Open Door to Wonderland (Q110757)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110757 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Open Door to Wonderland |
Project Q110757 in Poland |
Statements
523,930.0 zloty
0 references
654,912.5 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 April 2016
0 references
30 June 2017
0 references
WIZERUNEK AGNIESZKA CHARASZKIEWICZ
0 references
Celem głównym projektu jest zwiększenie dostępności przedszkola niepublicznego Kraina Cudów (Przedszkole) w Pruszkowie poprzez dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością, oraz dodatkową ofertę zajęciową wyrównującą szanse edukacyjne tej grupy w okresie od 01.04.2016 do 30.06.2017. Finansowanie od 06.2016 do 05.2017. Przedszkole realizuje edukację włączającą dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE). Przedszkole chce zwiększyć dostępność dla dzieci ze SPE, szczególnie dzieci z niepełnosprawnościami z okolicznych terenów wiejskich. Baza dydaktyczna zostanie doposażona w pomoce do diagnozy i terapii. Do dzieci z orzeczeniami i opiniami z poradni psychologiczno-pedagogicznej (PPP) zostanie skierowana dodatkowa oferta edukacyjna i specjalistyczna wyrównująca deficytu rozwojowe. Nauczyciele Przedszkola zostaną przeszkoleni, aby mogli rozpoznawać indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne uczniów oraz prowadzić zajęcia terapeutyczne dla dzieci ze SPE. Dla wszystkich dzieci będą prowadzone badania przesiewowe i zajęcia dodatkowe stymulujące rozwój psychoruchowy, rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne, wspierające harmonijny rozwój. Projekt będzie dla uczestników bezpłatny. Grupy docelowe 1. przedszkole niepubliczne Kraina Cudów w Pruszkowie 2. nauczyciele 3. dzieci w wieku przedszkolnym Wskaźniki: -50 dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne, -6 nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu -6 nauczycieli objętych wsparciem w programie -2 obiekty doposażone do potrzeb osób z niepełnosprawnościami: budynek i plac zabaw Projekt opisany we wniosku nie został zakończony. Wnioskodawca w okresie projektu prowadzi biuro na terenie województwa mazowieckiego. Zadania w Projekcie są zgodne z zasadą zrównoważonego rozwoju. Przedszkole nie korzystało ze środków EFS w ramach poddziałania 9.1.1. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the availability of a private kindergarten Land of Miracles (Preschool) in Pruszków by adapting the existing preschool facilities to the needs of children with disabilities, and an additional occupational offer equalising the educational opportunities of this group in the period from 01.04.2016 to 30.06.2017. Funding from 06.2016 to 05.2017. The kindergarten provides education involving children with special educational needs (SPE). The kindergarten wants to increase accessibility for children from the SPE, especially children with disabilities from the surrounding rural areas. The teaching base will be equipped with assistance for diagnosis and therapy. Children with judgments and opinions from the Psychological and Educational Clinic (PPP) will be addressed with an additional educational and specialised offer to compensate for development deficits. Kindergarten teachers will be trained to recognise individual development and educational needs of pupils and conduct therapeutic activities for children from the SPE. For all children, screening and additional activities will be conducted to stimulate psychomotor development, developing socio-emotional competences, supporting harmonious development. The project will be free of charge for the participants. Target groups 1. non-public kindergarten Land of Miracles in Pruszków 2. teachers of 3. preschool children Indicators: —50 children covered by the programme with additional educational opportunities, -6 teachers who have been qualified or qualified after leaving the programme -6 teachers supported in the programme -2 facilities equipped to meet the needs of persons with disabilities: the building and playground The project described in the application has not been completed. The applicant runs an office in the Mazowieckie voivodship during the project period. The project’s tasks are in line with the principle of sustainable development. The kindergarten did not benefit from ESF funds under sub-measure 9.1.1. (English)
20 October 2020
0.2338628425229428
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître la disponibilité d’un jardin d’enfants non public du pays des merveilles (Préschool) à Pruszków en adaptant les places préscolaires existantes aux besoins des enfants handicapés, et une offre professionnelle supplémentaire égalisant les possibilités d’éducation de ce groupe au cours de la période allant du 1.4.2016 au 30.6.2017. Financement du 06.2016 au 05.2017. Le jardin d’enfants offre une éducation inclusive aux enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux (SPE). Le jardin d’enfants veut accroître l’accessibilité pour les enfants atteints de SPE, en particulier les enfants handicapés des campagnes environnantes. La base d’enseignement sera équipée d’aides pour le diagnostic et la thérapie. Les enfants ayant des décisions et des opinions de la Clinique Psychologique et Pédagogique (PPP) seront adressés à une offre éducative et spécialisée supplémentaire pour compenser les déficits de développement. Les enseignants de maternelle seront formés pour reconnaître le développement individuel et les besoins éducatifs des élèves et pour organiser des cours thérapeutiques pour les enfants atteints de SPE. Pour tous les enfants, il y aura un dépistage et des activités supplémentaires stimulant le développement psychomoteur, développant des compétences socio-émotionnelles, soutenant un développement harmonieux. Le projet sera gratuit pour les participants. Groupes cibles 1. Pays des merveilles de la maternelle non publique à Pruszków 2. enseignants 3. enfants d’âge préscolaire Indicateurs: —50 enfants couverts par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation, -6 enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme -6 enseignants soutenus par le programme -2 établissements équipés pour les besoins des personnes handicapées: le projet décrit dans la demande n’a pas été terminé. Pendant la période du projet, la requérante dirige un bureau dans la voïvodie de Mazowieckie. Les tâches du projet sont conformes au principe du développement durable. Le jardin d’enfants n’a pas bénéficié d’un financement du FSE au titre de la sous-mesure 9.1.1. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit eines nicht öffentlichen Kindergartens des Wunderlandes (Vorschule) in Pruszków zu erhöhen, indem die bestehenden Vorschulplätze an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen angepasst werden, und ein zusätzliches berufliches Angebot, das die Bildungschancen dieser Gruppe im Zeitraum vom 1.4.2016 bis 30.6.2017 ausgleicht. Finanzierung vom 06.2016 bis 05.2017. Der Kindergarten bietet inklusive Bildung für Kinder mit sonderpädagogischen Bedürfnissen (SPE). Der Kindergarten will die Zugänglichkeit für Kinder mit SPE, insbesondere für Kinder mit Behinderungen aus dem umliegenden Land, erhöhen. Die Unterrichtsbasis wird mit Hilfen für Diagnose und Therapie ausgestattet. Kinder mit Urteilen und Meinungen der Psychologischen und Pädagogischen Klinik (PPP) werden an ein zusätzliches Bildungs- und Fachangebot zur Kompensation von Entwicklungsdefiziten gerichtet. Kindergartenlehrer werden geschult, um die individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse der Schüler zu erkennen und therapeutische Kurse für Kinder mit SPE durchzuführen. Für alle Kinder wird es Screening und zusätzliche Aktivitäten geben, die die psychomotorische Entwicklung stimulieren, sozioemotionale Kompetenzen entwickeln und harmonische Entwicklung unterstützen. Das Projekt ist für die Teilnehmer kostenlos. Zielgruppen 1. Nichtöffentlicher Kindergarten Wunderland in Pruszków 2. Lehrer 3. Kinder im Vorschulalter Indikatoren: —50 Kinder, die von zusätzlichen Aktivitäten zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten betroffen sind, -6 Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm -6 Lehrer, die im Rahmen des Programms -2 für die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen ausgestattet sind, Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben: das im Antrag beschriebene Projekt ist nicht abgeschlossen. Während des Projektzeitraums betreibt die Klägerin ein Büro in der Woiwodschaft Mazowieckie. Die Aufgaben im Projekt stehen im Einklang mit dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung. Der Kindergarten erhielt im Rahmen der Teilmaßnahme 9.1.1 keine ESF-Mittel. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is het vergroten van de beschikbaarheid van een niet-openbare kleuterschool van Wonderland (Preschool) in Pruszków door de bestaande voorschoolse plaatsen aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap, en een aanvullend beroepsaanbod dat de onderwijskansen van deze groep in de periode van 1.4.2016 tot en met 30.6.2017 egaliseert. Financiering van 06.2016 tot en met 05.2017. De kleuterschool biedt inclusief onderwijs voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften (SPE). De kleuterschool wil de toegankelijkheid vergroten voor kinderen met SPE, met name kinderen met een handicap van het omliggende platteland. De onderwijsbasis zal worden uitgerust met hulpmiddelen voor diagnose en therapie. Kinderen met uitspraken en meningen van de Psychologische en Pedagogische Kliniek (PPP) zullen worden gericht aan een aanvullend educatief en gespecialiseerd aanbod om ontwikkelingstekorten te compenseren. Kleuterscholen zullen worden opgeleid om de individuele ontwikkeling en educatieve behoeften van studenten te herkennen en therapeutische lessen te geven voor kinderen met SPE. Voor alle kinderen zullen er screening en aanvullende activiteiten zijn om psychomotorische ontwikkeling te stimuleren, sociaal-emotionele competenties te ontwikkelen en harmonieuze ontwikkeling te ondersteunen. Het project is gratis voor de deelnemers. Doelgroepen 1. niet-openbare kleuterschool Wonderland in Pruszków 2. leraren 3. kinderen in de voorschoolse leeftijd Indicatoren: —50 kinderen die onder aanvullende activiteiten vallen die hun onderwijskansen vergroten, -6 leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma -6 leraren die door het programma worden ondersteund -2 faciliteiten die zijn uitgerust voor de behoeften van personen met een handicap: het in de aanvraag beschreven project is nog niet afgerond. Tijdens de projectperiode heeft verzoekster een kantoor in het woiwodschap Mazowieckie. De taken in het project zijn in overeenstemming met het principe van duurzame ontwikkeling. De kleuterschool kreeg geen ESF-financiering in het kader van submaatregel 9.1.1. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è aumentare la disponibilità di un asilo nido non pubblico del Paese delle Meraviglie (Preschool) a Pruszków adattando i luoghi prescolastici esistenti alle esigenze dei bambini con disabilità, e un'ulteriore offerta occupazionale che equipara le opportunità educative di questo gruppo nel periodo dall'1.4.2016 al 30.6.2017. Finanziamento dal 06.2016 al 05.2017. L'asilo fornisce un'istruzione inclusiva per i bambini con esigenze educative speciali (SPE). L'asilo vuole aumentare l'accessibilità per i bambini con SPE, in particolare i bambini con disabilità provenienti dalla campagna circostante. La base didattica sarà dotata di ausili per la diagnosi e la terapia. I bambini con sentenze e opinioni della Clinica Psicologica e Pedagogica (PPP) saranno indirizzati a un'offerta formativa e specialistica aggiuntiva per compensare i deficit di sviluppo. Gli insegnanti della scuola materna saranno formati per riconoscere lo sviluppo individuale e le esigenze educative degli studenti e per condurre lezioni terapeutiche per i bambini con SPE. Per tutti i bambini ci saranno screening e attività aggiuntive che stimolano lo sviluppo psicomotorio, sviluppando competenze socio-emotive, sostenendo uno sviluppo armonioso. Il progetto sarà gratuito per i partecipanti. Gruppi target 1. scuola materna non pubblica Paese delle meraviglie in Pruszków 2. insegnanti 3. bambini in età prescolare Indicatori: —50 bambini coperti da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità di istruzione, -6 insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma -6 insegnanti sostenuti dal programma -2 strutture attrezzate per le esigenze delle persone con disabilità: il progetto descritto nella domanda non è stato completato. Durante il periodo di progetto, la ricorrente gestisce un ufficio nel Voivodato Mazowieckie. I compiti del progetto sono in linea con il principio dello sviluppo sostenibile. L'asilo non ha beneficiato dei finanziamenti del FSE nell'ambito della sottomisura 9.1.1. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar la disponibilidad de un jardín de infantes no público del País de las Maravillas (Preescolar) en Pruszków adaptando los espacios preescolares existentes a las necesidades de los niños con discapacidad, y una oferta ocupacional adicional que iguale las oportunidades educativas de este grupo en el período comprendido entre el 1.4.2016 y el 30.6.2017. Financiación del 06.2016 al 05.2017. El jardín de infantes ofrece educación inclusiva para niños con necesidades educativas especiales (SPE). El jardín de infantes quiere aumentar la accesibilidad para los niños con SPE, especialmente los niños con discapacidades del campo circundante. La base de enseñanza estará equipada con ayudas para el diagnóstico y la terapia. Los niños con sentencias y opiniones de la Clínica Psicológica y Pedagógica (PPP) serán dirigidos a una oferta educativa y especializada adicional para compensar los déficits de desarrollo. Los maestros de kindergarten serán capacitados para reconocer el desarrollo individual y las necesidades educativas de los estudiantes y para llevar a cabo clases terapéuticas para niños con SPE. Para todos los niños habrá exámenes de detección y actividades adicionales que estimularán el desarrollo psicomotor, desarrollarán competencias socio-emocionales, apoyando el desarrollo armonioso. El proyecto será gratuito para los participantes. Grupos destinatarios 1. kindergarten no público País de las maravillas en Pruszków 2. maestros 3. niños en edad preescolar Indicadores: —50 niños cubiertos por actividades adicionales que aumenten sus oportunidades educativas, -6 profesores que hayan obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa -6 profesores apoyados por el programa -2 instalaciones equipadas para las necesidades de las personas con discapacidad: el proyecto descrito en la solicitud no se ha completado. Durante el período del proyecto, el solicitante dirige una oficina en el Voivodato Mazowieckie. Las tareas del proyecto están en consonancia con el principio del desarrollo sostenible. El jardín de infancia no se benefició de la financiación del FSE en virtud de la submedida 9.1.1. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge tilgængeligheden af en ikke-offentlig børnehave i Wonderland (Preschool) i Pruszków ved at tilpasse de eksisterende førskolepladser til behovene hos børn med handicap og et yderligere erhvervstilbud, der udligner denne gruppes uddannelsesmuligheder i perioden fra 1.4.2016 til 30.6.2017. Finansiering fra 06.2016 til 05.2017. Børnehaven giver inkluderende uddannelse for børn med særlige uddannelsesbehov (SPE). Børnehaven ønsker at øge tilgængeligheden for børn med SPE, især børn med handicap fra det omkringliggende landskab. Undervisningsbasen vil blive udstyret med hjælpemidler til diagnose og terapi. Børn med afgørelser og udtalelser fra den psykologiske og pædagogiske klinik (PPP) vil blive rettet til et yderligere uddannelses- og specialisttilbud for at kompensere for udviklingsunderskud. Børnehavelærere vil blive uddannet til at genkende elevernes individuelle udvikling og uddannelsesmæssige behov og til at gennemføre terapeutiske klasser for børn med SPE. For alle børn vil der være screening og yderligere aktiviteter, der stimulerer psykomotorisk udvikling, udvikler socio-følelsesmæssige kompetencer og støtter en harmonisk udvikling. Projektet vil være gratis for deltagerne. Målgrupper 1. ikke-offentlig børnehave Wonderland i Pruszków 2. lærere 3. børn i førskolealderen Indikatorer: —50 børn, der er omfattet af supplerende aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder, -6 lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet -6 lærere, der støttes af programmet -2 faciliteter, der er udstyret til handicappedes behov: det projekt, der er beskrevet i ansøgningen, er ikke afsluttet. I projektperioden driver sagsøgeren et kontor i Mazowieckie Voivodeship. Opgaverne i projektet er i overensstemmelse med princippet om bæredygtig udvikling. Børnehaven modtog ikke ESF-støtte under delforanstaltning 9.1.1. (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας ενός μη δημόσιου νηπιαγωγείου της Χώρας των Θαυμάτων (Preschool) στο Pruszków με την προσαρμογή των υφιστάμενων θέσεων προσχολικής ηλικίας στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες και μια πρόσθετη επαγγελματική προσφορά που θα εξισώνει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες αυτής της ομάδας κατά την περίοδο από 1.4.2016 έως 30.6.2017. Χρηματοδότηση από 06.2016 έως 05.2017. Το νηπιαγωγείο παρέχει εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SPE). Το νηπιαγωγείο θέλει να αυξήσει την προσβασιμότητα για τα παιδιά με SPE, ειδικά τα παιδιά με αναπηρία από τη γύρω ύπαιθρο. Η βάση διδασκαλίας θα είναι εξοπλισμένη με βοηθήματα διάγνωσης και θεραπείας. Τα παιδιά με αποφάσεις και απόψεις από την Ψυχολογική και Παιδαγωγική Κλινική (PPP) θα απευθύνονται σε μια πρόσθετη εκπαιδευτική και εξειδικευμένη προσφορά για την αντιστάθμιση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων. Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου θα εκπαιδευτούν ώστε να αναγνωρίζουν τις ατομικές ανάγκες ανάπτυξης και εκπαίδευσης των μαθητών και να διεξάγουν θεραπευτικά μαθήματα για παιδιά με SPE. Για όλα τα παιδιά θα υπάρξει προσυμπτωματικός έλεγχος και πρόσθετες δραστηριότητες που θα τονώσουν την ψυχοκινητική ανάπτυξη, την ανάπτυξη κοινωνικο-συναισθηματικών ικανοτήτων, την υποστήριξη της αρμονικής ανάπτυξης. Το έργο θα είναι δωρεάν για τους συμμετέχοντες. Ομάδες-στόχοι 1. μη δημόσιο νηπιαγωγείο Wonderland στο Pruszków 2. δάσκαλοι 3. παιδιά προσχολικής ηλικίας Δείκτες: —50 παιδιά που καλύπτονται από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες, -6 εκπαιδευτικοί που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα -6 εκπαιδευτικοί που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα -2 εγκαταστάσεις εξοπλισμένες για τις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία: το έργο που περιγράφεται στην αίτηση δεν έχει ολοκληρωθεί. Κατά τη διάρκεια της περιόδου του σχεδίου, η προσφεύγουσα διατηρεί γραφείο στο Voivodeship Mazowieckie. Τα καθήκοντα του έργου συνάδουν με την αρχή της αειφόρου ανάπτυξης. Το νηπιαγωγείο δεν επωφελήθηκε από χρηματοδότηση από το ΕΚΤ στο πλαίσιο του επιμέρους μέτρου 9.1.1. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećati dostupnost nejavnog vrtića „Zemlja čudesa” u Pruszkówu prilagođavanjem postojećih predškolskih mjesta potrebama djece s teškoćama u razvoju te dodatnom profesionalnom ponudom izjednačavanjem obrazovnih mogućnosti ove skupine u razdoblju od 1.4.2016. do 30.6.2017. Financiranje od 06.2016. do 05.2017. Vrtić pruža inkluzivno obrazovanje za djecu s posebnim obrazovnim potrebama (SPE). Vrtić želi povećati pristupačnost za djecu sa SPE-om, posebno za djecu s teškoćama u razvoju iz okolnih sela. Nastavna baza bit će opremljena pomagalima za dijagnozu i terapiju. Djeca s presudama i mišljenjima Psihološke i pedagoške klinike (PPP) bit će upućena dodatnoj edukativnoj i specijalističkoj ponudi kako bi se nadoknadio razvojni deficit. Odgajatelji vrtića bit će osposobljeni za prepoznavanje individualnih razvojnih i obrazovnih potreba učenika te za provođenje terapijskih tečajeva za djecu sa SPE-om. Za svu djecu provodit će se screening i dodatne aktivnosti koje potiču psihomotorni razvoj, razvijaju socio-emocionalne kompetencije, podupiru skladan razvoj. Projekt će biti besplatan za sudionike. Ciljne skupine 1. nejavni vrtić Zemlja čudesa u Pruszków 2. učitelji 3. djeca predškolske dobi Pokazatelji: —50 djece obuhvaćene dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja, -6 nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon završetka programa -6 nastavnika koji primaju potporu iz programa – 2 ustanove opremljene za potrebe osoba s invaliditetom: projekt opisan u prijavi nije dovršen. Tijekom trajanja projekta tužitelj vodi ured u Mazowieckie vojvodstvu. Zadaci u projektu u skladu su s načelom održivog razvoja. Dječji vrtić nije imao koristi od sredstava ESF-a u okviru podmjere 9.1.1. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este creșterea disponibilității unei grădinițe non-publice din Țara Minunilor (Preșcolară) din Pruszków prin adaptarea locurilor preșcolare existente la nevoile copiilor cu dizabilități, precum și o ofertă profesională suplimentară care egalizează oportunitățile educaționale ale acestui grup în perioada 1.4.2016-30.6.2017. Finanțare în perioada 06.2016-5.2017. Grădinița oferă educație incluzivă copiilor cu nevoi educaționale speciale (SPE). Grădinița dorește să crească accesibilitatea pentru copiii cu SPE, în special pentru copiii cu dizabilități din mediul rural înconjurător. Baza didactică va fi echipată cu ajutoare pentru diagnostic și terapie. Copiii cu hotărâri și opinii de la Clinica Psihologică și Pedagogică (PPP) se vor adresa unei oferte educaționale și de specialitate suplimentare pentru a compensa deficitele de dezvoltare. Profesorii de grădiniță vor fi instruiți să recunoască nevoile individuale de dezvoltare și educație ale elevilor și să desfășoare cursuri terapeutice pentru copiii cu SPE. Pentru toți copiii vor exista screening și activități suplimentare de stimulare a dezvoltării psihomotorii, dezvoltarea competențelor socio-emoționale, sprijinirea dezvoltării armonioase. Proiectul va fi gratuit pentru participanți. Grupuri țintă 1. grădiniță non-publică Țara Minunilor în Pruszków 2. profesori 3. copii de vârstă preșcolară Indicatori: —50 de copii care fac obiectul unor activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale, -6 cadre didactice care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului -6 cadre didactice sprijinite de program -2 facilități echipate pentru nevoile persoanelor cu handicap: proiectul descris în cerere nu a fost finalizat. În perioada proiectului, solicitantul deține un birou în Voievodatul Mazowieckie. Sarcinile din cadrul proiectului sunt în conformitate cu principiul dezvoltării durabile. Grădinița nu a beneficiat de finanțare din FSE în cadrul submăsurii 9.1.1. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť neverejnej materskej školy krajiny zázrakov (predškolské) v Pruszkówe prispôsobením existujúcich predškolských miest potrebám detí so zdravotným postihnutím a dodatočnou pracovnou ponukou, ktorá vyrovná vzdelávacie príležitosti tejto skupiny v období od 1.4.2016 do 30.6.2017. Financovanie od 06.2016 do 05.2017. Materská škola poskytuje inkluzívne vzdelávanie deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (SPE). Materská škola chce zvýšiť dostupnosť pre deti so SPE, najmä pre deti so zdravotným postihnutím z okolitej prírody. Vyučovacia základňa bude vybavená pomôckami pre diagnostiku a terapiu. Deti s rozhodnutiami a názormi psychologickej a pedagogickej kliniky (PPP) budú adresované ďalšej vzdelávacej a špecializovanej ponuke na kompenzáciu rozvojových deficitov. Učitelia materskej školy budú vyškolení tak, aby rozpoznali individuálne potreby rozvoja a vzdelávania študentov a viedli terapeutické kurzy pre deti so SPE. Pre všetky deti sa uskutoční skríning a dodatočné aktivity stimulujúce psychomotorický rozvoj, rozvoj sociálno-emocionálnych kompetencií, podporu harmonického rozvoja. Projekt bude pre účastníkov bezplatný. Cieľové skupiny 1. neverejná materská škola Wonderland v Pruszków 2. učitelia 3. deti predškolského veku Ukazovatele: —50 detí, na ktoré sa vzťahujú dodatočné činnosti na zvýšenie ich vzdelávacích príležitostí, -6 učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu -6 učiteľov podporovaných programom – 2 zariadenia vybavené pre potreby osôb so zdravotným postihnutím: projekt opísaný v prihláške nebol dokončený. Počas trvania projektu žalobkyňa prevádzkuje kanceláriu vo vojvodstve Mazowieckie. Úlohy v projekte sú v súlade so zásadou trvalo udržateľného rozvoja. Materská škola nečerpala finančné prostriedky z ESF v rámci podopatrenia 9.1.1. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà ta’ kindergarten mhux pubbliku ta’ Wonderland (Preschool) fi Pruszków billi l-postijiet preprimarji eżistenti jiġu adattati għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, u offerta okkupazzjonali addizzjonali li tqarreb l-opportunitajiet edukattivi ta’ dan il-grupp fil-perjodu mill-1.4.2016 sat-30.6.2017. Finanzjament mis-06.2016 sal-05.2017. Il-kindergarten jipprovdi edukazzjoni inklużiva għal tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SPE). Il-kindergarten irid iżid l-aċċessibbiltà għat-tfal bl-SPE, speċjalment it-tfal b’diżabilità mill-kampanja tal-madwar. Il-bażi tat-tagħlim se tkun mgħammra b’għajnuniet għad-dijanjożi u t-terapija. Tfal b’deċiżjonijiet u opinjonijiet mill-Klinika Psikoloġika u Pedagoġika (PPP) se jkunu indirizzati lejn offerta edukattiva u speċjalizzata addizzjonali biex tikkumpensa għan-nuqqasijiet fl-iżvilupp. L-għalliema tal-kindergarten se jitħarrġu biex jirrikonoxxu l-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi tal-istudenti u biex iwettqu klassijiet terapewtiċi għat-tfal b’SPE. Għat-tfal kollha se jkun hemm skrining u attivitajiet addizzjonali li jistimulaw l-iżvilupp psikomotorju, l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjoemozzjonali, li jappoġġaw l-iżvilupp armonjuż. Il-proġett se jkun mingħajr ħlas għall-parteċipanti. Gruppi fil-mira 1. kindergarten Wonderland mhux pubbliku fi Pruszków 2. għalliema 3. tfal ta ‘l-età ta’ qabel l-iskola Indikaturi: —50 tifel u tifla koperti minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom, -6 għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm -6 għalliema appoġġati mill-faċilitajiet tal-programm -2 mgħammra għall-ħtiġijiet ta’ persuni b’diżabilità: il-proġett deskritt fl-applikazzjoni ma tlestiex. Matul il-perijodu tal-proġett, ir-rikorrenti tmexxi uffiċċju fil-Voivodeship Mazowieckie. Il-kompiti fil-Proġett huma konformi mal-prinċipju tal-iżvilupp sostenibbli. Il-kindergarten ma bbenefikax mill-finanzjament tal-FSE taħt is-sottomiżura 9.1.1. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de um jardim de infância privado Terra dos Milagres (Pré-escolar) em Pruszków, adaptando as instalações pré-escolares existentes às necessidades das crianças com deficiência, e uma oferta profissional adicional que iguale as oportunidades educativas deste grupo no período de 1.4.2016 a 30.6.2017. Financiamento de 06.2016 a 05.2017. O jardim de infância oferece educação que envolve crianças com necessidades educativas especiais (SPE). O jardim de infância pretende aumentar a acessibilidade para as crianças da SPE, especialmente as crianças com deficiência das zonas rurais circundantes. A base de ensino será equipada com assistência para diagnóstico e terapia. As crianças com julgamentos e opiniões da Clínica Psicológica e Educativa (PPP) serão abordadas com uma oferta educativa e especializada adicional para compensar os défices de desenvolvimento. Os professores dos jardins de infância receberão formação para reconhecer o desenvolvimento individual e as necessidades educativas dos alunos e realizar atividades terapêuticas para crianças da SPE. Para todas as crianças, serão realizados rastreios e atividades adicionais para estimular o desenvolvimento psicomotor, desenvolver competências socioemocionais, apoiar o desenvolvimento harmonioso. O projeto será gratuito para os participantes. Grupos-alvo 1. jardim de infância não público Terra dos Milagres em Pruszków 2. professores de 3. crianças em idade pré-escolar Indicadores: —50 crianças abrangidas pelo programa com oportunidades educativas adicionais, -6 professores qualificados ou qualificados após a saída do programa -6 professores apoiados no programa -2 instalações equipadas para satisfazer as necessidades das pessoas com deficiência: o edifício e o parque infantil O projeto descrito na candidatura não foi concluído. A recorrente gere um escritório no voivodato de Mazowieckie durante o período do projeto. As tarefas do projeto estão em conformidade com o princípio do desenvolvimento sustentável. O jardim de infância não beneficiou de fundos do FSE ao abrigo da submedida 9.1.1. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä Pruszkówissa sijaitsevan Ihmemaan ei-julkisen päiväkodin (esikoulu) saatavuutta mukauttamalla olemassa olevat esikoulupaikat vammaisten lasten tarpeisiin. Rahoitus 06.2016–05.2017. Päiväkoti tarjoaa osallistavaa opetusta lapsille, joilla on erityisopetusta (SPE). Lastentarha haluaa parantaa SPE-lasten, erityisesti ympäröivän maaseudun vammaisten lasten, esteettömyyttä. Opetustukikohta varustetaan diagnoosin ja hoidon apuvälineillä. Lapset, joilla on Psykologisen ja pedagogisen klinikan (PPP) päätöksiä ja mielipiteitä, osoitetaan ylimääräiselle koulutus- ja asiantuntijatarjoukselle, jolla kompensoidaan kehitysvajeita. Lastentarhan opettajia koulutetaan tunnistamaan opiskelijoiden yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet ja suorittamaan terapeuttisia tunteja SPE-lapsille. Kaikille lapsille järjestetään seulonta- ja lisätoimia, joilla edistetään psykomotorista kehitystä, kehitetään sosioemotionaalisia taitoja ja tuetaan sopusointuista kehitystä. Hanke on osallistujille maksuton. Kohderyhmät 1. ei-julkinen päiväkoti Ihmemaa Pruszkówissa 2. opettajat 3. esikouluikäiset lapset Indikaattorit: —50 lasta, jotka osallistuvat lisätoimiin, jotka lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan, -6 opettajaa, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden sen jälkeen, kun he ovat poistuneet ohjelmasta -6 opettajaa, jota tuetaan ohjelmasta -2 vammaisten henkilöiden tarpeita varten varustetut tilat: hakemuksessa kuvattua hanketta ei ole saatu päätökseen. Hankkeen aikana kantajalla on toimisto Mazowieckien voivodikunnassa. Hankkeen tehtävät ovat kestävän kehityksen periaatteen mukaisia. Päiväkoti ei saanut ESR:n rahoitusta alatoimenpiteestä 9.1.1. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati razpoložljivost nejavnega vrtca Čudežne dežele (Pruszków) v Pruszkówu s prilagoditvijo obstoječih vrtcev potrebam invalidnih otrok in dodatno poklicno ponudbo, ki izenačuje izobraževalne možnosti te skupine v obdobju od 1.4.2016 do 30.6.2017. Financiranje od 6. 06.2016 do 05.2017. Vrtec zagotavlja vključujoče izobraževanje za otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami (SPE). Vrtec želi povečati dostopnost za otroke s SPE, zlasti za invalidne otroke z okoliškega podeželja. Učna baza bo opremljena s pripomočki za diagnostiko in terapijo. Otroci s sodbami in mnenji iz Psihološke in pedagoške klinike (PPP) bodo naslovljeni na dodatno izobraževalno in specialistično ponudbo za izravnavo razvojnih primanjkljajev. Učitelji v vrtcu bodo usposobljeni za prepoznavanje individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb učencev ter za izvajanje terapevtskih razredov za otroke s SPE. Za vse otroke bodo potekale presejalne in dodatne dejavnosti, ki bodo spodbujale psihomotorični razvoj, razvijale socialno-čustvene kompetence in podpirale skladen razvoj. Projekt bo za udeležence brezplačen. Ciljne skupine 1. nejavni vrtec Čudežna dežela v Pruszków 2. učitelji 3. otroci predšolske starosti Kazalniki: 50 otrok, vključenih v dodatne dejavnosti, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti, –6 učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa 6 učiteljev, podprtih s programom -2, opremljenih za potrebe invalidov: projekt, opisan v prijavi, še ni zaključen. Tožeča stranka v obdobju projekta vodi pisarno v vojvodstvu Mazowieckie. Naloge v projektu so v skladu z načelom trajnostnega razvoja. Vrtec ni bil upravičen do sredstev ESS v okviru podukrepa 9.1.1. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit dostupnost neveřejné mateřské školy Wonderland (Preschool) v Pruszkówě přizpůsobením stávajících předškolních míst potřebám dětí se zdravotním postižením a další pracovní nabídce, která vyrovná vzdělávací příležitosti této skupiny v období od 1.4.2016 do 30.6.2017. Financování od 06.2016 do 05.2017. Školka poskytuje inkluzivní vzdělávání dětem se speciálními vzdělávacími potřebami (SPE). Mateřská škola chce zvýšit dostupnost pro děti se SPE, zejména pro děti se zdravotním postižením z okolní krajiny. Výuková základna bude vybavena pomůckami pro diagnostiku a terapii. Děti s rozhodnutími a názory z Psychologické a pedagogické kliniky (PPP) budou adresovány další vzdělávací a specializované nabídce na kompenzaci rozvojových deficitů. Učitelé mateřských škol budou vyškoleni k rozpoznání individuálních rozvojových a vzdělávacích potřeb studentů a k provádění terapeutických tříd pro děti se SPE. Pro všechny děti bude probíhat screening a další činnosti stimulující psychomotorický vývoj, rozvoj socio-emocionálních kompetencí a podporu harmonického rozvoje. Projekt bude pro účastníky zdarma. Cílové skupiny 1. neveřejná mateřská škola Wonderland v Pruszków 2. učitelé 3. děti předškolního věku Ukazatele: —50 dětí, na něž se vztahují další činnosti zvyšující jejich možnosti vzdělávání, -6 učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po odchodu z programu -6 učitelů podporovaných programem -2 zařízení pro potřeby osob se zdravotním postižením: projekt popsaný v žádosti nebyl dokončen. Během projektového období provozuje žalobkyně kancelář v Mazowieckie Voivodeship. Úkoly projektu jsou v souladu se zásadou udržitelného rozvoje. Mateřská škola nevyužila financování z ESF v rámci podopatření 9.1.1. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti nevalstybinio Stebuklų krašto (ikimokyklinio) darželio prieinamumą Pruszków, pritaikant esamas ikimokyklinio ugdymo vietas prie neįgalių vaikų poreikių, ir papildomą profesinį pasiūlymą, suvienodinantį šios grupės švietimo galimybes laikotarpiu nuo 2016 04 01 iki 30 6 2017. Finansavimas nuo 06,2016 m. birželio 6 d. iki 05,2017 m. gegužės 5 d. Vaikų darželis suteikia įtraukų švietimą specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams (SPE). Vaikų darželis nori padidinti prieinamumą vaikams su SPE, ypač vaikams su negalia iš aplinkinių kaimo vietovių. Mokymo bazėje bus įrengtos diagnostikos ir terapijos priemonės. Vaikai, turintys Psychological and Pedagogical Clinic (PPP) sprendimus ir nuomones, bus adresuojami papildomam edukaciniam ir specializuotam pasiūlymui kompensuoti vystymosi deficitą. Vaikų darželio mokytojai bus apmokyti atpažinti individualius mokinių vystymosi ir ugdymo poreikius ir rengti terapines klases vaikams, turintiems SPE. Visiems vaikams bus atliekama atranka ir papildoma veikla, skatinanti psichomotorinę plėtrą, ugdanti socialines ir emocines kompetencijas, remianti darnų vystymąsi. Projektas dalyviams bus nemokamas. Tikslinės grupės 1. Nevalstybinis vaikų darželis Wonderland Pruszków 2. mokytojai 3. ikimokyklinio amžiaus vaikai Rodikliai: –50 vaikų, kuriems taikoma papildoma veikla, kuria didinamos jų galimybės mokytis, -6 mokytojai, įgiję kvalifikaciją arba kompetenciją baigę programą -6 mokytojai, remiami pagal programą – 2 priemonės, skirtos neįgaliųjų poreikiams: paraiškoje aprašytas projektas nebaigtas. Projekto vykdymo laikotarpiu ieškovė turi biurą Mazovijos vaivadijoje. Projekto uždaviniai atitinka darnaus vystymosi principą. Vaikų darželis negavo ESF finansavimo pagal 9.1.1 papriemonę. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt Brīnumzemes (Pruszków) nepubliskā bērnudārza pieejamību, pielāgojot esošās pirmsskolas izglītības vietas bērnu ar invaliditāti vajadzībām, kā arī papildu darba piedāvājumu, līdzsvarojot šīs grupas izglītības iespējas laika posmā no 1.4.2016. līdz 30.6.2017. Finansējums no 06.2016. līdz 05.2017. Bērnudārzs nodrošina iekļaujošu izglītību bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām (SPE). Bērnudārzs vēlas palielināt pieejamību bērniem ar SPE, jo īpaši bērniem ar invaliditāti no apkārtējās lauku vides. Mācību bāze būs aprīkota ar diagnostikas un terapijas palīglīdzekļiem. Bērni ar Psiholoģiskās un pedagoģiskās klīnikas (PPP) nolēmumiem un atzinumiem tiks adresēti papildu izglītības un speciālistu piedāvājumam, lai kompensētu attīstības deficītu. Bērnudārza skolotāji tiks apmācīti atzīt skolēnu individuālās attīstības un izglītības vajadzības un veikt terapeitiskās nodarbības bērniem ar SPE. Visiem bērniem būs skrīnings un papildu darbības, kas stimulēs psihomotoro attīstību, attīstīs sociāli emocionālās kompetences, atbalstīs harmonisku attīstību. Projekts dalībniekiem būs bez maksas. Mērķa grupas 1. bezpeļņas bērnudārzs Wonderland Pruszków 2. skolotāji 3. pirmsskolas vecuma bērni Rādītāji: —50 bērni, uz kuriem attiecas papildu pasākumi, kas palielina viņu izglītības iespējas, -6 skolotāji, kuri ir ieguvuši kvalifikāciju vai prasmes pēc aiziešanas no programmas -6 skolotāji, ko atbalsta programma -2 iestādes, kas aprīkotas personu ar invaliditāti vajadzībām: pieteikumā aprakstītais projekts nav pabeigts. Projekta laikā prasītāja vada biroju Mazowieckie vojevodistē. Projekta uzdevumi atbilst ilgtspējīgas attīstības principam. Bērnudārzs neguva labumu no ESF finansējuma saskaņā ar apakšpasākumu 9.1.1. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличи наличието на непублична детска градина на страната на чудесата (Preschool) в Прушков чрез адаптиране на съществуващите предучилищни места към нуждите на децата с увреждания, както и допълнително професионално предложение за изравняване на образователните възможности на тази група в периода от 1.4.2016 г. до 30.6.2017 г. Финансиране от 06.2016 г. до 05.2017 г. Детската градина осигурява приобщаващо образование за деца със специални образователни потребности (SPE). Детската градина иска да увеличи достъпността за деца със SPE, особено за деца с увреждания от околностите. Учебната база ще бъде оборудвана с помощни средства за диагностика и терапия. Децата с решения и мнения от Психологическата и педагогическата клиника (ПЧП) ще бъдат адресирани до допълнително образователно и специализирано предложение за компенсиране на дефицитите в развитието. Учителите в детската градина ще бъдат обучени да разпознават индивидуалното развитие и образователните нужди на учениците и да провеждат терапевтични занятия за деца със SPE. За всички деца ще има скрининг и допълнителни дейности, стимулиращи психомоторно развитие, развиване на социално-емоционални компетентности, подпомагане на хармоничното развитие. Проектът ще бъде безплатен за участниците. Целеви групи 1. непублична детска градина Страната на чудесата в Прусков 2. учители 3. деца на предучилищна възраст Показатели: —50 деца, обхванати от допълнителни дейности, които увеличават образователните си възможности, -6 учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата -6 учители, подпомагани от програмата -2 съоръжения, оборудвани за нуждите на хората с увреждания: проектът, описан в заявлението, не е завършен. През периода на проекта жалбоподателят управлява офис в Mazowieckie Voivodeship. Задачите по проекта са в съответствие с принципа на устойчивото развитие. Детската градина не се е възползвала от финансиране от ЕСФ по подмярка 9.1.1. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja egy nem állami Csodavidéki Óvoda (Preschool) elérhetőségének növelése Pruszkówban a meglévő óvodai helyeknek a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való igazításával, valamint egy olyan kiegészítő foglalkozási ajánlattal, amely az 1.4.2016. április 1-jétől30.6.2017-ig terjedő időszakban a csoport oktatási lehetőségeit kiegyenlíti. Finanszírozás: 06.2016. 06. és 2017.05.05. Az óvoda befogadó oktatást biztosít a speciális nevelési igényű gyermekek számára (SPE). Az óvoda növelni kívánja az SPE-vel rendelkező gyermekek, különösen a környező vidékről érkező fogyatékkal élő gyermekek elérhetőségét. A tanítási bázis fel lesz szerelve a diagnózis és a terápia segédeszközeivel. A Pszichológiai és Pedagógiai Klinika (PPP) döntéseivel és véleményeivel rendelkező gyermekeket egy további oktatási és szakszerű ajánlathoz intézik, hogy kompenzálják a fejlődési deficitet. Az óvodai tanárokat arra fogják képezni, hogy felismerjék a diákok egyéni fejlődési és oktatási igényeit, és terápiás órákat végezzenek az SPE-vel rendelkező gyermekek számára. Minden gyermek számára szűrésre és további tevékenységekre kerül sor, amelyek ösztönzik a pszichomotoros fejlődést, fejlesztik a társadalmi-érzelmi kompetenciákat, támogatják a harmonikus fejlődést. A projekt a résztvevők számára ingyenes lesz. Célcsoportok 1. nem állami óvoda Csodaország Pruszkówban 2. tanárok 3. óvodai korú gyermekek indikátorok: –50 gyermek, akik az oktatási lehetőségeiket növelő kiegészítő tevékenységekben vesznek részt, -6 olyan tanár, aki a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szerzett -6, a program által támogatott, a fogyatékossággal élő személyek szükségleteinek megfelelő létesítmények által támogatott tanár: a pályázatban leírt projekt még nem fejeződött be. A projekt időtartama alatt a felperes irodát működtet a Mazowieckie vajdaságban. A projekt feladatai összhangban vannak a fenntartható fejlődés elvével. Az óvoda nem részesült ESZA-finanszírozásban a 9.1.1. alintézkedés keretében. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur le hinfhaighteacht naíscoile neamhphoiblí de Wonderland (Réamhscoil) in Pruszków trí na háiteanna réamhscoile atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, agus tairiscint ghairme bhreise lena ndéantar deiseanna oideachais an ghrúpa seo a chothromú sa tréimhse ó 1.4.2016 go 30.6.2017. Maoiniú ó 06.2016 go 05.2017. Cuireann an kindergarten oideachas ionchuimsitheach ar fáil do leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Is mian leis an kindergarten inrochtaineacht a mhéadú do leanaí le SPE, go háirithe leanaí faoi mhíchumas ón tuath máguaird. Beidh an bonn teagaisc feistithe le háiseanna le haghaidh diagnóise agus teiripe. Díreofar leanaí le rialuithe agus tuairimí ón gClinic Síceolaíoch agus Oideolaíochta (PPP) ar thairiscint bhreise oideachais agus speisialaithe chun easnaimh forbartha a chúiteamh. Cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí kindergarten chun riachtanais forbartha agus oideachais aonair na mac léinn a aithint agus chun ranganna teiripeacha a dhéanamh do leanaí a bhfuil SPE acu. I gcás gach linbh beidh scagadh agus gníomhaíochtaí breise ann lena spreagfar forbairt síceamótar, lena bhforbrófar inniúlachtaí soch-mhothúchánacha, lena dtacófar le forbairt chomhchuí. Beidh an tionscadal saor in aisce do na rannpháirtithe. Spriocghrúpaí 1. kindergarten neamhphoiblí Wonderland i Pruszków 2. múinteoirí 3. páistí Táscairí aois réamhscoile: —50 leanbh a chumhdaítear le gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais, -6 mhúinteoir a bhfuil cáilíochtaí faighte acu nó a bhfuil inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil -6 múinteoir a fhaigheann tacaíocht ón gclár -2 saoráid atá feistithe do riachtanais daoine faoi mhíchumas: níor críochnaíodh an tionscadal a ndearnadh cur síos air san iarratas. Le linn thréimhse an tionscadail, ritheann an t-iarratasóir oifig sa Voivodeship Mazowieckie. Tá na cúraimí sa Tionscadal i gcomhréir le prionsabal na forbartha inbhuanaithe. Níor bhain an kindergarten tairbhe as cistiú CSE faoi fhobheart 9.1.1. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka tillgången till en icke-offentlig förskola i Underlandet (förskola) i Pruszków genom att anpassa de befintliga förskoleplatserna till behoven hos barn med funktionsnedsättning och ett ytterligare yrkeserbjudande som utjämnar utbildningsmöjligheterna för denna grupp under perioden 1.4.2016–30.6.2017. Finansiering från 06.2016 till 05.2017. Förskolan ger inkluderande utbildning för barn med särskilda utbildningsbehov (SPE). Förskolan vill öka tillgängligheten för barn med SPE, särskilt barn med funktionsnedsättning från den omgivande landsbygden. Undervisningsbasen kommer att utrustas med hjälpmedel för diagnos och terapi. Barn med domar och åsikter från Psykologiska och pedagogiska kliniken (PPP) kommer att riktas till ett ytterligare utbildnings- och specialisterbjudande för att kompensera för utvecklingsunderskott. Förskolelärare kommer att utbildas för att känna igen elevernas individuella utveckling och utbildningsbehov och för att genomföra terapeutiska klasser för barn med SPE. För alla barn kommer det att finnas screening och ytterligare aktiviteter som stimulerar psykomotorisk utveckling, utveckla socio-emotionell kompetens och stödja harmonisk utveckling. Projektet kommer att vara kostnadsfritt för deltagarna. Målgrupper 1. icke-offentlig dagis Wonderland i Pruszków 2. lärare 3. barn i förskoleåldern Indikatorer: —50 barn som omfattas av ytterligare verksamhet som ökar sina utbildningsmöjligheter, -6 lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet -6 lärare som stöds av programmet -2 anläggningar som är utrustade för behoven hos personer med funktionsnedsättning: det projekt som beskrivs i ansökan har inte slutförts. Under projektperioden driver sökanden ett kontor i Mazowieckie Voivodeship. Uppgifterna i projektet är i linje med principen om hållbar utveckling. Förskolan omfattades inte av ESF-finansiering inom delåtgärd 9.1.1. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on suurendada Pruszkówis mitteavaliku Imedemaa lasteaia (eelkooli) kättesaadavust, kohandades olemasolevaid koolieelseid kohti puuetega laste vajadustele ning pakkudes täiendavat ametialast pakkumist, mis võrdsustaks selle rühma haridusvõimalusi ajavahemikul 1.4.2016–30.6.2017. Rahastamine alates 06.2016 kuni 05.2017. Lasteaed pakub kaasavat haridust hariduslike erivajadustega lastele (SPE). Lasteaed soovib suurendada juurdepääsu SPE-ga lastele, eriti ümbritsevatest maapiirkondadest pärit puuetega lastele. Õppebaas varustatakse diagnoosimise ja ravi abivahenditega. Psühholoogilise ja pedagoogilise kliiniku (PPP) otsuste ja arvamustega lapsed suunatakse täiendavale haridus- ja spetsialistipakkumisele, et kompenseerida arengupuudujääke. Lasteaiaõpetajaid koolitatakse, et tunnustada õpilaste individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning korraldada SPE-ga lastele terapeutilisi klasse. Kõigi laste puhul toimub sõeluuring ja täiendavad tegevused, mis stimuleerivad psühhomotoorset arengut, arendavad sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi, toetavad harmoonilist arengut. Projekt on osalejatele tasuta. Sihtrühmad 1. mitteavalik lasteaed Wonderland in Pruszków 2. õpetajad 3. eelkooliealised näitajad: –50 last, kes on hõlmatud täiendavate tegevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi, -6 õpetajat, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist -6 õpetajat, keda toetatakse programmi raames – 2 vahendit, mis on varustatud puuetega inimeste vajadustega: taotluses kirjeldatud projekti ei ole lõpule viidud. Projektiperioodi jooksul on taotlejal büroo Mazowieckie vojevoodkonnas. Projekti ülesanded on kooskõlas säästva arengu põhimõttega. Lasteaed ei saanud osameetme 9.1.1 raames toetust ESFi vahenditest. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pruszkowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.04-14-1581/15
0 references