Education without frontiers (Q107061)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q107061 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education without frontiers |
Project Q107061 in Poland |
Statements
1,198,665.65 zloty
0 references
1,410,194.89 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA KŁOCZEW
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU: wyższa jakość kształcenia ogólnego w 5 szkołach w gm.Kłoczew (5 szkół podstawowych, w tym 3 z oddzi. gimnazjalnymi) z woj.lubelskiego poprzez doposażenie szkół w sprzęt i pomoce dydaktyczne(w tym pracowni ICT i przyrodniczych), zapewnienie dostępu 535 uczniów do dodatkowych zajęć edukacyjnych (w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi)oraz podwyższenie kompetencji i/lub kwalifikacji zawodowych 62 nauczycieli w terminie do 06.19 roku. GR. DOCELOWA: 5 szkół(w tym 3 z oddz. gim.) z gm.Kłoczew(WL)-535 uczniów,62 nauczycieli. GŁÓWNE ZADANIA: 1. Zaj.przyczyniające się do rozwoju u uczniów kompet.klucz.na ryn.pracy-zaj.rozwijające uzdolnienia uczniów. 2. Zaj.przyczyniające się do rozwoju u uczniów kompet.klucz.na ryn.pracy-zaj.dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów. 3. Kursy,szkolenia,studia podyplomowe podnoszące kompet./kwalifikacje nauczycieli w zakresie nowoczesnych metod,technologii i sprzętu. 4. Pomoc psychologiczno-pedagog. oraz doradztwo edukacyjno-zawod.dla uczniów. 5. Zaj.organizowane poza szkołą-wyjazdy edukac. 6. Wyposażenie szkolnych pracowni do przedmiotów przyrodniczych i ICT. PLANOWANE REZULTATY: 1.Min.455 ucz. nabędzie kompet.kluczowe po opuszczeniu programu. 2.Min.65 nauczycieli uzyska nowe kwalifikacje/nabędzie kompet.po opuszczeniu programu. 3.5 szkół będzie wykorzystywało doposażone w ramach projektu pracownie ICT i przyrodniczą. Działania w P stanowią uzupełnienie działań prowadz.przez szkołę przed rozpoczęciem realiz.P i nie zastąpią obowiązkowego finansowania krajowego przewidzialnego w krajowych przepisach prawnych(cały zapis pod budżetem). Projekt zgodny jest z prawodawstwem krajowym,PZP,SZOOP, nie przewiduje pomocy publicznej. Proces nabycie kompet.przez uczniów/nauczycieli w P zgod.z zakresem określonym w Wytycz.w zakresie monitorowania postępu rzeczowego realiz.programów operac. na lata 2014-20 (I-zakres,II-wzorzec,III-ocena,IV-porównanie).Szkoła opracuje wykaz wymagań i kryteria ich oceny dla (Polish)
0 references
MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT:Higher quality of general education in 5 schools in Kłoczew (5 primary schools, including 3 secondary schools) from the Lublin Voivodeship by retrofitting schools with facilities and teaching aids (including ICT and natural studios), providing 535 pupils with additional educational activities (including pupils with special educational needs) and raising the competences and/or professional qualifications of 62 teachers by 06.19 year. TARGET:5 schools (including 3 from gymnasium) with Kłoczew (WL)-535 pupils,62 teachers. MAIN TASKS: 1.They contribute to the development of students’ competence.key.to ryn.job-work.developing the skills of pupils. 2.They contribute to the development of students’ competence.key.to ryny.work-along.teaching and equanimity for pupils. 3.Courses, trainings, postgraduate studies raising competences/teachers’ qualifications in the field of modern methods, technologies and equipment. 4.Psychological-pedagog assistance and educational and professional advice for pupils. 5.Organised outside school-departures educac. 6.Equipment for school workshops for natural and ICT subjects. PLANNED RESULTS: 1.Min.455 learner will acquire competence.key after leaving the program. 2.Min.65 teachers will receive new qualifications/will be competent after leaving the programme. 3.5 schools will be equipped with ICT and natural science studios. Actions in P complement the activities carried out by school before the start of implementation.P and will not replace the mandatory national funding provided for in national legislation (whole entry under the budget). The project is compatible with national legislation, PHP, SZOOP, does not provide for state aid. The process of acquiring competence by pupils/teachers in accordance with the scope set out in the Guideline for the monitoring of material progress of the operational programmes for 2014-20 (I-range, II-model, III-evaluation, IV-comparation). (English)
17 October 2020
0.1535608754723111
0 references
OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET: meilleure qualité de l’enseignement général dans 5 écoles de Kłoczew (5 écoles primaires, dont 3 des écoles secondaires) de la Voïvodie de Lubelskie en équipant les écoles d’équipements et d’aides pédagogiques (y compris les TIC et les studios de nature), en donnant accès à 535 élèves à des activités éducatives supplémentaires (y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux) et en augmentant les compétences et/ou les qualifications professionnelles de 62 enseignants avant la date limite de 06.19. CIBLE DE GR: 5 écoles (dont 3 du gymnase) de Kłoczew (WL)-535 élèves,62 enseignants. LES PRINCIPALES TÂCHES: 1. Zaj.contribuant au développement des élèves compet.key.on ryn.work-zaj.développant les capacités des élèves. 2. Zaj.contribuant au développement des étudiants compet.key.na ryn.pracy-zaj.compensation didactique pour les étudiants. 3. Cours, formations, études de troisième cycle améliorant les compétences des enseignants dans le domaine des méthodes, des technologies et des équipements modernes. 4. Assistance psychologique-pédagogique et conseil pédagogique-professionnel pour les étudiants. 5. Organisé en dehors des voyages scolaires-éducatifs. 6. Équiper les studios scolaires pour les matières naturelles et TIC. RÉSULTATS PRÉVUS: 1.Min.455 apprendre acquerra la compétence clé après avoir quitté le programme. 2.Min.65 enseignants recevront une nouvelle qualification/compétence. à la sortie du programme. 3.5 les écoles utiliseront les TIC et les studios de nature rénovés dans le cadre du projet. Les actions en P complètent les activités menées par l’école avant le début de la mise en œuvre du P et ne remplaceront pas le financement national obligatoire prévu par la législation nationale (l’ensemble de l’entrée budgétaire). Le projet est conforme à la législation nationale, PZP, SZOOP, ne prévoit pas d’aide d’État. Le processus d’acquisition par les élèves/enseignants conformément au champ d’application spécifié dans la ligne directrice pour le suivi de l’avancement matériel des programmes opérationnels pour les années 2014-20 (porte I, modèle II, évaluation III, comparaison IV). (French)
1 December 2021
0 references
HAUPTZIEL DES PROJEKTS: höhere Qualität der allgemeinen Bildung in 5 Schulen in Kłoczew (5 Grundschulen, darunter 3 Sekundarschulen) aus der Woiwodschaft Lubelskie, indem Schulen mit Ausrüstung und Lehrmitteln (einschließlich IKT- und Naturstudios) ausgestattet werden, 535 Schülern Zugang zu zusätzlichen Bildungsaktivitäten (einschließlich Schülern mit sonderpädagogischem Bedarf) gewährt und die Kompetenzen und/oder beruflichen Qualifikationen von 62 Lehrkräften bis zum Stichtag 06.19 erhöht werden. GR. ZIEL: 5 Schulen (darunter 3 aus dem Gym) von Kłoczew(WL)-535 Schüler, 62 Lehrer. DIE HAUPTAUFGABEN: 1. Zaj.Beitrag zur Entwicklung der Schüler compet.key.on ryn.work-zaj.developing the skills of students. 2. Zaj.contributing to the development of students compet.key.na ryn.pracy-zaj. didactic-compensation für Studenten. 3. Kurse, Schulungen, Postgraduiertenstudien zur Verbesserung der Fähigkeiten von Lehrern auf dem Gebiet der modernen Methoden, Technologie und Ausrüstung. 4. Psychologisch-pädagogische Betreuung und pädagogisch-professionelle Beratung für Studierende. 5. Außerhalb von Schulreisen organisiert. 6. Ausstattung von Schulstudios für Natur- und IKT-Fächer. GEPLANTE ERGEBNISSE: 1.Min.455 lernen erwerben die Schlüsselkompetenz nach dem Verlassen des Programms. 2.Min.65 Lehrer erhalten beim Verlassen des Programms eine neue Qualifikation/Kompetenz. 3.5 Schulen werden IKT- und Naturstudios nutzen, die im Rahmen des Projekts nachgerüstet wurden. Die Maßnahmen in P ergänzen die Aktivitäten, die die Schule vor Beginn der Durchführung des P durchgeführt hat, und ersetzen nicht die obligatorischen nationalen Mittel, die in den nationalen Rechtsvorschriften vorgesehen sind (der gesamte Haushaltseintrag). Das Projekt entspricht den nationalen Rechtsvorschriften, PZP, SZOOP, sieht keine staatliche Beihilfe vor. Der Erwerbsprozess durch Schüler/Lehrer gemäß dem in der Leitlinie für die Überwachung des materiellen Fortschritts der operationellen Programme für die Jahre 2014–20 festgelegten Umfang (I-Scope, II-Modell, III-Evaluation, IV-Vergleich).Die Schule wird eine Liste von Anforderungen und Kriterien für ihre Bewertung für (German)
7 December 2021
0 references
HOOFDDOELSTELLING VAN HET PROJECT: hogere kwaliteit van het algemeen onderwijs in 5 scholen in Kłoczew (5 basisscholen, waarvan 3 van middelbare scholen) van het woiwodschap Lubelskie door scholen uit te rusten met apparatuur en onderwijshulpmiddelen (waaronder ICT en natuurstudio’s), toegang te bieden aan 535 leerlingen tot aanvullende onderwijsactiviteiten (waaronder leerlingen met speciale onderwijsbehoeften) en het verhogen van de competenties en/of beroepskwalificaties van 62 leerkrachten tegen de deadline van 06.19. GR. DOEL: 5 scholen (waarvan 3 van de Gym) van Kłoczew(WL)-535 studenten,62 leraren. DE BELANGRIJKSTE TAKEN: 1. Zaj.bijdragen aan de ontwikkeling van leerlingen compet.key.on ryn.work-zaj.deontwikkeling van de vaardigheden van studenten. 2. Zaj.bijdragen aan de ontwikkeling van studenten compet.key.na ryn.pracy-zaj. didactische-compensatie voor studenten. 3. Cursussen, trainingen, postdoctorale studies verbeteren van de vaardigheden van leraren op het gebied van moderne methoden, technologie en apparatuur. 4. Psychologische-pedagog hulp en educatief-professionele begeleiding voor studenten. 5. Georganiseerd buiten school-onderwijs reizen. 6. Het uitrusten van schoolstudio’s voor natuurlijke en ICT-onderwerpen. GEPLANDE RESULTATEN: 1.Min.455 leren zal de belangrijkste competentie verwerven na het verlaten van het programma. 2.Min.65 docenten krijgen een nieuwe kwalificatie/concurrentie. bij het verlaten van het programma. 3.5 scholen zullen gebruik maken van ICT- en natuurstudio’s die als onderdeel van het project zijn ingebouwd. Acties in P vormen een aanvulling op de activiteiten die de school vóór de start van de uitvoering van het P heeft uitgevoerd en zullen niet in de plaats komen van de verplichte nationale financiering waarin de nationale wetgeving voorziet (de hele begrotingspost). Het project voldoet aan de nationale wetgeving, PZP, SZOOP, voorziet niet in staatssteun. Het proces van verwerving door leerlingen/leraren overeenkomstig het toepassingsgebied dat is gespecificeerd in het richtsnoer voor het toezicht op de materiële voortgang van de operationele programma’s voor de periode 2014-20 (I-scope, II-model, III-evaluatie, IV-vergelijking). (Dutch)
17 December 2021
0 references
OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO: una migliore qualità dell'istruzione generale in 5 scuole di Kłoczew (5 scuole primarie, di cui 3 di scuole secondarie) del Voivodato di Lubelskie, dotando le scuole di attrezzature e ausili didattici (comprese le TIC e gli studi naturalistici), fornendo accesso a 535 alunni ad attività educative supplementari (compresi gli alunni con esigenze educative speciali) e aumentando le competenze e/o le qualifiche professionali di 62 insegnanti entro il termine del 06.19. GR. TARGET: 5 scuole (di cui 3 della palestra) di Kłoczew (WL)-535 studenti, 62 insegnanti. I COMPITI PRINCIPALI: 1. Zaj.contribuire allo sviluppo degli alunni compet.key.on ryn.work-zaj.sviluppare le capacità degli studenti. 2. Zaj.contribuire allo sviluppo degli studenti compet.key.na ryn.pracy-zaj. didattica-compensazione per gli studenti. 3. Corsi, formazioni, studi post-laurea migliorando le competenze degli insegnanti nel campo dei moderni metodi, tecnologie e attrezzature. 4. Assistenza psicologica-pedagog e consulenza educativo-professionale per gli studenti. 5. Organizzato al di fuori delle gite scolastiche. 6. Dotare studi scolastici di materie naturali e ICT. RISULTATI PIANIFICATI: 1.Min.455 imparare acquisirà la competenza chiave dopo aver lasciato il programma. 2.Min.65 insegnanti riceveranno una nuova qualifica/compet. dopo aver lasciato il programma. 3.5 Le scuole utilizzeranno studi di TIC e natura retroadattati nell'ambito del progetto. Le azioni in P integrano le attività svolte dalla scuola prima dell'inizio dell'attuazione del P e non sostituiscono i finanziamenti nazionali obbligatori previsti dalla legislazione nazionale (l'intera iscrizione al bilancio). Il progetto è conforme alla legislazione nazionale, PZP, SZOOP, non prevede aiuti di Stato. Il processo di acquisizione da parte degli alunni/insegnanti secondo il campo di applicazione specificato negli orientamenti per il monitoraggio dei progressi materiali dei programmi operativi per gli anni 2014-20 (I-scope, II-modello, III-valutazione, IV-comparazione). (Italian)
15 January 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO: mayor calidad de la educación general en cinco escuelas de Kłoczew (5 escuelas primarias, incluidas 3 de secundaria) del Voivodato de Lubelskie equipando a las escuelas con equipo y material didáctico (incluidos los estudios de TIC y de naturaleza), proporcionando acceso a 535 alumnos a actividades educativas adicionales (incluidos los alumnos con necesidades educativas especiales) y aumentando las competencias o cualificaciones profesionales de 62 profesores en el plazo de 06.19. GR. OBJETIVO: 5 escuelas (incluidas 3 del Gimnasio) de Kłoczew (WL)-535 estudiantes,62 profesores. LAS PRINCIPALES TAREAS: 1. Zaj.contribuyendo al desarrollo de los alumnos compet.key.on ryn.work-zaj.desarrollando las capacidades de los estudiantes. 2. Zaj.contribuyendo al desarrollo de estudiantes compet.key.na ryn.pracy-zaj. didáctica-compensación para estudiantes. 3. Cursos, formaciones, estudios de postgrado que mejoran las habilidades de los profesores en el campo de los métodos modernos, la tecnología y el equipo. 4. Asistencia psicológica-pedagógica y asesoramiento educativo-profesional para estudiantes. 5. Organizado fuera de los viajes de educación escolar. 6. Equipar estudios escolares para materias naturales y TIC. RESULTADOS PREVISTOS: 1.Min.455 aprenderá adquirirá la competencia clave después de abandonar el programa. 2.Min.65 maestros recibirán una nueva calificación/compet. al abandonar el programa. 3.5 escuelas utilizarán estudios de TIC y naturaleza adaptados como parte del proyecto. Las acciones en P complementan las actividades llevadas a cabo por la escuela antes del inicio de la ejecución de la P y no sustituirán a la financiación nacional obligatoria prevista en la legislación nacional (toda la partida presupuestaria). El proyecto cumple con la legislación nacional, PZP, SZOOP, no prevé ayudas estatales. El proceso de adquisición por parte de alumnos/profesores de acuerdo con el alcance especificado en la Directriz para el seguimiento del progreso material de los programas operativos para los años 2014-20 (I-ámbito, modelo II, III-evaluación, IV-comparación).La escuela elaborará una lista de requisitos y criterios para su evaluación para (Spanish)
18 January 2022
0 references
PROJEKTETS HOVEDFORMÅL: højere kvalitet af almen uddannelse i 5 skoler i Kłoczew (5 grundskoler, herunder 3 fra sekundærskoler) fra Lubelskie Voivodeship ved at udstyre skoler med udstyr og undervisningshjælpemidler (herunder IKT og naturstudier), give 535 elever adgang til yderligere uddannelsesaktiviteter (herunder elever med særlige uddannelsesbehov) og øge 62 læreres kompetencer og/eller faglige kvalifikationer inden fristen 06.19. GR. MÅL: 5 skoler (herunder 3 fra Gym) fra Kłoczew (WL)-535 elever, 62 lærere. DE VIGTIGSTE OPGAVER: 1. Zaj.bidrager til udviklingen af elever compet.key.on ryn.work-zaj.udvikling af elevernes evner. 2. Zaj.bidrager til udviklingen af studerende compet.key.na ryn.pracy-zaj. didaktisk-kompensation for studerende. 3. Kurser, kurser, postgraduate studier forbedre lærernes færdigheder inden for moderne metoder, teknologi og udstyr. 4. Psykologisk-pædagogisk bistand og pædagogisk-professionel rådgivning for studerende. 5. Organiseret uden for skole-uddannelsesrejser. 6. Udstyre skolestudier til natur- og IKT-fag. PLANLAGTE RESULTATER: 1.Min.455 lære vil erhverve nøglekompetencen efter at have forladt programmet. 2.Min.65 lærere vil modtage en ny kvalifikation/konkurrence. når de forlader programmet. 3,5 skoler vil anvende IKT- og naturstudier eftermonteret som en del af projektet. Aktionerne i P supplerer de aktiviteter, som skolen har gennemført, inden gennemførelsen af P påbegyndes, og erstatter ikke den obligatoriske nationale finansiering, der er fastsat i national lovgivning (hele budgetposten). Projektet er i overensstemmelse med den nationale lovgivning, PZP, SZOOP, giver ikke mulighed for statsstøtte. Processen med erhvervelse af elever/lærere i overensstemmelse med det anvendelsesområde, der er angivet i retningslinjen for overvågning af de væsentlige fremskridt i de operationelle programmer for årene 2014-20 (I-anvendelsesområde, II-model, III-evaluering, IV-sammenligning). (Danish)
2 July 2022
0 references
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: υψηλότερη ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης σε 5 σχολεία στο Kłoczew (5 δημοτικά σχολεία, συμπεριλαμβανομένων 3 από σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) από το Voivodeship Lubelskie, με τον εξοπλισμό των σχολείων με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα (συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ και των εργαστηρίων φύσης), παρέχοντας πρόσβαση σε 535 μαθητές σε πρόσθετες εκπαιδευτικές δραστηριότητες (συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) και αυξάνοντας τις ικανότητες και/ή τα επαγγελματικά προσόντα 62 εκπαιδευτικών έως την προθεσμία της 06.19. GR. ΣΤΌΧΟΣ: 5 σχολεία (εκ των οποίων 3 από το Γυμναστήριο) από Kłoczew (WL)-535 μαθητές, 62 εκπαιδευτικοί. ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ: 1. Zaj.συμβολή στην ανάπτυξη των μαθητών compet.key.on ryn.work-zaj.develing the skills of students. 2. Zaj.συμβολή στην ανάπτυξη των φοιτητών compet.key.na ryn.pracy-zaj. διδακτική αποζημίωση για τους μαθητές. 3. Μαθήματα, εκπαιδεύσεις, μεταπτυχιακές σπουδές που βελτιώνουν τις δεξιότητες των εκπαιδευτικών στον τομέα των σύγχρονων μεθόδων, τεχνολογίας και εξοπλισμού. 4. Ψυχολογική-παιδαγωγική βοήθεια και εκπαιδευτική-επαγγελματική συμβουλευτική για τους μαθητές. 5. Οργανώνεται εκτός σχολικών-εκπαιδευτικών ταξιδιών. 6. Εξοπλισμός σχολικών εργαστηρίων για φυσικά θέματα και θέματα ΤΠΕ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ: 1.Min.455 μαθαίνουν θα αποκτήσουν τη βασική ικανότητα μετά την έξοδο από το πρόγραμμα. 2.Min.65 οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν ένα νέο προσόν/ανταγωνιστή. κατά την έξοδο από το πρόγραμμα. 3,5 σχολεία θα χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ και τα στούντιο της φύσης που έχουν μετασκευαστεί στο πλαίσιο του έργου. Οι δράσεις στο Π συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που διεξάγονται από το σχολείο πριν από την έναρξη της εφαρμογής του P και δεν θα αντικαταστήσουν την υποχρεωτική εθνική χρηματοδότηση που προβλέπεται από την εθνική νομοθεσία (ολόκληρη η εγγραφή στον προϋπολογισμό). Το έργο συμμορφώνεται με την εθνική νομοθεσία, PZP, SZOOP, δεν προβλέπει κρατική ενίσχυση. Η διαδικασία απόκτησης από μαθητές/δασκάλους σύμφωνα με το πεδίο εφαρμογής που καθορίζεται στην κατευθυντήρια γραμμή για την παρακολούθηση της υλικής προόδου των επιχειρησιακών προγραμμάτων για τα έτη 2014-20 (Ι-πεδίο εφαρμογής, υπόδειγμα ΙΙ, αξιολόγηση ΙΙΙ, σύγκριση IV). (Greek)
2 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA: viša kvaliteta općeg obrazovanja u 5 škola u Kłoczewu (5 osnovnih škola, uključujući 3 iz srednjih škola) iz Lubelskog vojvodstva opremanjem škola opremom i nastavnim pomagalima (uključujući studije IKT-a i prirode), omogućavanjem pristupa 535 učenika dodatnim obrazovnim aktivnostima (uključujući učenike s posebnim obrazovnim potrebama) i povećanjem kompetencija i/ili stručnih kvalifikacija 62 nastavnika do roka od 06.19. GR. META: 5 škola (uključujući 3 iz Gimnazije) iz Kłoczew(WL)-535 učenika,62 nastavnika. GLAVNE ZADAĆE: 1. Zaj.doprinos razvoju učenika compet.key.on ryn.work-zaj.razvoj sposobnosti učenika. 2. Zaj.doprinos razvoju studenata compet.key.na ryn.pracy-zaj. didaktička naknada za studente. 3. Tečajevi, treninzi, poslijediplomski studiji unaprjeđujući vještine nastavnika u području suvremenih metoda, tehnologije i opreme. 4. Psihološko-pedagoška pomoć i obrazovno-stručno savjetovanje za studente. 5. Organizirano izvan školsko-obrazovnih izleta. 6. Opremanje školskih studija za prirodne i IKT predmete. PLANIRANI REZULTATI: 1.Min.455 naučiti će steći ključne kompetencije nakon napuštanja programa. 2.Min.65 nastavnici će dobiti novu kvalifikaciju/kompet. nakon napuštanja programa. 3.5 škola će koristiti ICT i prirodne studije kao dio projekta. Djelovanjima u P-u dopunjuju se aktivnosti koje škola provodi prije početka provedbe programa P i neće zamijeniti obvezno nacionalno financiranje predviđeno nacionalnim zakonodavstvom (upisa u cijeli proračun). Projekt je u skladu s nacionalnim zakonodavstvom, PZP, SZOOP, ne predviđa državnu potporu. Postupak stjecanja od strane učenika/nastavnika u skladu s područjem primjene navedenim u Smjernici za praćenje materijalnog napretka operativnih programa za razdoblje 2014. – 2014 – 20. (I-područje, II-model, III-evaluacija, IV-usporedba). Škola će izraditi popis zahtjeva i kriterija za njihovu procjenu za (Croatian)
2 July 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI: o mai bună calitate a învățământului general în 5 școli din Kłoczew (5 școli primare, inclusiv 3 din școlile secundare) din Voievodatul Lubelskie prin dotarea școlilor cu echipamente și mijloace didactice (inclusiv studiouri TIC și de natură), oferind acces la 535 de elevi la activități educaționale suplimentare (inclusiv elevi cu nevoi educaționale speciale) și sporind competențele și/sau calificările profesionale ale 62 de profesori până la termenul limită de 06.19. GR. ȚINTĂ: 5 școli (inclusiv 3 din sala de gimnastică) din Kłoczew (WL)-535 de elevi, 62 de profesori. PRINCIPALELE SARCINI: 1. Zaj.contribuind la dezvoltarea elevilor compet.key.on ryn.work-zaj.dezvoltarea abilităților studenților. 2. Zaj.contribuind la dezvoltarea studenților compet.key.na ryn.pracy-zaj. didactic-compensație pentru studenți. 3. Cursuri, training-uri, studii postuniversitare de îmbunătățire a competențelor cadrelor didactice în domeniul metodelor, tehnologiei și echipamentelor moderne. 4. Asistență psihologică-pedagog și consiliere educațional-profesională pentru studenți. 5. Organizat în afara excursiilor școlare. 6. Dotarea studiourilor școlare pentru subiecte naturale și TIC. REZULTATELE PLANIFICATE: 1.Min.455 să învețe va dobândi competența cheie după părăsirea programului. 2.Min.65 profesori vor primi o nouă calificare/compet. la părăsirea programului. 3.5 Școlile vor utiliza ateliere TIC și de natură modernizate ca parte a proiectului. Acțiunile din P completează activitățile desfășurate de școală înainte de începerea punerii în aplicare a P și nu vor înlocui finanțarea națională obligatorie prevăzută în legislația națională (întreaga intrare la buget). Proiectul respectă legislația națională, PZP, SZOOP, nu prevede ajutor de stat. Procesul de achiziție de către elevi/profesori în conformitate cu domeniul de aplicare specificat în Orientarea pentru monitorizarea progresului material al programelor operaționale pentru anii 2014-20 (I-domeniu, modelul II, evaluarea III, compararea IV).Școala va elabora o listă de cerințe și criterii pentru evaluarea acestora pentru (Romanian)
2 July 2022
0 references
HLAVNÝ CIEĽ PROJEKTU: vyššia kvalita všeobecného vzdelávania v 5 školách v Kłoczew (5 základných škôl vrátane 3 zo stredných škôl) z Lubelského vojvodstva vybavením škôl vybavením a učebnými pomôckami (vrátane štúdií IKT a prírodných štúdií), poskytnutím prístupu 535 žiakom k dodatočným vzdelávacím činnostiam (vrátane žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami) a zvýšením kompetencií a/alebo odbornej kvalifikácie 62 učiteľov do termínu 6.19. GR. CIEĽ: 5 škôl (vrátane 3 z Gym) od Kłoczew (WL)-535 študentov, 62 učiteľov. HLAVNÉ ÚLOHY: 1. Zaj.prispievanie k rozvoju žiakov compet.key.on ryn.work-zaj. rozvíjanie schopností študentov. 2. Zaj.prispievanie k rozvoju študentov compet.key.na ryn.pracy-zaj. didaktickej kompenzácie pre študentov. 3. Kurzy, školenia, postgraduálne štúdiá zlepšujúce zručnosti učiteľov v oblasti moderných metód, technológií a vybavenia. 4. Psychologická-pedagogová pomoc a vzdelávanie-profesionálne poradenstvo pre študentov. 5. Organizované mimo školsko-vzdelávacích ciest. 6. Vybavenie školských štúdií pre prírodné predmety a predmety IKT. PLÁNOVANÉ VÝSLEDKY: 1.Min.455 Learning získa kľúčovú kompetenciu po odchode z programu. 2.Min.65 učitelia dostanú novú kvalifikáciu/súťaž. po odchode z programu. 3.5 školy budú využívať IKT a prírodné štúdiá modernizované ako súčasť projektu. Akcie v P dopĺňajú činnosti, ktoré škola vykonávala pred začiatkom vykonávania P, a nenahrádzajú povinné vnútroštátne financovanie stanovené vo vnútroštátnych právnych predpisoch (celý rozpočtový záznam). Projekt je v súlade s vnútroštátnymi právnymi predpismi, PZP, SZOOP, neposkytuje štátnu pomoc. Proces nadobúdania žiakmi/učiteľmi v súlade s rozsahom uvedeným v Usmernení pre monitorovanie materiálneho pokroku operačných programov na roky 2014 – 2014 – 20 (I-scope, II-model, III-hodnotenie, IV-komparison).Škola vypracuje zoznam požiadaviek a kritérií na ich hodnotenie pre (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT: kwalità ogħla tal-edukazzjoni ġenerali f’5 skejjel f’Kłoczew (5 skejjel primarji, inklużi 3 minn skejjel sekondarji) mill-Voivodeship Lubelskie billi l-iskejjel jiġu mgħammra b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim (inklużi l-ICT u l-istudjos tan-natura), jiġi pprovdut aċċess għal 535 student għal attivitajiet edukattivi addizzjonali (inklużi studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali) u jiżdiedu l-kompetenzi u/jew il-kwalifiki professjonali ta’ 62 għalliem sal-iskadenza ta’ 06.19. MIRA TA’ GR.: 5 skejjel (inklużi 3 mill-Gym) minn Kłoczew (WL)-535 student,62 għalliema. IL-KOMPITI EWLENIN: 1. Zaj.tikkontribwixxi għall-iżvilupp ta ‘studenti compet.key.on ryn.work-zaj.iżvilupp tal-kapaċitajiet ta ‘studenti. 2. Zaj.tikkontribwixxi għall-iżvilupp ta ‘studenti compet.key.na ryn.pracy-zaj. kumpens didattiku għall-istudenti. 3. Korsijiet, taħriġ, studji postgraduate li jtejbu l-ħiliet tal-għalliema fil-qasam tal-metodi moderni, teknoloġija u tagħmir. 4. Assistenza psikoloġika-pedagog u pariri edukattivi professjonali għall-istudenti. 5. Organizzati barra mill-vjaġġi skola-edukazzjoni. 6. Tagħmir ta’ studios tal-iskejjel għal suġġetti naturali u tal-ICT. RIŻULTATI PPJANATI: 1.Min.455 jitgħallmu se jiksbu l-kompetenza ewlenija wara li jħallu l-programm. 2.Min.65 għalliema se jirċievu kwalifika ġdida/kompetizzjoni. malli jħallu l-programm. 3.5 L-iskejjel ser jużaw l-istudjos tal-ICT u tan-natura mmodifikati bħala parti mill-proġett. L-azzjonijiet fil-P jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa mill-iskola qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-P u mhux se jieħdu post il-finanzjament nazzjonali obbligatorju previst fil-leġiżlazzjoni nazzjonali (l-entrata kollha tal-baġit). Il-proġett jikkonforma mal-leġiżlazzjoni nazzjonali, PZP, SZOOP, ma jipprovdix għal għajnuna mill-Istat. Il-proċess ta’ akkwist minn studenti/għalliema skont il-kamp ta’ applikazzjoni speċifikat fil-Linja Gwida għall-monitoraġġ tal-progress materjali tal-programmi operattivi għas-snin 2014–20 (I-ambitu, mudell II, III-evalwazzjoni, paragun IV). L-iskola se tiżviluppa lista ta’ rekwiżiti u kriterji għall-valutazzjoni tagħhom għal (Maltese)
2 July 2022
0 references
PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO:Melhor qualidade do ensino geral em 5 escolas de Kłoczew (5 escolas primárias, incluindo 3 escolas secundárias) da voivodia de Lublin, através da modernização das escolas com instalações e material didático (incluindo as TIC e os estúdios naturais), proporcionando a 535 alunos atividades educativas adicionais (incluindo alunos com necessidades educativas especiais) e aumentando as competências e/ou qualificações profissionais de 62 professores até 06.19 anos. TARGET:5 escolas (incluindo 3 do ginásio) com Kłoczew (WL)-535 alunos,62 professores. PRINCIPAIS TAREFAS: 1.Contribuem para o desenvolvimento das competências dos alunos.key.to ryn.job-work.developing the skills of pupils. 2.Contribuem para o desenvolvimento da competência dos alunos.key.to ryny.work-along.teaching e equanimidade para os alunos. 3.Cursos, formações, estudos de pós-graduação que aumentem as competências/qualificações dos professores no domínio dos métodos, tecnologias e equipamentos modernos. 4.Assistência psicopedagógica e aconselhamento pedagógico e profissional aos alunos. 5.Organizado fora da escola-partida educac. 6.Equipamento para oficinas escolares para disciplinas naturais e TIC. RESULTADOS PREVISTOS: 1.Min.455 aluno vai adquirir competence.key depois de sair do programa. 2.Min.65 professores receberão novas qualificações/serão competentes depois de deixar o programa. 3,5 escolas serão equipadas com estúdios de TIC e ciências naturais. As ações em P complementam as atividades realizadas pela escola antes do início da execução.P e não substituem o financiamento nacional obrigatório previsto na legislação nacional (inscrição integral no orçamento). O projecto é compatível com a legislação nacional, o PHP, SZOOP, não prevê auxílios estatais. O processo de aquisição de competências pelos alunos/professores em conformidade com o âmbito estabelecido na orientação para o acompanhamento dos progressos materiais dos programas operacionais para 2014-2020 (intervalo I, modelo II, avaliação III, comparação IV). (Portuguese)
2 July 2022
0 references
HANKKEEN PÄÄTAVOITE: yleissivistävän koulutuksen laadun parantaminen viidessä Kłoczewin koulussa (5 peruskoulua, joista 3 on keskiasteen kouluja) Lubelskie Voivodeshipissa varustamalla koulut laitteilla ja opetusvälineillä (mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikka- ja luontostudiot), tarjoamalla 535 oppilasta lisäkoulutustoimintaan (mukaan lukien erityisopetusta tarvitsevat oppilaat) ja lisäämällä 62 opettajan osaamista ja/tai ammattipätevyyttä määräaikaan 06.19 mennessä. GR. KOHDE: 5 koulua (mukaan lukien 3 kuntosalista) Kłoczew (WL)-535 opiskelijaa,62 opettajaa. TÄRKEIMMÄT TEHTÄVÄT: 1. Zaj.contributing to the development of students compet.key.on ryn.work-zaj.kehittää opiskelijoiden kykyjä. 2. Zaj.contributing to the development of students compet.key.na ryn.pracy-zaj. didactic-kompensaatio opiskelijoille. 3. Kurssit, koulutukset, jatko-opinnot, jotka parantavat opettajien taitoja nykyaikaisten menetelmien, teknologian ja laitteiden alalla. 4. Psykologinen ja pedagoginen apu ja koulutus-ammattilainen neuvonta opiskelijoille. 5. Järjestetään koulu- ja koulutusmatkojen ulkopuolella. 6. Koulustudioiden varustaminen luonnon- ja tieto- ja viestintätekniikan oppiaineille. SUUNNITELLUT TULOKSET: 1.Min.455 oppii hankkimaan avaintaitoja poistuttuaan ohjelmasta. 2.Min.65 opettajat saavat uuden pätevyyden/kilpailun. poistuessaan ohjelmasta. 3,5 koulut käyttävät osana hanketta jälkiasennettuja ICT- ja luontostudioita. P:n toimet täydentävät koulun ennen P:n täytäntöönpanon aloittamista toteuttamia toimia, eivätkä ne korvaa kansallisessa lainsäädännössä säädettyä pakollista kansallista rahoitusta (koko budjettikohta). Hanke on kansallisen lainsäädännön mukainen, PZP, SZOOP ei sisällä valtiontukea. Oppilaiden/opettajien hankkimisprosessi vuosien 2014–20 toimenpideohjelmien aineellisen edistymisen seurantaa koskevissa suuntaviivoissa määritellyn soveltamisalan mukaisesti (I-scope, II-malli, III-arviointi, IV-vertailu). Koulu laatii luettelon vaatimuksista ja kriteereistä niiden arviointia varten. (Finnish)
2 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA: višja kakovost splošnega izobraževanja v petih šolah v Kłoczewu (5 osnovnih šol, vključno s tremi iz srednjih šol) iz vojvodstva Lubelskie z opremljanjem šol z opremo in pripomočki za poučevanje (vključno z IKT in studii za naravo), zagotavljanjem dostopa 535 učencem do dodatnih izobraževalnih dejavnosti (vključno z učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami) in povečanjem kompetenc in/ali poklicnih kvalifikacij 62 učiteljev do roka 6.19. GR. TARČA: 5 šol (vključno s tremi iz telovadnice) iz Kłoczew (WL)-535 študentov,62 učiteljev. GLAVNE NALOGE: 1. Zaj.prispevati k razvoju učencev compet.key.on ryn.work-zaj.razvijanje sposobnosti študentov. 2. Zaj.prispeva k razvoju študentov compet.key.na ryn.pracy-zaj. didaktično-kompenzacija za študente. 3. Tečaji, usposabljanja, podiplomski študij za izboljšanje spretnosti učiteljev na področju sodobnih metod, tehnologije in opreme. 4. Psihološko-pedagoška pomoč in izobraževalno-strokovno svetovanje za študente. 5. Organizirano izven šolskih izletov. 6. Opremljanje šolskih studiev za naravne predmete in predmete IKT. NAČRTOVANI REZULTATI: 1.Min.455 učenje bo pridobil ključno kompetenco po odhodu iz programa. 2.Min.65 učitelji bodo ob zaključku programa prejeli novo kvalifikacijo/konkurenco. 3,5 šole bodo uporabljale IKT in naravne studie, ki so bili naknadno opremljeni v okviru projekta. Ukrepi v P dopolnjujejo dejavnosti, ki jih izvaja šola pred začetkom izvajanja P, in ne bodo nadomestili obveznega nacionalnega financiranja, določenega v nacionalni zakonodaji (celotna proračunska postavka). Projekt je v skladu z nacionalno zakonodajo, PZP, SZOOP, ne predvideva državne pomoči. Postopek pridobivanja učencev/učiteljev v skladu s področjem, določenim v Smernici za spremljanje materialnega napredka operativnih programov za obdobje 2014–20 (področje uporabe, II-model, III-evalvacija, IV-primerjava). Šola bo pripravila seznam zahtev in meril za njihovo ocenjevanje za (Slovenian)
2 July 2022
0 references
HLAVNÍ CÍL PROJEKTU: vyšší kvalita všeobecného vzdělávání v 5 školách v Kłoczewě (5 základních škol, včetně 3 středních škol) z Lubelského vojvodství tím, že školy vybaví vybavením a výukovými pomůckami (včetně ICT a přírodních studií), poskytne přístup 535 žákům k dalším vzdělávacím činnostem (včetně žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami) a zvýší kompetence a/nebo odbornou kvalifikaci 62 učitelů do termínu 06.19. GR. CÍL: 5 škol (včetně 3 z gymnázia) z Kłoczew (WL)-535 studentů, 62 učitelů. HLAVNÍ ÚKOLY: 1. Zaj.příspěvek k rozvoji žáků compet.key.on ryn.work-zaj.rozvoj schopností studentů. 2. Zaj.příspěvek k rozvoji studentů compet.key.na ryn.pracy-zaj. didaktická kompenzace pro studenty. 3. Kurzy, školení, postgraduální studium zlepšující dovednosti učitelů v oblasti moderních metod, technologií a vybavení. 4. Psychologicko-pedagogická pomoc a vzdělávání-profesionální poradenství pro studenty. 5. Organizována mimo školní vzdělávací výlety. 6. Vybavení školních studií pro přírodní a ICT předměty. PLÁNOVANÉ VÝSLEDKY: 1.Min.455 učení získá klíčové kompetence po opuštění programu. 2.Min.65 učitelé obdrží novou kvalifikaci/soutěž. po odchodu z programu. 3.5 školy budou využívat ICT a přírodní studia jako součást projektu. Akce v P doplňují činnosti prováděné školou před zahájením provádění programu P a nenahrazují povinné vnitrostátní financování stanovené vnitrostátními právními předpisy (celý údaj rozpočtu). Projekt je v souladu s vnitrostátními právními předpisy, PZP, SZOOP, nestanoví státní podporu. Proces získávání žáků/učitelů v souladu s rozsahem stanoveným v Pokynech pro sledování materiálního pokroku operačních programů na období 2014–20 (I-oblast, II-model, III-hodnocení, IV-srovnání).Škola vypracuje seznam požadavků a kritérií pro jejich hodnocení pro (Czech)
2 July 2022
0 references
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS: aukštesnio lygio bendrojo ugdymo kokybė penkiose Kłoczew mokyklose (5 pradinėse mokyklose, įskaitant 3 vidurines mokyklas) Lubelskie Voivodeship, aprūpinant mokyklas įranga ir mokymo priemonėmis (įskaitant IRT ir gamtos studijas), suteikiant galimybę 535 moksleiviams dalyvauti papildomoje švietimo veikloje (įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius) ir iki 06,19 m. didinant 62 mokytojų kompetenciją ir (arba) profesinę kvalifikaciją. GR. TAIKINYS: 5 mokyklos (iš jų 3 iš sporto salės) iš Kłoczew (WL)-535 mokiniai, 62 mokytojai. PAGRINDINĖS UŽDUOTYS: 1. Zaj.prisidėti prie mokinių compet.key.on ryn.work-zaj.plėtoja mokinių gebėjimus plėtros. 2. Zaj.contributing į studentų compet.key.na ryn.pracy-zaj. didaktinis-kompensavimas studentams plėtrą. 3. Kursai, mokymai, antrosios pakopos studijos, tobulinantys mokytojų įgūdžius šiuolaikinių metodų, technologijų ir įrangos srityje. 4. Psichologinė-pedagog pagalba ir švietimo-profesinis konsultavimas studentams. 5. Organizuojama už mokyklos-mokyklinių kelionių ribų. 6. Aprūpinti mokyklų studijas gamtos ir IRT dalykų. PLANUOJAMI REZULTATAI: 1.Min.455 mokytis įgis pagrindinę kompetenciją baigus programą. 2.Min.65 mokytojai gaus naują kvalifikaciją/kompiuterį. baigus programą. 3.5 Mokyklos naudosis modernizuotomis IRT ir gamtos studijomis kaip projekto dalimi. P veiksmai papildo veiklą, kurią mokykla vykdė iki P įgyvendinimo pradžios, ir nepakeis nacionalinės teisės aktuose numatyto privalomo nacionalinio finansavimo (visas biudžeto įrašas). Projektas atitinka nacionalinės teisės aktus, PZP, SZOOP, valstybės pagalba nenumatyta. Mokinių ir (arba) mokytojų įgijimo procesas pagal 2014–20 m. veiksmų programų materialinės pažangos stebėsenos gairėse (I taikymo sritis, II modelis, III vertinimas, IV palyginimas) nustatytą taikymo sritį.Mokykla parengs reikalavimų ir kriterijų, kuriais remiantis bus atliekamas jų vertinimas, sąrašą. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS: augstāka vispārējās izglītības kvalitāte piecās Kłoczew skolās (5 pamatskolās, tostarp 3 no vidusskolām) no Lubelskie vojevodistes, aprīkojot skolas ar aprīkojumu un mācību līdzekļiem (tostarp IKT un dabas studijām), nodrošinot 535 skolēnu piekļuvi papildu izglītības pasākumiem (tostarp skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām) un palielinot 62 skolotāju kompetences un/vai profesionālo kvalifikāciju līdz 06.19. GR. MĒRĶIS: 5 skolas (tostarp 3 no sporta zāles) no Kłoczew(WL)-535 skolēniem, 62 skolotājiem. GALVENIE UZDEVUMI: 1. Zaj.ieguldot attīstībā skolēnu compet.key.on ryn.work-zaj.attīstījot spējas studentiem. 2. Zaj.ieguldījums attīstībā studentu compet.key.na ryn.pracy-zaj. didactic-kompensācija studentiem. 3. Kursi, apmācības, pēcdiploma studijas, kas uzlabo skolotāju prasmes moderno metožu, tehnoloģiju un aprīkojuma jomā. 4. Psiholoģiskās pedagoģijas palīdzība un izglītojošā-profesionālā konsultēšana studentiem. 5. Organizēti ārpus skolas izglītības braucieniem. 6. Aprīkot skolas studijas dabas un IKT priekšmetos. PLĀNOTIE REZULTĀTI: 1.Min.455 mācīties iegūs galveno kompetenci pēc aiziešanas no programmas. 2.Min.65 skolotāji saņems jaunu kvalifikāciju/konkursu. pēc aiziešanas no programmas. 3.5 skolas projekta ietvaros izmantos IKT un dabas studijas, kas modernizētas. P paredzētās darbības papildina darbības, ko skola veic pirms P īstenošanas sākuma, un neaizstās obligāto valsts finansējumu, kas paredzēts valsts tiesību aktos (viss budžeta ieraksts). Projekts atbilst valsts tiesību aktiem,PZP,SZOOP, neparedz valsts atbalstu. Mācību apguves process, ko veic skolēni/skolotāji saskaņā ar Pamatnostādnēs par darbības programmu materiālā progresa uzraudzību 2014.-2014–20. gadam (I-darbības joma, II modelis, III-novērtējums, IV-salīdzinājums) noteikto darbības jomu.Skola izstrādās sarakstu ar prasībām un kritērijiem to novērtēšanai. (Latvian)
2 July 2022
0 references
ОСНОВНА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА: по-високо качество на общото образование в 5 училища в Kłoczew (5 начални училища, включително 3 от средните училища) от Lubelskie Voivodeship чрез оборудване на училищата и помощни средства за преподаване (включително ИКТ и природни студия), осигуряване на достъп на 535 ученици до допълнителни образователни дейности (включително ученици със специални образователни потребности) и повишаване на компетенциите и/или професионалната квалификация на 62 учители до крайния срок 06.19. ГР. МИШЕНА: 5 училища (включително 3 от гимназията) от Kłoczew (WL)-535 ученици, 62 учители. ОСНОВНИТЕ ЗАДАЧИ: 1. Zaj.допринася за развитието на учениците Compet.key.on ryn.work-zaj.разработване на способностите на учениците. 2. Zaj.допринася за развитието на студентите compet.key.na ryn.pracy-zaj.ddactic-компенсация за студенти. 3. Курсове, обучения, следдипломно обучение, подобряване на уменията на учителите в областта на съвременните методи, технологии и оборудване. 4. Психологическо-педагогска помощ и образователно-професионално консултиране за студенти. 5. Организиране на извънучилищно-образователни пътувания. 6. Оборудване на училищни студия за естествени и ИКТ предмети. ПЛАНИРАНИ РЕЗУЛТАТИ: 1.Min.455 научете ще придобие ключова компетентност след напускане на програмата. 2.Мин.65 учители ще получат нова квалификация/конкурс. при напускане на програмата. 3.5 училища ще използват ИКТ и природосъобразни студия, модернизирани като част от проекта. Действията в П допълват дейностите, извършвани от училището преди началото на изпълнението на П, и няма да заменят задължителното национално финансиране, предвидено в националното законодателство (цялото вписване в бюджета). Проектът е в съответствие с националното законодателство, PZP, SZOOP, не предвижда държавна помощ. Процесът на придобиване от ученици/учители в съответствие с обхвата, определен в Насоките за мониторинг на съществения напредък на оперативните програми за периода 2014—20 г. (обхват, II-образец, III-оценка, IV-сравнение).Училището ще разработи списък с изисквания и критерии за тяхната оценка за (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A PROJEKT FŐ CÉLJA: jobb minőségű általános oktatás 5 kłoczew-i iskolában (5 általános iskola, köztük 3 középiskola) a lubelskiei vajdaságból, az iskolák felszerelésével és oktatási segédeszközeivel (beleértve az IKT-t és a természetstúdiókat), 535 tanuló további oktatási tevékenységekhez való hozzáférésével (beleértve a speciális oktatási igényű tanulókat is), valamint 62 tanár kompetenciáinak és/vagy szakmai képesítésének a 06.19-es határidőig történő növelésével. GR. CÉLPONT: 5 iskola (köztük 3 az edzőteremből) Kłoczew(WL)-535 diák, 62 tanár. A FŐ FELADATOK: 1. Zaj.hozzájárulás a fejlődés a diákok compet.key.on ryn.work-zaj.fejleszteni a diákok képességeit. 2. Zaj.hozzájárulás a fejlődés a diákok compet.key.na ryn.pracy-zaj. didaktikus-kompenzáció a diákok számára. 3. Tanfolyamok, képzések, posztgraduális tanulmányok javítják a tanárok készségeit a modern módszerek, technológiák és berendezések területén. 4. Pszichológiai-pedagógiai segítségnyújtás és oktatási-szakmai tanácsadás a diákok számára. 5. Iskolai-oktatási utakon kívül szervezik. 6. Iskolai stúdiók felszerelése természetes és IKT tantárgyak számára. TERVEZETT EREDMÉNYEK: 1.Min.455 megtanulja megszerezni a kulcskompetenciát a program elhagyása után. 2.Min.65 tanár új képesítést/versenyt kap a program elhagyásakor. 3.5 Az iskolák IKT-t és természetvédelmi stúdiókat fognak igénybe venni a projekt részeként. A P keretében végrehajtott intézkedések kiegészítik az iskola által a P végrehajtásának megkezdése előtt végzett tevékenységeket, és nem helyettesítik a nemzeti jogszabályokban előírt kötelező nemzeti finanszírozást (a teljes költségvetési tételt). A projekt megfelel a nemzeti jogszabályoknak, a PZP, SZOOP nem ír elő állami támogatást. A tanulók/tanárok beszerzésének folyamata a 2014–20-as időszakra vonatkozó operatív programok lényeges előrehaladásának nyomon követésére vonatkozó iránymutatásban meghatározott alkalmazási körnek megfelelően (I-hatókör, II-modell, III-értékelés, IV-összehasonlítás).Az iskola kidolgozza a követelmények és kritériumok listáját az értékelésükhöz. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL: oideachas ginearálta ar chaighdeán níos airde i 5 scoil i Kłoczew (5 bhunscoil, lena n-áirítear 3 scoil ó mheánscoileanna) ó Lubelskie Voivodeship trí threalamh agus áiseanna teagaisc a chur ar fáil do scoileanna (lena n-áirítear stiúideonna TFC agus an dúlra), trí rochtain a thabhairt do 535 dalta ar ghníomhaíochtaí oideachais breise (lena n-áirítear daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu) agus trí inniúlachtaí agus/nó cáilíochtaí gairmiúla 62 mhúinteoir a mhéadú faoin spriocdháta 06.19. SPRIOC GR.: 5 scoil (lena n-áirítear 3 ón giomnáisiam) ó Kłoczew(WL)-535 dalta,62 múinteoir. NA PRÍOMHCHÚRAIMÍ: 1. Ag cur le forbairt na ndaltaí compet.key.on ryn.work-zaj.deforbairt cumais na mac léinn. 2. Cur le forbairt na mac léinn compet.key.na ryn.pracy-zaj. didactic-cúiteamh do mhic léinn. 3. Cúrsaí, oiliúint, staidéir iarchéime a fheabhsaíonn scileanna múinteoirí i réimse na modhanna, na teicneolaíochta agus an trealaimh nua-aimseartha. 4. Síceolaíoch-pedagog cúnamh agus oideachais-gairmiúil comhairleoireacht do mhic léinn. 5. Eagraithe lasmuigh de thurais oideachais scoile. 6. Stiúideonna scoile a threalmhú d’ábhair nádúrtha agus TFC. NA TORTHAÍ ATÁ BEARTAITHE: Beidh 1.Min.455 foghlaim a fháil ar an inniúlacht lárnach tar éis a fhágáil ar an gclár. 2.Min.65 gheobhaidh múinteoirí cáilíocht/iomaitheoir nua ar fhágáil an chláir dóibh. Bainfidh 3.5 scoil úsáid as stiúideonna TFC agus dúlra atá iarfheistithe mar chuid den tionscadal. Comhlánaíonn gníomhartha P na gníomhaíochtaí a rinne an scoil roimh thús chur chun feidhme an P agus ní thiocfaidh siad in ionad an mhaoinithe náisiúnta éigeantaigh dá bhforáiltear sa reachtaíocht náisiúnta (an iontráil buiséid ina iomláine). Comhlíonann an tionscadal reachtaíocht náisiúnta, PZP, SZOOP, ní dhéanann sé foráil maidir le státchabhair. An próiseas sealbhaithe ag daltaí/múinteoirí i gcomhréir leis an raon feidhme atá sonraithe sa Treoirlíne maidir le monatóireacht a dhéanamh ar dhul chun cinn ábhartha na gclár oibríochta do na blianta 2014-20 (I-scope, II-samhail, III-meastóireacht, IV-comparáid). (Irish)
2 July 2022
0 references
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET: högre kvalitet på den allmänna utbildningen i 5 skolor i Kłoczew (5 grundskolor, inklusive 3 från gymnasieskolor) från Lubelskie Voivodeship genom att utrusta skolor med utrustning och undervisningshjälpmedel (inklusive IKT- och naturstudior), ge 535 elever tillgång till ytterligare utbildningsverksamhet (inklusive elever med särskilda utbildningsbehov) och öka 62 lärares kompetens och/eller yrkeskvalifikationer senast den 6 september. GR. MÅL: 5 skolor (inklusive 3 från gymmet) från Kłoczew (WL)-535 elever,62 lärare. DE VIKTIGASTE UPPGIFTERNA: 1. Zaj.Bidrar till utvecklingen av elever compet.key.on ryn.work-zaj.utveckla elevernas förmågor. 2. Zaj.bidra till utvecklingen av studenter compet.key.na ryn.pracy-zaj. didaktisk-kompensation för studenter. 3. Kurser, utbildningar, forskarutbildning förbättrar lärarnas färdigheter inom moderna metoder, teknik och utrustning. 4. Psykologiskt-pedagogiskt stöd och pedagogisk-yrkesrådgivning för studenter. 5. Anordnas utanför skolutbildningsresor. 6. Utrusta skolstudior för natur- och IKT-ämnen. PLANERADE RESULTAT: 1.Min.455 learning kommer att förvärva nyckelkompetensen efter att ha lämnat programmet. 2.Min.65 lärare kommer att få en ny kvalifikation/tävling. när du lämnar programmet. 3.5 skolorna kommer att använda IKT- och naturstudior som eftermonteras som en del av projektet. Åtgärderna i P kompletterar skolans verksamhet innan genomförandet av P inleds och kommer inte att ersätta den obligatoriska nationella finansiering som föreskrivs i nationell lagstiftning (hela budgeten). Projektet är förenligt med nationell lagstiftning, PZP, SZOOP, föreskriver inte statligt stöd. Elevernas/lärarens förvärvsprocess i enlighet med det tillämpningsområde som anges i riktlinjen för övervakning av de konkreta framstegen i de operativa programmen för åren 2014–20 (I-scope, II-modell, III-utvärdering, IV-jämförelse). (Swedish)
2 July 2022
0 references
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK: üldhariduse kõrgem kvaliteet viies Kłoczewi koolis (5 algkoolis, sealhulgas 3 keskkoolis) Lubelskie vojevoodkonnas, varustades koolid seadmete ja õppevahenditega (sealhulgas IKT-stuudiod ja loodusstuudiod), võimaldades 535 õpilasele juurdepääsu täiendavatele haridustegevustele (sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilased) ning suurendades 62 õpetaja pädevust ja/või kutsekvalifikatsiooni tähtajaks 06.19. G. SIHTMÄRK: 5 kooli (sh 3 spordiklubist) Kłoczew (WL)-535 õpilast,62 õpetajat. PEAMISED ÜLESANDED: 1. Zaj. aitab kaasa õpilaste compet.key.on ryn.work-zaj. arendades õpilaste võimeid. 2. Zaj. aitab kaasa arengule õpilased compet.key.na ryn.pracy-zaj. didactic-kompensatsioon õpilastele. 3. Kursused, koolitused, magistriõpe, mis parandavad õpetajate oskusi kaasaegsete meetodite, tehnoloogia ja seadmete valdkonnas. 4. Psühholoogiline-pedagoogiline abi ja haridus-professionaalne nõustamine õpilastele. 5. Korraldatud väljaspool kooli-haridusreise. 6. Koolistuudiote varustamine loodus- ja IKT-ainetega. KAVANDATUD TULEMUSED: 1.Min.455 õppige omandama põhipädevuse pärast programmist lahkumist. 2.Min.65 õpetajad saavad programmist lahkumisel uue kvalifikatsiooni/konkursi. 3.5 koolid kasutavad projekti raames moderniseeritud info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ja loodusstuudioid. P-meetmed täiendavad kooli tegevust enne programmi rakendamise algust ega asenda riiklikes õigusaktides sätestatud kohustuslikku riiklikku rahastamist (kogu eelarve kanne). Projekt on kooskõlas riiklike õigusaktidega, PZP, SZOOP ei näe ette riigiabi. Õpilaste/õpetajate poolt omandamise protsess vastavalt rakendusalale, mis on kindlaks määratud 2014.–2014–20. aasta rakenduskavade oluliste edusammude jälgimise suunises (I-osa, II-mudel, III hindamine, IV võrdlus). Kool töötab välja nõuete ja kriteeriumide loetelu nende hindamiseks (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: rycki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0074/16
0 references