Education as the Key to Success (Q110483)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110483 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education as the Key to Success |
Project Q110483 in Poland |
Statements
721,540.0 zloty
0 references
901,925.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT CIECHANOWSKI
0 references
Projekt będzie realizowany w Zespole Szkół nr 2 w Ciechanowie. Obejmował będzie 240 uczniów 163K oraz 64 nauczycieli 50K ZS2. Celem głównym projektu jest: kształtowanie umiejętności i postaw ułatwiających funkcjonowanie na rynku pracy, wyrównywanie szans uczniów z różnych środowisk , zarówno przez np. indywidualne podejście do pracy z uczniem, nauczanie eksperymentalne, jak również rozwój kompetencji kluczowych. doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli oraz doposażenie bazy dydaktycznej ZS2. Projekt zakłada: 1.Zajęcia wyrównawcze (j.polski, j.angielski, j.niemiecki, matematyka, biologia. chemia, fizyka, geografia)2.Kółka zainteresowań (kółko literackie, językowe, teatralne, fizyczne, geograficzne, chemiczne, matematyczne) 3.Studia podyplomowe dla 4 nauczycieli 4.Wyposażenie szkolnych pracowni(matematyczna, geograficzna, fizyczna, chemiczna) 5.Zajęcia z informatyki 6.Wyposażenie pracowni komputerowej 7.Kursy kompetencji cyfrowych dla nauczycieli 8.Zajęcia z powiązanymi z kompetencjami umiejętności i postaw. Każdy uczeń weźmie udział w 3 zajęciach (min. zajęcia matematyczne i językowe). Dod. każdy uczeń weźmie udział w zajęciach: kreatywność, innowacyjność i umiejętność pracy zespołowej. Ucz. będę mieli możliwość uczest. w 8 wyciecz. tematycznych. Ucz. zostaną wyłonieni na podst. Egz.wew. sprawdz. stopień opan. wiad. z zajęć ogólnoksz. ZS2 posiada poważne braki związane z pracowniami przedmiotowymi. Przepr. inwentaryzacja wykazała iż istniejące pracownie: fizyczna i biologiczna nie spełniają ministerialnych wymogów związanych z wyposażeniem, są przestarzałe i niewyposażone w specjalist. sprzęt. Istniejące pracownia matematyczna i geograficzna nie są w stanie zagwarantować zajęć dla wszystkich ucz. ze względu na dużą ilość godzin tych przedmiotów w tygodniu i liczbę ucz.Projekt jest odp. na diagnozę potrzeb szkoły uwzględniającą inwentaryzację sprzętu i zatw. przez organ prowadzący.[KD8] - Uchwała Zarządu Powiatu nr 122/2015 z dnia 16.12.2015. (Polish)
0 references
The project will be implemented in the School Complex No. 2 in Ciechanów. It will include 240 163K students and 64 50K teachers of the ZS2. The main objective of the project is to: developing skills and attitudes to facilitate the functioning of the labour market, equalising the chances of pupils from different backgrounds, e.g. individual approach to work with the student, experimental teaching, as well as the development of key competences. The project consists of: 1.Competitive classes (Polish, English, German, mathematics, biology. chemistry, physics, geography)2.The circles of interest (literary, language, theatrical, physical, chemical, mathematical) 3.Studies of Competences for 4 teachers 4.Equipment of school workshops(mathematical, geographical, physical, chemical) 5. Each student will take part in 3 classes (min. math and language classes). Dod. each student will take part in the classes: creativity, innovation and teamwork skills. I'll have the opportunity to take part in the 8 thematic tours. Learn will be chosen on the subst. Egz.wew. check the degree of master’s report from general classes. The ZS2 has serious deficiencies in relation to the workshops concerned. The inventory has shown that existing laboratories: physical and biological do not meet ministerial equipment requirements, are outdated and are not equipped with specialists. The existing mathematical and geographical laboratory cannot guarantee classes for all students due to the large number of hours of these subjects per week and the number of students.The project is based on the diagnosis of the needs of the school, taking into account the inventory of equipment and the organisation.[KD8] – Resolution of the District Board No. 122/2015 of 16.12.2015. (English)
20 October 2020
0.2355573302433754
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans le complexe scolaire no 2 de Ciechanów. Il comprendra 240 élèves 163K et 64 enseignants 50K ZS2. L’objectif principal du projet est de: façonner les compétences et les attitudes facilitant le fonctionnement du marché du travail, égaliser les chances des élèves de différents horizons, à la fois par l’approche individuelle de travailler avec un étudiant, l’enseignement expérimental, ainsi que par le développement des compétences clés. l’amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles des enseignants et l’équipement de la base d’enseignement de ZS2. Le projet suppose: 1.Cours de compensation (polonais, anglais, allemand, mathématiques, biologie, chimie, physique, géographie)2. cercles d’intérêt (littéraire, linguistique, théâtral, physique, géographique, chimique, mathématique) 3.Études de troisième cycle pour 4 enseignants 4.Équipement des laboratoires scolaires (mathématiques, géographiques, physiques, chimiques) 5.Études d’informatique 6.Équipement d’un laboratoire informatique 7.Cursies de compétences numériques pour les enseignants 8.Études ayant des aptitudes et des attitudes connexes. Chaque élève participera à 3 classes (min. cours de mathématiques et de langues). Chaque élève participera aux cours: créativité, innovation et compétences en travail d’équipe. J’aurai l’occasion de participer à 8 visites thématiques. Les étudiants seront choisis sur le podst. Egz.wew. vérifier le master en classe générale. ZS2 présente de graves déficiences liées aux studios en question. Le rapport d’inventaire a montré que les laboratoires existants: les équipements physiques et biologiques ne répondent pas aux exigences ministérielles en matière d’équipement, sont obsolètes et ne sont pas équipés d’équipements spécialisés. Le laboratoire mathématique et géographique existant n’est pas en mesure de garantir les cours à tous les étudiants en raison du grand nombre d’heures de ces matières par semaine et du nombre d’étudiants.Le projet est basé sur le diagnostic des besoins de l’école en tenant compte de l’inventaire des équipements et des travaux par l’organe de direction.[KD8] — Résolution du conseil d’administration no 122/2015 du 16.12.2015. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird im Schulkomplex Nr. 2 in Ciechanów durchgeführt. Es werden 240 Schüler 163K und 64 Lehrer 50K ZS2 umfassen. Das Hauptziel des Projekts ist: Gestaltung von Fähigkeiten und Einstellungen, die das Funktionieren des Arbeitsmarktes erleichtern, indem die Chancen von Schülern mit unterschiedlichem Hintergrund ausgeglichen werden, sowohl durch individuelle Herangehensweise an die Arbeit mit einem Schüler, experimentelle Lehre als auch durch die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von Lehrkräften und Ausstattung der Unterrichtsbasis von ZS2. Das Projekt geht davon aus: 1.Kompensatorische Klassen (Polnisch, Englisch, Deutsch, Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Geographie)2. Interessenkreise (literarisch, sprachlich, theatralisch, physikalisch, geografisch, chemisch, mathematisch) 3.Postgraduiertenstudium für 4 Lehrer 4.Ausstattung von Schullaboren (mathematische, geografische, physikalische, chemische) 5.Studien aus der Informatik 6.Ausstattung eines Computerlabors 7.Kurse digitaler Kompetenzen für Lehrer 8.Studien mit verwandten Fähigkeiten und Einstellungen. Jeder Schüler wird an 3 Klassen teilnehmen (mindestens Mathematik- und Sprachkurse). Jeder Schüler nimmt an Klassen teil: Kreativität, Innovation und Teamwork-Fähigkeiten. Ich werde die Möglichkeit haben, an 8 thematischen Touren teilzunehmen. Die Schüler werden auf dem Podst ausgewählt. Egz.wew. überprüfen Sie den Master-Abschluss in der allgemeinen Klasse. ZS2 weist gravierende Mängel in Bezug auf die betreffenden Studios auf. Aus dem Bestandsbericht geht hervor, dass die bestehenden Laboratorien: physikalische und biologische Anforderungen erfüllen nicht die Anforderungen der Ministerausrüstung, sind veraltet und nicht mit Spezialausrüstung ausgestattet. Das bestehende mathematische und geographische Labor ist aufgrund der großen Anzahl von Stunden dieser Fächer pro Woche und der Anzahl der Schüler nicht in der Lage, Klassen für alle Schüler zu garantieren.Das Projekt basiert auf der Diagnose der Bedürfnisse der Schule unter Berücksichtigung des Inventars der Ausrüstung und der Arbeit durch das Leitungsorgan.[KD8] – Beschluss des Bezirksrats Nr. 122/2015 vom 16.12.2015. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in School Complex nr. 2 in Ciechanów. Het omvat 240 studenten 163K en 64 docenten 50K ZS2. Het hoofddoel van het project is: het vormgeven van vaardigheden en attitudes die de werking van de arbeidsmarkt vergemakkelijken, de kansen van leerlingen met verschillende achtergronden gelijkstellen, zowel door middel van individuele benadering van het werken met een student, experimenteel onderwijs, als de ontwikkeling van sleutelcompetenties, verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten en het uitrusten van de onderwijsbasis van ZS2. Het project veronderstelt: 1.Compensatorische lessen (Pools, Engels, Duits, wiskunde, biologie. scheikunde, fysica, geografie)2. Interessecirkels (literaire, taalkundige, theatrale, fysisch, fysisch, chemisch) 3.Postdoctorale studies voor 4 leraren 4.Equipment van schoollaboratoria (wiskundige, geografische, fysische, chemische) 5.Studies uit de informatica 6.Uitrusting van een computerlaboratorium 7.Cursies van digitale competenties voor leraren 8.Studies met gerelateerde vaardigheden en attitudes. Elke student neemt deel aan 3 lessen (min. wiskunde en taallessen). Elke student neemt deel aan de lessen: creativiteit, innovatie en teamwork vaardigheden. Ik heb de mogelijkheid om deel te nemen aan 8 thematische tours. De studenten worden gekozen op de podst. Egz.wew. check de master’s degree in general class. ZS2 heeft ernstige tekortkomingen met betrekking tot de studio’s in kwestie. Uit het inventarisatierapport bleek dat de bestaande laboratoria: fysiek en biologisch voldoen niet aan de eisen van ministeriële apparatuur, zijn verouderd en zijn niet uitgerust met gespecialiseerde apparatuur. Het bestaande wiskundige en geografische laboratorium is niet in staat om klassen te garanderen voor alle studenten als gevolg van het grote aantal uren van deze vakken per week en het aantal studenten.Het project is gebaseerd op de diagnose van de behoeften van de school rekening houdend met de inventaris van de apparatuur en het werk van het beheersorgaan. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà realizzato nel Complesso scolastico n. 2 di Ciechanów. Comprenderà 240 studenti 163K e 64 insegnanti 50K ZS2. L'obiettivo principale del progetto è: modellare le capacità e le attitudini che facilitano il funzionamento del mercato del lavoro, eguagliando le opportunità degli alunni provenienti da contesti diversi, sia attraverso l'approccio individuale al lavoro con uno studente, l'insegnamento sperimentale, sia lo sviluppo di competenze chiave. miglioramento delle capacità e competenze professionali degli insegnanti e dotando la base didattica di ZS2. Il progetto presuppone: 1.Lezioni di valutazione (polacco, inglese, tedesco, matematica, biologia. chimica, fisica, geografia)2. Circoli di interesse (letterari, linguistici, teatrali, fisici, geografici, chimici, matematici) 3.Studi post-laurea per 4 insegnanti 4.Attrezzatura di laboratori scolastici (matematica, geografica, fisica, chimica) 5.Studi di informatica 6.Attrezzatura di un laboratorio informatico 7.Cursies di competenze digitali per insegnanti 8.Studi con competenze e atteggiamenti correlati. Ogni studente parteciperà a 3 lezioni (minimo lezioni di matematica e lingua). Ogni studente parteciperà alle lezioni: creatività, innovazione e capacità di lavoro di squadra. Avrò la possibilità di partecipare a 8 tour tematici. Gli studenti saranno scelti sul podst. Egz.wew. controlla il master in classe generale. ZS2 presenta gravi carenze relative agli studi in questione. Dalla relazione d'inventario è emerso che i laboratori esistenti: fisico e biologico non soddisfano i requisiti delle attrezzature ministeriali, sono obsoleti e non dotati di attrezzature specialistiche. Il laboratorio matematico e geografico esistente non è in grado di garantire lezioni a tutti gli studenti a causa del gran numero di ore di questi soggetti a settimana e del numero di studenti.Il progetto si basa sulla diagnosi delle esigenze della scuola tenendo conto dell'inventario delle attrezzature e del lavoro da parte dell'ente di gestione.[KD8] — Risoluzione del Consiglio distrettuale n. 122/2015 del 16.12.2015. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se implementará en el Complejo Escolar N.º 2 de Ciechanów. Incluirá 240 estudiantes 163K y 64 profesores 50K ZS2. El objetivo principal del proyecto es: dar forma a las capacidades y actitudes que facilitan el funcionamiento del mercado laboral, igualar las oportunidades de los alumnos de diferentes orígenes, tanto a través del enfoque individual para trabajar con un estudiante, la enseñanza experimental, como el desarrollo de competencias clave. mejora de las habilidades y competencias profesionales de los profesores y equipamiento de la base de enseñanza de ZS2. El proyecto asume: 1.Clases de compensatory (polaco, inglés, alemán, matemáticas, biología. química, física, geografía)2.Círculos de interés (literario, lingüístico, teatral, físico, geográfico, químico, matemático) 3.Estudios de posgrado para 4 profesores 4.Equipmento de laboratorios escolares (matemática, geográfica, física, química) 5.Estudios de ciencias de la computación 6.Equipmento de un laboratorio de computación 7.Cursies de competencias digitales para maestros 8.Estudios con habilidades y actitudes relacionadas. Cada estudiante participará en 3 clases (mínimo clases de matemáticas y idiomas). Cada estudiante participará en las clases: creatividad, innovación y habilidades de trabajo en equipo. Tendré la oportunidad de participar en 8 tours temáticos. Los estudiantes serán elegidos en el podst. Egz.wew. comprobar el máster en clase general. ZS2 tiene graves deficiencias relacionadas con los estudios en cuestión. El informe del inventario mostró que los laboratorios existentes: los aspectos físicos y biológicos no cumplen los requisitos de equipo ministerial, están obsoletos y no están equipados con equipo especializado. El laboratorio matemático y geográfico existente no es capaz de garantizar las clases para todos los estudiantes debido al gran número de horas de estas asignaturas por semana y el número de estudiantes.El proyecto se basa en el diagnóstico de las necesidades de la escuela teniendo en cuenta el inventario de equipos y trabajo por parte del órgano gestor.[KD8] — Resolución de la Junta de Distrito N.º 122/2015 de 16.12.2015. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i skolekompleks nr. 2 i Ciechanów. Det vil omfatte 240 studerende 163K og 64 lærere 50K ZS2. Hovedformålet med projektet er at: udformning af færdigheder og holdninger, der letter arbejdsmarkedets funktion, udligning af mulighederne for elever fra forskellige baggrunde, både gennem individuel tilgang til at arbejde med en studerende, eksperimentel undervisning samt udvikling af nøglekompetencer, forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer og udstyring af undervisningsgrundlaget for ZS2. Projektet forudsætter: 1.Kompensatoriske klasser (polsk, engelsk, tysk, matematik, biologi. kemi, fysik, geografi)2. Interesser (litterære, sproglige, biografiske, fysiske, geografiske, kemiske, matematiske) 3.Postgraduate studier for 4 lærere 4.Udstyr af skolelaboratorier (matematisk, geografisk, fysisk, kemisk) 5.Studier fra datalogi 6.Udstyr af et computerlaboratorium 7.Udstyr af digitale kompetencer til lærere 8.Studier med relaterede færdigheder og holdninger. Hver elev vil deltage i 3 klasser (min. matematik og sprog klasser). Hver elev deltager i undervisningen: kreativitet, innovation og teamwork færdigheder. Jeg vil have mulighed for at deltage i 8 tematiske ture. De studerende vil blive valgt på podst. Egz.wew. tjek kandidatuddannelsen i almen klasse. ZS2 har alvorlige mangler i forbindelse med de pågældende studier. Opgørelsesrapporten viste, at de eksisterende laboratorier: fysisk og biologisk opfylder ikke ministerielt udstyr, er forældet og ikke udstyret med specialudstyr. Det eksisterende matematiske og geografiske laboratorium er ikke i stand til at garantere klasser for alle studerende på grund af det store antal timer af disse fag om ugen og antallet af studerende.Projektet er baseret på diagnosticering af skolens behov under hensyntagen til oversigten over udstyr og arbejde af ledelsesorganet. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί στο σχολικό συγκρότημα αριθ. 2 στο Ciechanów. Θα περιλαμβάνει 240 μαθητές 163K και 64 καθηγητές 50K ZS2. Ο κύριος στόχος του έργου είναι: διαμόρφωση δεξιοτήτων και στάσεων που διευκολύνουν τη λειτουργία της αγοράς εργασίας, εξίσωση των ευκαιριών των μαθητών από διαφορετικά περιβάλλοντα, τόσο μέσω της ατομικής προσέγγισης της εργασίας με μαθητή, της πειραματικής διδασκαλίας, όσο και της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων, της βελτίωσης των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και του εξοπλισμού της διδακτικής βάσης του ZS2. Το έργο προϋποθέτει: 1.Αντισταθμιστικές τάξεις (πολωνικά, αγγλικά, γερμανικά, μαθηματικά, βιολογία. χημεία, φυσική, γεωγραφία)2. Κύκλοι ενδιαφέροντος (λογοτεχνικό, γλωσσικό, θεατρικό, φυσικό, γεωγραφικό, γεωγραφικό, χημικό) 3.Μεταπτυχιακές σπουδές για 4 εκπαιδευτικούς 4.Εξοπλισμός σχολικών εργαστηρίων (μαθηματικά, γεωγραφικά, φυσικά, χημικά) 5.Μελέτες από την επιστήμη των υπολογιστών 6.Εξοπλισμός εργαστηρίου υπολογιστών 7.Καθητηρίες ψηφιακών ικανοτήτων για εκπαιδευτικούς 8.Μελέτες με σχετικές δεξιότητες και συμπεριφορές. Κάθε μαθητής θα λάβει μέρος σε 3 μαθήματα (ελάχιστα μαθήματα μαθηματικών και γλωσσών). Κάθε φοιτητής θα λάβει μέρος σε μαθήματα: δεξιότητες δημιουργικότητας, καινοτομίας και ομαδικής εργασίας. Θα έχω την ευκαιρία να συμμετάσχω σε 8 θεματικές εκδρομές. Οι μαθητές θα επιλεγούν στον κάδο. Egz.wew. ελέγξτε το μεταπτυχιακό δίπλωμα στη γενική τάξη. Το ZS2 έχει σοβαρές ελλείψεις που σχετίζονται με τα εν λόγω στούντιο. Από την έκθεση απογραφής προέκυψε ότι τα υφιστάμενα εργαστήρια: ο φυσικός και ο βιολογικός εξοπλισμός δεν πληρούν τις απαιτήσεις του υπουργικού εξοπλισμού, είναι παρωχημένοι και δεν είναι εξοπλισμένοι με ειδικό εξοπλισμό. Το υπάρχον μαθηματικό και γεωγραφικό εργαστήριο δεν είναι σε θέση να εγγυηθεί μαθήματα για όλους τους μαθητές λόγω του μεγάλου αριθμού ωρών αυτών των μαθημάτων ανά εβδομάδα και του αριθμού των μαθητών.Το έργο βασίζεται στη διάγνωση των αναγκών του σχολείου λαμβάνοντας υπόψη την απογραφή του εξοπλισμού και της εργασίας του φορέα διαχείρισης.[ΚΔ8] — Απόφαση του Επαρχιακού Συμβουλίου αριθ. 122/2015 της 16.12.2015. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi u školskom kompleksu br. 2 u Ciechanówu. U njemu će sudjelovati 240 učenika 163K i 64 učitelja 50K ZS2. Glavni cilj projekta je: oblikovanje vještina i stavova koji olakšavaju funkcioniranje tržišta rada, izjednačavaju mogućnosti učenika iz različitih sredina, kako individualnim pristupom radu s studentom, eksperimentalnom nastavom, tako i razvojem ključnih kompetencija, poboljšanjem stručnih vještina i kompetencija nastavnika i opremanjem nastavne baze ZS2. Projekt podrazumijeva: 1.Kompenzacijski tečajevi (poljski, engleski, njemački, matematika, biologija. kemija, fizika, geografija)2. Interesni krugovi (knjižnični, lingvistički, kazališni, fizički, geografski, kemijski, matematički) 3.Postdiplomski studiji za 4 učitelja 4.Oprema školskih laboratorija (matematički, geografski, fizički, kemijski) 5. Studiji iz računalne znanosti 6.Oprema računalnog laboratorija 7.Kursies digitalnih kompetencija za nastavnike 8.Studies s povezanim vještinama i stavovima. Svaki učenik će sudjelovati u 3 nastave (min. satovi matematike i jezika). Svaki student će sudjelovati u nastavi: kreativnost, inovativnost i timski rad. Imat ću priliku sudjelovati u osam tematskih turneja. Učenici će biti izabrani na podst. Egz.wew.provjerite magisterij u općoj klasi. ZS2 ima ozbiljne nedostatke vezane uz studije o kojima je riječ. Izvješće o inventaru pokazalo je da postojeći laboratoriji: fizički i biološki ne ispunjavaju zahtjeve ministarske opreme, zastarjeli su i nisu opremljeni specijaliziranom opremom. Postojeći matematički i geografski laboratorij ne može jamčiti nastavu za sve učenike zbog velikog broja sati tjedno i broja učenika.Projekt se temelji na dijagnozi potreba škole uzimajući u obzir inventar opreme i rada upravljačkog tijela.[KD8] – Rezolucija Okružnog odbora br. 122/2015 od 16.12.2015. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în Complexul Școlar nr. 2 din Ciechanów. Acesta va include 240 de elevi 163K și 64 de profesori 50K ZS2. Obiectivul principal al proiectului este de a: modelarea competențelor și atitudinilor care facilitează funcționarea pieței muncii, egalizarea oportunităților elevilor din medii diferite, atât prin abordarea individuală de a lucra cu un student, predarea experimentală, cât și prin dezvoltarea competențelor-cheie, îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale cadrelor didactice și dotarea bazei didactice a ZS2. Proiectul presupune: 1. Curse de compensare (poloneză, engleză, germană, matematică, biologie. chimie, fizică, geografie)2. cercuri de interese (literare, lingvistică, teatrală, fizică, fizică, chimică, matematică) 3.Studii postuniversitare pentru 4 profesori 4.Echiparea laboratoarelor școlare (matematică, geografică, fizică, chimică) 5.Studii din informatică 6.Echiparea unui laborator de calculatoare 7.Cursuri de competențe digitale pentru profesori 8.Studii cu abilități și atitudini conexe. Fiecare elev va lua parte la 3 clase (min. matematică și cursuri de limbă). Fiecare student va participa la cursuri: creativitate, inovație și abilități de lucru în echipă. Voi avea ocazia să particip la 8 turnee tematice. Elevii vor fi aleși pe podst. Egz.wew. verifica gradul de master în clasa generală. ZS2 are deficiențe grave legate de studiourile în cauză. Raportul de inventar a arătat că laboratoarele existente: fizic și biologic nu îndeplinește cerințele privind echipamentele ministeriale, sunt depășite și nu sunt echipate cu echipamente specializate. Laboratorul matematic și geografic existent nu este în măsură să garanteze cursuri pentru toți elevii din cauza numărului mare de ore ale acestor discipline pe săptămână și a numărului de elevi.Proiectul se bazează pe diagnosticarea nevoilor școlii, luând în considerare inventarul echipamentelor și al muncii de către organul de conducere.[KD8] – Rezoluția Consiliului Districtual nr. 122/2015 din 16.12.2015. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizovaný v školskom komplexe č. 2 v Ciechanów. Bude zahŕňať 240 študentov 163K a 64 učiteľov 50K ZS2. Hlavným cieľom projektu je: formovanie zručností a postojov uľahčujúcich fungovanie trhu práce, vyrovnávanie príležitostí žiakov z rôznych prostredí, a to tak individuálnym prístupom k práci so študentom, experimentálnou výučbou, ako aj rozvojom kľúčových kompetencií, zlepšovaním odborných zručností a kompetencií učiteľov a vybavením vyučovacej základne ZS2. Projekt predpokladá: 1.Konenzačné triedy (poľština, angličtina, nemčina, matematika, biológia. chémia, fyzika, geografia)2. Záujmové kruhy (literárne, lingvistické, divadelné, fyzikálne, geografické, chemické, matematické) 3. postgraduálne štúdium pre 4 učiteľov 4.Vybavenie školských laboratórií (matematické, geografické, fyzikálne, chemické) 5.Štúdie z počítačovej vedy 6.Vybavenie počítačového laboratória 7.Zásady digitálnych kompetencií pre učiteľov 8.Štúdie so súvisiacimi zručnosťami a postojmi. Každý študent sa zúčastní 3 tried (min. matematické a jazykové kurzy). Každý študent sa zúčastní na kurzoch: kreativita, inovácia a tímová práca. Budem mať možnosť zúčastniť sa 8 tematických zájazdov. Študenti budú vybraní na streche. Egz.wew. skontrolovať magisterský titul vo všeobecnej triede. ZS2 má závažné nedostatky týkajúce sa príslušných štúdií. Inventarizačná správa ukázala, že existujúce laboratóriá: fyzické a biologické nespĺňajú požiadavky ministerského vybavenia, sú zastarané a nie sú vybavené špecializovaným vybavením. Existujúce matematické a geografické laboratórium nie je schopné zaručiť kurzy pre všetkých študentov kvôli veľkému počtu hodín týchto predmetov týždenne a počtu študentov.Projekt je založený na diagnostike potrieb školy s prihliadnutím na inventúru vybavenia a práce riadiaceho orgánu.[KD8] – Uznesenie okresného výboru č. 122/2015 zo 16. 12. 2015. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat fil-Kumpless tal-Iskola Nru 2 f’Ciechanów. Dan se jinkludi 240 student 163K u 64 għalliem 50K ZS2. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li: it-tiswir tal-ħiliet u l-attitudnijiet li jiffaċilitaw il-funzjonament tas-suq tax-xogħol, l-ugwaljanza tal-opportunitajiet ta’ studenti minn sfondi differenti, kemm permezz ta’ approċċ individwali biex jaħdmu ma’ student, tagħlim sperimentali, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin. titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema u tagħmir tal-bażi tat-tagħlim ta’ ZS2. Il-proġett jassumi: 1.Klassijiet kompensatorji (Pollakk, Ingliż, Ġermaniż, matematika, bijoloġija. kimika, fiżika, ġeografija) 2. Ċirku ta ‘interess (letteratura, lingwistika, teatrali, fiżika, ġeografika, kimika, matematiċi) 3. Studji postuniversitarji għal 4 għalliema 4.Tagħmir ta’ laboratorji tal-iskola (matematika, ġeografika, fiżika, kimika) 5.Studji mix-xjenza tal-kompjuter 6.Tagħmir ta ‘laboratorju tal-kompjuter 7.Cursies ta’ kompetenzi diġitali għall-għalliema 8.Studji b’ħiliet u attitudnijiet relatati. Kull student se jieħu sehem fi 3 klassijiet (minimu ta’ matematika u klassijiet tal-lingwa). Kull student se jieħu sehem fi klassijiet: ħiliet ta’ kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim. Se jkolli l-opportunità li nipparteċipa fi tmien tours tematiċi. L-istudenti se jintgħażlu fuq il-podst. Egz.wew. iċċekkja l-grad tal-kaptan fil-klassi ġenerali. ZS2 għandha nuqqasijiet serji relatati mal-istudjos inkwistjoni. Ir-rapport tal-inventarju wera li l-laboratorji eżistenti: fiżiċi u bijoloġiċi ma jissodisfawx ir-rekwiżiti tat-tagħmir ministerjali, huma skaduti u mhumiex mgħammra b’tagħmir speċjalizzat. Il-laboratorju matematiku u ġeografiku eżistenti ma jistax jiggarantixxi klassijiet għall-istudenti kollha minħabba n-numru kbir ta’ sigħat ta’ dawn is-suġġetti fil-ġimgħa u l-għadd ta’ students.The proġett huwa bbażat fuq id-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-iskola filwaqt li jitqies l-inventarju tat-tagħmir u x-xogħol mill-korp maniġerjali.[KD8] — Riżoluzzjoni tal-Bord Distrettwali Nru 122/2015 tas-16.12.2015. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será implementado no Complexo Escolar n.o 2, em Ciechanów. Incluirá 240 163 mil estudantes e 64 50 mil professores da ZS2. O principal objetivo do projeto é: desenvolvimento de competências e atitudes para facilitar o funcionamento do mercado de trabalho, igualizando as oportunidades dos alunos de diferentes origens, por exemplo, abordagem individual ao trabalho com o aluno, ensino experimental, bem como o desenvolvimento de competências essenciais. O projeto consiste em: 1.Aulas competitivas (polonês, inglês, alemão, matemática, biologia. química, física, geografia)2.Os círculos de interesse (literário, linguístico, teatral, físico, químico, matemático) 3.Estudos de Competências para 4 professores 4.Equipamento de oficinas escolares (matemático, geográfico, físico, químico) 5. Cada aluno participará em 3 aulas (min. aulas de matemática e línguas). Dod. cada aluno participará nas aulas: criatividade, inovação e competências de trabalho em equipa. Terei a oportunidade de participar dos 8 passeios temáticos. Aprender será escolhido no subst. Egz.wew. verificar o grau de relatório de mestrado de classes gerais. A ZS2 apresenta deficiências graves em relação às oficinas em causa. O inventário demonstrou que os laboratórios existentes: físicos e biológicos não atendem aos requisitos de equipamentos ministeriais, estão desatualizados e não estão equipados com especialistas. O laboratório matemático e geográfico existente não pode garantir aulas para todos os alunos devido ao grande número de horas destas disciplinas por semana e ao número de alunos.O projeto baseia-se no diagnóstico das necessidades da escola, tendo em conta o inventário de equipamentos e a organização.[KD8] – Resolução do Conselho Distrital n.o 122/2015 de 16.12.2015. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan koulukompleksissa nro 2 Ciechanówissa. Mukana on 240 opiskelijaa 163K ja 64 opettajaa 50K ZS2. Hankkeen päätavoitteena on kehitetään taitoja ja asenteita, joilla helpotetaan työmarkkinoiden toimintaa ja parannetaan eri taustoista tulevien oppilaiden mahdollisuuksia sekä yksilöllisellä lähestymistavalla opiskelijan kanssa työskentelyyn, kokeelliseen opetukseen että avaintaitojen kehittämiseen, opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantamiseen ja ZS2:n opetuspohjan varustamiseen. Hankkeessa oletetaan seuraavaa: 1.Compensatory luokat (Puola, Englanti, saksa, matematiikka, biologia. kemia, fysiikka, maantiede)2. Kiinnostavat ympyrät (kirjallisuus, kieli, teatteri, fyysinen, maantieteellinen, kemiallinen, matemaattiset) 3.Postgraduate opinnot 4 opettajaa 4.Laitteet koulu labs (matemaattinen, maantieteellinen, fyysinen, kemiallinen) 5.Tutkimukset tietojenkäsittelytieteen 6.Tietojen laboratorion laitteet 7.Opettajat digitaalisten taitojen opettajille 8.Tutkimukset liittyvät taidot ja asenteet. Jokainen opiskelija osallistuu 3 luokkaan (vähintään matematiikka- ja kielikurssit). Jokainen opiskelija osallistuu luokkiin: luovuutta, innovaatioita ja tiimityötaitoja. Minulla on mahdollisuus osallistua kahdeksaan teemakierrokseen. Opiskelijat valitaan podstille. Egz.wew. tarkista maisterin tutkinto yleisluokasta. On vakavia puutteita, jotka liittyvät kyseisiin studioihin. Inventaarioraportti osoitti, että olemassa olevat laboratoriot fyysiset ja biologiset eivät täytä ministerin laitteiden vaatimuksia, ovat vanhentuneita eikä varustettu erikoislaitteilla. Nykyinen matemaattinen ja maantieteellinen laboratorio ei pysty takaamaan luokkia kaikille opiskelijoille näiden oppiaineiden suuren tuntimäärän vuoksi viikossa ja opiskelijoiden määrän vuoksi.Hanke perustuu koulun tarpeiden diagnoosiin ottaen huomioon hallintoelimen laitteiden ja työn.[KD8] – District Board No 122/2015, 16.12.2015. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt bo izveden v šolskem kompleksu št. 2 v Ciechanówu. Sodelovalo bo 240 študentov 163K in 64 učiteljev 50K ZS2. Glavni cilj projekta je: oblikovanje spretnosti in odnosov, ki olajšujejo delovanje trga dela, izenačevanje možnosti učencev iz različnih okolij, tako s individualnim pristopom k delu s študenti, eksperimentalnim poučevanjem, kot tudi z razvojem ključnih kompetenc, izboljšanjem strokovnih znanj in kompetenc učiteljev ter opremljanjem učne baze ZS2. Projekt predvideva: 1.Compensatory classs (poljščina, angleščina, nemščina, matematika, biologija. kemija, fizika, geografija)2. Interesni krogi (literarni, jezikovni, gledališki, fizični, geografski, kemijski, matematični) 3.Dodiplomski študij za 4 učitelje 4.Oprema šolskih laboratorijev (matematična, geografska, fizična, kemična) 5.Študije iz računalništva 6.Oprema računalniškega laboratorija 7.Cursies digitalnih kompetenc za učitelje 8.Študije s sorodnimi spretnostmi in stališči. Vsak učenec se bo udeležil 3 razredov (min. matematika in jezikovni tečaji). Vsak učenec se bo udeležil pouka: ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo. Imel bom priložnost sodelovati na 8 tematskih turnejah. Učenci bodo izbrani na podstavku. Egz.wew. preverite magisterij v splošnem razredu. ZS2 ima resne pomanjkljivosti v zvezi z zadevnimi studii. Poročilo o popisu je pokazalo, da so obstoječi laboratoriji: fizične in biološke ne izpolnjujejo zahtev ministrske opreme, so zastarele in niso opremljene s specializirano opremo. Obstoječi matematični in geografski laboratorij ne more zagotoviti razredov za vse študente zaradi velikega števila ur teh predmetov na teden in števila študentov.Projekt temelji na diagnozi potreb šole ob upoštevanju inventarja opreme in dela upravnega organa.[KD8] – Resolucija okrožnega odbora št. 122/2015 z dne 16.12.2015. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizován ve školním komplexu č. 2 v Ciechanów. Bude zahrnovat 240 studentů 163K a 64 učitelů 50K ZS2. Hlavním cílem projektu je: formování dovedností a postojů usnadňujících fungování trhu práce, vyrovnávání příležitostí žáků z různých prostředí, a to jak individuálním přístupem k práci se studentem, experimentální výukou, tak rozvojem klíčových kompetencí. Projekt předpokládá: 1. Kompenzační třídy (polština, angličtina, němčina, matematika, biologie. chemie, fyzika, geografie)2. Zájmové kruhy (literární, lingvistické, divadelní, fyzikální, geografické, chemické, matematické) 3.Postgraduální studium pro 4 učitele 4.Zařízení školních laboratoří (matematické, geografické, fyzikální, chemické) 5.Studie z informatiky 6.Zařízení počítačové laboratoře 7.Curzy digitálních kompetencí pro učitele 8.Studie se souvisejícími dovednostmi a postoji. Každý student se bude účastnit 3 tříd (min. matematiky a jazykových kurzů). Každý student se bude účastnit tříd: kreativita, inovace a týmová práce. Budu mít možnost zúčastnit se 8 tematických okruhů. Studenti budou vybráni na podst. Egz.wew. Zkontrolujte magisterský titul v obecné třídě. ZS2 má vážné nedostatky týkající se dotčených studií. Ze zprávy o inventuře vyplývá, že stávající laboratoře: fyzikální a biologické požadavky nesplňují požadavky ministerského vybavení, jsou zastaralé a nejsou vybaveny specializovaným vybavením. Stávající matematická a geografická laboratoř není schopna zaručit třídy pro všechny studenty kvůli velkému počtu hodin těchto předmětů týdně a počtu studentů.Projekt je založen na diagnostice potřeb školy s přihlédnutím k inventarizaci vybavení a práce řídícího orgánu.[KD8] – usnesení okresní rady č. 122/2015 ze dne 16.12.2015. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas Ciechanów mokyklos komplekse Nr. 2. Jame dalyvaus 240 studentų 163K ir 64 mokytojai 50K ZS2. Pagrindinis projekto tikslas yra: įgūdžių ir požiūrių formavimas palengvinant darbo rinkos veikimą, suvienodinant skirtingų sluoksnių mokinių galimybes tiek individualiu požiūriu į darbą su studentu, eksperimentiniu mokymu, taip pat bendrųjų kompetencijų ugdymu, mokytojų profesinių įgūdžių ir kompetencijų gerinimu bei ZS2 mokymo bazės įrengimu. Projekte daroma prielaida, kad: 1. Kompensacinės klasės (lenkų, anglų, vokiečių, matematika, biologija. chemija, fizika, geografija)2. Pomėgių ratai (literatūros, kalbinės, teatro, fizinės, geografinės, cheminės, matematinės) 3.Postgradinės studijos 4 mokytojams 4.Mokyklų laboratorijų įranga (matematinė, geografinė, fizinė, cheminė) 5.Kompiuterijos mokslo studijos 6.Įranga kompiuterių laboratorijoje 7.Įranga skaitmeninių kompetencijų mokytojams 8.Studijos su susijusiais įgūdžiais ir požiūriais. Kiekvienas studentas dalyvaus 3 klasėse (min. matematikos ir kalbos pamokose). Kiekvienas studentas dalyvaus klasėse: kūrybiškumas, inovacijos ir komandinio darbo įgūdžiai. Turėsiu galimybę dalyvauti 8 teminėse ekskursijose. Mokiniai bus išrinkti ant podsto. Egz.wew. patikrinti magistro laipsnį bendrosios klasės. ZS2 turi rimtų trūkumų, susijusių su aptariamomis studijomis. Inventorizacijos ataskaita parodė, kad esamos laboratorijos: fizinė ir biologinė įranga neatitinka ministrų įrangos reikalavimų, yra pasenusi ir neturi specializuotos įrangos. Esama matematinė ir geografinė laboratorija negali garantuoti klasių visiems studentams dėl didelio valandų skaičiaus šių dalykų per savaitę ir studentų skaičiaus.Projektas grindžiamas mokyklos poreikių diagnozavimu, atsižvelgiant į valdymo institucijos įrangos ir darbo inventorių.[KD8] – rajono valdybos 2015 m. gruodžio 16 d. nutarimas Nr. 122/2015. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots 2. skolu kompleksā Ciechanów. Tajā piedalīsies 240 studenti 163K un 64 skolotāji 50K ZS2. Projekta galvenais mērķis ir: prasmju un attieksmes veidošana, kas veicina darba tirgus darbību, izlīdzinot dažādas izcelsmes skolēnu iespējas gan ar individuālu pieeju darbam ar studentu, gan ar eksperimentālu mācīšanu, gan pamatprasmju attīstīšanu, skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošanu un ZS2 mācību bāzes aprīkošanu. Projektā tiek pieņemts, ka: 1.Compensatory nodarbības (poļu, angļu, vācu, matemātikas, bioloģija. ķīmija, fizika, ģeogrāfija)2. Interešu aprindās (literārā, lingvistiskā, teātra, fizikālā, ģeogrāfiskā, ķīmiskā, matemātiskā) 3.Absolventa studijas 4 skolotājiem 4.Skolas laboratoriju aprīkojums (matemātiskās, ģeogrāfiskās, fiziskās, ķīmiskās) 5.Pētījumi no datorzinātnes 6.Datorlaboratorijas 7.Datorprasmes skolotājiem 8.Studijas ar saistītām prasmēm un attieksmi. Katrs students piedalīsies 3 nodarbībās (min. matemātikā un valodu nodarbībās). Katrs students piedalīsies nodarbībās: radošuma, inovācijas un komandas darba prasmes. Man būs iespēja piedalīties 8 tematiskās ekskursijās. Studenti tiks izvēlēti uz podst. Egz.wew. pārbauda maģistra grādu vispārējā klasē. ZS2 ir nopietni trūkumi saistībā ar attiecīgajām studijām. Inventarizācijas ziņojums parādīja, ka esošās laboratorijas: fiziskā un bioloģiskā neatbilst ministriju aprīkojuma prasībām, ir novecojusi un nav aprīkota ar specializētu aprīkojumu. Esošā matemātiskā un ģeogrāfiskā laboratorija nespēj garantēt nodarbības visiem studentiem, jo ir liels stundu skaits šo priekšmetu nedēļā un studentu skaits.Projekts ir balstīts uz skolas vajadzību diagnostiku, ņemot vērā vadības iestādes aprīkojuma un darba inventarizāciju.[KD8] — Apgabala valdes 2015. gada 16. decembra lēmums Nr. 122/2015. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран в Училищен комплекс № 2 в Цечанов. Тя ще включва 240 ученици 163K и 64 учители 50K ZS2. Основната цел на проекта е: формиране на умения и нагласи, улесняващи функционирането на пазара на труда, изравняване на възможностите на ученици от различен произход, както чрез индивидуален подход за работа със студент, експериментално преподаване, така и чрез развитие на ключови компетентности. подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите и оборудване на преподавателската база на ZS2. Проектът предполага: 1. Компенсаторни класове (полски, английски, немски, математика, биология. химия, физика, география)2. Обръща на интереси (литературни, езикови, театрални, физически, географски, химически, математически) 3.Следдипломно обучение за 4 учители 4.Оборудване на училищни лаборатории (математически, географски, физически, химически) 5.Изследвания от компютърни науки 6.Оборудване на компютърна лаборатория 7.Курсии на цифрови компетентности за учители 8.Изследвания със свързани умения и нагласи. Всеки ученик ще участва в 3 класа (мин. математика и езикови класове). Всеки ученик ще участва в класовете: умения за творчество, иновации и работа в екип. Ще имам възможност да участвам в 8 тематични обиколки. Учениците ще бъдат избрани на площадката. Egz.wew. Проверете магистърската степен в общия клас. ZS2 има сериозни недостатъци, свързани с въпросните студия. Докладът от инвентаризацията показа, че съществуващите лаборатории: физическите и биологичните не отговарят на изискванията за министерско оборудване, не са остарели и не са оборудвани със специализирано оборудване. Съществуващата математическа и географска лаборатория не е в състояние да гарантира класове за всички ученици поради големия брой часове на тези предмети на седмица и броя на студентите.Проектът се основава на диагностиката на нуждите на училището, като се вземе предвид инвентаризацията на оборудването и работата на управителния орган.[KD8] — Решение на Областен съвет № 122/2015 от 16.12.2015 г. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt a Ciechanówban található 2. számú Iskolakomplexumban valósul meg. Ez magában foglalja 240 diák 163K és 64 tanár 50K ZS2. A projekt fő célja, hogy: a munkaerőpiac működését elősegítő készségek és attitűdök kialakítása, a különböző hátterű tanulók lehetőségeinek kiegyenlítése, mind a hallgatói munka egyéni megközelítése, mind a kísérleti oktatás, mind a kulcskompetenciák fejlesztése révén. A projekt feltételezi: 1. Kompenzációs osztályok (lengyel, angol, német, matematika, biológia. kémia, fizika, földrajz)2. Érdekes körök (irodalom, nyelvészet, színházi, fizikai, földrajzi, kémiai, matematikai) 3.Postgraduate tanulmányok 4 tanár számára 4.Az iskolai laboratóriumok felszerelése (matematikai, földrajzi, fizikai, kémiai) 5.Studások a számítástechnikából 6.A számítógépes labor felszerelése 7.A digitális kompetenciák alapjai a tanárok számára 8.A kapcsolódó készségekkel és attitűdökkel rendelkező tanulmányok. Minden diák részt vesz 3 osztályban (min. matematika és nyelvórák). Minden diák részt vesz az osztályokban: kreativitás, innováció és csapatmunka készségek. Lehetőségem lesz részt venni 8 tematikus túrán. A diákokat a podst-on választják ki. Egz.wew. ellenőrizze a mester fokozatot általános osztályban. A ZS2-nek komoly hiányosságai vannak a szóban forgó stúdiókkal kapcsolatban. A leltárról szóló jelentés kimutatta, hogy a meglévő laboratóriumok: a fizikai és biológiai berendezések nem felelnek meg a miniszteri berendezések követelményeinek, elavultak és nem rendelkeznek speciális felszereléssel. A meglévő matematikai és földrajzi laboratórium nem tudja garantálni az osztályokat minden diák számára, mivel ezen tantárgyak nagy száma hetente és a diákok száma miatt.A projekt az iskola igényeinek diagnózisán alapul, figyelembe véve az irányító testület felszerelésének és munkájának leltárát.[KD8] – A kerületi tanács 2015. december 16-i határozata. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gCoimpléasc Scoile Uimh. 2 i gCiechanów. Beidh 240 daltaí 163K agus 64 múinteoirí 50K ZS2 san áireamh. Is é príomhchuspóir an tionscadail: scileanna agus dearcthaí a mhúnlú chun feidhmiú an mhargaidh saothair a éascú, deiseanna daltaí ó chúlraí éagsúla a chothromú, trí chur chuige aonair maidir le hobair le mac léinn, teagasc turgnamhach, chomh maith le príomhinniúlachtaí a fhorbairt, scileanna gairmiúla agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú agus bonn teagaisc ZS2 a chur ar fáil. Glacann an tionscadal leis an méid seo a leanas: 1. Ranganna cúitimh (Polish, Béarla, Gearmáinis, matamaitic, bitheolaíocht. ceimic, fisic, tíreolaíocht)2. Ciorcail spéise (litriúil, teangeolaíoch, amharclainne, fisiceach, geografach, ceimiceach, matamaiticiúil) 3.Staidéir iarchéime do mhúinteoirí 4.Trealamh saotharlann scoile (matamaiticiúil, geografach, fisiceach, ceimiceach) 5.Staidéir ó ríomheolaíocht 6.Trealamh saotharlainne ríomhaireachta 7.Cursies inniúlachtaí digiteacha do mhúinteoirí 8.Studies le scileanna agus dearcadh gaolmhar. Glacfaidh gach dalta páirt i 3 rang (ranganna matamaitice agus teanga). Glacfaidh gach dalta páirt sna ranganna: scileanna cruthaitheachta, nuálaíochta agus oibre foirne. Beidh deis agam páirt a ghlacadh in 8 dturas théamacha. Roghnófar na daltaí ar an bpodst. Egz.wew. seiceáil céim an mháistir sa rang ginearálta. Tá easnaimh thromchúiseacha ag ZS2 a bhaineann leis na stiúideonna atá i gceist. Léirigh an tuarascáil fardail an méid seo a leanas maidir leis na saotharlanna atá ann cheana: ní chomhlíonann fisiciúil agus bitheolaíoch riachtanais trealaimh aireachta, tá siad as dáta agus níl siad feistithe le trealamh speisialaithe. Níl an tsaotharlann mhatamaiticiúil agus gheografach in ann ranganna a ráthú do gach mac léinn mar gheall ar líon mór uaireanta na n-ábhar seo in aghaidh na seachtaine agus líon na mac léinn. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i skolkomplex nr 2 i Ciechanów. Det kommer att omfatta 240 studenter 163K och 64 lärare 50K ZS2. Huvudsyftet med projektet är att utforma färdigheter och attityder som underlättar arbetsmarknadens funktion, utjämna möjligheterna för elever med olika bakgrund, både genom individuellt förhållningssätt till att arbeta med en student, experimentell undervisning samt utveckling av nyckelkompetenser, förbättring av lärarnas yrkesfärdigheter och kompetenser och utrusta undervisningsbasen i ZS2. Projektet förutsätter: 1. Kompensatoriska klasser (polska, engelska, tyska, matematik, biologi. kemi, fysik, geografi)2. Intressekretsar (litterära, språkliga, teater, fysiska, geografiska, kemiska, kemiska) 3. Postgraduate studier för 4 lärare 4.Utrustning av skollaboratorier (matematiska, geografiska, fysiska, kemiska) 5.Studier från datavetenskap 6.Utrustning av ett datorlabb 7.Kurser av digitala kompetenser för lärare 8.Studier med relaterade färdigheter och attityder. Varje student kommer att delta i 3 klasser (min. matematik och språkklasser). Varje student kommer att delta i klasser: kreativitet, innovation och lagarbete. Jag kommer att få möjlighet att delta i åtta tematiska turnéer. Eleverna kommer att väljas på podden. Egz.wew. kontrollera magisterexamen i allmän klass. ZS2 har allvarliga brister med anknytning till studiorna i fråga. Inventeringsrapporten visade att de befintliga laboratorierna fysiska och biologiska uppfyller inte kraven på ministerutrustning, är föråldrade och inte utrustade med specialutrustning. Det befintliga matematiska och geografiska laboratoriet kan inte garantera klasser för alla studenter på grund av det stora antalet timmar av dessa ämnen per vecka och antalet studenter. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt viiakse ellu Ciechanówi koolikompleksis nr 2. See hõlmab 240 õpilast 163K ja 64 õpetajat 50K ZS2. Projekti peamine eesmärk on: tööturu toimimist hõlbustavate oskuste ja hoiakute kujundamine, eri taustaga õpilaste võimaluste võrdsustamine nii individuaalse lähenemisviisi kaudu õpilasega töötamisele, eksperimentaalse õpetamise kui ka võtmepädevuste arendamise kaudu, õpetajate kutseoskuste ja -pädevuste parandamine ning ZS2 õppebaasi varustamine. Projektis eeldatakse: 1. kompensatoorsed klassid (poola, inglise, saksa, matemaatika, bioloogia. keemia, füüsika, geograafia)2. Huviringid (kirjandus-, keele-, teatri-, füüsikalised, geograafilised, keemilised, matemaatilised) 3.Postgraduate uuringud 4 õpetajale 4.Koolilaborite seadmed (matemaatilised, geograafilised, füüsikalised, keemilised) 5.Informaatikateaduse uuringud 6. Arvutilabori varustus. Iga õpilane osaleb 3 klassis (min. matemaatika ja keele tunnid). Iga õpilane osaleb klassides: loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö oskused. Mul on võimalus osaleda kaheksal temaatilisel ringreisil. Õpilased valitakse podst. Egz.wew. kontrolli magistrikraadi üldklassis. ZS2-l on seoses asjaomaste stuudiotega tõsiseid puudusi. Inventuuriaruanne näitas, et olemasolevad laborid: füüsilised ja bioloogilised ei vasta ministeeriumi varustuse nõuetele, on aegunud ja ei ole varustatud spetsiaalsete seadmetega. Olemasolev matemaatiline ja geograafiline labor ei suuda tagada klasse kõigile õpilastele nende õppeainete suure arvu ja õpilaste arvu tõttu.Projekt põhineb kooli vajaduste diagnoosimisel, võttes arvesse seadmete inventari ja juhtimisorgani tööd.[KD8] – Ringkonnanõukogu otsus nr 122/2015, 16.12.2015. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: ciechanowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7219/16
0 references