelový servisný kurz vo FIDELIO – 5grx8os. 2. Internships TYPE 1B: 140 najlepších študentov (70K) sa zúčastní stáží so zamestnávateľmi. Študenti budú vybraní na základe vyššie uvedených skúšok, skontrolovať stupeň znalosti majstrovstva odborných tried. Všetci stážisti budú vyškolení v oblasti BOZP. 3. Vybavenie dielní pre odborné vzdelávanie TYPE 2A: Súčasťou projektu budú tieto úlohy: a) vybavenie pracovnej miestnosti pre špeditérsku profesiu. ZS2 nemá profesionálny workshop pre zasielateľa.Projekt je založený na diagnostike potrieb školy, berúc do úvahy inventár vybavenia a obsahu riadiaceho orgánu.[KD5] – Uznesenie Okresnej rady č. 122/2015 zo 16.12.2015. Z analýzy trhov práce vyplynulo, že absolventom škôl chýbala predovšetkým odborná prax a špecializované znalosti od úzkych profesionálnych detí. Výskum zahrnutý do stratégie rozvoja Woj.Maz do roku 2020 naznačuje nesúlad ponuky vzdelávania s potrebami hlavného trhu v oblasti odborného vzdelávania, nízkej úrovne zručností a zručností (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat fil-Kumpless tal-Iskola Nru 2 f’Ciechanów. Dan se jkopri 176 student (88K) inkluż minimu ta’ 50 % tan-nies minn żoni rurali [KMS8]. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li: it-titjib tal-kwalifiki professjonali, l-akkwist u t-tisħiħ tal-ħiliet u l-kompetenzi prattiċi tal-istudenti ZS2 permezz ta’ korsijiet vokazzjonali speċjalizzati, internships u tagħmir mill-ġdid tal-bażi tat-tagħlim ta’ ZS2. Il-proġett jassumi: 1.Attivitajiet professjonali flimkien mal-madwar. TIP 1D: kull student jieħu sehem fi 2 klassijiet- Xjenza tal-Kompjuter fil-Kontabilità u l-Finanzi, inkluż l-appoġġ għall-programm GT INSERT — 3grx8os, Internet bħala għodda tan-negozju — 3grx8os, Kundizzjonijiet ta ‘kunsinna INCOTERMS 2010–2grx8os, Metodi ta ‘trasport ta’ merkanzija sfavorevoli u eċċessiv. — 2grx8os, Kors Barmese — 6grx8os, Kors Barista — 6grx8os, Ikel Tekniki Dekorazzjoni — 6grx8os, Kors Sushi — 6grx8os, Professjonali Customer Service SPA — 5grx8os, Hotel Service Course in FIDELIO — 5grx8os. 2. Internships TIP 1B: L-aqwa 140 student (70K) se jieħdu sehem f’apprendistati ma’ min iħaddem. L-istudenti se jintgħażlu fuq il-bażi tal-eżamijiet imsemmija hawn fuq, jiċċekkjaw il-grad tal-ħakma tal-għarfien tal-klassijiet speċjalizzati. It-trainees kollha se jitħarrġu fl-OSH. 3. Tagħmir workshop għall-edukazzjoni vokazzjonali TYPE 2A: Bħala parti mill-proġett, il-kompiti se jkunu: a) Tagħmir tal-kamra tax-xogħol għall-professjoni tal-burdnar. ZS2 ma għandux workshop professjonali għall-burdnar.Il-proġett huwa bbażat fuq id-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-iskola, b’kont meħud tal-inventarju tat-tagħmir u l-kontenut mill-korp maniġerjali.[KD5] — Riżoluzzjoni tal-Bord Distrettwali Nru 122/2015 tas-16.12.2015. L-analiżi tas-swieq tax-xogħol uriet li l-gradwati tal-iskola ma kellhomx, fuq kollox, prattika professjonali u għarfien speċjalizzat minn tfal professjonali dojoq. Ir-riċerka inkluża fl-Istrateġija għall-Iżvilupp ta’ Woj.Maz. sal-2020 tindika nuqqas ta’ qbil bejn l-offerta edukattiva u l-ħtiġijiet tas-suq ewlieni fil-qasam tal-edukazzjoni vokazzjonali, il-livell baxx ta’ ħiliet u ħiliet (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será implementado no Complexo Escolar n.o 2, em Ciechanów. Haverá 176 alunos (88K), dos quais 50 % da população rural [RBM8] estará presente. O principal objetivo do projeto é: melhorar as qualificações profissionais, adquirir e reforçar as aptidões e competências práticas dos alunos da ZS2 através de cursos profissionais especializados, estágios e adaptação da base de ensino da ZS2. O projeto consiste em: 1. actividades especializadas em cooperação com os arredores. TIPO 1D: cada aluno participa em 2 aulas – Informática em contabilidade e finanças, incluindo o programa de apoio INSERT GT – 3grx8os, Rede Internet como ferramenta empresarial – 3grx8os, Condições de entrega INCOTERMS 2010-2grx8os, Métodos de transporte de mercadorias. — 2grx8os, Curso Barman – 6grx8os, Curso Barístico – 6grx8os, Tecnologia de Decoração Alimentar – 6grx8os, Curso de Sushi – 6grx8os, Serviço Profissional de Apoio ao Cliente SPA – 5grx8os, Curso de Serviço Hoteleiro no FIDELIO – 5grx8os. 2. estágios TYP 1B: Os 140 melhores estudantes (70K) vão participar em estágios com empregadores. Os alunos serão selecionados com base nos exames acima referidos, verificar o grau de domínio das testemunhas de classes especializadas. Todos os formandos receberão formação em matéria de saúde e segurança no trabalho. 3. Equipamento de laboratório para o ensino profissional TYP 2A: O projeto incluirá as seguintes tarefas: a) Equipamento da oficina para a profissão de transitário. A ZS2 não dispõe de uma oficina profissional para o transitário. O projeto baseia-se no diagnóstico das necessidades da escola tendo em conta o inventário de equipamentos e a organização.[KD5] – Resolução do Conselho de Administração Distrital n.o 122/2015, de 16.12.2015. Dod. análise dos mercados de trabalho mostrou que os licenciados, em particular, carecem de aprendizagens e conhecimentos especializados de crianças ocupacionais estreitas. A investigação incluída na Estratégia de Desenvolvimento de Woj.Maz até 2020 revela um desfasamento entre a oferta educativa e as necessidades do mercado, especialmente no domínio da formação profissional, baixo nível de competências e qualificações da população (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan koulukompleksissa nro 2 Ciechanówissa. Se kattaa 176 opiskelijaa (88K), joista vähintään 50 % maaseutualueiden ihmisistä [KMS8]. Hankkeen päätavoitteena on ammattipätevyyden parantaminen, ZS2-opiskelijoiden käytännön taitojen ja osaamisen hankkiminen ja vahvistaminen erikoisammattikursseilla, harjoittelujaksoilla ja ZS2: n opetuspohjan jälkiasennuksilla. Hankkeessa oletetaan seuraavaa: 1.Ammatillinen toiminta yhdessä ympäristön kanssa. TYYPPI 1D: jokainen opiskelija osallistuu 2 luokkaa – Computer Science kirjanpidon ja rahoituksen, mukaan lukien tuki INSERT GT ohjelma – 3grx8os, Internet liiketoiminnan työkaluna – 3grx8os, Toimitusehdot INCOTERMS 2010–2grx8os, Menettelyt kuljetus epäsuotuisa ja ylisuuri lasti. — 2grx8os, Barmese Course – 6grx8os, Barista Course – 6grx8os, Food Decoration Techniques – 6grx8os, Sushi Course – 6grx8os, Professional Customer Service SPA – 5grx8os, Hotellipalvelukurssi FIDELIO – 5grx8os. 2. Työharjoittelu TYPE 1B: 140 parasta opiskelijaa (70K) osallistuu työharjoitteluun työnantajien kanssa. Opiskelijat valitaan edellä mainittujen kokeiden perusteella, tarkista asiantuntijaluokkien tietämyksen taso. Kaikki harjoittelijat koulutetaan työsuojeluun. 3. Työpajalaitteet ammatilliseen koulutukseen TYPE 2A: Osana hanketta tehtävät ovat seuraavat: a) Työhuonevarusteet huolitsijan ammattiin. ZS2: lla ei ole ammattimaista työpajaa huolitsijalle. Hanke perustuu koulun tarpeiden diagnosointiin ottaen huomioon hallintoelimen laitteiden ja sisältöjen inventaario.[KD5] – District Board No 122/2015, 16.12.2015. Työmarkkinoiden analyysi osoitti, että koulututkinnon suorittaneilla ei ollut ennen kaikkea ammattikäytäntöä eikä erityisosaamista ahtailta ammattilapsilta. Woj.Mazin kehitysstrategiaan vuoteen 2020 asti sisältyvä tutkimus osoittaa, että koulutustarjonta ei vastaa ammatillisen koulutuksen, heikon osaamisen ja taitojen alan tärkeimpien markkinoiden tarpeita. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt bo izveden v šolskem kompleksu št. 2 v Ciechanówu. Zajemal bo 176 študentov (88K), vključno z najmanj 50 % ljudi s podeželja [KMS8]. Glavni cilj projekta je: izboljšanje poklicnih kvalifikacij, pridobivanje in krepitev praktičnih spretnosti in kompetenc študentov ZS2 s strokovnimi poklicnimi programi, pripravništvom in naknadnim opremljanjem učne baze ZS2. Projekt predvideva: 1.Profesionalne dejavnosti v povezavi z okolico. TIP 1D: vsak študent sodeluje v 2 razredih – Računalništvo v računovodstvu in financah, vključno s podporo za program INSERT GT – 3grx8os, Internet kot poslovno orodje – 3grx8os, Pogoji dostave INCOTERMS 2010–2grx8os, načini prevoza neugodnega in prevelikega tovora. — 2grx8os, Barmese Course – 6grx8os, Barista Course – 6grx8os, Food Decoration Techniques – 6grx8os, Sushi Course – 6grx8os, Professional Customer Service SPA – 5grx8os, Hotel Service Course in FIDELIO – 5grx8os. 2. Internships TYPE 1B: 140 najboljših študentov (70K) se bo udeležilo pripravništva pri delodajalcih. Študenti bodo izbrani na podlagi zgoraj navedenih izpitov, preverite stopnjo znanja mojstrstva strokovnih razredov. Vsi pripravniki se bodo usposabljali na področju varnosti in zdravja pri delu. 3. Oprema za delavnice za poklicno izobraževanje TYPE 2A: V okviru projekta bodo naloge: a) Oprema za delovni prostor za špediterski poklic. ZS2 nima strokovne delavnice za špediterja.Projekt temelji na diagnozi potreb šole, ob upoštevanju inventarja opreme in vsebine s strani upravnega organa.[KD5] – Sklep Okrožnega sveta št. 122/2015 z dne 16.12.2015. Analiza trgov dela je pokazala, da diplomanti šol nimajo predvsem strokovne prakse in specializiranega znanja ozkih poklicnih otrok. Raziskave, vključene v razvojno strategijo Woj.Maz. do leta 2020, kažejo na neusklajenost izobraževalne ponudbe s potrebami glavnega trga na področju poklicnega izobraževanja, nizke ravni znanj in spretnosti ter znanj in spretnosti. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizován ve školním komplexu č. 2 v Ciechanów. Bude zahrnovat 176 studentů (88K), včetně nejméně 50 % lidí z venkovských oblastí [KMS8]. Hlavním cílem projektu je: zlepšování odborných kvalifikací, získávání a posilování praktických dovedností a kompetencí studentů ZS2 prostřednictvím specializovaných odborných kurzů, stáží a dovybavení výukové základny ZS2. Projekt předpokládá: 1.Profesionální činnosti ve spojení s okolím. TYP 1D: každý student se účastní 2 tříd – Computer Science in Accounting and Finance, včetně podpory programu INSERT GT – 3grx8os, Internet jako obchodní nástroj – 3grx8os, Podmínky dodání INCOTERMS 2010–2grx8os, Metody přepravy nepříznivého a nadrozměrného nákladu. — 2grx8os, Barmese Course – 6grx8os, Barista Course – 6grx8os, Vybavení pro dekoraci potravin – 6grx8os, Sushi Course – 6grx8os, Profesionální zákaznický servis SPA – 5grx8os, Hotel Service Course in FIDELIO – 5grx8os. 2. Internships TYPE 1B: 140 nejlepších studentů (70K) se zúčastní stáží se zaměstnavateli. Studenti budou vybráni na základě výše uvedených zkoušek, zkontrolujte stupeň zvládnutí znalostí odborných tříd. Všichni stážisté budou vyškoleni v oblasti BOZP. 3. Dílenské vybavení pro odborné vzdělávání TYPE 2A: Součástí projektu budou tyto úkoly: a) Pracovní vybavení pro spediční povolání. ZS2 nemá profesionální workshop pro zasílatele.Projekt je založen na diagnostice potřeb školy, s přihlédnutím k inventuře vybavení a obsahu řídícího orgánu.[KD5] – Usnesení okresní rady č. 122/2015 ze dne 16.12.2015. Analýza trhů práce ukázala, že absolventi škol postrádají především odbornou praxi a odborné znalosti od úzkých profesních dětí. Výzkum zahrnutý do rozvojové strategie Woj.Maz. do roku 2020 naznačuje nesoulad vzdělávací nabídky s potřebami hlavního trhu v oblasti odborného vzdělávání, nízké úrovně dovedností a dovedností (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas Ciechanów mokyklos komplekse Nr. 2. Ji apims 176 studentus (88K), įskaitant ne mažiau kaip 50 % žmonių iš kaimo vietovių [KMS8]. Pagrindinis projekto tikslas yra: gerinti profesinę kvalifikaciją, įgyti ir stiprinti ZS2 studentų praktinius įgūdžius ir kompetencijas per specializuotus profesinius kursus, stažuotes ir ZS2 mokymo bazės modifikavimą. Projekte daroma prielaida, kad: 1.Profesinė veikla kartu su aplinka. TIPAS 1D: kiekvienas studentas dalyvauja 2 klasėse – Kompiuterių mokslas apskaitos ir finansų srityje, įskaitant paramą INSERT GT programai – 3grx8os, Internetas kaip verslo įrankis – 3grx8os, pristatymo sąlygos INCOTERMS 2010–2grx8os, Nepalankių ir negabaritinių krovinių transportavimo būdai. – 2grx8os, Barmese Kursas – 6grx8os, Barista Kursas – 6grx8os, Maisto Apdailos Technika – 6grx8os, Suši Kursas – 6grx8os, Profesionalus Klientų aptarnavimas SPA – 5grx8os, Hotel Service Course in FIDELIO – 5grx8os. 2. Stažuotės 1B tipo: 140 geriausių studentų (70K) dalyvaus stažuotėse su darbdaviais. Studentai bus atrinkti remiantis pirmiau minėtais egzaminais, patikrinti žinių meistriškumo laipsnį specialistų klases. Visi stažuotojai bus mokomi DSS srityje. 3. Profesinio mokymo dirbtuvių įranga TYPE 2A: Įgyvendinant projektą, užduotys bus šios: a) Ekspeditoriaus profesijos darbo patalpų įranga. ZS2 neturi profesionalių dirbtuvių ekspeditoriui.Projektas grindžiamas mokyklos poreikių nustatymu, atsižvelgiant į valdymo institucijos įrangos ir turinio inventorių.[KD5] – 2015 m. gruodžio 16 d. rajono valdybos nutarimas Nr. 122/2015. Darbo rinkų analizė parodė, kad mokyklos absolventams trūko profesinės praktikos ir specializuotų žinių iš siaurų profesionalių vaikų. Tyrimai, įtraukti į Woj.Maz. plėtros strategiją iki 2020 m., rodo švietimo pasiūlos neatitikimą pagrindinės rinkos poreikiams profesinio rengimo srityje, žemą įgūdžių ir įgūdžių lygį (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots 2. skolu kompleksā Ciechanów. Tā aptvers 176 studentus (88K), tostarp vismaz 50 % cilvēku no lauku apvidiem [KMS8]. Projekta galvenais mērķis ir: profesionālās kvalifikācijas pilnveidošana, ZS2 studentu praktisko iemaņu un kompetenču apguve un stiprināšana, izmantojot specializētus profesionālos kursus, praksi un ZS2 mācību bāzes modernizēšanu. Projektā tiek pieņemts, ka: 1.Profesionālā darbība kopā ar apkārtni. TIPS 1D: katrs students piedalās 2 klasēs — datorzinātnes grāmatvedībā un finansēs, ieskaitot atbalstu INSERT GT programmai — 3grx8os, Internets kā biznesa rīks — 3grx8os, Piegādes nosacījumi INCOTERMS 2010–2grx8os, Nelabvēlīgu un negabarīta kravu transportēšanas metodes. — 2grx8os, Barmese Course — 6grx8os, Barista Course — 6grx8os, Ēdināšanas iespējas — 6grx8os, Suši Course — 6grx8os, Profesionālā klientu apkalpošana SPA — 5grx8os, Viesnīcas apkalpošanas kurss FIDELIO — 5grx8os. 2. Prakse 1.B veidam: 140 labākie studenti (70K) piedalīsies praksē pie darba devējiem. Studenti tiks atlasīti, pamatojoties uz iepriekš minētajiem eksāmeniem, pārbaudot zināšanu meistarības pakāpi speciālistu nodarbībās. Visi praktikanti tiks apmācīti DDVA jomā. 3. Darbnīcas aprīkojums profesionālajai izglītībai TYPE 2A: Projekta ietvaros uzdevumi būs šādi: a) Darba telpas aprīkojums ekspeditora profesijai. ZS2 nav profesionāla darbnīca ekspeditoram.Projekta pamatā ir skolas vajadzību diagnoze, ņemot vērā vadības iestādes veikto aprīkojuma un satura inventarizāciju.[KD5] — Apgabala valdes 2015. gada 16. decembra lēmums Nr. 122/2015. Darba tirgus analīze parādīja, ka skolu absolventiem pirmām kārtām trūkst profesionālās prakses un specializētu zināšanu no šauriem profesionāliem bērniem. Pētījumi, kas iekļauti Woj.Maz. attīstības stratēģijā līdz 2020. gadam, liecina par izglītības piedāvājuma neatbilstību galvenā tirgus vajadzībām profesionālās izglītības jomā, zemu prasmju un prasmju līmeni (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран в Училищен комплекс № 2 в Цечанов. Тя ще обхване 176 студенти (88K), включително минимум 50 % от хората от селските райони [KMS8]. Основната цел на проекта е: повишаване на професионалната квалификация, придобиване и укрепване на практическите умения и компетентности на студентите от ZS2 чрез специализирани професионални курсове, стажове и преоборудване на учебната база на ZS2. Проектът предполага: 1.Професионални дейности във връзка със заобикалящата среда. ТИП 1D: всеки студент участва в 2 класа- Компютърни науки по счетоводство и финанси, включително подкрепа за програмата INSERT GT — 3grx8os, Интернет като бизнес инструмент — 3grx8os, Условия за доставка INCOTERMS 2010—2grx8os, Методи за транспортиране на неблагоприятни и извънгабаритни товари. — 2grx8os, Barmese Course — 6grx8os, Barista Course — 6grx8os, Техники за декорация на храни — 6grx8os, Sushi Course — 6grx8os, Professional Customer Service SPA — 5grx8os, Hotel Service Course във FIDELIO — 5grx8os. 2. Стаж TYPE 1B: 140-те най-добри студенти (70K) ще участват в стажове с работодатели. Студентите ще бъдат избрани въз основа на посочените по-горе изпити, ще проверят степента на владеене на знанията на специализираните класове. Всички стажанти ще бъдат обучени в областта на БЗР. 3. Цехово оборудване за професионално образование TYPE 2A: Като част от проекта задачите ще бъдат: а) Оборудване на работната стая за спедиторската професия. ZS2 няма професионален семинар за спедитора.Проектът се основава на диагностиката на нуждите на училището, като се взема предвид инвентаризацията на оборудването и съдържанието от страна на управителния орган.[KD5] — Решение на Районен съвет № 122/2015 от 16.12.2015 г. Анализът на пазарите на труда показа, че завършилите училище нямат преди всичко професионална практика и специализирани знания от тесни професионални деца. Изследванията, включени в стратегията за развитие на Вож.Маз до 2020 г., показват несъответствие между образователната оферта и нуждите на основния пазар в областта на професионалното образование, ниското ниво на умения и умения (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt a Ciechanówban található 2. számú Iskolakomplexumban valósul meg. 176 hallgatót (88K) fog lefedni, beleértve a vidéki térségekből származó emberek legalább 50%-át [KMS8]. A projekt fő célja, hogy: a szakmai képesítések javítása, a ZS2 hallgatók gyakorlati készségeinek és kompetenciáinak megszerzése és megerősítése szakirányú szakképzések, szakmai gyakorlatok és a ZS2 oktatási bázisának utólagos felszerelése révén. A projekt feltételezi: 1. Szakmai tevékenységek a környezettel együtt. 1D TÍPUS: minden hallgató részt vesz 2 osztályban – Számítástechnika a számvitelben és pénzügyekben, beleértve az INSERT GT program támogatását – 3grx8os, Internet mint üzleti eszköz – 3grx8os, Szállítási feltételek INCOTERMS 2010–2grx8os, A kedvezőtlen és túlméretezett rakomány szállítási módszerei. – 2grx8os, Barmese Course – 6grx8os, Barista Course – 6grx8os, Food Decoration Techniques – 6grx8os, Sushi Course – 6grx8os, Professzionális ügyfélszolgálat SPA – 5grx8os, Hotel Service Course in FIDELIO – 5grx8os. 2. Gyakorlatok 1B. TÍPUS: A 140 legjobb diák (70K) részt vesz a munkaadók szakmai gyakorlatában. A hallgatókat a fent említett vizsgák alapján választják ki, ellenőrzik a speciális osztályok tudásának elsajátítását. Minden gyakornokot munkahelyi egészségvédelemre és egészségvédelemre fognak kiképezni. 3. Műhelyfelszerelés szakoktatáshoz, 2A. TÍPUS: A projekt részeként a feladatok a következők lesznek: a) Munkahelyi felszerelés a szállítmányozói szakma számára. A ZS2-nek nincs szakmai műhelye a szállítmányozó számára.A projekt az iskola igényeinek diagnózisán alapul, figyelembe véve az irányító testület felszerelési és tartalmi leltárát.[KD5] – A megyei tanács 2015. december 16-i 122/2015. sz. határozata. A munkaerőpiacok elemzése azt mutatta, hogy az iskolai végzettséggel rendelkezők mindenekelőtt nem rendelkeznek szakmai gyakorlattal és speciális ismeretekkel a szűk szakmai gyermekektől. A Woj.Maz. 2020-ig tartó fejlesztési stratégiájában szereplő kutatások azt mutatják, hogy az oktatási kínálat nem felel meg a szakképzés fő piacának, a készségek és a készségek alacsony szintjének. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gCoimpléasc Scoile Uimh. 2 i gCiechanów. Clúdóidh sé 176 dalta (88K) lena n-áirítear 50 % ar a laghad de dhaoine ó cheantair thuaithe [KMS8]. Is é príomhchuspóir an tionscadail: feabhas a chur ar cháilíochtaí gairmiúla, scileanna praiticiúla agus inniúlachtaí mic léinn ZS2 a fháil agus a neartú trí shainchúrsaí gairme, intéirneachtaí agus iarfheistiú bhonn teagaisc ZS2. Glacann an tionscadal leis an méid seo a leanas: 1. Gníomhaíochtaí gairmiúla i gcomhar leis an timpeallacht. CINEÁL 1D: glacann gach mac léinn páirt i 2 rang — Ríomheolaíocht i gCuntasaíocht agus Airgeadas, lena n-áirítear tacaíocht do chlár GT INSERT — 3grx8os, Idirlíon mar uirlis ghnó — 3grx8os, Coinníollacha seachadta INCOTERMS 2010-2grx8os, Modhanna chun lastas neamhfhabhrach agus ró-mhór a iompar. — 2grx8os, Cúrsa Barmese — 6grx8os, Barista Cúrsa — 6grx8os, Teicnící Maisiú Bia — 6grx8os, Cúrsa Sushi — 6grx8os, Seirbhís do Chustaiméirí Gairmiúla SPA — 5grx8os, Cúrsa Seirbhíse Óstán i FIDELIO — 5grx8os. 2. Intéirneachtaí CINEÁL 1B: Glacfaidh an 140 mac léinn is fearr (70K) páirt in intéirneachtaí le fostóirí. Roghnófar na mic léinn ar bhonn na scrúduithe thuasluaite, seiceáil an leibhéal máistreachta ar shainranganna. Cuirfear oiliúint ar gach oiliúnaí in OSH. 3. Trealamh ceardlainne don ghairmoideachas TEIDEAL 2A: Mar chuid den tionscadal, is iad seo a leanas na cúraimí: a) Trealamh seomra oibre don ghairm seoltóir. Níl ceardlann ghairmiúil ag ZS2 don seoltóir.Tá an tionscadal bunaithe ar dhiagnóis ar riachtanais na scoile, ag cur san áireamh fardal trealaimh agus ábhair ag an gcomhlacht bainistíochta. Léiríodh san anailís ar na margaí saothair nach raibh cleachtadh gairmiúil ná saineolas ag céimithe scoile, thar aon ní eile, ó leanaí cúnga gairmiúla. Léiríonn taighde atá san áireamh i Straitéis Forbartha Woj.Maz. go dtí 2020 go bhfuil an tairiscint oideachais ag teacht le riachtanais an phríomh-mhargaidh i réimse an ghairmoideachais, leibhéal íseal scileanna agus scileanna (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i skolkomplex nr 2 i Ciechanów. Det kommer att omfatta 176 studenter (88K), varav minst 50 % av befolkningen från landsbygden [KMS8]. Huvudsyftet med projektet är att förbättring av yrkeskvalifikationer, förvärv och förstärkning av praktiska färdigheter och kompetenser hos ZS2-studenter genom specialiserade yrkesutbildningar, praktikplatser och eftermontering av undervisningsbasen i ZS2. Projektet förutsätter: 1.Professional verksamhet i samband med omgivningen. TYP 1D: varje student deltar i 2 klasser- Datavetenskap i redovisning och ekonomi, inklusive stöd för INSERT GT-programmet – 3grx8os, Internet som ett affärsverktyg – 3grx8os, leveransvillkor INCOTERMS 2010–2grx8os, metoder för transport av ogynnsamma och överdimensionerade laster. — 2grx8os, Barmese Course – 6grx8os, Barista Course – 6grx8os, Matdekorationsteknik – 6grx8os, Sushi Course – 6grx8os, Professional Customer Service SPA – 5grx8os, Hotellservicekurs i FIDELIO – 5grx8os. 2. Praktiktjänster TYPE 1B: De 140 bästa studenterna (70K) kommer att delta i praktik hos arbetsgivare. Studenterna kommer att väljas på grundval av ovan nämnda undersökningar, kontrollera graden av kunskap behärskning av specialistklasser. Alla praktikanter kommer att utbildas i arbetsmiljö. 3. Verkstadsutrustning för yrkesutbildning TYPE 2A: Som en del av projektet kommer uppgifterna att vara: a) Arbetsrumsutrustning för skotaryrket. ZS2 har ingen professionell verkstad för speditören.Projektet bygger på diagnos av skolans behov, med beaktande av ledningsorganets inventering av utrustning och innehåll.[KD5] – Distriktsstyrelsens beslut nr 122/2015 av den 16 december 2015. Analysen av arbetsmarknaderna visade att skolkandidater framför allt saknade yrkespraktik och specialkunskaper från smala yrkesbarn. Forskning som ingår i Woj.Maz utvecklingsstrategi fram till 2020 tyder på en bristande överensstämmelse mellan utbildningsutbudet och behoven på huvudmarknaden inom yrkesutbildning, låg kompetens och kompetens. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt viiakse ellu Ciechanówi koolikompleksis nr 2. See hõlmab 176 üliõpilast (88K), sealhulgas vähemalt 50 % maapiirkondade elanikest [KMS8]. Projekti peamine eesmärk on: kutsekvalifikatsioonide parandamine, ZS2 õpilaste praktiliste oskuste ja pädevuste omandamine ja tugevdamine erialakursuste, praktikakohtade ja ZS2 õppebaasi moderniseerimise kaudu. Projektis eeldatakse: 1.Professionaalne tegevus koos ümbruskonnaga. TÜÜP 1D: iga õpilane osaleb 2 klassi- Arvutiteadus raamatupidamises ja rahanduses, sealhulgas INSERT GT programmi toetamine – 3grx8os, Internet kui ärivahend – 3grx8os, tarnetingimused INCOTERMS 2010–2grx8os, ebasoodsate ja ülegabariidiliste veoste transpordimeetodid. – 2grx8os, Barmese kursus – 6grx8os, Barista kursus – 6grx8os, Food Decoration Techniques – 6grx8os, Sushi kursus – 6grx8os, Professional Klienditeenindus SPA – 5grx8os, Hotel Service Course in FIDELIO – 5grx8os. 2. Praktika TYPE 1B: 140 parimat üliõpilast (70K) osalevad praktikal tööandjatega. Õpilased valitakse eespool nimetatud eksamite alusel, kontrollige erialaklasside meisterlikkust. Kõiki praktikante koolitatakse töötervishoiu ja tööohutuse alal. 3. Kutseõppe töökoja varustus TYPE 2A: Projekti raames on ülesanded järgmised: a) ekspedeerija elukutse tööruumid. ZS2-l ei ole ekspedeerijale professionaalset töötuba.Projekt põhineb kooli vajaduste diagnoosimisel, võttes arvesse juhtimisorgani seadmete ja sisu inventuuri.[KD5] – Ringkonnanõukogu otsus nr 122/2015, 16.12.2015. Tööturgude analüüs näitas, et koolilõpetajatel puudus eelkõige kutsepraktika ja kitsalt professionaalsetelt lastelt saadud eriteadmised. Woj.Mazi arengustrateegias aastani 2020 sisalduvad uuringud näitavad, et hariduspakkumine ei vasta kutsehariduse valdkonna peamise turu vajadustele, oskuste ja oskuste madalale tasemele. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: ciechanowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.03.01-14-7151/16
0 references