Higher quality of teaching in Radzyń Podlaski (Q107142)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q107142 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Higher quality of teaching in Radzyń Podlaski |
Project Q107142 in Poland |
Statements
1,357,743.31 zloty
0 references
1,597,345.08 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA RADZYŃ PODLASKI
0 references
Cel główny to podniesienie jakości kształcenia w Szkole Podstawowej w Branicy Radzyńskiej (SPB), w Szkole Podstawowej Brzostówcu (SPBRZ), w Szkole Podstawowej w Paszkach Dużych (SPP), w Szkole Podstawowej w Żabikowie (SPŻ),w Szkole Podstawowej w Białej (SPBI), w Gimnazjum w Białej (GBI), Szkole Podstawowej w Białce (SPBŁ), Gimnazjum w Białce (GBŁ), Szkole Podstawowej w Zabielu (SPZ) w Gminie Radzyń Podlaski poprzez m.in. działania zmierzające do wykształcenia u 737 uczniów, w tym 361 uczennic kompetencji kluczowych, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 125 nauczycieli, w tym 100 nauczycielek oraz doposażenie ww. szkol do 31.08.2018. W ramach proj. UCZ wezmą udział w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych,warsztatach rozwijających kompetencje kluczowe oraz skorzystają z dodradztwa edukacyjno-zawodowego i pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Ponadto 125 nauczycieli weźmie udział w szkoleniach,8 nauczycieli w studiach podyplomowych oraz zakupione zostanie wyposażenie dla pracowni przyrodniczych,które zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment i doświadczenie oraz wyposażenie pracowni ICT. Główne wskaźniki osiągnięte w ramach proj to: • liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-665 • liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych–9 • liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu –125 W ramach proj realizowane będą zadania: 1. Doposażenie pracowni przyrodniczych i ICT 2.Zajęcia dodatkowe, w tym dydaktyczno – wyrównawcze w ramach indywidualizacj nauczania 3. Zajęcia pozalekcyjne w formie warsztatów/labolatoriów, m. in. z programowania, eksperymentów 4. Doradztwo edukacyjno-zawodowe oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczna 5. Wsparcie dla nauczycieli, m.in. szkolenia z wykorzystania TIK, programowania i metody eksperymentu w praktyce nauczania, studia podyplomowe np. z jęz (Polish)
0 references
The main objective is to improve the quality of education in the Primary School in Branica Radzyńska (SPB), in the Primary School of Brzostowiec (SPBRZ), in the Primary School in Paszki Duży (SPP), in the Primary School in Żabików (SPŻ), in the Primary School in Białka, in Biała Vocational School (SPBI). As part of the project. The students will take part in teaching and equilibrium classes, workshops developing key competences and will benefit from educational and vocational training and psychological and pedagogical assistance. In addition, 125 teachers will take part in trainings,8 teachers in postgraduate studies and will be purchased equipment for natural science laboratories, which will be equipped with assistance to acquire and develop skills through experiment and experience, and equipment for ICT studios. The main indicators achieved under the project are: • number of pupils who have acquired key competences after leaving programme-665 • the number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities-9 • the number of teachers who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme –125 As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Retrofitting of natural science and ICT workshops 2.Additional activities, including teaching and compensatory activities within the framework of individualisation of teaching 3. After-school classes in the form of workshops/labolatories, including programming, experiments 4. Educational and vocational counselling and psychological and pedagogical assistance 5. Support for teachers, e.g. training on the use of ICT, programming and experimental methods in teaching practice, postgraduate studies e.g. from language (English)
20 October 2020
0.3903002851134922
0 references
L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’enseignement à l’école primaire de Branica Radzyńska (SPB), à l’école primaire de Brzostówcu (SPBRZ), à l’école primaire de Paszki Duży (SPP), à l’école primaire de Biała (SPBI), à l’école primaire de Biała (SPBI), au gymnase de Biała (GBI), à l’école primaire de Białka (SPBŁ), au gymnase de Białka (GBŁ), à l’école primaire de Zabiel (SPZ) dans la municipalité de Radzyń Podlaski, par le biais, entre autres, d’activités visant à former 737 élèves, dont 361 étudiants possédant des compétences clés, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 125 enseignants, dont 100 enseignants et à moderniser les écoles susmentionnées jusqu’au 31.8.2018. Dans le cadre du projet. L’apprenant participera à des cours de didactique et d’égalisation, à des ateliers développant des compétences clés et bénéficiera d’une assistance en trésorerie pédagogique et professionnelle et psychologique-pédagogique. En outre, 125 enseignants participeront à des cours de formation, 8 enseignants en études de troisième cycle et achèteront du matériel pour les studios de la nature, qui seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par l’expérimentation et l’expérience et l’équipement pour les studios TIC. Les principaux indicateurs obtenus dans le cadre du projet sont les suivants: • nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme-665 • nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives-9 • nombre d’enseignants ayant obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 125 Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Équipements des laboratoires des sciences naturelles et des TIC 2.Activités supplémentaires, y compris les activités didactiques et compensatoires dans le cadre de l’individualisation de l’enseignement 3. Activités parascolaires sous forme d’ateliers/de labolatoires, y compris la programmation, des expériences 4. Conseils pédagogiques-professionnels et assistance psychologique-pédagogique 5. Soutien aux enseignants, par exemple la formation sur l’utilisation des TIC, la programmation et les méthodes expérimentales dans la pratique de l’enseignement, les études postuniversitaires, p.ex. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel ist die Verbesserung der Qualität der Bildung an der Grundschule in Branica Radzyńska (SPB), in der Grundschule Brzostówcu (SPBRZ), in der Grundschule in Paszki Duży (SPP), in der Grundschule in Żabików (SPŻ), in der Grundschule in Biała (SPBI), im Gymnasium in Biała (GBI). in der Grundschule in Białka (SPBŁ), Gymnasium in Białka (GBŁ), Grundschule in Zabiel (SPZ) in Radzyń Podlaski Gemeinde, unter anderem durch Aktivitäten zur Bildung von 737 Schülern, darunter 361 Schüler mit Schlüsselkompetenzen, Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Kompetenzen von 125 Lehrern, darunter 100 Lehrer und Nachrüstung der oben genannten Schulen bis 31.8.2018. Als Teil des Projekts. Der Lernende wird an didaktischen und Ausgleichskursen teilnehmen, Workshops zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen entwickeln und von pädagogischer und professioneller Schatzkammer und psychologisch-pädagogischer Hilfe profitieren. Darüber hinaus werden 125 Lehrkräfte an Fortbildungskursen teilnehmen,8 Lehrern an postgradualen Studien und Anschaffung von Ausrüstung für Naturstudios, die mit Hilfe des Erwerbs und der Entwicklung von Fähigkeiten durch Experimente und Erfahrungen und Ausrüstung für IKT-Studios ausgestattet werden. Die wichtigsten im Rahmen des Projekts erzielten Indikatoren sind: • Zahl der Schülerinnen und Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben • Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden-9 • Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation erworben oder Kompetenzen erworben haben – 125 Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Ausrüstung von Naturwissenschaften und IKT-Laboratorien 2.Zusätzliche Tätigkeiten, einschließlich didaktischer und kompensatorischer Tätigkeiten im Rahmen der Individualisierung der Lehre 3. Außerschulische Aktivitäten in Form von Workshops/Labolatorien, einschließlich Programmierung, Experimente 4. Pädagogisch-professionelle Beratung und psychologisch-pädagogische Hilfe 5. Unterstützung von Lehrkräften, z. B. Schulungen zu IKT-Nutzung, Programmierung und experimentellen Methoden in der Lehrpraxis, Postgraduiertenstudium, z. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs aan de basisschool in Branica Radzyńska (SPB), in de basisschool van Brzostówcu (SPBRZ), in de basisschool in Paszki Duży (SPP), in de basisschool in Úabików (SP) in de basisschool in Biała (SPBI), in het Gymnasium in Biała (GBI), in de basisschool in Białka (SPBŁ), Gymnasium in Białka (GBŁ), basisschool in Zabiel (SPZ) in de gemeente Radzyń Podlaski, onder meer door middel van activiteiten die gericht zijn op het opleiden van 737 leerlingen, waaronder 361 leerlingen met sleutelcompetenties, het verbeteren van de vaardigheden en beroepscompetenties van 125 leerkrachten, waaronder 100 leraren en de aanpassing van de bovenvermelde scholen tot 31.8.2018. Als onderdeel van het project. De leerling zal deelnemen aan didactische en egalisatie lessen, workshops ontwikkelen van sleutelcompetenties en zal profiteren van educatieve en professionele treasury en psychologische-pedagogische bijstand. Daarnaast zullen 125 leerkrachten deelnemen aan opleidingen,8 leerkrachten in postdoctorale studies en apparatuur kopen voor natuurstudio’s, die zullen worden uitgerust met hulp bij het verwerven en ontwikkelen van vaardigheden door middel van experimenten en ervaring en apparatuur voor ICT-studio’s. De belangrijkste in het kader van het project bereikte indicatoren zijn: • aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-665 • aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren-9 • aantal leerkrachten die een kwalificatie hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 125 Als onderdeel van het project zullen de volgende taken worden uitgevoerd: 1. Uitrusting van natuurwetenschappen en ICT-laboratoria 2.Aanvullende activiteiten, waaronder didactische en compenserende activiteiten in het kader van de individualisering van het onderwijs 3. Buitenschoolse activiteiten in de vorm van workshops/labolatoria, inclusief programmering, experimenten 4. Educatief-professioneel advies en psychologische-pedagogische hulp 5. Ondersteuning van leerkrachten, bijvoorbeeld opleiding over ICT-gebruik, programmering en experimentele methoden in de onderwijspraktijk, postdoctorale studies, bijv. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale è quello di migliorare la qualità dell'istruzione presso la scuola primaria di Branica Radzyńska (SPB), nella scuola primaria di Brzostówcu (SPBRZ), nella scuola primaria di Paszki Duży (SPP), nella scuola primaria di Brzostów (SPBR), nella scuola primaria di Biała (SPBI), nel ginnasio di Biała (GBI), nella scuola primaria di Białka (SPBŁ), Gymnasium a Białka (GBŁ), scuola primaria a Zabiel (SPZ) nel comune di Radzyń Podlaski attraverso, tra l'altro, attività volte a educare 737 alunni, tra cui 361 studenti di competenze chiave, migliorando le capacità e le competenze professionali di 125 insegnanti, di cui 100 insegnanti e adeguando le scuole di cui sopra fino al 31.8.2018. Come parte del progetto. Lo studente parteciperà a lezioni didattiche e di equalizzazione, workshop sviluppando competenze chiave e beneficerà di tesoreria educativo e professionale e di assistenza psicologica-pedagogica. Inoltre, 125 docenti prenderanno parte a corsi di formazione, 8 insegnanti in studi post-laurea e acquistino attrezzature per studi naturalistici, che saranno dotati di aiuto per acquisire e sviluppare competenze attraverso la sperimentazione e l'esperienza e le attrezzature per gli studi ICT. I principali indicatori raggiunti nell'ambito del progetto sono: • numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-665 • numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative-9 • numero di insegnanti che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 125 Nell'ambito del progetto, saranno svolti i seguenti compiti: 1. Attrezzature dei laboratori di scienze naturali e TIC 2.Attività aggiuntive, comprese attività didattiche e compensative nell'ambito dell'individualizzazione dell'insegnamento 3. Attività extrascolastiche sotto forma di workshop/labolatori, compresa la programmazione, esperimenti 4. Consulenza educativa-professionale e assistenza psico-pedagogica 5. Sostegno agli insegnanti, ad esempio formazione sull'uso delle TIC, programmazione e metodi sperimentali nelle pratiche didattiche, studi post-laurea, ad es. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal es mejorar la calidad de la educación en la Escuela Primaria de Branica Radzyńska (SPB), en la Escuela Primaria de Brzostówcu (SPBRZ), en la Escuela Primaria de Paszki Duży (SPP), en la Escuela Primaria de registraronabików (SP), en la Escuela Primaria de Biała (SPBI), en el Gymnasium en Biała (GBI), en la Escuela Primaria de Białka (SPBŁ), en el Gimnasio de Białka (GBŁ), en la Escuela Primaria de Zabiel (SPZ) en el Municipio de Radzyń Podlaski a través, entre otras cosas, de actividades destinadas a educar a 737 alumnos, incluidos 361 estudiantes de competencias clave, mejorando las capacidades y competencias profesionales de 125 profesores, incluidos 100 profesores y readaptando las escuelas mencionadas hasta el 31.8.2018. Como parte del proyecto. El alumno participará en clases didácticas y de ecualización, talleres que desarrollen competencias clave y se beneficiará de la tesorería educativa y profesional y de la asistencia psicológica-pedagógica. Además, 125 profesores participarán en cursos de formación, 8 profesores en estudios de posgrado y comprarán equipo para estudios de naturaleza, que estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades a través de la experimentación y la experiencia y el equipo para estudios de TIC. Los principales indicadores alcanzados en el marco del proyecto son: • número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa-665 • número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipos para realizar actividades educativas-9 • número de profesores que han obtenido una cualificación o adquirido competencias después de abandonar el programa —125 Como parte del proyecto, se realizarán las siguientes tareas: 1. Equipo de los laboratorios de ciencias naturales y TIC 2.Actividades adicionales, incluidas actividades didácticas y compensatorias como parte de la individualización de la enseñanza 3. Actividades extracurriculares en forma de talleres/labolatories, incluida la programación, experimentos 4. Asesoramiento educativo-profesional y asistencia psicológica-pedagógica 5. Apoyo a los profesores, por ejemplo, formación sobre el uso de las TIC, programación y métodos experimentales en la práctica docente, estudios de posgrado, p. ej. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Peamine eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti Branica Radzyńska algkoolis (SPB), Brzostówcu algkoolis (SPBRZ), Paszki Duży algkoolis (SPP), algkoolis Białas (SPBI), algkoolis Brzostówis (SPB), Biała Gümnaasiumis (GBI), Białka algkoolis (SPBŁ), Gümnaasiumis Białkas (GBŁ), Zabieli algkoolis (SPZ) Radzyń Podlaski omavalitsuses muu hulgas tegevuste kaudu, mille eesmärk on harida 737 õpilast, sealhulgas 361 põhipädevust omavat õpilast, parandada 125 õpetaja, sealhulgas 100 õpetaja oskusi ja ametialaseid pädevusi, ning eespool nimetatud koolide moderniseerimiseks kuni 31. augustini 2018. Projekti osana. Õppija osaleb didaktilistes ja võrdsustamistundides, õpikodades, mis arendavad võtmepädevusi, ning saavad kasu hariduslikust ja professionaalsest sularahahaldusest ja psühholoogilisest pedagoogilisest abist. Lisaks osaleb koolituskursustel 125 õpetajat, 8 kraadiõppe õpetajat ja loodusstuudiote varustust, mis on varustatud oskuste omandamise ja arendamisega IKT-stuudiote eksperimenteerimise, kogemuste ja seadmete abil. Peamised projekti raames saavutatud näitajad on järgmised: • nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist-665 • koolide arv, kus need õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks-9 • nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist –125 Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Loodusteaduste ja IKT laborite varustus 2.Lisategevus, sealhulgas didaktiline ja kompenseeriv tegevus õpetamise individualiseerimise osana 3. Õppekavavälised tegevused töötubade/laboratooriumide vormis, sealhulgas programmeerimine, 4. Haridus-professionaalne nõustamine ja psühholoogiline-pedagoogiline abi 5. Õpetajate toetamine, nt IKT kasutamise alane koolitus, programmeerimine ja eksperimentaalsed meetodid õpetamispraktikas, kraadiõpped, nt (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas – gerinti švietimo kokybę Branica Radzyńska (SPB) pradinėje mokykloje, Brzostówcu (SPBRZ) pradinėje mokykloje, Paszki Duży pradinėje mokykloje (SPP), Pradinėje mokykloje Žabików (SPÞ), Biała (SPBI) pradinėje mokykloje, Biała (GBI) gimnazijoje, Balakos pradinėje mokykloje (SPBŁ), Balkos gimnazijoje (GBŁ), Zabielio pradinėje mokykloje (SPZ) Radzyń Podlaski savivaldybėje, be kita ko, vykdant veiklą, kuria siekiama ugdyti 737 mokinius, įskaitant 361 pagrindinių gebėjimų moksleivį, tobulinti 125 mokytojų, įskaitant 100 mokytojų, įgūdžius ir profesines kompetencijas ir iki 2018 m. rugpjūčio 31 d. atnaujinti pirmiau minėtas mokyklas. Kaip projekto dalis. Besimokantysis dalyvaus didaktinėse ir išlyginamosiose klasėse, bendrųjų gebėjimų ugdymo seminaruose ir gaus švietimo ir profesinės iždo bei psichologinės-pedagoginės pagalbos. Be to, 125 mokytojai dalyvaus mokymo kursuose, 8 mokytojai antrosios pakopos studijose ir įsigys įrangą gamtos studijoms, kurios bus aprūpintos pagalba įgyti ir tobulinti įgūdžius per eksperimentus ir patirtį bei įrangą IRT studijoms. Pagrindiniai projekto įgyvendinimo rodikliai yra šie: • mokinių, baigusių programą, įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius • mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius-9 • mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo gebėjimų, skaičius125 Pagal projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Gamtos mokslų ir IRT laboratorijų įranga 2.Papildoma veikla, įskaitant didaktinę ir kompensacinę veiklą, kaip mokymo individualizavimo dalį 3. Užklasinė veikla seminarų/labolatorijų forma, įskaitant programavimą, eksperimentus 4. Edukacinė-profesinė konsultacija ir psichologinė-pedagoginė pagalba 5. Parama mokytojams, pvz., mokymas apie IRT naudojimą, programavimas ir eksperimentiniai metodai mokymo praktikoje, antrosios pakopos studijos, pvz., (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni je cilj poboljšati kvalitetu obrazovanja u Osnovnoj školi u Branici Radzyńskoj (SPB), u Osnovnoj školi Brzostówcu (SPBRZ), u Osnovnoj školi u Paszki Duży (SPP), u Osnovnoj školi u SPP-u u Osnovnoj školi u Białi (SPBI), u Osnovnoj školi u Białi (SPBI), u Gimnaziji u Białi (GBI), u Osnovnoj školi u Białki (SPBŁ), gimnaziji u Białki (GBŁ), Osnovnoj školi u Zabielu (SPZ) u općini Radzyń Podlaski, među ostalim, aktivnostima usmjerenima na obrazovanje 737 učenika, uključujući 361 učenika ključnih kompetencija, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 125 nastavnika, uključujući 100 nastavnika i naknadno opremanje navedenih škola do 31.8.2018. Kao dio projekta. Polaznik će sudjelovati u didaktičkim i izjednačenim tečajevima, radionicama razvijanja ključnih kompetencija te će imati koristi od obrazovne i stručne riznice te psihološko-pedagoške pomoći. Osim toga, 125 nastavnika sudjelovat će na tečajevima osposobljavanja, 8 nastavnika na poslijediplomskim studijima i kupiti opremu za studije prirode, koji će biti opremljeni uz pomoć u stjecanju i razvoju vještina kroz eksperimentiranje i iskustvo i opremu za ICT studije. Glavni pokazatelji postignuti u okviru projekta su: • broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa-665 • broj škola u kojima te radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 9 • broj nastavnika koji su stekli kvalifikaciju ili stekle kompetencije nakon napuštanja programa – 125 U okviru projekta provest će se sljedeći zadaci: 1. Oprema prirodnih znanosti i laboratorija IKT-a 2.Dodatne aktivnosti, uključujući didaktičke i kompenzacijske aktivnosti kao dio individualizacije nastave 3. Izvannastavne aktivnosti u obliku radionica/labolarija, uključujući programiranje, eksperimente 4. Obrazovno-stručno savjetovanje i psihološko-pedagoška pomoć 5. Potpora nastavnicima, npr. osposobljavanje o upotrebi IKT-a, programiranje i eksperimentalne metode u nastavnoj praksi, poslijediplomski studiji, npr. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο Δημοτικό Σχολείο της Branica Radzyńska (SPB), στο Δημοτικό Σχολείο του Brzostówcu (SPBRZ), στο Δημοτικό Σχολείο του Paszki Duży (SPP), στο Δημοτικό Σχολείο του Δημοτικού Σχολείου Biała (SPBI), στο Δημοτικό Σχολείο της Biała (SPBI), στο γυμνάσιο της Biała (GBI), στο δημοτικό σχολείο της Białka (SPBŁ), στο γυμνάσιο της Białka (GBŁ), στο δημοτικό σχολείο Zabiel (SPZ) στο δήμο Radzyń Podlaski μέσω, μεταξύ άλλων, δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην εκπαίδευση 737 μαθητών, συμπεριλαμβανομένων 361 μαθητών βασικών ικανοτήτων, στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 125 εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένων 100 εκπαιδευτικών και στη μετασκευή των ανωτέρω σχολείων έως τις 31.8.2018. Ως μέρος του έργου. Ο μαθητής θα λάβει μέρος σε μαθήματα διδακτικής και εξίσωσης, εργαστήρια ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και θα επωφεληθεί από την εκπαιδευτική και επαγγελματική ταμειακή και ψυχολογική-παιδαγωγική βοήθεια. Επιπλέον, 125 εκπαιδευτικοί θα λάβουν μέρος σε μαθήματα κατάρτισης,8 εκπαιδευτικοί σε μεταπτυχιακές σπουδές και θα αγοράσουν εξοπλισμό για στούντιο φύσης, τα οποία θα είναι εξοπλισμένα με βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραματισμού και εμπειρίας και εξοπλισμού για στούντιο ΤΠΕ. Οι κύριοι δείκτες που επιτεύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου είναι οι εξής: • αριθμός μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-665 • αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων-9 • αριθμός εκπαιδευτικών που απέκτησαν προσόντα ή απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 125 Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Εξοπλισμός των εργαστηρίων φυσικών επιστημών και ΤΠΕ 2.Πρόσθετες δραστηριότητες, συμπεριλαμβανομένων διδακτικών και αντισταθμιστικών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο της εξατομίκευσης της διδασκαλίας 3. Εξωσχολικές δραστηριότητες με τη μορφή εργαστηρίων/αναμνηστικών, συμπεριλαμβανομένου του προγραμματισμού, πειράματα 4. Εκπαιδευτική-επαγγελματική συμβουλευτική και ψυχολογική-παιδαγωγική βοήθεια 5. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών, π.χ. κατάρτιση σχετικά με τη χρήση των ΤΠΕ, τον προγραμματισμό και τις πειραματικές μεθόδους στη διδακτική πρακτική, μεταπτυχιακές σπουδές, π.χ. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania na základnej škole v Branici Radzyńska (SPB), v základnej škole Brzostówcu (SPBRZ), v základnej škole v Paszki Duży (SPP), v základnej škole v Żabików (SPŻ), v základnej škole v Białe (SPBI), v gymnáziu v Białe (GBI), v základnej škole v Białke (SPBŁ), Gymnasiu v Białke (GBŁ), základnej škole v Zabiele (SPZ) v obci Radzyń Podlaski okrem iného prostredníctvom aktivít zameraných na vzdelávanie 737 žiakov vrátane 361 študentov kľúčových kompetencií, zlepšenie zručností a odborných kompetencií 125 učiteľov vrátane 100 učiteľov a dodatočné vybavenie uvedených škôl do 31.8.2018. Ako súčasť projektu. Študent sa zúčastní didaktických a vyrovnávacích kurzov, workshopov rozvíjajúcich kľúčové kompetencie a bude mať prospech zo vzdelávacej a odbornej pokladnice a psychologickej-pedagogickej pomoci. Okrem toho sa na školeniach zúčastní 125 učiteľov, 8 učiteľov postgraduálneho štúdia a nákup vybavenia pre prírodné štúdiá, ktoré budú vybavené pomocou získavania a rozvoja zručností prostredníctvom experimentovania, skúseností a vybavenia pre štúdiá IKT. Hlavné ukazovatele dosiahnuté v rámci projektu sú: • počet žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie • počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností-9 • počet učiteľov, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie – 125 V rámci projektu sa vykonajú tieto úlohy: 1. Vybavenie prírodných vied a laboratórií IKT 2.Dodatočné činnosti vrátane didaktických a kompenzačných činností v rámci individualizácie výučby 3. Mimoškolské aktivity vo forme workshopov/labolatórií vrátane programovania, experimentov 4. Vzdelávanie-profesionálne poradenstvo a psychologická-pedagogická pomoc 5. Podpora učiteľov, napr. odborná príprava v oblasti využívania IKT, programovanie a experimentálne metódy vo vyučovacej praxi, postgraduálne štúdium, napr. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Päätavoitteena on parantaa koulutuksen laatua Branica Radzyńskan peruskoulussa (SPB), Brzostówcun peruskoulussa (SPBRZ), Paszki Dużyn (SPP) peruskoulussa (SPP), Śabikówin peruskoulussa, Białan peruskoulussa (SPBI), Białan Gymnasiumissa (GBI), Białkan peruskoulussa (SPBŁ), Białkan Gymnasiumissa (GBŁ), Zabielin peruskoulussa (SPZ) Radzyń Podlaskin kunnassa muun muassa toimilla, joiden tarkoituksena on kouluttaa 737 oppilasta, mukaan lukien 361 avaintaitoista opiskelijaa, 125 opettajan, mukaan lukien 100 opettajan, taitojen ja ammattitaidon parantaminen ja edellä mainittujen koulujen jälkiasentaminen 31.8.2018 asti. Osana hanketta. Opiskelija osallistuu didaktisiin ja tasauskursseihin, työpajoihin, joissa kehitetään avaintaitoja, ja hän hyötyy koulutuksellisesta ja ammatillisesta varainhoidosta ja psykologis-pedagogisesta avusta. Lisäksi 125 opettajaa osallistuu koulutuskursseille,8 jatko-opintoihin osallistuvaa opettajaa ja luontostudioiden laitteiden hankintaa. Hankkeella saavutetut tärkeimmät indikaattorit ovat seuraavat: • niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen 665 • niiden koulujen määrä, joissa työpajat käyttävät koulutustoimintaansa välineitä-9 • niiden opettajien määrä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen –125 Hankkeen osana toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Luonnontieteiden ja tieto- ja viestintätekniikan laboratorioiden laitteet 2.Lisätoimet, mukaan lukien didaktinen ja korvaava toiminta osana opetuksen yksilöllistämistä 3. Opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta työpajojen/labolatorioiden muodossa, mukaan lukien ohjelmointi, kokeilut 4. Koulutus-ammattilainen neuvonta ja psykologi-pedagoginen apu 5. Opettajien tukeminen, esim. tieto- ja viestintätekniikan käyttöä koskeva koulutus, ohjelmointi ja kokeelliset menetelmät opetuskäytännössä, jatko-opinnot, esim. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A fő cél az oktatás minőségének javítása a branicai Radzyńskai Általános Iskolában (SPB), a Brzostówcu Általános Iskolában (SPBRZ), a Paszki Duży Általános Iskolában (SPP), a Żabikówi Általános Iskolában (SPŻ), a białai általános iskolában (SPBI), a białai Gimnáziumban (GBI), a białkai általános iskolában (SPBŁ), a białkai Gimnáziumban (GBŁ), a zabieli általános iskolában (SPZ) Radzyń Podlaski településen, többek között 737 diák, köztük 361 kulcskompetenciával rendelkező diák oktatására irányuló tevékenységek révén, 125 tanár – köztük 100 tanár – készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítása, valamint a fenti iskolák utólagos felszerelése révén 2018. augusztus 31-ig. A projekt részeként. A tanuló részt vesz didaktikai és kiegyenlítési osztályokon, kulcskompetenciákat fejlesztő műhelyekben, valamint oktatási és szakmai kincstári és pszichológiai-pedagógiai segítségnyújtásban. Ezen túlmenően 125 tanár vesz részt képzéseken,8 tanár posztgraduális tanulmányokban, és felszerelést vásárol a természetstúdiók számára, amelyek segítséget nyújtanak a készségek elsajátításához és fejlesztéséhez az IKT-stúdiók kísérletezése és tapasztalata és felszerelése révén. A projekt keretében elért főbb mutatók a következők: • azoknak a tanulóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek-665 • azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek végzéséhez felszerelést használnak-9 • azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek –125 A projekt részeként a következő feladatokat végzik: 1. A természettudományi és IKT-laboratóriumok felszerelése 2.További tevékenységek, beleértve a didaktikai és kompenzációs tevékenységeket a tanítás individualizációjának részeként 3. Tanórán kívüli tevékenységek műhelyek/laboláterek formájában, beleértve a programozást, kísérleteket 4. Oktatási-szakmai tanácsadás és pszichológiai-pedagógiai segítségnyújtás 5. Tanárok támogatása, pl. IKT-használatra vonatkozó képzés, programozás és kísérleti módszerek a tanítási gyakorlatban, posztgraduális tanulmányok, pl. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání na základní škole v Branici Radzyńské (SPB), na základní škole Brzostówcu (SPBRZ), na základní škole v Paszki Duży (SPP), na základní škole v Żabików (SPр), na základní škole v Białě (SPBI), v Gymnáziu v Białě (GBI), na základní škole v Białce (SPBŁ), gymnáziu v Białce (GBŁ), základní škole v Zabielu (SPZ) v obci Radzyń Podlaski, mimo jiné prostřednictvím činností zaměřených na vzdělávání 737 žáků, včetně 361 studentů klíčových kompetencí, zlepšení dovedností a odborných schopností 125 učitelů, včetně 100 učitelů a dovybavení výše uvedených škol do 31.8.2018. Jako součást projektu. Student se bude účastnit didaktických a vyrovnávacích tříd, workshopů rozvíjejících klíčové kompetence a bude těžit ze vzdělávací a odborné pokladny a psychologicko-pedagogické pomoci. Kromě toho se 125 učitelů zúčastní vzdělávacích kurzů,8 učitelů v postgraduálním studiu a nákup vybavení pro studia přírody, které budou vybaveny s cílem získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentování a zkušeností a vybavení pro studia IKT. Hlavními ukazateli dosaženými v rámci projektu jsou: • počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu-665 • počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností-9 • počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po ukončení programu –125 V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Vybavení přírodovědných a ICT laboratoří 2.Dodatečné činnosti, včetně didaktických a kompenzačních činností v rámci individualizace výuky 3. Mimoškolní aktivity ve formě workshopů/labolatorií, včetně programování, experimentů 4. Výchovně-profesionální poradenství a psychologicko-pedagogická pomoc 5. Podpora učitelů, např. odborná příprava v oblasti využívání informačních a komunikačních technologií, programování a experimentální metody ve výukové praxi, postgraduální studium, např. (Czech)
27 July 2022
0 references
Galvenais mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti Braņicas Radzyńska (SPB) pamatskolā, Brzostówcu pamatskolā (SPBRZ), pamatskolā Paszki Duży (SPP), pamatskolā Žabikovā (SPŻ), Bjalas pamatskolā (SPBI), ģimnāzijā Biała (GBI), pamatskolā Białka (SPBŁ), ģimnāzijā Białka (GBŁ), pamatskolas Zabiel (SPZ) Radzyń Podlaski pašvaldībā, izmantojot cita starpā darbības, kuru mērķis ir izglītot 737 skolēnus, tostarp 361 skolēnu ar pamatprasmēm, uzlabot 125 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences, tostarp 100 skolotājus, un modernizēt iepriekš minētās skolas līdz 2018. gada 31. augustam. Kā daļa no projekta. Izglītojamais piedalīsies didaktikas un izlīdzināšanas nodarbībās, darbsemināros, kas attīsta pamatprasmes, un gūs labumu no izglītības un profesionālās kases un psiholoģiskās-pedagoģiskās palīdzības. Turklāt 125 skolotāji piedalīsies mācību kursos, 8 skolotāji pēcdiploma studijās un iegādāsies aprīkojumu dabas studijām, kas būs aprīkotas ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes, izmantojot eksperimentus un pieredzi, un aprīkojumu IKT studijām. Projekta ietvaros sasniegtie galvenie rādītāji ir šādi: • to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas-665 • skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu darbību veikšanai izmanto aprīkojumu-9 • skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 125 Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Dabaszinātņu un IKT laboratoriju aprīkojums 2.Papildu darbības, tai skaitā didaktiskās un kompensējošās darbības kā daļa no mācību individualizācijas 3. Ārpusskolas aktivitātes semināru/labolatoriju veidā, tostarp programmēšana, eksperimenti 4. Izglītības-profesionālās konsultācijas un psiholoģiskās-pedagoģiskās palīdzības 5. Atbalsts skolotājiem, piemēram, apmācība par IKT izmantošanu, programmēšana un eksperimentālās metodes mācīšanas praksē, pēcdiploma studijas, piemēram, (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é an príomhchuspóir cáilíocht an oideachais ag an mBunscoil i Branica Radzyńska (SPB), i mBunscoil Brzostówcu (SPBRZ), sa Bhunscoil in Paszki Duży (SPP), sa Bhunscoil i mBunscoil Biała (SPBI), sa Bhunscoil in Biała (SPBI), sa Ghiomnáisiam in Biała (GBI), a fheabhsú. sa Bhunscoil in Białka (SPBŁ), Gymnasium in Białka (GBŁ), Bunscoil i Zabiel (SPZ) i mBardas Radzyń Podlaski trí, i measc nithe eile, gníomhaíochtaí atá dírithe ar oideachas a chur ar 737 dalta, lena n-áirítear 361 dalta a bhfuil príomhinniúlachtaí acu, scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 125 mhúinteoir a fheabhsú, 100 múinteoir san áireamh agus na scoileanna thuasluaite a iarfheistiú go dtí 31.8.2018. Mar chuid den tionscadal. Glacfaidh an foghlaimeoir páirt i ranganna teagascacha agus cothromaithe, i gceardlanna lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí agus bainfidh siad tairbhe as tacaíocht oideachasúil agus ghairmiúil agus as cúnamh oideolaíoch síceolaíoch. Ina theannta sin, glacfaidh 125 múinteoir páirt i gcúrsaí oiliúna,8 múinteoir i staidéar iarchéime agus ceannóidh siad trealamh do stiúideonna dúlra, a bheidh feistithe le cuidiú chun scileanna a fháil agus a fhorbairt trí thástáil agus taithí agus trealamh do stiúideonna TFC. Is iad seo a leanas na príomhtháscairí a baineadh amach faoin tionscadal: • líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil-665 • líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh-9 • líon na múinteoirí a bhfuil cáilíocht nó inniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár a fhágáil —125 Mar chuid den tionscadal, déanfar na tascanna seo a leanas: 1. Trealamh na heolaíochta nádúrtha agus saotharlanna TFC 2.Gníomhaíochtaí breise, lena n-áirítear gníomhaíochtaí teagaisc agus cúiteacha mar chuid d’indibhidiúlú an teagaisc 3. Gníomhaíochtaí seach-churaclaim i bhfoirm ceardlann/saotharlainne, lena n-áirítear cláir, turgnaimh 4. Comhairleoireacht oideachasúil agus cúnamh oideolaíoch síceolaíoch 5. Tacaíocht do mhúinteoirí, e.g. oiliúint ar úsáid TFC, ríomhchlárú agus modhanna turgnamhacha i gcleachtas teagaisc, i léann iarchéime, m.sh. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj je izboljšati kakovost izobraževanja na Osnovni šoli v Branici Radzyński (SPB), Osnovni šoli Brzostówcu (SPBRZ), Osnovni šoli v Paszki Duży (SPP), Osnovni šoli v ◆abików (SPн), Osnovni šoli v Białi (SPBI), v gimnaziji v Białi (GBI), Osnovni šoli v Białki (SPBŁ), Gimnaziji v Białki (GBŁ), Osnovni šoli v Zabielu (SPZ) v občini Radzyń Podlaski, med drugim z dejavnostmi, namenjenimi izobraževanju 737 učencev, vključno s 361 študenti ključnih kompetenc, izboljšanjem spretnosti in poklicnih kompetenc 125 učiteljev, vključno s 100 učitelji, in naknadnim opremljanjem navedenih šol do 31.8.2018. Kot del projekta. Učenec bo sodeloval v didaktičnih in izenačevalnih tečajih, delavnicah za razvoj ključnih kompetenc in bo imel koristi od izobraževalne in strokovne zakladnice ter psihološko-pedagoške pomoči. Poleg tega se bo na tečajih usposabljanja udeležilo 125 učiteljev, 8 učiteljev v podiplomskem študiju in nakup opreme za naravne studie, ki bodo opremljeni s pomočjo pri pridobivanju in razvijanju spretnosti z eksperimentiranjem in izkušnjami ter opremo za studie IKT. Glavni kazalniki, doseženi v okviru projekta, so: • število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa-665 • število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-9 • število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 125 V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Oprema naravoslovnih in IKT laboratorijev 2.Dodatne dejavnosti, vključno z didaktičnimi in kompenzacijskimi dejavnostmi v okviru individualizacije poučevanja 3. Obštudijske dejavnosti v obliki delavnic/labolatorij, vključno s programiranjem, poskusi 4. Izobraževalno-strokovno svetovanje in psihološko-pedagoška pomoč 5. Podpora učiteljem, npr. usposabljanje o uporabi IKT, programiranju in eksperimentalnih metodah v praksi poučevanja, podiplomskem študiju, npr. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел е да се подобри качеството на образованието в началното училище в Браница Раджинска (SPB), в началното училище в Brzostówcu (SPBRZ), в началното училище в Paszki Duży (SPP), в началното училище в Хабиков (SP) и в началното училище в Biała (SPBI), в гимназията в Бяла (GBI), в началното училище в Бялка (SPBŁ), гимназията в Бялка (GBŁ), началното училище в Забиел (SPZ) в община Раджин Подласки чрез, наред с другото, дейности, насочени към образоване на 737 ученици, включително 361 ученици с ключови компетентности, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 125 учители, включително 100 учители и модернизиране на горепосочените училища до 31.8.2018 г. Като част от проекта. Учащият ще участва в дидактически и изравнителни класове, семинари за разработване на ключови компетентности и ще се възползва от образователна и професионална хазна и психологическа-педагогическа помощ. Освен това 125 учители ще участват в курсове за обучение, 8 учители в следдипломна квалификация и закупуване на оборудване за природни студия, които ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експериментиране и опит и оборудване за студия в областта на ИКТ. Основните показатели, постигнати по проекта, са: • брой ученици, придобили ключови компетентности след напускане на програмата-665 • брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности-9 • брой учители, придобили квалификация или придобити компетентности след напускане на програмата — 125 Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Оборудване на естествени науки и ИКТ лаборатории 2.Допълнителни дейности, включително дидактически и компенсаторни дейности като част от индивидуализирането на преподаването 3. Извънкласни дейности под формата на семинари/лаболатории, включително програмиране, експерименти 4. Образователно-професионално консултиране и психологическо-педагогическа помощ 5. Подкрепа за учителите, например обучение по използване на ИКТ, програмиране и експериментални методи в преподавателската практика, следдипломно обучение, напр. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ewlieni huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fl-Iskola Primarja fi Branica Radzyńska (SPB), fl-Iskola Primarja ta’ Brzostówcu (SPBRZ), fl-Iskola Primarja f’Paszki Duży (SPP), fl-Iskola Primarja f’Żabików (SPŻ), fl-Iskola Primarja f’Biała (SPBI), fil-Gymnasium f’Biała (GBI), fl-Iskola Primarja f’Białka (SPBŁ), Gymnasium f’Białka (GBŁ), Skola Primarja f’Zabiel (SPZ) fil-Muniċipalità ta’ Radzyń Podlaski permezz, fost l-oħrajn, ta’ attivitajiet immirati lejn l-edukazzjoni ta’ 737 student, inklużi 361 student ta’ kompetenzi ewlenin, it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 125 għalliem, inklużi 100 għalliem u r-retrofitting tal-iskejjel imsemmija hawn fuq sal-31.8.2018. Bħala parti mill-proġett. L-istudent se jieħu sehem fi klassijiet didattiċi u ta’ ekwalizzazzjoni, workshops li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u se jibbenefika minn teżor edukattiv u professjonali u assistenza psikoloġika-pedagoġika. Barra minn hekk, 125 għalliem se jieħdu sehem f’korsijiet ta’ taħriġ,8 għalliema fi studji postgraduate u jixtru tagħmir għall-istudjos tan-natura, li se jkunu mgħammra b’għajnuna biex jiksbu u jiżviluppaw ħiliet permezz ta’ sperimentazzjoni u esperjenza u tagħmir għall-istudjos tal-ICT. L-indikaturi ewlenin miksuba taħt il-proġett huma: • numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm-665 • numru ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi-9 • numru ta’ għalliema li kisbu kwalifika jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm —125 Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Tagħmir ta’ laboratorji tax-xjenza naturali u tal-ICT 2.Attivitajiet addizzjonali, inklużi attivitajiet didattiċi u kumpensatorji bħala parti mill-individwalizzazzjoni tat-tagħlim 3. Attivitajiet extrakurrikulari fil-forma ta ‘workshops/labolatorji, inkluż programmazzjoni, esperimenti 4. Konsulenza edukattiva-professjonali u assistenza psikoloġika-pedagoġika 5. Appoġġ għall-għalliema, eż. taħriġ dwar l-użu tal-ICT, il-programmazzjoni u l-metodi sperimentali fil-prattika tat-tagħlim, studji postgradwatorji, eż. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo é melhorar a qualidade do ensino na Escola Primária de Branica Radzyńska (SPB), na Escola Primária de Brzostowiec (SPBRZ), na Escola Primária de Paszki Duży (SPP), na Escola Primária de Żabików (SPŻ), na Escola Primária de Białka, na Escola Profissional de Biała (SPBI). Como parte do projecto. Os alunos participarão em aulas de ensino e equilíbrio, workshops de desenvolvimento de competências-chave e beneficiarão de educação e formação profissional e assistência psicológica e pedagógica. Além disso, 125 professores participarão em ações de formação, 8 professores em estudos de pós-graduação e serão adquiridos equipamentos para laboratórios de ciências naturais, que serão equipados com assistência para adquirir e desenvolver competências através de experiências e experiência, e equipamento para estúdios de TIC. Os principais indicadores alcançados no âmbito do projeto são os seguintes: • número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa-665 • número de escolas em que os estúdios de estudo utilizam equipamento para realizar atividades educativas-9 • número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a saída do programa –125 No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: 1. Readaptação de oficinas de ciências naturais e TIC 2.Atividades adicionais, incluindo atividades pedagógicas e de compensação no âmbito da individualização do ensino 3. Aulas pós-escolares sob a forma de workshops/labolatórios, incluindo programação, experiências 4. Aconselhamento educativo e profissional e assistência psicológica e pedagógica 5. Apoio aos professores, por exemplo, formação sobre a utilização das TIC, programação e métodos experimentais na prática pedagógica, estudos de pós-graduação, por exemplo, a partir da língua (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet er at forbedre kvaliteten af undervisningen på grundskolen i Branica Radzyńska (SPB), i grundskolen i Brzostówcu (SPBRZ) i grundskolen i Paszki Duży (SPP), i grundskolen i Biała (SPBI) i Gymnasiet i Biała (GBI), i grundskolen i Białka (SPBŁ), Gymnasium i Białka (GBŁ), grundskolen i Zabiel (SPZ) i Radzyń Podlaski Kommune gennem bl.a. aktiviteter, der tager sigte på at uddanne 737 elever, herunder 361 elever med nøglekompetencer, forbedring af 125 læreres færdigheder og faglige kompetencer, herunder 100 lærere, og eftermontering af ovennævnte skoler indtil den 31.8.2018. Som en del af projektet. Den lærende vil deltage i didaktiske og udligningsklasser, workshops udvikle nøglekompetencer og vil drage fordel af uddannelsesmæssige og faglige statskasse og psykologisk-pædagogisk bistand. Desuden deltager 125 lærere i uddannelseskurser,8 lærere i ph.d.-studier og indkøb af udstyr til naturstudier, som vil blive udstyret med hjælp til at erhverve og udvikle færdigheder gennem eksperimenter og erfaring og udstyr til ikt-studier. De vigtigste indikatorer, der er opnået under projektet, er: • antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet-665 • antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter-9 • antal lærere, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet —125 Som led i projektet udføres følgende opgaver: 1. Udstyr til naturvidenskab og IKT-laboratorier 2.Supplerende aktiviteter, herunder didaktiske og kompenserende aktiviteter som led i individualiseringen af undervisningen 3. Fritidsaktiviteter i form af workshops/labolatorier, herunder programmering, eksperimenter 4. Pædagogisk-professionel rådgivning og psykologisk-pædagogisk bistand 5. Støtte til lærere, f.eks. uddannelse i IKT-anvendelse, programmering og eksperimentelle metoder i undervisningspraksis, ph.d.-studier, f.eks. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal este de a îmbunătăți calitatea educației la Școala primară din Branica Radzyńska (SPB), în Școala primară din Brzostówcu (SPBRZ), în Școala primară din Paszki Duży (SPP), în școala primară din Żabików (SPŻ), în Școala primară din Biała (SPBI), în Gimnaziul din Biała (GBI), în școala primară din Białka (SPBŁ), Gimnaziul din Białka (GBŁ), Școala primară din Zabiel (SPZ) din municipalitatea Radzyń Podlaski prin, printre altele, activități care vizează educarea a 737 de elevi, inclusiv 361 de elevi cu competențe-cheie, îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale 125 de profesori, inclusiv 100 de profesori și modernizarea școlilor de mai sus până la 31.8.2018. Ca parte a proiectului. Cursantul va participa la cursuri didactice și de egalizare, ateliere de dezvoltare a competențelor cheie și va beneficia de trezorerie educațională și profesională și de asistență psihologică-pedagogică. În plus, 125 de profesori vor participa la cursuri de formare, 8 profesori în studii postuniversitare și vor achiziționa echipamente pentru studiourile de natură, care vor fi echipate cu ajutor pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților prin experimentare și experiență și echipamente pentru studiourile TIC. Principalii indicatori realizați în cadrul proiectului sunt: • numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului-665 • numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale-9 • numărul profesorilor care au obținut o calificare sau au dobândit competențe după terminarea programului –125 În cadrul proiectului, se vor îndeplini următoarele sarcini: 1. Dotarea laboratoarelor de științe naturale și TIC 2. Activități suplimentare, inclusiv activități didactice și compensatorii, ca parte a individualizării predării 3. Activități extracurriculare sub formă de ateliere/labolatoare, inclusiv programare, experimente 4. Consiliere educațional-profesională și asistență psihologic-pedagogică 5. Sprijin pentru profesori, de exemplu, formare privind utilizarea TIC, programarea și metodele experimentale în practica didactică, studii postuniversitare, de ex. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen vid grundskolan i Branica Radzyńska (SPB), i grundskolan i Brzostówcu (SPBRZ), i grundskolan i Paszki Duży (SPP), i grundskolan i Łabików, i grundskolan i Biała (SPBI), i Gymnasium i Biała (GBI). i grundskolan i Białka (SPBŁ), gymnasium i Białka (GBŁ), grundskolan i Zabiel (SPZ) i Radzyń Podlaski kommun genom bland annat verksamhet som syftar till att utbilda 737 elever, inklusive 361 elever med nyckelkompetenser, förbättra färdigheterna och yrkeskompetensen hos 125 lärare, däribland 100 lärare och uppgradera ovannämnda skolor till och med den 31 augusti 2018. Som en del av projektet. Eleven kommer att delta i didaktiska och utjämningsklasser, workshops som utvecklar nyckelkompetenser och kommer att dra nytta av pedagogisk och professionell statskassa och psykologisk-pedagogisk hjälp. Dessutom kommer 125 lärare att delta i kurser,8 lärare i forskarutbildning och köpa utrustning för naturstudior, som kommer att utrustas med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment och erfarenhet och utrustning för IKT-studior. De viktigaste indikatorer som uppnåtts inom ramen för projektet är följande: • antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet-665 • antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet-9 • antal lärare som har erhållit en kvalifikation eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet –125 Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Utrustning för naturvetenskap och IKT-laboratorier 2.Ytterligare verksamhet, inklusive didaktisk och kompenserande verksamhet som en del av individualiseringen av undervisningen 3. Extracurricular aktiviteter i form av workshops/labolatorier, inklusive programmering, experiment 4. Pedagogisk-yrkesrådgivning och psykologisk-pedagogisk hjälp 5. Stöd till lärare, t.ex. utbildning i IKT-användning, programmering och experimentella metoder i undervisningspraxis, forskarutbildning, t.ex. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: radzyński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0164/16
0 references