THE ACADEMY OF OPEN MIND (Q110715)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110715 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE ACADEMY OF OPEN MIND |
Project Q110715 in Poland |
Statements
704,499.6 zloty
0 references
880,624.5 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2019
0 references
STIWEK FUNDACJA NA RZECZ SPOŁECZEŃSTWA, TOLERANCJI, INTEGRACJI, WOLNOŚCI, EDUKACJI, KULTURY
0 references
Celem projektu jest wysoki poziom kompetencji kluczowych i właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy 350 uczniów (U) (157K i 193M) Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Publicznego dla których organem prowadzącym jest Miasto Podkowa Leśna osiągnięty przez realizację zajęć wyrównawczych, kół zainteresowań, projektów edukacyjnych i warsztatów rozwijających postawy. Grupę docelową (GD), zakres i formy realizacji projektu opracowano na podst.diagnoz w 2 szk.(12.2016) zatwierdzonych przez organ prowadzący i analizy zainteresowania projektem nauczycieli, uczniów i rodziców. U z problem w opanowaniu podstawy programowej w zakr.kompetencji kluczowych rozwiną je przez dodatkowe zajęcia wyrównawcze. U osiągający zadawalające, ale niższe niż ich potencjał wyniki, z niską motywacją do nauki i U z dobrymi wyniki, zainteresowani rozwojem kompetencji będą uczestniczyć w kołach zainteresowań. W projekcie będą rozwijane postawy przedsiębiorczości 320 U przez co zostanie złagodzony problem wskazany w Strategii ZIT WOF tj,niskie kompetencje U w tym zakresie. Dzięki proj.wzrośnie liczba inicjatyw dot.rozwoju także postawy kreatywności i innowacyjności w Podkowie L. 320 U rozwinie je uczestnicząc w projektach edukacyjnych (złagodzenie problemu dodatk.Strategii). W GD będzie też 100% U z 2 szkół ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dzięki proj.320 U nauczy się unikać zagrożeń związanych z aktywnością w Internecie. Szkoły zostaną doposażone w sprzęt TIK, powstanie międzyszkolna pracownia informatyczna i biologiczna. W ciągu 2 lat projektu U podniosą kompetencje kluczowe z matematyki, przedm.przyrodniczych i kompetencje cyfrowe o 40% w stosunku do zdefiniowanego poziomu wyjściowego, rozwiną umiejętność unikania zagrożeń w sieci o 60%, wzmocnią postawy przedsiębiorczości o 60%, a kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej o 50%. Szkoły pozyskają wsparcie przedstawicieli biznesu i nauki w rozwijaniu postaw przedsiębiorczych młodzieży-powstanie Komitet ds.Rozwoju Przedsiębiorczości. (Polish)
0 references
The aim of the project is a high level of competence of the key and appropriate attitudes necessary in the labour market of 350 pupils (U) (157K and 193M) of Elementary School and Public Gymnasium for which the host body is the City of Podkowa Leśna achieved by the implementation of compensatory classes, interest circles, educational projects and workshops developing attitudes. The target group (GD), the scope and form of implementation of the project was developed on the basis of a sub-diagnosis in 2 (12.2016) approved by the governing body and analysis of interest in the project of teachers, pupils and parents. The problem in mastering the program base in key competences will be developed by additional compensatory activities. U achieving satisfactory, but lower than their potential results, with low motivation to study and U with good results, interested in the development of competences will participate in the circles of interest. The project will develop the entrepreneurial attitudes of 320 U, which will alleviate the problem identified in the WOF ZIT Strategy, i.e. low U competences in this area. Thanks to the project, the number of initiatives for development will also increase the attitude of creativity and innovation in Podków L. 320 U will develop them by participating in educational projects (alleviation of the problem of additives.Strategy). GD will also have 100 % U out of 2 schools with special educational needs. With project.320 U will learn to avoid the dangers of online activity. Schools will be equipped with ICT equipment, an interschool IT and biological laboratory will be established. During the 2 years of the U project, they will increase key competences in mathematics, pre-natural and digital competence by 40 % compared to the defined starting level, develop the ability to avoid online threats by 60 %, strengthen entrepreneurial attitudes by 60 %, and creativity, innovation and teamwork by 50 %. Schools will gain support from representatives of business and science in developing entrepreneurial attitudes of young people-the establishment of the Committee on Entrepreneurship Development. (English)
20 October 2020
0.2794363057582713
0 references
L’objectif du projet est un niveau élevé de compétences clés et d’attitudes appropriées nécessaires sur le marché du travail de 350 étudiants (U) (157K et 193M) de l’école primaire et du gymnase public pour lesquels l’organe directeur est la ville de Podkowa Leśna grâce à la mise en place de cours compensatoires, de cercles d’intérêt, de projets éducatifs et d’ateliers développant les attitudes. Le groupe cible (GD), la portée et les formes de la mise en œuvre du projet ont été développés sur le sous-diagnostic dans 2 écoles.(12.2016) approuvé par l’organe directeur et analyse de l’intérêt pour le projet des enseignants, des élèves et des parents. Avec un problème dans la maîtrise de la base du programme dans les compétences clés zakr., ils les développeront à travers des classes compensatoires supplémentaires. En obtenant des résultats satisfaisants mais inférieurs à leurs résultats potentiels, avec une faible motivation à apprendre et U avec de bons résultats, intéressés à développer des compétences participeront aux cercles d’intérêt. Le projet développera les attitudes de l’entrepreneuriat 320 U, ce qui atténuera le problème identifié dans la stratégie ZIT WOF, c’est-à-dire les compétences U faibles dans ce domaine. Grâce au projet, le nombre d’initiatives de développement augmentera également l’attitude de créativité et d’innovation à Podków L. 320 U les développera en participant à des projets éducatifs (atténuation du problème de l’addendum.Stratégie). À GD, il y aura aussi 100 % U de 2 écoles ayant des besoins éducatifs spéciaux. Avec project.320 U va apprendre à éviter les dangers de l’activité en ligne. Les écoles seront équipées d’équipements TIC, un laboratoire informatique et biologique interécole sera créé. Dans les 2 ans suivant le projet, U augmentera les compétences clés en mathématiques, prénature et compétences numériques de 40 % par rapport à la base de référence définie, développera la capacité d’éviter les menaces en ligne de 60 %, renforcera les attitudes entrepreneuriales de 60 % et la créativité, l’innovation et le travail d’équipe de 50 %. Les écoles obtiendront le soutien de représentants des entreprises et des sciences dans le développement des attitudes entrepreneuriales des jeunes — le Comité pour le développement de l’entrepreneuriat sera créé. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist ein hohes Maß an Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen auf dem Arbeitsmarkt von 350 Studenten (U) (157K und 193M) der Grundschule und des öffentlichen Gymnasiums, für die das Leitungsorgan die Stadt Podkowa Leśna ist, die durch die Durchführung von Ausgleichsklassen, Interessenskreisen, Bildungsprojekten und Workshops zur Entwicklung von Einstellungen erreicht wird. Die Zielgruppe (GD), der Umfang und die Formen der Projektdurchführung wurden auf der subst.diagnosis in 2 Schulen entwickelt.(12.2016) genehmigt von der Leitstelle und Analyse des Interesses am Projekt von Lehrern, Schülern und Eltern. Mit einem Problem bei der Beherrschung der Programmstiftung in zakr. Schlüsselkompetenzen werden sie durch zusätzliche Ausgleichsklassen weiterentwickelt. Um zufrieden stellend, aber niedriger als ihre potenziellen Ergebnisse zu erreichen, mit geringer Lernmotivation und U mit guten Ergebnissen, wird Interesse an der Entwicklung von Kompetenzen in den Kreisen des Interesses teilnehmen. Das Projekt wird die Einstellungen des Unternehmertums 320 U entwickeln, was das in der ZIT-WOF-Strategie festgestellte Problem, d. h. niedrige U-Kompetenzen in diesem Bereich, lindern wird. Dank des Projekts wird die Zahl der Entwicklungsinitiativen auch die Einstellung von Kreativität und Innovation in Podków L. 320 U erhöhen, indem sie an Bildungsprojekten teilnehmen (Abschwächung des Problems der Addendum.Strategie). In GD wird es auch 100 % U von 2 Schulen mit sonderpädagogischem Bedarf geben. Mit project.320 U wird lernen, die Gefahren von Online-Aktivitäten zu vermeiden. Schulen werden mit IKT-Geräten ausgestattet, ein Interschool-IT und ein biologisches Labor werden geschaffen. Innerhalb von zwei Jahren nach dem Projekt wird U die Schlüsselkompetenzen in den Bereichen Mathematik, pränature und digitale Kompetenzen um 40 % gegenüber der definierten Ausgangsbasis erweitern, die Fähigkeit entwickeln, Bedrohungen online um 60 % zu vermeiden, die unternehmerische Einstellung um 60 % zu stärken und Kreativität, Innovation und Teamarbeit um 50 % zu erhöhen. Die Schulen werden die Unterstützung von Vertretern der Wirtschaft und der Wissenschaft bei der Entwicklung unternehmerischer Einstellungen junger Menschen erhalten – der Ausschuss für die Entwicklung des Unternehmertums wird eingerichtet. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is een hoog niveau van sleutelcompetenties en passende attitudes die nodig zijn op de arbeidsmarkt van 350 studenten (U) (157K en 193M) van het Primary School and Public Gymnasium, waarvoor het bestuursorgaan de stad Podkowa Leśna is die wordt bereikt door de uitvoering van compenserende klassen, belangengroepen, educatieve projecten en workshops die attitudes ontwikkelen. De doelgroep (GD), de reikwijdte en de vormen van de uitvoering van het project zijn ontwikkeld op de subst.diagnose in 2 scholen.(12.2016) goedgekeurd door de leidende instantie en analyse van interesse in het project van leerkrachten, leerlingen en ouders. Met een probleem bij het beheersen van de basis van het programma in zakr. sleutelcompetenties, zullen ze deze ontwikkelen door middel van aanvullende compenserende klassen. In het bereiken van bevredigende, maar minder dan hun potentiële resultaten, met een lage motivatie om te leren en U met goede resultaten, geïnteresseerd in het ontwikkelen van competenties zal deelnemen aan de kringen van belang. Het project zal de houding van ondernemerschap 320 U ontwikkelen, wat het in de ZIT WOF-strategie vastgestelde probleem zal verlichten, d.w.z. lage U-competenties op dit gebied. Dankzij het project zal het aantal ontwikkelingsinitiatieven ook de houding van creativiteit en innovatie in Podków L. 320 U vergroten door deel te nemen aan educatieve projecten (mitigatie van het probleem van addendum.Strategie). In GD zijn er ook 100 % U van 2 scholen met speciale onderwijsbehoeften. Met project.320 leert U de gevaren van online activiteiten te vermijden. Scholen worden uitgerust met ICT-apparatuur, een interschool IT en biologisch laboratorium. Binnen twee jaar na het project zal U sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde, pre-natuur en digitale competenties met 40 % verhogen ten opzichte van de vastgestelde basislijn, het vermogen ontwikkelen om online bedreigingen met 60 % te voorkomen, de ondernemershouding met 60 % versterken en creativiteit, innovatie en teamwork met 50 %. Scholen krijgen de steun van vertegenwoordigers van het bedrijfsleven en de wetenschap bij het ontwikkelen van ondernemershoudingen van jongeren — het Comité voor de ontwikkeling van het ondernemerschap zal worden opgericht. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è un alto livello di competenze chiave e attitudini appropriate necessarie sul mercato del lavoro di 350 studenti (U) (157K e 193M) della Scuola Primaria e Palestra Pubblica per il quale l'organo di governo è la Città di Podkowa Leśna raggiunto con l'implementazione di classi compensative, circoli di interesse, progetti educativi e workshop che sviluppano atteggiamenti. Il gruppo target (GD), l'ambito e le forme dell'attuazione del progetto sono stati sviluppati sulla subst.diagnosis in 2 scuole.(12.2016) approvato dall'organismo di riferimento e analisi di interesse per il progetto di insegnanti, alunni e genitori. Con un problema nel padroneggiare la fondazione del programma in zakr. competenze chiave, li svilupperanno attraverso ulteriori classi compensative. Nel raggiungere risultati soddisfacenti ma inferiori ai loro potenziali risultati, con scarsa motivazione all'apprendimento e U con buoni risultati, parteciperanno ai circoli di interesse interessati allo sviluppo delle competenze. Il progetto svilupperà gli atteggiamenti dell'imprenditorialità 320 U, che alleggeriranno il problema individuato nella strategia ZIT WOF, vale a dire scarse competenze U in questo settore. Grazie al progetto, il numero di iniziative di sviluppo aumenterà anche l'atteggiamento di creatività e innovazione in Podków L. 320 U li svilupperà partecipando a progetti educativi (mitigazione del problema dell'addendum.Strategy). Nel GD ci saranno anche il 100 % U di 2 scuole con esigenze educative speciali. Con il progetto.320 U imparerà ad evitare i pericoli dell'attività online. Le scuole saranno dotate di attrezzature TIC, verrà creato un laboratorio informatico interscolastico e biologico. Entro 2 anni dal progetto, U aumenterà le competenze chiave in matematica, pre-natura e competenze digitali del 40 % rispetto alla linea di base definita, svilupperà la capacità di evitare minacce online del 60 %, rafforzerà gli atteggiamenti imprenditoriali del 60 % e la creatività, l'innovazione e il lavoro di squadra del 50 %. Le scuole otterranno il sostegno dei rappresentanti delle imprese e della scienza nello sviluppo degli atteggiamenti imprenditoriali dei giovani — verrà istituito il Comitato per lo sviluppo dell'imprenditorialità. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es un alto nivel de competencias clave y actitudes adecuadas necesarias en el mercado laboral de 350 estudiantes (U) (157K y 193M) de la Escuela Primaria y Gimnasio Público para el que el órgano rector es el Ayuntamiento de Podkowa Leśna logrado mediante la implementación de clases compensatorias, círculos de interés, proyectos educativos y talleres de desarrollo de actitudes. El grupo destinatario (GD), el alcance y las formas de la ejecución del proyecto se desarrollaron sobre el subst.diagnóstico en 2 escuelas. (12.2016) aprobado por el organismo principal y análisis de interés en el proyecto de profesores, alumnos y padres. Con un problema en dominar la base del programa en las competencias clave zakr., las desarrollarán a través de clases compensatorias adicionales. En lograr resultados satisfactorios pero inferiores a sus potenciales, con poca motivación para aprender y U con buenos resultados, participarán en los círculos de interés los interesados en desarrollar competencias. El proyecto desarrollará las actitudes de emprendimiento 320 U, lo que aliviará el problema identificado en la Estrategia ZIT WOF, es decir, bajas competencias U en este ámbito. Gracias al proyecto, el número de iniciativas de desarrollo también aumentará la actitud de creatividad e innovación en Podków L. 320 U. Las desarrollará participando en proyectos educativos (mitigación del problema de addendum.Strategy). En GD también habrá 100 % U de 2 escuelas con necesidades educativas especiales. Con el proyecto.320 U aprenderá a evitar los peligros de la actividad en línea. Las escuelas estarán equipadas con equipos TIC, se creará un laboratorio interescolar de TI y biológico. Dentro de los 2 años del proyecto, U aumentará las competencias clave en matemáticas, prenaturaleza y competencias digitales en un 40 % en comparación con la línea de base definida, desarrollará la capacidad de evitar amenazas en línea en un 60 %, fortalecerá las actitudes empresariales en un 60 % y la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo en un 50 %. Las escuelas obtendrán el apoyo de representantes de las empresas y la ciencia en el desarrollo de actitudes empresariales de los jóvenes — se establecerá el Comité para el Desarrollo del Emprendimiento. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er et højt niveau af nøglekompetencer og passende holdninger, der er nødvendige på arbejdsmarkedet med 350 studerende (U) (157K og 193M) fra Primary School og Public Gymnasium, hvor det styrende organ er byen Podkowa Leśna opnået ved gennemførelse af kompenserende klasser, interessekredse, uddannelsesprojekter og workshops, der udvikler holdninger. Målgruppen (GD), omfanget og formen af projektets gennemførelse blev udviklet på subst.diagnose i 2 skoler.(12.2016) godkendt af det ledende organ og analyse af interesse for projektet af lærere, elever og forældre. Med et problem med at mestre programmets fundament i zakr. nøglekompetencer, vil de udvikle dem gennem yderligere kompenserende klasser. For at opnå tilfredsstillende, men lavere end deres potentielle resultater, med lav motivation til at lære og U med gode resultater, vil interesseret i at udvikle kompetencer deltage i interessekredse. Projektet vil udvikle iværksætterånd 320 U's holdninger, hvilket vil afhjælpe det problem, der er identificeret i ZIT WOF-strategien, dvs. lave U-kompetencer på dette område. Takket være projektet vil antallet af udviklingsinitiativer også øge holdningen til kreativitet og innovation i Podków L. 320 U vil udvikle dem ved at deltage i uddannelsesprojekter (reduktion af problemet med addendum.Strategi). I GD vil der også være 100 % U af 2 skoler med særlige uddannelsesbehov. Med projekt.320 U vil lære at undgå farerne ved online aktivitet. Skolerne vil blive udstyret med IKT-udstyr, et interschool IT og biologisk laboratorium vil blive oprettet. Inden for to år efter projektet vil U øge nøglekompetencerne inden for matematik, prænatur og digitale kompetencer med 40 % i forhold til det definerede udgangspunkt, udvikle evnen til at undgå trusler online med 60 %, styrke iværksætterholdninger med 60 % og kreativitet, innovation og teamwork med 50 %. Skolerne vil få støtte fra repræsentanter for erhvervslivet og videnskaben til at udvikle unges iværksætterholdninger — Udvalget for Udvikling af Iværksætteri vil blive nedsat. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι ένα υψηλό επίπεδο βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας 350 φοιτητών (U) (157K και 193M) του Δημοτικού Σχολείου και του Δημοσίου Γυμνασίου για το οποίο το διοικητικό όργανο είναι ο Δήμος Podkowa Leśna που επιτυγχάνεται με την υλοποίηση αντισταθμιστικών τάξεων, κύκλων ενδιαφέροντος, εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εργαστηρίων ανάπτυξης στάσεων. Η ομάδα-στόχος (GD), το πεδίο εφαρμογής και οι μορφές υλοποίησης του έργου αναπτύχθηκαν στην subst.diagnosis σε 2 σχολεία.(12.2016) εγκεκριμένα από τον κορυφαίο φορέα και ανάλυση ενδιαφέροντος για το έργο των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονέων. Με ένα πρόβλημα στην απόκτηση του ιδρύματος του προγράμματος σε βασικές ικανότητες, θα τις αναπτύξουν μέσω πρόσθετων αντισταθμιστικών τάξεων. Για την επίτευξη ικανοποιητικών αλλά χαμηλότερων από τα πιθανά αποτελέσματά τους, με χαμηλό κίνητρο για μάθηση και U με καλά αποτελέσματα, το ενδιαφέρον για την ανάπτυξη ικανοτήτων θα συμμετάσχει στους κύκλους ενδιαφέροντος. Το έργο θα αναπτύξει τη στάση της επιχειρηματικότητας 320 U, η οποία θα ανακουφίσει το πρόβλημα που εντοπίζεται στη στρατηγική ZIT WOF, δηλαδή τις χαμηλές ικανότητες U σε αυτόν τον τομέα. Χάρη στο έργο, ο αριθμός των αναπτυξιακών πρωτοβουλιών θα αυξήσει επίσης τη στάση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας στο Podków L. 320 U θα τις αναπτύξει συμμετέχοντας σε εκπαιδευτικά προγράμματα (άμβλυνση του προβλήματος της προσθήκης.Στρατηγική). Στο GD θα υπάρχουν επίσης 100 % U από τα 2 σχολεία με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Με το project.320 U θα μάθετε να αποφεύγετε τους κινδύνους της διαδικτυακής δραστηριότητας. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό ΤΠΕ, θα δημιουργηθεί ένα διασχολικό ΙΤ και βιολογικό εργαστήριο. Μέσα σε 2 χρόνια από το έργο, η U θα αυξήσει τις βασικές ικανότητες στα μαθηματικά, την προ-φύση και τις ψηφιακές ικανότητες κατά 40 % σε σύγκριση με την καθορισμένη βασική γραμμή, θα αναπτύξει την ικανότητα αποφυγής απειλών στο διαδίκτυο κατά 60 %, θα ενισχύσει τις επιχειρηματικές στάσεις κατά 60 % και τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ομαδική εργασία κατά 50 %. Τα σχολεία θα λάβουν την υποστήριξη εκπροσώπων των επιχειρήσεων και της επιστήμης στην ανάπτυξη επιχειρηματικών στάσεων των νέων — θα συσταθεί η Επιτροπή για την Ανάπτυξη της Επιχειρηματικότητας. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je visoka razina ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova potrebnih na tržištu rada 350 učenika (U) (157K i 193M) Osnovne škole i javne gimnazije za koje je upravno tijelo Grad Podkowa Leśna ostvaren provedbom kompenzacijskih tečajeva, interesnih krugova, obrazovnih projekata i radionica razvijanja stavova. Ciljna skupina (GD), opseg i oblici provedbe projekta razvijeni su na subst.dijagnozi u 2 škole.(12.2016) odobren od strane vodećeg tijela i analiza interesa za projekt nastavnika, učenika i roditelja. S problemom ovladavanja programskom zakladom u ključnim kompetencijama zakr, razvit će ih kroz dodatne kompenzacijske tečajeve. U postizanju zadovoljavajućih, ali nižih od njihovih potencijalnih rezultata, uz nisku motivaciju za učenje i U s dobrim rezultatima, zainteresirani za razvoj kompetencija sudjelovat će u krugovima interesa. Projektom će se razviti stavovi poduzetništva 320 U, čime će se ublažiti problem utvrđen u Strategiji ZIT WOF, tj. niske kompetencije u ovom području. Zahvaljujući projektu, broj razvojnih inicijativa također će povećati stav kreativnosti i inovativnosti u Podków L. 320 U će ih razviti sudjelovanjem u obrazovnim projektima (ublažavanje problema dopune.Strategija). U GD-u će također biti 100 % U od 2 škole s posebnim obrazovnim potrebama. S projektom.320 U će naučiti kako izbjeći opasnosti od online aktivnosti. Škole će biti opremljene IKT opremom, stvorit će se međuškolski IT i biološki laboratorij. U roku od dvije godine od projekta, U će povećati ključne kompetencije u matematici, predprirodnim i digitalnim kompetencijama za 40 % u usporedbi s definiranim polaznim vrijednostima, razviti sposobnost izbjegavanja prijetnji na internetu za 60 %, ojačati poduzetničke stavove za 60 %, a kreativnost, inovacije i timski rad za 50 %. Škole će dobiti potporu predstavnika gospodarstva i znanosti u razvoju poduzetničkih stavova mladih – osnovat će se Odbor za razvoj poduzetništva. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este un nivel ridicat de competențe-cheie și atitudini adecvate necesare pe piața forței de muncă a 350 de studenți (U) (157K și 193M) ai Școlii primare și gimnaziului public, pentru care organul de conducere este orașul Podkowa Leśna realizat prin implementarea unor clase compensatorii, cercuri de interes, proiecte educaționale și ateliere de dezvoltare a atitudinilor. Grupul țintă (GD), domeniul de aplicare și formele de implementare a proiectului au fost elaborate pe baza subst.diagnosis în 2 școli.(12.2016) aprobat de organul de conducere și analiza interesului pentru proiectul profesorilor, elevilor și părinților. Cu o problemă în stăpânirea fundației programului în competențele cheie zakr, ei le vor dezvolta prin clase suplimentare compensatorii. În obținerea unor rezultate satisfăcătoare, dar mai mici decât potențialele lor rezultate, cu o motivație scăzută de a învăța și U cu rezultate bune, interesați de dezvoltarea competențelor vor participa în cercurile de interes. Proiectul va dezvolta atitudinile antreprenoriatului 320 U, care vor atenua problema identificată în Strategia ZIT WOF, adică competențe reduse ale U în acest domeniu. Datorită proiectului, numărul inițiativelor de dezvoltare va spori, de asemenea, atitudinea creativității și inovării în Podków L. 320 U le va dezvolta prin participarea la proiecte educaționale (atenuarea problemei addendumului.Strategie). În GD vor exista, de asemenea, 100 % U din 2 școli cu nevoi educaționale speciale. Cu proiectul.320 U va învăța să evite pericolele activității online. Școlile vor fi echipate cu echipamente TIC, se va crea un laborator informatic interșcolar și biologic. În termen de 2 ani de la proiect, U va crește competențele-cheie în matematică, prenatură și competențe digitale cu 40 % în comparație cu nivelul de referință definit, va dezvolta capacitatea de a evita amenințările online cu 60 %, va consolida atitudinile antreprenoriale cu 60 % și creativitatea, inovarea și munca în echipă cu 50 %. Școlile vor obține sprijinul reprezentanților mediului de afaceri și științei în dezvoltarea atitudinilor antreprenoriale ale tinerilor – se va înființa Comitetul pentru Dezvoltarea Antreprenoriatului. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je vysoká úroveň kľúčových kompetencií a primeraných postojov potrebných na trhu práce 350 študentov (U) (157K a 193M) základnej školy a verejnej gymnázia, pre ktoré je riadiacim orgánom mesto Podkowa Leśna dosiahnuté realizáciou kompenzačných tried, záujmových kruhov, vzdelávacích projektov a workshopov rozvíjajúcich postoje. Cieľová skupina (GD), rozsah a formy realizácie projektu boli vyvinuté na subst.diagnóze v 2 školách.(12.2016) schválené vedúcim orgánom a analýza záujmu o projekt učiteľov, žiakov a rodičov. S problémom v zvládnutí nadácie programu v kľúčových kompetenciách zakr. ich budú rozvíjať prostredníctvom ďalších kompenzačných tried. Pri dosahovaní uspokojivých, ale nižších ako ich potenciálne výsledky, s nízkou motiváciou učiť sa a U s dobrými výsledkami, sa záujem o rozvoj kompetencií zapojí do záujmových kruhov. Projekt bude rozvíjať postoje podnikania 320 U, čo zmierni problém identifikovaný v stratégii ZIT WOF, t. j. nízke kompetencie U v tejto oblasti. Vďaka projektu zvýši počet rozvojových iniciatív aj postoj kreativity a inovácie v Podkówe L. 320 U ich rozvinie účasťou na vzdelávacích projektoch (zmiernenie problému dodatku.Strategia). V GD budú tiež 100 % U z 2 škôl so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. S projektom.320 U sa naučíme vyhýbať sa nebezpečenstvám online aktivity. Školy budú vybavené vybavením IKT, vytvorí sa medziškolské IT a biologické laboratórium. Do dvoch rokov od projektu U zvýši kľúčové kompetencie v oblasti matematiky, predprirodzených a digitálnych kompetencií o 40 % v porovnaní s vymedzeným základným scenárom, rozšíri schopnosť vyhnúť sa hrozbám online o 60 %, posilní podnikateľské postoje o 60 % a tvorivosť, inovácie a tímovú prácu o 50 %. Školy získajú podporu zástupcov podnikov a vedy pri rozvíjaní podnikateľských postojov mladých ľudí – zriadi sa Výbor pre rozvoj podnikania. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa livell għoli ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol ta’ 350 student (U) (157K u 193M) tal-Iskola Primarja u l-Gymnasium Pubbliku li għalihom il-korp governattiv huwa l-Belt ta’ Podkowa Leśna miksuba bl-implimentazzjoni ta’ klassijiet ta’ kumpens, ċrieki ta’ interess, proġetti edukattivi u workshops li jiżviluppaw attitudnijiet. Il-grupp fil-mira (GD), l-ambitu u l-forom tal-implimentazzjoni tal-proġett ġew żviluppati fuq is-subst.diagnosis f’żewġ skejjel.(12.2016) approvati mill-korp ewlieni u l-analiżi ta’ interess fil-proġett tal-għalliema, l-istudenti u l-ġenituri. Bi problema fil-ħakma tal-fondazzjoni programm fil zakr. kompetenzi ewlenin, dawn se jiżviluppawhom permezz ta ‘klassijiet ta’ kumpens addizzjonali. Fil-kisba ta’ riżultati sodisfaċenti iżda aktar baxxi mill-potenzjal tagħhom, b’motivazzjoni baxxa biex jitgħallmu u U b’riżultati tajbin, l-interess fl-iżvilupp tal-kompetenzi se jipparteċipa fiċ-ċrieki ta’ interess. Il-proġett se jiżviluppa l-attitudnijiet tal-intraprenditorija 320 U, li se jtaffu l-problema identifikata fl-Istrateġija tal-WOF taż-ZIT, jiġifieri, kompetenzi baxxi tal-U f’dan il-qasam. Bis-saħħa tal-proġett, l-għadd ta’ inizjattivi ta’ żvilupp se jżid ukoll l-attitudni tal-kreattività u l-innovazzjoni f’Podków L. 320 U se jiżviluppahom billi jipparteċipa fi proġetti edukattivi (mitigazzjoni tal-problema tal-addendum.Strateġija). Fil-GD se jkun hemm ukoll 100 % U ta ‘2 skejjel bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Bil-proġett.320 U se jitgħallmu biex jevitaw il-perikli ta ‘attività online. L-iskejjel se jkunu mgħammra b’tagħmir tal-ICT, se jinħoloq laboratorju tal-IT bejn l-iskejjel u dak bijoloġiku. Fi żmien sentejn mill-proġett, U se jżid il-kompetenzi ewlenin fil-matematika, fil-prenatura u fil-kompetenzi diġitali b’40 % meta mqabbel mal-linja bażi definita, jiżviluppa l-kapaċità li jevita t-theddid online b’60 %, isaħħaħ l-attitudnijiet intraprenditorjali b’60 %, u l-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim b’50 %. L-iskejjel ser jiksbu l-appoġġ tar-rappreżentanti tan-negozju u x-xjenza fl-iżvilupp ta’ attitudnijiet intraprenditorjali taż-żgħażagħ — ser jiġi stabbilit il-Kumitat għall-Iżvilupp ta’ l-Intraprenditorija. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é um elevado nível de competência das atitudes-chave e adequadas necessárias no mercado de trabalho de 350 alunos (U) (157K e 193M) do Ensino Fundamental e Ginásio Público para o qual o organismo de acolhimento é a cidade de Podkowa Leśna conseguida através da implementação de aulas compensatórias, círculos de interesse, projetos educativos e oficinas de desenvolvimento de atitudes. O grupo-alvo (GD), o âmbito e a forma de execução do projeto foram desenvolvidos com base num subdiagnóstico em 2 (12.2016) aprovado pelo órgão de direção e numa análise de interesse no projeto de professores, alunos e pais. O problema em dominar a base do programa em competências-chave será desenvolvido por atividades compensatórias adicionais. U atingir resultados satisfatórios, mas inferiores aos seus resultados potenciais, com baixa motivação para estudar e U com bons resultados, interessado no desenvolvimento de competências participará nos círculos de interesse. O projeto desenvolverá as atitudes empresariais de 320 U, o que aliviará o problema identificado na estratégia WOF ZIT, ou seja, as baixas competências U nesta área. Graças ao projecto, o número de iniciativas para o desenvolvimento irá também aumentar a atitude de criatividade e inovação em Podków L. 320 U irá desenvolvê-los através da participação em projectos educativos (aliviação do problema dos aditivos.Estratégia). A GD terá também 100 % U de 2 escolas com necessidades educativas especiais. Com o projeto.320 U aprenderá a evitar os perigos da atividade online. As escolas serão equipadas com equipamento TIC, será criado um laboratório informático e biológico interescolar. Durante os dois anos do projeto U, aumentarão as competências essenciais em matemática, competências pré-naturais e digitais em 40 % em comparação com o nível inicial definido, desenvolverão a capacidade de evitar ameaças em linha em 60 %, reforçarão as atitudes empresariais em 60 % e a criatividade, a inovação e o trabalho em equipa em 50 %. As escolas terão o apoio de representantes das empresas e da ciência no desenvolvimento de atitudes empreendedoras dos jovens - a criação do Comitê de Desenvolvimento do Empreendedorismo. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on korkean tason avaintaitoja ja asianmukaisia asenteita työmarkkinoilla 350 opiskelijan (U) (157K ja 193M) peruskoulussa ja julkisessa kuntosalissa, jonka hallintoelin on Podkowa Leśnan kaupunki, joka saavutetaan toteuttamalla korvaavia luokkia, kiinnostuksen kohteita, koulutushankkeita ja asenteita kehittäviä työpajoja. Kohderyhmä (GD), hankkeen toteutuksen laajuus ja muodot kehitettiin subst.diagnoosissa kahdessa koulussa.(12.2016) johtavan elimen hyväksymä ja opettajien, oppilaiden ja vanhempien kiinnostusta koskeva analyysi. Ongelman hallitsemisessa ohjelman perusta zakr. avaintaitoja, he kehittävät niitä kautta ylimääräisiä korvaavia luokkia. Saavuttaessaan tyydyttävät mutta pienemmät tulokset, joilla on alhainen motivaatio oppia ja U hyvillä tuloksilla, kiinnostunut kehittämään osaamista osallistuu kiinnostuksen kohteisiin. Hankkeessa kehitetään yrittäjyyden asenteita 320 U, mikä lievittää ZIT WOF -strategiassa havaittua ongelmaa eli matalaa U-taitoa tällä alalla. Hankkeen ansiosta kehityshankkeiden määrä lisää myös luovuuden ja innovaatioiden asennetta Podków L. 320 U: ssa osallistumalla koulutushankkeisiin (lisäyksen ongelman lievittäminen.Strategia). GD: ssä on myös 100 % U 2 koulusta, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Projektilla.320 U oppii välttämään verkkotoiminnan vaaroja. Koulut varustetaan tieto- ja viestintäteknisillä välineillä, perustetaan koulujen välinen tietotekniikka ja biologinen laboratorio. Kahden vuoden kuluessa hankkeesta U lisää matematiikan, esiluonteen ja digitaalisten taitojen avaintaitoja 40 % määriteltyyn lähtötasoon verrattuna, kehittää kykyä välttää verkkouhkia 60 %, vahvistaa yrittäjyyteen liittyviä asenteita 60 % ja luovuutta, innovointia ja tiimityötä 50 %. Koulut saavat elinkeinoelämän ja tieteen edustajien tuen nuorten yrittäjyysasenteiden kehittämisessä – perustetaan yrittäjyyden kehittämiskomitea. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je visoka raven ključnih kompetenc in ustreznih stališč, potrebnih na trgu dela 350 študentov (U) (157K in 193M) Osnovne šole in javne gimnazije, za katere je vodstveni organ Mesto Podkowa Leśna, doseženo z izvajanjem kompenzacijskih razredov, interesnih krogov, izobraževalnih projektov in delavnic, ki razvijajo odnos. Ciljna skupina (GD), obseg in oblike izvajanja projekta so bili razviti na poddiagnozi v 2 šolah.(12.2016), ki ga je odobrilo vodilno telo in analiza zanimanja za projekt učiteljev, učencev in staršev. S problemom pri obvladovanju programskih temeljev v zakr. ključnih kompetencah jih bodo razvijali z dodatnimi kompenzacijskimi razredi. Pri doseganju zadovoljivih, vendar nižjih od njihovih potencialnih rezultatov, z nizko motivacijo za učenje in U z dobrimi rezultati, bodo zainteresirani za razvoj kompetenc sodelovali v interesnih krogih. Projekt bo razvil odnos podjetništva 320 U, kar bo ublažilo problem, opredeljen v strategiji ZIT WOF, tj. nizke kompetence U na tem področju. Zahvaljujoč projektu bo število razvojnih pobud povečalo tudi odnos ustvarjalnosti in inovativnosti v Podków L. 320 U, ki jih bo razvil s sodelovanjem v izobraževalnih projektih (militev problema dodatka.strategije). V GD bo tudi 100 % U od 2 šol s posebnimi izobraževalnimi potrebami. S projektom.320 U se bo naučil izogniti nevarnosti spletne dejavnosti. Šole bodo opremljene z opremo IKT, ustanovljen bo medšolski informacijski in biološki laboratorij. V dveh letih po projektu bo U povečal ključne kompetence v matematiki, prednaravnih in digitalnih kompetencah za 40 % v primerjavi z opredeljenim izhodiščem, razvil sposobnost preprečevanja groženj na spletu za 60 %, okrepil podjetniški odnos za 60 % ter ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo za 50 %. Šole bodo dobile podporo predstavnikov gospodarstva in znanosti pri razvoju podjetniškega odnosa mladih – ustanovljen bo Odbor za razvoj podjetništva. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je vysoká úroveň klíčových kompetencí a vhodných postojů potřebných na trhu práce 350 studentů (U) (157K a 193M) ZŠ a Veřejné gymnázia, pro něž je řídícím orgánem město Podkowa Leśna dosažené realizací kompenzačních tříd, zájmových kruhů, vzdělávacích projektů a workshopů rozvíjejících se postojů. Cílová skupina (GD), rozsah a formy realizace projektu byly rozvíjeny na subst.diagnosis ve 2 školách.(12.2016) schválena vedoucím orgánem a analýza zájmu o projekt učitelů, žáků a rodičů. S problémem při zvládnutí nadace programu v zakr. klíčových kompetencí, budou rozvíjet je prostřednictvím dalších kompenzačních tříd. Při dosahování uspokojivých, ale nižších výsledků, než jsou jejich potenciální výsledky, s nízkou motivací k učení a U s dobrými výsledky se zájem o rozvoj kompetencí zapojí do kruhů zájmu. Projekt rozvine postoje podnikání 320 U, což zmírní problém identifikovaný ve strategii ZIT WOF, tj. nízké kompetence U v této oblasti. Díky projektu zvýší počet rozvojových iniciativ také přístup kreativity a inovací v Podków L. 320 U se bude podílet na vzdělávacích projektech (zmírnění problému dodatku.Strategie). V GD bude také 100 % U ze dvou škol se speciálními vzdělávacími potřebami. S projektem.320 U se naučí vyhnout se nebezpečím online aktivity. Školy budou vybaveny ICT vybavením, bude vytvořena meziškolní IT a biologická laboratoř. Do dvou let od projektu U zvýší klíčové kompetence v oblasti matematiky, pre-přírody a digitálních kompetencí o 40 % ve srovnání s definovaným výchozím bodem, rozvine schopnost vyhnout se hrozbám online o 60 %, posílí podnikatelské postoje o 60 % a kreativitu, inovace a týmovou práci o 50 %. Školy získají podporu zástupců podniků a vědy při rozvoji podnikatelských postojů mladých lidí – bude zřízen Výbor pro rozvoj podnikání. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – aukšto lygio bendrųjų kompetencijų ir tinkamų požiūrių į darbo rinką 350 studentų (U) (157K ir 193M) pradinės mokyklos ir viešosios gimnazijos, kuriai valdymo organas yra Podkowa Leśna miestas, lygis, pasiektas įgyvendinant kompensacines klases, interesų ratus, edukacinius projektus ir praktinius seminarus, formuojančius požiūrį. Tikslinė grupė (GD), projekto įgyvendinimo apimtis ir formos buvo išplėtotos pagal subdiagnozę 2 mokyklose(12.2016), kurią patvirtino vadovaujanti institucija, ir analizuojant susidomėjimą mokytojų, mokinių ir tėvų projektu. Su problema įsisavinti programos pamatą zakr. bendrosios kompetencijos, jie juos plėtos per papildomas kompensacines klases. Norint pasiekti patenkinamus, bet mažesnius nei jų galimus rezultatus, su menku motyvacija mokytis ir U su gerais rezultatais, suinteresuoti ugdyti kompetencijas dalyvaus interesų ratuose. Projektas plėtos verslumo 320 U požiūrį, kuris palengvins ZIT WOF strategijoje nustatytą problemą, t. y. žemas U kompetencija šioje srityje. Projekto dėka vystymo iniciatyvų skaičius taip pat padidins kūrybiškumo ir inovacijų požiūrį Podków L. 320 U, dalyvaujant edukaciniuose projektuose (papildymo problemos sušvelninimas.Strategija). GD taip pat bus 100 % U iš 2 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokyklų. Su projektu.320 U išmoks išvengti veiklos internete pavojų. Mokyklose bus įrengta IRT įranga, bus sukurta tarpmokyklinė IT ir biologinė laboratorija. Per 2 metus nuo projekto pradžios U padidins pagrindinius matematikos, ikimokyklinio ugdymo ir skaitmeninių gebėjimų gebėjimus 40 proc., palyginti su nustatytu baziniu scenarijumi, 60 proc. padidins gebėjimą išvengti grėsmių internete, 60 proc. sustiprins verslumo požiūrį, o kūrybiškumą, inovacijas ir komandinį darbą – 50 proc. Mokyklos gaus verslo ir mokslo atstovų paramą ugdant jaunimo verslumo požiūrį – bus įsteigtas Verslumo ugdymo komitetas. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir augsta līmeņa pamatkompetences un atbilstoša attieksme, kas nepieciešama darba tirgū 350 studentiem (U) (157K un 193M) pamatskolā un sabiedriskajā ģimnāzijā, kurā pārvaldes iestāde ir Podkowa Leśna pilsēta, ko panāk, īstenojot kompensējošas klases, interešu lokus, izglītojošus projektus un seminārus, kas attīsta attieksmi. Mērķgrupa (GD), projekta īstenošanas joma un formas tika izstrādātas apakšdiagnozē 2 skolās.(12.2016.), ko apstiprinājusi vadošā struktūra un analīze par skolotāju, skolēnu un vecāku interesi par projektu. Ar problēmu apgūt programmas pamatu zakr. pamatprasmes, viņi attīstīs tos, izmantojot papildu kompensācijas klases. Lai sasniegtu apmierinošus, bet zemākus rezultātus nekā to potenciālie rezultāti, ar zemu motivāciju mācīties un U ar labiem rezultātiem, interese par kompetenču attīstīšanu piedalīsies interešu lokā. Projekts attīstīs uzņēmējdarbības attieksmi 320 U, kas atvieglos ZIT WOF stratēģijā identificēto problēmu, t. i., zemu U kompetenci šajā jomā. Pateicoties projektam, attīstības iniciatīvu skaits palielinās arī radošuma un inovācijas attieksmi Podków L. 320 U attīstīs tās, piedaloties izglītības projektos (pielikuma problēmas mazināšana.Stratēģija). GD būs arī 100 % U no 2 skolām ar īpašām izglītības vajadzībām. Ar project.320 U iemācīsies izvairīties no tiešsaistes aktivitātes briesmām. Skolas tiks aprīkotas ar IKT aprīkojumu, tiks izveidota starpskolu IT un bioloģiskā laboratorija. Divu gadu laikā pēc projekta U palielinās pamatprasmes matemātikā, pirmsdaba un digitālās prasmes par 40 % salīdzinājumā ar noteikto pamatscenāriju, attīstīs spēju izvairīties no draudiem tiešsaistē par 60 %, stiprināt uzņēmējdarbības attieksmi par 60 % un radošumu, inovāciju un komandas darbu par 50 %. Skolas iegūs uzņēmējdarbības un zinātnes pārstāvju atbalstu jauniešu uzņēmējdarbības attieksmes veidošanā — tiks izveidota Uzņēmējdarbības attīstības komiteja. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е високо ниво на ключови компетентности и подходящи нагласи, необходими на пазара на труда на 350 студенти (U) (157K и 193M) на ОУ и Обществена гимназия, за които ръководният орган е град Подкова Лешна, постигнати чрез прилагане на компенсаторни класове, кръгове на интереси, образователни проекти и семинари, развиващи нагласи. Целевата група (ДГ), обхватът и формите на изпълнение на проекта бяха разработени по подст.диагноза в 2 училища.(12.2016 г.) одобрени от водещия орган и анализ на интереса към проекта на учители, ученици и родители. С проблем в усвояването на основите на програмата в zakr. ключови компетентности, те ще ги развиват чрез допълнителни компенсаторни класове. В постигането на задоволителни, но по-ниски от потенциалните резултати, с ниска мотивация за учене и U с добри резултати, заинтересованите от развиването на компетентности ще участват в кръговете на интерес. Проектът ще развие нагласите на предприемачеството 320 U, което ще облекчи проблема, набелязан в стратегията ZIT WOF, т.е. ниските U компетентности в тази област. Благодарение на проекта броят на инициативите за развитие ще увеличи и отношението на креативността и иновациите в Podków L. 320 U ще ги развие чрез участие в образователни проекти (смекчаване на проблема с добавката.Стратегия). В GD ще има и 100 % U от 2 училища със специални образователни потребности. С проект.320 U ще се научат да избягват опасностите от онлайн активността. Училищата ще бъдат оборудвани с ИКТ оборудване, ще бъде създадена междуучилищна ИТ и биологична лаборатория. В рамките на 2 години от проекта U ще увеличи ключовите компетентности в областта на математиката, прераждането и цифровите умения с 40 % в сравнение с определената базова линия, ще развие способността за избягване на заплахите онлайн с 60 %, ще укрепи предприемаческите нагласи с 60 %, а творчеството, иновациите и работата в екип с 50 %. Училищата ще получат подкрепата на представители на бизнеса и науката в развитието на предприемаческите нагласи на младите хора — ще бъде създаден Комитет за развитие на предприемачеството. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja az általános iskola és a közgimnázium 350 hallgatójának (U) (157K és 193M) munkaerőpiacán szükséges magas szintű kulcskompetenciák és megfelelő attitűdök kialakítása, amelynek irányító testülete Podkowa Leśna városa kompenzációs osztályok, érdeklődési körök, oktatási projektek és attitűdök kidolgozásával. A célcsoportot (GD), a projekt megvalósításának hatókörét és formáit két iskolában dolgozták ki az aldiagnózis alapján.(12.2016) a vezető testület jóváhagyta, valamint a tanárok, tanulók és szülők projekt iránti érdeklődésének elemzése. Azzal a problémával, hogy elsajátítsák a program alapjait zakr. kulcskompetenciákban, további kompenzációs osztályokon keresztül fejlesztik őket. A megfelelő, de a potenciális eredményeknél alacsonyabb eredmények elérésében, alacsony motivációval a tanulásra és a jó eredményekkel, a kompetenciák fejlesztése iránt érdeklődő részt vesz az érdeklődési körökben. A projekt fejleszti a vállalkozói szellem attitűdjét 320 U, amely enyhíti a ZIT WOF stratégiában azonosított problémát, azaz az alacsony U kompetenciákat ezen a területen. A projektnek köszönhetően a fejlesztési kezdeményezések száma is növeli a kreativitás és az innováció attitűdjét Podków L. 320 U fejleszti azokat oktatási projektekben való részvétellel (a kiegészítés problémájának enyhítése.Strategy). A GD-ben is lesz 100% U 2 speciális oktatási igényekkel rendelkező iskola. A Project.320 U megtanulja, hogy elkerülje az online tevékenység veszélyeit. Az iskolák fel lesznek szerelve IKT-eszközökkel, iskolaközi informatikai és biológiai laboratóriumot hoznak létre. A projekttől számított 2 éven belül az U a meghatározott alapértékhez képest 40%-kal növeli a matematika, a pre-természet és a digitális kompetenciák kulcskompetenciáit, 60%-kal fejleszti az online fenyegetések elkerülésének képességét, 60%-kal erősíti a vállalkozói attitűdöket, és 50%-kal növeli a kreativitást, az innovációt és a csapatmunkát. Az iskolák a vállalkozások és a tudomány képviselőinek támogatását kapják a fiatalok vállalkozói attitűdjének kialakításában – létrejön a Vállalkozásfejlesztési Bizottság. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail ardleibhéal príomhinniúlachtaí agus dearcthaí cuí a bhfuil gá leo maidir le margadh saothair 350 mac léinn (U) (157K agus 193M) de chuid na Bunscoile agus na Giomnáisiam Poiblí arb é Cathair Podkowa Leśna a bhain an comhlacht rialaithe amach trí ranganna cúiteacha, ciorcail spéise, tionscadail oideachais agus ceardlanna a chur i bhfeidhm ag forbairt dearcthaí. Forbraíodh an spriocghrúpa (GD), raon feidhme agus foirmeacha chur i bhfeidhm an tionscadail ar an subst.diagnóis in 2 scoil.(12.2016) ceadaithe ag an bpríomhchomhlacht agus anailís ar spéis sa tionscadal múinteoirí, daltaí agus tuismitheoirí. Le fadhb i máistreacht ar bhunús an chláir i zakr. príomhinniúlachtaí, beidh siad iad a fhorbairt trí ranganna cúiteacha breise. Agus torthaí sásúla ach níos ísle ná a gcuid torthaí féideartha á mbaint amach, le spreagadh íseal chun foghlaim agus U a bhfuil torthaí maithe acu, beidh suim acu inniúlachtaí a fhorbairt páirt a ghlacadh i gciorcail spéise. Forbróidh an tionscadal dearcadh na fiontraíochta 320 U, rud a mhaolóidh an fhadhb a sainaithníodh i Straitéis ZIT WOF, i.e. inniúlachtaí íseal U sa réimse seo. A bhuíochas leis an tionscadal, méadóidh líon na dtionscnamh forbartha dearcadh na cruthaitheachta agus na nuálaíochta i Podków L. 320 U trí pháirt a ghlacadh i dtionscadail oideachais (maolú ar fhadhb aguisín.Straitéis). I GD beidh 100 % U de 2 scoil a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu freisin. Le tionscadal.320 U foghlaimeoidh sé chun na contúirtí a bhaineann le gníomhaíocht ar líne a sheachaint. Beidh trealamh TFC ag scoileanna, cruthófar saotharlann TF idirscoile agus bitheolaíoch. Laistigh de 2 bhliain ón tionscadal, méadóidh U príomhinniúlachtaí sa mhatamaitic, sa réamhchineál agus in inniúlachtaí digiteacha faoi 40 % i gcomparáid leis an mbonnlíne shainithe, forbróidh sé an cumas bagairtí ar líne a sheachaint 60 %, neartóidh sé dearcadh fiontraíochta 60 %, agus cuirfidh sé le cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne 50 %. Gheobhaidh scoileanna tacaíocht ó ionadaithe gnó agus eolaíochta chun dearcthaí fiontraíochta daoine óga a fhorbairt — bunófar an Coiste um Fhorbairt Fiontraíochta. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är en hög nivå av nyckelkompetenser och lämpliga attityder som krävs på arbetsmarknaden för 350 studenter (U) (157K och 193M) i grundskolan och allmänna gymnasium för vilka styrande organ är staden Podkowa Leśna uppnås genom genomförandet av kompensationsklasser, intressekretsar, utbildningsprojekt och workshops som utvecklar attityder. Målgruppen (GD), omfattningen och formerna för projektets genomförande har utvecklats på subst.diagnos i 2 skolor.(12.2016) godkänd av det ledande organet och analys av intresse för projektet av lärare, elever och föräldrar. Med ett problem med att behärska programstiftelsen i zakr. nyckelkompetenser, kommer de att utveckla dem genom ytterligare kompensationsklasser. För att uppnå tillfredsställande men lägre än deras potentiella resultat, med låg motivation att lära sig och U med goda resultat, kommer intresserade av att utveckla kompetenser att delta i intressekretsarna. Projektet kommer att utveckla attityderna hos entreprenörskap 320 U, vilket kommer att lindra det problem som identifierats i ZIT WOF-strategin, dvs. låg U-kompetens på detta område. Tack vare projektet kommer antalet utvecklingsinitiativ också att öka attityden till kreativitet och innovation i Podków L. 320 U kommer att utveckla dem genom att delta i utbildningsprojekt (minimering av problemet med addendum.Strategi). I GD kommer det också att finnas 100 % U av 2 skolor med särskilda utbildningsbehov. Med projekt.320 U kommer att lära sig att undvika farorna med online-aktivitet. Skolorna kommer att utrustas med IKT-utrustning, ett interschool IT- och biologiskt laboratorium kommer att skapas. Inom två år efter projektet kommer U att öka nyckelkompetenserna inom matematik, förnatur och digital kompetens med 40 % jämfört med den fastställda baslinjen, utveckla förmågan att undvika hot online med 60 %, stärka entreprenörsanda med 60 % och kreativitet, innovation och lagarbete med 50 %. Skolorna kommer att få stöd av företrädare för näringsliv och vetenskap när det gäller att utveckla unga människors entreprenörsanda – kommittén för entreprenörskapsutveckling kommer att inrättas. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on kõrgel tasemel võtmepädevusi ja asjakohaseid hoiakuid tööturul vaja 350 üliõpilast (U) (157K ja 193M) algkooli ja rahvagümnaasiumi, mille juhtorgan on linn Podkowa Leśna saavutatud rakendamise kompensatsiooniklassid, huviringid, haridusprojekte ja töötoad arendada hoiakuid. Sihtrühm (GD), projekti rakendamise ulatus ja vormid töötati välja aladiagnoosi alusel kahes koolis.(12.2016) kiitis juhtorgan heaks ja analüüsis huvi õpetajate, õpilaste ja vanemate projekti vastu. Mis probleem kapten programmi sihtasutuse zakr. võtmepädevused, nad arendada neid läbi täiendavaid kompenseerivaid klasse. Saavutades rahuldavad, kuid madalamad kui nende potentsiaalsed tulemused, vähese motivatsiooniga õppida ja U heade tulemustega, osaleb huviringides pädevuste arendamisest huvitatud. Projektiga arendatakse ettevõtlust 320 U, mis leevendab ZIT WOFi strateegias tuvastatud probleemi, st madalat U-pädevust selles valdkonnas. Tänu projektile suurendab arengualgatuste arv ka loovuse ja innovatsiooni suhtumist Podków L. 320 U-sse, osaledes haridusprojektides (lisa. Strateegia probleemi leevendamine). GD-s on ka 100 % U kahest hariduslike erivajadustega koolist. Projektiga.320 U õpib vältima online-tegevuse ohte. Koolid varustatakse IKT seadmetega, luuakse koolidevaheline IT- ja biolaboratoorium. Kahe aasta jooksul pärast projekti suurendab U võtmepädevusi matemaatikas, looduse-eelses ja digipädevuses 40 % võrreldes kindlaksmääratud lähtetasemega, arendab suutlikkust vältida ohte internetis 60 %, tugevdab ettevõtlikkust 60 % ning loovust, innovatsiooni ja meeskonnatööd 50 %. Koolid saavad toetust ettevõtluse ja teaduse esindajatelt noorte ettevõtliku suhtumise arendamisel – moodustatakse ettevõtluse arengukomisjon. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: grodziski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.02-14-8055/17
0 references