EDUCATION IN THE MUNICIPALITY OF ŻYRZYN (Q107089)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q107089 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATION IN THE MUNICIPALITY OF ŻYRZYN |
Project Q107089 in Poland |
Statements
673,835.76 zloty
0 references
792,747.96 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2021
0 references
GMINA ŻYRZYN
0 references
Celem głównym projektu są podniesione kompetencje kluczowe, właściwe postawy i umiejętności niezbędne na rynku pracy u 123 uczniów (63 dz. I 60 chł.) Szkoły Podstawowej w Skrudkach do 31.01.2020 r. Cel główny osiągnięty zostanie poprzez indywidualne podejście do ucznia szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rezultaty: - 123 uczniów (63 dz. i 60 chł.) po opuszczeniu projektu nabędzie kompetencje kluczowe - 16 nauczycieli i pracowników pedagogicznych uczestniczących w szkoleniach (13 k. i 3 m.) po opuszczeniu projektu uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje - w szkole uczestniczącej w projekcie wykorzystywany będzie sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - w szkole uczestniczącej w projekcie w pracowniach przedmiotowych do prowadzenia zajęć edukacyjnych wykorzystywane będzie zakupione w ramach projektu doposażenie. Zadania: - organizacja zajęć rozwijających kompetencje kluczowe na rynku pracy (ICT, matematyczno- przyrodnicze, języki obce) z uwzględnieniem rozwoju właściwych postaw (kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa) - podnoszenie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli wszystkich przedmiotów w zakresie korzystania z nowoczesnych metod, technologii i sprzętu - pomoc psychologiczno- pedagogiczna (w tym porady dla rodziców i opiekunów) - wyposażenie 1 pracowni ICT Grupa docelowa: - 137 uczniów (70 dz. i 67 chł.) Szkoły Podstawowej w Skrudkach, która znajduje się na liście szkół, które osiągnęły najsłabsze wyniki edukacyjne w skali województwa stanowiącej załącznik nr 16 do Regulaminu konkursu. - 21 nauczycieli i pracowników pedagogicznych (17 k. i 4 m.) tej szkoły Szkoła Podstawowa w Skrudkach, w której odbywać się będzie nauka programowania spełnia co najmniej jeden z warunków określonych w podrozdziale 3.4 pkt 23 Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji na lata 2014-2020.(kryt. prem. 5) (Polish)
0 references
The main objectives of the project are the raised key competences, the right attitudes and skills needed in the labour market in 123 pupils (63 dz. The primary school in Skrudek until 31.01.2020. The main objective will be achieved by an individual approach to the pupil, especially with special educational needs. Results: — 123 pupils (63 dz. and 60 boys) after leaving the project will acquire key competences – 16 teachers and pedagogical staff participating in the trainings (13 k. and 3 m) after leaving the project will obtain qualifications or acquire competences – ICT equipment will be used in the school participating in the project to conduct educational activities – in the school participating in the project in the subject laboratories the equipment purchased under the project will be used. Tasks: — organisation of activities developing key competences on the labour market (ICT, mathematical and natural languages, foreign languages) taking into account the development of appropriate attitudes (creativity, innovation, teamwork) – raising the competences and qualifications of teachers of all subjects in the use of modern methods, technologies and equipment – psychological and pedagogical assistance (including advice for parents and carers) – equipment of 1 ICT studios Target group: — 137 pupils (70 dz. and 67 ch.) of the Primary School in Skrudki, which is on the list of schools which achieved the weakest educational results in the voivodship, annexed to the rules of the competition. — 21 teachers and pedagogical staff (17 k. and 4 m) of this school Primary School in Skrudki, where programming learning will take place meets at least one of the conditions set out in subsection 3.4 point 23 of the Guidelines for the implementation of projects with the participation of ESF funds in the field of education for 2014-2020.(crit. prem. 5) (English)
17 October 2020
0.1084868329309015
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés, les bonnes attitudes et les compétences nécessaires sur le marché du travail pour 123 élèves (63 dz. Et 60) L’école primaire de Skrudki d’ici le 31.1.2020. L’objectif principal sera atteint par une approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs spéciaux. Résultats: 123 élèves (63 unités et 60 unités) après la fin du projet acquerront des compétences clés — 16 enseignants et personnel pédagogique participant aux formations (13 ans et 3 m) après la fin du projet obtiendront une qualification ou acquerront des compétences — l’équipement informatique sera utilisé pour mener des activités éducatives dans l’école participant au projet — dans l’école participant au projet, l’équipement acheté dans le cadre du projet sera utilisé pour mener des activités éducatives. Tâches: — organisation de classes développant des compétences clés sur le marché du travail (TIC, mathématiques et naturelles, langues étrangères) en tenant compte du développement d’attitudes appropriées (créativité, innovation, travail d’équipe) — amélioration des compétences et des qualifications des enseignants de toutes matières dans l’utilisation des méthodes, technologies et équipements modernes — assistance psychologique et pédagogique (y compris conseil aux parents et aux aidants) — équipements 1 studio TIC Groupe cible: 137 élèves (70 unités et 67 ans) de l’école primaire de Skrudki, qui figure sur la liste des établissements ayant obtenu les résultats scolaires les plus faibles dans l’échelle de la voïvodie, constituant l’annexe no 16 du Règlement du concours. — 21 enseignants et personnels pédagogiques (17 k. et 4 m) de cette école primaire de Skrudki, où la programmation aura lieu, remplissent au moins l’une des conditions énoncées à la sous-section 3.4.23 des lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant des fonds du FSE dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. 5) (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen, die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt für 123 Schüler erforderlich sind (63 dz. Und 60) Grundschule in Skrudki bis 31.1.2020. Das Hauptziel wird durch einen individuellen Ansatz für die Schüler erreicht, insbesondere mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Ergebnisse: 123 Schüler (63 Einheiten und 60 Einheiten) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erwerben Schlüsselkompetenzen – 16 Lehrkräfte und pädagogisches Personal, die an den Schulungen teilnehmen (13 Jahre und 3 m) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erhalten eine Qualifikation oder erwerben Kompetenzen – IKT-Ausrüstung wird verwendet, um Bildungsaktivitäten in der am Projekt teilnehmenden Schule durchzuführen – in der am Projekt teilnehmenden Schule wird die im Rahmen des Projekts erworbene Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwendet. Aufgaben: — Organisation von Klassen, die Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt entwickeln (IKT, mathematisch und natürlich, Fremdsprachen) unter Berücksichtigung der Entwicklung geeigneter Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit) – Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte aller Fächer bei der Anwendung moderner Methoden, Technologien und Ausrüstung – psychologische und pädagogische Hilfe (einschließlich Beratung für Eltern und Pflegekräfte) – Ausrüstung 1 IKT-Studio Zielgruppe: 137 Schüler (70 Einheiten und 67 Jahre) der Grundschule in Skrudki, die auf der Liste der Schulen steht, die die schwächsten Bildungsergebnisse in der Woiwodschaftsskala erzielten, als Anlage Nr. 16 zur Wettbewerbsordnung. — 21 Lehrkräfte und pädagogisches Personal (17 k. und 4 m) dieser Grundschule in Skrudki, wo die Programmierung stattfindet, erfüllen mindestens eine der Bedingungen gemäß Unterabschnitt 3.4.23 der Leitlinien für die Durchführung von Projekten, die ESF-Mittel im Bildungsbereich für die Jahre 2014-2020 einbeziehen. 5) (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de sleutelcompetenties, de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 123 leerlingen (63 dz. En 60) basisschool in Skrudki uiterlijk op 31.1.2020. De hoofddoelstelling zal worden bereikt door middel van een individuele benadering van de leerling, met name met speciale onderwijsbehoeften. Resultaten: 123 leerlingen (63 eenheden en 60 eenheden) zullen na het verlaten van het project sleutelcompetenties verwerven — 16 leerkrachten en pedagogisch personeel die aan de opleidingen (13 jaar en 3 m) deelnemen na het verlaten van het project, krijgen een kwalificatie of verwerven competenties — ICT-apparatuur zal worden gebruikt om educatieve activiteiten uit te voeren in de school die deelneemt aan het project — aan de school die aan het project deelneemt, zal de in het kader van het project aangekochte apparatuur worden gebruikt om educatieve activiteiten uit te voeren. Taken: — organisatie van klassen die sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt ontwikkelen (ICT, wiskundig en natuurlijk, vreemde talen), rekening houdend met de ontwikkeling van passende attitudes (creativiteit, innovatie, teamwork) — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten van alle vakken in het gebruik van moderne methoden, technologieën en apparatuur — psychologische en pedagogische bijstand (inclusief advies voor ouders en verzorgers) — apparatuur 1 ICT-studio Doelgroep: 137 leerlingen (70 eenheden en 67 jaar) van de basisschool in Skrudki, die staat op de lijst van scholen die de zwakste onderwijsresultaten hebben behaald op de schaal van woiwodschap, die deel uitmaakt van bijlage nr. 16 bij de wedstrijdregels. — 21 leerkrachten en pedagogisch personeel (17 k. en 4 m) van deze basisschool in Skrudki, waar de programmering zal plaatsvinden, voldoen aan ten minste één van de voorwaarden van punt 3.4.23 van de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten met ESF-middelen op het gebied van onderwijs voor de jaren 2014-2020. 5) (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave, le giuste attitudini e le competenze necessarie sul mercato del lavoro per 123 alunni (63 dz. E 60) Scuola primaria di Skrudki entro il 31.1.2020. L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso un approccio individuale all'alunno, in particolare con esigenze educative speciali. Risultati: 123 alunni (63 unità e 60 unità) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno competenze chiave — 16 insegnanti e personale pedagogico che partecipano ai corsi di formazione (13 anni e 3 m) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno una qualifica o acquisiranno competenze — le attrezzature TIC saranno utilizzate per svolgere attività didattiche nella scuola partecipante al progetto — nella scuola partecipante al progetto, le attrezzature acquistate nell'ambito del progetto saranno utilizzate per condurre attività didattiche. Compiti: — organizzazione di classi che sviluppano competenze chiave sul mercato del lavoro (TIC, matematica e naturale, lingue straniere) tenendo conto dello sviluppo di attitudini appropriate (creatività, innovazione, lavoro di squadra) — miglioramento delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti di tutte le materie nell'uso di metodi, tecnologie e attrezzature moderne — assistenza psicologica e pedagogica (compresa la consulenza per genitori e assistenti) — attrezzature 1 studio ICT Target Group: 137 alunni (70 unità e 67 anni) della scuola primaria di Skrudki, che è nell'elenco delle scuole che hanno ottenuto i risultati educativi più deboli nella scala del voivodato, che costituisce l'allegato n. 16 del regolamento di concorso. — 21 insegnanti e personale pedagogico (17 k. e 4 m) di questa scuola primaria di Skrudki, dove si svolgerà la programmazione, soddisfano almeno una delle condizioni di cui al punto 3.4.23 degli Orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono i fondi del FSE nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. 5) (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave, las actitudes y capacidades adecuadas necesarias en el mercado laboral para 123 alumnos (63 dz. Y 60) Escuela Primaria en Skrudki antes del 31.1.2020. El objetivo principal se alcanzará a través de un enfoque individual del alumno, en particular con necesidades educativas especiales. Resultados: 123 alumnos (63 unidades y 60 unidades) tras abandonar el proyecto adquirirán competencias clave — 16 profesores y personal pedagógico que participan en las capacitaciones (13 años y 3 m) después de abandonar el proyecto obtendrán una cualificación o adquirirán competencias — El equipo de TIC se utilizará para realizar actividades educativas en la escuela participante en el proyecto — en la escuela participante en el proyecto, el equipo adquirido como parte del proyecto se utilizará para llevar a cabo actividades educativas. Tareas: — organización de clases que desarrollen competencias clave en el mercado de trabajo (TIC, matemáticas y naturales, lenguas extranjeras) teniendo en cuenta el desarrollo de actitudes adecuadas (creatividad, innovación, trabajo en equipo) — mejora de las competencias y cualificaciones de los profesores de todas las materias en el uso de métodos, tecnologías y equipos modernos — asistencia psicológica y pedagógica (incluido el asesoramiento a padres y cuidadores) — equipamiento 1 estudio TIC Grupo objetivo: 137 alumnos (70 unidades y 67 años) de la Escuela Primaria de Skrudki, que figura en la lista de escuelas que lograron los resultados educativos más débiles en la escala de voivodatos, que constituyen el anexo N.º 16 de las Reglas de Competencia. — 21 profesores y personal pedagógico (17 k. y 4 m) de esta escuela primaria de Skrudki, donde se llevará a cabo la programación, cumplen al menos una de las condiciones establecidas en el subapartado 3.4.23 de las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen fondos del FSE en el ámbito de la educación para los años 2014-2020. 5) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge de nøglekompetencer, de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for 123 elever (63 dz. Og 60) Primary School i Skrudki inden 31.1.2020. Hovedmålet vil blive nået gennem en individuel tilgang til eleven, især med særlige uddannelsesmæssige behov. Resultater: 123 elever (63 enheder og 60 enheder) efter at have forladt projektet vil erhverve nøglekompetencer — 16 lærere og pædagogisk personale, der deltager i uddannelserne (13 år og 3 m), efter at have forladt projektet vil opnå en kvalifikation eller erhverve kompetencer — IKT-udstyr vil blive brugt til at gennemføre uddannelsesaktiviteter i den skole, der deltager i projektet — i den skole, der deltager i projektet, vil det udstyr, der købes som led i projektet, blive brugt til at gennemføre uddannelsesaktiviteter. Opgaver: tilrettelæggelse af klasser, der udvikler nøglekompetencer på arbejdsmarkedet (IKT, matematiske og naturlige sprog, fremmedsprog) under hensyntagen til udviklingen af passende holdninger (kreativitet, innovation, teamwork) — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer inden for alle fag i forbindelse med brug af moderne metoder, teknologier og udstyr — psykologisk og pædagogisk bistand (herunder rådgivning til forældre og omsorgspersoner) — udstyr 1 IKT-studiemålgruppe: 137 elever (70 enheder og 67 år) på Primary School i Skrudki, som er opført på listen over skoler, der opnåede de svageste uddannelsesresultater i voivodskabsskalaen, og som udgør bilag nr. 16 til konkurrencereglerne. — 21 lærere og pædagogisk personale (17 k. og 4 m) på denne grundskole i Skrudki, hvor programmeringen finder sted, opfylder mindst en af betingelserne i punkt 3.4.23 i retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der omfatter ESF-midler på uddannelsesområdet for årene 2014-2020. 5) (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για 123 μαθητές (63 dz. Και 60) Δημοτικό Σχολείο Σκρούτζη έως τις 31.1.2020. Ο κύριος στόχος θα επιτευχθεί μέσω ατομικής προσέγγισης του μαθητή, ιδιαίτερα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα Αποτελεσματα: 123 μαθητές (63 μονάδες και 60 μονάδες) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες — 16 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό που συμμετέχουν στις εκπαιδεύσεις (13 έτη και 3 m) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν προσόντα ή θα αποκτήσουν ικανότητες — ο εξοπλισμός ΤΠΕ θα χρησιμοποιηθεί για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στο σχολείο που συμμετέχει στο έργο — στο σχολείο που συμμετέχει στο έργο, ο εξοπλισμός που θα αγοραστεί στο πλαίσιο του έργου θα χρησιμοποιηθεί για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Τα καθήκοντα: — οργάνωση τάξεων που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες στην αγορά εργασίας (ΤΠΕ, μαθηματικές και φυσικές, ξένες γλώσσες) λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων (δημιουργικότητα, καινοτομία, ομαδική εργασία) — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών όλων των μαθημάτων στη χρήση σύγχρονων μεθόδων, τεχνολογιών και εξοπλισμού — ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών για γονείς και φροντιστές) — εξοπλισμός 1 στούντιο ΤΠΕ 137 μαθητές (70 μονάδες και 67 ετών) του Δημοτικού Σχολείου Σκρούτζης, το οποίο περιλαμβάνεται στον κατάλογο των σχολείων που πέτυχαν τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα της κλίμακας βοϊβοδάτων, αποτελώντας το παράρτημα αριθ. 16 των Κανόνων Ανταγωνισμού. — 21 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό (17 κ. και 4 m) αυτού του σχολείου Δημοτικού Σχολείου στο Σκρούτζη, όπου θα πραγματοποιηθεί ο προγραμματισμός, πληρούν τουλάχιστον μία από τις προϋποθέσεις που ορίζονται στην υποενότητα 3.4.23 των Κατευθυντήριων Γραμμών για την υλοποίηση έργων που περιλαμβάνουν κονδύλια του ΕΚΤ στον τομέα της εκπαίδευσης για τα έτη 2014-2020. 5) (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija, pravih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada za 123 učenika (63 dz. I 60) Osnovna škola u Skrudkiju do 31.1.2020. Glavni cilj bit će postignut individualnim pristupom učeniku, posebno s posebnim obrazovnim potrebama. Rezultati: 123 učenika (63 jedinice i 60 jedinica) nakon napuštanja projekta steći će ključne kompetencije – 16 nastavnika i pedagoškog osoblja koji sudjeluju u obuci (13 godina i 3 m) nakon završetka projekta steći će kvalifikacije ili steći kompetencije – ICT oprema će se koristiti za provođenje obrazovnih aktivnosti u školi koja sudjeluje u projektu – u školi koja sudjeluje u projektu, oprema kupljena u sklopu projekta koristit će se za provođenje obrazovnih aktivnosti. Zadaci: — organizacija nastave za razvoj ključnih kompetencija na tržištu rada (IKT, matematički i prirodni, strani jezici) uzimajući u obzir razvoj odgovarajućih stavova (kreativnost, inovacije, timski rad) – poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika svih predmeta u primjeni suvremenih metoda, tehnologija i opreme – psihološka i pedagoška pomoć (uključujući savjete za roditelje i skrbnike) – oprema 1 Studij ICT-a Ciljna skupina: 137 učenika (70 jedinica i 67 godina) Osnovne škole u Skrudki, koja se nalazi na popisu škola koje su ostvarile najslabije obrazovne rezultate na ljestvici vojvodstva, što je Prilog br. 16 Pravila natjecanja. — 21 učitelj i pedagoško osoblje (17 k. i 4 m) ove osnovne škole u Skrudkiju, gdje će se odvijati programiranje, ispunjava barem jedan od uvjeta utvrđenih u pododjeljku 3.4.23 Smjernica za provedbu projekata koji uključuju sredstva ESF-a u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. 5) (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie, atitudinile și aptitudinile corecte necesare pe piața forței de muncă pentru 123 de elevi (63 dz. Și 60) Școala primară din Skrudki până la 31.1.2020. Obiectivul principal va fi atins printr-o abordare individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale. Rezultate: 123 de elevi (63 de unități și 60 de unități) după părăsirea proiectului vor dobândi competențe-cheie – 16 cadre didactice și cadre didactice care participă la cursuri de formare (13 ani și 3 m) după terminarea proiectului vor obține o calificare sau vor dobândi competențe – echipamentele TIC vor fi utilizate pentru desfășurarea activităților educaționale în școala participantă la proiect – în școala care participă la proiect, echipamentele achiziționate în cadrul proiectului vor fi utilizate pentru desfășurarea de activități educaționale. Sarcini: organizarea de cursuri de dezvoltare a competențelor-cheie pe piața forței de muncă (TIC, matematică și naturală, limbi străine), ținând seama de dezvoltarea unor atitudini adecvate (creativitate, inovare, muncă în echipă) – îmbunătățirea competențelor și calificărilor cadrelor didactice din toate disciplinele în utilizarea metodelor, tehnologiilor și echipamentelor moderne – asistență psihologică și pedagogică (inclusiv consiliere pentru părinți și îngrijitori) – echipamente 1 Grupul-țintă de studio TIC: 137 de elevi (70 de unități și 67 de ani) ai Școlii Primare din Skrudki, care se află pe lista școlilor care au obținut cele mai slabe rezultate educaționale la scara voievodatului, constituind anexa nr. 16 la Regulamentul Concurenței. 21 de cadre didactice și cadre didactice (17 k. și 4 m) din această școală primară din Skrudki, unde va avea loc programarea, îndeplinesc cel puțin una dintre condițiile prevăzute în subsecțiunea 3.4.23 din Orientările pentru punerea în aplicare a proiectelor care implică fonduri FSE în domeniul educației pentru perioada 2014-2020. 5) (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie, správne postoje a zručnosti potrebné na trhu práce pre 123 žiakov (63 dz. A 60) Základná škola v Skrudki do 31.1.2020. Hlavný cieľ sa dosiahne individuálnym prístupom k žiakovi, najmä so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Výsledky: 123 žiakov (63 jednotiek a 60 jednotiek) po ukončení projektu získa kľúčové kompetencie – 16 učiteľov a pedagogických pracovníkov zúčastňujúcich sa na odbornej príprave (13 rokov a 3 m) po ukončení projektu získa kvalifikáciu alebo získa kompetencie – vybavenie IKT sa použije na vykonávanie vzdelávacích aktivít v škole zúčastňujúcej sa na projekte – v škole zúčastňujúcej sa na projekte sa použije vybavenie zakúpené v rámci projektu na vykonávanie vzdelávacích aktivít. Úlohy: — organizácia tried, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie na trhu práce (IKT, matematické a prírodné, cudzie jazyky), berúc do úvahy rozvoj vhodných postojov (kreativita, inovácia, tímová práca) – zlepšenie kompetencií a kvalifikácie učiteľov všetkých predmetov pri používaní moderných metód, technológií a vybavenia – psychologická a pedagogická pomoc (vrátane poradenstva pre rodičov a opatrovateľov) – vybavenie 1 cieľová skupina IKT štúdia: 137 žiakov (70 jednotiek a 67 rokov) základnej školy v Skrudki, ktorá je na zozname škôl, ktoré dosiahli najslabšie výsledky výchovy na stupnici vojvodstva, ktorá tvorí prílohu č. 16 pravidiel hospodárskej súťaže. — 21 učiteľov a pedagogických pracovníkov (17 k a 4 m) tejto základnej školy v Skrudki, kde sa bude programovať, spĺňa aspoň jednu z podmienok stanovených v pododdiele 3.4.23 Usmernení pre realizáciu projektov zahŕňajúcich fondy ESF v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020. 5) (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa fis-suq tax-xogħol għal 123 student (63 dz. U 60) Skola Primarja fi Skrudki sal-31.1.2020. L-għan ewlieni se jintlaħaq permezz ta’ approċċ individwali lejn l-istudent, b’mod partikolari bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Riżultati: 123 student (63 unità u 60 unità) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kompetenzi ewlenin — 16-il għalliem u persunal pedagoġiku li jipparteċipaw fit-taħriġ (13-il sena u 3 m) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kwalifika jew jiksbu kompetenzi — it-tagħmir tal-ICT se jintuża biex jitwettqu attivitajiet edukattivi fl-iskola li tipparteċipa fil-proġett — fl-iskola li tipparteċipa fil-proġett, it-tagħmir mixtri bħala parti mill-proġett se jintuża biex jitwettqu attivitajiet edukattivi. Kompiti: — l-organizzazzjoni ta’ klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol (ICT, matematiċi u naturali, lingwi barranin) b’kont meħud tal-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa (kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim) — titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema tas-suġġetti kollha fl-użu ta’ metodi, teknoloġiji u tagħmir moderni — assistenza psikoloġika u pedagoġika (inkluż pariri għall-ġenituri u dawk li jieħdu ħsiebhom) — tagħmir 1 Grupp fil-Mira tal-istudjo tal-ICT: 137 student (70 unità u 67 sena) tal-Iskola Primarja fi Skrudki, li tinsab fil-lista ta’ skejjel li kisbu l-iktar riżultati edukattivi dgħajfa fl-iskala tal-voivodeship, li tikkostitwixxi l-Anness Nru 16 tar-Regoli tal-Kompetizzjoni. — 21 għalliema u persunal pedagoġiku (17 k. u 4 m) ta ‘din l-Iskola Primarja skolastika fi Skrudki, fejn se jsir l-ipprogrammar, tissodisfa mill-inqas waħda mill-kundizzjonijiet stabbiliti fis-subtaqsima 3.4.23 tal-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu fondi tal-FSE fil-qasam tal-edukazzjoni għas-snin 2014–2020. 5) (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais, as atitudes e aptidões adequadas necessárias no mercado de trabalho para 123 alunos (63 dz. E 60) Escola Primária em Skrudki até 31.1.2020. O objetivo principal será alcançado através de uma abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educativas especiais. Resultados: 123 alunos (63 unidades e 60 unidades) após a saída do projeto adquirirão competências essenciais — 16 professores e pessoal pedagógico que participam nas formações (13 anos e 3 m) após a saída do projeto obterão uma qualificação ou adquirirão competências — o equipamento TIC será utilizado para realizar atividades educativas na escola participante no projeto — na escola participante no projeto, o equipamento adquirido no âmbito do projeto será utilizado para realizar atividades educativas. Tarefas: — organização de aulas que desenvolvem competências-chave no mercado de trabalho (TIC, matemática e línguas naturais, estrangeiras) tendo em conta o desenvolvimento de atitudes adequadas (criatividade, inovação, trabalho em equipa) — melhoria das competências e qualificações dos professores de todas as disciplinas na utilização de métodos, tecnologias e equipamentos modernos — assistência psicológica e pedagógica (incluindo aconselhamento aos pais e cuidadores) — equipamento 1 Estúdio TIC Grupo-alvo: 137 alunos (70 unidades e 67 anos) da Escola Primária de Skrudki, que consta da lista de escolas que obtiveram os resultados educativos mais fracos na escala de voivodia, constituindo o Anexo n.º 16 das Regras de Concorrência. — 21 professores e pessoal pedagógico (17 k. e 4 m) desta escola primária em Skrudki, onde a programação terá lugar, preenche pelo menos uma das condições estabelecidas na subsecção 3.4.23 das Orientações para a execução de projetos que envolvam fundos do FSE no domínio da educação para o período 2014-2020. 5) (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä 123 oppilaan (63 dz) avaintaitoja, oikeita asenteita ja taitoja työmarkkinoilla. Ja 60) Skrudkin peruskoulu 31.1.2020 mennessä. Päätavoite saavutetaan yksilöllisellä lähestymistavalla oppilasta kohtaan, erityisesti erityisopetusta varten. Tulokset: Hankkeen päätyttyä 123 oppilasta (63 yksikköä ja 60 yksikköä) hankkii avaintaitoja – 16 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa, jotka osallistuvat koulutukseen (13 vuotta ja 3 m) hankkeen päättymisen jälkeen, saavat pätevyyden tai hankkivat pätevyyden – tieto- ja viestintäteknisiä laitteita käytetään hankkeeseen osallistuvassa koulussa koulutustoiminnan järjestämiseen – hankkeeseen osallistuvassa koulussa, hankkeen osana hankittuja laitteita käytetään koulutustoiminnan suorittamiseen. Tehtävät: työmarkkinoiden avaintaitoja kehittävien luokkien järjestäminen (tieto- ja viestintätekniikka, matemaattiset ja luonnolliset kielet, vieraat kielet) ottaen huomioon asianmukaisten asenteiden kehittyminen (luovuus, innovointi, ryhmätyö) – kaikkien oppiaineiden opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen nykyaikaisten menetelmien, teknologioiden ja laitteiden käytössä – psykologinen ja pedagoginen apu (mukaan lukien vanhemmille ja omaishoitajille annettava neuvonta) – laitteet 1 Tieto- ja viestintätekniikan studio Kohderyhmä: 137 oppilasta (70 yksikköä ja 67 vuotta) Skrudkin peruskoulussa, joka on niiden koulujen luettelossa, jotka saavuttivat heikoimmat koulutustulokset voivodikunnan asteikolla ja muodostavat kilpailun sääntöjen liitteen 16. — 21 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (17 k. ja 4 m) tämän Skrudkin peruskoulun opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (17 k. ja 4 m), jossa ohjelmasuunnittelu toteutetaan, täyttää vähintään yhden suuntaviivojen 3.4.23 alakohdassa asetetuista edellytyksistä, jotka koskevat ESR:n varoja koulutusalalla vuosina 2014–2020 koskevien hankkeiden toteuttamista. 5) (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence, pravi odnos in spretnosti, potrebne na trgu dela za 123 učencev (63 dz. In 60) Osnovna šola v Skrudkiju do 31.1.2020. Glavni cilj bo dosežen z individualnim pristopom k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Rezultati: 123 učencev (63 enot in 60 enot) bo po zaključku projekta pridobilo ključne kompetence – 16 učiteljev in pedagoškega osebja, ki se bodo udeležili usposabljanj (13 let in 3 m), bo po zaključku projekta pridobilo kvalifikacijo ali pridobilo kompetence – IKT oprema bo uporabljena za izvajanje izobraževalnih dejavnosti v šoli, ki sodeluje v projektu – v šoli, ki sodeluje v projektu, bo oprema, kupljena v okviru projekta, uporabljena za izvajanje izobraževalnih dejavnosti. Naloge: — organizacija razredov, ki razvijajo ključne kompetence na trgu dela (IKT, matematični in naravni, tuji jeziki), ob upoštevanju razvoja ustreznih odnosov (ustvarjalnost, inovativnost, skupinsko delo) – izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev vseh predmetov pri uporabi sodobnih metod, tehnologij in opreme – psihološka in pedagoška pomoč (vključno z nasveti za starše in oskrbovalce) – oprema 1 137 učencev (70 enot in 67 let) Osnovne šole v Skrudkiju, ki je na seznamu šol, ki so dosegle najšibkejše izobraževalne rezultate na lestvici voivodenja, ki je priloga št. 16 k tekmovalnim pravilom. — 21 učiteljev in pedagoškega osebja (17 k. in 4 m) te osnovne šole v Skrudkiju, kjer bo potekalo programiranje, izpolnjuje vsaj enega od pogojev iz pododdelka 3.4.23 Smernic za izvajanje projektov, ki vključujejo sredstva ESS na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020. 5) (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence, správné postoje a dovednosti potřebné na trhu práce pro 123 žáků (63 dz. A 60) Základní škola ve Skrudki do 31.1.2020. Hlavního cíle bude dosaženo individuálním přístupem k žákovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami. Výsledky: 123 žáků (63 jednotek a 60 oddělení) po odchodu z projektu získá po ukončení projektu klíčové kompetence – 16 učitelů a pedagogických pracovníků účastnících se školení (13 let a 3 m) po ukončení projektu získá kvalifikaci nebo získá kompetence – vybavení IKT bude použito k provádění vzdělávacích aktivit ve škole účastnící se projektu – ve škole účastnící se projektu bude vybavení zakoupené v rámci projektu využito k provádění vzdělávacích aktivit. Úkoly: — organizace tříd, které rozvíjejí klíčové kompetence na trhu práce (IKT, matematické a přírodní, cizí jazyky) s přihlédnutím k rozvoji vhodných postojů (kreativita, inovace, týmová práce) – zlepšení kompetencí a kvalifikace učitelů všech předmětů při používání moderních metod, technologií a vybavení – psychologická a pedagogická pomoc (včetně poradenství pro rodiče a pečovatele) – vybavení 1 ICT studio Cílová skupina: 137 žáků (70 jednotek a 67 let) základní školy ve Skrudki, která je na seznamu škol, které dosáhly nejslabších výsledků ve vojvodství, tvoří přílohu č. 16 pravidel soutěže. — 21 učitelů a pedagogických pracovníků (17 k. a 4 m) této základní školy ve Skrudki, kde se bude programovat, splňuje alespoň jednu z podmínek stanovených v pododdíle 3.4.23 pokynů pro provádění projektů zahrnujících fondy ESF v oblasti vzdělávání na období 2014–2020. 5) (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – didinti bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje 123 moksleiviams (63 dz. Ir 60) Skrudki pradinė mokykla iki 2020 m. sausio 31 d. Pagrindinis tikslas bus pasiektas taikant individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių. Rezultatai: 123 moksleiviai (63 vienetai ir 60 vienetų) baigę projektą įgis bendruosius gebėjimus – 16 mokymuose dalyvaujančių mokytojų ir pedagogų (13 metų ir 3 m) baigus projektą įgis kvalifikaciją arba įgis kompetencijų – IRT įranga bus naudojama edukacinei veiklai projekte dalyvaujančioje mokykloje vykdyti – projekte dalyvaujančioje mokykloje bus naudojama pagal projektą įsigyta įranga švietimo veiklai vykdyti. Užduotys: – klasių, kuriomis ugdomi bendrieji gebėjimai darbo rinkoje (IRT, matematinės ir gamtinės, užsienio kalbos), organizavimas atsižvelgiant į atitinkamų požiūrių (kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo) raidą – visų dalykų mokytojų kompetencijų ir kvalifikacijos gerinimas naudojant šiuolaikinius metodus, technologijas ir įrangą, psichologinė ir pedagoginė pagalba (įskaitant patarimus tėvams ir globėjams) – 1 IRT studija Target Group: 137 mokiniai (70 vienetų ir 67 metų) Skrudki pradinėje mokykloje, kuri įtraukta į mokyklų, pasiekusių silpniausių švietimo rezultatų pagal vaivadijos skalę, sąrašą, kuris yra Konkurencijos taisyklių 16 priedas. – 21 mokytojas ir pedagoginis darbuotojas (17 k. ir 4 m) šios mokyklos pradinės mokyklos Skrudki mieste, kur bus vykdomas programavimas, atitinka bent vieną iš 2014–2020 m. Projektų, susijusių su ESF lėšomis švietimo srityje, įgyvendinimo gairių 3.4.23 poskirsnyje nustatytų sąlygų. 5) (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt pamatprasmes, pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū 123 skolēniem (63 dz. Un 60) Pamatskola Skrudki līdz 31.1.2020. Galvenais mērķis tiks sasniegts, izmantojot individuālu pieeju skolēnam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām. Rezultāti: 123 skolēni (63 vienības un 60 vienības) pēc aiziešanas no projekta apgūs pamatprasmes — 16 skolotāji un pedagoģiskie darbinieki, kas piedalās apmācībās (13 gadi un 3 m) pēc projekta aiziešanas, iegūs kvalifikāciju vai kompetences — IKT aprīkojums tiks izmantots, lai veiktu izglītojošus pasākumus skolā, kas piedalās projektā — skolā, kas piedalās projektā, projekta ietvaros iegādātais aprīkojums tiks izmantots izglītojošo aktivitāšu veikšanai. Uzdevumi: mācību organizēšana, attīstot pamatprasmes darba tirgū (IKT, matemātiskās un dabiskās valodas, svešvalodas), ņemot vērā atbilstošas attieksmes attīstību (radošumu, inovāciju, komandas darbu) — visu mācību priekšmetu skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana modernu metožu, tehnoloģiju un aprīkojuma izmantošanā — psiholoģiska un pedagoģiska palīdzība (tostarp konsultācijas vecākiem un aprūpētājiem) — aprīkojums 1 IKT studija Mērķa grupa: 137 skolēni (70 vienības un 67 gadi) Skrudki pamatskolā, kas ir to skolu sarakstā, kuras ir sasniegušas vājākos izglītības rezultātus vojevodistes skalā, kas ir Konkurences noteikumu pielikums Nr. 16. — 21 skolotājs un pedagoģiskais personāls (17 k. un 4 m) no šīs pamatskolas Skrudki, kur notiks plānošana, atbilst vismaz vienam no nosacījumiem, kas izklāstīti 3.4.23. apakšiedaļā Pamatnostādnēs tādu projektu īstenošanai, kuros iesaistīti ESF fondi izglītības jomā 2014.–2020. gadam. 5) (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се повишат ключовите компетентности, правилните нагласи и умения, необходими на пазара на труда за 123 ученици (63 дз. И 60) Основно училище в Срудки до 31.1.2020 г. Основната цел ще бъде постигната чрез индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности. Резултати: 123 ученици (63 единици и 60 единици) след напускането на проекта ще придобият ключови компетентности — 16 учители и педагогически персонал, участващи в обученията (13 години и 3 м) след напускането на проекта, ще получат квалификация или ще придобият компетентности — ИКТ оборудване ще се използва за провеждане на образователни дейности в училището, участващо в проекта — в училището, участващо в проекта, оборудването, закупено като част от проекта, ще бъде използвано за провеждане на образователни дейности. Задачи: — организиране на класове, развиващи ключови компетентности на пазара на труда (ИКТ, математически и естествени, чужди езици), като се отчита развитието на подходящи нагласи (творчество, иновации, работа в екип) — подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите по всички предмети при използването на съвременни методи, технологии и оборудване — психологическа и педагогическа помощ (включително съвети за родители и лица, полагащи грижи) — оборудване 1 ИКТ студио Target Group: 137 ученици (70 единици и 67 години) от Основното училище в Срудки, което е в списъка на училищата, които са постигнали най-слаби образователни резултати по скалата на воеводството, представляващо Приложение № 16 към Правилата на конкурса. — 21 учители и педагогически персонал (17 к. и 4 м) от това основно училище в Струдки, където ще се осъществява програмиране, отговарят на поне едно от условията, посочени в подраздел 3.4.23 от Насоките за изпълнение на проекти, включващи средства от ЕСФ в областта на образованието за периода 2014—2020 г. 5) (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja 123 diák (63 dz.) munkaerő-piaci kulcskompetenciáinak, helyes hozzáállásának és készségeinek növelése. És 60) Skrudki általános iskola 2020. január 31-ig. A fő célkitűzés a tanuló egyéni megközelítése, különösen a sajátos nevelési igényekkel. Az eredmények: A projekt elhagyása után 123 diák (63 egység és 60 egység) szerez kulcskompetenciákat – a képzésen részt vevő 16 tanár és pedagógiai munkatárs (13 év és 3 m) a projekt elhagyása után képesítést szerez vagy kompetenciákat szerez – IKT-eszközöket használnak a projektben részt vevő iskolában oktatási tevékenységek folytatására – a projektben részt vevő iskolában, a projekt részeként beszerzett berendezéseket oktatási tevékenységek folytatására használják. Feladatok: a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat fejlesztő osztályok (IKT, matematikai és természetes nyelvek, idegen nyelvek) szervezése, figyelembe véve a megfelelő attitűdök (kreativitás, innováció, csapatmunka) fejlődését – valamennyi tantárgy tanárainak kompetenciáinak és képesítésének javítása a modern módszerek, technológiák és berendezések használata terén – pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás (beleértve a szülőknek és gondozóknak szóló tanácsadást is) – felszerelés 1 IKT-stúdió célcsoport: A szkrudki általános iskola 137 diákja (70 egység és 67 éves), amely szerepel azon iskolák listáján, amelyek a vajdasági skálán a leggyengébb oktatási eredményeket értek el, a versenyszabályzat 16. számú melléklete. – 21 tanár és pedagógiai alkalmazott (17 k. és 4 m) a skrudkii általános iskolából, ahol programozásra kerül sor, megfelel a 2014–2020 közötti időszakban az oktatás területén az ESZA-alapokat érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatások 3.4.23. alszakaszában meghatározott feltételek legalább egyikének. 5) (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí cearta agus na scileanna is gá ar an margadh saothair a mhéadú do 123 dhalta (63 dz. Agus 60) Bunscoil i Skrudki faoin 31.1.2020. Bainfear an príomhchuspóir amach trí chur chuige aonair i leith an dalta, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais. Torthaí: Gheobhaidh 123 dalta (63 aonad agus 60 aonad) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil inniúlachtaí lárnacha — 16 mhúinteoir agus ball foirne oideolaíoch a ghlacfaidh páirt san oiliúint (13 bliana agus 3 m) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad cáilíocht nó sealbhóidh siad inniúlachtaí — úsáidfear trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh sa scoil atá rannpháirteach sa tionscadal — sa scoil atá rannpháirteach sa tionscadal, úsáidfear an trealamh a cheannaítear mar chuid den tionscadal chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh. Cúraimí: — ranganna a eagrú lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí i margadh an tsaothair (TFC, teangacha matamaiticiúla agus nádúrtha, iasachta) agus forbairt dearcthaí iomchuí (cruthaitheacht, nuálaíocht, obair foirne) á cur san áireamh — feabhas a chur ar inniúlachtaí agus ar cháilíochtaí múinteoirí na n-ábhar uile maidir le húsáid modhanna, teicneolaíochtaí agus trealaimh nua-aimseartha — cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch (lena n-áirítear comhairle do thuismitheoirí agus do chúramóirí) — trealamh 1 Spriocghrúpa stiúideo TFC: 137 dalta (70 aonad agus 67 mbliana) den Bhunscoil i Skrudki, atá ar liosta na scoileanna a bhain amach na torthaí oideachais is laige sa scála ollscolaíochta, arb ionann é agus Iarscríbhinn Uimh. 16 a ghabhann le Rialacha an Chomórtais. — Comhlíonann 21 mhúinteoir agus foireann oideolaíoch (17 k. agus 4 m) den Bhunscoil seo in Skrudki, áit a ndéanfar cláir, ceann amháin ar a laghad de na coinníollacha atá leagtha amach i bhfo-alt 3.4.23 de na Treoirlínte maidir le tionscadail a bhaineann le cistí CSE a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais do na blianta 2014-2020. 5) (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka de nyckelkompetenser, de rätta attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden för 123 elever (63 dz. Och 60) Grundskolan i Skrudki senast 31.1.2020. Huvudmålet kommer att uppnås genom ett individuellt förhållningssätt till eleven, särskilt med särskilda utbildningsbehov. Resultat: 123 elever (63 enheter och 60 enheter) efter att ha lämnat projektet kommer att förvärva nyckelkompetenser – 16 lärare och pedagogisk personal som deltar i utbildningen (13 år och 3 m) efter att ha lämnat projektet kommer att få en kvalifikation eller förvärva kompetens – IKT-utrustning kommer att användas för att bedriva utbildningsverksamhet i den skola som deltar i projektet – i den skola som deltar i projektet kommer den utrustning som köps in som en del av projektet att användas för att bedriva utbildningsverksamhet. Uppgifter: organisation av klasser som utvecklar nyckelkompetenser på arbetsmarknaden (IKT, matematiska och naturliga, främmande språk) med beaktande av utvecklingen av lämpliga attityder (kreativitet, innovation, lagarbete) – förbättring av kompetensen och kvalifikationerna hos lärare i alla ämnen när det gäller användning av moderna metoder, teknik och utrustning – psykologiskt och pedagogiskt stöd (inklusive rådgivning till föräldrar och anhörigvårdare) – utrustning 1 IKT-studio Målgrupp: 137 elever (70 enheter och 67 år) vid grundskolan i Skrudki, som finns med på listan över skolor som uppnått de svagaste utbildningsresultaten i vovodeshipskalan, som utgör bilaga nr 16 till tävlingsreglerna. — 21 lärare och pedagogisk personal (17 k och 4 m) vid denna skolas grundskola i Skrudki, där programplaneringen kommer att äga rum, uppfyller minst ett av villkoren i underavsnitt 3.4.23 i riktlinjerna för genomförande av projekt som inbegriper ESF-medel på utbildningsområdet för 2014–2020. 5) (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on suurendada 123 õpilase (63 dz) võtmepädevusi, õigeid hoiakuid ja oskusi tööturul. Ja 60) Skrudki algkool 31.1.2020. Peamine eesmärk saavutatakse individuaalse lähenemisega õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega õpilastele. Tulemused: 123 õpilast (63 ühikut ja 60 ühikut) pärast projektist lahkumist omandab võtmepädevused – 16 õpetajat ja koolitustel osalevat pedagoogilist töötajat (13 aastat ja 3 m) pärast projektist lahkumist omandab kvalifikatsiooni või omandab pädevuse – IKT-seadmeid kasutatakse projektis osalevas koolis haridustegevuse läbiviimiseks – projektis osalevas koolis kasutatakse projekti raames ostetud seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks. Ülesanded: – tööturul võtmepädevusi (IKT, matemaatilisi ja looduslikke keeli, võõrkeeli) arendavate klasside korraldamine, võttes arvesse asjakohaste hoiakute arengut (loovus, innovatsioon, meeskonnatöö) – kõigi õppeainete õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine kaasaegsete meetodite, tehnoloogiate ja seadmete kasutamisel – psühholoogiline ja pedagoogiline abi (sealhulgas nõustamine lapsevanematele ja hooldajatele) – seadmed 1 IKT-stuudio sihtrühm: 137 õpilast (70 ühikut ja 67 aastat) Skrudki algkoolis, mis on vojevoodkonna skaalal kõige nõrgemate haridustulemustega koolide nimekirjas, mis on konkursieeskirja lisa nr 16. – Skrudki kooli algkooli 21 õpetajat ja pedagoogilist töötajat (17 k ja 4 m), kus toimub programmeerimine, vastab vähemalt ühele 2014.–2020. aasta ESFi vahendeid hõlmavate projektide rakendamise suuniste punktis 3.4.23 sätestatud tingimusele. 5) (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0101/17
0 references