Sharp ABOUT YOU – support for the education of 13 schools of general education with the weakest educational results from the rural area of Ostrów Mazowiecka (Q110529)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110529 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Sharp ABOUT YOU – support for the education of 13 schools of general education with the weakest educational results from the rural area of Ostrów Mazowiecka |
Project Q110529 in Poland |
Statements
799,530.4 zloty
0 references
999,413.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA OSTRÓW MAZOWIECKA
0 references
Celem unowocześnienia i podniesienia jakości edukacji ogólnej na terenie wiejskiej gminy Ostrowi Mazowieckiej w 12 Szkołach Podstawowych i 1 Gimnazjum w okresie VII.2017r.–VIII.2019 r. zostanie wdrożonych 13 kompleksowych programów rozwojowo-edukacyjnych obejmujących uczniów i nauczycieli, polegających m.in. na: wsparciu kompetencji kluczowych i niezbędnych umiejętności na rynku pracy podopiecznych ww. placówek, wzmocnieniu nauczania opartego na eksperymentach i praktycznym wykorzystaniu narzędzi TIK oraz indywidualizacji wsparcia dla uczniów wykazujących problemy w nauce, w tym młodszych i niepełnospr. W projekcie nastąpi sprzężenie działań skierowanych do 300 uczniów (np.zajęcia pozalekcyjne, wyjazdy edukacyjne, półkolonie), 50 os.kadry dydakt. (gł.szkolenia doskonalące w obszarach zbieżnych z kształceniem ucz.) uzupełnionych o doposażenie pracowni dla przedmiotów ścisłych/TIK oraz doposażenie szkół w zakresie pomocy dydakt. związanych z indywidualizacją pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wnioskodawca (jest organem prowadzącym objętych w proj. 13 szkół) zapewnia zgodność proponowanego w projekcie wsparcia z przeprowadzonymi przed przygotowaniem wniosku o dofinansowanie projektu diagnozami dotyczącymi potrzeb szkół (objętych wsparciem w ramach niniejszego proj.) dla dzieci i młodzieży, które zostały zatwierdzone przez ich organ prowadzący (Wnioskodawca) dn. 22.11.16r. zarządzeniem Wójta Gminy Ostrów Mazowiecka nr 230/2016 dot. przyjęcia diagnoz szkół. Diagnozy zostały przeprowadzone w dn. 20.10 04.11.2016r. Diagnozy (1 diagnoza/szkołę) przeprowadziły Zespoły Szkolne złożone z wyznaczonych do tego zadania zespołów nauczycielskich w ramach każdej z 13 szkół kształcenia ogólnego (GIMN w Jasienicy, , PSP w Nagoszewie, SP w Dudach, SP w Dybkach, SP w Jasienicy, SP w Kalinowie, SP w Kozikach, SP w Starym Lubiejewie, SP w Nagoszewce, SP w Nowej Osuchowej, SP w Ugniewie, SP w Jelonkach, SP w Komorowie). Diagnoza została zaktualizowana. (Polish)
0 references
In order to modernise and improve the quality of general education in the rural district of Ostrowi Mazowiecka in 12 Primary Schools and 1st Secondary Schools in the period VII.2017–VIII 2019, 13 comprehensive development and educational programmes will be implemented including pupils and teachers, including: support the competences of key and necessary skills in the labour market of the institutions concerned, strengthening teaching based on experiments and practical use of ICT tools, and individualisation of support for pupils with learning problems, including younger and disabled students. The project will combine activities aimed at 300 pupils (e.g. extracurricular activities, educational trips, semi-colonies), 50 people teaching staff. (e.g. excellent training in areas converging with the education of the student) supplemented by retrofitting of the workshop for science subjects/ICT and retrofitting schools in the field of teaching assistance related to individualisation of work with pupils with special educational needs. Applicant (is the lead body covered by the project. 13 schools) shall ensure that the proposed support in the project complies with the project’s pre-prepared diagnosis of school needs (supported under this project) for children and young people who have been approved by their (Applicant) authority. 22.11.16r. Order of the Voivodeship of Ostrów Mazowiecka No 230/2016 on the acceptance of the diagnosis of schools. Diagnoses have been made at the end of the day. 20.10 04.11.2016r. The diagnosis (1 diagnosis/school) was carried out by School Teams composed of teachers teams designated for this task within each of 13 general education schools (GIMN in Jasienica, PSP in Nagoszewo, SP in Dudy, SP in Dybki, SP in Jasienica, SP in Kalinów, SP in Koziki, SP in Stary Lubiejewo, SP in Nagoszewka, SP in Nowa SPorowa, SP in Jegnia in Ugnie. The diagnosis has been updated. (English)
20 October 2020
0.2522825482726225
0 references
Afin de moderniser et d’améliorer la qualité de l’enseignement général dans la municipalité rurale d’Ostrów Mazowiecka dans 12 écoles primaires et 1 école secondaire au cours de la période VII.2017-VIII.2019, 13 programmes complets de développement et d’éducation couvrant les élèves et les enseignants seront mis en œuvre, notamment: soutenir les compétences clés et les aptitudes essentielles sur le marché du travail des institutions susmentionnées, en renforçant l’enseignement expérimental et l’utilisation pratique des outils TIC, et en individualisant le soutien aux étudiants ayant des problèmes d’apprentissage, y compris les étudiants plus jeunes et handicapés. Le projet combinera des activités destinées à 300 élèves (par exemple, activités parascolaires, voyages éducatifs, points-virgules), 50 pers.kadry diddakt. (par exemple, améliorer la formation dans les domaines qui convergent avec l’enseignement des sciences) complété par la modernisation du studio pour les matières scientifiques/TIC et la modernisation des écoles dans le domaine de l’aide à l’enseignement liée à l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux. Demandeur (est l’autorité principale couverte par le projet). 13 écoles) veiller à ce que le soutien proposé dans le projet soit cohérent avec le diagnostic des besoins des écoles (soutenues dans le cadre de ce projet) pour les enfants et les adolescents qui ont été approuvés par leur organe directeur (demandeur) avant la préparation de la demande de projet. 22.11.16. Arrêté no 230/2016 de la municipalité d’Ostrów Mazowiecka relatif à l’acceptation des diagnostics scolaires. Le diagnostic a été fait sur dn. 20.10 04.11.2016r. Le diagnostic (1 diagnostic/école) a été réalisé par des équipes scolaires composées d’équipes pédagogiques désignées dans chacune des 13 écoles d’enseignement général (gymn à Jasienica, PSP à Nagoszewo, SP à Dudach, SP à Dybki, SP à Jasienica, SP à Kalinów, SP à Kozikach, SP à Stary Lubiewo, SP à Nagoszewka, SP à Nowa Osuchowa, SP à Ugniewo, SP à Jelonki, SP à Komorowo). Le diagnostic a été mis à jour. (French)
1 December 2021
0 references
Zur Modernisierung und Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der ländlichen Gemeinde Ostrów Mazowiecka in 12 Grundschulen und 1 Sekundarschule im Zeitraum VII.2017-VIII.2019 werden 13 umfassende Entwicklungs- und Bildungsprogramme für Schüler und Lehrer durchgeführt, darunter: Unterstützung von Schlüsselkompetenzen und wesentlichen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt der oben genannten Einrichtungen, Stärkung der experimentellen Lehre und des praktischen Einsatzes von IKT-Instrumenten sowie Individualisierung der Unterstützung für Studierende mit Lernproblemen, einschließlich jüngerer und behinderter Studierender. Das Projekt wird Aktivitäten für 300 Schüler (z. B. außerschulische Aktivitäten, Bildungsreisen, Semikolonen) zusammenführen, 50 pers.kadry diddakt. (z. B. Verbesserung der Ausbildung in Bereichen, die mit der naturwissenschaftlichen Bildung in Einklang stehen) ergänzt durch die Nachrüstung des Ateliers für naturwissenschaftliche Fächer/IKT und die Nachrüstung von Schulen im Bereich der Unterrichtshilfe im Zusammenhang mit der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Antragsteller (ist die federführende Behörde, die unter das Projekt fällt). 13 Schulen) stellen sicher, dass die im Rahmen des Projekts vorgeschlagene Unterstützung mit der Diagnose des Bedarfs der (im Rahmen dieses Projekts unterstützten) Schulen für Kinder und Jugendliche, die von ihrem Leitungsorgan (Antragsteller) vor der Vorbereitung des Projektantrags genehmigt wurden, vereinbar ist. 22.11.16. Verordnung Nr. 230/2016 der Gemeinde Ostrów Mazowiecka über die Annahme von Schuldiagnosen. Die Diagnose wurde auf dn gestellt. 20.10 04.11.2016r. Die Diagnose (1 Diagnose/Schule) wurde von Schulteams durchgeführt, die sich aus bestimmten Lehrteams in jeder der 13 allgemeinbildenden Schulen zusammensetzten (Gymne in Jasienica, PSP in Nagoszewo, SP in Dudach, SP in Dybki, SP in Jasienica, SP in Kalinów, SP in Kozikach, SP in Stary Lubiewo, SP in Nagoszewka, SP in Nowa Osuchowa, SP in Ugniewo, SP in Jelonki, SP in Komorowo). Die Diagnose wurde aktualisiert. (German)
7 December 2021
0 references
Om de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de plattelandsgemeente Ostrów Mazowiecka in 12 basisscholen en 1 middelbare school in de periode VII.2017-VIII.2019 te moderniseren en te verbeteren, zullen 13 uitgebreide ontwikkelings- en onderwijsprogramma’s voor leerlingen en leerkrachten worden uitgevoerd, waaronder: ondersteuning van sleutelcompetenties en essentiële vaardigheden op de arbeidsmarkt van bovengenoemde instellingen, versterking van op experimenten gebaseerd onderwijs en praktisch gebruik van ICT-instrumenten, en individualisering van de ondersteuning van studenten met leerproblemen, met inbegrip van jongere en gehandicapte studenten. Het project zal activiteiten combineren die gericht zijn op 300 leerlingen (bv. buitenschoolse activiteiten, educatieve reizen, semi-colons), 50 pers.kadry diddakt. (bv. verbetering van de opleiding op gebieden die samengaan met wetenschappelijk onderwijs) aangevuld met de aanpassing van de studio voor wetenschappelijke vakken/ICT en de aanpassing van scholen op het gebied van onderwijshulp in verband met de individualisering van het werk met een student met speciale onderwijsbehoeften. Aanvrager (is de leidende instantie die onder het project valt). 13 scholen) ervoor te zorgen dat de in het project voorgestelde steun in overeenstemming is met de diagnose van de behoeften van scholen (ondersteund in het kader van dit project) voor kinderen en adolescenten die vóór de voorbereiding van de projectaanvraag door hun bestuursorgaan (aanvrager) zijn goedgekeurd. 22.11.16. Besluit nr. 230/2016 van de gemeente Ostrów Mazowiecka betreffende de aanvaarding van schooldiagnoses. De diagnose werd gesteld op dn. 20.10 04.11.2016r. De diagnose (1 diagnose/school) werd uitgevoerd door schoolteams bestaande uit aangewezen onderwijsteams binnen elk van de 13 scholen voor algemeen onderwijs (gymn in Jasienica, PSP in Nagoszewo, SP in Dudach, SP in Dybki, SP in Jasienica, SP in Kalinów, SP in Kozikach, SP in Stary Lubiewo, SP in Nagoszewka, SP in Nowa Osuchowa, SP in Ugniewo, SP in Jelonki, SP in Komorowo). De diagnose is bijgewerkt. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Al fine di modernizzare e migliorare la qualità dell'istruzione generale nel comune rurale di Ostrów Mazowiecka in 12 scuole primarie e 1 scuola secondaria nel periodo VII.2017-VIII.2019, saranno attuati 13 programmi completi di sviluppo e di istruzione che coprono alunni e insegnanti, tra cui: sostenere le competenze chiave e le competenze essenziali nel mercato del lavoro delle istituzioni summenzionate, rafforzare l'insegnamento basato sugli esperimenti e l'uso pratico degli strumenti TIC e individualizzare il sostegno agli studenti con problemi di apprendimento, compresi gli studenti più giovani e disabili. Il progetto comprenderà attività rivolte a 300 alunni (ad esempio attività extrascolastiche, gite didattiche, punti e virgola), 50 pers.kadry diddakt. (ad esempio, migliorare la formazione in settori convergenti con l'educazione scientifica) integrata dall'adeguamento dello studio per materie scientifiche/TIC e dall'adeguamento delle scuole nel campo dell'assistenza didattica relativa all'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali. Richiedente (è l'autorità principale oggetto del progetto). 13 scuole) garantire che il sostegno proposto nel progetto sia coerente con la diagnosi delle esigenze delle scuole (sostenute nell'ambito di questo progetto) per bambini e adolescenti che sono stati approvati dal loro organo di governo (richiedente) prima della preparazione della domanda di progetto. 22.11.16. Ordinanza n. 230/2016 del Comune di Ostrów Mazowiecka relativa all'accettazione delle diagnosi scolastiche. La diagnosi è stata fatta su dn. 20.10 04.11.2016r. La diagnosi (1 diagnosi/scuola) è stata effettuata da gruppi scolastici composti da gruppi di insegnamento designati all'interno di ciascuna delle 13 scuole di istruzione generale (palestra a Jasienica, PSP a Nagoszewo, SP a Dudach, SP a Dybki, SP a Jasienica, SP a Kalinów, SP a Kozikach, SP in Stary Lubiewo, SP a Nagoszewka, SP in Nowa Osuchowa, SP a Ugniewo, SP a Jelonki, SP a Komorowo). La diagnosi è stata aggiornata. (Italian)
15 January 2022
0 references
Con el fin de modernizar y mejorar la calidad de la educación general en el municipio rural de Ostrów Mazowiecka en 12 Escuelas Primarias y 1 Escuela Secundaria en el período VII.2017-VIII.2019, se implementarán 13 programas integrales de desarrollo y educación que abarcan a alumnos y profesores, incluyendo: apoyar las competencias clave y las capacidades esenciales en el mercado laboral de las instituciones mencionadas, reforzar la enseñanza basada en experimentos y el uso práctico de las herramientas de TIC, e individualizar el apoyo a los estudiantes con problemas de aprendizaje, incluidos los estudiantes más jóvenes y discapacitados. El proyecto combinará actividades dirigidas a 300 alumnos (por ejemplo, actividades extraescolares, viajes educativos, semicolons), 50 pers.kadry diddakt. (por ejemplo, la mejora de la formación en ámbitos convergentes con la educación científica) complementada con la adaptación del estudio de las asignaturas científicas/TIC y la adaptación de las escuelas en el ámbito de la asistencia docente relacionada con la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales. Solicitante (es la autoridad principal cubierta por el proyecto). 13 escuelas) aseguran que el apoyo propuesto en el proyecto sea coherente con el diagnóstico de las necesidades de las escuelas (apoyadas en este proyecto) para niños y adolescentes que hayan sido aprobados por su órgano rector (solicitante) antes de la preparación de la solicitud del proyecto. 22.11.16. Orden N.º 230/2016 del Municipio de Ostrów Mazowiecka relativa a la aceptación de diagnósticos escolares. El diagnóstico se hizo en dn. 20.10 04.11.2016r. El diagnóstico (1 diagnóstico/escuela) fue realizado por equipos escolares compuestos por equipos docentes designados dentro de cada una de las 13 escuelas de educación general (gimnasia en Jasienica, PSP en Nagoszewo, SP en Dudach, SP en Dybki, SP en Jasienica, SP en Kalinów, SP en Kozikach, SP en Stary Lubiewo, SP en Nagoszewka, SP en Nowa Osuchowa, SP en Ugniewo, SP en Jelonki, SP en Komorowo). El diagnóstico ha sido actualizado. (Spanish)
18 January 2022
0 references
For at modernisere og forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i landdistrikterne Ostrów Mazowiecka i 12 grundskoler og 1 sekundærskole i perioden VII.2017-VIII.2019 vil der blive gennemført 13 omfattende udviklings- og uddannelsesprogrammer, der omfatter elever og lærere, herunder: støtte nøglekompetencer og grundlæggende færdigheder på arbejdsmarkedet i ovennævnte institutioner, styrke eksperimentbaseret undervisning og praktisk anvendelse af IKT-værktøjer og individualisere støtte til studerende med læringsproblemer, herunder yngre og handicappede studerende. Projektet vil kombinere aktiviteter rettet mod 300 elever (f.eks. fritidsaktiviteter, uddannelsesrejser, semikoloner), 50 pers.kadry diddakt. (f.eks. forbedring af uddannelsen på områder, der er i overensstemmelse med den videnskabelige uddannelse) suppleret med eftermontering af studiet for naturvidenskabelige fag/IKT og eftermontering af skoler inden for undervisningsbistand i forbindelse med individualisering af arbejde med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. Ansøger (er den ledende myndighed omfattet af projektet). 13 skoler) sikre, at den støtte, der foreslås i projektet, er i overensstemmelse med diagnosticering af behovene i skoler (støttet under dette projekt) for børn og unge, der er blevet godkendt af deres styrende organ (ansøger) inden udarbejdelsen af projektansøgningen. 22.11.16. Bekendtgørelse nr. 230/2016 fra Ostrów Mazowiecka kommune om accept af skolediagnoser. Diagnosen blev stillet på dn. 20.10 04.11.2016r. Diagnosen (1 diagnose/skole) blev udført af skolehold bestående af udpegede undervisningshold inden for hver af de 13 skoler for almen uddannelse (gymn i Jasienica, PSP i Nagoszewo, SP i Dudach, SP i Dybki, SP i Jasienica, SP i Kalinów, SP i Kozikach, SP i Stary Lubiewo, SP i Nagoszewka, SP i Nowa Osuchowa, SP i Ugniewo, SP i Jelonki, SP i Komorowo). Diagnosen er blevet opdateret. (Danish)
2 July 2022
0 references
Προκειμένου να εκσυγχρονιστεί και να βελτιωθεί η ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στον αγροτικό δήμο Ostrów Mazowiecka σε 12 Δημοτικά Σχολεία και 1 Γυμνάσιο κατά την περίοδο VII.2017-VIII.2019, θα υλοποιηθούν 13 ολοκληρωμένα προγράμματα ανάπτυξης και εκπαίδευσης που θα καλύπτουν μαθητές και εκπαιδευτικούς, συμπεριλαμβανομένων: στήριξη των βασικών ικανοτήτων και των βασικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας των προαναφερθέντων ιδρυμάτων, ενίσχυση της βασιζόμενης σε πειράματα διδασκαλίας και της πρακτικής χρήσης των εργαλείων ΤΠΕ, και εξατομίκευση της υποστήριξης των μαθητών με μαθησιακά προβλήματα, συμπεριλαμβανομένων των νέων και των μαθητών με αναπηρία. Το έργο θα συνδυάζει δραστηριότητες που απευθύνονται σε 300 μαθητές (π.χ. εξωσχολικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικά ταξίδια, ημι-αποικίες), 50 pers.kadry dodakt. (π.χ. βελτίωση της κατάρτισης σε τομείς που συγκλίνουν με την επιστημονική εκπαίδευση) που συμπληρώνεται με τη μετασκευή του εργαστηρίου επιστημονικών θεμάτων/ΤΠΕ και τη μετασκευή σχολείων στον τομέα της διδακτικής βοήθειας που σχετίζεται με την εξατομίκευση της εργασίας με φοιτητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ο αιτών (είναι η κύρια αρχή που καλύπτεται από το σχέδιο). 13 σχολεία) διασφαλίζουν ότι η υποστήριξη που προτείνεται στο έργο είναι σύμφωνη με τη διάγνωση των αναγκών των σχολείων (που υποστηρίζονται στο πλαίσιο του παρόντος σχεδίου) για παιδιά και εφήβους που έχουν εγκριθεί από το διοικητικό τους όργανο (αιτών) πριν από την προετοιμασία της αίτησης του έργου. 22.11.16. Διάταγμα αριθ. 230/2016 του Δήμου Ostrów Mazowiecka σχετικά με την αποδοχή των σχολικών διαγνώσεων. Η διάγνωση έγινε σε dn. 20.10 04.11.2016r. Η διάγνωση (1 διάγνωση/σχολείο) πραγματοποιήθηκε από σχολικές ομάδες αποτελούμενες από καθορισμένες ομάδες διδασκαλίας σε κάθε μία από τις 13 σχολές γενικής εκπαίδευσης (γυμναστήριο στη Jasienica, PSP στο Nagoszewo, SP στο Dudach, SP στο Dybki, SP στην Jasienica, SP στο Kalinów, SP στο Kozikach, SP στο Stary Lubiewo, SP στη Nagoszewka, SP στη Nowa Osuchowa, SP στο Ugniewo, SP στο Jelonki, SP στο Komorowo). Η διάγνωση έχει ενημερωθεί. (Greek)
2 July 2022
0 references
Kako bi se modernizirala i poboljšala kvaliteta općeg obrazovanja u ruralnoj općini Ostrów Mazowiecka u 12 osnovnih škola i 1 srednjoj školi u razdoblju od VII.2017. do VIII.2019., provest će se 13 sveobuhvatnih razvojnih i obrazovnih programa koji obuhvaćaju učenike i nastavnike, uključujući: podupirati ključne kompetencije i ključne vještine na tržištu rada navedenih institucija, jačati poučavanje utemeljeno na eksperimentima i praktičnu upotrebu alata IKT-a te individualizirati potporu studentima s poteškoćama u učenju, uključujući mlađe studente i studente s invaliditetom. Projekt će kombinirati aktivnosti usmjerene na 300 učenika (npr. izvannastavne aktivnosti, edukacijska putovanja, polukolone), 50 pers.kadry diddakt. (npr. poboljšanje osposobljavanja u područjima koja se usklađuju sa znanstvenim obrazovanjem) dopunjena naknadnom ugradnjom studija za znanstvene predmete/IKT i naknadnom ugradnjom škola u području pomoći u nastavi u vezi s individualizacijom rada sa studentom s posebnim obrazovnim potrebama. Podnositelj zahtjeva (je vodeće tijelo obuhvaćeno projektom). 13 škola) osigurati da potpora predložena u projektu bude u skladu s dijagnozom potreba škola (potpora u okviru ovog projekta) za djecu i adolescente koje je odobrilo njihovo upravljačko tijelo (podnositelj zahtjeva) prije pripreme projektne prijave. 22.11.16. Nalog br. 230/2016 Općine Ostrów Mazowiecka o prihvaćanju školskih dijagnoza. Dijagnoza je napravljena na dn. 20.10 04.11.2016r. Dijagnozu (1 dijagnoza/škola) proveli su školski timovi sastavljeni od određenih nastavnih timova unutar svake od 13 škola općeg obrazovanja (gymn in Jasienica, PSP u Nagoszewo, SP u Dudach, SP u Dybki, SP u Jasienici, SP u Kalinów, SP u Kozikach, SP u Stary Lubiewo, SP u Nagoszewka, SP u Nowa Osuchowa, SP u Ugniewo, SP u Jelonki, SP u Komorowo). Dijagnoza je ažurirana. (Croatian)
2 July 2022
0 references
În vederea modernizării și îmbunătățirii calității învățământului general în municipiul rural Ostrów Mazowiecka în 12 școli primare și 1 școală secundară în perioada VII.2017-VIII.2019, vor fi puse în aplicare 13 programe cuprinzătoare de dezvoltare și educație care să acopere elevii și profesorii, inclusiv: sprijinirea competențelor-cheie și a competențelor esențiale pe piața forței de muncă a instituțiilor menționate mai sus, consolidarea predării bazate pe experimente și utilizarea practică a instrumentelor TIC și individualizarea sprijinului acordat studenților cu probleme de învățare, inclusiv studenților mai tineri și celor cu handicap. Proiectul va combina activități care vizează 300 de elevi (de exemplu, activități extrașcolare, excursii educaționale, semicoloni), 50 pers.kadry diddakt. (de exemplu, îmbunătățirea formării în domenii convergente cu educația științifică) completată de modernizarea studioului pentru discipline științifice/TIC și modernizarea școlilor în domeniul asistenței didactice legate de individualizarea muncii cu un student cu nevoi educaționale speciale. Solicitant (este autoritatea principală vizată de proiect). 13 școli) să se asigure că sprijinul propus în proiect este în concordanță cu diagnosticul nevoilor școlilor (susținute în cadrul acestui proiect) pentru copiii și adolescenții care au fost aprobați de organul lor de conducere (solicitant) înainte de pregătirea cererii de proiect. 22.11.16. Ordinul nr. 230/2016 al Municipiului Ostrów Mazowiecka privind acceptarea diagnosticelor școlare. Diagnosticul a fost făcut pe dn. 20.10 04.11.2016r. Diagnosticul (1 diagnostic/școală) a fost efectuat de echipe școlare compuse din echipe de predare desemnate în fiecare dintre cele 13 școli de învățământ general (gymn în Jasienica, PSP în Nagoszewo, SP în Dudach, SP în Dybki, SP în Jasienica, SP în Kalinów, SP în Kozikach, SP în Stary Lubiewo, SP în Nagoszewka, SP în Nowa Osuchowa, SP în Ugniewo, SP în Jelonki, SP în Komorowo). Diagnosticul a fost actualizat. (Romanian)
2 July 2022
0 references
S cieľom zmodernizovať a zlepšiť kvalitu všeobecného vzdelávania vo vidieckej obci Ostrów Mazowiecka na 12 základných školách a 1 Strednej škole v období VII.2017 – VIII.2019 sa bude realizovať 13 komplexných programov rozvoja a vzdelávania žiakov a učiteľov vrátane: podporovať kľúčové kompetencie a základné zručnosti na trhu práce uvedených inštitúcií, posilniť vyučovanie založené na experimentoch a praktické využívanie nástrojov IKT a individualizovať podporu pre študentov s problémami s učením vrátane mladších študentov a študentov so zdravotným postihnutím. Projekt bude spájať aktivity zamerané na 300 žiakov (napr. mimoškolské aktivity, vzdelávacie výlety, polokolóny), 50 pers.kadry diddakt. (napr. zlepšenie odbornej prípravy v oblastiach zbližujúcich sa s vedeckým vzdelávaním) doplnené o dodatočné vybavenie štúdia pre predmety vedy/IKT a dodatočné vybavenie škôl v oblasti výučbovej pomoci súvisiacej s individualizáciou práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Žiadateľ (je vedúcim orgánom, ktorého sa projekt týka). 13 škôl) zabezpečiť, aby podpora navrhovaná v projekte bola v súlade s diagnózou potrieb škôl (podporovaných v rámci tohto projektu) pre deti a dospievajúcich, ktoré boli schválené ich riadiacim orgánom (žiadateľom) pred prípravou projektovej žiadosti. 22.11.16. Vyhláška obce Ostrów Mazowiecka č. 230/2016 o prijatí školských diagnóz. Diagnóza bola vykonaná na DN. 20.10 04.11.2016r. Diagnózu (1 diagnóza/škola) realizovali školské tímy zložené z určených pedagogických tímov v rámci každej z 13 škôl všeobecného vzdelávania (gymn v Jasienici, PSP v Nagoszewo, SP v Dudachu, SP v Dybki, SP v Jasienici, SP v Kalinówe, SP v Kozikachu, SP v Starom Lubiewo, SP v Nagoszewke, SP v Nowa Osuchowa, SP v Ugniewo, SP v Jelonki, SP v Komorowo). Diagnóza bola aktualizovaná. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Sabiex tiġi mmodernizzata u mtejba l-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fil-muniċipalità rurali ta’ Ostrów Mazowiecka fi 12-il Skola Primarja u Skola Sekondarja waħda fil-perjodu VII.2017-VIII.2019, se jiġu implimentati 13-il programm komprensiv ta’ żvilupp u edukazzjoni li jkopru l-istudenti u l-għalliema, inklużi: l-appoġġ għall-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet essenzjali fis-suq tax-xogħol tal-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq, it-tisħiħ tat-tagħlim ibbażat fuq l-esperimenti u l-użu prattiku tal-għodod tal-ICT, u l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ għall-istudenti bi problemi ta’ tagħlim, inklużi studenti iżgħar u b’diżabilità. Il-proġett se jikkombina attivitajiet immirati lejn 300 student (eż. attivitajiet extrakurrikulari, vjaġġi edukattivi, semi-colons), 50 pers.kadry diddakt. (eż. it-titjib tat-taħriġ f’oqsma li jikkonverġu ma’ l-edukazzjoni tax-xjenza) supplimentat bit-tagħmir mill-ġdid ta’ l-istudjo għal suġġetti tax-xjenza/ICT u t-tagħmir mill-ġdid ta’ l-iskejjel fil-qasam ta’ l-assistenza tat-tagħlim relatata ma’ l-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-applikant (huwa l-awtorità ewlenija koperta mill-proġett). 13-il skola) jiżguraw li l-appoġġ propost fil-proġett ikun konsistenti mad-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-iskejjel (appoġġati taħt dan il-proġett) għat-tfal u l-adolexxenti li ġew approvati mill-korp governattiv tagħhom (l-applikant) qabel it-tħejjija tal-applikazzjoni tal-proġett. 22.11.16. Ordni Nru 230/2016 tal-Muniċipalità ta’ Ostrów Mazowiecka dwar l-aċċettazzjoni ta’ dijanjożijiet tal-iskola. Id-dijanjosi saret fuq dn. 20.10 04.11.2016r. Id-dijanjosi (dijanjosi waħda/skola) twettqet minn Timijiet tal-Iskola magħmula minn timijiet ta ‘tagħlim magħżula f’kull waħda mit-13-il skola tal-edukazzjoni ġenerali (ġinn f’Jasienica, PSP f’Nagoszewo, SP f’Dudach, SP f’Dybki, SP f’Jasienica, SP f’Kalinów, SP f’Kozikach, SP fi Stary Lubiewo, SP f’Nagoszewka, SP f’Nowa Osuchowa, SP f’Ugniewo, SP f’Jelonki, SP f’Komorowo). Id-dijanjosi ġiet aġġornata. (Maltese)
2 July 2022
0 references
A fim de modernizar e melhorar a qualidade do ensino geral no município rural de Ostrów Mazowiecka em 12 escolas primárias e 1 escola secundária no período VII.2017-VIII.2019, serão implementados 13 programas globais de desenvolvimento e educação que abranjam alunos e professores, incluindo: apoiar as competências essenciais e as aptidões essenciais no mercado de trabalho das instituições acima referidas, reforçar o ensino baseado em experiências e a utilização prática de ferramentas TIC e individualizar o apoio aos estudantes com problemas de aprendizagem, incluindo estudantes mais jovens e com deficiência. O projeto combinará atividades destinadas a 300 alunos (por exemplo, atividades extracurriculares, viagens educativas, semicolões), 50 pers.kadry diddakt. (por exemplo, melhoria da formação em áreas convergentes com a educação científica) complementada pela adaptação do estúdio para disciplinas científicas/TIC e adaptação das escolas no domínio da assistência docente relacionada com a individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais. Requerente (é a autoridade principal abrangida pelo projeto). 13 escolas) assegurar que o apoio proposto no projeto é coerente com o diagnóstico das necessidades das escolas (apoiadas no âmbito deste projeto) para crianças e putos que tenham sido aprovados pelo seu órgão diretivo (candidato) antes da preparação da candidatura do projeto. 22.11.16. Despacho n.º 230/2016 do Concelho de Ostrów Mazowiecka relativo à aceitação de diagnósticos escolares. O diagnóstico foi feito em dn. 20.10 04.11.2016r. O diagnóstico (1 diagnóstico/escola) foi realizado por Equipas Escolares compostas por equipas de ensino designadas dentro de cada uma das 13 escolas de ensino geral (ginástica em Jasienica, PSP em Nagoszewo, SP em Dudach, SP em Dybki, SP em Jasienica, SP em Kalinów, SP em Kozikach, SP em Stary Lubiewo, SP em Nagoszewka, SP em Nowa Osuchowa, SP em Ugniewo, SP em Jelonki, SP em Komorowo). O diagnóstico foi atualizado. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Ostrów Mazowieckan maaseutukunnan yleissivistävän koulutuksen nykyaikaistamiseksi ja laadun parantamiseksi 12 peruskoulussa ja 1 lukiossa kaudella VII.2017-VIII.2019 toteutetaan 13 kattavaa oppilaita ja opettajia koskevaa kehittämis- ja koulutusohjelmaa, mukaan lukien tuetaan edellä mainittujen oppilaitosten avaintaitoja ja keskeisiä taitoja työmarkkinoilla, vahvistetaan kokeilupohjaista opetusta ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden käytännön käyttöä sekä yksilöllistetään tukea oppimisvaikeuksista kärsiville opiskelijoille, myös nuoremmille ja vammaisille opiskelijoille. Hankkeessa yhdistetään 300 oppilaalle suunnattua toimintaa (esim. opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta, koulutusmatkat, puolipisteet), 50 pers.kadry diddakt. (esim. koulutuksen parantaminen tiedekasvatuksen kanssa lähentyvillä aloilla), jota täydennetään jälkiasennuksilla tiedeaineiden/tieto- ja viestintätekniikan studioon ja koulujen jälkiasennuksilla opetusavun alalla, joka liittyy työn yksilöllistämiseen erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa. Hakija (on hankkeen johtava viranomainen). 13 koulua) varmistaa, että hankkeessa ehdotettu tuki vastaa (tällä hankkeella tuettujen) koulujen tarpeita lapsille ja nuorille, jotka heidän hallintoelimensä (hakija) on hyväksynyt ennen hankehakemuksen valmistelua. 22.11.16. Ostrów Mazowieckan kunnan määräys nro 230/2016 kouludiagnoosin hyväksymisestä. Diagnoosi tehtiin. 20.10 04.11.2016r. Diagnoosin (1 diagnoosi/koulu) suoritti koulutiimit, jotka koostuivat kunkin 13 yleissivistävän koulukunnan nimetyistä opetusryhmistä (Jasienica, PSP Nagoszewossa, SP Dudachissa, SP Dybkissä, SP Jasienicassa, SP Kalinówissa, SP Kozikachissa, SP Stary Lubiewossa, SP Nagoszewkassa, SP Nowa Osuchowassa, SP Ugniewossa, SP Jelonkissa, SP Komorowossa). Diagnoosia on päivitetty. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Za posodobitev in izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v podeželski občini Ostrów Mazowiecka v 12 osnovnih šolah in 1 srednji šoli v obdobju VII.2017-VIII.2019 se bo izvajalo 13 celovitih razvojnih in izobraževalnih programov, ki bodo zajemali učence in učitelje, vključno z: podpirati ključne kompetence in bistvene spretnosti na trgu dela navedenih institucij, krepiti eksperimentalno poučevanje in praktično uporabo orodij IKT ter individualizirati podporo študentom z učnimi težavami, vključno z mlajšimi in invalidnimi študenti. Projekt bo združil dejavnosti, namenjene 300 učencem (npr. obšolske dejavnosti, izobraževalni izleti, polkoloni), 50 pers.kadry diddakt. (npr. izboljšanje usposabljanja na področjih, ki se približujejo znanstvenemu izobraževanju), dopolnjeno z naknadnim opremljanjem studia za naravoslovne predmete/IKT in naknadnim opremljanjem šol na področju pomoči pri poučevanju v zvezi z individualizacijo dela s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vložnik (je vodilni organ, ki ga projekt zajema). 13 šol) zagotavlja, da je podpora, predlagana v projektu, skladna z diagnozo potreb šol (podprtih v okviru tega projekta) za otroke in mladostnike, ki jih je odobril njihov upravni organ (vložnik) pred pripravo projektne prijave. 22.11.16. Odredba št. 230/2016 občine Ostrów Mazowiecka o sprejemu šolskih diagnoz. Diagnoza je bila postavljena na dn. 20.10 04.11.2016r. Diagnozo (1 diagnoza/šola) so izvedli šolske ekipe, ki so jih sestavljale določene učne ekipe znotraj vsake od 13 šol splošnega izobraževanja (Gimna v Jasienici, PSP v Nagoszewoju, SP v Dudachu, SP v Dybkiju, SP v Jasienici, SP v Kalinówu, SP v Kozikachu, SP v Stary Lubiewo, SP v Nagoszewki, SP v Nowa Osuchowa, SP v Ugniewo, SP v Jelonki, SP v Komorowu). Diagnoza je bila posodobljena. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
S cílem modernizovat a zlepšit kvalitu všeobecného vzdělávání ve venkovské obci Ostrów Mazowiecka na 12 základních školách a 1 střední škole v období VII.2017-VIII.2019 bude realizováno 13 komplexních rozvojových a vzdělávacích programů zahrnujících žáky a učitele, včetně: podporovat klíčové kompetence a základní dovednosti na trhu práce výše uvedených institucí, posilovat výuku založenou na experimentech a praktické využívání nástrojů IKT a individualizovat podporu studentům s problémy s učením, včetně mladších a zdravotně postižených studentů. Projekt bude kombinovat aktivity zaměřené na 300 žáků (např. mimoškolní aktivity, vzdělávací výlety, semikolony), 50 pers.kadry diddakt. (např. zlepšení odborné přípravy v oblastech, které se sbližují s vědeckým vzděláváním) doplněné o dovybavení studia vědeckých předmětů/IKT a dovybavení škol v oblasti pedagogické pomoci související s individualizací práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami. Žadatel (je vedoucím orgánem, na nějž se projekt vztahuje). 13 škol) zajistit, aby podpora navržená v projektu byla v souladu s diagnostikou potřeb škol (podporovaných v rámci tohoto projektu) pro děti a dospívající, které byly schváleny jejich řídícím orgánem (žadatelem) před přípravou projektové žádosti. 22.11.16. Vyhláška obce Ostrów Mazowiecka č. 230/2016 o přijetí školních diagnóz. Diagnóza byla provedena na DN. 20.10 04.11.2016r. Diagnostiku (1 diagnóza/škola) provedly školní týmy složené z určených pedagogických týmů v rámci každé ze 13 škol všeobecného vzdělávání (gymn in Jasienica, PSP v Nagoszewo, SP v Dudach, SP v Dybki, SP v Jasienica, SP v Kalinów, SP v Kozikach, SP ve Stary Lubiewo, SP v Nagoszewce, SP v Nowa Osuchowa, SP v Ugniewo, SP v Jelonki, SP v Komorowo). Diagnóza byla aktualizována. (Czech)
2 July 2022
0 references
Siekiant modernizuoti ir pagerinti bendrojo ugdymo kokybę Ostrów Mazowiecka kaimo savivaldybėje 12 pradinių mokyklų ir 1 vidurinėje mokykloje laikotarpiu VII.2017–VIII.2019, bus įgyvendinta 13 išsamių ugdymo ir švietimo programų, skirtų mokiniams ir mokytojams, įskaitant: remti pirmiau minėtų institucijų bendruosius gebėjimus ir pagrindinius įgūdžius darbo rinkoje, stiprinti eksperimentais grindžiamą mokymą ir praktinį IRT priemonių naudojimą, taip pat individualizuoti paramą studentams, turintiems mokymosi problemų, įskaitant jaunesnius ir neįgalius studentus. Projektas apjungs veiklą, skirtą 300 mokinių (pvz., užklasinė veikla, edukacinės kelionės, kabliataškiai), 50 pers.kadry diddakt. (pvz., gerinti mokymą tose srityse, kurios susilieja su mokslu), papildomai modifikuojant studiją mokslo dalykams/IRT ir renovuojant mokyklas mokymo pagalbos srityje, susijusioje su darbo su specialiųjų ugdymo poreikių turinčiu studentu individualizavimu. Pareiškėjas (yra vadovaujanti institucija, kuriai taikomas projektas). 13 mokyklų) užtikrina, kad projekte siūloma parama atitiktų vaikų ir paauglių poreikių (remiamų pagal šį projektą), kuriuos jų valdymo organas (pareiškėjas) patvirtino prieš parengiant projekto paraišką, nustatymą. 22.11.16. Ostrów Mazowiecka savivaldybės įsakymas Nr. 230/2016 dėl mokyklos diagnozavimo pripažinimo. Diagnozė buvo nustatyta dn. 20.10 04.11.2016r. Diagnozę (1 diagnozė/mokykla) atliko mokyklų komandos, sudarytos iš paskirtų mokymo grupių kiekvienoje iš 13 bendrojo lavinimo mokyklų (gymnn Jasienica, PSP Nagoszewo, SP Dudach, SP Dybki, SP Jasienica, SP Kalinów, SP Kozikach, SP Stary Lubiewo, SP Nagoszewka, SP Nowa Osuchowa, SP Ugniewo, SP Jelonki, SP Komorowo). Diagnozė buvo atnaujinta. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Lai modernizētu un uzlabotu vispārējās izglītības kvalitāti Ostrów Mazowiecka lauku pašvaldībā 12 pamatskolās un 1 vidusskolā laikposmā no VII.2017. līdz VIII.2019., tiks īstenotas 13 visaptverošas attīstības un izglītības programmas, kas aptver skolēnus un skolotājus, tostarp: atbalstīt iepriekš minēto iestāžu pamatprasmes un būtiskās prasmes darba tirgū, stiprinot uz eksperimentiem balstītu mācīšanu un IKT rīku praktisku izmantošanu, kā arī individualizējot atbalstu studentiem ar mācīšanās problēmām, tostarp jaunākiem studentiem un studentiem ar invaliditāti. Projektā tiks apvienotas aktivitātes 300 skolēniem (piemēram, ārpusskolas nodarbības, izglītojošie braucieni, puskoloni), 50 pers.kadry diddakt. (piemēram, apmācības uzlabošana jomās, kas apvienojas ar zinātnisko izglītību), ko papildina studijas modernizēšana zinātnes priekšmetu/IKT vajadzībām un skolu modernizēšana mācību palīdzības jomā saistībā ar darba individualizāciju ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām. Pieteikuma iesniedzējs (ir vadošā iestāde, uz kuru attiecas projekts). 13 skolas) nodrošina, ka projektā piedāvātais atbalsts atbilst skolu (saskaņā ar šo projektu atbalstīto) vajadzību noteikšanai attiecībā uz bērniem un pusaudžiem, ko pirms projekta iesnieguma sagatavošanas apstiprinājusi to pārvaldes iestāde (pieteikuma iesniedzējs). 22.11.16. Ostrovas Mazowieckas pašvaldības Rīkojums Nr. 230/2016 par skolas diagnožu pieņemšanu. Diagnoze tika veikta dn. 20.10 04.11.2016r. Diagnozi (1 diagnoze/skola) veica skolas komandas, kas sastāvēja no izraudzītām mācību komandām katrā no 13 vispārējās izglītības skolām (ģimnieši Jasienica, PSP Nagoszewo, SP Dudach, SP Dybki, SP Jasienica, SP Kalinów, SP Kozikach, SP Stary Lubiewo, SP Nagoszewka, SP in Nowa Osuchowa, SP Ugniewo, SP Jelonki, SP Komorowo). Diagnoze ir atjaunināta. (Latvian)
2 July 2022
0 references
С цел модернизиране и подобряване на качеството на общото образование в селската община Ostrów Mazowiecka в 12 начални училища и 1 средно училище в периода VII.2017—VIII.2019 г. ще бъдат изпълнени 13 всеобхватни програми за развитие и образование, обхващащи ученици и учители, включително: подкрепа за ключови компетентности и основни умения на пазара на труда на горепосочените институции, укрепване на преподаването, основано на експерименти, и практическо използване на ИКТ инструменти, както и индивидуализиране на подкрепата за учениците с образователни проблеми, включително по-младите студенти и студентите с увреждания. Проектът ще съчетава дейности, насочени към 300 ученици (напр. извънкласни дейности, образователни пътувания, точка и запетая), 50 pers.kadry dodakt. (напр. подобряване на обучението в области, които се сближават с научното образование), допълнени от преоборудване на студиото за научни предмети/ИКТ и преоборудване на училища в областта на преподавателската помощ, свързана с индивидуализирането на работата със студент със специални образователни потребности. Заявител (е водещият орган, обхванат от проекта). 13 училища) гарантират, че предложената в проекта подкрепа е в съответствие с диагностицирането на нуждите на училищата (подпомагани по този проект) за деца и юноши, които са били одобрени от техния управителен орган (заявител) преди подготовката на заявлението за проекта. 22.11.16. Заповед № 230/2016 на Община Остров Мазовецка за приемане на училищни диагнози. Диагнозата е направена на дн. 20.10 4.11.2016 г.с. Диагнозата (1 диагноза/училище) е извършена от училищни екипи, съставени от определени учебни екипи във всяко от 13-те училища за общо образование (гимназия в Jasienica, PSP в Нагошево, SP в Dudach, SP в Dybki, SP в Jasienica, SP в Kalinów, SP в Kozikach, SP в Stary Lubiewo, SP в Nagoszewka, SP в Nowa Osuchowa, SP в Угнево, SP в Jelonki, SP в Komorowo). Диагнозата е актуализирана. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Ostrów Mazowiecka vidéki településen az általános oktatás modernizálása és minőségének javítása érdekében 12 általános iskolában és 1 középiskolában a 2017. és 2019.VIII. közötti időszakban 13 átfogó fejlesztési és oktatási programot hajtanak végre, amelyek a tanulókra és a tanárokra terjednek ki, többek között: a fent említett intézmények kulcskompetenciáinak és alapvető készségeinek támogatása a munkaerőpiacon, a kísérleti alapú oktatás és az IKT-eszközök gyakorlati alkalmazásának megerősítése, valamint a tanulási problémákkal küzdő diákok, köztük a fiatalabb és a fogyatékkal élő diákok támogatásának személyre szabása. A projekt 300 diákot (pl. tanórán kívüli tevékenységeket, oktatási kirándulásokat, pontosvesszőt) és 50 pers.kadry diddakt-ot céloz meg. (pl. a tudományos oktatáshoz közeledő területeken a képzés javítása) kiegészítve a stúdiónak a tudományos tantárgyak/IKT számára történő utólagos felszerelésével, valamint a speciális nevelési igényű hallgatóval végzett munka személyre szabásához kapcsolódó oktatási segítségnyújtás területén az iskolák utólagos felszerelésével. Kérelmező (a projekt által érintett vezető hatóság). 13 iskola) biztosítja, hogy a projektben javasolt támogatás összhangban legyen az (e projekt keretében támogatott) iskolák szükségleteinek diagnózisával azon gyermekek és serdülők esetében, amelyeket irányító testületük (kérelmező) a projektpályázat előkészítése előtt jóváhagyott. 22.11.16. Ostrów Mazowiecka önkormányzat 230/2016. sz. rendelete az iskolai diagnózisok elfogadásáról. A diagnózist a dn-n végezték. 20.10 04.11.2016r. A diagnózist (1 diagnózis/iskola) a 13 általános oktatási iskola mindegyikében kijelölt oktatócsapatokból álló iskolai csapatok végezték (gymn in Jasienica, PSP Nagoszewoban, SP Dudachban, SP Dybkiben, SP Jasienica-ban, SP Kalinówban, SP Kozikachban, SP Stary Lubiewo-ban, SP Nagoszewkában, SP Nowa Osuchowában, SP Ugniewoban, SP Jelonkiban, SP Komorowo-ban). A diagnózis frissítésre került. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
D’fhonn caighdeán an oideachais ghinearálta a nuachóiriú agus a fheabhsú i mbardasacht tuaithe Ostrów Mazowiecka i 12 Bhunscoil agus 1 Mheánscoil sa tréimhse VII.2017-VIII.2019, cuirfear 13 chlár forbartha agus oideachais cuimsitheacha a chumhdaíonn daltaí agus múinteoirí i bhfeidhm, lena n-áirítear: tacú le hinniúlachtaí lárnacha agus scileanna riachtanacha i margadh saothair na n-institiúidí thuasluaite, teagasc bunaithe ar thurgnamh agus úsáid phraiticiúil uirlisí TFC a neartú, agus tacaíocht a thabhairt do dhaltaí a bhfuil fadhbanna foghlama acu, lena n-áirítear mic léinn atá níos óige agus faoi mhíchumas. Comhcheanglóidh an tionscadal gníomhaíochtaí atá dírithe ar 300 dalta (e.g. gníomhaíochtaí seach-churaclaim, turais oideachais, leathstadanna), 50 dalta. (e.g. feabhas a chur ar oiliúint i réimsí atá ag teacht le hoideachas eolaíochta) arna fhorlíonadh le hiarfheistiú an stiúideo d’ábhair eolaíochta/TFC agus iarfheistiú scoileanna i réimse an chúnaimh teagaisc a bhaineann le hindibhidiúlú na hoibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige nó aici. Iarratasóir (is é an t-údarás tosaigh atá cumhdaithe ag an tionscadal). 13 scoil) a chinntiú go bhfuil an tacaíocht atá beartaithe sa tionscadal ag teacht leis an diagnóis ar riachtanais scoileanna (le tacaíocht faoin tionscadal seo) do leanaí agus do dhéagóirí atá faofa ag a gcomhlacht rialaithe (iarratasóir) sular ullmhaíodh an t-iarratas tionscadail. 22.11.16. Ordú Uimh. 230/2016 ó Bardas Ostrów Mazowiecka maidir le glacadh le diagnóisí scoile. Rinneadh an diagnóis ar dn. 20.10 04.11.2016r. Rinneadh an diagnóis (1 diagnóis/scoil) ag Foirne Scoile comhdhéanta d’fhoirne teagaisc ainmnithe i ngach ceann de na 13 scoil oideachais ghinearálta (gymn i Jasienica, PSP i Nagoszewo, SP i Dudach, SP i Dybki, SP i Jasienica, SP i Kalinów, SP i Kozikach, SP i Stary Lubiewo, SP i Nagoszewka, SP i Nowa Osuchowa, SP in Ugniewo, SP i Jelonki, SP i Komorowo). Rinneadh an diagnóis a nuashonrú. (Irish)
2 July 2022
0 references
För att modernisera och förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i landsbygdskommunen Ostrów Mazowiecka i 12 grundskolor och 1 gymnasieskola under perioden VII.2017-VIII.2019 kommer 13 omfattande utvecklingsprogram och utbildningsprogram som omfattar elever och lärare att genomföras, bland annat följande: stödja nyckelkompetenser och grundläggande färdigheter på arbetsmarknaden vid ovannämnda institutioner, stärka experimentbaserad undervisning och praktisk användning av IKT-verktyg och individanpassa stöd till studenter med inlärningsproblem, inbegripet yngre studenter och funktionshindrade studenter. Projektet kommer att kombinera aktiviteter som riktar sig till 300 elever (t.ex. fritidsaktiviteter, utbildningsresor, halvkoloner), 50 pers.kadry diddakt. (t.ex. förbättrad utbildning inom områden som konvergerar med vetenskaplig utbildning) kompletterad med eftermontering av studion för naturvetenskapliga ämnen/IKT och eftermontering av skolor inom undervisningsstöd i samband med individualisering av arbete med en student med särskilda utbildningsbehov. Sökande (är den ledande myndighet som omfattas av projektet). 13 skolor) se till att det stöd som föreslås i projektet är förenligt med diagnosen av skolornas behov (stödda inom ramen för detta projekt) för barn och ungdomar som har godkänts av deras styrande organ (sökande) innan projektansökan förbereds. 22.11.16 Beslut nr 230/2016 av Ostrów Mazowiecka om godkännande av skoldiagnoser. Diagnosen gjordes på dn. 20.10 04.11.2016r. Diagnosen (1 diagnos/skola) utfördes av skolteam bestående av utsedda undervisningsgrupper inom var och en av de 13 skolorna för allmän utbildning (gymn i Jasienica, PSP i Nagoszewo, SP i Dudach, SP i Dybki, SP i Jasienica, SP i Kalinów, SP i Kozikach, SP i Stary Lubiewo, SP i Nagoszewka, SP i Nowa Osuchowa, SP i Ugniewo, SP i Jelonki, SP i Komorowo). Diagnosen har uppdaterats. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Üldhariduse ajakohastamiseks ja kvaliteedi parandamiseks Ostrów Mazowiecka vallas 12 algkoolis ja 1 gümnaasiumis ajavahemikul VII.2017-VIII.2019 rakendatakse 13 õpilaste ja õpetajate põhjalikku arendus- ja haridusprogrammi, sealhulgas: toetada eespool nimetatud institutsioonide tööturul võtmepädevusi ja põhioskusi, tugevdades katsepõhist õpetamist ja IKT-vahendite praktilist kasutamist ning individualiseerides toetust õpiraskustega õpilastele, sealhulgas noorematele ja puudega õpilastele. Projekt ühendab 300 õpilasele suunatud tegevusi (nt õppekavavälised tegevused, õppereisid, semikoolonid), 50 pers.kadry diddakt. (nt koolituse parandamine valdkondades, mis lähenevad teadusharidusele), mida täiendab stuudio moderniseerimine teadusainete/IKT jaoks ning koolide moderniseerimine õppeabi valdkonnas, mis on seotud hariduslike erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimisega. Taotleja (on projektiga hõlmatud juhtiv asutus). 13 kooli) tagavad, et projektis kavandatud toetus on kooskõlas nende juhtorgani (taotleja) poolt enne projektitaotluse ettevalmistamist heaks kiidetud laste ja noorukite (käesoleva projekti raames toetatavate) koolide vajaduste hindamisega. 22.11.16. Ostrów Mazowiecka valla korraldus nr 230/2016 koolidiagnooside vastuvõtmise kohta. Diagnoos tehti Dn. 20.10 04.11.2016r. Diagnoosi (1 diagnoos/kool) viisid läbi koolimeeskonnad, mis koosnesid määratud õppemeeskondadest kõigis 13 üldhariduskoolis (gymn in Jasienica, PSP Nagoszewos, SP Dudachis, SP Dybkis, SP Jasienicas, SP Kalinówis, SP Kozikachis, SP in Stary Lubiewo, SP Nagoszewkas, SP Nowa Osuchowas, SP Ugniewos, SP Jelonkis, SP Komorowos). Diagnoos on uuendatud. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: ostrowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7350/16
0 references