Education as a key to development (Q107049)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q107049 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education as a key to development |
Project Q107049 in Poland |
Statements
488,028.77 zloty
0 references
574,151.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
24 April 2018
0 references
30 September 2020
0 references
GMINA ŁASZCZÓW
0 references
Celem głównym jest rozwój u U 4 kompet. kluczowych: porozumiewanie się w j.obcych, komp. informatyczne, komp.matemat.- przyrodnicze z uwzględnieniem rozwoju właściwych postaw: kreatywność, innowacyjność oraz praca zespołowa, organiz. zajęć specjalistycznych, prowadzonych w celu stymulowania rozwoju poznawczego i komp. społecz., zmniejszania trudności w opanowaniu wiadomości i umiej. szkolnych przez U. Rezultaty: 1. 181U (88K,93M), którzy nabyli komp.kluczowe po opuszczeniu programu. 2. 3 szkoły, w których pracownie przedm.wykorzystują doposaż. do prowadzenia zaj. eduk. 3. 3 szkoły, które wykorzystują sprzęt TIK do prowadzenia zaj. eduk. Grupą docelową jest 181U(88K,93M) z 3 szkół położonych na terenie Gm.Łaszczów., pow. tomaszowski,woj.lubelskie osiagających najsłabsze wyniki według zał.nr 16 do Reg.Kon.Problemy i potrzeby gr.doc.określa kompleksowa diagnoza przeprow.przez Sz. i zatwierdzona przez organ prowadzący.Diagnoza precyzuje obszary problemowe i wskazane działania w celu podjęcia działań wyrównując.dysproporcje eduk.U majacych trudności w speł.wymagań eduk.wynikajacych z podstawy progr.dla danego etapu eduk.,realizację różnych form zaj.rozwijaj. eksperymentu.W ramach P zreal. będą zadania: zaj.dyd.-wyr. i rozwij. z matematyki, j. ang., i rozwijających z: informatyki, przyrody, chemii. (Polish)
0 references
The main objective is to develop in U 4 key competences: communication in foreigners, computer computers, comp.mate.- nature, taking into account the development of appropriate attitudes: creativity, innovation and teamwork, organisation of specialised activities, conducted to stimulate cognitive development and comp. society, reduce the difficulty in mastering news and school skills by U. 1. 181U (88K,93M) who acquired a key PC after leaving the program. 2. 3 schools in which workshops before. use the equipment to conduct the tutorials. 3. 3 schools that use ICT equipment to conduct education. The target group is 181U(88K,93M) from 3 schools located on the territory of Gm.Łaszczów., pow.Tomaszowski,woj.lubelskie achieving the weakest results according to Annex 16 to Reg.Con.Problems and needs of gr.doc. of the scope of the implementation of the exercise. take.dyd.-jr. and develop from mathematics, and developing with: computer science, nature, chemistry. (English)
17 October 2020
0.0109729655133555
0 references
L’objectif principal est le développement des compétences clés U4: communication en langues étrangères, comp. IT, Komp.matemat.- naturel, en tenant compte du développement d’attitudes appropriées: créativité, innovation et travail d’équipe, organisation de classes spécialisées, menées dans le but de stimuler le développement cognitif et social, de réduire les difficultés de maîtrise des nouvelles et des compétences scolaires par U. 1. 181U (88K,93M) qui a acquis la clé comp après avoir quitté le programme. 2. 3 écoles dans lesquelles les studios prém. utilisent le réaménagement pour mener l’éducation. 3. 3 écoles qui utilisent l’équipement TIC pour mener l’éducation. Le groupe cible est 181U(88K,93M) de 3 écoles situées à Gm.Łaszczów., la zone de tomaszowski,woj.lubelskie obtient les résultats les plus faibles conformément à l’annexe 16 du Reg.Kon.Problèmes et besoins de gr.doc.détermine un diagnostic complet de déplacement par Sz. et approuvé par l’autorité dirigeante. la mise en œuvre de diverses formes d’activité se développe. Zaj.did.-R. et Expand in Mathematics, et Développement avec: informatique, nature, chimie. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel ist die Entwicklung von U 4 Schlüsselkompetenzen: Kommunikation in Fremdsprachen, comp. IT, Komp.matemat.- natürlich, unter Berücksichtigung der Entwicklung geeigneter Einstellungen: Kreativität, Innovation und Teamarbeit, Organisation von Spezialkursen, die durchgeführt werden, um die kognitive und soziale Entwicklung zu stimulieren, Schwierigkeiten bei der Beherrschung von Nachrichten und schulischen Fähigkeiten durch U zu reduzieren. 1. 181U (88K,93M), die nach dem Verlassen des Programms den Schlüssel comp erworben haben. 2. 3 Schulen, in denen prem. studios nachrüsten, um Bildung durchzuführen. 3. 3 Schulen, die IKT-Ausrüstung verwenden, um Bildung durchzuführen. Die Zielgruppe ist 181U(88K,93M) von 3 Schulen in Gm.Łaszczów., das Gebiet von tomaszowski,woj.lubelskie erreicht die schwächsten Ergebnisse gemäß Anhang 16 zu Reg.Kon.Probleme und Bedürfnisse von gr.doc.Determiniert eine umfassende Diagnose des Umzugs von Sz. und genehmigt von der führenden Behörde.Diagnose legt Problembereiche und angezeigte Maßnahmen zum Handeln durch die Angleichung.disproportions eduk. Zaj.did.-R. und Expand in Mathematik und Entwicklung mit: Informatik, Natur, Chemie. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling is de ontwikkeling van U 4-kerncompetenties: communicatie in vreemde talen, comp. IT, Komp.matemat.- naturel, rekening houdend met de ontwikkeling van passende attitudes: creativiteit, innovatie en teamwork, organisatie van gespecialiseerde klassen, uitgevoerd om cognitieve en sociale ontwikkeling te stimuleren, problemen bij het beheersen van nieuws en schoolvaardigheden door de U te verminderen. 1. 181U (88K,93M) die de sleutelcomp verwierf na het verlaten van het programma. 2. 3 scholen waarin prem. studio’s retrofitting gebruiken om onderwijs uit te voeren. 3. 3 scholen die ICT-apparatuur gebruiken om onderwijs te geven. De doelgroep is 181U(88K,93M) van 3 scholen in Gm.Łaszczów., het gebied van tomaszowski,woj.lubelskie het bereiken van de zwakste resultaten volgens bijlage 16 bij Reg.Kon.Problems en behoeften van gr.doc.determineert een uitgebreide diagnose van het verplaatsen door Sz. en goedgekeurd door de leidende autoriteit.Diagnose specificeert probleemgebieden en aangegeven maatregelen om actie te ondernemen door het afstemmen van.disproportions eduk.Gebruiksproblemen bij het voldoen aan de eisen van eduk. de uitvoering van verschillende vormen van activiteit ontwikkelt zich. Zaj.did.-R. en Uitbreiden in de wiskunde, en ontwikkeling met: informatica, natuur, chemie. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale è lo sviluppo di competenze chiave U4: comunicazione in lingue straniere, comp. IT, Komp.matemat.- naturale, tenendo conto dello sviluppo di atteggiamenti appropriati: creatività, innovazione e lavoro di squadra, organizzazione di classi specializzate, condotte al fine di stimolare lo sviluppo cognitivo e sociale, ridurre le difficoltà nel padroneggiare le notizie e le competenze scolastiche da U.S.A. 1. 181U (88K,93M) che ha acquisito la chiave comp dopo aver lasciato il programma. 2. 3 scuole in cui gli studi prem. utilizzano il retrofitting per condurre l'istruzione. 3. 3 scuole che utilizzano attrezzature TIC per condurre l'istruzione. Il gruppo target è 181U(88K,93M) di 3 scuole situate a Gm.Łaszczów., l'area di tomaszowski,woj.lubelskie ottenendo i risultati più deboli secondo l'allegato 16 del Reg.Kon.Problemi e bisogni di gr.doc.determina una diagnosi completa di spostamento da parte di Sz. e approvato dalla principale autorità.Diagnosis specifica aree problematiche e ha indicato azioni per intraprendere azioni allineando.disproportions eduk.Utilizzando le difficoltà nel soddisfare i requisiti di eduk. Zaj.did.-R. ed Espandi in Matematica e Sviluppare con: informatica, natura, chimica. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal es el desarrollo de U 4 competencias clave: comunicación en lenguas extranjeras, comp. IT, Komp.matemat.- natural, teniendo en cuenta el desarrollo de actitudes adecuadas: creatividad, innovación y trabajo en equipo, organización de clases especializadas, con el fin de estimular el desarrollo cognitivo y social, reducir las dificultades en el dominio de las noticias y habilidades escolares por U. 1. 181U (88K,93M) que adquirió la clave comp después de abandonar el programa. 2. 3 escuelas en las que los estudios prem. utilizan la readaptación para llevar a cabo la educación. 3. 3 escuelas que utilizan equipo de TIC para llevar a cabo la educación. El grupo destinatario es 181U(88K,93M) de 3 escuelas ubicadas en Gm.Łaszczów., el área de tomaszowski,woj.lubelskie logrando los resultados más débiles de acuerdo con el anexo 16 de Reg.Kon.Problemas y necesidades de gr.doc.determina un diagnóstico completo de movimiento por Sz. y aprobado por la autoridad principal.Diagnosis especifica áreas problemáticas y acciones indicadas para tomar medidas alineando.desproportions eduk.Using dificultades para cumplir los requisitos de eduk. resultantes de la base de progr.progr. para una determinada etapa de educación, educación, educación, educación, educación, educación, educación, educación, educación, etc. se desarrolla la implementación de diversas formas de actividad. Zaj.did.-R. y Expand in Matemáticas, y Desarrollo con: informática, naturaleza, química. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet er at udvikle U 4-nøglekompetencer: kommunikation på fremmedsprog, comp. IT, Komp.matemat.- naturlig, under hensyntagen til udviklingen af passende holdninger: kreativitet, innovation og teamwork, organisering af specialiserede klasser, der gennemføres for at stimulere kognitiv og social udvikling, reducere vanskeligheder med at mestre nyheder og skolefærdigheder af U. 1. 181U (88K,93M), der erhvervede nøglen comp efter at have forladt programmet. 2. 3 skoler, hvor prem. studier bruger eftermontering til at gennemføre uddannelse. 3. 3 skoler, der bruger IKT-udstyr til at gennemføre uddannelse. Målgruppen er 181U(88K,93M) af 3 skoler beliggende i Gm.Łaszczów., området for tomaszowski,woj.lubelskie opnå de svageste resultater i henhold til bilag 16 til Reg.Kon.Problems og behov gr.doc.Definerer en omfattende diagnose af flytning af Sz. og godkendt af den ledende myndighed.Diagnostik specificerer problemområder og angivne foranstaltninger til at træffe foranstaltninger ved at tilpasse. disproportions eduk.Brug vanskeligheder med at opfylde kravene i eduk. Zaj.did.-R. og Udvid i matematik, og udvikling med: datalogi, natur, kemi. (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος είναι η ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων U 4: επικοινωνία σε ξένες γλώσσες, comp. IT, Komp.matemat.-φυσική, λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων: δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία, οργάνωση εξειδικευμένων τάξεων, που διεξάγονται με σκοπό την τόνωση της γνωστικής και κοινωνικής ανάπτυξης, τη μείωση των δυσκολιών στην εκμάθηση ειδήσεων και σχολικών δεξιοτήτων από τον U. 1. 181U (88K,93M) που απέκτησε το κλειδί comp μετά την αποχώρησή του από το πρόγραμμα. 2. 3 σχολεία στα οποία τα prem. studios χρησιμοποιούν εκ των υστέρων εξοπλισμό για τη διεξαγωγή της εκπαίδευσης. 3. 3 σχολεία που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή της εκπαίδευσης. Η ομάδα-στόχος είναι 181U(88K,93M) από 3 σχολεία που βρίσκονται στο Gm.Łaszzzów., στην περιοχή του tomaszowski,woj.lubelskie επιτυγχάνοντας τα ασθενέστερα αποτελέσματα σύμφωνα με το παράρτημα 16 του Reg.Kon.Προβλήματα και ανάγκες του gr.doc.determines μια ολοκληρωμένη διάγνωση της μετακίνησης από Sz. και εγκριθεί από την επικεφαλής αρχή.Diagnosis καθορίζει προβληματικές περιοχές και υποδεικνύονται ενέργειες για την ανάληψη δράσης με την ευθυγράμμιση.disportions eduk. αναπτύσσεται η εφαρμογή διαφόρων μορφών δραστηριότητας. Zaj.did.-R. and Expand in Mathematics, and Developing with: επιστήμη υπολογιστών, φύση, χημεία. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni je cilj razvoj ključnih kompetencija U 4: komunikacija na stranim jezicima, komp. IT, Komp.matemat.- prirodno, uzimajući u obzir razvoj odgovarajućih stavova: kreativnost, inovativnost i timski rad, organizacija specijaliziranih razreda, provedena s ciljem poticanja kognitivnog i društvenog razvoja, smanjenja poteškoća u svladavanju vijesti i školskih vještina od strane U. 1. 181U (88K,93M) koji je stekao ključ comp nakon napuštanja programa. 2. 3 škole u kojima prem. studiji koriste naknadno opremanje za provođenje obrazovanja. 3. 3 škole koje koriste IKT opremu za provođenje obrazovanja. Ciljna skupina je 181U(88K,93M) od 3 škole koje se nalaze u Gm.Łaszczów., područje tomaszowski,woj.lubelskie postizanje najslabijih rezultata u skladu s Prilogom 16. Reg.Kon.Problemi i potrebe gr.doc.određuje sveobuhvatnu dijagnozu kretanja Sz. i odobren od strane vodećeg tijela.Dijagnoza određuje problematična područja i naznačene mjere za poduzimanje mjera usklađivanjem.disproporions eduk.Koristeći poteškoće u ispunjavanju zahtjeva eduk. razvija se provedba različitih oblika aktivnosti. Zaj.did.-R. i Expand in Mathematics, and Developing with: računarstvo, priroda, kemija. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal este dezvoltarea competențelor-cheie ale U 4: comunicare în limbi străine, comp. IT, Komp.matemat.- natural, luând în considerare dezvoltarea unor atitudini adecvate: creativitatea, inovația și munca în echipă, organizarea de clase specializate, desfășurate în scopul stimulării dezvoltării cognitive și sociale, reducerea dificultăților în stăpânirea știrilor și abilităților școlare de către U. 1. 181U (88K,93M) care a achiziționat cheia comp după părăsirea programului. 2. 3 școli în care prem. studiouri folosesc post-echipare pentru a conduce educația. 3. 3 școli care utilizează echipamente TIC pentru a desfășura activități de educație. Grupul țintă este 181U(88K,93M) din 3 școli situate în Gm.Łaszczów., zona de tomaszowski,woj.lubelskie obținând cele mai slabe rezultate în conformitate cu anexa 16 la Reg.Kon.Problemele și nevoile gr.doc.determină un diagnostic cuprinzător de deplasare de către Sz. și aprobat de autoritatea de conducere. se dezvoltă punerea în aplicare a diferitelor forme de activitate. Zaj.did.-R. și extinderea în matematică, și dezvoltarea cu: informatică, natură, chimie. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom je rozvoj kľúčových kompetencií U4: komunikácia v cudzích jazykoch, komp. IT, Komp.matemat.- natural, berúc do úvahy rozvoj vhodných postojov: kreativita, inovácia a tímová práca, organizácia špecializovaných tried, vykonávaná s cieľom stimulovať kognitívny a sociálny rozvoj, znižuje ťažkosti pri zvládaní správ a školských zručností zo strany U. 1. 181U (88K,93M), ktorý získal kľúč po odchode z programu. 2. 3 školy, v ktorých prem. štúdiá využívajú dodatočné vybavenie na vykonávanie vzdelávania. 3. 3 školy, ktoré používajú IKT zariadenia na vykonávanie vzdelávania. Cieľovou skupinou je 181U(88K,93M) z 3 škôl so sídlom v Gm.Łaszczów., oblasť tomaszowski,woj.lubelskie, ktorá dosahuje najslabšie výsledky podľa prílohy 16 Reg.Kon.Problémy a potreby gr.doc.určuje komplexnú diagnózu pohybu Sz. a schválená vedúcim orgánom.Diagnóza špecifikuje problémové oblasti a indikuje opatrenia na prijatie opatrení zosúladením.disproportions eduk. Zaj.did.-R. a rozšírenie matematiky a rozvoj s: počítačová veda, príroda, chémia. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni huwa l-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin U 4: komunikazzjoni f’lingwi barranin, comp. IT, Komp.matemat.- naturali, b’kont meħud tal-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa: il-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim, l-organizzazzjoni ta’ klassijiet speċjalizzati, imwettqa sabiex jiġi stimulat l-iżvilupp konjittiv u soċjali, jitnaqqsu d-diffikultajiet fil-ħakma tal-aħbarijiet u l-ħiliet fl-iskejjel minn U. 1. 181U (88K,93M) li akkwista l-comp ewlenin wara li jħallu l-programm. 2. 3 skejjel li fihom l-istudjows prem. jużaw retrofitting biex iwettqu l-edukazzjoni. 3. 3 skejjel li jużaw it-tagħmir tal-ICT biex iwettqu l-edukazzjoni. Il-grupp fil-mira huwa 181U (88K,93M) ta’ 3 skejjel li jinsabu f’Gm.Łaszczów., iż-żona ta’ tomaszowski,woj.lubelskie li tikseb l-aktar riżultati dgħajfa skont l-Anness 16 tar-Reg.Kon.Problems u l-ħtiġijiet ta’ Gr.doc.tiddetermina dijanjosi komprensiva ta’ ċaqliq minn Sz. u approvata mill-awtorità ewlenija.Diagnosis tispeċifika oqsma problematiċi u indikat azzjonijiet biex tittieħed azzjoni billi jiġu allinjati.disproportions eduk.Using diffikultajiet fit-twettiq tar-rekwiżiti tal-eduk. Zaj.did.-R. u Espanda fil-Matematika, u l-Iżvilupp ma’: ix-xjenza tal-kompjuter, in-natura, il-kimika. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo é desenvolver em U4 competências-chave: comunicação em estrangeiros, informática, comp.mate.- natureza, tendo em conta o desenvolvimento de atitudes adequadas: criatividade, inovação e trabalho em equipa, organização de atividades especializadas, conduzidas para estimular o desenvolvimento cognitivo e a sociedade civil, reduzir a dificuldade em dominar as notícias e as competências escolares por U. 1. 181U (88K,93M) que adquiriu um PC-chave depois de deixar o programa. 2. 3 escolas em que as oficinas antes. usar o equipamento para conduzir os tutoriais. 3. 3 escolas que utilizam equipamento TIC para realizar a educação. O grupo-alvo é 181U(88K,93M) de 3 escolas localizadas no território de Gm.Łaszczów., pow.Tomaszowski,woj.lubelskie, alcançando os resultados mais fracos de acordo com o anexo 16 do Reg.Con.Problemas e necessidades do gr.doc. do âmbito da execução do exercício. take.dyd.-jr. e desenvolver a partir da matemática, e desenvolver com: ciência da computação, natureza, química. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Päätavoitteena on kehittää U 4 avaintaitoja: viestintä vierailla kielillä, comp. IT, Komp.matemat.- luonnollinen, ottaen huomioon asianmukaisten asenteiden kehittyminen: luovuus, innovaatio ja tiimityö, erikoistuneiden luokkien järjestäminen, joka toteutetaan kognitiivisen ja sosiaalisen kehityksen edistämiseksi, U: n uutisten ja koulutaitojen hallitsemisen vaikeuksien vähentämiseksi. 1. 181U (88K,93M), joka hankki avain comp jälkeen poistuttuaan ohjelmasta. 2. 3 koulua, joissa prem. studiot käyttävät jälkiasennusta koulutuksen suorittamiseen. 3. 3 koulua, jotka käyttävät tieto- ja viestintätekniikan laitteita koulutuksen järjestämiseen. Kohderyhmä on 181U(88K,93M) kolmesta koulusta, jotka sijaitsevat Gm.Łaszczów., alueella tomaszowski,woj.lubelskie saavuttaa heikoimmat tulokset Reg.Kon.Kon.Ongelmia ja tarpeita gr.doc.determiness kattava diagnoosi muutto Sz. ja hyväksymä johtava viranomainen.Diagnosis määrittelee ongelma-alueet ja osoitti toimia yhdenmukaistamalla.disproportions koulutus.Käyttää vaikeuksia täyttää koulutusvaatimukset, jotka johtuvat perustasta progr.for tietyn koulutusvaiheen, täytäntöönpano eri toimintamuotojen. Zaj.did.-R. ja laajentaa matematiikan, ja kehittäminen kanssa: tietojenkäsittelytiede, luonto, kemia. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj je razvoj ključnih kompetenc U4: sporazumevanje v tujih jezikih, comp. IT, Komp.matemat.- natural, ob upoštevanju razvoja ustreznih odnosov: ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo, organizacija specializiranih razredov, ki se izvajajo za spodbujanje kognitivnega in družbenega razvoja, zmanjšanje težav pri obvladovanju novic in šolskih veščin s strani U. 1. 181U (88K,93M), ki je pridobil ključ comp po odhodu iz programa. 2. 3 šole, v katerih prem. studii uporabljajo naknadno opremljanje za izvajanje izobraževanja. 3. 3 šole, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževanja. Ciljna skupina je 181U(88K,93M) od 3 šol, ki se nahajajo v Gm.Łaszczów., območje tomaszowski,woj.lubelskie doseganje najšibkejših rezultatov v skladu s Prilogo 16 k Reg.Kon.Problemi in potrebe gr.doc.določa celovito diagnozo gibanja s strani Sz. in ga je odobril vodilni organ.Diagnoza določa problematična področja in navaja ukrepe za ukrepanje z usklajevanjem.disproportions eduk.Using težave pri izpolnjevanju zahtev eduk., ki izhajajo iz osnove progr.za določeno stopnjo izobraževanja, razvija se izvajanje različnih oblik dejavnosti. Zaj.did.-R. in Razširi v matematiki in razvija z: računalniška znanost, narava, kemija. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem je rozvoj klíčových kompetencí U4: komunikace v cizích jazycích, comp. IT, Komp.matemat.- natural, s přihlédnutím k vývoji vhodných postojů: kreativita, inovace a týmová práce, organizace specializovaných tříd, prováděné s cílem stimulovat kognitivní a sociální rozvoj, snížit obtíže při zvládnutí zpráv a školních dovedností U. 1. 181U (88K,93M), který získal klíč comp po opuštění programu. 2. 3 školy, ve kterých prem. studia používají dovybavení k vedení vzdělávání. 3. 3 školy, které používají vybavení informačních a komunikačních technologií k vedení vzdělávání. Cílovou skupinou je 181U(88K,93M) ze 3 škol, které se nacházejí v Gm.Łaszczów., oblast tomaszowski,woj.lubelskie dosahuje nejslabších výsledků podle přílohy 16 Reg.Kon.Problémy a potřeby gr.doc.určuje komplexní diagnózu stěhování Sz. a schváleno vedoucím orgánem.Diagnosis specifikuje problematické oblasti a indikovaná opatření k přijetí opatření sladěním.disproportions eduk.Using obtíže při plnění požadavků eduk. vyplývající ze základu progr.pro danou fázi vzdělávání, provádění různých forem rozvoje činnosti. Zaj.did.-R. a rozšiřovat v matematice, a rozvíjet s: počítačová věda, příroda, chemie. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas – ugdyti U 4 bendruosius gebėjimus: bendravimas užsienio kalbomis, komp. IT, Komp.matemat.- natūralus, atsižvelgiant į atitinkamų požiūrių raidą: kūrybiškumas, inovacijos ir komandinis darbas, specializuotų klasių organizavimas, vykdomas siekiant skatinti kognityvinį ir socialinį vystymąsi, sumažinti sunkumus įsisavinant naujienas ir mokyklos įgūdžius U. 1. 181U (88K,93M), kuris įsigijo pagrindinį kompromisą po to, kai paliko programą. 2. 3 mokyklos, kuriose prem. studijos naudoja modifikaciją švietimo vykdymui. 3. 3 mokyklos, naudojančios IRT įrangą švietimui. Tikslinė grupė yra 181U(88K,93M) iš 3 mokyklų, esančių Gm.Łaszczów., tomaszowski,woj.lubelskie plotas, siekiantis silpniausių rezultatų pagal Reg.Kon 16 priedą.Problemos ir poreikiai gr.doc.nustato išsamią Sz judėjimo diagnozę ir patvirtintą vadovaujančios institucijos.Diagnosis nurodo problemines sritis ir nurodė veiksmus, kurių reikia imtis derinant.disproporcijos eduk.Naudojant sunkumus vykdant eduk. reikalavimus, atsirandančius dėl progr.pagrindo tam tikrame švietimo etape, įvairių veiklos formų įgyvendinimas. Zaj.did.-R. ir plėsti matematikos, ir plėtoti su: kompiuterių mokslas, gamta, chemija. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Galvenais mērķis ir attīstīt U 4 pamatprasmes: komunikācija svešvalodās, komp. IT, Komp.matemat.- dabiski, ņemot vērā atbilstošas attieksmes attīstību: radošums, inovācija un komandas darbs, specializētu nodarbību organizēšana, ko veic, lai stimulētu kognitīvo un sociālo attīstību, mazinātu grūtības U apgūt ziņas un skolas prasmes. 1. 181U (88K,93M), kurš ieguva atslēgu kompakt pēc aiziešanas no programmas. 2. 3 skolas, kurās prem. studijas izmanto modernizēšanu, lai veiktu izglītību. 3. 3 skolas, kas izmanto IKT aprīkojumu, lai veiktu izglītību. Mērķa grupa ir 181U(88K,93M) no 3 skolām, kas atrodas Gm.Łaszczów., platība tomaszowski,woj.lubelskie sasniedzot vājākos rezultātus saskaņā ar 16. pielikumu Reg.Kon.Problēmas un vajadzības gr.doc.nosaka visaptverošu diagnozi pārvietojas ar Sz. un apstiprinājusi vadošā iestāde.Diagnoze nosaka problemātiskās jomas un norādīja darbības, lai veiktu darbības, saskaņojot.disproportions eduk.Izmantojot grūtības izpildīt prasības eduk. izriet no pamata progr.par noteiktu izglītības posmu, attīstās dažādu darbības veidu īstenošana. Zaj.did.-R. un paplašināt matemātikā, un attīstība ar: datorzinātne, daba, ķīmija. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел е развитието на ключови компетентности U4: комуникация на чужди езици, комп. IT, Komp.matemat.- естествен, като се има предвид развитието на подходящи нагласи: креативност, иновации и работа в екип, организиране на специализирани класове, провеждани с цел стимулиране на когнитивното и социалното развитие, намаляване на трудностите при усвояването на новини и училищни умения от U. 1. 181U (88K,93M), който е придобил ключа комп след напускане на програмата. 2. 3 училища, в които прем. студиа използват преоборудване за провеждане на образование. 3. 3 училища, които използват ИКТ оборудване за провеждане на образование. Целевата група е 181U(88K,93M) от 3 училища, разположени в Gm.Łaszczów., областта tomaszowski,woj.lubelskie постига най-слабите резултати съгласно приложение 16 към Reg.Kon.Problems и нуждите на gr.doc.determines цялостна диагностика на преместването от Sz. и одобрена от водещия орган.Диагнозата определя проблемните области и посочва действия за предприемане на действия чрез подравняване.disproportions eduk.Using трудности при изпълнението на изискванията на Едук. в резултат на основата на прогрег.за даден етап на образование, развитието на различни форми на дейност се развива. Zaj.did.-R. Разширяване в математиката, и развитие с: компютърни науки, природа, химия. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A fő cél az U 4 kulcskompetenciák fejlesztése: kommunikáció idegen nyelveken, comp. IT, Komp.matemat.- természetes, figyelembe véve a megfelelő attitűdök kialakulását: kreativitás, innováció és csapatmunka, speciális osztályok szervezése, amelynek célja a kognitív és társadalmi fejlődés ösztönzése, csökkenti a hírek és az iskolai készségek elsajátításának nehézségeit. 1. 181U (88K,93M), aki a program elhagyása után megszerezte a kulcsot. 2. 3 iskola, ahol a prem. stúdiók utólagos felszerelést használnak az oktatás folytatásához. 3. 3 iskola, amely IKT-eszközöket használ az oktatás folytatásához. A célcsoport a Gm.Łaszczów., a tomaszowski,woj.lubelskie területén található 3 iskola 181U(88K,93M) területe, amely a Reg.Kon 16. melléklete szerint a leggyengébb eredményeket éri el.A gr.doc.problémák és igények átfogó diagnózist határoznak meg Sz. által és a vezető hatóság által jóváhagyott.Diagnosis meghatározza a problémás területeket, és jelezte, hogy intézkedéseket kell hozni az eduk követelményeinek teljesítése során. a tevékenység különböző formáinak megvalósítása fejlődik. Zaj.did.-R. és terjeszkedés a matematikában, és fejlődés: számítástechnika, természet, kémia. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é an príomhchuspóir atá ann 4 phríomh-inniúlacht U a fhorbairt: cumarsáid i dteangacha iasachta, comp. IT, Komp.matemat.- nádúrtha, agus forbairt dearcthaí iomchuí á cur san áireamh: cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne, eagrú ranganna speisialaithe, a rinneadh chun forbairt chognaíoch agus shóisialta a spreagadh, deacrachtaí a laghdú i máistreacht nuachta agus scileanna scoile ag U. 1. 181U (88K,93M) a fuair an compán eochair tar éis an clár a fhágáil. 2. 3 scoil ina n-úsáideann stiúideonna réamhfheistiú chun oideachas a chur i gcrích. 3. 3 scoil a úsáideann trealamh TFC chun oideachas a chur i gcrích. Is é an spriocghrúpa 181U(88K,93M) de 3 scoil atá lonnaithe i Gm.Łaszczów., réimse na tomaszowski,woj.lubelskie na torthaí is laige a bhaint amach de réir Iarscríbhinn 16 a ghabhann le Reg.Kon.Fadhbanna agus riachtanais gr.doc.determines diagnóis chuimsitheach ar ghluaiseacht ag Sz. agus arna fhormheas ag an údarás tosaigh. Zaj.did.-R. agus Leathnaigh sa Mhatamaitic, agus Forbairt le: eolaíocht ríomhaireachta, nádúr, ceimic. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet är att utveckla nyckelkompetenser U 4: kommunikation på främmande språk, comp. IT, Komp.matemat.- Naturligt, med beaktande av utvecklingen av lämpliga attityder: kreativitet, innovation och lagarbete, organisation av specialiserade klasser, som genomförs för att stimulera kognitiv och social utveckling, minska svårigheterna att behärska nyheter och skolfärdigheter av U. 1. 181U (88K,93M) som förvärvade nyckel comp efter att ha lämnat programmet. 2. 3 skolor där prem. studios använder eftermontering för att bedriva utbildning. 3. 3 skolor som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildning. Målgruppen är 181U(88K,93M) av 3 skolor i Gm.Łaszczów., området för tomaszowski,woj.lubelskie uppnå de svagaste resultaten enligt bilaga 16 till Reg.Kon.Problems och behov gr.doc.determines en omfattande diagnos av förflyttning av Sz. och godkänd av den ledande myndigheten.Diagnosis specificerar problemområden och angivna åtgärder för att vidta åtgärder genom att anpassa.disproportions eduk.Använda svårigheter att uppfylla kraven för eduk. Zaj.did.-R. och expandera i matematik, och utveckla med: datavetenskap, natur, kemi. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Peamine eesmärk on arendada U 4 võtmepädevusi: suhtlemine võõrkeeltes, komp. IT, Komp.matemat.- loomulik, võttes arvesse asjakohaste hoiakute arengut: loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö, spetsialiseeritud klasside korraldamine, mille eesmärk on stimuleerida kognitiivset ja sotsiaalset arengut, vähendada raskusi U-i uudiste ja koolioskuste omandamisel. 1. 181U (88K,93M), kes omandas võtmearvuti pärast programmist lahkumist. 2. 3 kooli, kus prem. stuudiod kasutavad hariduse läbiviimiseks moderniseerimist. 3. 3 kooli, mis kasutavad hariduse läbiviimiseks IKT-seadmeid. Sihtrühm on 181U(88K,93M) 3 koolist, mis asuvad Gm.Łaszczów., ala tomaszowski,woj.lubelskie saavutada nõrgemaid tulemusi vastavalt lisa 16 Reg.Kon.Probleemid ja vajadused gr.doc.determines põhjalik diagnoos liigub Sz. ja heaks kiidetud juhtiv asutus.Diagnoos täpsustab probleemsed valdkonnad ja näidati meetmeid, et võtta meetmeid, ühtlustades.disproportions eduk.Kasutades raskusi hariduse nõuete täitmisel. Zaj.did.-R. ja laiendage matemaatikat ja arendades: arvutiteadus, loodus, keemia. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: tomaszowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0062/17
0 references