Support for students of the Nadarzyn Commune (Q110708)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110708 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for students of the Nadarzyn Commune |
Project Q110708 in Poland |
Statements
802,891.78 zloty
0 references
1,003,614.72 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 August 2018
0 references
GMINA NADARZYN
0 references
Projekt realizowany w gminie Nadarzyn, woj. maz. obszar wiejski, objęty ZIT WOF w 3 szkołach podst. i wpubl.gimnazjum,w których uczniowie uzysk.najsłbsze wyniki eduk.,czyli średnia z egz.zewn.przeprow. na zakończenie poszczególnych etapów eduk. jest na poziomie nie wyższym niż śr.szkół z terenu WOF, z wyników opubl. na str. Okr.Komisji Egzamin, do dn.opub.ogłosz. konkursu, w których razem uczy się 1061 ucz(544dz i 517chł). Projekt przewidziany jest na rok szk.16/17 i 17/18 i nie przekracza 24 mcy. Przedmiot i gł.założenia projektu: Zgodnie z diagnozą, w szkołach tych uczą się dzieci z różnych środowisk – popegeerowskich, patologicznych, niewydolnych wychowawczo, z 2 domów dziecka, ale także z ekskluzywnych osiedli.Dzieci przejawiają różne problemy eduk, wychow. i dysfunkcyjne. Są także dzieci szczególnie uzdolnione. Wnioskodawca oświadcza, że działania w projekcie uwzględniają i są dostosowane do indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych 743 powtarzających się uczniów (404dz i 339 chł) objętych wsparciem.To uzupełnienie działań podstawowych szkoły. W projekcie kształtowane będzie 6 kompetencji kluczowych (porozumiewanie się w jęz.ojczystym, jez.obcym, komp.matematyczne, nauk-techn, informatyczne, umiejętność uczenia się, komp.społ. i obywat, inicjatywność i przeds.oraz świadomość i ekspresja kulturalna) i 4 postawy i umiejętności niezbędne na rynku pracy (w tym innowacyjność, kreatywność, umiejętność pracy zespołowej i postawy przedsiębiorcze) oraz weźmie udział w zaj.68 nauczycieli (60K i 8M) i zyska kwalifikacje lub kompetencje. Nauczyciele nabędą kompetencje, by lepiej pracować z uczniami. Doposażamy pracownie przedmiotowe, by pracować z dziećmi w sposób innowacyjny. W ramach projektu 4 szkoły będą doposażone i będą wykorzystywać sprzęt TIK do prowadzenia zaj. eduk. Gmina oświadcz, że zakupione w ramach proj.pomoce i zdobyta przez przeszk.nauczy. wiedza i umiejętn.będą wykorzyst.przez min.1rok po zakończeniu projektu. (Polish)
0 references
The project is implemented in Nadarzyn commune, voivodship of rural areas, covered by ZIT WOF in 3 secondary schools and in publ. secondary school, in which pupils gain. the lowest educational results, i.e. the average from ex. Okr.Commission Exam, until dn.opub. announcing the competition, in which 1061 students are taught together (544dz and 517chł). The project is planned for the year 16/17 and 17/18 and does not exceed 24 m. Subject and depth of the project: According to the diagnosis, children from different backgrounds are taught in these schools – popegeer, pathological, educationally ineffective, from 2 children’s homes, but also from exclusive settlements.Children have various problems of education, educating and dysfunctional. There are also particularly gifted children. The applicant declares that the activities in the project take into account and are tailored to individual developmental, educational and psychophysical needs of 743 repetitive students (404dz and 339 ccs) covered by the support. The project will shape 6 key competences (translating in native, foreign language, mathematical comp., science-technological, IT, learning skills, computation, initiative and pre-employment, as well as cultural awareness and expression) and 4 attitudes and skills necessary in the labour market (including innovation, creativity, teamwork and entrepreneurial attitudes) and will take part in the skills and skills needed in the labour market (including innovation, creativity, teamwork and entrepreneurial attitudes) and will take part in the skills and skills needed in the labour market (including innovation, creativity, teamwork and entrepreneurial attitudes) and will take part in the skills and skills needed in the labour market. Teachers will acquire the competence to work better with students. We equip these workshops to work with children in an innovative way. As part of the 4 project, schools will be equipped and used ICT equipment to conduct education. The municipality declare that the knowledge and skills acquired under the project will be used for at least 1 year after completion of the project. (English)
20 October 2020
0.1645803712291302
0 references
Le projet mis en œuvre dans la municipalité de Nadarzyn, voïvodie, zone rurale, couvert par l’ITI WOF dans 3 écoles podst. et wpubl.gymnazjum, dans lequel les élèves obtiennent les meilleurs résultats de l’éducation, c’est-à-dire la moyenne des exzewn. A propos de la Commission des examens, jusqu’à la date du concours, dans lequel 1061 étudiants sont enseignés ensemble (544dz et 517). Le projet est prévu pour les années 16/17 et 17/18 et ne dépasse pas 24 mois. Objet et profondeur du projet: Selon le diagnostic, dans ces écoles, on enseigne aux enfants d’horizons différents — popécériens, pathologiques, inefficaces sur le plan éducatif, issus de 2 orphelinats, mais aussi d’établissements exclusifs.Les enfants présentent divers problèmes d’éducation, d’éducation et de dysfonction. Il y a aussi des enfants particulièrement talentueux. La requérante déclare que les activités du projet tiennent compte et sont adaptées aux besoins individuels de développement, à l’éducation et aux possibilités psychophysiques de 743 élèves répétitifs (404dz et 339 têtes) soutenus.Cela complète les activités de base de l’école. Le projet définira 6 compétences clés (communication dans la langue maternelle, langue étrangère, comp. mathématique, science-technologie, informatique, capacité d’apprentissage, com.s. et équilibre, initiative et prés. et sensibilisation et expression culturelles) et 4 attitudes et compétences nécessaires sur le marché du travail (y compris l’innovation, la créativité, les aptitudes au travail d’équipe et les attitudes entrepreneuriales) et prendra part à 68 enseignants (60K et 8M) et acquérira des qualifications ou des compétences. Les enseignants seront compétents pour mieux travailler avec les élèves. Nous équipons ces studios pour travailler avec les enfants de manière innovante. Dans le cadre du projet, quatre écoles seront réaménagées et utiliseront des équipements TIC pour mener l’éducation. La municipalité déclare que les connaissances et les compétences acquises dans le cadre du projet seront utilisées pendant au moins un an après la fin du projet. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt in der Gemeinde Nadarzyn, Woiwodschaft, ländliches Gebiet, abgedeckt durch die ITI WOF in 3 Schulen podst. und wpubl.gymnazjum, in denen die Schüler die besten Ergebnisse der Bildung, d. h. der Durchschnitt der exzewn. Über die Prüfungskommission bis zum Datum des Auswahlverfahrens, in dem 1061 Studierende zusammen unterrichtet werden (544dz und 517). Das Projekt ist für die Jahre 16/17 und 17/18 geplant und darf 24 Monate nicht überschreiten. Thema und Tiefe des Projekts: Nach der Diagnose werden in diesen Schulen Kinder mit unterschiedlichem Hintergrund unterrichtet – Papst, pathologisch, pädagogisch ineffizient, aus 2 Waisenhäusern, aber auch aus exklusiven Siedlungen.Kinder zeigen verschiedene Probleme der Bildung, Erziehung und Dysfunktion. Es gibt auch besonders talentierte Kinder. Die Antragstellerin erklärt, dass die Aktivitäten des Projekts den individuellen Entwicklungsbedürfnissen, der Bildung und den psychophysischen Möglichkeiten von 743 unterstützten Schülern (404dz und 339 Köpfe) Rechnung tragen und an diese angepasst sind.Dies ergänzt die Kernaktivitäten der Schule. Das Projekt wird 6 Schlüsselkompetenzen (Kommunikation in Muttersprache, Fremdsprache, Comp. mathematisch, Science-Techn, IT, Lernfähigkeit, Kommunikation und Gleichgewicht, Initiative und Präs. sowie kulturelles Bewusstsein und Ausdruck) und 4 Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt (einschließlich Innovation, Kreativität, Teamfähigkeiten und unternehmerische Einstellungen) und an 68 Lehrkräften (60K und 8M) beteiligen und Qualifikationen oder Kompetenzen erwerben. Lehrer werden kompetent sein, besser mit den Schülern zu arbeiten. Wir statten diese Studios aus, um mit Kindern auf innovative Weise zu arbeiten. Im Rahmen des Projekts werden 4 Schulen nachgerüstet und IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsmaßnahmen nutzen. Die Gemeinde erklärt, dass die im Rahmen des Projekts erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten mindestens ein Jahr nach Abschluss des Projekts genutzt werden. (German)
7 December 2021
0 references
Het project uitgevoerd in de gemeente Nadarzyn, voivodeship, landelijk gebied, gedekt door het ITI WOF in 3 scholen podst. en wpubl.gymnazjum, waarin leerlingen de beste resultaten van het onderwijs, d.w.z. het gemiddelde van de exzewn. Over de examencommissie, tot de datum van de wedstrijd, waarin 1061 studenten samen worden onderwezen (544 dz en 517). Het project is gepland voor het jaar 16/17 en 17/18 en is niet langer dan 24 maanden. Onderwerp en diepte van het project: Volgens de diagnose worden op deze scholen kinderen met verschillende achtergronden onderwezen — popegeeriaans, pathologisch, educatief inefficiënt, uit 2 weeshuizen, maar ook uit exclusieve nederzettingen.Kinderen vertonen verschillende problemen van onderwijs, opvoeding en disfunctioneel. Er zijn ook bijzonder getalenteerde kinderen. Verzoekster verklaart dat de activiteiten in het kader van het project rekening houden met en zijn aangepast aan de individuele ontwikkelingsbehoeften, onderwijs en psychofysische mogelijkheden van 743 repetitieve studenten (404dz en 339 hoofden) ondersteund.Dit vormt een aanvulling op de kernactiviteiten van de school. Het project zal vorm geven aan 6 sleutelcompetenties (communicatie in moedertaal, vreemde taal, comp. wiskundig, wetenschapstechnisch, IT, leervermogen, com.s. en evenwicht, initiatief en pres. en cultureel bewustzijn en culturele expressie) en 4 attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt (waaronder innovatie, creativiteit, teamwork vaardigheden en ondernemershoudingen) en zal deelnemen aan 68 leraren (60K en 8M) en kwalificaties of competenties verwerven. Docenten zullen bekwaam zijn om beter met studenten samen te werken. We rusten deze studio’s uit om op een innovatieve manier met kinderen samen te werken. In het kader van het project zullen 4 scholen worden aangepast en zullen ICT-apparatuur worden gebruikt om onderwijs te geven. De gemeente verklaart dat de in het kader van het project verworven kennis en vaardigheden gedurende ten minste 1 jaar na afloop van het project zullen worden gebruikt. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto realizzato nel comune di Nadarzyn, voivodato, zona rurale, coperto dalla WOF ITI in 3 scuole podst. e wpubl.gymnazjum, in cui gli alunni ottengono i migliori risultati di istruzione, vale a dire la media degli exzewn. Circa la Commissione degli esami, fino alla data del concorso, in cui 1061 studenti vengono insegnati insieme (544dz e 517). Il progetto è previsto per l'anno 16/17 e 17/18 e non supera i 24 mesi. Oggetto e profondità del progetto: Secondo la diagnosi, in queste scuole vengono insegnati bambini di diversa provenienza — papageria, patologica, educativamente inefficiente, da 2 orfanotrofi, ma anche da insediamenti esclusivi.I bambini presentano vari problemi di istruzione, educazione e disfunzionalità. Ci sono anche bambini particolarmente talentuosi. Il richiedente dichiara che le attività del progetto tengono conto e sono adattate alle esigenze individuali di sviluppo, all'istruzione e alle possibilità psicofisiche di 743 studenti ripetitivi (404dz e 339 capi) sostenuti. Il progetto formerà 6 competenze chiave (comunicazione in lingua madre, lingua straniera, comp. matematica, scienza-tecnologica, informatica, capacità di apprendimento, com.s. e equilibrio, iniziativa e pres. e consapevolezza e espressione culturale) e 4 atteggiamenti e competenze necessarie sul mercato del lavoro (tra cui innovazione, creatività, capacità di lavoro di squadra e atteggiamenti imprenditoriali) e parteciperà a 68 insegnanti (60K e 8M) e acquisirà qualifiche o competenze. Gli insegnanti saranno competenti a lavorare meglio con gli studenti. Dotiamo questi studi per lavorare con i bambini in modo innovativo. Nell'ambito del progetto 4 scuole saranno ammodernate e utilizzeranno attrezzature TIC per condurre l'istruzione. Il Comune dichiara che le conoscenze e le competenze acquisite nell'ambito del progetto saranno utilizzate per almeno un anno dalla fine del progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto ejecutado en el municipio de Nadarzyn, voivodato, zona rural, cubierto por el ITI WOF en 3 escuelas podst. y wpubl.gymnazjum, en el que los alumnos obtienen los mejores resultados de la educación, es decir, la media de los exzewn. Sobre la Comisión de Exámenes, hasta la fecha del concurso, en la que se imparten juntos 1061 estudiantes (544dz y 517). El proyecto está previsto para los años 16/17 y 17/18 y no supera los 24 meses. Tema y profundidad del proyecto: Según el diagnóstico, en estas escuelas se enseña a niños de diferentes orígenes: papageo, patológico, educativamente ineficiente, de 2 orfanatos, pero también de asentamientos exclusivos.Los niños exhiben varios problemas de educación, educación y disfuncionalidad. También hay niños particularmente talentosos. La demandante declara que las actividades del proyecto tienen en cuenta y se adaptan a las necesidades individuales de desarrollo, la educación y las posibilidades psicofísicas de 743 estudiantes repetitivos (404dz y 339 cabezas) apoyados. Esto complementa las actividades básicas de la escuela. El proyecto dará forma a seis competencias clave (comunicación en lengua materna, lengua extranjera, comp. matemática, ciencia-tecnológica, informática, capacidad de aprendizaje, com.s. y equilibrio, iniciativa y pres. y conciencia y expresión culturales) y 4 actitudes y competencias necesarias en el mercado laboral (incluidas la innovación, la creatividad, las capacidades de trabajo en equipo y las actitudes empresariales) y participará en 68 profesores (60K y 8M) y obtendrá cualificaciones o competencias. Los profesores serán competentes para trabajar mejor con los estudiantes. Equipamos estos estudios para trabajar con niños de una manera innovadora. Como parte del proyecto, 4 escuelas serán reacondicionadas y usarán equipo de TIC para llevar a cabo la educación. El municipio declara que los conocimientos y habilidades adquiridos como parte del proyecto se utilizarán durante al menos un año después de la finalización del proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet gennemført i Nadarzyn kommune, voivodskab, landdistrikter, der er omfattet af ITI WOF i 3 skoler podst. og wpubl.gymnazjum, hvor eleverne får de bedste resultater af uddannelse, dvs. gennemsnittet af den ekszewn. Om eksamenskommissionen, indtil datoen for udvælgelsesprøven, hvor 1061 studerende undervises sammen (544dz og 517). Projektet er planlagt til år 16/17 og 17/18 og må ikke overstige 24 måneder. Projektets emne og dybde: Ifølge diagnosen, i disse skoler undervises børn fra forskellige baggrunde — pavelige, patologiske, pædagogisk ineffektive, fra 2 børnehjem, men også fra eksklusive bosættelser.Børn udviser forskellige problemer med uddannelse, opdragelse og dysfunktionelle. Der er også særligt talentfulde børn. Ansøgeren erklærer, at aktiviteterne i projektet tager hensyn til og er tilpasset de individuelle udviklingsbehov, uddannelse og psykofysiske muligheder for 743 gentagne elever (404dz og 339 hoveder) støttet.Dette supplerer skolens kerneaktiviteter. Projektet vil forme 6 nøglekompetencer (kommunikation på modersmål, fremmedsprog, comp. matematisk, naturvidenskabelig teknologi, IT, læringsevne, kom. og balance, initiativ og pres. og kulturel bevidsthed og udtryk) og 4 holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet (herunder innovation, kreativitet, teamwork færdigheder og iværksætterholdninger) og vil deltage i 68 lærere (60K og 8M) og opnå kvalifikationer eller kompetencer. Lærerne vil være kompetente til at arbejde bedre sammen med eleverne. Vi udstyrer disse studier til at arbejde med børn på en innovativ måde. Som en del af projektet vil 4 skoler blive eftermonteret og vil bruge IKT-udstyr til at gennemføre uddannelse. Kommunen erklærer, at den viden og de færdigheder, der er erhvervet som led i projektet, vil blive anvendt i mindst 1 år efter projektets afslutning. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο που υλοποιήθηκε στον δήμο Nadarzyn, βοεβοδάτο, αγροτική περιοχή, που καλύπτεται από το ITI WOF σε 3 σχολεία και wpubl.gymnazjum, στο οποίο οι μαθητές επιτυγχάνουν τα καλύτερα αποτελέσματα της εκπαίδευσης, δηλαδή ο μέσος όρος των εκτεθειμένων. Σχετικά με την Επιτροπή των Εξετάσεων, μέχρι την ημερομηνία του διαγωνισμού, στην οποία διδάσκονται από κοινού 1061 μαθητές (544dz και 517). Το έργο έχει προγραμματιστεί για το έτος 16/17 και 17/18 και δεν υπερβαίνει τους 24 μήνες. Θέμα και βάθος του έργου: Σύμφωνα με τη διάγνωση, σε αυτά τα σχολεία διδάσκονται παιδιά από διαφορετικά υπόβαθρα — ποπακεριανά, παθολογικά, εκπαιδευτικά αναποτελεσματικά, από 2 ορφανοτροφεία, αλλά και από αποκλειστικούς οικισμούς.Τα παιδιά παρουσιάζουν διάφορα προβλήματα εκπαίδευσης, ανατροφής και δυσλειτουργίας. Υπάρχουν επίσης ιδιαίτερα ταλαντούχα παιδιά. Ο αιτών δηλώνει ότι οι δραστηριότητες του σχεδίου λαμβάνουν υπόψη και προσαρμόζονται στις ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες, την εκπαίδευση και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των 743 επαναλαμβανόμενων μαθητών (404dz και 339 επικεφαλής) που έλαβαν στήριξη. Το σχέδιο θα διαμορφώσει 6 βασικές ικανότητες (επικοινωνία στη μητρική γλώσσα, ξένη γλώσσα, comp. μαθηματική, επιστημονική-τεχνική, πληροφορική, ικανότητα μάθησης, com.s. και ισορροπία, πρωτοβουλία και pres. και πολιτιστική ευαισθητοποίηση και έκφραση) και 4 στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας (συμπεριλαμβανομένης της καινοτομίας, της δημιουργικότητας, των δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας και των επιχειρηματικών στάσεων) και θα λάβει μέρος σε 68 εκπαιδευτικούς (60K και 8M) και θα αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες. Οι εκπαιδευτικοί θα είναι ικανοί να συνεργάζονται καλύτερα με τους μαθητές. Εξοπλίζουμε αυτά τα στούντιο για να συνεργαστούν με τα παιδιά με καινοτόμο τρόπο. Στο πλαίσιο του έργου 4 τα σχολεία θα τοποθετηθούν εκ των υστέρων και θα χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή της εκπαίδευσης. Ο δήμος δηλώνει ότι οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν στο πλαίσιο του έργου θα χρησιμοποιηθούν για τουλάχιστον ένα έτος μετά τη λήξη του έργου. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt se provodi u općini Nadarzyn, vojvodstvo, ruralno područje, pokriveno ITI WOF-om u 3 škole podst. i wpubl.gymnazjum, u kojem učenici dobivaju najbolje rezultate obrazovanja, tj. prosjek exzewn. O Povjerenstvu ispita, do datuma natjecanja, u kojem se zajedno podučava 1061 student (544dz i 517). Projekt je planiran za godinu 16/17 i 17/18 i ne prelazi 24 mjeseca. Predmet i dubina projekta: Prema dijagnozi, u tim školama se podučavaju djeca iz različitih sredina – paperijana, patološka, obrazovno neučinkovita, iz 2 sirotišta, ali i iz isključivih naselja.Djeca pokazuju različite probleme obrazovanja, odgoja i disfunkcionalnosti. Tu su i osobito talentirana djeca. Podnositelj zahtjeva izjavljuje da aktivnosti u okviru projekta uzimaju u obzir individualne razvojne potrebe, obrazovanje i psihofizičke mogućnosti 743 učenika (404dz i 339 ravnatelja) koje se ponavljaju te su prilagođene tim potrebama. Projektom će se oblikovati 6 ključnih kompetencija (komunikacija na materinskom jeziku, stranom jeziku, komp. matematički, znanstveno-tehnološki, IT, sposobnost učenja, com.s. i ravnoteža, inicijativa i preds. te kulturna svijest i izražavanje) i 4 stava i vještina potrebnih na tržištu rada (uključujući inovacije, kreativnost, vještine timskog rada i poduzetničke stavove) te će sudjelovati u 68 nastavnika (60K i 8M) te steći kvalifikacije ili kompetencije. Nastavnici će biti sposobni raditi s učenicima. Opremamo ove studije za rad s djecom na inovativan način. U sklopu projekta četiri škole bit će naknadno opremljene i koristit će IKT opremu za provođenje obrazovanja. Općina izjavljuje da će se znanje i vještine stečene u okviru projekta koristiti najmanje godinu dana nakon završetka projekta. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul implementat în municipiul Nadarzyn, voievodatul, zona rurală, acoperit de ITI WOF în 3 școli podst. și wpubl.gymnazjum, în care elevii obțin cele mai bune rezultate ale educației, adică media exzewnului. Despre Comisia de examene, până la data concursului, în care se predau împreună 1061 de studenți (544dz și 517). Proiectul este planificat pentru anii 16/17 și 17/18 și nu depășește 24 de luni. Subiectul și profunzimea proiectului: Conform diagnosticului, în aceste școli sunt învățați copii din medii diferite – papageieni, patologici, ineficienți din punct de vedere educațional, din 2 orfelinate, dar și din așezări exclusive.Copiii prezintă diverse probleme de educație, educație și disfuncționalități. Există, de asemenea, copii deosebit de talentați. Solicitantul declară că activitățile din cadrul proiectului iau în considerare și sunt adaptate nevoilor individuale de dezvoltare, educației și posibilităților psihofizice ale 743 de elevi repetitivi (404dz și 339 de șefi) sprijiniți. Proiectul va forma 6 competențe-cheie (comunicarea în limba maternă, limba străină, matematică, știință-tehnologie, IT, capacitatea de învățare, com. și echilibru, inițiativă și pres și conștientizarea și exprimarea culturală) și 4 atitudini și competențe necesare pe piața forței de muncă (inclusiv inovare, creativitate, abilități de lucru în echipă și atitudini antreprenoriale) și va participa la 68 de profesori (60K și 8M) și va dobândi calificări sau competențe. Profesorii vor avea competența de a lucra mai bine cu elevii. Echipați aceste studiouri pentru a lucra cu copiii într-un mod inovator. În cadrul proiectului, 4 școli vor fi modernizate și vor utiliza echipamente TIC pentru a desfășura activități educaționale. Municipalitatea declară că cunoștințele și competențele dobândite în cadrul proiectului vor fi utilizate timp de cel puțin un an de la încheierea proiectului. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt realizovaný v obci Nadarzyn, vojvodstvo, vidiecka oblasť, na ktorú sa vzťahuje ITI WOF v 3 školách podst. a wpubl.gymnazjum, v ktorých žiaci dosahujú najlepšie výsledky vzdelávania, t. j. priemer exzewn. O Komisii skúšok, až do dátumu súťaže, v ktorej sa spolu vyučuje 1061 študentov (544dz a 517). Projekt je plánovaný na roky 16/17 a 17/18 a nepresahuje 24 mesiacov. Predmet a hĺbka projektu: Podľa diagnózy sa v týchto školách vyučujú deti z rôznych prostredí – popegeeriánske, patologické, výchovne neefektívne, z 2 sirotincov, ale aj z exkluzívnych osád.Deti vykazujú rôzne problémy výchovy, výchovy a dysfunkčnosti. Obzvlášť talentované sú aj deti. Žiadateľ vyhlasuje, že činnosti v rámci projektu zohľadňujú a sú prispôsobené individuálnym rozvojovým potrebám, vzdelaniu a psychofyzickým možnostiam 743 opakujúcich sa študentov (404dz a 339 hláv). Projekt bude formovať 6 kľúčových kompetencií (komunikácia v materinskom jazyku, cudzom jazyku, komp. matematickom, vedecko-technickom, IT, vzdelávacom schopnosti, komisií a vyváženosti, iniciatívnosti a pres. a kultúrneho povedomia a prejavu) a 4 postoje a zručnosti potrebné na trhu práce (vrátane inovácií, tvorivosti, tímovej práce a podnikateľských postojov) a zúčastní sa 68 učiteľov (60K a 8M) a získa kvalifikáciu alebo kompetencie. Učitelia budú schopní lepšie pracovať so študentmi. Tieto štúdiá vybavujeme pre prácu s deťmi inovatívnym spôsobom. V rámci projektu sa 4 školy zdokonalia a budú využívať vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávania. Obec vyhlasuje, že znalosti a zručnosti získané v rámci projektu sa budú využívať najmenej jeden rok po ukončení projektu. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett implimentat fil-muniċipalità ta’ Nadarzyn, voivodeship, żona rurali, kopert mill-ITI WOF fi 3 skejjel podst. u wpubl.gymnazjum, fejn l-istudenti jiksbu l-aħjar riżultati tal-edukazzjoni, jiġifieri l-medja tal-eszewn. Dwar il-Kummissjoni ta ‘eżamijiet, sad-data tal-kompetizzjoni, li fiha 1061 istudenti huma mgħallma flimkien (544dz u 517). Il-proġett huwa ppjanat għas-snin 16/17 u 17/18 u ma jaqbiżx l-24 xahar. Is-suġġett u l-profondità tal-proġett: Skont id-dijanjożi, f’dawn l-iskejjel jiġu mgħallma tfal minn sfondi differenti — popegeerian, patoloġiku, edukattiv ineffiċjenti, minn 2 orfanatrofji, iżda wkoll minn insedjamenti esklussivi. Hemm ukoll tfal b’talent partikolari. L-applikant jiddikjara li l-attivitajiet fil-proġett iqisu u huma adattati għall-ħtiġijiet individwali tal-iżvilupp, l-edukazzjoni u l-possibbiltajiet psikofiżiċi ta’ 743 student ripetittiv (404dz u 339 kap) appoġġati. Dan jikkomplementa l-attivitajiet ewlenin tal-iskola. Il-proġett se jsawwar 6 kompetenzi ewlenin (komunikazzjoni bil-lingwa materna, lingwa barranija, comp. matematiċi, xjenza-teknoloġija, IT, kapaċità ta’ tagħlim, kom.s. u bilanċ, inizjattiva u pres. u għarfien u espressjoni kulturali) u 4 attitudnijiet u ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol (inklużi l-innovazzjoni, il-kreattività, il-ħiliet ta’ ħidma f’tim u l-attitudnijiet intraprenditorjali) u se jieħu sehem fi 68 għalliem (60K u 8M) u jikseb kwalifiki jew kompetenzi. L-għalliema se jkunu kompetenti biex jaħdmu aħjar mal-istudenti. Aħna tgħammar dawn l-istudjos biex jaħdmu mat-tfal b’mod innovattiv. Bħala parti mill-proġett 4, l-iskejjel se jiġu mgħammra mill-ġdid u se jużaw it-tagħmir tal-ICT biex iwettqu l-edukazzjoni. Il-muniċipalità tiddikjara li l-għarfien u l-ħiliet miksuba bħala parti mill-proġett se jintużaw għal mill-inqas sena wara t-tmiem tal-proġett. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto é executado na comuna de Nadarzyn, voivodia das zonas rurais, abrangida pelo ZIT WOF em 3 escolas secundárias e na escola secundária pública, na qual os alunos obtêm os resultados educativos mais baixos, ou seja, a média desde o ex-Exame Okr.Commission, até ao dn.opub. anúncio do concurso, no qual 1061 alunos são ensinados em conjunto (544dz e 517chł). O projeto está previsto para os anos 16/17 e 17/18 e não excede 24 m. Objeto e profundidade do projeto: De acordo com o diagnóstico, as crianças de diferentes origens são ensinadas nestas escolas – Popegeer, patológica, educacionalmente ineficaz, a partir de dois lares de crianças, mas também de acampamentos exclusivos. As crianças têm vários problemas de educação, educação e disfuncionalidade. Há também crianças especialmente talentosas. O candidato declara que as atividades do projeto têm em conta e são adaptadas às necessidades individuais de desenvolvimento, educativas e psicofísicas de 743 estudantes repetitivos (404dz e 339 ccs) abrangidos pelo apoio. O projeto definirá 6 competências essenciais (tradução em língua materna, estrangeira, matemática, ciência-tecnologia, TI, competências de aprendizagem, computação, iniciativa e pré-emprego, bem como sensibilização e expressão culturais) e 4 atitudes e competências necessárias no mercado de trabalho (incluindo inovação, criatividade, trabalho em equipa e atitudes empresariais) e participará nas competências e aptidões necessárias no mercado de trabalho (incluindo inovação, criatividade, trabalho em equipa e atitudes empresariais) e participará nas competências e aptidões necessárias no mercado de trabalho (incluindo inovação, criatividade, trabalho em equipa e atitudes empresariais) e participará nas competências e aptidões necessárias no mercado de trabalho (incluindo inovação, criatividade, trabalho em equipa e atitudes empresariais) e participará nas competências e aptidões necessárias no mercado de trabalho. Os professores adquirirão a competência para trabalhar melhor com os alunos. Equipamos estas oficinas para trabalhar com crianças de forma inovadora. No âmbito do projeto 4, as escolas serão equipadas e utilizarão equipamento TIC para ministrar o ensino. O município declara que os conhecimentos e competências adquiridos no âmbito do projeto serão utilizados durante, pelo menos, um ano após a conclusão do projeto. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke toteutettiin Nadarzynin kunnassa, voivodikunnassa, maaseutualueella, joka kuuluu ITI WOF:n piiriin kolmessa koulussa ja wpubl.gymnazjumissa, joissa oppilaat saavat parhaat koulutuksen tulokset eli exzewn keskiarvon. Tietoja komissio tentit, kunnes päivämäärä kilpailun, jossa 1061 opiskelijaa opetetaan yhdessä (544 dz ja 517). Hanke on suunniteltu vuosiksi 16/17 ja 17/18, ja sen kesto on enintään 24 kuukautta. Hankkeen aihe ja syvyys: Diagnoosin mukaan näissä kouluissa opetetaan eri taustoista tulevia lapsia – popeerilaisia, patologisia, koulutuksellisesti tehottomia, 2 orpokodeista, mutta myös yksinomaisista asutuskeskuksista.Lapsilla on erilaisia koulutusongelmia, kasvatusta ja toimintahäiriöitä. Erityisen lahjakkaita lapsia on myös. Hakija ilmoittaa, että hankkeen toiminnoissa otetaan huomioon 743 tuetun opiskelijan (404 dz ja 339 pään) yksilölliset kehitystarpeet, koulutus ja psykofyysiset mahdollisuudet. Hankkeessa muodostetaan kuusi avaintaitoa (viestintä äidinkielellä, vieraalla kielellä, matemaattiset, luonnontieteelliset teknologiat, tietotekniikka, oppimiskyky, viestintä ja tasapaino, aloitteellisuus ja pres. sekä kulttuuritietoisuus ja -ilmaisu) ja neljä asenteita ja taitoja, joita työmarkkinoilla tarvitaan (mukaan lukien innovointi, luovuus, ryhmätyötaidot ja yrittäjyysasenteet), ja se osallistuu 68 opettajaan (60K ja 8M) ja hankkii pätevyyden tai pätevyyden. Opettajat osaavat työskennellä paremmin opiskelijoiden kanssa. Varustamme nämä studiot työskentelemään lasten kanssa innovatiivisella tavalla. Osana hanketta 4 koulut asennetaan jälkiasennuksiin ja ne käyttävät tieto- ja viestintätekniikan laitteita koulutuksen järjestämiseen. Kunta ilmoittaa, että hankkeen osana hankittuja tietoja ja taitoja käytetään vähintään vuoden ajan hankkeen päättymisen jälkeen. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt, ki se izvaja v občini Nadarzyn, voivodeship, podeželsko območje, ki ga pokriva ITI WOF v treh šolah podst. in wpubl.gymnazjum, v katerem učenci dobijo najboljše rezultate izobraževanja, tj. povprečje ekszewn. O Komisiji izpitov, do datuma natečaja, v katerem se skupaj poučuje 1061 študentov (544dz in 517). Projekt je načrtovan za leto 16/17 in 17/18 in ne presega 24 mesecev. Tema in globina projekta: Glede na diagnozo, se v teh šolah poučujejo otroci iz različnih okolij – papežev, patološko, izobraževalno neučinkovito, iz 2 sirotišnic, ampak tudi iz izključnih naselij.Otroci kažejo različne probleme izobraževanja, vzgoje in disfunkcionalnosti. Obstajajo tudi posebej nadarjeni otroci. Prijavitelj izjavlja, da aktivnosti v projektu upoštevajo in so prilagojene individualnim razvojnim potrebam, izobraževanju in psihofizičnim možnostim 743 ponavljajočih se učencev (404dz in 339 glav). To dopolnjuje temeljne dejavnosti šole. Projekt bo oblikoval šest ključnih kompetenc (komunikacija v maternem jeziku, tujem jeziku, kom. matematičnem, znanstveno-tehnološkem, informacijskem, učnem sposobnosti, com.s. in ravnotežje, pobuda in pred. ter kulturna zavest in izražanje) in 4 stališča in spretnosti, potrebne na trgu dela (vključno z inovacijami, ustvarjalnostjo, timskimi spretnostmi in podjetniškim odnosom), sodeloval pa bo z 68 učitelji (60K in 8M) ter pridobival kvalifikacije ali kompetence. Učitelji bodo usposobljeni za boljše delo s študenti. Te studie opremimo za inovativno delo z otroki. V okviru projekta bodo štiri šole naknadno opremljene in bodo za izvajanje izobraževanja uporabljale opremo IKT. Občina izjavlja, da se bodo znanje in spretnosti, pridobljene v okviru projekta, uporabljali vsaj eno leto po zaključku projekta. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt realizovaný v obci Nadarzyn, voivodeship, venkovská oblast, pokrytý ITI WOF ve 3 školách podst. a wpubl.gymnazjum, ve kterém žáci dosahují nejlepších výsledků vzdělávání, tj. průměru exzewn. O komisi zkoušek až do data výběrového řízení, ve kterém se společně vyučuje 1061 studentů (544dz a 517). Projekt je plánován na roky 16/17 a 17/18 a nepřesahuje 24 měsíců. Předmět a hloubka projektu: Podle diagnózy jsou v těchto školách vyučovány děti z různých prostředí – popegeerské, patologické, výchově neefektivní, ze 2 sirotčinců, ale také z exkluzivních sídel.Děti vykazují různé problémy vzdělávání, výchovy a dysfunkce. Jsou zde také velmi talentované děti. Žadatel prohlašuje, že činnosti v rámci projektu zohledňují a jsou přizpůsobeny individuálním rozvojovým potřebám, vzdělávacím a psychofyzickým možnostem podpořených 743 studentů (404dz a 339 hlav). To doplňuje základní aktivity školy. Projekt bude formovat 6 klíčových kompetencí (komunikace v mateřském jazyce, cizím jazyce, comp. matematický, vědecko-technický, IT, schopnost učení, com.s. a rovnováha, iniciativa a pres. a kulturní povědomí a vyjádření) a 4 postoje a dovednosti nezbytné na trhu práce (včetně inovací, tvořivosti, týmové práce a podnikatelských postojů) a zúčastní se 68 učitelů (60K a 8M) a získá kvalifikace nebo kompetence. Učitelé budou schopni lépe spolupracovat se studenty. Tato studia vybavujeme pro práci s dětmi inovativním způsobem. V rámci projektu budou dovybaveny 4 školy, které budou využívat vybavení informačních a komunikačních technologií k provádění vzdělávání. Obec prohlašuje, že znalosti a dovednosti získané v rámci projektu budou využity po dobu nejméně jednoho roku po ukončení projektu. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas įgyvendintas Nadarzyn savivaldybėje, vaivadijoje, kaimo vietovėje, kurią apima ITI WOF 3 mokyklose podst. ir wpubl.gymnazjum, kurioje mokiniai gauna geriausius švietimo rezultatus, t. y. ekszewn vidurkį. Apie egzaminų komisiją, iki konkurso datos, kurioje 1061 studentas yra mokomas kartu (544 dz ir 517). Projektas planuojamas 16/17 ir 17/18 metams ir neviršija 24 mėnesių. Projekto tema ir gylis: Pagal diagnozę, šiose mokyklose mokomi skirtingų sluoksnių vaikai – popegeerijos, patologiniai, švietimo požiūriu neveiksmingi, iš 2 našlaičių, bet ir iš išskirtinių gyvenviečių.Vaikai demonstruoja įvairias švietimo, auklėjimo ir disfunkcinių problemų. Taip pat yra talentingų vaikų. Pareiškėjas pareiškia, kad projekto veikloje atsižvelgiama į individualius vystymosi poreikius, išsilavinimą ir psichofizines galimybes, kurias remia 743 pasikartojantys studentai (404 dz ir 339 vadovai), ir jie yra pritaikyti prie jų. Tai papildo pagrindinę mokyklos veiklą. Projektas suformuos 6 pagrindinius gebėjimus (komunikacija gimtąja kalba, užsienio kalba, matematinė, mokslinė technika, IT, mokymosi gebėjimai, com.s. ir pusiausvyra, iniciatyva ir presai, kultūrinis sąmoningumas ir raiška) ir 4 požiūrius ir įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje (įskaitant inovacijas, kūrybiškumą, komandinio darbo įgūdžius ir verslumo požiūrį), ir dalyvaus 68 mokytojų (60K ir 8M) ir įgis kvalifikaciją ar kompetencijas. Mokytojai bus kompetentingi geriau dirbti su mokiniais. Mes aprūpiname šias studijas dirbti su vaikais inovatyviu būdu. Įgyvendinant projektą, bus modernizuotos 4 mokyklos, kuriose bus naudojama IRT įranga švietimui vykdyti. Savivaldybė pareiškia, kad įgyvendinant projektą įgytos žinios ir įgūdžiai bus naudojami bent 1 metus nuo projekto pabaigos. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts īstenots Nadarzyn pašvaldībā, vojevodistē, lauku teritorijā, ko sedz ITI WOF 3 skolās podst. un wpubl.gymnazjum, kur skolēni gūst vislabākos izglītības rezultātus, t. i., vidējo izglītību. Par eksāmenu komisiju, līdz konkursa datumam, kurā kopā māca 1061 studentu (544dz un 517). Projekts ir plānots 16/17 un 17/18 gadā un nepārsniedz 24 mēnešus. Projekta priekšmets un dziļums: Saskaņā ar diagnozi, šajās skolās tiek mācīti bērni no dažādām vidēm — popegeerian, patoloģiski, izglītojoši neefektīvi, no 2 bērnu namiem, bet arī no ekskluzīvām apmetnēm.Bērni uzrāda dažādas problēmas izglītības, audzināšanas un disfunkcionālas. Ir arī īpaši talantīgi bērni. Pieteikuma iesniedzējs paziņo, ka projekta aktivitātēs ir ņemtas vērā un ir pielāgotas atbalstīto 743 studentu (404dz un 339 vadītāji) individuālajām attīstības vajadzībām, izglītībai un psihofiziskajām iespējām. Tas papildina skolas pamatdarbību. Projekts veidos 6 pamatprasmes (komunikācija dzimtajā valodā, svešvalodā, kompaktā matemātiskā, zinātnes-tehnoloģijā, IT, mācīšanās spēju, com.s. un līdzsvaru, iniciatīvu un pres. un kultūras izpratni un izpausmi) un 4 attieksmes un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū (tostarp inovācijas, radošums, komandas darba prasmes un uzņēmējdarbības attieksme), un tajā piedalīsies 68 skolotāji (60K un 8M) un iegūs kvalifikācijas vai kompetences. Skolotāji būs kompetenti strādāt labāk ar skolēniem. Mēs aprīkojam šīs studijas darbam ar bērniem inovatīvā veidā. Projekta ietvaros 4 skolas tiks modernizētas un izmantos IKT aprīkojumu, lai veiktu izglītību. Pašvaldība paziņo, ka projekta ietvaros iegūtās zināšanas un prasmes tiks izmantotas vismaz vienu gadu pēc projekta beigām. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът, реализиран в община Nadarzyn, воеводство, селски район, обхванат от ИТИ WOF в 3 училища podst. и wpubl.gymnazjum, в който учениците получават най-добри резултати от образованието, т.е. средната стойност на ексзенатите. За Комисията на изпитите, до датата на конкурса, в който 1061 ученици се преподават заедно (544dz и 517). Проектът е планиран за 16/17 и 17/18 година и не надвишава 24 месеца. Предмет и дълбочина на проекта: Според диагнозата, в тези училища се обучават деца от различни среди — попегирски, патологични, образователно неефективни, от 2 сиропиталища, но и от изключителни селища.Децата проявяват различни проблеми на образованието, възпитанието и дисфункционалните. Има и особено талантливи деца. Заявителят декларира, че дейностите по проекта вземат предвид и са адаптирани към индивидуалните нужди за развитие, образованието и психофизичните възможности на подпомогнатите 743 повтарящи се ученици (404dz и 339 глави). Това допълва основните дейности на училището. Проектът ще формира 6 ключови компетентности (комуникация на майчин език, чужд език, комп. математически, научно-технологични, информационни технологии, умения за учене, COM.s. и баланс, инициативност и пресслужба и културно съзнание и изразяване) и 4 нагласи и умения, необходими на пазара на труда (включително иновации, творчество, умения за работа в екип и предприемачески нагласи) и ще участва в 68 учители (60K и 8M) и ще придобие квалификации или компетентности. Учителите ще бъдат компетентни да работят по-добре с учениците. Ние оборудваме тези студия да работят с деца по иновативен начин. Като част от проекта 4 училища ще бъдат модернизирани и ще използват ИКТ оборудване за провеждане на образованието. Общината декларира, че знанията и уменията, придобити като част от проекта, ще бъдат използвани най-малко 1 година след края на проекта. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A Nadarzyn településen, vajdaságban, vidéki területen megvalósított projekt, amelyet az ITI WOF 3 iskolában és wpubl.gymnazjumban valósított meg, ahol a tanulók a legjobb oktatási eredményeket kapják, azaz a kivontak átlagát. A vizsgabizottságról a verseny időpontjáig, amelyben 1061 diákot tanítanak együtt (544dz és 517). A projektet a 16/17. és a 17/18. évre tervezik, és nem haladja meg a 24 hónapot. A projekt tárgya és mélysége: A diagnózis szerint ezekben az iskolákban különböző hátterű gyermekeket tanítanak – pápai, kóros, oktatásilag nem hatékony, 2 árvaházból, de exkluzív településekről is.A gyermekek különböző oktatási, nevelési és diszfunkcionális problémákat mutatnak. Vannak különösen tehetséges gyerekek is. A felperes kijelenti, hogy a projekt tevékenységei figyelembe veszik és igazodnak az egyéni fejlesztési igényekhez, az oktatáshoz és a pszichofizikai lehetőségekhez, amelyeket 743 ismétlődő diák (404dz és 339 fej) támogat. Ez kiegészíti az iskola alapvető tevékenységeit. A projekt 6 kulcskompetenciát (az anyanyelv, az idegen nyelv, a matematika, a tudománytechnika, az informatika, a tanulási képesség és az egyensúly, a kezdeményezés és a pres, valamint a kulturális tudatosság és kifejezés) és 4, a munkaerőpiacon szükséges attitűdöt és készséget (beleértve az innovációt, a kreativitást, a csapatmunkát és a vállalkozói attitűdöt) alakít ki, és 68 tanárban (60K és 8M) vesz részt, és képesítéseket vagy kompetenciákat szerez. A tanárok képesek lesznek arra, hogy jobban működjenek együtt a diákokkal. Felkészítjük ezeket a stúdiókat, hogy innovatív módon működjenek együtt a gyerekekkel. A projekt részeként 4 iskola lesz utólagosan beépítve, és IKT-eszközöket fog használni az oktatás folytatásához. Az önkormányzat kijelenti, hogy a projekt részeként megszerzett ismereteket és készségeket a projekt befejezését követő legalább egy évig felhasználják. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuireadh an tionscadal i bhfeidhm i mbardas Nadarzyn, voivodeship, ceantar tuaithe, clúdaithe ag an ITI WOF i 3 scoil podst. agus wpubl.gymnazjum, ina bhfaigheann daltaí na torthaí is fearr oideachais, i.e. meán an exzewn. Maidir le Coimisiún na Scrúduithe, go dtí dáta an chomórtais, ina múintear 1061 dalta le chéile (544dz agus 517). Tá an tionscadal beartaithe don bhliain 16/17 agus 17/18 agus níl sé níos faide ná 24 mhí. Ábhar agus doimhneacht an tionscadail: De réir an diagnóis, múintear leanaí ó chúlraí éagsúla sna scoileanna seo — popegeerian, paiteolaíoch, neamhéifeachtúil ó thaobh an oideachais de, ó dhílleachtaí 2, ach freisin ó lonnaíochtaí eisiacha. Tá páistí cumasacha ann freisin. Dearbhaíonn an t-iarratasóir go gcuireann na gníomhaíochtaí sa tionscadal san áireamh agus go bhfuil siad in oiriúint do riachtanais forbartha aonair, d’oideachas agus d’fhéidearthachtaí sícifisiciúla 743 mac léinn atriallacha (404dz agus 339 cloigeann) a fhaigheann tacaíocht.Comhlánaíonn sé seo croíghníomhaíochtaí na scoile. Cruthóidh an tionscadal 6 phríomhinniúlacht (cumarsáid sa mháthairtheanga, teanga iasachta, comp. matamaiticiúil, teicneolaíocht eolaíochta, TF, cumas foghlama, com.s. agus cothromaíocht, tionscnaíocht agus pres. agus feasacht agus léiriú cultúrtha) agus 4 mheon agus scileanna is gá ar mhargadh an tsaothair (lena n-áirítear nuálaíocht, cruthaitheacht, scileanna oibre foirne agus dearcthaí fiontraíochta) agus glacfaidh sé páirt i 68 múinteoir (60K agus 8M) agus gheobhaidh sé cáilíochtaí nó inniúlachtaí. Beidh múinteoirí ábalta oibriú níos fearr leis na daltaí. Déanaimid na stiúideonna seo a threalmhú chun oibriú le leanaí ar bhealach nuálach. Mar chuid den tionscadal, déanfar 4 scoil a iarfheistiú agus úsáidfidh siad trealamh TFC chun oideachas a chur i gcrích. Dearbhaíonn an bardas go n-úsáidfear an t-eolas agus an scil a fuarthas mar chuid den tionscadal ar feadh bliana amháin ar a laghad tar éis dheireadh an tionscadail. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet genomförs i kommunen Nadarzyn, voivodeship, landsbygdsområde, som omfattas av ITI WOF i 3 skolor podst. och wpubl.gymnazjum, där eleverna får de bästa resultaten av utbildningen, dvs. genomsnittet av exzewn. Om examenskommissionen, fram till dagen för tävlingen, där 1061 studenter undervisas tillsammans (544dz och 517). Projektet planeras till år 16/17 och 17/18 och inte överstiger 24 månader. Projektets ämne och djup: Enligt diagnosen, i dessa skolor undervisas barn från olika bakgrunder – påvegeeriska, patologiska, pedagogiskt ineffektiva, från 2 barnhem, men också från exklusiva bosättningar.Barn uppvisar olika problem med utbildning, uppfostran och dysfunktionella. Det finns också särskilt begåvade barn. Sökanden förklarar att verksamheten i projektet tar hänsyn till och är anpassad till individuella utvecklingsbehov, utbildning och psykofysiska möjligheter för 743 repetitiva studenter (404dz och 339 huvuden) som stöds.Detta kompletterar skolans kärnverksamhet. Projektet kommer att forma 6 nyckelkompetenser (kommunikation på modersmål, främmande språk, komp. matematik, vetenskapsteknik, IT, inlärningsförmåga, com.s. och balans, initiativ och pres. samt kulturell medvetenhet och uttryck) och 4 attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden (inklusive innovation, kreativitet, lagarbete och entreprenörsanda) och kommer att delta i 68 lärare (60K och 8M) och få kvalifikationer eller kompetenser. Lärarna kommer att vara kompetenta att arbeta bättre med eleverna. Vi utrustar dessa studior för att arbeta med barn på ett innovativt sätt. Som en del av projektet kommer 4 skolor att eftermonteras och kommer att använda IKT-utrustning för att bedriva utbildning. Kommunen förklarar att de kunskaper och färdigheter som förvärvats som en del av projektet kommer att användas i minst ett år efter projektets slut. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt viidi ellu Nadarzyni omavalitsuses, vojevoodkonnas, maapiirkonnas, mida hõlmab ITI WOF kolmes koolis podst. ja wpubl.gymnazjum, kus õpilased saavad parimad haridustulemused, st ekstsemendi keskmine. Komisjoni eksamid, kuni kuupäevani konkursi, kus 1061 õpilast õpetatakse koos (544dz ja 517). Projekt on kavandatud aastateks 16/17 ja 17/18 ning ei ületa 24 kuud. Projekti teema ja sügavus: Diagnoosi kohaselt õpetatakse nendes koolides erineva taustaga lapsi – popegeerian, patoloogiline, hariduslikult ebaefektiivne, alates kahest lastekodust, aga ka eksklusiivsetest asundustest.Lastel on erinevad haridus-, kasvatus- ja düsfunktsionaalsed probleemid. On ka eriti andekaid lapsi. Taotleja kinnitab, et projekti tegevustes võetakse arvesse ja kohandatakse toetust saanud 743 korduva õpilase individuaalseid arenguvajadusi, haridust ja psühhofüüsikalisi võimalusi (404dz ja 339 juhti). See täiendab kooli põhitegevust. Projekt kujundab 6 võtmepädevust (suhtlemine emakeeles, võõrkeeles, kompetentne matemaatika, teadustehnoloogia, IT, õppimisvõime, suhtlemine ja tasakaal, algatusvõime ja pres. ning kultuuriteadlikkus ja -väljendus) ning 4 tööturul vajalikku suhtumist ja oskust (sealhulgas innovatsioon, loovus, meeskonnatöö oskused ja ettevõtlikud hoiakud) ning osaleb 68 õpetajas (60K ja 8M) ning omandab kvalifikatsiooni või pädevusi. Õpetajad on pädevad õpilastega paremini koostööd tegema. Me varustame neid stuudioid lastega uuenduslikul viisil töötamiseks. Projekti raames ehitatakse ümber neli kooli, kes kasutavad hariduse läbiviimiseks info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmeid. Omavalitsus teatab, et projekti raames omandatud teadmisi ja oskusi kasutatakse vähemalt ühe aasta jooksul pärast projekti lõppu. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pruszkowski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.02-14-5120/16
0 references