“I like to learn.” (Q110537)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110537 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “I like to learn.” |
Project Q110537 in Poland |
Statements
1,592,956.8 zloty
0 references
1,991,196.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
19 June 2019
0 references
PĘTLA SP. Z O.O.
0 references
Głównym założeniem projektu jest wsparcie uczniów (U) i nauczycieli (N) 9 szkół podstawowych (S) z powiatu pruszkowskiego, grodziskiego i płońskiego z zakresie kształtowania właściwych postaw i umiejętności oraz w rozwoju kluczowych kompetencji niezbędnych na rynku pracy. Wsparcie w projekcie będzie miało charakter dedykowany, bezp. wynikających z ind. potrzeb rozwojowych oraz możliwości psychofiz. Działania w ramach projektu będą skupiały się na racjonalizacji oferty dydaktycznej dla poszczególnych oddziałów z uwzględnieniem zindywidualizowanego podejścia do U w ramach zajęć wyrównawczych. Projekt przyczyni się również do stworzenia odpowiednich warunków dla rozwoju eksperymentalnych metod nauczania i umożliwi lepsze ukierunkowanie U oraz wykorzystanie ich naturalnych predyspozycji. Projekt przewiduje oferowanie U innowacyjnych narzędzi dydaktycznych rozwijających postawy kreatywne, logiczne myślenie i zdolności matematyczne oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych N matematyki poprzez udział w eksperymentalnych warsztatach metodycznych. Działania w ramach projektu będą zmierzały do praktycznego przygotowania U do przyszłych świadomych wyborów i łatwiejszego startu w budowaniu własnych przewag konkurencyjnych w życiu zawodowym. Projekt wpłynie także na rozwój kompetencji informatycznych U poprzez zastosowanie narzędzi IT w procesie nauczania. Jednocześnie zrealizowany zostanie cykl zajęć zwiększających efektywność i bezpieczeństwo korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych. Główny nacisk w projekcie będzie położony na przekazywanie wiedzy w nowatorskiej formie kontekstowej z wykorzystaniem technik interaktywnych i warsztatowych, zaliczanej do grupy metod praktycznych i interdyscyplinarnych, a więc polegających nie tylko na przekazaniu wiedzy, ale przede wszystkim na wykorzystaniu wiedzy w praktyce. W projekcie wezmą udział 4 szk. z Pruszkowa, 2 z Milanówka i 3 z Gminy Sochocin. Łącznie w proj. objętych wsparciem zostanie 1310 U i 40 N. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to support pupils (U) and teachers (N) 9 primary schools (S) from the Prussian, Grodzisk and Płoń districts in terms of shaping the right attitudes and skills and in the development of key competences necessary in the labour market. Support in the project will be dedicated, arbitrarily arising from ind. development needs and capabilities of psychophysics. The activities of the project will focus on rationalising the teaching offer for individual branches, taking into account the individualised approach to U within the framework of compensatory classes. The project will also contribute to creating the right conditions for the development of experimental teaching methods and will allow better targeting of U and the use of their natural predisposition. The project envisages offering U innovative teaching tools developing creative attitudes, logical thinking and mathematical abilities and improving professional skills and competences of N mathematics through participation in experimental methodological workshops. The activities of the project will aim at practical preparation of U for future informed choices and easier start in building their own competitive advantages in professional life. The project will also affect the development of IT competences U through the use of IT tools in the teaching process. At the same time, a cycle of activities will be realised to increase the efficiency and safety of the use of information and communication technologies. The main focus in the project will be on the transfer of knowledge in an innovative contextual form using interactive and workshop techniques, which are included in the group of practical and interdisciplinary methods, i.e. not only the transfer of knowledge, but above all the use of knowledge in practice. The project will be attended by 4 glass from Pruszków, 2 from Milanówka and 3 from the municipality of Sochocin. A total of 1310 U and 40 N will be supported in the project. (English)
20 October 2020
0.2018341493314911
0 references
L’objectif principal du projet est d’aider les élèves (U) et les enseignants (N) de 9 écoles primaires (S) des districts de Pruszków, Grodzisk et Płock à définir les bonnes attitudes et compétences et à développer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le soutien au projet sera de nature dédiée, gratuitement résultant des besoins et des possibilités de développement de la psychophysique. Les activités du projet se concentreront sur la rationalisation de l’offre didactique pour chaque branche, en tenant compte de l’approche individualisée de U dans le cadre des classes compensatoires. Le projet contribuera également à créer les conditions propices au développement de méthodes pédagogiques expérimentales et permettra une meilleure orientation de l’U et l’utilisation de leurs prédispositions naturelles. Le projet prévoit la mise à disposition d’outils didactiques innovants développant les attitudes créatives, la pensée logique et les capacités mathématiques, ainsi que l’amélioration des aptitudes professionnelles et des compétences des mathématiques N grâce à la participation à des ateliers méthodologiques expérimentaux. Les activités du projet viseront à préparer concrètement U à des choix éclairés futurs et à commencer plus facilement à construire ses propres avantages concurrentiels dans la vie professionnelle. Le projet aura également une incidence sur le développement des compétences informatiques de l’U grâce à l’utilisation d’outils informatiques dans le processus d’enseignement. Dans le même temps, une série de classes sera réalisée pour accroître l’efficacité et la sécurité de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication. Le projet mettra principalement l’accent sur le transfert de connaissances sous une forme contextuelle innovante à l’aide de techniques interactives et d’ateliers, classés comme un groupe de méthodes pratiques et interdisciplinaires, c’est-à-dire consistant non seulement à transférer des connaissances, mais surtout à utiliser les connaissances dans la pratique. Le projet prendra la partie 4 de Pruszków, 2 de Milanówka et 3 de la commune de Sochocin. Au total, 1310 U et 40 N seront soutenus dans le cadre du projet. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, Schüler (U) und Lehrer (N) von 9 Grundschulen (S) aus den Bezirken Pruszków, Grodzisk und Płock bei der Gestaltung der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten sowie bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen zu unterstützen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Die Unterstützung im Projekt wird von besonderer Natur sein, die sich aus den Entwicklungsbedürfnissen und -möglichkeiten der Psychophysik ergibt. Die Aktivitäten des Projekts konzentrieren sich auf die Rationalisierung des didaktischen Angebots für einzelne Zweige unter Berücksichtigung des individualisierten Ansatzes zu U als Teil der Ausgleichsklassen. Das Projekt wird auch dazu beitragen, die richtigen Voraussetzungen für die Entwicklung experimenteller Lehrmethoden zu schaffen und eine bessere Orientierung von U und die Verwendung ihrer natürlichen Prädispositionen zu ermöglichen. Das Projekt sieht die Bereitstellung innovativer didaktischer Werkzeuge vor, die kreative Einstellungen, logisches Denken und mathematische Fähigkeiten entwickeln, sowie die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der N-Mathematik durch die Teilnahme an experimentellen methodischen Workshops. Die Aktivitäten des Projekts zielen auf die praktische Vorbereitung von U auf zukünftige fundierte Entscheidungen und einen leichteren Start in den Aufbau eigener Wettbewerbsvorteile im Berufsleben ab. Das Projekt wird auch die Entwicklung von U-IT-Kompetenzen durch den Einsatz von IT-Tools im Lehrprozess beeinflussen. Gleichzeitig wird eine Reihe von Klassen durchgeführt, um die Effizienz und Sicherheit des Einsatzes von Informations- und Kommunikationstechnologien zu erhöhen. Der Schwerpunkt des Projekts liegt auf dem Wissenstransfer in einer innovativen kontextuellen Form unter Verwendung interaktiver und Workshop-Techniken, die als eine Gruppe praktischer und interdisziplinärer Methoden klassifiziert werden, d. h. nicht nur aus dem Wissenstransfer, sondern vor allem aus dem Einsatz von Wissen in der Praxis. Das Projekt wird 4 aus Pruszków, 2 aus Milanówka und 3 aus der Gemeinde Sochocin nehmen. Insgesamt werden 1310 U und 40 N im Projekt unterstützt. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is studenten (U) en docenten (N) van 9 basisscholen (S) uit de districten Pruszków, Grodzisk en Płock te ondersteunen bij het vormgeven van de juiste attitudes en vaardigheden en bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. Ondersteuning in het project zal van een toegewijde aard zijn, gratis als gevolg van de ontwikkelingsbehoeften en mogelijkheden van psychofysica. De activiteiten van het project zullen gericht zijn op het rationaliseren van het didactische aanbod voor afzonderlijke branches, rekening houdend met de geïndividualiseerde benadering van U als onderdeel van de compenserende klassen. Het project zal ook bijdragen tot het creëren van de juiste voorwaarden voor de ontwikkeling van experimentele onderwijsmethoden en zal een betere oriëntatie van de U en het gebruik van hun natuurlijke aanleg mogelijk maken. Het project voorziet in de levering van innovatieve didactische hulpmiddelen die creatieve attitudes, logisch denken en wiskundige vaardigheden ontwikkelen, evenals het verbeteren van professionele vaardigheden en competenties van N-wiskunde door deelname aan experimentele methodologische workshops. De activiteiten van het project zijn gericht op de praktische voorbereiding van U op toekomstige geïnformeerde keuzes en gemakkelijker te beginnen met het opbouwen van eigen concurrentievoordelen in het beroepsleven. Het project zal ook van invloed zijn op de ontwikkeling van U IT-competenties door het gebruik van IT-instrumenten in het onderwijsproces. Tegelijkertijd zal een reeks klassen worden uitgevoerd om de efficiëntie en veiligheid van het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën te vergroten. De belangrijkste nadruk in het project ligt op de overdracht van kennis in een innovatieve contextuele vorm met behulp van interactieve en workshoptechnieken, geclassificeerd als een groep van praktische en interdisciplinaire methoden, d.w.z. niet alleen bestaande uit het overdragen van kennis, maar vooral op het gebruik van kennis in de praktijk. Het project neemt deel 4 van Pruszków, 2 uit Milanówka en 3 van de Sochocin Commune. In totaal zullen 1310 U en 40 N in het project worden ondersteund. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di sostenere gli studenti (U) e gli insegnanti (N) di 9 scuole primarie (S) dei distretti di Pruszków, Grodzisk e Płock nella definizione delle giuste attitudini e competenze e nello sviluppo delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. Il supporto nel progetto sarà di natura dedicata, a titolo gratuito, derivante dalle esigenze di sviluppo e dalle possibilità della psicofisica. Le attività del progetto si concentreranno sulla razionalizzazione dell'offerta didattica per le singole filiali, tenendo conto dell'approccio individualizzato ad U nell'ambito delle classi compensative. Il progetto contribuirà inoltre a creare le giuste condizioni per lo sviluppo di metodi didattici sperimentali e consentirà un migliore orientamento degli U e l'uso delle loro predisposizioni naturali. Il progetto prevede la messa a disposizione di strumenti didattici innovativi che sviluppano atteggiamenti creativi, pensiero logico e capacità matematiche, nonché il miglioramento delle abilità e delle competenze professionali della matematica N attraverso la partecipazione a laboratori metodologici sperimentali. Le attività del progetto mirano alla preparazione pratica di U per le future scelte informate e più facile iniziare a costruire i propri vantaggi competitivi nella vita professionale. Il progetto influenzerà anche lo sviluppo delle competenze informatiche attraverso l'uso di strumenti informatici nel processo di insegnamento. Allo stesso tempo, verrà effettuata una serie di classi per aumentare l'efficienza e la sicurezza dell'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione. L'accento principale nel progetto sarà il trasferimento di conoscenze in una forma contestuali innovativa utilizzando tecniche interattive e di laboratorio, classificate come un gruppo di metodi pratici e interdisciplinari, cioè che consistono non solo nel trasferimento delle conoscenze, ma soprattutto sull'uso della conoscenza nella pratica. Il progetto prenderà parte 4 da Pruszków, 2 da Milanówka e 3 dal Comune di Sochocin. Un totale di 1310 U e 40 N saranno supportati nel progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es apoyar a los estudiantes (U) y profesores (N) de 9 escuelas primarias (S) de los distritos de Pruszków, Grodzisk y Płock en la configuración de las actitudes y habilidades adecuadas y en el desarrollo de las competencias clave necesarias en el mercado laboral. El apoyo en el proyecto será de una naturaleza dedicada, de forma gratuita, resultante de las necesidades de desarrollo y las posibilidades de la psicofísica. Las actividades del proyecto se centrarán en la racionalización de la oferta didáctica para ramas individuales, teniendo en cuenta el enfoque individualizado de la U como parte de las clases compensatorias. El proyecto también contribuirá a crear las condiciones adecuadas para el desarrollo de métodos de enseñanza experimentales y permitirá una mejor orientación de U y el uso de sus predisposiciones naturales. El proyecto prevé la provisión de herramientas didácticas innovadoras que desarrollen actitudes creativas, pensamiento lógico y habilidades matemáticas, así como la mejora de las habilidades y competencias profesionales de las matemáticas N a través de la participación en talleres metodológicos experimentales. Las actividades del proyecto tendrán como objetivo la preparación práctica de U para futuras elecciones informadas y un comienzo más fácil en la construcción de las propias ventajas competitivas en la vida profesional. El proyecto también afectará el desarrollo de las competencias de U IT a través del uso de herramientas informáticas en el proceso de enseñanza. Al mismo tiempo, se llevarán a cabo una serie de clases para aumentar la eficiencia y la seguridad del uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El énfasis principal en el proyecto estará en la transferencia de conocimiento en una forma contextual innovadora utilizando técnicas interactivas y de taller, clasificadas como un grupo de métodos prácticos e interdisciplinarios, es decir, que consisten no solo en la transferencia de conocimientos, sino sobre todo en el uso del conocimiento en la práctica. El proyecto participará 4 de Pruszków, 2 de Milanówka y 3 de la Comuna de Sochocin. Un total de 1310 U y 40 N serán apoyados en el proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at støtte studerende (U) og lærere (N) fra 9 grundskoler (S) fra distrikterne Pruszków, Grodzisk og Płock i udformningen af de rette holdninger og færdigheder og i udviklingen af de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Støtten til projektet vil være af særlig karakter, gratis som følge af psykofysikkens udviklingsbehov og muligheder. Projektets aktiviteter vil fokusere på at rationalisere det didaktiske tilbud til de enkelte afdelinger under hensyntagen til den individualiserede tilgang til U som en del af de kompenserende klasser. Projektet vil også bidrage til at skabe de rette betingelser for udvikling af eksperimentelle undervisningsmetoder og vil give mulighed for bedre orientering af U og brug af deres naturlige dispositioner. Projektet giver mulighed for at tilvejebringe innovative didaktiske værktøjer til udvikling af kreative holdninger, logisk tænkning og matematiske evner samt forbedring af N-matematikkens faglige færdigheder og kompetencer gennem deltagelse i eksperimentelle metodologiske workshops. Aktiviteterne i projektet vil sigte mod praktisk forberedelse af U til fremtidige informerede valg og lettere start med at opbygge ens egne konkurrencefordele i arbejdslivet. Projektet vil også påvirke udviklingen af U IT-kompetencer gennem brug af IT-værktøjer i undervisningsprocessen. Samtidig vil der blive gennemført en række klasser for at øge effektiviteten og sikkerheden i brugen af informations- og kommunikationsteknologi. Hovedvægten i projektet vil være overførsel af viden i en innovativ kontekstuel form ved hjælp af interaktive og værkstedsteknikker, der er klassificeret som en gruppe af praktiske og tværfaglige metoder, dvs. som ikke kun består i at overføre viden, men frem for alt på brug af viden i praksis. Projektet vil tage del 4 fra Pruszków, 2 fra Milanówka og 3 fra Sochocin Kommune. I alt 1310 U og 40 N vil blive støttet i projektet. (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να στηρίξει τους μαθητές (U) και τους εκπαιδευτικούς (N) 9 δημοτικών σχολείων (S) από τις περιφέρειες Pruszków, Grodzisk και Płock στη διαμόρφωση της σωστής στάσης και δεξιοτήτων και στην ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η στήριξη του έργου θα είναι ειδικής φύσης, χωρίς χρέωση, η οποία θα προκύπτει από τις αναπτυξιακές ανάγκες και δυνατότητες της ψυχοφυσικής. Οι δραστηριότητες του έργου θα επικεντρωθούν στον εξορθολογισμό της διδακτικής προσφοράς για μεμονωμένους κλάδους, λαμβάνοντας υπόψη την εξατομικευμένη προσέγγιση του U ως μέρος των αντισταθμιστικών τάξεων. Το έργο θα συμβάλει επίσης στη δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για την ανάπτυξη πειραματικών μεθόδων διδασκαλίας και θα επιτρέψει τον καλύτερο προσανατολισμό των U και τη χρήση των φυσικών προδιαθέσεων τους. Το έργο προβλέπει την παροχή καινοτόμων διδακτικών εργαλείων για την ανάπτυξη δημιουργικών στάσεων, λογικής σκέψης και μαθηματικών ικανοτήτων, καθώς και τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των Ν μαθηματικών μέσω της συμμετοχής σε πειραματικά μεθοδολογικά εργαστήρια. Οι δραστηριότητες του έργου θα έχουν ως στόχο την πρακτική προετοιμασία του U για μελλοντικές συνειδητές επιλογές και την ευκολότερη εκκίνηση στην οικοδόμηση των δικών του ανταγωνιστικών πλεονεκτημάτων στην επαγγελματική ζωή. Το έργο θα επηρεάσει επίσης την ανάπτυξη ικανοτήτων ΤΠ μέσω της χρήσης εργαλείων πληροφορικής στη διδακτική διαδικασία. Παράλληλα, θα διεξαχθεί σειρά κατηγοριών για την αύξηση της αποτελεσματικότητας και της ασφάλειας της χρήσης των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας. Η κύρια έμφαση στο έργο θα είναι η μεταφορά γνώσεων σε καινοτόμο συγκυριακή μορφή χρησιμοποιώντας διαδραστικές τεχνικές και τεχνικές εργαστηρίου, οι οποίες ταξινομούνται ως ομάδα πρακτικών και διεπιστημονικών μεθόδων, δηλαδή συνίστανται όχι μόνο στη μεταφορά γνώσεων, αλλά κυρίως στη χρήση της γνώσης στην πράξη. Το έργο θα λάβει μέρος 4 από το Pruszków, 2 από τη Milanówka και 3 από την κοινότητα Sochocin. Συνολικά 1310 U και 40 N θα υποστηριχθούν στο έργο. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je podržati učenike (U) i nastavnike (N) 9 osnovnih škola (S) iz okruga Pruszków, Grodzisk i Płock u oblikovanju pravih stavova i vještina te u razvoju ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Potpora u projektu bit će namjenske prirode, bez naknade koja proizlazi iz razvojnih potreba i mogućnosti psihofizike. Aktivnosti projekta bit će usmjerene na racionalizaciju didaktičke ponude za pojedine podružnice, uzimajući u obzir individualizirani pristup U kao dijelu kompenzacijskih razreda. Projekt će također doprinijeti stvaranju pravih uvjeta za razvoj eksperimentalnih nastavnih metoda i omogućiti bolju orijentaciju U i korištenje njihovih prirodnih predispozicija. Projekt omogućuje pružanje inovativnih didaktičkih alata za razvoj kreativnih stavova, logičkog razmišljanja i matematičkih sposobnosti, kao i poboljšanje stručnih vještina i kompetencija N matematike kroz sudjelovanje u eksperimentalnim metodološkim radionicama. Aktivnosti projekta će imati za cilj praktičnu pripremu U za buduće informirane odluke i lakši početak u izgradnji vlastite konkurentske prednosti u profesionalnom životu. Projekt će također utjecati na razvoj IT kompetencija kroz korištenje IT alata u nastavnom procesu. Istodobno će se provesti niz razreda kako bi se povećala učinkovitost i sigurnost korištenja informacijskih i komunikacijskih tehnologija. Glavni naglasak projekta bit će na prijenosu znanja u inovativnom kontekstualnom obliku koristeći interaktivne i radioničke tehnike, klasificirane kao skupina praktičnih i interdisciplinarnih metoda, odnosno koje se sastoje ne samo od prijenosa znanja, već prije svega na korištenje znanja u praksi. Projekt će sudjelovati 4 iz Pruszkówa, 2 iz Milanówke i 3 iz općine Sochocin. U projektu će biti podržano ukupno 1310 U i 40 N. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a sprijini studenții (U) și profesorii (N) din 9 școli primare (S) din raioanele Pruszków, Grodzisk și Płock în definirea atitudinilor și aptitudinilor corecte și în dezvoltarea competențelor-cheie necesare pe piața muncii. Sprijinul în cadrul proiectului va fi de o natură dedicată, în mod gratuit, ca urmare a nevoilor de dezvoltare și a posibilităților psihofizicii. Activitățile proiectului se vor concentra pe raționalizarea ofertei didactice pentru ramurile individuale, ținând cont de abordarea individualizată a U ca parte a claselor compensatorii. Proiectul va contribui, de asemenea, la crearea condițiilor adecvate pentru dezvoltarea metodelor de predare experimentală și va permite o mai bună orientare a U și utilizarea predispozițiilor lor naturale. Proiectul prevede furnizarea de instrumente didactice inovatoare pentru dezvoltarea atitudinilor creative, a gândirii logice și a abilităților matematice, precum și îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale matematicii N prin participarea la ateliere metodologice experimentale. Activitățile proiectului vor avea ca scop pregătirea practică a U pentru alegeri viitoare informate și pentru a începe mai ușor în construirea propriilor avantaje competitive în viața profesională. Proiectul va afecta, de asemenea, dezvoltarea competențelor U IT prin utilizarea instrumentelor IT în procesul de predare. În același timp, se vor desfășura o serie de clase pentru a spori eficiența și siguranța utilizării tehnologiilor informației și comunicațiilor. Accentul principal în cadrul proiectului va fi transferul de cunoștințe într-o formă contextuală inovatoare, folosind tehnici interactive și de atelier, clasificate ca un grup de metode practice și interdisciplinare, adică constând nu numai în transferul de cunoștințe, ci mai ales pe utilizarea cunoștințelor în practică. Proiectul va participa 4 din Pruszków, 2 din Milanówka și 3 din comuna Sochocin. Un total de 1310 U și 40 N vor fi sprijinite în proiect. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je podporovať študentov (U) a učiteľov (N) z 9 základných škôl (S) z okresov Pruszków, Grodzisk a Płock pri formovaní správnych postojov a zručností a pri rozvoji kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Podpora v rámci projektu bude mať osobitnú povahu, bezplatne vyplývajúcu z rozvojových potrieb a možností psychofyziky. Aktivity projektu sa budú zameriavať na racionalizáciu didaktickej ponuky pre jednotlivé pobočky, berúc do úvahy individualizovaný prístup k U ako súčasť kompenzačných tried. Projekt tiež prispeje k vytvoreniu vhodných podmienok pre vývoj experimentálnych vyučovacích metód a umožní lepšiu orientáciu U a využitie ich prirodzených predispozícií. Projekt zabezpečuje poskytovanie inovatívnych didaktických nástrojov rozvíjajúcich kreatívne postoje, logické myslenie a matematické schopnosti, ako aj zlepšovanie odborných zručností a kompetencií N matematiky prostredníctvom účasti na experimentálnych metodických workshopoch. Aktivity projektu budú zamerané na praktickú prípravu U pre budúce informované rozhodnutia a ľahší štart pri budovaní vlastných konkurenčných výhod v profesionálnom živote. Projekt bude mať vplyv aj na rozvoj kompetencií U IT prostredníctvom využitia IT nástrojov vo vyučovacom procese. Zároveň sa uskutoční séria tried s cieľom zvýšiť efektívnosť a bezpečnosť využívania informačných a komunikačných technológií. Hlavný dôraz v projekte sa bude klásť na prenos poznatkov v inovatívnej kontextovej forme pomocou interaktívnych a workshopových techník, klasifikovaných ako skupina praktických a interdisciplinárnych metód, t. j. pozostávajúcich nielen z prenosu vedomostí, ale predovšetkým z využívania poznatkov v praxi. Projekt sa zúčastní 4 z Pruszkówu, 2 z Milanówky a 3 z komúny Sochocin. V rámci projektu bude podporených celkovo 1310 U a 40 N. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti (U) u lill-għalliema (N) ta’ 9 skejjel primarji (S) mid-distretti ta’ Pruszków, Grodzisk u Płock fit-tfassil tal-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba u fl-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol. L-appoġġ fil-proġett se jkun ta’ natura ddedikata, mingħajr ħlas minħabba l-ħtiġijiet ta’ żvilupp u l-possibbiltajiet ta’ psikofiżika. L-attivitajiet tal-proġett se jiffukaw fuq ir-razzjonalizzazzjoni tal-offerta didattika għall-fergħat individwali, filwaqt li jitqies l-approċċ individwalizzat għal U bħala parti mill-klassijiet kumpensatorji. Il-proġett se jikkontribwixxi wkoll għall-ħolqien tal-kundizzjonijiet xierqa għall-iżvilupp ta’ metodi ta’ tagħlim sperimentali u se jippermetti orjentazzjoni aħjar tal-U u l-użu tal-predispożizzjonijiet naturali tagħhom. Il-proġett jipprovdi għall-forniment ta’ għodod didattiċi innovattivi li jiżviluppaw attitudnijiet kreattivi, ħsieb loġiku u kapaċitajiet matematiċi, kif ukoll titjib fil-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-matematika N permezz tal-parteċipazzjoni f’workshops metodoloġiċi sperimentali. L-attivitajiet tal-proġett se jimmiraw lejn it-tħejjija prattika ta’ U għal għażliet infurmati fil-futur u bidu aktar faċli fil-bini tal-vantaġġi kompetittivi proprji fil-ħajja professjonali. Il-proġett se jaffettwa wkoll l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-U IT permezz tal-użu ta’ għodod tal-IT fil-proċess tat-tagħlim. Fl-istess ħin, se jitwettqu serje ta’ klassijiet biex tiżdied l-effiċjenza u s-sikurezza ta’ l-użu tat-teknoloġiji ta’ l-informazzjoni u l-komunikazzjoni. L-enfasi ewlenija fil-proġett se tkun fuq it-trasferiment tal-għarfien f’forma kuntestwali innovattiva bl-użu ta’ tekniki interattivi u ta’ workshops, ikklassifikati bħala grupp ta’ metodi prattiċi u interdixxiplinari, jiġifieri li jikkonsistu mhux biss fit-trasferiment tal-għarfien, iżda fuq kollox fuq l-użu tal-għarfien fil-prattika. Il-proġett se jieħu sehem 4 minn Pruszków, 2 minn Milanówka u 3 mill-Komun ta’ Sochocin. Total ta’ 1310 U u 40 N se jiġu appoġġati fil-proġett. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é apoiar os alunos (U) e os professores (N) 9 escolas primárias (S) dos distritos da Prússia, Grodzisk e Płoń em termos de formação das atitudes e competências certas e no desenvolvimento das competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O apoio no projeto será dedicado, arbitrariamente decorrente das necessidades e capacidades de desenvolvimento da psicofísica. As actividades do projecto centrar-se-ão na racionalização da oferta de ensino para ramos individuais, tendo em conta a abordagem individualizada da U no âmbito das aulas compensatórias. O projeto contribuirá igualmente para criar as condições adequadas para o desenvolvimento de métodos de ensino experimentais e permitirá uma melhor orientação da U e a utilização da sua predisposição natural. O projeto prevê a oferta de ferramentas de ensino inovadoras que desenvolvam atitudes criativas, pensamento lógico e capacidades matemáticas e melhorem as aptidões e competências profissionais da matemática N através da participação em workshops metodológicos experimentais. As atividades do projeto terão como objetivo a preparação prática da U para futuras escolhas informadas e um início mais fácil na construção das suas próprias vantagens competitivas na vida profissional. O projeto também afetará o desenvolvimento de competências de TI U através da utilização de ferramentas de TI no processo de ensino. Simultaneamente, será realizado um ciclo de actividades para aumentar a eficiência e a segurança da utilização das tecnologias da informação e da comunicação. O foco principal do projeto será a transferência de conhecimento de uma forma contextual inovadora, utilizando técnicas interativas e oficinais, que estão incluídas no conjunto de métodos práticos e interdisciplinares, ou seja, não só a transferência de conhecimento, mas acima de tudo a utilização do conhecimento na prática. O projecto contará com a participação de 4 copos de Pruszków, 2 de Milanówka e 3 do município de Sochocin. Um total de 1310 U e 40 N serão apoiados no projecto. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on tukea Pruszkówin, Grodziskin ja Płockin piirikuntien opiskelijoita (U) ja opettajia (N) yhdeksästä peruskoulusta (S) oikeiden asenteiden ja taitojen muokkaamisessa sekä työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen kehittämisessä. Hankkeen tuki on luonteeltaan erityistä ja maksutonta psykofysiikan kehitystarpeiden ja -mahdollisuuksien vuoksi. Hankkeen toimet keskittyvät yksittäisten toimialojen didaktisen tarjonnan järkeistämiseen ottaen huomioon yksilöllisen lähestymistavan U:hen osana kompensaatioluokkia. Hankkeella edistetään myös oikeiden olosuhteiden luomista kokeellisten opetusmenetelmien kehittämiselle ja mahdollistetaan U:n parempi suuntautuminen ja niiden luonnollisten alttiuksien käyttö. Hankkeessa tarjotaan innovatiivisia didaktisia työkaluja, jotka kehittävät luovia asenteita, loogista ajattelua ja matemaattisia kykyjä sekä parannetaan N-matematiikan ammattitaitoa ja osaamista osallistumalla kokeellisiin metodologisiin työpajoihin. Hankkeessa pyritään valmistautumaan konkreettisesti U:n tulevaisuuden valintoihin ja aloittamaan oman kilpailuedun rakentaminen työelämässä. Hanke vaikuttaa myös U IT-osaamisen kehittämiseen käyttämällä IT-työkaluja opetusprosessissa. Samalla toteutetaan joukko luokkia, joilla parannetaan tieto- ja viestintätekniikan käytön tehokkuutta ja turvallisuutta. Hankkeen pääpaino on tiedon siirtämisessä innovatiivisessa kontekstuaalisessa muodossa käyttäen interaktiivisia ja työpajatekniikoita, jotka luokitellaan käytännön ja monitieteellisten menetelmien ryhmäksi, joka koostuu paitsi tiedon siirtämisestä myös ennen kaikkea tiedon hyödyntämisestä käytännössä. Hanke osallistuu 4:ään Pruszków’sta, 2 Milanówkasta ja 3 Sochocinin kunnasta. Hankkeessa tuetaan yhteensä 1310 U:ta ja 40 N:ää. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je podpreti študente (U) in učitelje (N) iz 9 osnovnih šol (S) iz okrožij Pruszków, Grodzisk in Płock pri oblikovanju pravilnega odnosa in spretnosti ter pri razvoju ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela. Podpora v projektu bo namenske narave, ki bo temeljila na razvojnih potrebah in možnostih psihofizike. Aktivnosti projekta se bodo osredotočile na racionalizacijo didaktične ponudbe za posamezne podružnice ob upoštevanju individualiziranega pristopa do U kot dela kompenzacijskih razredov. Projekt bo prispeval tudi k ustvarjanju pravih pogojev za razvoj eksperimentalnih učnih metod in omogočil boljšo orientacijo U in uporabo njihovih naravnih predispozicij. Projekt zagotavlja inovativna didaktična orodja, ki razvijajo kreativni odnos, logično razmišljanje in matematične sposobnosti ter izboljšujejo strokovne spretnosti in kompetence N matematike s sodelovanjem na eksperimentalnih metodoloških delavnicah. Aktivnosti projekta bodo usmerjene v praktično pripravo U za prihodnje ozaveščene odločitve in lažji začetek gradnje lastnih konkurenčnih prednosti v poklicnem življenju. Projekt bo vplival tudi na razvoj IT kompetenc U z uporabo orodij IT v procesu poučevanja. Hkrati se bo izvedla vrsta razredov za povečanje učinkovitosti in varnosti uporabe informacijskih in komunikacijskih tehnologij. Glavni poudarek projekta bo na prenosu znanja v inovativni kontekstualni obliki z uporabo interaktivnih in delavnicskih tehnik, razvrščenih kot skupina praktičnih in interdisciplinarnih metod, tj. ne le prenosa znanja, ampak predvsem uporabe znanja v praksi. Projekt bo potekal 4 iz Pruszkówa, 2 iz Milanowke in 3 iz občine Sochocin. V projektu bo podprtih skupno 1310 U in 40 N. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je podpořit studenty (U) a učitele (N) z 9 základních škol (S) z okresů Pruszków, Grodzisk a Płock při utváření správných postojů a dovedností a při rozvoji klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Podpora projektu bude mít zvláštní povahu a bude bezplatná, která bude vyplývat z rozvojových potřeb a možností psychofyziky. Aktivity projektu se zaměří na racionalizaci didaktické nabídky pro jednotlivé obory s přihlédnutím k individualizovanému přístupu k U v rámci kompenzačních tříd. Projekt také přispěje k vytvoření správných podmínek pro vývoj experimentálních výukových metod a umožní lepší orientaci U a využití jejich přirozených predispozic. Projekt zajišťuje poskytování inovativních didaktických nástrojů rozvíjejících se tvůrčích postojů, logického myšlení a matematických schopností, jakož i zlepšování odborných dovedností a kompetencí matematiky N prostřednictvím účasti na experimentálních metodických seminářích. Aktivity projektu se zaměří na praktickou přípravu U na budoucí informované volby a snadnější zahájení budování vlastních konkurenčních výhod v profesním životě. Projekt bude mít vliv také na rozvoj kompetencí U IT prostřednictvím využití nástrojů IT ve výuce. Současně bude provedena řada tříd s cílem zvýšit účinnost a bezpečnost využívání informačních a komunikačních technologií. Hlavní důraz v projektu bude kladen na přenos znalostí v inovativní kontextové podobě pomocí interaktivních a workshopových technik, klasifikovaných jako skupina praktických a interdisciplinárních metod, tj. spočívající nejen v předávání znalostí, ale především na využití znalostí v praxi. Projekt se zúčastní 4 z Pruszków, 2 z Milanówky a 3 z obce Sochocin. V projektu bude podpořeno celkem 1310 U a 40 N. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – padėti Pruszków, Grodzisko ir Ploko rajonų 9 pradinių mokyklų moksleiviams ir mokytojams (N) formuoti tinkamą požiūrį ir įgūdžius bei ugdyti darbo rinkoje būtinus bendruosius gebėjimus. Parama projektui bus skirta nemokamai, atsižvelgiant į vystymosi poreikius ir psichofizikos galimybes. Vykdant projekto veiklą daugiausia dėmesio bus skiriama didaktinio pasiūlymo atskiroms filialams racionalizavimui, atsižvelgiant į individualizuotą požiūrį į U, kaip kompensacinių klasių dalį. Projektas taip pat padės sukurti tinkamas sąlygas eksperimentiniams mokymo metodams kurti, leis geriau orientuotis į U ir panaudoti jų natūralius polinkius. Projekte numatyta teikti novatoriškas didaktines priemones, vystančias kūrybinius požiūrius, loginį mąstymą ir matematinius gebėjimus, taip pat tobulinant N matematikos profesinius įgūdžius ir kompetencijas dalyvaujant eksperimentinėse metodinėse dirbtuvėse. Projekto veikla bus siekiama praktiškai pasirengti U būsimiems pagrįstiems sprendimams ir lengviau pradėti kurti savo konkurencinius pranašumus profesiniame gyvenime. Projektas taip pat turės įtakos U IT kompetencijų ugdymui, naudojant IT priemones mokymo procese. Tuo pačiu metu bus vykdoma keletas klasių, siekiant padidinti informacinių ir ryšių technologijų naudojimo efektyvumą ir saugumą. Pagrindinis projekto dėmesys bus skiriamas žinių perdavimui naujoviškoje kontekstinėje formoje, naudojant interaktyvius ir dirbtuvių metodus, klasifikuojamus kaip praktinių ir tarpdisciplininių metodų grupę, t. y. apima ne tik žinių perdavimą, bet visų pirma žinių naudojimą praktikoje. Projekte dalyvaus 4 iš Pruszków, 2 iš Milanówka ir 3 iš Sochocin bendruomenės. Iš viso projekte bus remiami 1310 U ir 40 N. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir atbalstīt studentus (U) un skolotājus (N) 9 pamatskolās (S) no Pruszków, Grodzisk un Płock rajoniem, veidojot pareizo attieksmi un prasmes un attīstot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes. Atbalsts projektā būs īpašs, bez maksas, kas izriet no psihofizikas attīstības vajadzībām un iespējām. Projekta aktivitātes būs vērstas uz didaktiskā piedāvājuma racionalizāciju atsevišķām filiālēm, ņemot vērā individualizēto pieeju U kā daļu no kompensācijas klasēm. Projekts arī palīdzēs radīt piemērotus apstākļus eksperimentālo mācību metožu izstrādei un ļaus labāk orientēties U un izmantot to dabisko noslieci. Projektā paredzēts nodrošināt inovatīvus didaktiskos rīkus, kas attīsta radošu attieksmi, loģisko domāšanu un matemātiskās spējas, kā arī N matemātikas profesionālo prasmju un kompetenču pilnveidi, piedaloties eksperimentālos metodoloģiskos semināros. Projekta aktivitāšu mērķis būs praktiski sagatavot U nākotnes apzinātām izvēlēm un vieglāk sākt veidot savas konkurences priekšrocības profesionālajā dzīvē. Projekts ietekmēs arī U IT kompetenču attīstību, mācību procesā izmantojot IT rīkus. Tajā pašā laikā tiks veikta virkne klašu, lai palielinātu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanas efektivitāti un drošību. Projekta galvenais uzsvars tiks likts uz zināšanu nodošanu inovatīvā kontekstuālā formā, izmantojot interaktīvas un darbnīcas metodes, kas klasificētas kā praktisku un starpdisciplināru metožu grupa, t. i., ne tikai zināšanu nodošana, bet galvenokārt zināšanu izmantošana praksē. Projekts tiks īstenots 4 no Pruszków, 2 no Milanówka un 3 no Sochocin komūnas. Kopumā projektā tiks atbalstīti 1310 U un 40 N. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да подкрепи ученици (U) и учители (N) от 9 начални училища (S) от областите Pruszków, Grodzisk и Płock при оформянето на правилните нагласи и умения и в развитието на ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Подкрепата по проекта ще бъде от специален характер, безвъзмездно в резултат на нуждите от развитие и възможностите на психофизиката. Дейностите по проекта ще се съсредоточат върху рационализирането на дидактическата оферта за отделните клонове, като се вземе предвид индивидуалният подход към U като част от компенсаторните класове. Проектът ще допринесе и за създаването на подходящи условия за разработване на експериментални методи на преподаване и ще даде възможност за по-добра ориентация на U и използването на техните естествени предразположения. Проектът предвижда предоставяне на иновативни дидактични инструменти, развиващи творчески нагласи, логическо мислене и математически способности, както и подобряване на професионалните умения и компетентности по математика чрез участие в експериментални методологични работилници. Дейностите по проекта ще бъдат насочени към практическа подготовка на U за бъдещи информирани избори и по-лесен старт в изграждането на собствени конкурентни предимства в професионалния живот. Проектът ще повлияе и върху развитието на компетентностите в областта на информационните технологии чрез използването на ИТ инструменти в учебния процес. В същото време ще бъдат проведени редица класове, за да се повиши ефективността и безопасността на използването на информационните и комуникационните технологии. Основният акцент в проекта ще бъде върху трансфера на знания в иновативна контекстуална форма, използвайки интерактивни и уъркшоп техники, класифицирани като група от практически и интердисциплинарни методи, т.е. състоящи се не само в трансфер на знания, но преди всичко в използването на знания в практиката. В проекта ще участват 4 от Pruszków, 2 от Milanówka и 3 от Sochocin Commune. Общо 1310 U и 40 N ще бъдат подкрепени в проекта. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy a Pruszków, Grodzisk és Płock járásból érkező 9 általános iskola diákjait (U) és tanárait (N) támogassa a helyes hozzáállás és készségek kialakításában, valamint a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztésében. A projekt támogatása a pszichofizika fejlesztési szükségleteiből és lehetőségeiből fakadó, térítésmentes, elkötelezett természetű lesz. A projekt tevékenysége az egyes ágazatoknak szóló didaktikus ajánlat racionalizálására összpontosít, figyelembe véve az U személyre szabott megközelítését a kompenzációs osztályok részeként. A projekt hozzájárul a kísérleti oktatási módszerek kifejlesztéséhez szükséges megfelelő feltételek megteremtéséhez, és lehetővé teszi az U jobb orientációját és természetes hajlamainak használatát. A projekt olyan innovatív didaktikai eszközöket biztosít, amelyek kreatív attitűdöket, logikai gondolkodást és matematikai képességeket fejlesztenek, valamint az N matematika szakmai készségeinek és kompetenciáinak fejlesztését kísérleti módszertani workshopokon való részvétel révén. A projekt tevékenységeinek célja az U gyakorlati felkészítése a jövő tájékozott döntéseire, és könnyebb elkezdeni a saját versenyelőnyök kiépítését a szakmai életben. A projekt hatással lesz az U IT kompetenciák fejlesztésére is az informatikai eszközök használata révén a tanítási folyamatban. Ugyanakkor számos osztályt végeznek az információs és kommunikációs technológiák használatának hatékonysága és biztonsága érdekében. A projekt fő hangsúlya a tudás innovatív kontextuális formában történő átadása interaktív és műhelytechnikákkal, amelyeket gyakorlati és interdiszciplináris módszerek csoportjának minősítettek, azaz nem csak a tudás átadására, hanem mindenekelőtt a tudás gyakorlati felhasználására. A projektben 4 Pruszków, 2 Milanówka és 3 a Sochocin Kommünben vesz részt. A projektben összesen 1310 U és 40 N fog részesülni. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail tacú le daltaí (U) agus múinteoirí (N) 9 mbunscoil (S) ó cheantair Pruszków, Grodzisk agus Płock na dearcthaí cearta agus na scileanna cearta a mhúnlú agus na príomhinniúlachtaí is gá a fhorbairt ar an margadh saothair. Beidh an tacaíocht sa tionscadal de chineál tiomnaithe, saor in aisce mar thoradh ar riachtanais forbartha agus féidearthachtaí sícifisice. Díreoidh gníomhaíochtaí an tionscadail ar an tairiscint teagascach a réasúnú do bhrainsí aonair, ag cur san áireamh an cur chuige aonair maidir le U mar chuid de na haicmí cúiteacha. Rannchuideoidh an tionscadal freisin leis na dálaí cearta a chruthú chun modhanna teagaisc turgnamhacha a fhorbairt agus beifear in ann díriú níos fearr ar U agus úsáid a gcuid réamhshocruithe nádúrtha. Foráiltear leis an tionscadal d’uirlisí nuálacha teagascacha a sholáthar lena bhforbraítear dearcthaí cruthaitheacha, smaointeoireacht loighciúil agus cumais mhatamaitice, chomh maith le feabhas a chur ar scileanna gairmiúla agus inniúlachtaí gairmiúla na matamaitice N trí rannpháirtíocht i gceardlanna modheolaíocha turgnamhacha. Beidh sé mar aidhm ag gníomhaíochtaí an tionscadail ullmhú praiticiúil U do roghanna eolasacha amach anseo agus tosú níos éasca chun buntáistí iomaíocha an duine féin a thógáil sa saol gairmiúil. Déanfaidh an tionscadal difear freisin d’fhorbairt inniúlachtaí TF U trí úsáid a bhaint as uirlisí TF sa phróiseas teagaisc. Ag an am céanna, déanfar sraith ranganna chun éifeachtúlacht agus sábháilteacht úsáid na dteicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide a mhéadú. Beidh an bhéim is mó sa tionscadal ar aistriú eolais i bhfoirm nuálach comhthéacsúil trí theicnící idirghníomhacha agus ceardlainne a úsáid, a rangaítear mar ghrúpa de mhodhanna praiticiúla agus idirdhisciplíneacha, i.e. ní hamháin go n-aistrítear eolas, ach thar aon ní eile, ar úsáid an eolais sa chleachtas. Glacfaidh an tionscadal páirt 4 ó Pruszków, 2 ó Milanówka agus 3 ó Commune Sochocin. Tacófar le 1310 U agus 40 N san iomlán sa tionscadal. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att stödja studenter (U) och lärare (N) vid 9 grundskolor (S) från distrikten Pruszków, Grodzisk och Płock i utformningen av rätt attityder och färdigheter och i utvecklingen av de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. Stödet i projektet kommer att vara av särskild natur, kostnadsfritt till följd av psykofysikens utvecklingsbehov och möjligheter. Verksamheten i projektet kommer att inriktas på att rationalisera det didaktiska erbjudandet för enskilda grenar, med hänsyn till den individualiserade inställningen till U som en del av kompensationsklasserna. Projektet kommer också att bidra till att skapa rätt förutsättningar för utveckling av experimentella undervisningsmetoder och kommer att möjliggöra en bättre orientering av U och användningen av deras naturliga förutsättningar. Projektet omfattar tillhandahållande av innovativa didaktiska verktyg som utvecklar kreativa attityder, logiskt tänkande och matematiska förmågor, samt förbättring av yrkesfärdigheter och kompetens inom N-matematik genom deltagande i experimentella metodologiska workshops. Verksamheten i projektet syftar till praktisk förberedelse av U för framtida välgrundade val och enklare start i att bygga sina egna konkurrensfördelar i arbetslivet. Projektet kommer också att påverka utvecklingen av U IT-kompetenser genom användning av IT-verktyg i undervisningsprocessen. Samtidigt kommer en rad klasser att genomföras för att öka effektiviteten och säkerheten i användningen av informations- och kommunikationsteknik. Huvudfokus i projektet kommer att ligga på kunskapsöverföring i en innovativ kontextuell form med hjälp av interaktiva och workshoptekniker, klassificerade som en grupp av praktiska och tvärvetenskapliga metoder, dvs. inte bara består i att överföra kunskap, men framför allt på användning av kunskap i praktiken. Projektet kommer att ta del 4 från Pruszków, 2 från Milanoówka och 3 från Sochocinkommunen. Totalt 1310 U och 40 N kommer att stödjas i projektet. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on toetada Pruszkówi, Grodziski ja Płocki linnaosa 9 algkooli (S) õpilasi (U) ja õpetajaid (N) õigete hoiakute ja oskuste kujundamisel ning tööturul vajalike võtmepädevuste arendamisel. Projektile antakse sihtotstarbelist toetust, mis tuleneb psühhofüüsika arenguvajadustest ja -võimalustest. Projekti tegevus keskendub üksikute filiaalide didaktilise pakkumise ratsionaliseerimisele, võttes arvesse individuaalset lähenemist U-le kompensatsiooniklasside osana. Projekt aitab luua ka õigeid tingimusi eksperimentaalsete õpetamismeetodite väljatöötamiseks ning võimaldab U-l paremini orienteeruda ja nende loomulikke eelsoodumusi kasutada. Projekt pakub uuenduslikke didaktilisi vahendeid, mis arendavad loomingulisi hoiakuid, loogilist mõtlemist ja matemaatilisi võimeid, samuti N matemaatika kutseoskuste ja -pädevuste parandamist eksperimentaalsetes metodoloogilistes töötubades osalemise kaudu. Projekti tegevuste eesmärk on U praktiline ettevalmistamine tulevasteks teadlikeks valikuteks ja lihtsam alustada oma konkurentsieeliste loomisel tööelus. Projekt mõjutab ka U IT-pädevuste arendamist, kasutades õppeprotsessis IT-vahendeid. Samal ajal viiakse läbi rida klasse, et suurendada info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise tõhusust ja ohutust. Peamine rõhk projektis on teadmiste edasiandmine uuenduslikus kontekstis, kasutades interaktiivseid ja töökoja tehnikaid, mis on liigitatud praktiliste ja interdistsiplinaarsete meetodite rühmaks, st mis koosneb mitte ainult teadmiste edasiandmisest, vaid eelkõige teadmiste kasutamisest praktikas. Projektis osaleb neli Pruszkówist, 2 Milanówkast ja 3 Sochocini kommuunist. Projekti raames toetatakse kokku 1310 U ja 40 N. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: grodziski
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pruszkowski
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: płoński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7367/16
0 references