Academy of Professionals – comprehensive support for Geodesy and Technical Schools in Łódź (Q103878)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q103878 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Academy of Professionals – comprehensive support for Geodesy and Technical Schools in Łódź
Project Q103878 in Poland

    Statements

    0 references
    1,631,871.27 zloty
    0 references
    362,764.98 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,919,848.56 zloty
    0 references
    426,782.33 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 February 2017
    0 references
    31 January 2019
    0 references
    MIASTO ŁÓDŹ
    0 references
    0 references
    0 references

    51°46'7.43"N, 19°27'25.16"E
    0 references
    CEL PROJEKTU Dostosowanie, na podstawie diagnozy zatwierdzonej przez organ prowadzący, 4 kierunków kształcenia zawodowego prowadzonych w T nr 13 do regionalnego rynku pracy we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym oraz poprawa zdolności do zatrudnienia 214 absolwentów (49K/165M) kształcenia i szkolenia zawodowego w terminie od 01.02.2017 r. do 31.01.2019 r. w wyniku • doposażenia 4 pracowni szkolnych w środki i pomoce dydaktyczne • podniesienia kwalifikacji i kompetencji u 4 nauczycieli (1K/3M) kształcenia zawod. • wsparcie uczniów w zakresie pozyskiwania nowych kompetencji i kwalifikacji zawodowych w ramach kursów • zapewnienie uczniom doświadczenia zawod. w ramach staży w przedsiębiorstwach GRUPA DOCELOWA 1. uczniowie i uczennice z ZSG-T: Technikum (T) nr 13-49K i 165M 2. nauczyciele/nauczycielki i instruktorzy praktycznej nauki zawodu z T nr 13-1K/3M 3. Technikum nr 13 KLUCZOWE REZULTATY: L.os.objętych szkoleniami/doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych-39K/145 M L. szkół i placówek kształcenia zawodowego wykorzystujących doposażenie zakupione dzięki EFS-1 L. nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-1K/3M L. uczniów, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 43K/144M PROJEKT spełnia przesłanki realizacji P równościowego w zakresie: dostępności-brak ograniczeń udziału ze względu na płeć,niepełnosprawność, pochodzenie; podczas konstruowania założeń brane były potrzeby U elastyczności-godz i terminy szkoleń/staży dostosowane zostaną do potrzeb U i N reprezentacji-zarówno wśród U jak i w zespole N znajdą się osoby obojga płci świadomości-metody i materiały nauczania nie będą powielać stereotypów (Polish)
    0 references
    Objective OF THE PROJECT Adjusting, on the basis of a diagnosis approved by the host body, 4 vocational training courses conducted in T No 13 to the regional labour market in cooperation with the socio-economic environment and improving the employability of 214 graduates (49K/165M) of vocational education and training between 01.02.2017 and 31.01.2019 as a result of the addition of 4 schoolworkers with educational measures and teaching aids • upgrading qualifications and competences in 4 teachers (1K/3M) for training. • support of pupils in acquiring new competences and professional qualifications in the course • providing students with professional experience. within traineeships in companies GRUPA target 1. pupils and students from ZSG-T: College (T) No 13-49K and 165M 2. Teachers/teachers and practical training instructors from T No 13-1K/3M 3. Key RESULTS No 13: L.os. covered by training/advice in the field of digital competences-39K/145 M L. schools and vocational training establishments using retrofitting purchased through EFS-1 L. vocational training teachers and practical training instructors who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme-1K/3M L. pupils who have obtained qualifications or have acquired competence after leaving the 43K/144M programme PJEKT fulfils the conditions of implementation: accessibility-no restrictions on participation based on sex, disability, origin; when constructing assumptions, needs were taken. Flexibility-hours and dates of training/internships will be adapted to the needs of U and N representation-both among U and N will include people of both gender awareness-methods and teaching materials will not duplicate stereotypes (English)
    17 October 2020
    0.0709761697331998
    0 references
    Adapter, sur la base d’un diagnostic approuvé par l’autorité dirigeante, 4 cours de formation professionnelle organisés dans le cadre du T no 13 au marché du travail régional en coopération avec l’environnement socio-économique et améliorant l’employabilité de 214 diplômés (49K/165M) de l’enseignement et de la formation professionnels entre le 1.2.2017 et le 31.1.2019 à la suite de la modernisation de 4 écoles avec des mesures et des aides pédagogiques • le renforcement des qualifications et des compétences pour 4 enseignants (1K/3M) de l’enseignement professionnel. • soutien aux élèves dans l’acquisition de nouvelles compétences et qualifications professionnelles dans le cadre de cours • fournir aux étudiants une expérience professionnelle. dans le cadre de stages dans des entreprises GRUPA docelowa 1. élèves et élèves de ZSG-T: Techniques (T) no 13-49K et 165M 2. enseignants/enseignants et instructeurs d’apprentissage pratique avec T no 13-1K/3M 3. École technique no 13 RÉSULTATS clés: L.os. couverts par la formation/conseil dans le domaine des compétences numériques-39K/145 M. les écoles et les établissements d’enseignement professionnel utilisant des équipements achetés par l’intermédiaire du FSE-1 L. les enseignants de l’enseignement professionnel et les formateurs d’apprentissage pratique qui ont obtenu des qualifications ou des compétences après avoir quitté le programme 1K/3M L. les élèves qui ont obtenu une qualification ou des compétences acquises après avoir quitté le programme 43K/144M PROJEKT remplissent les conditions pour la mise en œuvre du P d’égalité dans le domaine: accessibilité — aucune restriction de participation fondée sur le sexe, le handicap, l’origine; au cours de l’élaboration des hypothèses, les besoins de flexibilité — heures et dates de formation/de stage seront adaptés aux besoins de la représentation U et N — tant chez U que chez l’équipe N, il y aura des gens à la fois des méthodes de sensibilisation au genre et le matériel didactique ne fera pas double emploi avec les stéréotypes. (French)
    1 December 2021
    0 references
    Anpassung an den regionalen Arbeitsmarkt in Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld und Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von 214 Absolventen (49K/165M) der beruflichen Aus- und Weiterbildung (49K/165M) der beruflichen Aus- und Weiterbildung im Zeitraum 1.2.2017 bis 31.1.2019 aufgrund der Nachrüstung von 4 Schulen mit Maßnahmen und Lehrmitteln • Verbesserung der Qualifikationen und Kompetenzen für 4 Lehrkräfte (1K/3M) der beruflichen Bildung. • Unterstützung von Schülerinnen und Schülern beim Erwerb neuer Kompetenzen und beruflicher Qualifikationen im Rahmen von Lehrveranstaltungen • Vermittlung von Berufserfahrung im Rahmen von Praktika in Unternehmen GRUPA docelowa 1. Schüler und Schüler der ZSG-T: Technische (T) Nr. 13-49K und 165M 2. Lehrer/Lehrer und Ausbilder der praktischen Ausbildung mit T Nr. 13-1K/3M 3. Technische Schule Nr. 13 Schlüsselergebnisse: L.os. abgedeckt durch Ausbildung/Beratung im Bereich der digitalen Kompetenzen-39K/145 M L. Schulen und Berufsbildungseinrichtungen mit Ausrüstung, die über ESF-1 L erworben wurde. Berufsbildungslehrer und Ausbilder praktischer Lehrstellen, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm-1K/3M L Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben. Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 43K/144M PROJEKT eine Qualifikation erworben oder Kompetenzen erworben haben, erfüllen die Voraussetzungen für die Umsetzung der Gleichstellung P im Rahmen von: Barrierefreiheit – keine Einschränkungen der Teilnahme aufgrund von Geschlecht, Behinderung, Herkunft; während des Aufbaus der Annahmen werden die Anforderungen an Flexibilitätsstunden und Trainings-/Ausbildungstermine an die Bedürfnisse der U- und N-Repräsentation angepasst – sowohl bei U als auch im Team N wird es Menschen beider Geschlechterbewusstseinsmethoden geben, und Unterrichtsmaterialien werden keine Stereotypen duplizieren. (German)
    7 December 2021
    0 references
    De aanpassing, op basis van een door de leidende autoriteit goedgekeurde diagnose, van 4 in T nr. 13 gevoerde beroepsopleidingen aan de regionale arbeidsmarkt in samenwerking met de sociaal-economische omgeving en de verbetering van de inzetbaarheid van 214 afgestudeerden (49K/165M) van beroepsonderwijs en -opleiding tussen 1.2.2017 en 31.1.2019 als gevolg van • de aanpassing van 4 scholen met maatregelen en leermiddelen • het verhogen van kwalificaties en competenties voor 4 leerkrachten (1K/3M) van beroepsonderwijs. • ondersteuning van leerlingen bij het verwerven van nieuwe competenties en beroepskwalificaties als onderdeel van cursussen • het verstrekken van beroepservaring aan studenten in het kader van stages in bedrijven GRUPA docelowa 1. leerlingen en leerlingen van ZSG-T: Technische (T) nrs. 13-49K en 165M 2. leraren/leraren en instructeurs van het praktisch leerlingwezen met T nr. 13-1K/3M 3. Technische School Nr. 13 Key RESULTATEN: L.O. die valt onder opleiding/advies op het gebied van digitale competenties-39K/145 M L. scholen en instellingen voor beroepsonderwijs met behulp van via ESF-1 L gekochte apparatuur. leraren in beroepsonderwijs en opleiders van praktische leerlingplaatsen die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het-1K/3M L-programma. leerlingen die een kwalificatie of verworven competenties hebben behaald na het verlaten van het 43K/144M PROJEKT-programma voldoen aan de voorwaarden voor de uitvoering van het Equality P in het kader van: toegankelijkheid — geen beperkingen op deelname op basis van geslacht, handicap, afkomst; tijdens de bouw van de aannames zullen de behoeften van flexibiliteitsuren en opleidings-/stagedata worden aangepast aan de behoeften van U en N-vertegenwoordiging — zowel onder U als team N zullen er mensen zijn van zowel genderbewustzijnsmethoden als lesmateriaal zullen stereotypen niet dupliceren. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    Adattare, sulla base di una diagnosi approvata dall'autorità principale, 4 corsi di formazione professionale condotti nel T n. 13 al mercato del lavoro regionale in cooperazione con l'ambiente socioeconomico e migliorando l'occupabilità di 214 laureati (49K/165M) di istruzione e formazione professionale tra l'1.2.2017 e il 31.1.2019 a seguito dell'adeguamento a 4 scuole con misure e aiuti all'insegnamento • aumento delle qualifiche e delle competenze per 4 insegnanti (1K/3M) di istruzione professionale. • sostegno agli alunni nell'acquisizione di nuove competenze e qualifiche professionali nell'ambito dei corsi • fornendo agli studenti esperienza professionale. nell'ambito di tirocini in aziende GRUPA docelowa 1. alunni e alunni di ZSG-T: Tecnici (T) nn. 13-49K e 165M 2. insegnanti/insegnanti e istruttori di tirocinio pratico con T n. 13-1K/3M 3. Scuola tecnica n. 13 RISULTATI chiave: L.os. coperti dalla formazione/consulenza nel settore delle competenze digitali-39K/145 M L. scuole e istituti di istruzione professionale che utilizzano attrezzature acquistate tramite ESF-1 L. insegnanti di istruzione professionale e formatori di apprendistati pratici che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma-1K/3M L. alunni che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 43K/144M PROJEKT soddisfano le condizioni per l'attuazione del programma Equality P nell'ambito di: accessibilità — nessuna restrizione alla partecipazione in base al genere, alla disabilità, all'origine; durante la costruzione delle ipotesi, le esigenze di flessibilità — ore e date di formazione/tirocinio saranno adattate alle esigenze della rappresentazione U e N — sia tra U e team N ci saranno persone di entrambi i metodi di sensibilizzazione di genere e materiali didattici non duplicano stereotipi. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    Adaptar, sobre la base de un diagnóstico aprobado por la autoridad principal, cuatro cursos de formación profesional impartidos en la T n.º 13 al mercado de trabajo regional en cooperación con el entorno socioeconómico y mejorando la empleabilidad de 214 titulados (49K/165M) de educación y formación profesionales entre el 1.2.2017 y el 31.1.2019, como resultado de la adaptación de 4 escuelas con medidas y ayudas pedagógicas • la mejora de las cualificaciones y competencias de 4 profesores (1K/3M) de educación profesional. • apoyo a los alumnos en la adquisición de nuevas competencias y cualificaciones profesionales como parte de los cursos • proporcionando a los estudiantes experiencia profesional. como parte de prácticas en empresas GRUPA docelowa 1. alumnos y alumnos de ZSG-T: Técnico (T) Nos 13-49K y 165M 2. profesores/profesores e instructores de aprendizaje práctico con T n.º 13-1K/3M 3. Escuela Técnica N.º 13 RESULTADOS CLAVE: L.os. cubiertos por la formación/asesoramiento en el ámbito de las competencias digitales-39K/145 M L. escuelas e instituciones de educación profesional utilizando equipos adquiridos a través del ESF-1 L. profesores de educación profesional y formadores de aprendices prácticos que hayan obtenido cualificaciones o adquiridos competencias después de abandonar el programa-1K/3M L. Los alumnos que obtuvieron una cualificación o adquirieron competencias después de abandonar el programa 43K/144M PROJEKT cumplen las condiciones para la aplicación del programa Igualdad P en el ámbito de: accesibilidad: no hay restricciones a la participación por motivos de género, discapacidad, origen; durante la construcción de los supuestos, las necesidades de flexibilidad (horas y fechas de capacitación/entrenamiento) se adaptarán a las necesidades de la representación U y N; tanto entre U como en el equipo N habrá personas de ambos métodos de sensibilización de género y materiales didácticos que no duplicarán estereotipos. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    Tilpasning på grundlag af en diagnose, der er godkendt af den ledende myndighed, 4 erhvervsuddannelseskurser i T nr. 13 til det regionale arbejdsmarked i samarbejde med det socioøkonomiske miljø og forbedring af beskæftigelsesegnetheden for 214 færdiguddannede (49K/165M) i erhvervsuddannelserne mellem 1.2.2017 og 31.1.2019 som følge af • eftermontering af 4 skoler med foranstaltninger og undervisningshjælp • forbedring af kvalifikationer og kompetencer for 4 lærere (1K/3M) i erhvervsuddannelsen. • støtte til elever i at erhverve nye kompetencer og faglige kvalifikationer som led i kurser • give de studerende erhvervserfaring. som led i praktikophold i virksomheder GRUPA docelowa 1. elever og elever fra ZSG-T: Teknisk (T) nr. 13-49K og 165M 2. lærere/lærere og undervisere i praktisk lærlingeuddannelse med T nr. 13-1K/3M 3. Teknisk skole nr. 13 nøgleresultater: L.os. omfattet af uddannelse/rådgivning inden for digitale kompetencer-39K/145 M L. skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner ved hjælp af udstyr indkøbt gennem ESF-1 L. erhvervsuddannelse lærere og undervisere i praktiske lærlingeuddannelser, der har erhvervet kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt 1K/3M L-programmet. elever, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet kompetencer efter at have forladt 43K/144M PROJEKT-programmet opfylder betingelserne for gennemførelse af ligestilling P inden for rammerne af: tilgængelighed — ingen restriktioner for deltagelse baseret på køn, handicap, oprindelse under opførelsen af ​​antagelserne, vil behovet for fleksibilitet-timer og uddannelse/praktikdatoer blive tilpasset behovene hos U og N repræsentation — både blandt U og team N vil der være mennesker af både kønsbevidsthed-metoder og undervisningsmaterialer vil ikke duplikere stereotyper. (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    Προσαρμογή, βάσει διάγνωσης εγκεκριμένης από την αρμόδια αρχή, 4 μαθημάτων επαγγελματικής κατάρτισης που πραγματοποιήθηκαν στον Τ αριθ. 13 στην περιφερειακή αγορά εργασίας σε συνεργασία με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον και βελτίωση της απασχολησιμότητας 214 αποφοίτων (49K/165M) επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης μεταξύ 1.2.2017 και 31.1.2019 ως αποτέλεσμα της • μετασκευής 4 σχολείων με μέτρα και διδακτικά βοηθήματα • αύξηση των προσόντων και των ικανοτήτων 4 εκπαιδευτικών (1K/3M) της επαγγελματικής εκπαίδευσης. • υποστήριξη των μαθητών στην απόκτηση νέων ικανοτήτων και επαγγελματικών προσόντων στο πλαίσιο μαθημάτων • παροχή επαγγελματικής πείρας στους φοιτητές στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης σε εταιρείες GRUPA docelowa 1. μαθητές και μαθητές από το ZSG-T: Τεχνικοί (Τ) αριθ. 13-49Κ και 165Μ 2. εκπαιδευτικοί/δάσκαλοι και εκπαιδευτές πρακτικής μαθητείας με Τ αριθ. 13-1Κ/3Μ 3. Τεχνική Σχολή Νο 13 Βασικά Αποτελεσματα: L.os. που καλύπτονται από κατάρτιση/συμβούλευση στον τομέα των ψηφιακών ικανοτήτων-39K/145 M L. σχολεία και ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης με τη χρήση εξοπλισμού που αγοράστηκε μέσω του ΕΚΤ-1 L. εκπαιδευτικοί επαγγελματικής εκπαίδευσης και εκπαιδευτές πρακτικής μαθητείας που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-1K/3M L. Οι μαθητές που απέκτησαν προσόντα ή απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 43K/144M PROJEKT πληρούν τις προϋποθέσεις για την εφαρμογή της Ισότητας P στο πεδίο εφαρμογής: προσβασιμότητα — δεν υπάρχουν περιορισμοί στη συμμετοχή με βάση το φύλο, την αναπηρία, την καταγωγή· κατά τη διάρκεια της κατασκευής των παραδοχών, οι ανάγκες των ωρών ευελιξίας και των ημερομηνιών κατάρτισης/πρακτικής άσκησης θα προσαρμοστούν στις ανάγκες της εκπροσώπησης των U και N — τόσο μεταξύ της U όσο και της ομάδας N θα υπάρχουν άνθρωποι τόσο με μεθόδους ευαισθητοποίησης για το φύλο όσο και για διδακτικό υλικό δεν θα αναπαράγουν στερεότυπα. (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    Prilagodba, na temelju dijagnoze koju je odobrilo vodeće tijelo, četiri tečaja strukovnog osposobljavanja provedenih u T br. 13 regionalnom tržištu rada u suradnji s društveno-gospodarskim okruženjem i poboljšanje zapošljivosti 214 osoba s diplomom (49K/165M) strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u razdoblju od 1.2.2017. do 31.1.2019. kao rezultat • nadogradnje četiriju škola mjerama i nastavnim pomagalima • podizanja kvalifikacija i kompetencija za 4 nastavnika (1K/3M) strukovnog obrazovanja. • potpora učenicima u stjecanju novih kompetencija i stručnih kvalifikacija u okviru kolegija • pružanje studentima profesionalnog iskustva. u sklopu stažiranja u poduzećima GRUPA docelowa 1. učenici i učenici ZSG-T-a: Tehnički (T) br. 13 – 49K i 165M 2. nastavnici/nastavnici i instruktori praktičnog naukovanja s T br. 13 – 1K/3M 3. Tehnička škola broj 13 Ključni REZULTATI: L.os. obuhvaćeni osposobljavanjem/savjetovanjem u području digitalnih kompetencija-39K/145 M L. škole i ustanove strukovnog obrazovanja koje koriste opremu kupljenu u okviru ESF-1 L. nastavnici i predavači praktičnog naukovanja koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon završetka programa-1K/3M L. učenici koji su stekli kvalifikaciju ili stekle kompetencije nakon napuštanja programa 43K/144M PROJEKT ispunjavaju uvjete za provedbu programa Equality P u području: pristupačnost – nema ograničenja sudjelovanja na temelju spola, invaliditeta, podrijetla; tijekom izrade pretpostavki, potrebe za fleksibilnošću i datumima obuke/pripravništva prilagodit će se potrebama U i N zastupljenosti – i među U i među timom N bit će ljudi i metoda rodne osviještenosti, a nastavni materijali neće duplicirati stereotipe. (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    Adaptarea, pe baza unui diagnostic aprobat de autoritatea de conducere, a 4 cursuri de formare profesională desfășurate în T nr. 13 la piața regională a forței de muncă în cooperare cu mediul socio-economic și îmbunătățirea capacității de inserție profesională a 214 absolvenți (49K/165M) de educație și formare profesională în perioada 1.2.2017-31.1.2019, ca urmare a • modernizării a 4 școli cu măsuri și mijloace didactice • creșterea calificărilor și competențelor pentru 4 cadre didactice (1K/3M) din învățământul profesional. • sprijin pentru elevi în dobândirea de noi competențe și calificări profesionale în cadrul cursurilor • oferirea de experiență profesională studenților. ca parte a stagiilor în companiile GRUPA docelowa 1. elevi și elevi de la ZSG-T: Tehnic (T) nr. 13-49K și 165M 2. profesori/profesori și instructori de ucenicie practică cu nr. T nr. 13-1K/3M 3. Școala Tehnică nr. 13 Rezultate cheie: L.os. acoperit de formare/consiliere în domeniul competențelor digitale-39K/145 M L. școli și instituții de învățământ profesional care utilizează echipamente achiziționate prin FSE-1 L. profesori și formatori de ucenicie practică care au obținut calificări sau competențe dobândite după terminarea programului-1K/3M L. elevii care au obținut o calificare sau au dobândit competențe după ce au părăsit programul PROJEKT 43K/144M îndeplinesc condițiile pentru punerea în aplicare a Egalității P în domeniul de aplicare al: accesibilitate – nu există restricții privind participarea în funcție de gen, handicap, origine; în timpul construirii ipotezelor, nevoile de flexibilitate-ore și date de formare/stagiu vor fi adaptate la nevoile reprezentării U și N – atât în rândul U, cât și al echipei N, vor exista persoane atât de conștientizarea genului, cât și de materiale didactice care nu vor duplica stereotipurile. (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    Prispôsobenie, na základe diagnózy schválenej vedúcim orgánom, 4 kurzov odbornej prípravy realizovaných v T č. 13 regionálnemu trhu práce v spolupráci so sociálno-ekonomickým prostredím a zlepšenie zamestnateľnosti 214 absolventov odborného vzdelávania a prípravy (49K/165M) v období od 1.2.2017 do 31. 1. 2019 v dôsledku • dodatočného vybavenia 4 škôl opatreniami a vyučovacími pomôckami • zvyšovanie kvalifikácie a kompetencií pre 4 učiteľov (1K/3M) profesijného vzdelávania. • podpora žiakov pri získavaní nových kompetencií a odborných kvalifikácií v rámci kurzov • poskytovanie odbornej praxe študentom v rámci stáží v spoločnostiach GRUPA docelowa 1. žiaci a žiaci zo ZSG-T: Technické (T) č. 13 – 49K a 165M 2. učitelia/učitelia a inštruktori praktickej učňovskej prípravy s T č. 13 – 1K/3M 3. Technická škola č. 13 Kľúčové výsledky: L.os., na ktoré sa vzťahuje odborná príprava/poradenstvo v oblasti digitálnych kompetencií-39K/145 M L. školy a inštitúcie odborného vzdelávania s použitím vybavenia zakúpeného prostredníctvom ESF-1 L. učiteľov odborného vzdelávania a školiteľov praktickej učňovskej prípravy, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po opustení programu-1K/3M L. žiaci, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po opustení programu 43K/144M PROJEKT, spĺňajú podmienky na vykonávanie programu Rovnosť P v rozsahu: prístupnosť – žiadne obmedzenia účasti na základe pohlavia, zdravotného postihnutia, pôvodu; počas vytvárania predpokladov sa potreby pružnosti-hodín a dátumy odbornej prípravy/stáže prispôsobia potrebám zastúpenia U a N – tak medzi U, ako aj medzi tímom N budú ľudia s metódami rodovej informovanosti a učebnými materiálmi nebudú duplikovať stereotypy. (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    L-adattament, abbażi ta’ dijanjożi approvata mill-awtorità ewlenija, ta’ 4 korsijiet ta’ taħriġ vokazzjonali mwettqa fit-T Nru 13 għas-suq tax-xogħol reġjonali f’kooperazzjoni mal-ambjent soċjoekonomiku u t-titjib tal-impjegabbiltà ta’ 214-il gradwat (49K/165M) tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali bejn l-1.2.2017 u l-31.1.2019 bħala riżultat ta’ • 4 skejjel jiġu adattati mill-ġdid b’miżuri u għajnuniet għat-tagħlim • jiżdiedu l-kwalifiki u l-kompetenzi għal 4 għalliema (1K/3M) tal-edukazzjoni okkupazzjonali. • appoġġ lill-istudenti biex jiksbu kompetenzi u kwalifiki professjonali ġodda bħala parti minn korsijiet • jipprovdu lill-istudenti b’esperjenza professjonali. bħala parti minn internships f’kumpaniji GRUPA docelowa 1. studenti u studenti minn ZSG-T: Tekniċi (T) Nri 13–49K u 165M 2. għalliema/għalliema u għalliema ta ‘apprendistat prattiku ma T No 13–1K/3M 3. Skola Teknika Nru 13 RESULTS Ewlenin: L.os. koperti minn taħriġ/konsulenza fil-qasam tal-kompetenzi diġitali-39K/145 M L. skejjel u istituzzjonijiet tal-edukazzjoni vokazzjonali li jużaw tagħmir mixtri permezz tal-ESF-1 L. għalliema tal-edukazzjoni vokazzjonali u ħarrieġa ta’ apprendistati prattiċi li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 1K/3M L. studenti li kisbu kwalifika jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 43K/144M PROJEKT jissodisfaw il-kundizzjonijiet għall-implimentazzjoni tal-P dwar l-Ugwaljanza fl-ambitu ta’: l-aċċessibbiltà — l-ebda restrizzjoni fuq il-parteċipazzjoni bbażata fuq is-sess, id-diżabilità, l-oriġini; matul il-kostruzzjoni tas-suppożizzjonijiet, il-ħtiġijiet ta ‘sigħat ta’ flessibbiltà u dati ta ‘taħriġ/traineeship se jiġu adattati għall-ħtiġijiet ta’ rappreżentazzjoni U u N kemm fost U u t-tim N se jkun hemm nies kemm ta ‘metodi ta’ sensibilizzazzjoni dwar is-sessi u materjali ta ‘tagħlim mhux se jidduplikaw l-isterjotipi. (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    Adaptar, com base num diagnóstico aprovado pela autoridade principal, 4 cursos de formação profissional realizados no T n.º 13 ao mercado de trabalho regional, em cooperação com o ambiente socioeconómico, e melhorar a empregabilidade de 214 licenciados (49K/165M) de ensino e formação profissionais entre 1.2.2017 e 31.1.2019, em resultado da • adaptação de 4 escolas com medidas e ajudas pedagógicas • aumento das qualificações e competências para 4 professores (1K/3M) de educação profissional. • apoio aos alunos na aquisição de novas competências e qualificações profissionais no âmbito dos cursos • proporcionando aos estudantes experiência profissional no âmbito de estágios nas empresas GRUPA DOCELOWA 1. alunos e alunos da ZSG-T: Técnico (T) n.º 13-49K e 165M 2. professores/professores e instrutores de aprendizagem prática com T n.º 13-1K/3M 3. Escola Técnica n.º 13 RESULTADOS-chave: L.os. abrangidos por formação/aconselhamento no domínio das competências digitais — 39K/145 M L. escolas e estabelecimentos de ensino profissional que utilizam equipamento adquirido através do ESF-1 L. professores de ensino profissional e formadores de aprendizagens práticas que tenham obtido qualificações ou competências adquiridas após terem saído do programa-1K/3M L. Os alunos que obtiveram uma qualificação ou adquiriram competências após terem saído do programa 43K/144M PROJEKT preenchem as condições para a aplicação da Igualdade P no âmbito de: acessibilidade — sem restrições à participação com base no género, deficiência, origem; durante a construção dos pressupostos, as necessidades de flexibilidade-horas e as datas de formação/estágio serão adaptadas às necessidades da representação U e N — tanto entre U como equipa N haverá pessoas de ambos os métodos de sensibilização para o género e materiais pedagógicos não duplicarão estereótipos. (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    4 ammatillisen koulutuksen kurssin sopeuttaminen johtavan viranomaisen hyväksymän diagnoosin perusteella alueellisiin työmarkkinoihin yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön kanssa ja ammatillisen koulutuksen 214 tutkinnon suorittaneen (49K/165M) työllistettävyyden parantaminen 1.2.2017–31.1.2019 välisenä aikana. • oppilaiden tukeminen uusien taitojen ja ammattipätevyyden hankkimisessa osana kursseja • ammatillisen kokemuksen tarjoaminen opiskelijoille osana yritysten GRUPA docelowa 1. oppilaita ja oppilaita ZSG-T:stä: Tekninen (T) nro 13–49K ja 165M 2. käytännön oppisopimuskoulutuksen opettajat/opettajat ja ohjaajat T-nro 13–1K/3M 3. Tekninen koulu nro 13 Avaimet TULOKSET: L.os. kuuluu digitaalisten taitojen alan koulutuksen/neuvonnan piiriin-39K/145 M L. koulut ja ammatilliset oppilaitokset, jotka käyttävät ESR-1 L:n kautta hankittuja välineitä. Ammatillisen koulutuksen opettajat ja käytännön oppisopimuskoulutuksen kouluttajat, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden 1K/3M L -ohjelman päättymisen jälkeen. oppilaat, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden 43K/144M PROJEKT -ohjelmasta poistumisen jälkeen, täyttävät tasa-arvo P:n täytäntöönpanon edellytykset seuraavilla aloilla: esteettömyys – osallistumista ei rajoiteta sukupuolen, vammaisuuden tai alkuperän perusteella; oletusten rakentamisen aikana joustotuntien ja koulutus- ja harjoittelupäivien tarpeet mukautetaan U: n ja N: n edustuksen tarpeisiin – sekä U: n että tiimin N keskuudessa on ihmisiä, joilla on sekä sukupuolitietoisuus-menetelmät että opetusmateriaalit eivät toista stereotypioita. (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    Prilagoditev, na podlagi diagnoze, ki jo je odobril vodilni organ, štirih tečajev poklicnega usposabljanja, izvedenih v T št. 13, regionalnemu trgu dela v sodelovanju s socialno-ekonomskim okoljem in izboljšanju zaposljivosti 214 diplomantov (49K/165M) poklicnega izobraževanja in usposabljanja med 1.2.2017 in 31.1.2019 zaradi • naknadnega opremljanja 4 šol z ukrepi in pripomočki za poučevanje • z izboljšanjem kvalifikacij in kompetenc za 4 učitelje (1K/3M) poklicnega izobraževanja. • podpora učencem pri pridobivanju novih kompetenc in poklicnih kvalifikacij v okviru tečajev • zagotavljanje poklicnih izkušenj študentom v okviru pripravništva v podjetjih GRUPA docelowa 1. učenci in učenci ZSG-T: Tehnični (T) št. 13–49K in 165M 2. učitelji/učitelji in inštruktorji praktičnega vajeništva s T št. 13–1K/3M 3. Tehnična šola št. 13 Ključne informacije: L.os., ki ga zajema usposabljanje/svetovanje na področju digitalnih kompetenc-39K/145 M. šole in ustanove za poklicno izobraževanje, ki uporabljajo opremo, kupljeno prek ESS-1 L. učitelji poklicnega izobraževanja in vodje praktičnega vajeništva, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa-1K/3M L. Učenci, ki so pridobili kvalifikacijo ali pridobili kompetence po zaključku programa 43K/144M PROJEKT, izpolnjujejo pogoje za izvajanje programa Enakost P v okviru: dostopnost – brez omejitev udeležbe na podlagi spola, invalidnosti, porekla; med gradnjo predpostavk se bodo potrebe po urah prilagodljivosti in datumih usposabljanja/pripravništva prilagodile potrebam zastopanosti U in N – tako med U kot med ekipo N bodo ljudje tako z metodami ozaveščanja o spolu kot tudi z učnim gradivom ne podvajali stereotipov. (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    Na základě diagnózy schválené vedoucím orgánem se v období od 1. 1. 2017 do 31. ledna 2019 přizpůsobí 4 kurzy odborného vzdělávání prováděné v T č. 13 regionálnímu trhu práce ve spolupráci se sociálně-ekonomickým prostředím a zlepší zaměstnatelnost 214 absolventů (49K/165M) odborného vzdělávání v období od 1.2.2017 do 31. 1. 2019 v důsledku • dovybavení 4 škol opatřeními a výukovými pomůckami • zvýšením kvalifikace a kompetencí pro 4 učitele (1K/3M) odborného vzdělávání. • podpora žáků při získávání nových kompetencí a odborných kvalifikací v rámci kurzů • poskytování odborné praxe studentům v rámci stáží ve firmách GRUPA docelowa 1. žáků a žáků ze ZSG-T: Technické (T) č. 13–49K a 165M 2. učitelé/učitelé a instruktoři praktické učňovské přípravy s T č. 13–1K/3M 3. Technická škola č. 13 Klíčové výsledky: L.os., na které se vztahuje odborná příprava/poradenství v oblasti digitálních kompetencí-39K/145 M L. školy a instituce odborného vzdělávání využívající vybavení zakoupeného prostřednictvím ESF-1 L. učitelé odborného vzdělávání a školitelé praktické učňovské přípravy, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu 1K/3M L. žáci, kteří získali kvalifikaci nebo získali kvalifikaci po ukončení programu 43K/144M PROJEKT, splňují podmínky pro provádění programu Rovnost P v rozsahu: přístupnost – bez omezení účasti na základě pohlaví, zdravotního postižení, původu; během přípravy předpokladů budou potřeby flexibilních hodin a termínů školení/stáží přizpůsobeny potřebám reprezentace U a N – jak mezi U, tak mezi týmem N budou existovat lidé jak s metodami pro zvyšování povědomí o pohlaví, tak s výukovými materiály, které nebudou duplikovat stereotypy. (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    Atsižvelgiant į vadovaujančios institucijos patvirtintą diagnozę, pritaikyti 4 profesinio mokymo kursus T Nr. 13 regioninei darbo rinkai bendradarbiaujant su socialine ir ekonomine aplinka ir padidinti 214 profesinio rengimo ir mokymo absolventų (49K/165M) įsidarbinimo galimybes nuo 1.2,2017 m. vasario 1 d. iki 2019 m. sausio 31 d., • renovuojant 4 mokyklas priemonėmis ir mokymo priemonėmis, • didinant kvalifikaciją ir kompetenciją 4 profesinio švietimo mokytojams (1K/3M). • parama mokiniams įgyjant naujas kompetencijas ir profesines kvalifikacijas kaip kursų dalį • suteikiant studentams profesinės patirties. stažuotės įmonėse GRUPA docelowa 1. ZSG-T moksleiviai ir mokiniai: Techninis (T) Nr. 13–49K ir 165M 2. Praktinės pameistrystės mokytojai/mokytojai ir instruktoriai su T Nr. 13–1K/3M 3. Technikos mokykla Nr. 13 Pagrindiniai REZULTATAI: L.os. dalyvauja mokymuose/konsultacijose skaitmeninių kompetencijų srityje – 39K/145 M L. mokyklos ir profesinio mokymo įstaigos, naudojančios įrangą, įsigytą iš ESF-1 L. profesinio rengimo mokytojai ir praktinės pameistrystės instruktoriai, įgiję kvalifikaciją ar kompetenciją baigę-1K/3M L programą. moksleiviai, įgiję kvalifikaciją ar kompetenciją baigę 43K/144M PROJEKT programą, atitinka Lygybės P įgyvendinimo sąlygas, susijusias su: prieinamumas – nėra dalyvavimo apribojimų dėl lyties, negalios, kilmės; rengiant prielaidas, lankstumo valandų ir mokymo/stažuočių datų poreikiai bus pritaikyti prie U ir N atstovavimo poreikių – tiek tarp U, tiek N komandos bus žmonių, turinčių tiek lyčių sąmoningumo – metodai ir mokomoji medžiaga nedubliuos stereotipų. (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    Pamatojoties uz vadošās iestādes apstiprinātu diagnozi, 4 profesionālās apmācības kursus, kas veikti T Nr. 13, pielāgojot reģionālajam darba tirgum sadarbībā ar sociālekonomisko vidi un uzlabojot 214 absolventu (49K/165M) profesionālās izglītības un apmācības nodarbināmību laikposmā no 1.2.2017. līdz 31.1.2019., kā rezultātā • 4 skolu modernizēšana ar pasākumiem un mācību palīglīdzekļiem • kvalifikācijas un kompetences paaugstināšana 4 skolotājiem (1K/3M) profesijas izglītībā. • atbalsts skolēniem jaunu kompetenču un profesionālās kvalifikācijas apgūšanā kursu ietvaros • studentu profesionālās pieredzes nodrošināšana prakses ietvaros uzņēmumos GRUPA docelowa 1. skolēni un skolēni no ZSG-T: Tehniskā (T) Nr. 13–49K un 165M 2. praktiskās māceklības skolotāji/skolotāji un instruktori ar T Nr. 13–1K/3M 3. Tehniskā skola Nr.13 Atslēgas REZULTĀTI: L.os. ietilpst apmācība/konsultācijas digitālo kompetenču jomā-39K/145 M. skolas un profesionālās izglītības iestādes, izmantojot aprīkojumu, kas iegādāts ar ESF-1 L. profesionālās izglītības skolotājiem un praktiskās māceklības pasniedzējiem, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas-1K/3M L.. skolēni, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai prasmes pēc 43K/144M PROJEKT programmas aiziešanas, atbilst vienlīdzības P īstenošanas nosacījumiem šādās jomās: pieejamība — nav ierobežojumu līdzdalībai dzimuma, invaliditātes, izcelsmes dēļ; pieņēmumu izstrādes laikā vajadzības pēc elastīguma stundām un apmācības/stažēšanās datumiem tiks pielāgotas U un N pārstāvības vajadzībām — gan U, gan N komandā būs cilvēki ar dzimumu izpratnes veidošanas metodēm un mācību materiāli nedublēs stereotipus. (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    Адаптиране, въз основа на одобрена от водещия орган диагноза, на 4 курса за професионално обучение, проведени в Т. № 13 към регионалния пазар на труда в сътрудничество със социално-икономическата среда и подобряване на пригодността за заетост на 214 висшисти (49K/165M) професионално образование и обучение между 1.2.2017 г. и 31.1.2019 г. в резултат на • модернизиране на 4 училища с мерки и помощни средства за преподаване • повишаване на квалификацията и компетентностите на 4 учители (1K/3M) за професионално образование. • подкрепа за ученици за придобиване на нови компетентности и професионални квалификации като част от курсове • предоставяне на студенти с професионален опит като част от стажове в предприятия GRUPA docelowa 1. ученици и ученици от ZSG-T: Технически (Т) № 13—49К и 165М 2. учители/учители и инструктори по практическо чиракуване с Т № 13—1К/3М 3. Техническо училище № 13 Ключови РЕЗУЛТАТИ: L.os. обхванати от обучение/консултации в областта на цифровите умения-39K/145 M L. училища и институции за професионално образование, използващи оборудване, закупено чрез ЕСФ-1 L. учители по професионално образование и обучители на практически чиракуване, които са придобили квалификации или придобити компетентности след напускане на програма-1K/3M L. Учениците, които са придобили квалификация или придобити компетентности след напускане на програмата 43K/144M PROJEKT, отговарят на условията за прилагане на равенството P в обхвата на: достъпност — без ограничения за участие въз основа на пол, увреждане, произход; по време на изграждането на предположенията нуждите от гъвкаво работно време и дати на обучение/стаж ще бъдат адаптирани към нуждите на представителството на U и N — както сред U, така и сред екип N ще има хора както с методи за осъзнаване на пола, така и с учебни материали, които няма да дублират стереотипите. (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A vezető hatóság által jóváhagyott diagnózis alapján a társadalmi-gazdasági környezettel együttműködésben 4 T. 13. sz. szakképzési tanfolyamnak a regionális munkaerőpiachoz történő hozzáigazítása, valamint a szakoktatásban és -képzésben részt vevő 214 diplomás (49K/165M) foglalkoztathatóságának javítása 2017. január 1. és 2019. január 31. között • 4 iskola intézkedéssel és oktatási segédanyagokkal történő utólagos felszerelése • 4 tanár (1K/3M) képzettségének és készségeinek emelése a foglalkozási oktatásban. • a diákok támogatása új kompetenciák és szakmai képesítések elsajátításában a tanfolyamok részeként • szakmai tapasztalat biztosítása a diákok számára a GRUPA docelowa vállalatoknál végzett szakmai gyakorlat részeként 1. ZSG-T tanulók és diákok: Műszaki (T) No 13–49K és 165M 2. tanárok/tanárok és oktatók gyakorlati gyakornoki T No 13–1K/3M 3. Műszaki iskola No. 13 Kulcseredmények: L.os., amely a digitális kompetenciák területén folytatott képzéssel/tanácsadással foglalkozik-39K/145 M. L. iskolák és szakképzési intézmények, amelyek az ESZA-1 L.-en keresztül vásárolt berendezéseket használnak. Azok a tanulók, akik a 43K/144M PROJEKT program elhagyása után képesítést szereztek vagy kompetenciákat szereztek, megfelelnek az egyenlőség P végrehajtásához szükséges feltételeknek az alábbiak keretében: akadálymentesség – a részvétel nemen, fogyatékosságon és származáson alapuló korlátozása; a feltételezések kialakítása során a rugalmassági órák és a képzési/gyakorlati időpontok igényeit az U és N reprezentáció igényeihez igazítják – mind az U, mind az N csapat között lesznek olyan emberek, akik mind a nemi tudatosság-módszerek, mind a tananyagok nem duplikálják meg a sztereotípiákat. (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Ceithre chúrsa gairmoiliúna a rinneadh in T Uimh. 13 a oiriúnú, ar bhonn diagnóise a d’fhormheas an príomhúdarás, don mhargadh saothair réigiúnach i gcomhar leis an timpeallacht shocheacnamaíoch agus feabhas a chur ar infhostaitheacht 214 chéimí (49K/165M) sa ghairmoideachas agus sa ghairmoiliúint idir 1.2.2017 agus 31.1.2019 mar thoradh ar • 4 scoil a iarfheistiú le bearta agus áiseanna teagaisc • cáilíochtaí agus inniúlachtaí a ardú do cheathrar múinteoirí (1K/3M) san oideachas gairme. • tacaíocht do dhaltaí maidir le hinniúlachtaí agus cáilíochtaí gairmiúla nua a shealbhú mar chuid de chúrsaí • taithí ghairmiúil a chur ar fáil do mhic léinn mar chuid d’intéirneachtaí i gcuideachtaí GRUPA DOCELOWA 1. daltaí agus daltaí ó ZSG-T: Teicniúil (T) Uimh. 13-49K agus 165M 2. múinteoirí/múinteoirí agus teagascóirí printíseachta praiticiúla le T Uimh. 13-1K/3M 3. Scoil Theicniúil Uimh. 13 Eochair RESULTS: L.os. a chumhdaítear le hoiliúint/comhairle i réimse na n-inniúlachtaí digiteacha-39K/145 M L. scoileanna agus institiúidí gairmoideachais a úsáideann trealamh a ceannaíodh trí CSE-1 L. múinteoirí gairmoideachais agus oiliúnóirí printíseachtaí praiticiúla a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár-1K/3M L a fhágáil. daltaí a bhain cáilíocht nó inniúlachtaí amach tar éis dóibh clár 43K/144M PROJEKT a fhágáil, comhlíonann siad na coinníollacha chun comhionannas P a chur chun feidhme i raon feidhme na nithe seo a leanas: inrochtaineacht — gan aon srianta ar rannpháirtíocht bunaithe ar inscne, ar mhíchumas, ar thionscnamh; le linn na toimhdí a thógáil, cuirfear na riachtanais a bhaineann le huaireanta solúbthachta agus dátaí oiliúna/cúrsa oiliúna in oiriúint do riachtanais ionadaíocht U agus N araon i measc U agus foireann N ní bheidh daoine de mhodhanna feasachta inscne agus ábhair theagaisc dúbailt steiréitíopaí. (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    På grundval av en diagnos som godkänts av den ledande myndigheten anpassa fyra yrkesutbildningskurser i T nr 13 till den regionala arbetsmarknaden i samarbete med den socioekonomiska miljön och förbättra anställbarheten för 214 utexaminerade (49K/165M) inom yrkesutbildning mellan den 1 februari 2017 och den 31 januari 2019 till följd av • eftermontering av fyra skolor med åtgärder och undervisningshjälpmedel • höja kvalifikationerna och kompetensen för 4 lärare (1K/3M) i yrkesutbildningen. • stöd till elever att förvärva nya kompetenser och yrkeskvalifikationer som en del av kurserna • ge studenterna yrkeserfarenhet. som en del av praktik i företag GRUPA docelowa 1. elever och elever från ZSG-T: Tekniska (T) nr 13–49K och 165M 2. lärare/lärare och instruktörer i praktisk lärlingsutbildning med T nr 13–1K/3M 3. Tekniska skolan nr 13 nyckelresultat: L.os. som omfattas av utbildning/rådgivning på området digital kompetens-39K/145 M. skolor och yrkesskolor som använder utrustning som köpts via ESF-1 L. lärare i yrkesutbildning och utbildare i praktiska lärlingsutbildningar som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet-1K/3M L. elever som har erhållit en kvalifikation eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet 43K/144M PROJEKT uppfyller villkoren för genomförandet av jämställdhet P inom ramen för tillgänglighet – inga begränsningar för deltagande på grund av kön, funktionshinder, ursprung. under uppbyggnaden av antagandena kommer behoven av flexibilitetstimmar och utbildnings-/utbildningsdatum att anpassas till behoven hos U och N-representationen – både bland U och N kommer det att finnas människor av både könsmedvetenhetsmetoder och undervisningsmaterial kommer inte att duplicera stereotyper. (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    Juhtiva asutuse heakskiidetud diagnoosi alusel kohandatakse T nr 13 raames läbi viidud nelja kutseõppekursust piirkondliku tööturuga koostöös sotsiaal-majandusliku keskkonnaga ning parandatakse 214 kutsehariduse lõpetaja (49K/165M) tööalast konkurentsivõimet ajavahemikus 1.2.2017–31.1.2019 • nelja kooli moderniseerimine meetmete ja õppevahenditega • nelja kutsehariduse õpetaja kvalifikatsiooni ja pädevuse tõstmine (1K/3M). • õpilaste toetamine uute pädevuste ja kutsekvalifikatsioonide omandamisel kursuste raames • õpilastele töökogemuse andmine osana praktikast ettevõtetes GRUPA docelowa 1. ZSG-T õpilased ja õpilased: Tehnilised (T) nr 13–49K ja 165M 2. õpetajad/õpetajad ja praktilise õpipoisiõppe instruktorid T nr 13–1K/3M 3. Tehnikakooli nr 13 põhiväljundid: Koolitus/nõustamine digipädevuste valdkonnas-39K/145 M. L. koolid ja kutseharidusasutused, kasutades ESF-1 L kaudu ostetud seadmeid. Kutseõppeõpetajad ja praktilise õpipoisiõppe koolitajad, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist 1K/3M L lahkumist. Õpilased, kes omandasid kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist 43K/144M PROJEKT lahkumist, vastavad võrdõiguslikkuse P rakendamise tingimustele järgmistes valdkondades: ligipääsetavus – soolisel, puudel, päritolul põhinevad osalemise piirangud puuduvad; eelduste koostamisel kohandatakse paindlikkuse tundide ja koolitus-/praktikakuupäevade vajadusi U ja N esindatuse vajadustele – nii U kui ka meeskonna N seas on inimesi nii soolise teadlikkuse suurendamise meetoditega kui ka õppematerjalidega ei dubleeri stereotüüpe. (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.03.01-10-0055/16
    0 references