We educate competence and experiment – we continue good practices in the New Dunin Commune (Q110637)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110637 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We educate competence and experiment – we continue good practices in the New Dunin Commune |
Project Q110637 in Poland |
Statements
196,600.0 zloty
0 references
245,750.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
31 December 2021
0 references
GMINA NOWY DUNINÓW
0 references
Głównym celem p jest poprawa efektywności i jakości kształcenia ogólnego w Szkole Podstawowej im. ks. kard. S. Wyszyńskiego, położonej na terenie Gminy Nowy Duninów (pow. płocki, woj. mazowieckie) poprzez real. w r. szk.2019/20 i 2020/21 zadań polegających na: 1) wsparciu nauczania przedmiotów z zakresu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych poprzez zajęcia dodatkowe dla 100U (900h), utworzenie 4pracowni przedmiotowych (matematyczna, przyrodnicza, 2 pracownie TIK), podnoszenie komp 8n-li; 2) wsparciu indywidualnego podejścia do 10U poprzez real zajęć specjalistycznych (120h), zakup pomocy dyd, a także podnoszenie kompetencji 3n-li. Celem p jest nabycie przez 100U (55K) komp kluczowych i umiejętności uniwersalnych, doposażenie 4pracowni do prowadzenia zajęć, objęcie wsparciem 10U (5K) ze SPE (w tym 4 z niepełnosprawnością – 1K, 3M) oraz podnoszenie kompetencji zawodowych 8n-li (7K). Grupę docelową stanowi szkoła (1) i uczniowie (55K, 45M) i n-le (7K, 1M) SP im. ks. kard. S. Wyszyńskiego z terenu wiejskiej Gminy Nowy Duninów. W p przewidziano do real 4 zad: 1) kształcenie kompetencji kluczowych uczniów i metoda eksperymentu – zajęcia; 2) tworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu – pracownie; 3) indywidualizacja pracy z uczniem; 4) podnoszenie kompetencji nauczycieli. Dzięki przewidzianym w p. działaniom wyrównany zostanie dostęp do eduk szkolnej. Przedsięwzięcia fin ze środków EFS będą stanowiły uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji p. przez szkołę. Skala działań prow przed rozpoczęciem real p. przez szkołę (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 mc. poprzedzających rozpoczęcie real p.(średniomiesięcznie). W ramach działań p. przewiduje się tworzenie war sprzyjających zwiększaniu udział dzieci z niepełnosprawnością w edukacji. Programy wszystkich typów zajęć rozwijały będą umiejętności uniwersalne. (Polish)
0 references
The main goal is to improve the efficiency and quality of general education in the Principal School of Cardinals. S. Wyszyński, located in Nowy Duninów commune (Płocki district, Mazowieckie voivodeship) through real in the year No.2019/20 and 2020/21 tasks consisting of: 1) supporting teaching subjects in key competences and universal skills through additional activities for 100U (900h), the creation of 4 study staff (mathematical, natural science, 2 ICT workshops), upgrading of 8n-li comps; 2) support the individual approach to 10U through real specialist classes (120h), purchase of teaching aid, as well as improving the competence of 3n-li. The aim of p is to acquire by 100U (55K) a key computer and universal skills, equip 4 employees to conduct classes, cover 10U (5K) support from the SPE (including 4 with disabilities – 1K, 3M) and increase professional competences of 8n-li (7K). The target group consists of school (1) and pupils (55K, 45M) and n-le (7K, 1M) SP im. cardinal. S. Wyszyński from the rural area of Nowy Duninów commune. P provides for real 4 butts: 1) Training the competence of key pupils and the method of experiment – activities; 2) creating conditions for teaching based on the experimental method – studios; 3) individualisation of work with the student; 4) improving the competence of teachers. Thanks to the actions provided for, access to school education will be equalised. The ESF’s fin projects will complement the activities carried out before the start of implementation by the school. The scale of the prow activities before the school’s start of real action (expenditures for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of the activities (involved) carried out by the school in the period of 12 months prior to the start of real life (average monthly). Actions p. foresee the creation of conditions conducive to increasing the participation of children with disabilities in education. Programs of all types of classes will develop universal skills. (English)
20 October 2020
0.2445663949715534
0 references
L’objectif principal de P est d’améliorer l’efficacité et la qualité de l’enseignement général à l’école primaire cardinale. S. Wyszyński, situé dans la commune Nowy Duninów (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) à travers de véritables tâches en 2019/20 et 2020/21: 1) soutenir l’enseignement des matières dans le domaine des compétences clés et des aptitudes universelles par le biais de cours supplémentaires pour 100 U (900h), la création de 4 ateliers thématiques (mathématique, nature, 2 laboratoires TIC), l’amélioration de la compilation 8n-li; 2) soutenir l’approche individuelle de 10U à travers de vraies classes spécialisées (120h), l’achat de l’aide des enseignants, ainsi que l’amélioration des compétences de 3n-li. L’objectif de P est d’acquérir par 100 U (55K) des compétences clés et universelles, d’équiper 4 travailleurs pour conduire des classes, de soutenir 10U (5K) avec SPE (dont 4 handicapés — 1K, 3M) et d’augmenter les compétences professionnelles de 8n-li (7K). Le groupe cible est l’école (1) et les élèves (55K, 45M) et n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński de la commune rurale de Nowy Duninów. En p, il est prévu pour de vrai 4 zad: 1) l’éducation des compétences des élèves clés et la méthode d’expérimentation — classes; 2) créer des conditions d’enseignement basées sur la méthode expérimentale — laboratoires; 3) individualisation du travail avec l’étudiant; 4) Accroître la compétence des enseignants. Grâce aux mesures prévues dans le rapport, l’accès à l’éducation scolaire sera égalisé. Les projets du FSE fin compléteront les activités menées avant le début de la mise en œuvre par l’école. L’échelle des activités prov avant le début de la vie réelle par l’école (dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’échelle des activités (intrants) effectuées par l’école dans les 12 mois précédant le début du réel (mois moyen). Les actions du P. prévoient la création d’une guerre propice à l’augmentation de la participation des enfants handicapés à l’éducation. Les programmes de tous les types de classes développeront des compétences universelles. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel von P ist es, die Effizienz und Qualität der allgemeinen Bildung an der Kardinal-Kardinal-Grundschule zu verbessern. S. Wyszyński, mit Sitz in der Woiwodschaft Nowy Duninów (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) durch reale Aufgaben in den Jahren 2019/20 und 2020/21: 1) Unterstützung der Vermittlung von Fächern auf dem Gebiet der Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen durch zusätzliche Klassen für 100U (900h), Einrichtung von 4 Fachworkshops (Mathematik, Natur, 2 IKT-Laboratorien), Anhebung der 8n-li-Zusammenstellung; 2) Unterstützung des individuellen Ansatzes zu 10U durch echte Fachklassen (120h), den Erwerb der Hilfe von Lehrern sowie die Verbesserung der Kompetenzen von 3n-li. Ziel von P ist es, bis zu 100U (55K) Schlüsselfertigkeiten und universelle Fähigkeiten zu erwerben, 4 Arbeiter für die Durchführung von Klassen auszustatten, 10U (5K) mit SPE (einschließlich 4 mit Behinderungen – 1K, 3M) zu unterstützen und die beruflichen Kompetenzen von 8n-li (7K) zu erhöhen. Zielgruppe sind die Schule (1) und die Schüler (55K, 45M) und n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński aus der ländlichen Gemeinde Nowy Duninów. In p ist es für real 4 zad vorgesehen: 1) Vermittlung der Kompetenzen von Schlüsselschülern und Experimentiermethode – Klassen; 2) Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der experimentellen Methode – Laboratorien; 3) Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler; 4) Erhöhung der Kompetenz der Lehrer. Dank der im Bericht vorgesehenen Maßnahmen wird der Zugang zur schulischen Bildung ausgeglichen. Die ESF-Fin-Projekte ergänzen die Aktivitäten, die vor Beginn der Durchführung durch die Schule durchgeführt wurden. Der Umfang der promovierten Tätigkeiten vor Beginn des realen Lebens durch die Schule (die Ausgaben für deren Durchführung) wird nicht im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Eingänge), die von der Schule in den 12 Monaten vor Beginn des realen (Durchschnittsmonats) durchgeführt wurden, verringert. Die Aktionen des P. sehen die Schaffung eines Krieges vor, der der Erhöhung der Beteiligung von Kindern mit Behinderungen an der Bildung förderlich ist. Programme aller Klassen werden universelle Fähigkeiten entwickeln. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van P is het verbeteren van de efficiëntie en kwaliteit van het algemeen onderwijs aan de Kardinaal Kardinaal Primary School. S. Wyszyński, gevestigd in de Nowy Duninów Commune (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) door middel van echte taken in 2019/20 en 2020/21: 1) ondersteuning van het onderwijzen van vakken op het gebied van sleutelcompetenties en universele vaardigheden door aanvullende klassen voor 100U (900 uur), het opzetten van 4 vakworkshops (wiskunde, natuur, 2 ICT-laboratoria), het verhogen van de 8n-li compilatie; 2) ondersteuning van de individuele benadering van 10U door middel van echte gespecialiseerde klassen (120 uur), de aankoop van de hulp van leraren, evenals het verbeteren van de competenties van 3n-li. Het doel van P is om door 100U (55K) belangrijke en universele vaardigheden te verwerven, 4 werknemers uit te rusten om klassen te geven, 10U (5K) te ondersteunen met SPE (waaronder 4 met een handicap — 1K, 3M) en de beroepscompetenties van 8n-li (7K) te vergroten. De doelgroep is de school (1) en studenten (55K, 45M) en n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński van de landelijke gemeente Nowy Duninów. In p is het voorzien voor echte 4 zad: 1) opleiding van competenties van belangrijke leerlingen en methode van experiment — klassen; 2) het creëren van voorwaarden voor onderwijs op basis van de experimentele methode — laboratoria; 3) individualisering van het werk met de student; 4) Het vergroten van de competentie van leraren. Dankzij de in het verslag opgenomen maatregelen zal de toegang tot het schoolonderwijs worden gelijkgesteld. De ESF fin-projecten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten die vóór de start van de uitvoering door de school zijn uitgevoerd. De omvang van de prov-activiteiten vóór het begin van het echte leven door de school (de besteding van de middelen voor de uitvoering ervan) zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten (inputs) die de school in de twaalf maanden voorafgaand aan het begin van de reële (gemiddelde maand) heeft verricht. De acties van de P. voorzien in het creëren van een oorlog die bevorderlijk is voor het vergroten van de deelname van kinderen met een handicap aan het onderwijs. Programma’s van alle soorten klassen zullen universele vaardigheden ontwikkelen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale di P è quello di migliorare l'efficienza e la qualità dell'educazione generale presso la Scuola Primaria Cardinale Cardinale. S. Wyszyński, situato nel comune Nowy Duninów (POW. Płock, voivodato Mazowieckie) attraverso compiti reali nel 2019/20 e 2020/21: 1) sostenere l'insegnamento di materie nel campo delle competenze chiave e delle abilità universali attraverso classi aggiuntive per 100U (900h), creazione di 4 workshop tematici (matematico, natura, 2 laboratori ICT), aumentando la compilazione di 8n-li; 2) sostenere l'approccio individuale a 10U attraverso vere e proprie classi specialistiche (120h), l'acquisto dell'aiuto degli insegnanti, nonché il miglioramento delle competenze di 3n-li. L'obiettivo di P è quello di acquisire da 100U (55K) competenze chiave e universali, dotare 4 lavoratori per condurre classi, supportare 10U (5K) con SPE (di cui 4 con disabilità — 1K, 3M) e aumentare le competenze professionali di 8n-li (7K). Il gruppo target è la scuola (1) e gli studenti (55K, 45M) e n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński dal comune rurale di Nowy Duninów. In p, è previsto per reale 4 zad: 1) educazione delle competenze degli alunni chiave e metodo di esperimento — classi; 2) creare le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo sperimentale — laboratori; 3) individualizzazione del lavoro con lo studente; 4) Aumentare la competenza degli insegnanti. Grazie alle misure previste nella relazione, l'accesso all'istruzione scolastica sarà equiparato. I progetti FSE fin integreranno le attività svolte prima dell'inizio dell'attuazione da parte della scuola. La scala delle attività prov prima dell'inizio della vita reale da parte della scuola (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non sarà ridotta in relazione alla scala delle attività (input) svolte dalla scuola nei 12 mesi precedenti l'inizio del reale (mese medio). Le azioni del P. prevedono la creazione di una guerra favorevole ad aumentare la partecipazione dei bambini con disabilità all'istruzione. Programmi di tutti i tipi di classi svilupperanno competenze universali. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal de P es mejorar la eficiencia y la calidad de la educación general en la Escuela Primaria Cardenal Cardenal. S. Wyszyński, ubicado en la Comuna de Nowy Duninów (POW. Płock, voivodato de Mazowieckie) a través de tareas reales en 2019/20 y 2020/21: 1) apoyar la enseñanza de materias en el ámbito de las competencias clave y las competencias universales a través de clases adicionales para 100U (900h), la creación de 4 talleres de materias (matemática, naturaleza, 2 laboratorios de TIC), elevando la compilación de 8n-li; 2) apoyar el enfoque individual a 10U a través de clases especializadas reales (120h), la compra de la ayuda de los profesores, así como la mejora de las competencias de 3n-li. El objetivo de P es adquirir 100U (55K) de habilidades clave y universales, equipar a 4 trabajadores para realizar clases, apoyar 10U (5K) con SPE (incluidos 4 con discapacidades — 1K, 3M) y aumentar las competencias profesionales de 8n-li (7K). El grupo destinatario es la escuela (1) y los estudiantes (55K, 45M) y n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński de la comuna rural de Nowy Duninów. En p, está previsto para 4 zad reales: 1) educación de las competencias de los alumnos clave y método de experimentación — clases; 2) crear condiciones para la enseñanza basada en el método experimental — laboratorios; 3) individualización del trabajo con el estudiante; 4) Aumentar la competencia de los profesores. Gracias a las medidas previstas en el informe, se igualará el acceso a la educación escolar. Los proyectos de financiación del FSE complementarán las actividades llevadas a cabo antes del inicio de la ejecución por parte de la escuela. La escala de actividades prov antes del comienzo de la vida real por parte de la escuela (el gasto de los fondos para su implementación) no se reducirá en relación con la escala de actividades (inputs) llevadas a cabo por la escuela en los 12 meses anteriores al inicio del real (mes promedio). Las acciones de la P. prevén la creación de una guerra que permita aumentar la participación de los niños con discapacidad en la educación. Los programas de todo tipo de clases desarrollarán habilidades universales. (Spanish)
18 January 2022
0 references
P peamine eesmärk on parandada üldhariduse tõhusust ja kvaliteeti kardinalide algkoolis. S. Wyszyński, mis asub Nowy Duninówi kommuunis (POW. Płock, Mazowieckie vojevoodkond) aastatel 2019/20 ja 2020/21: 1) õppeainete õpetamise toetamine võtmepädevuste ja universaalsete oskuste valdkonnas lisaklasside kaudu 100U (900h), 4 teemaseminari (matemaatiline, loodus, 2 IKT laborit) loomisega, 8n-li koostamise suurendamisega; 2) toetada individuaalset lähenemist 10U-le reaalsete erialaklasside kaudu (120h), õpetajate abi ostmist ning 3n-li pädevuste parandamist. P eesmärk on omandada 100U (55K) võtme- ja universaalseid oskusi, varustada 4 töötajat klasside läbiviimiseks, toetada 10U (5K) SPE-ga (sealhulgas 4 puuetega – 1K, 3M) ja suurendada 8n-li (7K) professionaalseid oskusi. Sihtrühm on kool (1) ja õpilased (55K, 45M) ja n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński Nowy Duninówi maapiirkonnast. P, see on ette nähtud reaalne 4 zad: 1) võtmeõpilaste pädevuste õpetamine ja katsemeetod – klassid; 2) katsemeetodil põhinevate õpetamistingimuste loomine – laborid; 3) õpilasega töötamise individualiseerimine; 4) Õpetajate pädevuse suurendamine. Tänu aruandes esitatud meetmetele võrdsustatakse juurdepääs kooliharidusele. ESFi finantsprojektid täiendavad tegevusi, mida viiakse ellu enne koolipoolse rakendamise algust. Kooli poolt enne tegeliku elu algust läbiviidavate prov-tegevuste ulatust (rahastamise kulud nende rakendamiseks) ei vähendata võrreldes kooli tegevuse ulatusega (sisenditega) 12 kuu jooksul enne reaalaja algust (keskmine kuu). P. tegevus näeb ette sõja puhkemise, mis aitab suurendada puuetega laste osalemist hariduses. Igat tüüpi klasside programmid arendavad universaalseid oskusi. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis P tikslas yra pagerinti bendrojo lavinimo efektyvumą ir kokybę kardinolo pradinėje mokykloje. S. Wyszyński, įsikūręs Nowy Duninów komunoje (POW. Płock, Mazowieckie vaivadija) realių užduočių 2019/20 ir 2020/21: 1) remti dalykų mokymą bendrųjų kompetencijų ir universalių įgūdžių srityje per papildomas 100U (900h) klases, sukurti 4 teminius seminarus (matematinius, gamtos, 2 IRT laboratorijas), didinti 8n-li kompiliavimą; 2) remti individualų požiūrį į 10U per realias specialistų klases (120h), mokytojų pagalbos pirkimą, taip pat tobulinti 3n-li kompetencijas. P tikslas yra įgyti 100U (55K) pagrindinių ir universalių įgūdžių, aprūpinti 4 darbuotojus atlikti klases, remti 10U (5K) su SPE (įskaitant 4 su negalia – 1K, 3M) ir padidinti profesinę kompetenciją 8n-li (7K). Tikslinė grupė yra mokykla (1) ir studentai (55K, 45M) ir n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński iš Nowy Duninów kaimo bendruomenės. P yra numatytas realus 4 zad: 1) pagrindinių mokinių kompetencijų ugdymas ir eksperimento metodas – klasės; 2) sudaryti sąlygas mokymui remiantis eksperimentiniu metodu – laboratorijomis; 3) individualizuoti darbą su studentu; 4) Mokytojų kompetencijos didinimas. Dėl ataskaitoje numatytų priemonių bus suvienodintos galimybės mokytis mokykloje. ESF finansiniai projektai papildys veiklą, vykdomą iki mokyklos įgyvendinimo pradžios. Iki realaus mokyklos gyvenimo pradžios vykdomos veiklos mastas (lėšų jos įgyvendinimui išlaidos) nebus mažinamas atsižvelgiant į mokyklos vykdomos veiklos (įmokų) mastą per 12 mėnesių iki tikrojo mėnesio pradžios (vidutinis mėnuo). P. veiksmai numato karo, skatinančio neįgalių vaikų dalyvavimą švietimo sistemoje, sukūrimą. Programos visų klasių tipų lavins universalius įgūdžius. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj P-a je poboljšanje učinkovitosti i kvalitete općeg obrazovanja u osnovnoj školi kardinala kardinala. S. Wyszyński, smješten u općini Nowy Duninów (POW. Płock, Mazowieckie vojvodstvo) putem stvarnih zadataka u 2019./20. i 2020/21.: 1) podupiranje podučavanja predmeta iz područja ključnih kompetencija i univerzalnih vještina kroz dodatne tečajeve za 100U (900h), stvaranje 4 tematske radionice (matematika, priroda, 2 ICT laboratorija), podizanje 8n-li kompilacije; 2) podupiranje individualnog pristupa 10U kroz stvarne specijalističke tečajeve (120h), kupnju pomoći nastavnika, kao i poboljšanje kompetencija 3n-li. Cilj P je steći 100U (55K) ključnih i univerzalnih vještina, opremiti 4 radnika za provođenje nastave, podržati 10U (5K) sa SPE (uključujući 4 s invaliditetom – 1K, 3M) i povećati profesionalne kompetencije 8n-li (7K). Ciljna skupina su škola (1) i učenici (55K, 45M) i n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński iz ruralne općine Nowy Duninów. U p, predviđeno je za real 4 zad: 1) obrazovanje kompetencija ključnih učenika i metoda eksperimentiranja – nastava; 2) stvaranje uvjeta za nastavu na temelju eksperimentalne metode – laboratorija; 3) individualizacija rada sa studentom; 4) Povećanje kompetencija nastavnika. Zahvaljujući mjerama predviđenima u izvješću pristup školskom obrazovanju bit će izjednačen. Financijskim projektima ESF-a nadopunit će se aktivnosti koje se provode prije početka provedbe u školi. Razmjer prov aktivnosti škole prije početka stvarnog života (troškovi sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (unosa) koje škola provodi u 12 mjeseci prije početka realnog (prosječnog mjeseca). Djelovanje P.-a predviđa stvaranje rata koji pogoduje povećanju sudjelovanja djece s teškoćama u razvoju u obrazovanju. Programi svih vrsta nastave će razviti univerzalne vještine. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του P είναι η βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο καρδινάλιο καρδινάλιο Δημοτικό Σχολείο. S. Wyszyński, που βρίσκεται στην κοινότητα Nowy Duninów (POW. Płock, Voivodeship Mazowieckie) μέσω πραγματικών καθηκόντων το 2019/20 και το 2020/21: 1) υποστήριξη της διδασκαλίας θεμάτων στον τομέα των βασικών ικανοτήτων και των καθολικών δεξιοτήτων μέσω πρόσθετων τάξεων για 100U (900h), δημιουργία 4 θεματικών εργαστηρίων (μαθηματικά, φύση, 2 εργαστήρια ΤΠΕ), αύξηση της συλλογής 8n-li· 2) την υποστήριξη της ατομικής προσέγγισης στο 10U μέσω πραγματικών ειδικοτήτων (120h), την αγορά της βοήθειας των εκπαιδευτικών, καθώς και τη βελτίωση των ικανοτήτων των 3n-li. Ο στόχος του P είναι να αποκτήσει από 100U (55K) βασικές και καθολικές δεξιότητες, να εξοπλίσει 4 εργαζόμενους για τη διεξαγωγή τάξεων, να υποστηρίξει 10U (5K) με SPE (συμπεριλαμβανομένων 4 με αναπηρίες — 1K, 3M) και να αυξήσει τις επαγγελματικές ικανότητες των 8n-li (7K). Η ομάδα-στόχος είναι το σχολείο (1) και οι μαθητές (55K, 45M) και n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński από την αγροτική κοινότητα Nowy Duninów. Στο p, προβλέπεται για το πραγματικό 4 zad: 1) εκπαίδευση των ικανοτήτων των βασικών μαθητών και μέθοδος πειραματισμού — τάξεις· 2) τη δημιουργία συνθηκών για τη διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο — εργαστήρια. 3) εξατομίκευση της εργασίας με τον μαθητή. 4) Αύξηση της ικανότητας των εκπαιδευτικών. Χάρη στα μέτρα που προβλέπονται στην έκθεση, η πρόσβαση στη σχολική εκπαίδευση θα εξισωθεί. Τα πτερύγια του ΕΚΤ θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη της υλοποίησης από το σχολείο. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων επίδειξης πριν από την έναρξη της πραγματικής ζωής του σχολείου (η δαπάνη των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εισροές) που πραγματοποιήθηκαν από το σχολείο κατά το δωδεκάμηνο που προηγείται της έναρξης του πραγματικού (μέσος μήνας). Οι δράσεις του Π. προβλέπουν τη δημιουργία ενός πολέμου που ευνοεί την αύξηση της συμμετοχής των παιδιών με αναπηρίες στην εκπαίδευση. Τα προγράμματα όλων των τύπων τάξεων θα αναπτύξουν καθολικές δεξιότητες. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom P je zlepšiť efektívnosť a kvalitu všeobecného vzdelávania na kardinálskej základnej škole. S. Wyszyński, so sídlom v obci Nowy Duninów (POW. Płock, Mazowieckie vojvodstvo) prostredníctvom skutočných úloh v rokoch 2019/20 a 2020/21: 1) podpora výučby predmetov v oblasti kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností prostredníctvom dodatočných tried pre 100U (900h), vytvorenie 4 tematických seminárov (matematické, prírodné, 2 laboratóriá IKT), zvýšenie kompilácie 8n-li; 2) podpora individuálneho prístupu k 10U prostredníctvom skutočných odborných tried (120h), nákup pomoci učiteľov, ako aj zlepšenie kompetencií 3n-li. Cieľom P je získať o 100U (55K) kľúčové a univerzálne zručnosti, vybaviť 4 robotníkov na vedenie tried, podporovať 10U (5K) so SPE (vrátane 4 so zdravotným postihnutím – 1K, 3M) a zvýšiť odbornú spôsobilosť 8n-li (7K). Cieľovou skupinou je škola (1) a študenti (55K, 45M) a n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński z vidieckej obce Nowy Duninów. V p, to sa predpokladá pre skutočné 4 zad: 1) vzdelávanie kompetencií kľúčových žiakov a metóda experimentu – triedy; 2) vytváranie podmienok pre výučbu na základe experimentálnej metódy – laboratórií; 3) individualizácia práce so študentom; 4) Zvyšovanie kompetencií učiteľov. Vďaka opatreniam uvedeným v správe sa prístup k školskému vzdelávaniu vyrovná. Finančné projekty ESF budú dopĺňať činnosti vykonávané pred začatím vykonávania zo strany školy. Rozsah prov aktivít školy pred začiatkom reálneho života (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa neznižuje vo vzťahu k rozsahu činností (vstupov) vykonávaných školou počas 12 mesiacov pred začiatkom reálneho (priemerného mesiaca). Činnosť P. zabezpečuje vytvorenie vojny vedúcej k zvýšeniu účasti detí so zdravotným postihnutím na vzdelávaní. Programy všetkých typov tried budú rozvíjať univerzálne zručnosti. (Slovak)
27 July 2022
0 references
P: n päätavoitteena on parantaa yleissivistävän koulutuksen tehokkuutta ja laatua kardinaalin peruskoulussa. S. Wyszyński, joka sijaitsee Nowy Duninówin kunnassa (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) todellisissa tehtävissä vuosina 2019/20 ja 2020/21: 1) tuetaan avaintaitojen ja yleispätevyyden alan oppiaineiden opetusta lisäluokilla 100U (900h), luodaan neljä oppiainetyöpajaa (matemaattinen, luonto, 2 tieto- ja viestintätekniikan laboratoriota) ja nostetaan 8n-li-kokoaminen; 2) tukemalla yksilöllistä lähestymistapaa 10U: lle todellisten asiantuntijaluokkien (120h) kautta, ostamalla opettajien apua sekä parantamalla 3n-li: n osaamista. P: n tavoitteena on hankkia 100U (55K) avain- ja yleistaidot, varustaa 4 työntekijää suorittamaan luokkia, tukea 10U (5K) SPE: llä (mukaan lukien 4 vammaista – 1K, 3M) ja lisätä ammatillista osaamista 8n-li (7K). Kohderyhmänä ovat koulu (1) ja opiskelijat (55K, 45M) ja n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński Nowy Duninówin maaseutukunnasta. Vuonna p, se on suunniteltu todellinen 4 zad: 1) avainoppilaiden osaamisen koulutus ja kokeilumenetelmä – luokat; 2) luoda edellytykset opetukselle, joka perustuu kokeelliseen menetelmään – laboratorioihin; 3) työn yksilöllistäminen opiskelijan kanssa; 4) opettajien osaamisen lisääminen. Mietinnössä esitettyjen toimenpiteiden ansiosta kouluopetukseen pääsy tasataan. ESR:n fin-hankkeilla täydennetään ennen koulun toteutuksen aloittamista toteutettuja toimia. Koulun tosielämän alkua edeltävien toimien laajuutta (niiden toteuttamiseen tarkoitettujen varojen kustannuksia) ei vähennetä suhteessa koulun toteuttamien toimien (panosten) laajuuteen reaaliajan alkamista edeltävien 12 kuukauden aikana (keskimääräinen kuukausi). P.:n toimilla luodaan sota, joka edistää vammaisten lasten osallistumista koulutukseen. Kaikenlaisten luokkien ohjelmat kehittävät universaaleja taitoja. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A P fő célja az általános oktatás hatékonyságának és minőségének javítása a Bíboros Bíboros Általános Iskolában. S. Wyszyński, a Nowy Duninów községben (POW. Płock, Mazowieckie vajdaság) valós feladatok keretében 2019/20-ban és 2020/21-ben: 1) a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek területén a tantárgyak oktatásának támogatása 100U (900h) további osztályokon keresztül, 4 tantárgyi műhely létrehozása (matematikai, természet, 2 IKT laboratórium), a 8n-li összeállítás növelése; 2) a 10U egyéni megközelítésének támogatása valódi szakórákon keresztül (120h), tanárok segítségének megvásárlása, valamint a 3n-li kompetenciáinak fejlesztése. A P célja, hogy 100U-val (55K) megszerezze a kulcsfontosságú és egyetemes készségeket, felkészítse a 4munkavállalókat az osztályok vezetésére, támogassa a 10U (5K) SPE-t (köztük 4 fogyatékossággal élő – 1K, 3M) és növelje a 8n-li (7K) szakmai kompetenciáit. A célcsoport az iskola (1) és a diákok (55K, 45M) és n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński a Nowy Duninów községből. A p, a tervek szerint a valós 4 zad: 1) a kulcsfontosságú tanulók kompetenciáinak oktatása és a kísérleti módszerek – osztályok; 2) a kísérleti módszeren alapuló tanítás feltételeinek megteremtése – laboratóriumok; 3) a tanulóval való munka személyre szabása; 4) A tanárok kompetenciájának növelése. A jelentésben előírt intézkedéseknek köszönhetően az iskolai oktatáshoz való hozzáférés kiegyenlítésre kerül. Az ESZA-finanszírozási projektek kiegészítik az iskola általi végrehajtás megkezdése előtt végzett tevékenységeket. Az iskola által a valós élet kezdete előtt végzett bizonyítási tevékenységek mértéke (a végrehajtásukhoz szükséges pénzeszközök kiadása) nem csökken az iskola által a reál (átlagos hónap) kezdetét megelőző 12 hónapban végzett tevékenységek (inputok) nagyságrendjéhez képest. A P. intézkedései olyan háború kirobbanását írják elő, amely elősegíti a fogyatékossággal élő gyermekek oktatásban való részvételének növelését. Minden típusú osztályok programjai egyetemes készségeket fejlesztenek ki. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem P je zlepšit efektivitu a kvalitu všeobecného vzdělávání na základní škole kardinála kardinála. S. Wyszyński, který se nachází v obci Nowy Duninów (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) prostřednictvím skutečných úkolů v letech 2019/20 a 2020/21: 1) podpora výuky předmětů v oblasti klíčových kompetencí a univerzálních dovedností prostřednictvím dodatečných tříd pro 100U (900h), vytvoření čtyř tematických seminářů (matematické, přírodní, 2 laboratoře IKT), zvýšení kompilace 8n-li; 2) podpora individuálního přístupu k 10U prostřednictvím skutečných odborných tříd (120h), nákup pomoci učitelů, jakož i zlepšení kompetencí 3n-li. Cílem P je získat 100U (55K) klíčových a univerzálních dovedností, vybavit 4pracovníky k vedení tříd, podporovat 10U (5K) se SPE (včetně 4 se zdravotním postižením – 1K, 3M) a zvýšit odbornou způsobilost 8n-li (7K). Cílovou skupinou je škola (1) a studenti (55K, 45M) a n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński z venkovské obce Nowy Duninów. V bodě p se předpokládá, že se jedná o skutečné 4 zad: 1) vzdělávání kompetencí klíčových žáků a metoda experimentu – třídy; 2) vytváření podmínek pro výuku na základě experimentální metody – laboratoře; 3) individualizace práce se studentem; 4) Zvýšení kompetencí učitelů. Díky opatřením stanoveným ve zprávě bude přístup ke školnímu vzdělávání vyrovnán. Projekty ESF fin doplní činnosti prováděné před zahájením provádění školou. Rozsah prov aktivit před začátkem reálného života školou (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností (vstupů) prováděných školou v období 12 měsíců před začátkem skutečného (průměrného měsíce). Akce P. umožňují vytvoření války vedoucí ke zvýšení účasti dětí se zdravotním postižením na vzdělávání. Programy všech typů tříd budou rozvíjet univerzální dovednosti. (Czech)
27 July 2022
0 references
P galvenais mērķis ir uzlabot vispārējās izglītības efektivitāti un kvalitāti kardinālajā kardinālajā pamatskolā. S. Wyszyński, kas atrodas Novi Duninovas komūnā (POW. Płock, Mazowieckie vojevodiste), veicot reālus uzdevumus 2019./20. un 2020./21. gadā: 1) atbalstīt mācību priekšmetu mācīšanu pamatprasmju un vispārējo prasmju jomā, izmantojot papildu nodarbības 100U (900h), 4 mācību priekšmetu (matemātikas, dabas, 2 IKT laboratoriju) izveidi, 8n-li apkopojuma paaugstināšanu; 2) atbalstot individuālo pieeju 10U, izmantojot reālas speciālistu nodarbības (120h), skolotāju palīdzības iegādi, kā arī uzlabojot 3n-li kompetences. P mērķis ir apgūt 100U (55K) pamatprasmes un universālās prasmes, aprīkot 4darbiniekus vadīt nodarbības, atbalstīt 10U (5K) ar SPE (ieskaitot 4 ar invaliditāti — 1K, 3M) un palielināt profesionālās kompetences 8n-li (7K). Mērķa grupa ir skola (1) un skolēni (55K, 45M) un n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński no Nowy Duninów lauku komūnas. P, tas ir paredzēts reālam 4 zad: 1) galveno skolēnu kompetenču izglītošanu un eksperimenta metodi — nodarbības; 2) radīt mācību apstākļus, pamatojoties uz eksperimentālo metodi — laboratorijas; 3) darba ar studentu individualizāciju; 4) pedagogu kompetences palielināšana. Pateicoties ziņojumā paredzētajiem pasākumiem, piekļuve skolu izglītībai tiks izlīdzināta. ESF finanšu projekti papildinās darbības, kas veiktas pirms skolas īstenošanas sākuma. Mācību pasākumu mērogs pirms skolas reālās dzīves sākuma (finansējuma izdevumi to īstenošanai) netiks samazināts attiecībā pret skolas veikto darbību (ieguldījumu) apjomu 12 mēnešos pirms reālās darbības sākuma (vidējais mēnesis). P. darbības paredz izveidot karu, kas veicinātu bērnu ar invaliditāti līdzdalību izglītībā. Visu veidu nodarbību programmas attīstīs universālās prasmes. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir P ná feabhas a chur ar éifeachtúlacht agus ar chaighdeán an oideachais ghinearálta i mBunscoil Chairdinéal Cairdinéalach. S. Wyszyński, atá lonnaithe i Commune Nowy Duninów (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) trí fhíorthascanna in 2019/20 agus 2020/21: 1) tacú le hábhair a theagasc i réimse na bpríomhinniúlachtaí agus na scileanna uilíocha trí ranganna breise do 100U (900h), ceithre cheardlann ábhair a chruthú (matamaiticiúil, nádúr, 2 shaotharlann TFC), tiomsú 8n-li a ardú; 2) tacú leis an gcur chuige aonair do 10U trí ranganna speisialtóireachta fíor (120h), ceannach cabhair ó mhúinteoirí, chomh maith le feabhas a chur ar inniúlachtaí 3n-li. Is é is aidhm do P scileanna lárnacha agus uilíocha a shealbhú faoi 100U (55K), 4 oibrí a fheistiú chun ranganna a dhéanamh, tacaíocht a thabhairt do 10U (5K) le SPE (lena n-áirítear 4 faoi mhíchumas — 1K, 3M) agus inniúlachtaí gairmiúla 8n-li (7K) a mhéadú. Is é an spriocghrúpa an scoil (1) agus daltaí (55K, 45M) agus n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński ó chumann tuaithe Nowy Duninów. I p, tá sé beartaithe le haghaidh fíor 4 zad: 1) oideachas inniúlachtaí príomhdhaltaí agus modh turgnamh — ranganna; 2) coinníollacha teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamhach — saotharlanna; 3) indibhidiúlú na hoibre leis an mac léinn; 4) inniúlacht na múinteoirí a mhéadú. A bhuí leis na bearta dá bhforáiltear sa tuarascáil, déanfar rochtain ar oideachas scoile a chomhionannú. Comhlánóidh tionscadail eití CSE na gníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús an chur chun feidhme ag an scoil. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí promhadh roimh thús an fhíorshaoil ag an scoil (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí (ionchuir) a dhéanann an scoil sna 12 mhí roimh thús an fhíormhí (meán-mhí). Déanann gníomhartha an P. foráil maidir le cogadh a chruthú a chabhródh le rannpháirtíocht leanaí faoi mhíchumas san oideachas a mhéadú. Forbróidh cláir de gach cineál ranganna scileanna uilíocha. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj P je izboljšati učinkovitost in kakovost splošnega izobraževanja na kardinalski Osnovni šoli. S. Wyszyński s sedežem v občini Nowy Duninów (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) z dejanskimi nalogami v letih 2019/20 in 2020/21: 1) podpora poučevanju predmetov s področja ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti z dodatnimi razredi za 100U (900h), oblikovanje štirih tematskih delavnic (matematična, narava, 2 laboratorija IKT), s čimer bi povečali zbirko 8n-li; 2) podpora individualnemu pristopu k 10U z resničnimi strokovnimi razredi (120h), nakup pomoči učiteljev in izboljšanje kompetenc 3n-li. Cilj P je do 100U (55K) pridobiti ključne in univerzalne spretnosti, opremiti 4 delavce za izvajanje razredov, podpreti 10U (5K) s SPE (vključno s 4 invalidi – 1K, 3M) in povečati strokovno usposobljenost 8n-li (7K). Ciljna skupina so šola (1) in učenci (55K, 45M) in n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński iz podeželske občine Nowy Duninów. V p je predvidena realna 4 zad: 1) izobraževanje kompetenc ključnih učencev in metoda eksperimenta – razredi; 2) ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi eksperimentalne metode – laboratoriji; 3) individualizacija dela s študentom; 4) Povečanje usposobljenosti učiteljev. Zaradi ukrepov, predvidenih v poročilu, bo dostop do šolskega izobraževanja izenačen. Projekti ESS za plavuti bodo dopolnjevali dejavnosti, ki se bodo izvajale pred začetkom izvajanja šole. Obseg prov dejavnosti pred začetkom resničnega življenja šole (izdatki sredstev za njihovo izvajanje) se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti (vložkov), ki jih izvaja šola v 12 mesecih pred začetkom realnega (povprečni mesec). Ukrepi P. zagotavljajo nastanek vojne, ki spodbuja večjo udeležbo invalidnih otrok v izobraževanju. Programi vseh vrst razredov bodo razvili univerzalne spretnosti. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на P е да подобри ефективността и качеството на общото образование в основното кардинално училище. S. Wyszyński, разположен в община Nowy Duninów (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) чрез реални задачи през 2019/20 и 2020/21 г.: 1) подпомагане на преподаването на предмети в областта на ключовите компетентности и универсалните умения чрез допълнителни класове за 100U (900h), създаване на 4 тематични семинара (математически, природни, 2 ИКТ лаборатории), повишаване на компилацията 8n-li; 2) подкрепа на индивидуалния подход към 10U чрез реални специализирани класове (120h), закупуване на помощта на учители, както и подобряване на компетенциите на 3n-ли. Целта на P е да придобие до 100U (55K) ключови и универсални умения, да подготви 4 работници за провеждане на класове, да подкрепи 10U (5K) със SPE (включително 4 с увреждания — 1K, 3M) и да увеличи професионалните компетентности на 8n-li (7K). Целевата група е училището (1) и учениците (55K, 45M) и n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński от селската община Nowy Duninów. В p, той е предвиден за реални 4 zad: 1) обучение на компетентности на ключови ученици и метод на експериментиране — класове; 2) създаване на условия за преподаване въз основа на експерименталния метод — лаборатории; 3) индивидуализиране на работата със студента; 4) Повишаване на компетентността на учителите. Благодарение на мерките, предвидени в доклада, достъпът до училищно образование ще бъде изравнен. Проектите по линия на ЕСФ ще допълват дейностите, извършвани преди началото на изпълнението от училището. Мащабът на провинциалните дейности преди началото на реалния живот на училището (разходите на средствата за тяхното изпълнение) няма да бъде намаляван спрямо мащаба на дейностите (вложените средства), извършени от училището през 12-те месеца, предхождащи началото на реалния (средния месец). Действията на П. предвиждат създаването на война, благоприятстваща увеличаването на участието на децата с увреждания в образованието. Програми от всички видове класове ще развият универсални умения. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ewlieni ta’ P huwa li jtejjeb l-effiċjenza u l-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-Iskola Primarja Kardinal. S. Wyszyński, li jinsab fil-Komun ta’ Nowy Duninów (POW. Płock, voivodeship ta’ Mazowieckie) permezz ta’ kompiti reali fl-2019/20 u fl-2020/21: 1) l-appoġġ għat-tagħlim ta’ suġġetti fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali permezz ta’ klassijiet addizzjonali għal 100U (900h), il-ħolqien ta’ 4 workshops dwar suġġetti (matematika, natura, 2 laboratorji tal-ICT), it-titjib tal-kompilazzjoni 8n-li; 2) l-appoġġ tal-approċċ individwali għall-10U permezz ta’ klassijiet speċjalizzati reali (120h), ix-xiri tal-għajnuna tal-għalliema, kif ukoll it-titjib tal-kompetenzi tat-3n-li. L-għan ta’ P huwa l-akkwist sa 100U (55K) ta’ ħiliet ewlenin u universali, it-tagħmir ta’ 4 ħaddiema biex iwettqu klassijiet, l-appoġġ ta’ 10U (5K) bis-SPE (inkluż 4 b’diżabilità — 1K, 3M) u ż-żieda fil-kompetenzi professjonali ta’ 8n-li (7K). Il-grupp fil-mira huwa l-iskola (1) u l-istudenti (55K, 45M) u n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński mill-komun rurali ta’ Nowy Duninów. F’p, huwa previst għal 4 zad reali: 1) l-edukazzjoni tal-kompetenzi tal-istudenti ewlenin u l-metodu ta’ esperiment — klassijiet; 2) ħolqien ta ‘kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu sperimentali — laboratorji; 3) individwalizzazzjoni tax-xogħol ma ‘l-istudent; 4) Żieda fil-kompetenza tal-għalliema. Bis-saħħa tal-miżuri previsti fir-rapport, l-aċċess għall-edukazzjoni skolastika se jkun ugwali. Il-proġetti fin tal-FSE se jikkomplementaw l-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-implimentazzjoni mill-iskola. L-iskala tal-attivitajiet ta’ prova qabel il-bidu tal-ħajja reali mill-iskola (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet (inputs) imwettqa mill-iskola fit-12-il xahar ta’ qabel il-bidu tar-reali (ix-xahar medju). L-azzjonijiet tal-P. jipprovdu għall-ħolqien ta’ gwerra li twassal biex tiżdied il-parteċipazzjoni tat-tfal b’diżabilità fl-edukazzjoni. Programmi ta ‘kull tip ta’ klassijiet se jiżviluppaw ħiliet universali. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objectivo é melhorar a eficiência e a qualidade da educação geral na Escola Principal de Cardeais. S. Wyszyński, localizada na comuna de Nowy Duninów (distrito de Płocki, voivodia de Mazowieckie), desempenhando funções reais no ano n.o 2019/20 e 2020/21, que consistem em: 1) apoio a disciplinas de ensino em competências-chave e competências universais através de atividades adicionais para 100U (900h), a criação de 4 pessoal de estudo (matemática, ciências naturais, 2 workshops de TIC), atualização de 8n-li comps; 2) apoiar a abordagem individual para 10U através de aulas especializadas reais (120h), aquisição de material didático, bem como melhorar a competência de 3n-li. O objetivo do p é adquirir até 100U (55K) competências informáticas essenciais e competências universais, equipar 4 trabalhadores para a realização de aulas, cobrir 10U (5K) de apoio da SPE (incluindo 4 pessoas com deficiência – 1K, 3M) e aumentar as competências profissionais de 8n-li (7K). O grupo-alvo é constituído pela escola (1) e pelos alunos (55K, 45M) e n-le (7K, 1M) SP im. cardinal. S. Wyszyński da zona rural da comuna de Nowy Duninów. P fornece 4 pontas reais: 1) Formação das competências dos alunos-chave e método de experimentação – actividades; 2) criar condições para o ensino com base no método experimental – estúdios; 3) individualização do trabalho com o estudante; 4) Melhorar a competência dos professores. Graças às ações previstas, o acesso ao ensino escolar será igualizado. Os projetos fin do FSE complementarão as atividades realizadas antes do início da execução pela escola. A escala das atividades proa antes do início da ação real da escola (despesas para a sua execução) não será reduzida em relação à escala das atividades (envolvidas) realizadas pela escola no período de 12 meses anterior ao início da vida real (média mensal). As ações p. preveem a criação de condições propícias ao aumento da participação das crianças com deficiência na educação. Programas de todos os tipos de aulas irão desenvolver competências universais. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med P er at forbedre effektiviteten og kvaliteten af den almene uddannelse på den kardinale grundskole. S. Wyszyński, beliggende i Nowy Duninów kommune (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) gennem reelle opgaver i 2019/20 og 2020/21: 1) støtte undervisning i fag inden for nøglekompetencer og universelle færdigheder gennem yderligere klasser for 100U (900 timer), oprettelse af 4 fagworkshops (matematisk, natur, 2 IKT-laboratorier), øge udarbejdelsen af 8n-li; 2) støtte den individuelle tilgang til 10U gennem reelle specialklasser (120 timer), køb af lærernes hjælp samt forbedring af kompetencerne i 3n-li. Formålet med P er at erhverve med 100U (55K) af centrale og universelle færdigheder, udstyre 4 arbejdstagere til at gennemføre klasser, støtte 10U (5K) med SPE (herunder 4 med handicap — 1K, 3M) og øge faglige kompetencer på 8n-li (7K). Målgruppen er skolen (1) og elever (55K, 45M) og n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński fra landkommunen Nowy Duninów. I p er det planlagt for ægte 4 zad: 1) uddannelse af nøgleelevers kompetencer og forsøgsmetode — klasser; 2) skabe betingelser for undervisning baseret på den eksperimentelle metode — laboratorier; 3) individualisering af arbejdet med den studerende; 4) Forbedring af lærernes kompetence. Takket være de foranstaltninger, der er fastsat i rapporten, vil adgangen til skoleuddannelse blive udlignet. ESF fin-projekterne vil supplere de aktiviteter, der er gennemført, inden skolens gennemførelse påbegyndes. Omfanget af skolens aktiviteter inden begyndelsen af det virkelige liv (udgifterne til midlerne til deres gennemførelse) vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af de aktiviteter (input), som skolen har gennemført i de 12 måneder, der går forud for starten af den faktiske måned (gennemsnitsmåned). P.s.'s handlinger giver mulighed for at skabe en krig, der bidrager til at øge deltagelsen af børn med handicap i uddannelse. Programmer af alle typer af klasser vil udvikle universelle færdigheder. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al P este de a îmbunătăți eficiența și calitatea educației generale la Școala Primară Cardinală Cardinală. S. Wyszyński, situată în comuna Nowy Duninów (POW. Płock, voievodatul Mazowieckie), prin sarcini reale în 2019/20 și 2020/21: 1) sprijinirea predării disciplinelor în domeniul competențelor-cheie și al aptitudinilor universale prin cursuri suplimentare pentru 100U (900h), crearea a 4 ateliere tematice (matematică, natură, 2 laboratoare TIC), ridicarea compilației 8n-li; 2) sprijinirea abordării individuale a 10U prin cursuri de specialitate reale (120h), achiziționarea ajutorului profesorilor, precum și îmbunătățirea competențelor 3n-li. Scopul P este de a dobândi de către 100U (55K) de competențe cheie și universale, de a dota 4 muncitori pentru a conduce clase, de a sprijini 10U (5K) cu SPE (inclusiv 4 cu dizabilități – 1K, 3M) și de a spori competențele profesionale de 8n-li (7K). Grupul țintă este școala (1) și elevii (55K, 45M) și n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński din comuna rurală Nowy Duninów. În p, este prevăzut pentru real 4 zad: 1) educarea competențelor elevilor-cheie și metoda de experimentare – clase; 2) crearea condițiilor de predare bazate pe metoda experimentală – laboratoare; 3) individualizarea muncii cu studentul; 4) Îmbunătățirea competenței profesorilor. Datorită măsurilor prevăzute în raport, accesul la educația școlară va fi egalizat. Proiectele finanțate din FSE vor completa activitățile desfășurate înainte de începerea punerii în aplicare de către școală. Amploarea activităților prov înainte de începerea vieții reale de către școală (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților (inputurilor) desfășurate de școală în cele 12 luni anterioare începerii lunii reale (medie). Acțiunile P. prevăd crearea unui război care să conducă la creșterea participării copiilor cu dizabilități la educație. Programele de toate tipurile de clase vor dezvolta abilități universale. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med P är att förbättra effektiviteten och kvaliteten på den allmänna utbildningen vid kardinalens grundskola. S. Wyszyński, beläget i kommunen Nowy Duninów (POW. Płock, Mazowieckie voivodeship) genom verkliga uppgifter 2019/20 och 2020/21: 1) stödja undervisning i ämnen inom nyckelkompetenser och universella färdigheter genom ytterligare klasser för 100U (900h), inrättande av fyra ämnesseminarier (matematiska, natur, 2 IKT-laboratorier), höja 8n-li sammanställningen; 2) stödja den individuella inställningen till 10U genom verkliga specialistklasser (120h), inköp av hjälp av lärare, samt förbättra kompetensen hos 3n-li. Syftet med P är att genom 100U (55K) förvärva viktiga och universella färdigheter, utrusta 4 arbetstagare för att genomföra klasser, stödja 10U (5K) med SPE (inklusive 4 med funktionshinder – 1K, 3M) och öka yrkeskompetensen på 8n-li (7K). Målgruppen är skolan (1) och eleverna (55K, 45M) och n-le (7K, 1M) SP im. S. Wyszyński från landsbygdskommunen Nowy Duninów. I p planeras det för verklig 4 zad: 1) utbildning av nyckelelevers kompetens och metod för experiment – klasser; 2) skapa förutsättningar för undervisning baserad på experimentell metod – laboratorier; 3) individualisering av arbetet med studenten; 4) Öka lärarnas kompetens. Tack vare de åtgärder som föreskrivs i rapporten kommer tillgången till skolutbildning att utjämnas. ESF:s finprojekt kommer att komplettera den verksamhet som bedrivs innan skolans genomförande inleds. Omfattningen av provverksamheten före början av det verkliga livet av skolan (utgifterna för medlen för deras genomförande) kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av den verksamhet (insats) som skolan genomfört under de tolv månader som föregår starten av den verkliga (genomsnittsmånaden). P.:s åtgärder syftar till att skapa ett krig som bidrar till att öka deltagandet av barn med funktionsnedsättning i utbildningen. Program av alla typer av klasser kommer att utveckla universella färdigheter. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: płocki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-B655/18
0 references