School of the Future – developing competences of key school students in the Somianka Commune (Q110509)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110509 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School of the Future – developing competences of key school students in the Somianka Commune |
Project Q110509 in Poland |
Statements
792,754.67 zloty
0 references
990,943.34 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA SOMIANKA
0 references
Celem głównym w projekcie jest rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności niezbędnych na rynku pracy przez min.90% uczniów: 216uczniów ( 109 dz. i 107 ch) w tym 41 ucz.(19dz,27ch) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz podniesienie kwalifikacji i kompetencji min. 95% n-li tj. 52 n-li (49K3,M) z 5 szkół w gminie wiejskiej Somianka w terminie do 30 czerwca 2019. W projekcie uczestniczy Zespół Szkół w Somiance (Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Somiance),Zespół Szkół w Woli Mystkowskiej (Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Woli Mystkowskiej) i Publiczna Szkoła Podstawowa w Ulasku. Zadania w proj. będą real. od września 2016 do czerwca 2019. Grupą docelową projektu są uczniowie oraz nauczyciele wiejskiej gminy Somianka. Stanowi ją 240 uczniów w tym 121 dz.119 ch., oraz 54 n-li(51K,3M) z w/w szkół. Średnia wyników sprawdzianów i.egzaminów, w placówkach objętych projektem,kształtuje się poniżej wyników średnich dla województwa mazowieckiego.Wskaźnik, który projekt planuje osiągnąć to nabycie komp. kluczowych po opuszczeniu programu min. 90% uczniów: 216 ucz., w tym 109 dz., oraz podniesienie kompetencji min. 95% n-li tj. 52 n-li (49K,3M). Miejscem real. proj. są wyżej wymienione szkoły, w których zostanie przeprowadzana rekrut. uczestników.100% uczniów w projekcie będzie kształtować min.1 kompetencję kluczową oraz 2 postawy/umiejętności. Wnioskodawca oświadcza, iż wsparcie w ramach projektu obejmuje wyłącznie szkołę/szkoły dla dzieci i młodzieży, które osiągają najsłabsze wyniki edukacyjne, zg z OKE 2016 r.Wszystkie szkoły objęte projektem osiągnęły w 2016 r.wyniki poniżej średniej woj. w egzaminach zewnętrznych i sprawdzianach szóstoklasistów (dane OKE W-wa 2016 r). Wnioskodawca zapewnia zgodność proponowanego w projekcie wsparcia z przeprowadzoną przed przygotowaniem wniosku o dofinansowanie projektu diagnozą dotyczącą potrzeb szkół dla dzieci i mł.objętych proj. zatwierdzoną przez ich organ prowadzący. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop key competences and skills needed in the labour market by at least 90 % of pupils: 216 pupils (109 dz. and 107 ch) of which 41 pupils (19dz,27ch) with special educational needs and improvement of qualifications and competences min. 95 % n-li i.e. 52 n-li (49K3,M) from 5 schools in the village Somianka by June 30, 2019. The project is attended by the School Complex in Somianka (Elementary School and Junior High School in Somiance), School Team in Mystkowska Wola (Elementary School and Junior High School in Wola Mystkowska) and Public Primary School in Ulask. The project tasks will be real from September 2016 to June 2019. The target group of the project are students and teachers of the village of Somianka. It consists of 240 pupils of which 121 dz.119 ch., and 54 n-li(51K,3M) from the abovementioned schools. The average results of tests and.examines, in the institutions covered by the project, are below the average results for Mazowieckie voivodship.Indicator, which project plans to achieve this acquisition of key computers after leaving the program, at least 90 % of pupils: 216 learner, including 109 dz., and raising competences of at least 95 % n-li, i.e. 52 n-li (49K,3M). 100 % of students in the project will shape min.1 key competence and 2 attitudes/skills. The applicant declares that support under the project covers only schools/schools for children and young people with the weakest educational results, according to OKE 2016.All schools covered by the project achieved in 2016 results below the middle voivodship in external examinations and tests of sixth graders (OKE data W-wa 2016). The applicant shall ensure that the proposed support in the project is compatible with the diagnosis made prior to preparation of the project’s funding application concerning the needs of schools for children and young people covered by the project approved by their lead authority. (English)
20 October 2020
0.1013127436498287
0 references
L’objectif principal du projet est le développement des compétences clés et des aptitudes nécessaires sur le marché du travail par au moins 90 % des étudiants: 216 élèves (109 vol. et 107 ch) dont 41 savants (19dz,27ch) ayant des besoins éducatifs particuliers et rehaussant les qualifications et les compétences d’au moins 95 % de n-li, i.e. 52 n-li (49K3,M) de 5 écoles de la municipalité rurale de Somianka au plus tard le 30 juin 2019. Le projet comprend le complexe scolaire de Somianka (école de base et gymnase à Somianka), le complexe scolaire de Wola Mystkowska (école de base et gymnase à Wola Mystkowska) et l’école primaire publique d’Ulask. Les tâches du projet seront réelles. de septembre 2016 à juin 2019. Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants et d’enseignants de la commune rurale de Somianka. Il se compose de 240 élèves, dont 121 dz.119 ch., et 54 n-li (51K,3M) des écoles susmentionnées. La moyenne des résultats des tests et des examens, dans les établissements couverts par le projet, est inférieure à la moyenne des résultats de la Voivodeship Mazowieckie.Indicateur, qui projette de réaliser cette acquisition d’entreprises clés après avoir quitté le programme, au moins 90 % des étudiants: 216 chercheurs, dont 109 dz., et augmentant la compétence de 95 % de n-li, c.-à-d. 52 n-li (49K,3M). Le lieu du projet réel sont les écoles mentionnées ci-dessus, dans lesquelles seront menés les participants. 100 % des élèves du projet façonneront min.1 compétences clés et 2 attitudes/compétences. La requérante déclare que le soutien au titre du projet ne couvre que les écoles/écoles pour enfants et jeunes ayant les résultats scolaires les plus faibles, selon OKE 2016.Toutes les écoles couvertes par le projet ont obtenu des résultats inférieurs à la moyenne voïvodie en 2016 aux examens externes et aux tests de sixième année (données OKE W-wa 2016). Le demandeur veille à ce que le soutien proposé dans le projet soit compatible avec le diagnostic des besoins des écoles pour les enfants et les jeunes enfants approuvés par leur autorité d’accueil avant la préparation de la demande de projet. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt durch mindestens 90 % der Studierenden erforderlich sind: 216 Schüler (109 Bd. und 107 ch) davon 41 Gelehrte (19dz,27ch) mit sonderpädagogischem Bedarf und Erhöhung von Qualifikationen und Kompetenzen von mindestens 95 % der n-li, d. h. 52 n-li (49K3,M) von 5 Schulen in der ländlichen Gemeinde Somianka bis zum 30. Juni 2019. Das Projekt umfasst den Schulkomplex in Somianka (Grundschule und Gymnasium in Somianka), den Schulkomplex in Wola Mystkowska (Grundschule und Gymnasium in Wola Mystkowska) und die öffentliche Grundschule in Ulask. Die Aufgaben im Projekt werden von September 2016 bis Juni 2019 real sein. Zielgruppe des Projekts sind Schüler und Lehrer der ländlichen Gemeinde Somianka. Es besteht aus 240 Schülern, darunter 121 dz.119 ch., und 54 n-li (51K,3M) von den oben genannten Schulen. Der Durchschnitt der Ergebnisse von Tests und.Prüfungen in den unter das Projekt fallenden Institutionen liegt unter den Durchschnittsergebnissen für die Woiwodschaft Mazowieckie.Indikator, der plant, diese Akquisition von Schlüsselunternehmen nach dem Ausscheiden aus dem Programm zu erreichen, mindestens 90 % der Studenten: 216 Wissenschaftler, darunter 109 dz., und Erhöhung der Kompetenz von min. 95 % der n-li, d. h. 52 n-li (49K,3M). Der Ort des realen Projekts sind die oben genannten Schulen, in denen die Teilnehmer durchgeführt werden.100 % der Schüler des Projekts werden min.1 Schlüsselkompetenz und 2 Einstellungen/Fähigkeiten prägen. Die Antragstellerin erklärt, dass die Förderung im Rahmen des Projekts nur Schulen/Schulen für Kinder und Jugendliche mit den schwächsten Bildungsergebnissen erfasse, so OKE 2016.Alle vom Projekt abgedeckten Schulen erreichten im Jahr 2016 bei externen Prüfungen und sechsklässigen Prüfungen (Daten OKE W-wa 2016) Ergebnisse unterhalb des Woiwodschaftsdurchschnitts. Der Antragsteller stellt sicher, dass die im Rahmen des Projekts vorgeschlagene Unterstützung mit der Diagnose der Bedürfnisse von Schulen für Kinder und Kleinkinder in Einklang steht, die vor der Vorbereitung des Projektantrags von seiner Aufnahmebehörde genehmigt wurden. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is de ontwikkeling van sleutelcompetenties en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt door ten minste 90 % van de studenten: 216 leerlingen (109 vol. en 107 l) waarvan 41 geleerden (19dz,27ch) met speciale onderwijsbehoeften en het verhogen van kwalificaties en competenties van ten minste 95 % van n-li, d.w.z. 52 n-li (49K3,M) van 5 scholen in de landelijke gemeente Somianka uiterlijk op 30 juni 2019. Het project omvat het School Complex in Somianka (Basic School and Gymnasium in Somianka), het School Complex in Wola Mystkowska (Basic School and Gymnasium in Wola Mystkowska) en de Public Primary School in Ulask. De taken in het project zullen reëel zijn. van september 2016 tot juni 2019. De doelgroep van het project zijn studenten en docenten van de landelijke Somianka commune. Het bestaat uit 240 studenten, waaronder 121 dz.119 ch., en 54 n-li (51K,3M) van de bovengenoemde scholen. Het gemiddelde van de resultaten van tests en onderzoeken, in de instellingen die onder het project vallen, ligt onder de gemiddelde resultaten voor het woiwodschap Mazowieckie.Indicator, dat project van plan is om deze overname van belangrijke bedrijven na het verlaten van het programma te bereiken, ten minste 90 % van de studenten: 216 geleerden, waaronder 109 dz., en het vergroten van de competentie van min. 95 % van n-li, d.w.z. 52 n-li (49K,3M). De plaats van real. project zijn de bovengenoemde scholen, waarin zal worden uitgevoerd. deelnemers.100 % van de studenten in het project zal vormgeven min.1 sleutelcompetentie en 2 attitudes/vaardigheden. Verzoekster verklaart dat de steun in het kader van het project uitsluitend betrekking heeft op school/scholen voor kinderen en jongeren met de zwakste onderwijsresultaten, volgens OKE 2016.Alle scholen die onder het project vallen, hebben in 2016 resultaten behaald onder het woiwodschapsgemiddelde in 2016 bij externe examens en tests van de zesde klas (gegevens OKE W-wa 2016). De aanvrager zorgt ervoor dat de in het project voorgestelde steun in overeenstemming is met de diagnose van de behoeften van scholen voor kinderen en jonge kinderen die vóór de voorbereiding van de projectaanvraag door hun gastautoriteit zijn goedgekeurd. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è lo sviluppo di competenze e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro da parte di almeno il 90 % degli studenti: 216 alunni (109 vol. e 107 ch) di cui 41 studiosi (19dz,27ch) con esigenze educative speciali e innalzamento delle qualifiche e delle competenze di almeno il 95 % di n-li, vale a dire 52 n-li (49K3,M) da 5 scuole nel comune rurale di Somianka entro il 30 giugno 2019. Il progetto coinvolge il complesso scolastico di Somianka (Basic School and Gymnasium in Somianka), il complesso scolastico di Wola Mystkowska (Basic School and Gymnasium a Wola Mystkowska) e la Scuola primaria pubblica di Ulask. I compiti del progetto saranno reali. da settembre 2016 a giugno 2019. Il gruppo target del progetto sono studenti e insegnanti del comune rurale di Somianka. Si compone di 240 studenti, tra cui 121 dz.119 ch., e 54 n-li (51K,3M) dalle scuole di cui sopra. La media dei risultati dei test e degli esami, nelle istituzioni coperte dal progetto, è inferiore ai risultati medi per il Voivodato Mazowieckie.Indicator, che prevede di realizzare questa acquisizione di aziende chiave dopo aver lasciato il programma, almeno il 90 % degli studenti: 216 studiosi, di cui 109 dz., e aumentando la competenza di min. 95 % di n-li, cioè. 52 n-li (49K,3M). Il luogo del progetto reale sono le scuole sopra menzionate, in cui saranno condotte. partecipanti.100 % degli studenti del progetto formerà min.1 competenza chiave e 2 atteggiamenti/competenze. Il richiedente dichiara che il sostegno nell'ambito del progetto copre solo scuole/scuole per bambini e giovani con i risultati scolastici più deboli, secondo OKE 2016. Tutte le scuole coperte dal progetto hanno raggiunto risultati inferiori alla media del voivodato nel 2016 negli esami esterni e nei test di sesta elementare (dati OKE W-wa 2016). Il richiedente garantisce che il sostegno proposto nel progetto sia coerente con la diagnosi dei bisogni delle scuole per bambini e bambini piccoli approvati dalla loro autorità ospitante prima della preparazione della domanda di progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es el desarrollo de las competencias y habilidades clave necesarias en el mercado laboral por al menos el 90 % de los estudiantes: 216 alumnos (109 vol. y 107 ch) de los cuales 41 académicos (19dz,27ch) con necesidades educativas especiales y elevar las cualificaciones y competencias de al menos el 95 % de n-li, es decir, 52 n-li (49K3,M) de 5 escuelas del municipio rural de Somianka antes del 30 de junio de 2019. El proyecto incluye el Complejo Escolar en Somianka (Escuela Básica y Gimnasio en Somianka), el Complejo Escolar en Wola Mystkowska (Escuela Básica y Gimnasio en Wola Mystkowska) y la Escuela Primaria Pública de Ulask. Las tareas del proyecto serán reales. de septiembre de 2016 a junio de 2019. El grupo destinatario del proyecto son estudiantes y profesores de la comuna rural de Somianka. Consta de 240 estudiantes, incluyendo 121 dz.119 ch., y 54 n-li (51K,3M) de las escuelas mencionadas anteriormente. El promedio de los resultados de las pruebas y.examenes, en las instituciones cubiertas por el proyecto, está por debajo de los resultados promedio para el Voivodato Mazowieckie.Indicator, cuyo proyecto planea lograr esta adquisición de empresas clave después de abandonar el programa, al menos el 90 % de los estudiantes: 216 académicos, incluyendo 109 dz., y el aumento de la competencia de mínimo 95 % de n-li, es decir. 52 n-li (49K,3M). El lugar del proyecto real son las escuelas mencionadas anteriormente, en las que se llevarán a cabo los participantes.100 % de los estudiantes en el proyecto darán forma a min.1 competencia clave y 2 actitudes/habilidades. La demandante declara que el apoyo en el marco del proyecto solo cubre escuelas/escuelas para niños y jóvenes con los resultados educativos más débiles, según OKE 2016. Todas las escuelas cubiertas por el proyecto obtuvieron resultados por debajo de la media de voivodatos en 2016 en exámenes externos y pruebas de sexto grado (datos OKE W-wa 2016). El solicitante se asegurará de que la ayuda propuesta en el proyecto sea coherente con el diagnóstico de las necesidades de las escuelas para niños y niños de corta edad aprobados por su autoridad de acogida antes de la preparación de la solicitud del proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udvikle de nøglekompetencer og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, af mindst 90 % af de studerende: 216 elever (109 vol. og 107 ch), hvoraf 41 lærde (19dz,27ch) har særlige uddannelsesbehov og øger kvalifikationer og kompetencer på mindst 95 % af n-li, dvs. 52 n-li (49K3, M) fra 5 skoler i landkommunen Somianka senest den 30. juni 2019. Projektet omfatter skolekomplekset i Somianka (Basic School og Gymnasium i Somianka), skolekomplekset i Wola Mystkowska (Basic School og Gymnasium i Wola Mystkowska) og den offentlige primærskole i Ulask. Opgaverne i projektet vil være reelle. fra september 2016 til juni 2019. Målgruppen for projektet er studerende og lærere i Somianka kommune. Det består af 240 studerende, herunder 121 dz.119 ch., og 54 n-li (51K,3M) fra ovennævnte skoler. Gennemsnittet af resultaterne af test og.afprøvninger i de institutioner, der er omfattet af projektet, er under de gennemsnitlige resultater for Mazowieckie Voivodeship.Indicator, som projekt planlægger at opnå denne erhvervelse af nøglevirksomheder efter at have forladt programmet, mindst 90 % af de studerende: 216 lærde, herunder 109 dz, og forøgelse af kompetencen på min. 95 % af n-li, dvs. 52 n-li (49K,3M). Stedet for real. projekt er de ovennævnte skoler, hvor deltagerne vil blive gennemført. 100 % af eleverne i projektet vil forme min.1 nøglekompetence og 2 holdninger/færdigheder. Ansøgeren erklærer, at støtten under projektet kun omfatter skoler/skoler for børn og unge med de svageste uddannelsesresultater, ifølge OKE 2016.Alle skoler, der er omfattet af projektet, opnåede resultater under voivodskabsgennemsnittet i 2016 i eksterne eksamener og sjette graders test (data OKE W-wa 2016). Ansøgeren skal sikre, at den støtte, der foreslås i projektet, er i overensstemmelse med diagnosticeringen af behovene i skoler for børn og småbørn, der er godkendt af deres værtsmyndighed forud for udarbejdelsen af projektansøgningen. (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας από τουλάχιστον το 90 % των σπουδαστών: 216 μαθητές (109 vol. και 107 ch) εκ των οποίων 41 μελετητές (19dz,27ch) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αύξηση προσόντων και ικανοτήτων τουλάχιστον 95 % των n-li, δηλ. 52 n-li (49K3,M) από 5 σχολεία του αγροτικού δήμου Σομιάνκας έως τις 30 Ιουνίου 2019. Το έργο περιλαμβάνει το Σχολικό Συγκρότημα στη Σομιάνκα (Βασική Σχολή και Γυμνάσιο στη Σομιάνκα), το Σχολικό Συγκρότημα στη Wola Mystkowska (Βασική Σχολή και Γυμνάσιο στη Wola Mystkowska) και το Δημόσιο Δημοτικό Σχολείο στο Ουλά. Τα καθήκοντα του έργου θα είναι πραγματικά. από τον Σεπτέμβριο του 2016 έως τον Ιούνιο του 2019. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι μαθητές και εκπαιδευτικοί της αγροτικής κοινότητας Σομιάνκα. Αποτελείται από 240 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 121 dz.119 ch., και 54 n-li (51K,3M) από τα προαναφερθέντα σχολεία. Ο μέσος όρος των αποτελεσμάτων των εξετάσεων και.examinations, στα ιδρύματα που καλύπτονται από το έργο, είναι κάτω από το μέσο όρο των αποτελεσμάτων για το Mazowieckie Voivodeship.Indicator, το οποίο σχεδιάζει να επιτύχει αυτή την απόκτηση βασικών εταιρειών μετά την έξοδο από το πρόγραμμα, τουλάχιστον το 90 % των φοιτητών: 216 μελετητές, συμπεριλαμβανομένων 109 dz., και αύξηση της ικανότητας του ελάχιστου 95 % του n-li, δηλ. 52 n-li (49K,3M). Ο τόπος του πραγματικού έργου είναι τα προαναφερόμενα σχολεία, στα οποία θα διεξαχθούν. οι συμμετέχοντες.100 % των μαθητών στο έργο θα διαμορφώσουν ελάχιστη βασική ικανότητα και 2 στάσεις/δεξιότητες. Ο αιτών δηλώνει ότι η στήριξη στο πλαίσιο του έργου καλύπτει μόνο σχολεία/σχολεία για παιδιά και νέους με τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα, σύμφωνα με την Ο.Κ.Ε. 2016.Όλα τα σχολεία που καλύπτονται από το έργο πέτυχαν αποτελέσματα κάτω από τον μέσο όρο του βοϊβοδάτου το 2016 σε εξωτερικές εξετάσεις και εξετάσεις έκτου δημοτικού (στοιχεία OKE W-wa 2016). Ο αιτών εξασφαλίζει ότι η στήριξη που προτείνεται στο σχέδιο είναι σύμφωνη με τη διάγνωση των αναγκών των σχολείων για παιδιά και μικρά παιδιά που έχουν εγκριθεί από την αρχή υποδοχής τους πριν από την προετοιμασία της αίτησης του έργου. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razvoj ključnih kompetencija i vještina potrebnih na tržištu rada za najmanje 90 % studenata: 216 učenika (109 sv. i 107 ch), od čega 41 znanstvenik (19dz,27ch) s posebnim obrazovnim potrebama i podizanjem kvalifikacija i kompetencija od najmanje 95 % n-li, tj. 52 n-li (49K3,M) iz pet škola u ruralnoj općini Somianka do 30. lipnja 2019. Projekt uključuje Školski kompleks u Somianki (osnovna škola i gimnazija u Somianki), školski kompleks u Woli Mystkowska (osnovna škola i gimnazija u Woli Mystkowska) i Javna osnovna škola u Ulasku. Zadaci u projektu bit će stvarni. od rujna 2016. do lipnja 2019. Ciljna skupina projekta su učenici i nastavnici ruralne općine Somianka. Sastoji se od 240 učenika, uključujući 121 dz.119 ch., i 54 n-li (51K,3M) iz gore navedenih škola. Prosjek rezultata testova i.ispitivanja, u institucijama obuhvaćenim projektom, je ispod prosječnih rezultata za Mazowieckie Voivodeship.Indikator, koji projekt planira postići ovu akviziciju ključnih tvrtki nakon napuštanja programa, najmanje 90 % studenata: 216 znanstvenika, uključujući 109 dz., i povećanje kompetencije od najmanje 95 % n-li, tj. 52 n-li (49K,3M). Mjesto realnog projekta su navedene škole, u kojima će se provoditi. sudionici.100 % učenika u projektu oblikovat će min.1 ključne kompetencije i 2 stava/vještine. Tužitelj izjavljuje da potpora u okviru projekta obuhvaća samo škole/škole za djecu i mlade s najslabijim obrazovnim ishodima, prema OKE 2016.Sve škole obuhvaćene projektom ostvarile su rezultate ispod prosjeka voivodstva u 2016. na vanjskim ispitima i testovima šestog razreda (podaci OKE W-wa 2016.). Podnositelj zahtjeva osigurava da je potpora predložena u projektu u skladu s dijagnozom potreba škola za djecu i malu djecu koju je odobrilo njihovo tijelo domaćin prije pripreme zahtjeva za projekt. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este dezvoltarea competențelor și aptitudinilor-cheie necesare pe piața forței de muncă de către cel puțin 90 % dintre studenți: 216 elevi (109 vol. și 107 ch) din care 41 de cercetători (19dz,27ch) cu nevoi educaționale speciale și care ridică calificări și competențe de cel puțin 95 % din numărul n-li, adică 52 n-li (49K3,M) de la 5 școli din comuna rurală Somianka până la 30 iunie 2019. Proiectul implică Complexul Școlar din Somianka (Școala de Bază și Gimnaziul din Somianka), Complexul Școlar din Wola Mystkowska (Școala de Bază și Gimnaziu din Wola Mystkowska) și Școala Primară Publică din Ulask. Sarcinile din cadrul proiectului vor fi reale. din septembrie 2016 până în iunie 2019. Grupul țintă al proiectului sunt elevii și profesorii comunei rurale Somianka. Acesta este format din 240 de elevi, inclusiv 121 dz.119 ch., și 54 n-li (51K,3M) din școlile menționate mai sus. Media rezultatelor testelor și.examinărilor, în instituțiile vizate de proiect, este sub media rezultatelor pentru Voievodatul Mazowieckie.Indicator, care proiect intenționează să realizeze această achiziție de companii cheie după părăsirea programului, cel puțin 90 % dintre studenți: 216 oameni de știință, inclusiv 109 dz., și creșterea competenței min. 95 % din n-li, adică. 52 n-li (49K,3M). Locul de real. proiect sunt școlile menționate mai sus, în care se vor desfășura. participanți.100 % dintre elevii din proiect vor forma min.1 competență cheie și 2 atitudini/competențe. Solicitantul declară că sprijinul acordat în cadrul proiectului acoperă numai școlile/școlile pentru copii și tineri cu cele mai slabe rezultate educaționale, potrivit OKE 2016.Toate școlile vizate de proiect au obținut rezultate sub media voievodatului în 2016 la examene externe și teste de clasa a șasea (date OKE W-wa 2016). Solicitantul se asigură că sprijinul propus în cadrul proiectului este în concordanță cu diagnosticul nevoilor școlilor pentru copii și copii mici aprobate de autoritatea gazdă înainte de pregătirea cererii de proiect. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je rozvoj kľúčových kompetencií a zručností potrebných na trhu práce aspoň 90 % študentov: 216 žiakov (109 vol. a 107 ch), z toho 41 učencov (19dz,27ch) so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a so zvyšovaním kvalifikácie a kompetencií najmenej 95 % n-li, t. j. 52 n-li (49K3,M) z 5 škôl vo vidieckej obci Somianka do 30. júna 2019. Projekt zahŕňa školský komplex v Somianke (základná škola a gymnázium v Somianke), školský komplex vo Wola Mystkowskej (základná škola a gymnázium vo Wola Mystkowska) a verejná základná škola v Ulasku. Úlohy v projekte budú reálne. od septembra 2016 do júna 2019. Cieľovou skupinou projektu sú študenti a učitelia vidieckej obce Somianka. Skladá sa z 240 študentov vrátane 121 dz.119 ch. a 54 n-li (51K,3M) z vyššie uvedených škôl. Priemer výsledkov testov a skúšok v inštitúciách, na ktoré sa projekt vzťahuje, je nižší ako priemerné výsledky pre Mazowieckie Voivodeship.Indicator, ktorý projekt plánuje dosiahnuť túto akvizíciu kľúčových spoločností po odchode z programu, aspoň 90 % študentov: 216 učencov, vrátane 109 dz., a zvýšenie kompetencie min. 95 % n-li, t. j. 52 n-li (49K,3M). Miestom skutočného projektu sú vyššie uvedené školy, v ktorých sa uskutoční. Účastníci.100 % študentov projektu bude formovať min.1 kľúčové kompetencie a 2 postoje/zručnosti. Žiadateľ vyhlasuje, že podpora v rámci projektu sa vzťahuje len na školy/školy pre deti a mladých ľudí s najslabšími výsledkami vzdelávania, podľa OKE 2016. Všetky školy zahrnuté do projektu dosiahli výsledky pod priemerom vojvodstva v roku 2016 v externých skúškach a testoch šiesteho ročníka (údaje OKE W-wa 2016). Žiadateľ zabezpečí, aby podpora navrhovaná v projekte bola v súlade s diagnózou potrieb škôl pre deti a malé deti, ktorú schválil hostiteľský orgán pred prípravou žiadosti o projekt. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa l-iżvilupp ta’ kompetenzi u ħiliet ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn tal-inqas 90 % tal-istudenti: 216-il student (109 vol. u 107 ch) li minnhom 41 studjuż (19dz,27ch) bi bżonnijiet edukattivi speċjali u li jgħollu l-kwalifiki u l-kompetenzi ta’ mill-inqas 95 % ta’ n-li, i.e. 52 n-li (49K3,M) minn 5 skejjel fil-muniċipalità rurali ta’ Somianka sat-30 ta’ Ġunju 2019. Il-proġett jinvolvi l-Kumpless tal-Iskola f’Somianka (Skola Bażika u Gymnasium f’Somianka), il-Kumpless tal-Iskola f’Wola Mystkowska (Skola Bażika u Gymnasium f’Wola Mystkowska) u l-Iskola Primarja Pubblika f’Ulask. Il-kompiti fil-proġett se jkunu reali. minn Settembru 2016 sa Ġunju 2019. Il-grupp fil-mira tal-proġett huma studenti u għalliema tal-komun rurali ta’ Somianka. Dan jikkonsisti minn 240 studenti, inklużi 121 dz.119 ch., u 54 n-li (51K,3M) mill-iskejjel imsemmija hawn fuq. Il-medja tar-riżultati tat-testijiet u tal-eżamijiet, fl-istituzzjonijiet koperti mill-proġett, hija inqas mir-riżultati medji għall-Mazowieckie Voivodeship.Indicator, li l-proġett qed jippjana li jikseb dan l-akkwist ta’ kumpaniji ewlenin wara li jitilqu mill-programm, mill-inqas 90 % tal-istudenti: 216-il studjuż, inklużi 109 dz., u ż-żieda fil-kompetenza ta’ min. 95 % ta’ n-li, i.e. 52 n-li (49K,3M). Il-post tal-proġett reali huma l-iskejjel imsemmija hawn fuq, li se jitwettqu. Il-parteċipanti.100 % tal-istudenti fil-proġett se jsawru kompetenza ewlenija min.1 u 2 attitudnijiet/ħiliet. L-applikant jiddikjara li l-appoġġ taħt il-proġett ikopri biss l-iskejjel/l-iskejjel għat-tfal u ż-żgħażagħ bl-aktar riżultati edukattivi dgħajfa, skont OKE 2016. L-iskejjel kollha koperti mill-proġett kisbu riżultati taħt il-medja tal-voivodship fl-2016 f’eżamijiet esterni u testijiet tas-sitt gradaturi (data OKE W-wa 2016). L-applikant għandu jiżgura li l-appoġġ propost fil-proġett ikun konsistenti mad-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-iskejjel għat-tfal u t-tfal żgħar approvati mill-awtorità ospitanti tagħhom qabel it-tħejjija tal-applikazzjoni tal-proġett. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver as competências essenciais e as aptidões necessárias no mercado de trabalho por, pelo menos, 90 % dos alunos: 216 alunos (109 dz. e 107 ch.), dos quais 41 alunos (19 dz,27ch) com necessidades educativas especiais e melhoria das qualificações e competências min. 95 % n-li, ou seja, 52 n-li (49K3,M) de 5 escolas da aldeia de Somianka até 30 de junho de 2019. O projeto conta com a participação do Complexo Escolar em Somianka (Escola Elementar e Escola Secundária Júnior em Somiance), da Equipa Escolar em Mystkowska Wola (Escola Elementar e Escola Secundária Júnior em Wola Mystkowska) e da Escola Primária Pública em Ulask. As tarefas do projeto serão reais de setembro de 2016 a junho de 2019. O grupo-alvo do projeto são estudantes e professores da aldeia de Somianka. É composto por 240 alunos, dos quais 121 dz.119 ch. e 54 n-li(51K,3M) das escolas acima referidas. Os resultados médios dos testes e.examines, nas instituições abrangidas pelo projecto, são inferiores aos resultados médios da Mazowieckie voivodship.Indicator, cujo projecto prevê alcançar esta aquisição de computadores-chave após a saída do programa, pelo menos 90 % dos alunos: 216 aprendentes, incluindo 109 dz., e aumento de competências de, pelo menos, 95 % n-li, ou seja, 52 n-li (49K,3M). 100 % dos alunos do projeto definirão min.1 competências-chave e 2 atitudes/competências. O requerente declara que o apoio no âmbito do projeto abrange apenas escolas/escolas para crianças e jovens com os resultados educativos mais fracos, de acordo com o OKE 2016.Todas as escolas abrangidas pelo projeto obtiveram em 2016 resultados abaixo da voivodia média em exames e testes externos de alunos do sexto ano (dados do OKE W-wa 2016). O candidato deve assegurar que o apoio proposto no âmbito do projeto é compatível com o diagnóstico efetuado antes da preparação do pedido de financiamento do projeto no que diz respeito às necessidades das escolas para crianças e jovens abrangidas pelo projeto aprovado pela sua autoridade principal. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja -taitoja vähintään 90 prosentilla opiskelijoista: 216 oppilasta (109 vol. ja 107 ch), joista 41 tutkijaa (19dz,27ch), joilla on erityisiä koulutustarpeita ja joilla on tutkintoja ja osaamista vähintään 95 % n-li-arvosta, ts. 52 n-li (49K3,M) viidestä koulusta Somiankan maaseutukunnassa 30.6.2019 mennessä. Hankkeessa ovat mukana Somiankan koulukompleksi (Basic School and Gymnasium in Somianka), Wola Mystkowskan koulukompleksi (Wola Mystkowskan peruskoulu ja kuntosali) ja Ulaskin julkinen peruskoulu. Hankkeen tehtävät ovat todellisia. syyskuusta 2016 kesäkuuhun 2019. Hankkeen kohderyhmänä ovat Somiankan maaseutukunnan opiskelijat ja opettajat. Se koostuu 240 opiskelijaa, joista 121 dz.119 ch., ja 54 n-li (51K,3M) edellä mainittujen koulujen. Testien ja.tutkimuksien tulosten keskiarvo hankkeen piiriin kuuluvissa toimielimissä on alle Mazowieckie Voivodeshipin keskimääräiset tulokset.Indikaattori, joka hanke aikoo saavuttaa tämän yritysoston ohjelman päättymisen jälkeen, vähintään 90 % opiskelijoista: 216 tutkijaa, joista 109 dz, ja osaamisen lisääminen vähintään 95 % n-li-arvosta, ts. 52 n-li (49K,3M). Todellinen. hanke on edellä mainitut koulut, jossa toteutetaan. osanottajat.100 % opiskelijoista hankkeessa muovaa min.1 avaintaitoja ja 2 asenteita/taitoja. Hakija ilmoittaa, että hankkeen tuki kattaa vain koulut/koulut lapsille ja nuorille, joiden koulutustulokset ovat heikoimmat, OKE 2016:n mukaan kaikki hankkeen kattamat koulut saavuttivat vuonna 2016 ulkoisen tutkimuksen ja kuudennen luokan kokeiden tulokset alle voivodikunnan keskiarvon (tiedot OKE W-wa 2016). Hakijan on varmistettava, että hankkeessa ehdotettu tuki vastaa vastaanottavan viranomaisen ennen hankehakemuksen valmistelua hyväksymää lasten ja pienten lasten koulujen tarpeita koskevaa diagnoosia. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razvoj ključnih kompetenc in spretnosti, potrebnih na trgu dela, s strani vsaj 90 % študentov: 216 učencev (109 vol. in 107 ch), od tega 41 akademikov (19dz,27ch) s posebnimi izobraževalnimi potrebami ter dvigovanjem kvalifikacij in kompetenc vsaj 95 % n-li, tj. 52 n-li (49K3,M) iz 5 šol v podeželski občini Somianka do 30. junija 2019. Projekt vključuje šolski kompleks v Somianki (osnovna šola in gimnazija v Somianki), šolski kompleks v Woli Mystkowski (osnovna šola in gimnazija v Woli Mystkowski) in javno osnovno šolo v Ulasku. Naloge v projektu bodo resnične. od septembra 2016 do junija 2019. Ciljna skupina projekta so študenti in učitelji podeželske občine Somianka. Sestavlja jo 240 študentov, od tega 121 dz.119 ch., in 54 n-li (51K,3M) iz zgoraj omenjenih šol. Povprečje rezultatov testov in.pregledov v institucijah, ki jih projekt zajema, je pod povprečnimi rezultati za Mazowieckie Voivodeship.Indicator, ki projekt namerava doseči to pridobitev ključnih podjetij po zaključku programa, vsaj 90 % študentov: 216 učenjakov, vključno s 109 dz., in povečanje usposobljenosti najmanj 95 % n-li, tj. 52 n-li (49K,3M). Kraj realnega. projekta so zgoraj omenjene šole, v katerih se bo izvajalo. 100 % študentov v projektu bo oblikovalo min.1 ključne kompetence in 2 odnosa/spretnosti. Prijavitelj izjavlja, da podpora v okviru projekta zajema le šole/šole za otroke in mlade z najšibkejšimi učnimi rezultati, po podatkih OKE 2016.Vse šole, zajete v projektu, so dosegle rezultate pod povprečjem vojvodstva v letu 2016 na zunanjih izpitih in testih šestega razreda (podatki OKE W-wa 2016). Prijavitelj zagotovi, da je podpora, predlagana v projektu, skladna z diagnozo potreb šol za otroke in majhne otroke, ki jo je odobril organ gostitelj pred pripravo projektne vloge. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je rozvoj klíčových kompetencí a dovedností potřebných na trhu práce nejméně 90 % studentů: 216 žáků (109 vol. a 107 ch), z toho 41 učenců (19dz,27ch) se zvláštními vzdělávacími potřebami a zvyšováním kvalifikace a kompetencí nejméně 95 % n-li, tj. 52 n-li (49K3,M) z 5 škol ve venkovské obci Somianka do 30. června 2019. Projekt zahrnuje školní komplex v Somiance (Základní škola a gymnázium v Somiance), školní komplex v Wola Mystkowska (Základní škola a gymnázium v Wola Mystkowska) a Veřejná základní škola v Ulasku. Úkoly projektu budou reálné. od září 2016 do června 2019. Cílovou skupinou projektu jsou studenti a učitelé venkovské obce Somianka. Skládá se z 240 studentů, včetně 121 dz.119 ch., a 54 n-li (51K,3M) z výše uvedených škol. Průměr výsledků testů a.zkoumání v institucích, jichž se projekt týká, je pod průměrnými výsledky Mazowieckie Voivodeship.Indikátor, který projekt plánuje dosáhnout této akvizice klíčových společností po ukončení programu, nejméně 90 % studentů: 216 učenců, včetně 109 dz., a zvýšení kompetence min. 95 % n-li, tj. 52 n-li (49K,3M). Místem real. projektu jsou výše uvedené školy, ve kterých bude probíhat. Účastníci.100 % studentů projektu bude formovat min.1 klíčové kompetence a 2 postoje/dovednosti. Žadatel prohlašuje, že podpora v rámci projektu se vztahuje pouze na školy/školy pro děti a mladé lidi s nejslabšími výsledky vzdělávání, podle OKE 2016. Všechny školy, na něž se projekt vztahuje, dosáhly výsledků pod průměrem voivodship v roce 2016 při externích zkouškách a testech šestého ročníku (údaje OKE W-wa 2016). Žadatel zajistí, aby podpora navržená v projektu byla v souladu s diagnostikou potřeb škol pro děti a malé děti schválenými hostitelským orgánem před přípravou projektové žádosti. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – ne mažiau kaip 90 proc. studentų ugdyti darbo rinkoje būtinus bendruosius gebėjimus ir įgūdžius: 216 mokinių (109 vol. ir 107 ch), iš kurių 41 mokslininkas (19 dz, 27ch), turintis specialiųjų ugdymosi poreikių ir keliantis kvalifikaciją ir kompetenciją, sudarantis ne mažiau kaip 95 proc. n-li, t. y. 52 n-li (49K3,M) iš 5 mokyklų Somiankos kaimo savivaldybėje iki 2019 m. birželio 30 d. Projektas apima mokyklos kompleksą Somiankoje (pagrindinė mokykla ir gimnazija Somiankoje), mokyklos kompleksą Wola Mystkowska (pagrindinė mokykla ir gimnazija Wola Mystkowska) ir Viešąją pradinę mokyklą Ulaske. Projekto užduotys bus realios. nuo 2016 m. rugsėjo mėn. iki 2019 m. birželio mėn. Projekto tikslinė grupė yra kaimo Somiankos komunos studentai ir mokytojai. Ją sudaro 240 studentų, įskaitant 121 dz.119 ch. ir 54 n-li (51K,3M) iš pirmiau minėtų mokyklų. Į projektą įtrauktų institucijų testų ir egzaminų rezultatų vidurkis yra mažesnis už vidutinius Mazowieckie vaivadijos rezultatus.Indikatorius, kuris projektas planuoja pasiekti šį pagrindinių įmonių įsigijimą baigus programą, ne mažiau kaip 90 % studentų: 216 mokslininkų, įskaitant 109 dz., ir ne mažiau kaip 95 % n-li kompetencijos didinimas, t. y. 52 n-li (49K,3M). Realaus projekto vieta yra pirmiau minėtos mokyklos, kuriose bus vykdomos. Dalyviai.100 % projekto studentų formuos min.1 pagrindinę kompetenciją ir 2 požiūrius/įgūdžius. Pareiškėjas teigia, kad parama pagal projektą teikiama tik prasčiausių mokymosi rezultatų turintiems vaikams ir jaunimui skirtoms mokykloms ir (arba) mokykloms, kaip teigia OKE 2016 m. Visos projekte dalyvaujančios mokyklos 2016 m. išorės egzaminų ir šeštųjų klasių testų rezultatai buvo mažesni už vaivadijos vidurkį (2016 m. duomenys OKE W-wa). Pareiškėjas užtikrina, kad projekte siūloma parama atitiktų prieš parengiant projekto paraišką juos priimančios institucijos patvirtintą mokyklų poreikių vaikams ir mažiems vaikams diagnozę. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir attīstīt darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes un prasmes vismaz 90 % studentu: 216 skolēns (109 sējums un 107 h), no kuriem 41 zinātnieks (19dz,27ch) ar īpašām izglītības vajadzībām un kvalifikācijas un kompetences paaugstināšanu vismaz 95 % n-li, t. i. 52 n-li (49K3,M) no 5 skolām Somianka lauku pašvaldībā līdz 2019. gada 30. jūnijam. Projekts ietver Skolas kompleksu Somiankā (Basic School and Gymnasium in Somianka), skolas kompleksu Wola Mystkowska (Basic School and Gymnasium in Wola Mystkowska) un Valsts pamatskolas Ulask. Projekta uzdevumi būs reāli. no 2016. gada septembra līdz 2019. gada jūnijam. Projekta mērķa grupa ir Somianka komūnas skolēni un skolotāji. Tas sastāv no 240 studentiem, ieskaitot 121 dz.119 ch., un 54 n-li (51K,3M) no iepriekš minētajām skolām. Vidējie testu un pārbaužu rezultāti projekta aptvertajās institūcijās ir zemāki par Mazowieckie vojevodistes vidējo rezultātu.Indikators, kurš projekts plāno sasniegt šo galveno uzņēmumu iegādi pēc programmas aiziešanas, vismaz 90 % studentu: 216 zinātnieki, ieskaitot 109 dz., un kompetences palielināšana min. 95 % no n-li, t. i. 52 n-li (49K,3M). Projekta norises vieta ir iepriekš minētās skolas, kurās tiks vadīti dalībnieki. 100 % projekta studentu veidos min.1 pamatkompetenci un 2 attieksmes/prasmes. Pieteikuma iesniedzējs paziņo, ka projekta ietvaros sniegtais atbalsts attiecas tikai uz skolām/skolām, kas paredzētas bērniem un jauniešiem ar vājākajiem izglītības rezultātiem, saskaņā ar OKE 2016. gada datiem visas projekta aptvertās skolas sasniedza rezultātus, kas 2016. gadā bija zemāki par vojevodistes vidējo rādītāju ārējos eksāmenos un sesto klašu pārbaudījumos (dati OKE W-wa 2016). Pieteikuma iesniedzējs nodrošina, ka projektā piedāvātais atbalsts atbilst skolu vajadzību noteikšanai bērniem un maziem bērniem, ko pirms projekta iesnieguma sagatavošanas apstiprinājusi uzņēmēja iestāde. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е развиването на ключови компетентности и умения, необходими на пазара на труда, от най-малко 90 % от студентите: 216 ученици (109 об. и 107 ч.), от които 41 учени (19dz,27ch) със специални образователни потребности и повишаване на квалификацията и компетентностите на най-малко 95 % от n-li, т.е. 52 n-li (49K3,M) от 5 училища в селска община Сомянка до 30 юни 2019 г. Проектът включва Училищен комплекс в Сомянка (основно училище и гимназия в Сомянка), Училищен комплекс във Вола Мистковска (базово училище и гимназиум във Вола Мистковска) и Обществено начално училище в Уласк. Задачите в проекта ще бъдат реални. от септември 2016 г. до юни 2019 г. Целевата група на проекта са ученици и учители от селската община Сомянка. Състои се от 240 ученици, включително 121 dz.119 ch. и 54 n-li (51K,3M) от гореспоменатите училища. Средната стойност на резултатите от тестове и.изпити, в институциите, обхванати от проекта, е под средните резултати за Mazowieckie Voivodeship.Indicator, който проект планира да постигне това придобиване на ключови компании след напускане на програмата, най-малко 90 % от студентите: 216 учени, включително 109 dz., и повишаване на компетентността на мин. 95 % от n-ли, т.е. 52 n-li (49K,3M). Мястото на реалния. проект са горепосочените училища, в които ще се провеждат. участници.100 % от учениците в проекта ще оформят мин.1 ключова компетентност и 2 нагласи/умения. Заявителят декларира, че подкрепата по проекта обхваща само училища/училища за деца и младежи с най-слаби образователни резултати, според OKE 2016. Всички училища, обхванати от проекта, са постигнали резултати под средната стойност за воеводство през 2016 г. при външни изпити и тестове за шестокласници (данни OKE W-wa 2016). Заявителят гарантира, че подкрепата, предложена в проекта, е в съответствие с диагностицирането на нуждите на училищата за деца и малки деца, одобрени от техния приемащ орган, преди подготовката на заявлението за проекта. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy a hallgatók legalább 90%-a fejlessze a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat és készségeket: 216 diák (109 vol. és 107 ch), ebből 41 tudós (19dz,27ch) speciális oktatási igényekkel és az n-li legalább 95%-ának megfelelő képesítéssel és kompetenciákkal, azaz 52 n-li (49K3,M) Somianka vidéki önkormányzatának 5 iskolájából 2019. június 30-ig. A projekt magában foglalja az iskolakomplexum Somianka (Alapiskola és Gimnázium Somianka), a School Complex Wola Mystkowska (Basic School and Gimnázium Wola Mystkowska) és a Public Primary School Ulask. A projekt feladatai valósak lesznek. 2016 szeptembere és 2019 júniusa között. A projekt célcsoportja Somianka község diákjai és tanárai. 240 diákból áll, köztük 121 dz.119 ch. és 54 n-li (51K,3M) a fent említett iskolákból. A tesztek és.vizsgálatok eredményeinek átlaga a projekt által érintett intézményekben a Mazowieckie vajdaság átlagos eredményei alatt van.Indicator, amely a program elhagyása után a kulcsfontosságú vállalatok felvásárlását tervezi, a hallgatók legalább 90%-a: 216 tudós, köztük 109 dz., és növeli az n-li legalább 95%-ának kompetenciáját, azaz 52 n-li (49K,3M). A valós. projekt helyszíne a fent említett iskolák, amelyekben sor kerül. résztvevők.A projektben részt vevő hallgatók 100%-a min.1 kulcskompetenciát és 2 attitűdöt/készséget alakít ki. A felperes kijelenti, hogy a projekt keretében nyújtott támogatás kizárólag a leggyengébb oktatási eredménnyel rendelkező gyermekek és fiatalok iskoláira/iskoláira terjed ki, az OKE 2016 szerint a projektben érintett valamennyi iskola a 2016. évi vajdasági átlag alatti eredményt ért el a külső vizsgákon és a hatodikos vizsgákon (OKE W-wa 2016 adat). A pályázónak gondoskodnia kell arról, hogy a projektben javasolt támogatás összhangban legyen a befogadó hatóság által a projektpályázat előkészítése előtt jóváhagyott gyermekek és kisgyermekek iskolai szükségleteinek diagnózisával. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí agus príomhscileanna a fhorbairt atá riachtanach i margadh an tsaothair ag 90 % ar a laghad de na mic léinn: 216 dhalta (109 vol. agus 107 ch) a bhfuil 41 scoláire (19dz,27ch) acu a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus lena n-ardaítear cáilíochtaí agus inniúlachtaí de 95 % n-li ar a laghad, i.e. 52 n-li (49K3,M) ó 5 scoil i bhardas tuaithe Somianka faoin 30 Meitheamh 2019. Is éard atá i gceist leis an tionscadal Coimpléasc na Scoile i Somianka (Bunscoil agus Giomnáisiam i Somianka), Coimpléasc na Scoile in Wola Mystkowska (Bunscoil agus Gymnasium in Wola Mystkowska) agus an Bhunscoil Phoiblí in Ulask. Beidh na cúraimí a bheidh ar an tionscadal i ndáiríre. ó Mheán Fómhair 2016 go Meitheamh 2019. Is é spriocghrúpa an tionscadail daltaí agus múinteoirí na tuaithe Somianka commune. Tá sé comhdhéanta de 240 dalta, lena n-áirítear 121 dz.119 ch., agus 54 n-li (51K,3M) ó na scoileanna thuasluaite. Tá meántorthaí na dtástálacha agus na scrúduithe, sna hinstitiúidí atá clúdaithe ag an tionscadal, faoi bhun na meántorthaí don Mazowieckie Voivodeship.Indicator, a bhfuil sé beartaithe ag an tionscadal é seo a fháil ar phríomhchuideachtaí tar éis an clár a fhágáil, 90 % ar a laghad de na mic léinn: 216 scoláirí, lena n-áirítear 109 dz., agus méadú ar an inniúlacht de 95 % de n-li, i.e. 52 n-li (49K,3M). Is iad an tionscadal na scoileanna thuasluaite, ina reáchtálfar rannpháirtithe.Múnlóidh 100 % de na daltaí sa tionscadal mion.1 príomhinniúlacht agus 2 mheon/scil. Dearbhaíonn an t-iarratasóir nach gclúdaíonn an tacaíocht faoin tionscadal ach scoil/scoileanna do leanaí agus do dhaoine óga a bhfuil na torthaí oideachais is laige acu, de réir OKE 2016. Gach scoil a chumhdaítear leis an tionscadal a bhain amach torthaí faoi bhun mheán na vótála in 2016 i scrúduithe seachtracha agus i dtrialacha séú grádóirí (sonraí OKE W-wa 2016). Áiritheoidh an t-iarratasóir go bhfuil an tacaíocht atá beartaithe sa tionscadal ag teacht leis an diagnóis ar riachtanais scoileanna do leanaí agus do leanaí óga arna bhformheas ag a n-údarás óstach sula n-ullmhaítear an t-iarratas ar an tionscadal. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att minst 90 % av studenterna ska utveckla de nyckelkompetenser och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden: 216 elever (109 vol. och 107 ch) varav 41 forskare (19dz,27ch) med särskilda utbildningsbehov och höja kvalifikationer och kompetens på minst 95 % av n-li, dvs. 52 n-li (49K3,M) från 5 skolor i landsbygdskommunen Somianka senast den 30 juni 2019. Projektet omfattar School Complex i Somianka (Basic School and Gymnasium in Somianka), School Complex i Wola Mystkowska (Basic School and Gymnasium in Wola Mystkowska) och Public Primary School i Ulask. Uppgifterna i projektet kommer att vara verkliga från september 2016 till juni 2019. Målgruppen för projektet är studenter och lärare på landsbygden Somianka kommun. Den består av 240 studenter, inklusive 121 dz.119 ch., och 54 n-li (51K,3M) från ovannämnda skolor. Genomsnittet av resultaten av tester och.undersökningar, i de institutioner som omfattas av projektet, ligger under de genomsnittliga resultaten för Mazowieckie Voivodeship.Indikator, vilket projekt planerar att uppnå detta förvärv av nyckelföretag efter att ha lämnat programmet, minst 90 % av studenterna: 216 forskare, inklusive 109 dz., och öka kompetensen för min. 95 % av n-li, dvs. 52 n-li (49K,3M). Platsen för verkliga. projekt är de ovan nämnda skolorna, där kommer att genomföras. deltagare.100 % av eleverna i projektet kommer att forma min.1 nyckelkompetens och 2 attityder/färdigheter. Sökanden förklarar att stödet inom ramen för projektet endast omfattar skola/skolor för barn och ungdomar med de svagaste utbildningsresultaten, enligt OKE 2016.Alla skolor som omfattas av projektet uppnådde resultat under vojvodskapsgenomsnittet 2016 i externa prov och sjätte gradersprov (data OKE W-wa 2016). Sökanden ska se till att det stöd som föreslås i projektet är förenligt med diagnosen av behoven hos skolor för barn och småbarn som godkänts av deras värdmyndighet innan projektansökan utarbetas. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on arendada tööturul vajalikke võtmepädevusi ja oskusi vähemalt 90 % õpilastest: 216 õpilast (109 vol ja 107 a), kellest 41 õpetlast (19dz,27ch) on hariduslike erivajadustega ning kvalifikatsiooni ja pädevuse tõstmisega vähemalt 95 % ulatuses n-li, st. 52 n-li (49K3,M) Somianka valla viiest koolist 30. juuniks 2019. Projekt hõlmab Somianka koolikompleksi (Basic School ja Gümnaasiumi Somianka), School Complex in Wola Mystkowska (Basic School ja Gümnaasiumi Wola Mystkowska) ja avalik algkool Ulask. Projekti ülesanded on reaalsed. 2016. aasta septembrist 2019. aasta juunini. Projekti sihtrühmaks on Somianka valla õpilased ja õpetajad. See koosneb 240 õpilasest, sealhulgas 121 dz.119 a. ja 54 n-li (51K,3M) eespool nimetatud koolidest. Keskmine tulemused testid ja.eksamid, institutsioonide projektiga hõlmatud, on alla keskmise tulemused Mazowieckie vojevoodkond.Indikaator, mis projekt kavatseb saavutada selle omandamise võtmeettevõtted pärast programmist lahkumist, vähemalt 90 % õpilastest: 216 teadlast, sealhulgas 109 dz., ja suurendada pädevust vähemalt 95 % n-li, st. 52 n-li (49K,3M). Tegeliku projekti koht on eespool nimetatud koolid, kus viiakse läbi. Osalejad.100 % projekti õpilastest kujundavad min.1 võtmepädevust ja 2 suhtumist/oskust. Taotleja kinnitab, et projekti raames antav toetus hõlmab ainult kõige nõrgemate haridustulemustega laste ja noorte kooli/koole vastavalt OKE 2016. aasta aruandele. Kõik projektiga hõlmatud koolid saavutasid 2016. aastal väliseksamitel ja kuuenda klassi eksamitel (andmed OKE W-wa 2016) tulemused alla vojevoodkonna keskmise. Taotleja tagab, et projektis kavandatud toetus on kooskõlas vastuvõtva asutuse poolt enne projektitaotluse ettevalmistamist heaks kiidetud laste ja väikelaste koolide vajaduste diagnoosiga. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: wyszkowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7299/16
0 references