I'm studying, so here I am – Modern Cogito School (Q110435)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110435 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'm studying, so here I am – Modern Cogito School |
Project Q110435 in Poland |
Statements
241,850.0 zloty
0 references
302,312.5 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
29 June 2018
0 references
PRZEDSZKOLE GUCIO, SZKOŁA COGITO ŁUKASZ WOLNIAK
0 references
Projekt „Uczę się, więc jestem–Nowoczesna Szkoła Cogito” adresowany jest do wszystkich uczniów(47) i nauczycieli(12) Niepublicznej Szkoły Podstawowej Cogito mieszczącej się w Płocku. Szkoła działa na prawach szkoły publicznej i jako jedyna w Płocku wprowadziła innowacyjne rozwiązania edukacyjne dla dzieci w zakresie m.in.systemu oceniania kształtującego czy myślenia twórczego. Projekt jest odpowiedzią na ujętą w Diagnozie potrzeb Szkoły wizję nowoczesnego nauczania poprzez stworzenie warunków dydaktycznych dla uczniów i nauczycieli. Uczniowie–poprzez szereg zajęć dodatkowych w obszarze kompetencji kluczowych/cyfrowych/przyrodniczych (zajęć dydakt.-wyrównawczych, rozwijających umiejętności, kółek zainteresowań, warsztatów przedmiotowych)–rozwiną swoją wiedzę i umiejętności nie tylko w zakresie kompetencji podst., ale również będą mieli możliwość wglądu w siebie i wyrównania deficytów. Od podjęcia działań na najniższym etapie edukacyjnym zależy kształt przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej uczniów. Wsparcie te nie będzie mogło być efektywne bez zaangażowania nauczycieli, którzy podczas projektu zdobędą wiedzę, umiejętności i kompetencje do tworzenia autorskich programów i scenariuszy zajęć opartych na metodzie eksperymentu i wykorzystaniu nowoczesnych technologii inf.-komunikacyjnych. Dopełnieniem wsparcia będzie zakup elementów doposażenia pracowni przedmiotów przyrodniczych oraz TIK w ramach dostępnych limitów. Projekt rozliczany będzie kwotą ryczałtową z uwagi na poziom wkładu publicznego(mniej niż 100.000 EUR). Projekt jest zgodny z zasadą zrównoważonego rozwoju, równości szans kobiet i mężczyzn oraz niedyskryminacji (w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami)-obejmuje wszystkich uczniów i n-li ze Szkoły. Wskaźnikiem rezultatu będzie liczba szkół wykorzystujących sprzęt TIK i doposażenie pracowni przedmiotowych do prowadzenia zajęć; liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe; liczba n-li, którzy nabyli kompetencje. (Polish)
0 references
The project “I‘m learning, so I’m a Modern Cogito School” is addressed to all students(47) and teachers(12) of the Cogito Private Elementary School located in Płock. The school operates on the rights of public school and is the only one in Płock to introduce innovative educational solutions for children in the field of educating and creative thinking. The project is a response to the vision of modern teaching in the Diagnosis of the School by creating teaching conditions for pupils and teachers. Pupils-through a number of additional activities in the field of key/digital/natural competences (doctoral-equalisation activities, developing skills, interest circles, workshops) – will develop their knowledge and skills not only in the field of sub-computing, but will also have the opportunity to see each other and correct deficits. The shape of the future educational path and the career path of pupils depends on taking action at the lowest educational stage. This support cannot be effective without the involvement of teachers, who during the project acquire knowledge, skills and competences to create original programs and lesson scenarios based on the experimental method and the use of modern inf.-communication technologies. The support will be complemented by the purchase of elements to equip natural objects and ICT within the limits available. The project will be accounted for by a lump sum due to the level of public contribution (less than EUR 100.000). The project complies with the principles of sustainable development, equal opportunities for men and women and non-discrimination (including accessibility for people with disabilities) – covers all students and n-li from the School. The result indicator will be the number of schools using ICT equipment and retrofitting of the relevant workshops for conducting classes; number of pupils who have acquired key competences; number of n-lis who have acquired competence. (English)
20 October 2020
0.1320870166528354
0 references
Le projet «Learning, So I Am-Modern Cogito School» s’adresse à tous les élèves(47) et enseignants(12) Cogito Private Primary School situé à Płock. L’école fonctionne sur les droits d’une école publique et est la seule à Płock à introduire des solutions éducatives innovantes pour les enfants dans le domaine, entre autres, de façonner le système d’évaluation ou la pensée créative. Le projet est une réponse à la vision de l’enseignement moderne présentée dans le Diagnostic des besoins de l’École en créant des conditions d’enseignement pour les étudiants et les enseignants. Les étudiants — par le biais d’un certain nombre d’activités supplémentaires dans le domaine des compétences clés/numériques/naturelles (cours d’enseignement, développement des compétences, cercles d’intérêt, ateliers thématiques) — développeront leurs connaissances et leurs compétences non seulement dans le domaine des compétences des sous-stations, mais auront également l’occasion de se familiariser avec eux-mêmes et de compenser les déficits. Prendre des mesures au plus bas stade de l’éducation dépend de la forme du futur parcours éducatif et professionnel des étudiants. Ce soutien ne peut être efficace sans l’implication d’enseignants qui, au cours du projet, acquerront des connaissances, des aptitudes et des compétences pour créer des programmes et des scénarios de cours originaux basés sur la méthode d’expérimentation et l’utilisation des technologies de communication modernes. Le soutien sera complété par l’achat d’éléments de modernisation du laboratoire d’objets naturels et des TIC dans les limites disponibles. Le projet sera comptabilisé par une somme forfaitaire due au niveau de la contribution publique (moins de 100 000 EUR). Le projet est conforme aux principes du développement durable, de l’égalité des chances entre les femmes et les hommes et de la non-discrimination (y compris l’accessibilité pour les personnes handicapées) — couvre tous les élèves de l’école. L’indicateur de résultat sera le nombre d’écoles utilisant des équipements TIC et la modernisation des salles de classe concernées; nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés; nombre de n ayant acquis une compétence. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt „Learning, So I Am-Modern Cogito School“ richtet sich an alle Schüler(47) und Lehrer(12) Cogito Private Primary School in Płock. Die Schule betreibt die Rechte einer öffentlichen Schule und ist die einzige in Płock, die innovative Bildungslösungen für Kinder einführt, unter anderem im Bereich der Gestaltung des Bewertungssystems oder des kreativen Denkens. Das Projekt ist eine Antwort auf die Vision des modernen Unterrichts, die in der Diagnose der Bedürfnisse der Schule präsentiert wird, indem Unterrichtsbedingungen für Schüler und Lehrer geschaffen werden. Die Studierenden – durch eine Reihe zusätzlicher Aktivitäten im Bereich Schlüssel-/Digital-/Naturkompetenzen (Lehrkurse, Entwicklung von Fähigkeiten, Interessenkreisen, Fachworkshops) – werden ihr Wissen und ihre Fähigkeiten nicht nur im Bereich der Umspannkompetenz entwickeln, sondern auch die Möglichkeit haben, Einblicke in sich selbst zu gewinnen und Defizite auszugleichen. Das Ergreifen von Maßnahmen in der untersten Stufe der Ausbildung hängt von der Form des zukünftigen Bildungs- und Berufswegs der Schüler ab. Diese Unterstützung kann nicht wirksam sein, ohne die Einbeziehung von Lehrern, die während des Projekts Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen erwerben, um originelle Programme und Kursszenarien zu erstellen, die auf der Experimentiermethode und dem Einsatz moderner Kommunikationstechnologien basieren. Die Unterstützung wird durch den Erwerb von Elementen der Nachrüstung des Labors für natürliche Objekte und IKT im Rahmen der verfügbaren Grenzen ergänzt. Das Projekt wird durch einen Pauschalbetrag aufgrund der Höhe des öffentlichen Beitrags (weniger als 100 000 EUR) verrechnet. Das Projekt steht im Einklang mit den Grundsätzen der nachhaltigen Entwicklung, der Chancengleichheit von Frauen und Männern und der Nichtdiskriminierung (einschließlich Barrierefreiheit für Menschen mit Behinderungen) – umfasst alle Schülerinnen und Schüler der Schule. Ergebnisindikator ist die Zahl der Schulen, die IKT-Geräte nutzen, und die Nachrüstung der betreffenden Klassenräume; Zahl der Schülerinnen und Schüler, die Schlüsselkompetenzen erworben haben; Anzahl der n, die Kompetenz erworben haben. (German)
7 December 2021
0 references
Het project „Learning, So I Am-Modern Cogito School” is gericht aan alle studenten(47) en docenten(12) Cogito Private Primary School in Płock. De school werkt op de rechten van een openbare school en is de enige in Płock die innovatieve onderwijsoplossingen voor kinderen introduceert op het gebied van onder andere het vormgeven van beoordelingssysteem of creatief denken. Het project is een antwoord op de visie van modern onderwijs gepresenteerd in de diagnose van de behoeften van de school door het creëren van onderwijsomstandigheden voor studenten en docenten. Studenten — door middel van een aantal aanvullende activiteiten op het gebied van sleutel-/digitale/natuurcompetenties (onderwijslessen, ontwikkeling van vaardigheden, interessecirkels, vakworkshops) — ontwikkelen hun kennis en vaardigheden niet alleen op het gebied van substationscompetentie, maar krijgen ook de mogelijkheid om inzicht in zichzelf te krijgen en tekorten te compenseren. Bij het nemen van actie in de laagste fase van het onderwijs hangt af van de vorm van het toekomstige educatieve en professionele pad van studenten. Deze ondersteuning kan niet effectief zijn zonder de betrokkenheid van leraren die tijdens het project kennis, vaardigheden en competenties zullen verwerven om originele programma’s en cursusscenario’s te creëren op basis van de methode van experimenteren en het gebruik van moderne communicatietechnologieën. De steun zal worden aangevuld met de aankoop van elementen van retrofitting van het laboratorium van natuurlijke objecten en ICT binnen de grenzen die beschikbaar zijn. Het project zal worden geboekt met een forfaitair bedrag dat verschuldigd is aan het niveau van de overheidsbijdrage (minder dan 100,000 EUR). Het project is in overeenstemming met de beginselen van duurzame ontwikkeling, gelijke kansen voor vrouwen en mannen en non-discriminatie (inclusief toegankelijkheid voor personen met een handicap) — voor alle studenten van de school. De resultaatindicator is het aantal scholen dat gebruikmaakt van ICT-apparatuur en de aanpassing van de betrokken klaslokalen; aantal leerlingen dat sleutelcompetenties heeft verworven; aantal ns dat competentie heeft verworven. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto "Learning, So I Am-Modern Cogito School" è rivolto a tutti gli studenti(47) e insegnanti(12) Cogito Private Primary School con sede a Płock. La scuola opera sui diritti di una scuola pubblica ed è l'unica a Płock a introdurre soluzioni educative innovative per i bambini nel campo, tra gli altri, di modellare il sistema di valutazione o il pensiero creativo. Il progetto è una risposta alla visione dell'insegnamento moderno presentato nella Diagnosi delle esigenze della Scuola creando condizioni didattiche per studenti e insegnanti. Gli studenti — attraverso una serie di attività aggiuntive nel settore delle competenze chiave/digitali/natura (lezioni di insegnamento, abilità di sviluppo, circoli di interesse, workshop soggetti) — svilupperanno le loro conoscenze e abilità non solo nel campo delle competenze delle sottostazioni, ma avranno anche l'opportunità di acquisire informazioni su se stessi e di compensare i deficit. L'azione nella fase più bassa dell'istruzione dipende dalla forma del futuro percorso educativo e professionale degli studenti. Questo supporto non può essere efficace senza il coinvolgimento degli insegnanti che durante il progetto acquisiranno conoscenze, abilità e competenze per creare programmi originali e scenari di corso basati sul metodo di sperimentazione e sull'uso delle moderne tecnologie di comunicazione. Il supporto sarà integrato dall'acquisto di elementi di retrofitting del laboratorio di oggetti naturali e ICT entro i limiti disponibili. Il progetto sarà contabilizzato da una somma forfettaria dovuta al livello del contributo pubblico (meno di 100 000 EUR). Il progetto è in linea con i principi dello sviluppo sostenibile, delle pari opportunità per le donne e degli uomini e della non discriminazione (compresa l'accessibilità per le persone con disabilità) — copre tutti gli studenti della scuola. L'indicatore di risultato sarà il numero di scuole che utilizzano attrezzature TIC e l'adeguamento delle aule interessate; numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave; numero di ns che hanno acquisito competenza. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto «Aprendiendo, So So Am-Modern Cogito School» está dirigido a todos los estudiantes(47) y profesores(12) Escuela Primaria Privada Cogito ubicada en Płock. La escuela opera sobre los derechos de una escuela pública y es la única en Płock que introduce soluciones educativas innovadoras para los niños en el campo de, entre otros, la configuración del sistema de evaluación o el pensamiento creativo. El proyecto es una respuesta a la visión de la enseñanza moderna presentada en el Diagnóstico de las necesidades de la Escuela mediante la creación de condiciones de enseñanza para estudiantes y profesores. Los estudiantes, a través de una serie de actividades adicionales en el área de competencias clave/digitales/naturales (clases de enseñanza, desarrollo de habilidades, círculos de interés, talleres temáticos) desarrollarán sus conocimientos y habilidades no solo en el campo de la competencia de las subestaciones, sino que también tendrán la oportunidad de obtener información sobre sí mismos y compensar los déficits. Tomar medidas en la etapa más baja de la educación depende de la forma del futuro camino educativo y profesional de los estudiantes. Este apoyo no puede ser efectivo sin la participación de profesores que durante el proyecto adquirirán conocimientos, habilidades y competencias para crear programas originales y escenarios de cursos basados en el método de experimentación y el uso de tecnologías de comunicación modernas. El apoyo se complementará con la compra de elementos de readaptación del laboratorio de objetos naturales y TIC dentro de los límites disponibles. El proyecto se contabilizará mediante un importe a tanto alzado debido al nivel de contribución pública (menos de 100,000 EUR). El proyecto está en consonancia con los principios de desarrollo sostenible, igualdad de oportunidades para mujeres y hombres y no discriminación (incluida la accesibilidad para las personas con discapacidad) — abarca a todos los estudiantes de la Escuela. El indicador de resultados será el número de escuelas que utilizan equipos de TIC y la adaptación de las aulas en cuestión; número de alumnos que han adquirido competencias clave; número de ns que han adquirido competencia. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet "Learning, So I Am-Modern Cogito School" henvender sig til alle elever(47) og lærere(12) Cogito Private Primary School beliggende i Płock. Skolen opererer på en offentlig skoles rettigheder og er den eneste i Płock, der har indført innovative uddannelsesløsninger for børn inden for bl.a. udformning af vurderingssystem eller kreativ tænkning. Projektet er et svar på visionen om moderne undervisning præsenteret i Diagnosen af skolens behov ved at skabe undervisningsvilkår for studerende og lærere. Studerende — gennem en række yderligere aktiviteter inden for nøgle-/digitale/naturkompetencer (undervisningsklasser, udvikling af færdigheder, interessekredse, fagworkshops) — vil udvikle deres viden og færdigheder ikke kun inden for understationers kompetence, men vil også have mulighed for at få indsigt i sig selv og kompensere for underskud. På at træffe foranstaltninger på det laveste trin af uddannelse afhænger af formen af den fremtidige uddannelsesmæssige og faglige vej for studerende. Denne støtte kan ikke være effektiv uden inddragelse af lærere, der i løbet af projektet vil erhverve viden, færdigheder og kompetencer til at skabe originale programmer og kursusscenarier baseret på forsøgsmetoden og brugen af moderne kommunikationsteknologier. Støtten vil blive suppleret med indkøb af elementer til eftermontering af laboratoriet for naturgenstande og IKT inden for de grænser, der er til rådighed. Projektet vil blive bogført med et fast beløb på grund af det offentlige bidrag (mindre end 100 000 EUR). Projektet er i overensstemmelse med principperne om bæredygtig udvikling, lige muligheder for kvinder og mænd og ikke-diskrimination (herunder tilgængelighed for personer med handicap) — dækker alle elever fra skolen. Resultatindikatoren vil være antallet af skoler, der anvender IKT-udstyr, og eftermontering af de pågældende klasseværelser antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer antal n'er, der har erhvervet kompetence. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο «Learning, So I Am-Modern Cogito School» απευθύνεται σε όλους τους μαθητές(47) και τους εκπαιδευτικούς(12) Cogito Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο που βρίσκεται στο Płock. Το σχολείο λειτουργεί με βάση τα δικαιώματα ενός δημόσιου σχολείου και είναι το μόνο στο Płock που εισάγει καινοτόμες εκπαιδευτικές λύσεις για τα παιδιά στον τομέα, μεταξύ άλλων, της διαμόρφωσης του συστήματος αξιολόγησης ή της δημιουργικής σκέψης. Το έργο αποτελεί απάντηση στο όραμα της σύγχρονης διδασκαλίας που παρουσιάζεται στη Διάγνωση των αναγκών της Σχολής δημιουργώντας συνθήκες διδασκαλίας για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Οι μαθητές — μέσω μιας σειράς πρόσθετων δραστηριοτήτων στον τομέα των βασικών/ψηφιακών/φυσικών ικανοτήτων (μαθήματα διδασκαλίας, ανάπτυξη δεξιοτήτων, κύκλοι ενδιαφέροντος, θεματικά εργαστήρια) — θα αναπτύξουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους όχι μόνο στον τομέα των ικανοτήτων των υποσταθμών, αλλά θα έχουν επίσης την ευκαιρία να αποκτήσουν εικόνα για τον εαυτό τους και να αντισταθμίσουν τα ελλείμματα. Η ανάληψη δράσης στο χαμηλότερο στάδιο της εκπαίδευσης εξαρτάται από τη μορφή της μελλοντικής εκπαιδευτικής και επαγγελματικής πορείας των μαθητών. Η υποστήριξη αυτή δεν μπορεί να είναι αποτελεσματική χωρίς τη συμμετοχή εκπαιδευτικών που κατά τη διάρκεια του έργου θα αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες για τη δημιουργία πρωτότυπων προγραμμάτων και σεναρίων μαθημάτων με βάση τη μέθοδο πειραματισμού και τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών επικοινωνίας. Η στήριξη θα συμπληρωθεί με την αγορά στοιχείων μετασκευής του εργαστηρίου φυσικών αντικειμένων και ΤΠΕ εντός των διαθέσιμων ορίων. Το έργο θα καταλογιστεί με κατ’ αποκοπή ποσό λόγω του επιπέδου της δημόσιας συνεισφοράς (λιγότερο από 100,000 EUR). Το έργο είναι σύμφωνο με τις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης, των ίσων ευκαιριών για γυναίκες και άνδρες και της απαγόρευσης των διακρίσεων (συμπεριλαμβανομένης της προσβασιμότητας για τα άτομα με αναπηρία) — καλύπτει όλους τους μαθητές από το σχολείο. Ο δείκτης αποτελεσμάτων θα είναι ο αριθμός των σχολείων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ και η μετασκευή των σχετικών αιθουσών διδασκαλίας· αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες· αριθμός ns που έχουν αποκτήσει ικανότητα. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt „Učenje, tako da sam Am-Modern Cogito School” namijenjen je svim učenicima(47) i nastavnicima(12) Cogito Privatna osnovna škola smještena u Płocku. Škola djeluje na pravima javne škole i jedina je u Płocku koja uvodi inovativna obrazovna rješenja za djecu u području, među ostalim, oblikovanja sustava procjene ili kreativnog razmišljanja. Projekt je odgovor na viziju suvremene nastave predstavljenu u dijagnozi potreba škole stvaranjem nastavnih uvjeta za učenike i nastavnike. Studenti će kroz niz dodatnih aktivnosti u području ključnih/digitalnih/prirodnih kompetencija (nastava, razvijanje vještina, interesni krugovi, tematske radionice) razvijati svoja znanja i vještine ne samo u području kompetencija trafostanica, već će imati i priliku steći uvid u sebe i nadoknaditi deficite. O poduzimanju mjera u najnižoj fazi obrazovanja ovisi o obliku budućeg obrazovnog i profesionalnog puta učenika. Ova podrška ne može biti učinkovita bez uključivanja nastavnika koji će tijekom projekta steći znanja, vještine i kompetencije za izradu originalnih programa i scenarija tečajeva temeljenih na metodi eksperimentiranja i korištenju suvremenih komunikacijskih tehnologija. Potpora će se dopuniti kupnjom elemenata naknadnog opremanja laboratorija prirodnih predmeta i IKT-a u okviru raspoloživih ograničenja. Projekt će se obračunavati jednokratnim iznosom zbog razine javnog doprinosa (manje od 100 000 EUR). Projekt je u skladu s načelima održivog razvoja, jednakih mogućnosti za žene i muškarce te nediskriminacije (uključujući pristupačnost za osobe s invaliditetom) – obuhvaća sve učenike Škole. Pokazatelj rezultata bit će broj škola koje upotrebljavaju IKT opremu i naknadno opremanje dotičnih učionica; broj učenika koji su stekli ključne kompetencije; broj ns koji su stekli kompetencije. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul „Learning, So I Am-Modern Cogito School” se adresează tuturor elevilor(47) și profesorilor(12) Școlii primare private Cogito din Płock. Școala funcționează pe baza drepturilor unei școli publice și este singura din Płock care introduce soluții educaționale inovatoare pentru copii în domeniul, printre altele, modelării sistemului de evaluare sau a gândirii creative. Proiectul este un răspuns la viziunea predării moderne prezentate în Diagnosticul nevoilor Școlii prin crearea condițiilor de predare pentru elevi și profesori. Elevii – printr-o serie de activități suplimentare în domeniul competențelor cheie/digitale/natură (cursuri de predare, dezvoltarea abilităților, cercuri de interese, ateliere de subiecte) – își vor dezvolta cunoștințele și abilitățile nu numai în domeniul competenței substațiilor, ci vor avea, de asemenea, posibilitatea de a obține o perspectivă asupra lor înșiși și de a compensa deficitele. Luarea de măsuri în cea mai joasă etapă a educației depinde de forma viitoarei căi educaționale și profesionale a studenților. Acest sprijin nu poate fi eficient fără implicarea profesorilor care în timpul proiectului vor dobândi cunoștințe, abilități și competențe pentru a crea programe originale și scenarii de curs bazate pe metoda de experimentare și utilizarea tehnologiilor moderne de comunicare. Sprijinul va fi completat prin achiziționarea de elemente de modernizare a laboratorului de obiecte naturale și TIC în limitele disponibile. Proiectul va fi contabilizat printr-o sumă forfetară datorată nivelului contribuției publice (mai puțin de 100 000 EUR). Proiectul este în conformitate cu principiile dezvoltării durabile, egalității de șanse între femei și bărbați și nediscriminării (inclusiv accesibilitatea pentru persoanele cu dizabilități) – acoperă toți elevii de la școală. Indicatorul de rezultat va fi numărul de școli care utilizează echipamente TIC și modernizarea sălilor de clasă în cauză; numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie; numărul de ns care au dobândit competențe. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Learning, Takže som moderná škola Cogito“ je určený všetkým študentom(47) a učiteľom(12) Súkromná základná škola Cogito so sídlom v Płocku. Škola pôsobí v oblasti práv verejnej školy a je jedinou školou v Płocku, ktorá zavádza inovatívne vzdelávacie riešenia pre deti v oblasti, okrem iného, formovania hodnotiaceho systému alebo tvorivého myslenia. Projekt je odpoveďou na víziu moderného vyučovania prezentovanú v Diagnostike potrieb školy vytvorením podmienok výučby pre študentov a učiteľov. Študenti – prostredníctvom viacerých ďalších aktivít v oblasti kľúčových/digitálnych/prírodných kompetencií (učiteľské kurzy, rozvoj zručností, záujmové okruhy, tematické workshopy) – budú rozvíjať svoje vedomosti a zručnosti nielen v oblasti kompetencií rozvodní, ale budú mať aj možnosť získať prehľad o sebe a kompenzovať nedostatky. Prijatie opatrení v najnižšom stupni vzdelávania závisí od formy budúcej vzdelávacej a profesijnej dráhy študentov. Táto podpora nemôže byť účinná bez zapojenia učiteľov, ktorí počas projektu získajú vedomosti, zručnosti a kompetencie na vytvorenie originálnych programov a študijných scenárov založených na metóde experimentovania a využívaní moderných komunikačných technológií. Podporu doplní nákup prvkov dodatočného vybavenia laboratória prírodných predmetov a IKT v rámci dostupných limitov. Projekt bude účtovaný jednorazovou sumou z dôvodu výšky verejného príspevku (menej ako 100 000 EUR). Projekt je v súlade so zásadami trvalo udržateľného rozvoja, rovnakých príležitostí pre ženy a mužov a nediskriminácie (vrátane prístupnosti pre osoby so zdravotným postihnutím) – zahŕňa všetkých študentov školy. Ukazovateľom výsledkov bude počet škôl, ktoré používajú vybavenie IKT, a dodatočné vybavenie príslušných tried; počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie; počet ns, ktorí nadobudli kompetenciu. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett “Tagħlim, So I Am-Modern Cogito School” huwa indirizzat lill-istudenti kollha(47) u lill-għalliema(12) Cogito Skola Primarja Privata li tinsab f’Płock. L-iskola topera fuq id-drittijiet ta’ skola pubblika u hija l-unika waħda f’Płock li tintroduċi soluzzjonijiet edukattivi innovattivi għat-tfal fil-qasam ta’, fost l-oħrajn, it-tiswir ta’ sistema ta’ valutazzjoni jew il-ħsieb kreattiv. Il-proġett huwa rispons għall-viżjoni ta’ tagħlim modern ippreżentata fid-Dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-Iskola billi jinħolqu kundizzjonijiet ta’ tagħlim għall-istudenti u l-għalliema. L-istudenti — permezz ta’ għadd ta’ attivitajiet addizzjonali fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin/diġitali/tan-natura (il-klassijiet tat-tagħlim, l-iżvilupp tal-ħiliet, iċ-ċrieki ta’ interess, il-workshops dwar is-suġġetti) — se jiżviluppaw l-għarfien u l-ħiliet tagħhom mhux biss fil-qasam tal-kompetenza tas-substazzjonijiet, iżda se jkollhom ukoll l-opportunità li jiksbu għarfien dwarhom infushom u li jikkumpensaw għan-nuqqasijiet. It-teħid ta’ azzjoni fl-aktar stadju baxx tal-edukazzjoni jiddependi fuq il-forma tat-triq edukattiva u professjonali futura tal-istudenti. Dan l-appoġġ ma jistax ikun effettiv mingħajr l-involviment ta’ għalliema li matul il-proġett jiksbu għarfien, ħiliet u kompetenzi biex joħolqu programmi oriġinali u xenarji ta’ korsijiet ibbażati fuq il-metodu ta’ esperimentazzjoni u l-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-komunikazzjoni. L-appoġġ se jkun ikkumplimentat mix-xiri ta’ elementi ta’ tagħmir mill-ġdid tal-laboratorju ta’ oġġetti naturali u l-ICT fil-limiti disponibbli. Il-proġett se jkun kontabilizzat b’somma f’daqqa minħabba l-livell ta’ kontribuzzjoni pubblika (inqas minn EUR 100,000). Il-proġett huwa konformi mal-prinċipji tal-iżvilupp sostenibbli, l-opportunitajiet indaqs għan-nisa u l-irġiel u n-nondiskriminazzjoni (inkluża l-aċċessibbiltà għall-persuni b’diżabilità) — ikopri l-istudenti kollha mill-Iskola. L-indikatur tar-riżultati se jkun l-għadd ta’ skejjel li jużaw it-tagħmir tal-ICT u l-modifika retroattiva tal-klassijiet ikkonċernati; l-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin; numru ta’ ns li kisbu kompetenza. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto «Estou a aprender, por isso sou uma Escola de Cogito Moderna» destina-se a todos os alunos(47) e professores(12) da Escola Primária Privada de Cogito localizada em Płock. A escola funciona com base nos direitos da escola pública e é a única em Płock a introduzir soluções educativas inovadoras para as crianças no domínio da educação e do pensamento criativo. O projeto é uma resposta à visão do ensino moderno no Diagnóstico da Escola através da criação de condições de ensino para alunos e professores. Os alunos – através de uma série de atividades adicionais no domínio das competências essenciais/digitais/naturais (atividades de qualificação de doutoramento, desenvolvimento de competências, círculos de interesse, seminários) – desenvolverão os seus conhecimentos e competências não só no domínio da subcomputação, mas também terão a oportunidade de se verem e corrigirem os défices. A configuração do futuro percurso educativo e da carreira dos alunos depende da tomada de medidas na fase educativa mais baixa. Este apoio não pode ser eficaz sem o envolvimento de professores, que durante o projeto adquirem conhecimentos, habilidades e competências para criar programas originais e cenários de aula com base no método experimental e no uso de modernas tecnologias de inf.-comunicação. O apoio será complementado pela aquisição de elementos para equipar os objetos naturais e as TIC dentro dos limites disponíveis. O projeto será contabilizado por um montante fixo devido ao nível da contribuição pública (inferior a 100 000 EUR). O projeto respeita os princípios do desenvolvimento sustentável, da igualdade de oportunidades entre homens e mulheres e da não discriminação (incluindo a acessibilidade para pessoas com deficiência) – abrange todos os estudantes e estudantes da escola. O indicador de resultados será o número de escolas que utilizam equipamento TIC e a adaptação das oficinas pertinentes para a realização das aulas; número de alunos que adquiriram competências essenciais; número de n-lis que adquiriram competência. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Projekti ”Learning, So I Am-Modern Cogito School” on suunnattu kaikille opiskelijoille(47) ja opettajille(12) Cogito Private Primary School sijaitsee Płockissa. Koulu toimii julkisen koulun oikeuksista ja on ainoa Płockissa, joka ottaa käyttöön innovatiivisia koulutusratkaisuja lapsille muun muassa muotoilun arviointijärjestelmän tai luovan ajattelun alalla. Hanke on vastaus modernin opetuksen visioon, joka esitettiin Koulun tarpeiden diagnosoinnissa luomalla opetusolosuhteita opiskelijoille ja opettajille. Opiskelijat – useiden lisätoimintojen kautta avain-/digitaalisten/luontotaitojen alalla (opetusluokat, taitojen kehittäminen, kiinnostuspiirit, aihetyöpajat) – kehittävät tietojaan ja taitojaan paitsi sähköasemien osaamisen alalla, mutta heillä on myös mahdollisuus saada tietoa itsestään ja kompensoida puutteita. Toiminnan aloittaminen alimmassa koulutusasteessa riippuu opiskelijoiden tulevan koulutus- ja ammattipolun muodosta. Tämä tuki ei voi olla tehokasta ilman opettajien osallistumista, jotka hankkivat hankkeen aikana tietoja, taitoja ja taitoja luodakseen alkuperäisiä ohjelmia ja kurssiskenaarioita, jotka perustuvat kokeilumenetelmään ja nykyaikaisen viestintäteknologian käyttöön. Tukea täydennetään ostamalla luonnonesineiden laboratorion ja tieto- ja viestintätekniikan jälkiasennuksia käytettävissä olevissa rajoissa. Hankkeesta maksetaan kertakorvaus, joka johtuu julkisen rahoitusosuuden määrästä (alle 100 000 euroa). Hanke on kestävän kehityksen, naisten ja miesten yhtäläisten mahdollisuuksien sekä syrjimättömyyden periaatteiden mukainen (mukaan lukien esteettömyys vammaisille) – kattaa kaikki koulun opiskelijat. Tulosindikaattori on tieto- ja viestintätekniikan laitteita käyttävien koulujen lukumäärä ja asianomaisten luokkahuoneiden jälkiasennus. avaintaitoja hankkineiden oppilaiden lukumäärä; niiden n:n n:n lukumäärä, jotka ovat hankkineet pätevyyden. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt „Učenje, So Am-Modern Cogito School“ je namenjen vsem učencem(47) in učiteljem(12) Zasebna osnovna šola Cogito, ki se nahaja v Płocku. Šola deluje na področju pravic javne šole in je edina v Płocku, ki uvaja inovativne izobraževalne rešitve za otroke na področju, med drugim, oblikovanja ocenjevalnega sistema ali ustvarjalnega razmišljanja. Projekt je odziv na vizijo sodobnega poučevanja, predstavljeno v Diagnozi potreb šole z ustvarjanjem pogojev poučevanja za učence in učitelje. Študenti – s številnimi dodatnimi aktivnostmi na področju ključnih/digitalnih/naravnih kompetenc (poučevalni razredi, razvijanje spretnosti, interesni krogi, predmetne delavnice) – bodo razvijali svoje znanje in spretnosti ne le na področju kompetenc razdelilnih postaj, temveč bodo imeli tudi priložnost, da pridobijo vpogled v sebe in izravnajo primanjkljaje. Ukrepanje na najnižji stopnji izobraževanja je odvisno od oblike bodoče izobraževalne in poklicne poti študentov. Ta podpora ne more biti učinkovita brez sodelovanja učiteljev, ki bodo med projektom pridobili znanje, spretnosti in kompetence za ustvarjanje izvirnih programov in scenarijev tečajev, ki temeljijo na metodi eksperimentiranja in uporabi sodobnih komunikacijskih tehnologij. Podpora bo dopolnjena z nakupom elementov naknadnega opremljanja laboratorija naravnih predmetov in IKT v mejah, ki so na voljo. Projekt bo obračunan s pavšalnim zneskom zaradi višine javnega prispevka (manj kot 100 000 EUR). Projekt je v skladu z načeli trajnostnega razvoja, enakih možnosti za ženske in moške ter nediskriminacije (vključno z dostopnostjo za invalide) – zajema vse učence šole. Kazalnik rezultatov bo število šol, ki uporabljajo opremo IKT, in naknadno opremljanje zadevnih učilnic; število učencev, ki so pridobili ključne kompetence; število ns, ki so pridobili kompetence. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Learning, So I Am-Modern Cogito School“ je určen všem studentům(47) a učitelům(12) Soukromá základní škola Cogito se nachází v Płocku. Škola pracuje na právech veřejné školy a je jedinou v Płocku, která zavádí inovativní vzdělávací řešení pro děti mimo jiné v oblasti formování hodnotícího systému nebo kreativního myšlení. Projekt je reakcí na vizi moderní výuky prezentovanou v diagnostice potřeb školy vytvořením výukových podmínek pro studenty a učitele. Studenti – prostřednictvím řady dalších aktivit v oblasti klíčových/digitálních/přírodních kompetencí (výukové třídy, rozvoj dovedností, zájmových kruhů, tematických workshopů) – rozvíjejí své znalosti a dovednosti nejen v oblasti kompetencí rozvoden, ale také budou mít možnost získat vhled do sebe a kompenzovat deficity. Na přijetí opatření v nejnižší fázi vzdělávání závisí na podobě budoucí vzdělávací a profesní dráhy studentů. Tato podpora nemůže být účinná bez zapojení učitelů, kteří během projektu získají znalosti, dovednosti a kompetence k vytváření originálních programů a scénářů kurzů založených na metodě experimentování a využití moderních komunikačních technologií. Podpora bude doplněna nákupem prvků dovybavení laboratoře přírodních předmětů a informačních a komunikačních technologií v rámci dostupných limitů. Projekt bude zaúčtován jednorázovou částkou z důvodu výše příspěvku z veřejných zdrojů (méně než 100 000 EUR). Projekt je v souladu se zásadami udržitelného rozvoje, rovných příležitostí pro ženy a muže a nediskriminace (včetně přístupnosti pro osoby se zdravotním postižením) – pokrývá všechny studenty ze školy. Ukazatelem výsledků bude počet škol využívajících vybavení IKT a dovybavení dotčených tříd; počet žáků, kteří získali klíčové kompetence; počet ns, kteří získali odbornou způsobilost. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas „Mokymasis, todėl aš esu modernus Cogito mokykla“ skirtas visiems studentams(47) ir mokytojams(12) Cogito Privati pradinė mokykla, įsikūrusi Ploke. Mokykla veikia valstybinės mokyklos teisių srityje ir yra vienintelė Płock mieste, kurioje diegiami novatoriški švietimo sprendimai vaikams, be kita ko, formuojant vertinimo sistemą ar kūrybinį mąstymą. Projektas yra atsakas į modernaus mokymo viziją, pateiktą mokyklos poreikių diagnostikai, sukuriant mokymo sąlygas studentams ir mokytojams. Studentai – per keletą papildomų veiklų pagrindinių/skaitmeninių/gamtos kompetencijų srityje (mokymo klasės, įgūdžių ugdymas, interesų grupių, dalykinių seminarų) – plėtos savo žinias ir įgūdžius ne tik pastočių kompetencijos srityje, bet ir turės galimybę įgyti įžvalgų apie save ir kompensuoti trūkumus. Veiksmų priėmimas žemiausiu švietimo etapu priklauso nuo būsimo mokinių švietimo ir profesinio kelio formos. Ši parama negali būti veiksminga be mokytojų, kurie projekto metu įgis žinių, įgūdžių ir kompetencijų, kad sukurtų originalias programas ir kursų scenarijus, pagrįstus eksperimentavimo metodu ir šiuolaikinių ryšių technologijų naudojimu. Paramą papildys gamtos objektų ir IRT laboratorijų modernizavimo elementų įsigijimas laikantis turimų ribų. Projektas bus apskaitomas vienkartine išmoka dėl viešojo įnašo dydžio (mažiau nei 100 000 EUR). Projektas atitinka darnaus vystymosi, lygių moterų ir vyrų galimybių ir nediskriminavimo (įskaitant prieinamumą neįgaliesiems) principus – apima visus mokyklos mokinius. Rezultatų rodiklis bus mokyklų, naudojančių IRT įrangą, skaičius ir atitinkamų klasių modifikavimas; mokinių, įgijusių bendruosius gebėjimus, skaičius; kompetenciją įgijusių asmenų skaičius. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts “Mācīšanās, tāpēc es esmu modernā Cogito skola” ir adresēts visiem studentiem(47) un skolotājiem(12) Cogito privātā pamatskolas, kas atrodas Płock. Skola darbojas saskaņā ar valsts skolas tiesībām un ir vienīgā, kas Płock piedāvā inovatīvus izglītības risinājumus bērniem, cita starpā, vērtēšanas sistēmas veidošanas vai radošās domāšanas jomā. Projekts ir atbilde uz modernās mācīšanas vīziju, kas atspoguļota skolas vajadzību diagnozē, radot mācību apstākļus skolēniem un skolotājiem. Studenti, izmantojot vairākas papildu aktivitātes pamatkompetenču/digitālo/dabas kompetenču jomā (mācīšanas nodarbības, prasmju attīstīšana, interešu aprindas, mācību priekšmetu semināri) — attīstīs savas zināšanas un prasmes ne tikai apakšstaciju kompetences jomā, bet arī varēs gūt priekšstatu par sevi un kompensēt deficītu. Rīcība zemākajā izglītības posmā ir atkarīga no studentu nākotnes izglītības un profesionālās attīstības formas. Šis atbalsts nevar būt efektīvs, ja nav iesaistīti skolotāji, kuri projekta laikā iegūs zināšanas, prasmes un kompetences, lai izveidotu oriģinālas programmas un kursu scenārijus, pamatojoties uz eksperimentu metodi un moderno inf. komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu. Atbalsts tiks papildināts ar dabas objektu un IKT laboratorijas modernizēšanas elementu iegādi pieejamajās robežās. Projekts tiks uzskaitīts kā vienreizējs maksājums saistībā ar publiskā ieguldījuma līmeni (mazāk nekā EUR 100 000). Projekts ir saskaņā ar ilgtspējīgas attīstības, vienlīdzīgu iespēju sievietēm un vīriešiem un nediskriminācijas principiem (tostarp pieejamību personām ar invaliditāti) — aptver visus skolēnus no skolas. Rezultātu rādītājs būs to skolu skaits, kurās izmanto IKT aprīkojumu, un attiecīgo klašu modernizēšana; to skolēnu skaits, kuri ir apguvuši pamatprasmes; to ns skaits, kuri ieguvuši kompetenci. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът „Обучение, така че аз съм-модерно училище Когито“ е насочен към всички ученици(47) и учители(12) Когито Частно основно училище, разположено в Плок. Училището работи по правата на държавно училище и е единственото в Плок, което въвежда иновативни образователни решения за децата в областта, наред с другото, на оформянето на системата за оценяване или творческото мислене. Проектът е отговор на визията на съвременното преподаване, представена в Диагнозата на нуждите на училището чрез създаване на условия за преподаване на ученици и учители. Студентите — чрез редица допълнителни дейности в областта на ключовите/цифровите/природата компетентности (преподаване на класове, развиване на умения, кръгове по интереси, тематични семинари) — ще развият своите знания и умения не само в областта на компетентността на подстанциите, но също така ще имат възможност да придобият представа за себе си и да компенсират дефицитите. От предприемането на действия на най-ниския етап на образованието зависи от формата на бъдещия образователен и професионален път на студентите. Тази подкрепа не може да бъде ефективна без участието на учители, които по време на проекта ще придобият знания, умения и компетентности за създаване на оригинални програми и сценарии на курса въз основа на метода на експериментиране и използването на съвременни инф. комуникационни технологии. Подкрепата ще бъде допълнена от закупуване на елементи за преоборудване на лабораторията на природни обекти и ИКТ в рамките на наличните граници. Проектът ще бъде осчетоводен с еднократна сума, дължаща се на размера на публичното участие (по-малко от 100 000 EUR). Проектът е в съответствие с принципите за устойчиво развитие, равни възможности за жените и мъжете и недискриминация (включително достъпност за хора с увреждания) — обхваща всички ученици от училището. Показателят за резултатите ще бъде броят на училищата, използващи ИКТ оборудване, и модернизирането на съответните класни стаи; брой ученици, които са придобили ключови умения; брой ns, които са придобили компетентност. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A „Learning, So I Am-Modern Cogito School” projekt minden diáknak(47) és tanárnak szól(12) Płockban található Cogito Magán Általános Iskola. Az iskola egy állami iskola jogai alapján működik, és Płockban az egyetlen, amely innovatív oktatási megoldásokat vezet be a gyermekek számára többek között az értékelési rendszer vagy a kreatív gondolkodás kialakítása terén. A projekt válasz a modern tanítás jövőképére, amelyet az iskola igényeinek diagnosztizálásában mutatnak be a diákok és a tanárok tanítási feltételeinek megteremtésével. A hallgatók – a kulcs/digitális/természet kompetenciák területén számos további tevékenységen keresztül (tanfolyamok, készségek fejlesztése, érdeklődési körök, tantárgyi műhelyek) nemcsak az alállomások kompetencia területén fejlesztik tudásukat és készségeiket, hanem lehetőséget kapnak arra is, hogy betekintést nyerjenek magukba és kompenzálják a hiányokat. Az oktatás legalsó szakaszában való fellépés a diákok jövőbeli oktatási és szakmai pályájának formájától függ. Ez a támogatás nem lehet hatékony a tanárok bevonása nélkül, akik a projekt során tudást, készségeket és kompetenciákat szereznek, hogy eredeti programokat és kurzusforgatókönyveket hozzanak létre a kísérletezés módszere és a modern inf. kommunikációs technológiák alkalmazása alapján. A támogatást kiegészíti a természetes tárgyak és az IKT laboratóriumának utólagos felszerelésére szolgáló elemek beszerzése a rendelkezésre álló határokon belül. A projektet a közpénzből való hozzájárulás mértéke miatt (kevesebb mint 100 000 EUR) átalányösszegben számolják el. A projekt összhangban van a fenntartható fejlődés, a nők és férfiak esélyegyenlősége és a megkülönböztetésmentesség elveivel (ideértve a fogyatékossággal élő személyek hozzáférését is) – az iskola valamennyi diákjára kiterjed. Az eredménymutató az IKT-eszközöket használó iskolák száma és az érintett tantermek utólagos felszerelése; azon tanulók száma, akik kulcskompetenciákat szereztek; azon n-ek száma, akik kompetenciát szereztek. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal “Foghlaim, Mar sin I Am-Nua-Nua-Nuadern Cogito School” dírithe ar gach mac léinn(47) agus ar mhúinteoirí(12) Bunscoil Phríobháideach Cogito atá lonnaithe i Płock. Feidhmíonn an scoil ar chearta scoile poiblí agus is í an t-aon scoil amháin í in Płock chun réitigh nuálacha oideachais a thabhairt isteach do leanaí sa réimse, i measc nithe eile, a mhúnlaíonn córas measúnaithe nó smaointeoireacht chruthaitheach. Freagra is ea an tionscadal ar fhís an teagaisc nua-aimseartha a chuirtear i láthair i nDiagnóis riachtanais na Scoile trí choinníollacha teagaisc a chruthú do mhic léinn agus do mhúinteoirí. Déanfaidh daltaí-trí roinnt gníomhaíochtaí breise i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha/digiteacha/an dúlra (ranganna teagaisc, scileanna a fhorbairt, ciorcail spéise, ceardlanna ábhair) — a gcuid eolais agus scileanna a fhorbairt, ní hamháin i réimse inniúlacht na bhfostáisiún, ach beidh deis acu freisin léargas a fháil orthu féin agus cúiteamh a dhéanamh ar easnaimh. Ar ghníomh a dhéanamh ag an gcéim is ísle den oideachas ag brath ar an cruth ar an cosán oideachais agus gairmiúla sa todhchaí na mac léinn. Ní féidir leis an tacaíocht sin a bheith éifeachtach gan múinteoirí a bheith rannpháirteach, ar múinteoirí iad a gheobhaidh eolas, scileanna agus inniúlachtaí i rith an tionscadail chun cláir bhunaidh agus cásanna cúrsa a chruthú bunaithe ar an modh turgnamhaíochta agus ar úsáid teicneolaíochtaí cumarsáide nua-aimseartha. Déanfar an tacaíocht a chomhlánú le ceannach eilimintí d’iarfheistiú na saotharlainne de réada nádúrtha agus TFC laistigh de na teorainneacha atá ar fáil. Cuirfear cnapshuim sa chuntas mar gheall ar leibhéal na ranníocaíochta poiblí (níos lú ná EUR 100,000). Tá an tionscadal ag teacht le prionsabail na forbartha inbhuanaithe, comhdheiseanna do mhná agus d’fhir agus neamh-idirdhealú (lena n-áirítear inrochtaineacht do dhaoine faoi mhíchumas) — clúdaíonn sé gach mac léinn ón Scoil. Is é an táscaire toraidh líon na scoileanna a úsáideann trealamh TFC agus iarfheistiú na seomraí ranga lena mbaineann; líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu; líon ns a bhfuil inniúlacht bainte amach acu. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet ”Learning, So I Am-Modern Cogito School” riktar sig till alla elever(47) och lärare(12) Cogito Private Primary School ligger i Płock. Skolan arbetar med rättigheterna för en offentlig skola och är den enda i Płock som introducerar innovativa utbildningslösningar för barn inom bland annat utformning av bedömningssystem eller kreativt tänkande. Projektet är ett svar på visionen om modern undervisning som presenteras i Diagnos av skolans behov genom att skapa undervisningsvillkor för studenter och lärare. Studenter – genom ett antal ytterligare aktiviteter inom nyckel/digital/naturkompetens (undervisningskurser, kompetensutveckling, intressekretsar, ämnesworkshops) – kommer att utveckla sina kunskaper och färdigheter inte bara inom transformatorstationernas kompetens, men kommer också att ha möjlighet att få insikt i sig själva och kompensera för underskott. Att vidta åtgärder på det lägsta utbildningsstadiet beror på utformningen av elevernas framtida utbildnings- och yrkesväg. Detta stöd kan inte vara effektivt utan medverkan av lärare som under projektet kommer att förvärva kunskaper, färdigheter och kompetenser för att skapa ursprungliga program och kursscenarier baserade på metoden för experiment och användning av modern inf. kommunikationsteknik. Stödet kommer att kompletteras med inköp av delar av eftermontering av laboratorium för naturföremål och IKT inom de tillgängliga gränserna. Projektet kommer att redovisas med ett engångsbelopp på grund av nivån på det offentliga bidraget (mindre än 100 000 EUR). Projektet ligger i linje med principerna om hållbar utveckling, lika möjligheter för kvinnor och män och icke-diskriminering (inklusive tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning) – omfattar alla studenter från skolan. Resultatindikatorn kommer att vara antalet skolor som använder IKT-utrustning och eftermontering av de berörda klassrummen. antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser. antal ns som har förvärvat kompetens. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt „Õppimine, nii et ma olen kaasaegne Cogito kool“ on suunatud kõigile õpilastele(47) ja õpetajatele(12) Cogito Private Primary School asub Płock. Kool tegeleb avaliku kooli õigustega ja on ainus Płockis, kes tutvustab lastele uuenduslikke hariduslikke lahendusi muu hulgas hindamissüsteemi või loomingulise mõtlemise kujundamisel. Projekt on vastus kaasaegse õpetamise visioonile, mis on esitatud kooli vajaduste diagnoos, luues õpilastele ja õpetajatele õpetamistingimused. Õpilased – mitmete täiendavate tegevuste kaudu võtme-/digitaal-/looduspädevuste valdkonnas (õppetunnid, oskuste arendamine, huviringid, teemaseminarid) – arendavad oma teadmisi ja oskusi mitte ainult alajaamade pädevuse valdkonnas, vaid neil on ka võimalus saada ülevaade iseendast ja kompenseerida puudujääke. Meetmete võtmine hariduse madalaimas etapis sõltub õpilaste tulevase haridus- ja kutsealase tee kujust. See toetus ei saa olla tõhus ilma õpetajate kaasamiseta, kes omandavad projekti käigus teadmisi, oskusi ja pädevusi, et luua algupäraseid programme ja kursuse stsenaariume, mis põhinevad eksperimenteerimismeetodil ja kaasaegsete kommunikatsioonitehnoloogiate kasutamisel. Toetust täiendatakse loodusobjektide labori moderniseerimise elementide ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ostmisega olemasolevates piirides. Projekti arvele võetakse avaliku sektori toetuse tase (alla 100 000 EUR). Projekt on kooskõlas säästva arengu, naiste ja meeste võrdsete võimaluste ning mittediskrimineerimise põhimõtetega (sealhulgas puuetega inimeste juurdepääs) – hõlmab kõiki kooli üliõpilasi. Tulemusnäitaja on IKT-seadmeid kasutavate koolide arv ja asjaomaste klassiruumide moderniseerimine; võtmepädevuste omandanud õpilaste arv; kompetentsuse omandanud n-ide arv. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Płock
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3747/15
0 references