Key to employment – conditional analysis and career guidance – pilot (Q103771)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103771 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Key to employment – conditional analysis and career guidance – pilot |
Project Q103771 in Poland |
Statements
772,509.49 zloty
0 references
908,834.7 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 September 2017
0 references
MIASTO ŁÓDŹ
0 references
W ramach projektu zostanie wypracowany model aktywizacji zawodowej uczących się w szkołach zawodowych. Dzięki przeprowadzonym badaniom, zostaną zidentyfikowane bariery utrudniające aktywizację zawodową, braki w programach kształcenia w obszarze kompetencji personalnych i społecznych oraz potrzeby firm działających w branży poligraficznej, gastronomicznej i ekonomicznej, co pozwoli na jak najpełniejsze dopasowanie uczących się w tych grupach zawodowych do potrzeb pracodawców. W ramach projektu 72 uczącym się oferowane będzie zindywidualizowane podejście, odpowiadające na ich zdiagnozowane potrzeby - kompleksowe wsparcie będzie obejmowało m.in. szkolenia, coaching oraz staże zawodowe. Model zostanie wypracowany m.in. we współpracy z partnerem oraz pracodawcami, dzięki czemu nastąpi transfer nowych rozwiązań i ich zaadaptowanie oraz wdrożenie, jak również wymiana informacji i doświadczeń (sieci współpracy).Cel główny: Dostosowanie kształc.zawodowego do potrzeb rynku pracy przez wyprać. i wdroż.metodologii programu dor. E-Z i coachingu, utw. i dopos.SPiNeK, zorg.staży zawod. w przedsięb. pilotaż. dla 72 ucz.się w 3 szk. ZSPoligr.,ZSGastr. i ZS EiUsług w Łodzi w okr.09.2016-08.2017. Główne rezultaty: utworzenie i doposażenie 3 SPIneK w 3 szkołach, podniesienie świad. swoich mocnych i słabych stron u 72ucz. z 3 szkół się z wykorzyst. dor. E-Z, przper. diagnoz stanu doradztwa edukacyjno-zawodowego w 3 szkołach, poprawa zdolności do zatrudnienia poprzez uczestnictwo 72 uczniów w stażach. Grupa docelowa: 3 łódzkie szkoły ZS Poligr., ZS Gastr. i ZS EiUsług oraz 72 uczących się (38K/34M) z klas II-IV z tych szkół Projekt real. I i IV typ operacji. (Polish)
0 references
As part of the project, a model of professional activation of learners in vocational schools will be developed. The research will identify barriers to professional activation, shortcomings in training programmes in the area of personal and social competences, and the needs of companies operating in the printing, catering and economic sectors, which will allow for the fullest possible adaptation of students in these professional groups to the needs of employers. As part of the project 72 learners will offer a tailored approach to their diagnosed needs – comprehensive support will include training, coaching and internships. The model will be developed in cooperation with the partner and employers, which will result in the transfer of new solutions and their adaptation and implementation, as well as the exchange of information and experience (cooperation networks). Adaptation of vocational education to the needs of the labour market by laundering. and implementation.methodology of the program dor. E-Z and coaching, utw. i dopos.SPiNeK, zorg. internship. in pilot. for 72 learn in 3 schools. ZSPoligr.,ZSGastr. and ZS EiUServices in Łódź in round 09.2016-08.2017. The main results are: creation and refurbishment of 3 cufflinks in 3 schools, raising the witness of your strengths and weaknesses in 72 school from 3 schools come with the use of dor. E-Z, diagnosing the state of educational and vocational counseling in 3 schools, improving employability through participation of 72 pupils in traineeships. Target group: 3 schools of ZS Poligr., ZS Gastr. and ZS EiUServices in Łódź and 72 students (38K/34M) from classes II-IV from these schools Project real. I and IV type of operation. (English)
20 October 2020
0.1767690775610108
0 references
Dans le cadre du projet, un modèle d’activation professionnelle des élèves dans les écoles professionnelles sera mis au point. Grâce à la recherche, les obstacles à l’activation professionnelle, les lacunes dans les programmes éducatifs dans le domaine des compétences personnelles et sociales et les besoins des entreprises opérant dans les secteurs de l’imprimerie, de la restauration et de l’économie seront identifiés, ce qui permettra aux étudiants de ces groupes professionnels d’être pleinement adaptés aux besoins des employeurs. Dans le cadre du projet, 72 apprenants se verront offrir une approche personnalisée, répondant à leurs besoins diagnostiqués — un soutien complet comprendra, entre autres, la formation, le coaching et l’apprentissage. Le modèle sera développé, entre autres, en coopération avec les partenaires et les employeurs, grâce auquel de nouvelles solutions seront transférées et adaptées et mises en œuvre, ainsi que l’échange d’informations et d’expériences (réseaux de coopération). Adaptation de la formation professionnelle aux besoins du marché du travail par lavage et mise en œuvre de la méthodologie du programme DOR. E-Z et coaching, utw. et dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. et ZS EiUsServices à ŁódΔ au 09.2016-08.2017. Principaux résultats: création et mise à niveau de 3 boutons de manchette dans 3 écoles, ce qui témoigne de leurs forces et faiblesses chez 72 enseignants sur 3 écoles utilisant le dor. E-Z, diagnostic de l’état de l’orientation scolaire et professionnelle dans 3 écoles, améliorant l’employabilité grâce à la participation de 72 élèves à des stages. Groupe cible: 3 écoles ZS poligr., ZS Gastr. et ZS EiUsServices et 72 élèves (38K/34M) des classes II-IV de ces écoles Projet réel. I et IV type d’opération. (French)
1 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts wird ein Modell der beruflichen Aktivierung von Schülern an Berufsschulen entwickelt. Dank der Forschung werden Hindernisse für die berufliche Aktivierung, Lücken in Bildungsprogrammen im Bereich der persönlichen und sozialen Kompetenzen sowie die Bedürfnisse der Unternehmen aus dem Druck-, Gastronomie- und Wirtschaftssektor ermittelt, die es den Studierenden dieser Berufsgruppen ermöglichen, vollständig an die Bedürfnisse der Arbeitgeber anzupassen. Im Rahmen des Projekts werden 72 Lernenden einen personalisierten Ansatz angeboten, der ihren diagnostizierten Bedürfnissen entspricht – umfassende Unterstützung umfasst unter anderem Schulungen, Coachings und Lehrstellen. Das Modell wird unter anderem in Zusammenarbeit mit Partner und Arbeitgebern entwickelt, wodurch neue Lösungen übertragen und angepasst und umgesetzt werden, sowie Informations- und Erfahrungsaustausch (Kooperationsnetzwerke). Anpassung der beruflichen Bildung an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes durch Waschen und Umsetzung der Methodik des dor-Programms. E-Z und Coaching, utw. und dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. und ZS EiUsServices in Łódź vom 09.2016 – 08.2017. Hauptergebnisse: Erstellung und Nachrüstung von 3 Manschettenknöpfen in 3 Schulen, die Zeuge ihrer Stärken und Schwächen in 72 Lehrern aus 3 Schulen mit dem dor. E-Z, eine Diagnose des Zustands der Bildungs- und Berufsberatung in 3 Schulen, Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit durch die Teilnahme von 72 Schülern an Praktika. Zielgruppe: 3 Łódź Schulen ZS poligr., ZS Gastr. und ZS EiUsServices und 72 Schüler (38K/34M) aus den Klassen II-IV von diesen Schulen Projekt real. I und IV Art der Operation. (German)
7 December 2021
0 references
In het kader van het project zal een model worden ontwikkeld voor de beroepsactivering van studenten in het beroepsonderwijs. Dankzij het onderzoek zullen belemmeringen voor professionele activering, lacunes in onderwijsprogramma’s op het gebied van persoonlijke en sociale competenties en de behoeften van bedrijven die actief zijn in de drukkerij, catering en economische sectoren worden geïdentificeerd, waardoor studenten in deze beroepsgroepen volledig kunnen worden aangepast aan de behoeften van werkgevers. Als onderdeel van het project krijgen 72 leerlingen een gepersonaliseerde aanpak aangeboden, inspelend op hun gediagnosticeerde behoeften — uitgebreide ondersteuning omvat onder meer opleiding, coaching en leerlingplaatsen. Het model zal onder meer worden ontwikkeld in samenwerking met partners en werkgevers, dankzij welke nieuwe oplossingen zullen worden overgedragen en aangepast en geïmplementeerd, evenals de uitwisseling van informatie en ervaring (samenwerkingsnetwerken). Aanpassing van het beroepsonderwijs aan de behoeften van de arbeidsmarkt door wassen. en uitvoering van de methodologie van het dorprogramma. E-Z en coaching, utw. en dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. en ZS EiUsServices in Łódź op 09.2016-08.2017. Belangrijkste resultaten: creatie en aanpassing van 3 manchetknopen in 3 scholen, het verhogen van de getuigenis van hun sterke en zwakke punten in 72 docenten van de 3 scholen met behulp van de dor. E-Z, een diagnose van de stand van de onderwijs- en beroepsbegeleiding op 3 scholen, waardoor de inzetbaarheid wordt verbeterd door de deelname van 72 leerlingen aan stages. Doelgroep: 3 Łódź scholen ZS poligr., ZS Gastr. en ZS EiUsServices en 72 studenten (38K/34M) uit de klassen II-IV van deze scholen Project real. I en IV soort operatie. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Nell'ambito del progetto sarà sviluppato un modello di attivazione professionale degli studenti nelle scuole professionali. Grazie alla ricerca, agli ostacoli all'attivazione professionale, alle lacune nei programmi di formazione nell'ambito delle competenze personali e sociali e alle esigenze delle aziende operanti nei settori della stampa, della ristorazione e dell'economia, saranno individuate le lacune dei programmi educativi nell'ambito delle competenze personali e sociali e le esigenze delle aziende operanti nei settori della stampa, della ristorazione e dell'economia, che consentiranno agli studenti di questi gruppi professionali di adattarsi pienamente alle esigenze dei datori di lavoro. Nell'ambito del progetto, a 72 studenti verrà offerto un approccio personalizzato, rispondendo alle loro esigenze diagnosticate: un supporto completo comprenderà, tra l'altro, la formazione, il coaching e l'apprendistato. Il modello sarà sviluppato, tra l'altro, in collaborazione con partner e datori di lavoro, grazie al quale verranno trasferite e adattate e implementate nuove soluzioni, nonché lo scambio di informazioni ed esperienze (reti di cooperazione). Adattare l'istruzione professionale alle esigenze del mercato del lavoro mediante il lavaggio e l'attuazione della metodologia del programma dor. E-Z e coaching, utw. e dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. e ZS EiUsServices a Łódź al 09.2016-08.2017. Risultati principali: creazione e retrofit di 3 gemelli in 3 scuole, aumentando la testimonianza dei loro punti di forza e di debolezza in 72 insegnanti su 3 scuole che utilizzano il dor. E-Z, una diagnosi dello stato della consulenza educativa e professionale in 3 scuole, migliorando l'occupabilità attraverso la partecipazione di 72 alunni a tirocini. Gruppo target: 3 scuole ZS poligr., ZS Gastr. e ZS EiUsServices e 72 studenti (38K/34M) delle classi II-IV di queste scuole I e IV tipo di operazione. (Italian)
15 January 2022
0 references
Como parte del proyecto, se desarrollará un modelo de activación vocacional de los estudiantes en las escuelas de formación profesional. Gracias a la investigación, se identificarán barreras a la activación profesional, lagunas en los programas educativos en el ámbito de las competencias personales y sociales y las necesidades de las empresas que operan en los sectores de la impresión, la restauración y la economía, lo que permitirá a los estudiantes de estos grupos profesionales adaptarse plenamente a las necesidades de los empleadores. Como parte del proyecto, a 72 estudiantes se les ofrecerá un enfoque personalizado, respondiendo a sus necesidades diagnosticadas; el apoyo integral incluirá, entre otros, capacitación, entrenamiento y aprendizaje. El modelo se desarrollará, entre otros, en cooperación con socios y empleadores, gracias al cual se transferirán y adaptarán e implementarán nuevas soluciones, así como el intercambio de información y experiencias (redes de cooperación). Adaptar la educación profesional a las necesidades del mercado laboral mediante el lavado y la aplicación de la metodología del programa dor. E-Z y coaching, utw. y dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. y ZS EiUsServices en Łódő en 09.2016-08.2017. Principales resultados: creación y readaptación de 3 gemelos en 3 escuelas, elevando el testimonio de sus fortalezas y debilidades en 72 maestros de 3 escuelas que usan el dor. E-Z, un diagnóstico del estado del asesoramiento educativo y profesional en 3 escuelas, mejorando la empleabilidad mediante la participación de 72 alumnos en pasantías. Grupo destinatario: 3 escuelas ZS poligr., ZS Gastr. y ZS EiUsServices y 72 estudiantes (38K/34M) de las clases II-IV de estas escuelas Proyecto real. Tipo de operación I y IV. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti raames töötatakse välja kutsekoolide õpilaste kutsealase aktiveerimise mudel. Tänu teadusuuringutele tehakse kindlaks kutsealase aktiveerimise takistused, haridusprogrammides esinevad lüngad isiklike ja sotsiaalsete pädevuste valdkonnas ning trüki-, toitlustus- ja majandussektorites tegutsevate ettevõtete vajadused, mis võimaldab nende kutserühmade üliõpilasi täielikult kohandada tööandjate vajadustele. Projekti raames pakutakse 72 õppijale personaalset lähenemist, mis vastab nende diagnoositud vajadustele – terviklik tugi hõlmab muu hulgas koolitust, juhendamist ja õpipoisiõpet. Mudelit arendatakse muu hulgas koostöös partnerite ja tööandjatega, tänu millele viiakse üle, kohandatakse ja rakendatakse uusi lahendusi, samuti vahetatakse teavet ja kogemusi (koostöövõrgustikud). Kutsehariduse kohandamine tööturu vajadustega pesemise teel ja dor-programmi metoodika rakendamine. E-Z ja coaching, utw. ja dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. ja ZS EiUsServices Łódźis 09.2016–08.2017. Peamised tulemused: kolme mansetinöögi loomine ja moderniseerimine kolmes koolis, mis annab tunnistust nende tugevatest ja nõrkadest külgedest 72 õpetajal kolmest koolist, kes kasutavad dori. E-Z, haridus- ja kutsenõustamise olukorra diagnoos kolmes koolis, parandades tööalast konkurentsivõimet 72 õpilase osalemise kaudu praktikal. Sihtrühm: 3 Łódźi koolid ZS poligr., ZS Gastr. ja ZS EiUsServices ja 72 õpilast (38K/34M) II-IV klassist nendes koolides Project real. I ja IV tüüpi operatsioonid. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Įgyvendinant projektą bus sukurtas profesinių mokyklų studentų profesinio aktyvumo skatinimo modelis. Dėl mokslinių tyrimų bus nustatytos profesinio aktyvumo kliūtys, švietimo programų asmeninių ir socialinių kompetencijų srityje spragos ir spausdinimo, maitinimo ir ekonomikos sektoriuose veikiančių įmonių poreikiai, o tai leis šių profesinių grupių studentams visapusiškai prisitaikyti prie darbdavių poreikių. Pagal projektą 72 besimokantiems asmenims bus pasiūlytas individualizuotas požiūris į jų diagnozuotus poreikius – visapusiška parama, be kita ko, apims mokymą, instruktavimą ir pameistrystę. Modelis bus kuriamas, be kita ko, bendradarbiaujant su partneriais ir darbdaviais, kurio dėka bus perkelti, pritaikyti ir įgyvendinti nauji sprendimai, taip pat bus keičiamasi informacija ir patirtimi (bendradarbiavimo tinklai). Profesinio mokymo pritaikymas prie darbo rinkos poreikių plaunant ir įgyvendinant bendrabučio programos metodiką. E-Z ir instruktavimas, utw. ir dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. ir ZS EiUsServices Lodzėje 09.2016–08.2017. Pagrindiniai rezultatai: 3 sąsagų kūrimas ir modifikavimas 3 mokyklose, ugdant jų stipriąsias ir silpnąsias puses 72 mokytojai iš 3 mokyklų, naudojančių dorą. E-Z – švietimo ir profesinio konsultavimo padėties trijose mokyklose diagnozė, didinanti įsidarbinimo galimybes, nes stažuotėse dalyvauja 72 mokiniai. Tikslinė grupė: 3 Lodzės mokyklos ZS poligr., ZS Gastr. ir ZS EiUsServices ir 72 studentai (38K/34M) iš II-IV klasių iš šių mokyklų Projektas realus. I ir IV tipo operacijos. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
U sklopu projekta razvit će se model strukovne aktivacije učenika u strukovnim školama. Zahvaljujući istraživanju utvrdit će se prepreke profesionalnoj aktivaciji, praznine u obrazovnim programima u području osobnih i socijalnih kompetencija te potrebe poduzeća koja posluju u tiskarskom, ugostiteljskom i ekonomskom sektoru, čime će se studentima u tim stručnim skupinama omogućiti potpuna prilagodba potrebama poslodavaca. U okviru projekta 72 učenika bit će ponuđeni personalizirani pristup koji odgovara njihovim dijagnosticiranim potrebama – sveobuhvatna potpora uključivat će, među ostalim, osposobljavanje, podučavanje i naukovanje. Model će se, između ostalog, razvijati u suradnji s partnerom i poslodavcima, zahvaljujući čemu će se prenijeti i prilagoditi i implementirati nova rješenja, kao i razmjena informacija i iskustava (mreže suradnje). Prilagođavanje strukovnog obrazovanja potrebama tržišta rada pranjem i provedbom metodologije programa dor. E-Z i treniranje, utw. i dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. i ZS EiUsServices u Łódźu u 09.2016 – 08.2017. Glavni rezultati: stvaranje i naknadno opremanje 3 manžete u 3 škole, što je svjedok njihovih prednosti i slabosti u 72 učitelja od 3 škole koje koriste dor. E-Z, dijagnoza stanja odgojno-obrazovnog i strukovnog savjetovanja u 3 škole, poboljšanje zapošljivosti kroz sudjelovanje 72 učenika na stažiranju. Ciljna skupina: 3 Łódź škole ZS poligr., ZS Gastr. i ZS EiUsServices i 72 učenika (38K/34M) iz razreda II-IV iz tih škola Projekt pravi. II i IV vrsta operacije. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στο πλαίσιο του έργου, θα αναπτυχθεί ένα μοντέλο επαγγελματικής ενεργοποίησης των μαθητών σε επαγγελματικές σχολές. Χάρη στην έρευνα, θα εντοπιστούν εμπόδια στην επαγγελματική ενεργοποίηση, κενά στα εκπαιδευτικά προγράμματα στον τομέα των προσωπικών και κοινωνικών ικανοτήτων και των αναγκών των επιχειρήσεων που δραστηριοποιούνται στους τομείς της εκτύπωσης, της εστίασης και της οικονομίας, γεγονός που θα επιτρέψει στους σπουδαστές αυτών των επαγγελματικών ομάδων να προσαρμοστούν πλήρως στις ανάγκες των εργοδοτών. Στο πλαίσιο του έργου, θα προσφερθούν σε 72 εκπαιδευόμενους μια εξατομικευμένη προσέγγιση, ανταποκρινόμενοι στις διαγνωσμένες ανάγκες τους — η ολοκληρωμένη υποστήριξη θα περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, κατάρτιση, καθοδήγηση και μαθητεία. Το μοντέλο θα αναπτυχθεί, μεταξύ άλλων, σε συνεργασία με εταίρους και εργοδότες, χάρη στο οποίο θα μεταφερθούν και θα προσαρμοστούν και θα εφαρμοστούν νέες λύσεις, καθώς και ανταλλαγή πληροφοριών και εμπειριών (δίκτυα συνεργασίας). Προσαρμογή της επαγγελματικής εκπαίδευσης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας μέσω πλύσης και εφαρμογής της μεθοδολογίας του προγράμματος dor. E-Z και coaching, utw. και dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. και ZS EiUsServices στο Łódр 09.2016 — 08.2017. Κύρια αποτελέσματα: δημιουργία και μετασκευή 3 μανικετόκουμπων σε 3 σχολεία, αυξάνοντας τη μαρτυρία των ισχυρών και αδυναμιών τους σε 72 δασκάλους από τα 3 σχολεία που χρησιμοποιούν το dor. E-Z, διάγνωση της κατάστασης της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής σε 3 σχολεία, βελτίωση της απασχολησιμότητας μέσω της συμμετοχής 72 μαθητών στην πρακτική άσκηση. Ομάδα-στόχος: 3 σχολεία ZS poligr., ZS Gastr. και ZS EiUsServices και 72 μαθητές (38K/34M) από τις τάξεις II-IV από αυτά τα σχολεία. I και IV είδος της επιχείρησης. (Greek)
27 July 2022
0 references
V rámci projektu sa vypracuje model odbornej aktivácie študentov v odborných školách. Vďaka výskumu sa identifikujú prekážky profesijnej aktivácie, medzery vo vzdelávacích programoch v oblasti osobných a sociálnych kompetencií a potreby spoločností pôsobiacich v tlačiarňach, stravovacích a hospodárskych odvetviach, čo umožní študentom v týchto profesijných skupinách, aby sa plne prispôsobili potrebám zamestnávateľov. V rámci projektu sa 72 študentom ponúkne personalizovaný prístup, ktorý reaguje na ich diagnostikované potreby – komplexná podpora bude okrem iného zahŕňať odbornú prípravu, koučing a učňovskú prípravu. Tento model sa okrem iného vypracuje v spolupráci s partnermi a zamestnávateľmi, vďaka čomu sa prenesú a prispôsobia a zavedú nové riešenia, ako aj výmena informácií a skúseností (siete spolupráce). Prispôsobenie odborného vzdelávania potrebám trhu práce umývaním a uplatňovaním metodiky programu internát. E-Z a koučing, utw. a dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. a ZS EiUsServices v Lodži o 09.2016 – 08.2017. Hlavné výsledky: vytvorenie a dodatočné vybavenie 3 manžetových gombíkov v 3 školách, čo svedčí o ich silných a slabých stránkach v 72 učiteľoch z 3 škôl, ktoré využívajú lôžko. E-Z, diagnóza stavu vzdelávacieho a odborného poradenstva v 3 školách, zlepšenie zamestnateľnosti prostredníctvom účasti 72 žiakov na stážach. Cieľová skupina: 3 Lodžské školy ZS poligr., ZS Gastr. a ZS EiUsServices a 72 študentov (38K/34M) z triedy II-IV z týchto škôl Projekt real. I a IV typ operácie. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Osana hanketta kehitetään ammattikoulujen opiskelijoiden ammatillisen aktivoinnin malli. Tutkimuksen ansiosta yksilöidään ammatillisen aktivoinnin esteitä, puutteita henkilökohtaisten ja sosiaalisten taitojen alan koulutusohjelmissa sekä paino-, ravitsemis- ja talousaloilla toimivien yritysten tarpeita, minkä ansiosta näiden ammattiryhmien opiskelijat voidaan mukauttaa täysin työnantajien tarpeisiin. Osana hanketta 72 oppijaa saa yksilöllisen lähestymistavan, joka vastaa heidän todettuihin tarpeisiinsa – kattavaa tukea ovat muun muassa koulutus, valmennus ja oppisopimuskoulutus. Mallia kehitetään muun muassa yhteistyössä kumppanien ja työnantajien kanssa, minkä ansiosta uusia ratkaisuja siirretään, mukautetaan ja toteutetaan sekä tietojen ja kokemusten vaihtoa (yhteistyöverkostot). Mukautetaan ammatillinen koulutus työmarkkinoiden tarpeisiin pesemällä ja panemalla täytäntöön dor-ohjelman metodologia. E-Z ja valmennus, utw. ja dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. ja ZS EiUsServices in Łódź at 09.2016–08.2017. Tärkeimmät tulokset: 3 kalvosinnappien luominen ja jälkiasennus kolmessa koulussa, mikä lisää heidän vahvuuksiaan ja heikkouksiaan 72 opettajassa kolmesta dor-koulusta. E-Z, diagnoosi koulutuksen ja ammatillisen ohjauksen tilasta kolmessa koulussa, parantaa työllistettävyyttä osallistumalla 72 oppilaan harjoitteluun. Kohderyhmä: 3 Łódź koulut ZS poligr., ZS Gastr. ja ZS EiUsServices ja 72 opiskelijaa (38K/34M) luokista II-IV näistä kouluista Project real. I- ja IV-tyyppiset operaatiot. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt részeként kidolgozzák a diákok szakképzési aktiválásának modelljét a szakiskolákban. A kutatásnak köszönhetően azonosítani fogják a szakmai aktivizálás akadályait, az oktatási programok hiányosságait a személyes és társadalmi kompetenciák területén, valamint a nyomdai, vendéglátóipari és gazdasági ágazatokban működő vállalatok igényeit, amelyek lehetővé teszik, hogy az e szakmai csoportokba tartozó diákok teljes mértékben alkalmazkodjanak a munkáltatók igényeihez. A projekt részeként 72 tanuló számára kínálnak személyre szabott megközelítést, amely megfelel a diagnosztizált igényeknek – az átfogó támogatás többek között a képzést, a coachingot és a tanulószerződéses gyakorlati képzést foglalja magában. A modellt többek között a partnerekkel és a munkáltatókkal együttműködve dolgozzák ki, aminek köszönhetően új megoldások kerülnek átadásra, kiigazításra és végrehajtásra, valamint információ- és tapasztalatcsere (együttműködési hálózatok). A szakoktatás munkaerő-piaci igényekhez való hozzáigazítása mosással és a dor program módszertanának végrehajtásával. E-Z és coaching, utw. és dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. és ZS EiUsServices Łódźban, 09.2016–08.2017. Főbb eredmények: 3 mandzsettagomb létrehozása és utólagos felszerelése 3 iskolában, erősségeik és gyengeségeik tanúsága a dor-t használó 3 iskolából 72 tanárnál. E-Z, diagnózis az oktatási és szakképzési tanácsadás állapotáról 3 iskolában, javítva a foglalkoztathatóságot 72 tanuló szakmai gyakorlaton való részvétele révén. Célcsoport: 3 Łódź iskola ZS poligr., ZS Gastr. és ZS EiUsServices és 72 diák (38K/34M) ezekből az iskolákból a II-IV. osztályból Project real. I. és IV. típusú művelet. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
V rámci projektu bude vypracován model profesní aktivace studentů na odborných školách. Díky výzkumu budou identifikovány překážky profesní aktivace, mezery ve vzdělávacích programech v oblasti osobních a sociálních kompetencí a potřeby společností působících v odvětví tisku, stravování a ekonomiky, což umožní studentům v těchto profesních skupinách plně přizpůsobit potřebám zaměstnavatelů. V rámci projektu bude 72 žákům nabídnut individualizovaný přístup, který bude reagovat na jejich diagnostikované potřeby – komplexní podpora bude mimo jiné zahrnovat školení, koučování a učňovskou přípravu. Model bude vyvinut mimo jiné ve spolupráci s partnery a zaměstnavateli, díky nimž budou nová řešení převáděna a přizpůsobena a implementována, jakož i výměna informací a zkušeností (sítě pro spolupráci). Přizpůsobení odborného vzdělávání potřebám trhu práce praním a prováděním metodiky programu dor. E-Z a koučování, utw. a dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. a ZS EiUsServices v Lodži k 09.2016–08.2017. Hlavní výsledky: vytvoření a dovybavení 3 manžetových knoflíčků ve 3 školách, které zvyšují svědectví o jejich silných a slabých stránkách u 72 učitelů ze tří škol, které používají kolej. E-Z, diagnostika stavu vzdělávání a odborného poradenství ve 3 školách, zlepšení zaměstnatelnosti prostřednictvím účasti 72 žáků na stážích. Cílová skupina: 3 Lodžské školy ZS poligr., ZS Gastr. a ZS EiUsServices a 72 studentů (38K/34M) z II-IV z těchto škol Projekt real. Já a IV. typ operace. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta ietvaros tiks izstrādāts arodskolu audzēkņu profesionālās aktivizēšanas modelis. Pateicoties pētniecībai, tiks konstatēti šķēršļi profesionālai aktivizēšanai, nepilnības izglītības programmās personīgo un sociālo kompetenču jomā, kā arī poligrāfijas, ēdināšanas un ekonomikas nozarēs darbojošos uzņēmumu vajadzības, kas ļaus šo profesionālo grupu studentus pilnībā pielāgot darba devēju vajadzībām. Projekta ietvaros 72 izglītojamajiem tiks piedāvāta personalizēta pieeja, reaģējot uz viņu diagnosticētajām vajadzībām — visaptverošs atbalsts cita starpā ietvers apmācību, apmācību un māceklību. Modelis tiks izstrādāts, cita starpā, sadarbībā ar partneriem un darba devējiem, pateicoties kuriem tiks nodoti, pielāgoti un īstenoti jauni risinājumi, kā arī informācijas un pieredzes apmaiņa (sadarbības tīkli). Profesionālās izglītības pielāgošana darba tirgus vajadzībām, mazgājot, un īstenojot “dūra” programmas metodiku. E-Z un coaching, utw. un dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. un ZS EiUsServices Lodzā 09.2016–08.2017. Galvenie rezultāti: 3 aproču pogas izveide un modernizēšana 3 skolās, paaugstinot viņu stiprās un vājās puses 72 skolotāju vidū no 3 skolām, kas izmanto dor. E-Z, izglītības un profesionālo konsultāciju stāvokļa diagnostika 3 skolās, nodarbināmības uzlabošana, iesaistot 72 stažierus. Mērķa grupa: 3 Lodzas skolas ZS poligr., ZS Gastr. un ZS EiUsServices un 72 skolēni (38K/34M) no II-IV klasēm no šīm skolām Project real. I un IV darbības veids. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Mar chuid den tionscadal, forbrófar samhail de ghníomhachtú gairme na mac léinn i ngairmscoileanna. A bhuí leis an taighde, sainaithneofar bacainní ar ghníomhachtú gairmiúil, bearnaí i gcláir oideachais i réimse na n-inniúlachtaí pearsanta agus sóisialta agus riachtanais na gcuideachtaí atá ag feidhmiú sna hearnálacha priontála, lónadóireachta agus eacnamaíocha, rud a fhágfaidh go mbeidh mic léinn sna grúpaí gairmiúla sin in oiriúint go hiomlán do riachtanais na bhfostóirí. Mar chuid den tionscadal, tairgfear cur chuige pearsantaithe do 72 foghlaimeoir, ag freagairt dá riachtanais dhiagnóisithe — áireofar oiliúint, cóitseáil agus printíseachtaí le tacaíocht chuimsitheach, i measc nithe eile. Forbrófar an tsamhail, i measc nithe eile, i gcomhar le comhpháirtithe agus le fostóirí, a bhuí leis sin, déanfar réitigh nua a aistriú agus a oiriúnú agus a chur chun feidhme, chomh maith le faisnéis agus taithí a mhalartú (líonraí comhair). Gairmoideachas a chur in oiriúint do riachtanais mhargadh an tsaothair trí níochán agus trí mhodheolaíocht an chláir doirse a chur chun feidhme. E-Z agus cóitseáil, utw. agus dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. agus ZS EiUsServices in Łód Łódő ag 09.2016-08.2017. Na príomhthorthaí: cruthú agus iarfheistiú 3 chufnasc i dtrí scoil, ag ardú fianaise ar a gcuid láidreachtaí agus laigí i 72 múinteoir as 3 scoil a úsáideann an doirse. E-Z, diagnóis ar staid na comhairle oideachais agus gairme i 3 scoil, ag feabhsú infhostaitheachta trí rannpháirtíocht 72 dalta in intéirneachtaí. Spriocghrúpa: 3 scoileanna ZS Poligr., ZS Gastr. agus ZS EiUsServices agus 72 dalta (38K/34M) ó ranganna II-IV ó na tionscadail scoileanna seo fíor. I agus IV de chineál oibríochta. (Irish)
27 July 2022
0 references
V okviru projekta bo razvit model poklicne aktivacije učencev v poklicnih šolah. Z raziskavami bodo ugotovljene ovire za poklicno aktivacijo, vrzeli v izobraževalnih programih na področju osebnih in socialnih kompetenc ter potrebe podjetij, ki delujejo v tiskarskem, gostinskem in gospodarskem sektorju, kar bo študentom v teh poklicnih skupinah omogočilo popolno prilagoditev potrebam delodajalcev. V okviru projekta bo 72 učencem ponudilo prilagojen pristop, ki bo ustrezal njihovim ugotovljenim potrebam – celovita podpora bo med drugim vključevala usposabljanje, mentorstvo in vajeništvo. Model bo med drugim razvit v sodelovanju s partnerji in delodajalci, zaradi česar bodo prenesene in prilagojene in izvedene nove rešitve, pa tudi izmenjava informacij in izkušenj (mreže sodelovanja). Prilagajanje poklicnega izobraževanja potrebam trga dela s pranjem in izvajanjem metodologije programa „Dor“. E-Z in coaching, utw. in dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. in ZS EiUsServices v Lodžu dne 09.2016–08.2017. Glavni rezultati: ustvarjanje in naknadno opremljanje 3 manšetnih gumbov v 3 šolah, dvig pričevanja o njihovih prednostih in slabostih v 72 učiteljih od treh šol, ki uporabljajo študenta. E-Z, diagnoza stanja izobraževanja in poklicnega svetovanja v treh šolah, izboljšanje zaposljivosti z udeležbo 72 učencev v pripravništvu. Ciljna skupina: 3 Łódź šole ZS poligr., ZS Gastr. in ZS EiUsServices in 72 študentov (38K/34M) iz razredov II-IV iz teh šol Projekt realno. I in IV tip operacije. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Като част от проекта ще бъде разработен модел за професионално активиране на учениците в професионалните училища. Благодарение на научните изследвания ще бъдат установени пречките пред професионалната активност, пропуските в образователните програми в областта на личните и социалните компетентности и нуждите на предприятията, извършващи дейност в сектора на печатарството, кетъринга и икономиката, което ще позволи на студентите от тези професионални групи да бъдат напълно адаптирани към нуждите на работодателите. Като част от проекта на 72 учащи ще бъде предложен персонализиран подход в отговор на техните диагностицирани нужди — всеобхватната подкрепа ще включва, наред с другото, обучение, наставничество и чиракуване. Моделът ще бъде разработен, наред с другото, в сътрудничество с партньори и работодатели, благодарение на което ще бъдат прехвърлени и адаптирани и приложени нови решения, както и обмен на информация и опит (мрежи за сътрудничество). Адаптиране на професионалното образование към нуждите на пазара на труда чрез измиване и прилагане на методологията на програмата „Доктор“. E-Z и коучинг, utw. и dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. и ZS EiUsServices в Лодз към 09.2016—08.2017 г. Основни резултати: създаване и преоборудване на 3 копчета за ръкавели в 3 училища, повишаване на свидетелството за техните силни и слаби страни в 72 учители от 3 училища, използващи общежитието. E-Z, диагностика на състоянието на образователното и професионалното консултиране в 3 училища, подобряване на пригодността за заетост чрез участие на 72 ученици в стажове. Целева група: 3 Лодз училища ZS poligr., ZS Gastr. и ZS EiUsServices и 72 ученици (38K/34M) от класове II-IV от тези училища Проект реален. I и IV вид операция. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Bħala parti mill-proġett, se jiġi żviluppat mudell ta’ attivazzjoni vokazzjonali tal-istudenti fl-iskejjel vokazzjonali. Bis-saħħa tar-riċerka, se jiġu identifikati l-ostakli għall-attivazzjoni professjonali, il-lakuni fil-programmi edukattivi fil-qasam tal-kompetenzi personali u soċjali u l-ħtiġijiet tal-kumpaniji li joperaw fis-setturi tal-istampar, tal-forniment tal-ikel u tal-ekonomija, li se jippermettu lill-istudenti f’dawn il-gruppi professjonali jiġu adattati bis-sħiħ għall-ħtiġijiet ta’ min iħaddem. Bħala parti mill-proġett, 72 student se jiġu offruti approċċ personalizzat, li jwieġeb għall-ħtiġijiet dijanjostikati tagħhom — appoġġ komprensiv se jinkludi, fost l-oħrajn, taħriġ, ikkowċjar u apprendistati. Il-mudell se jiġi żviluppat, fost l-oħrajn, f’kooperazzjoni mas-sħab u ma’ min iħaddem, li bis-saħħa tagħhom se jiġu trasferiti u adattati u implimentati soluzzjonijiet ġodda, kif ukoll skambju ta’ informazzjoni u esperjenza (netwerks ta’ kooperazzjoni). L-adattament tal-edukazzjoni vokazzjonali għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol permezz tal-ħasil u l-implimentazzjoni tal-metodoloġija tal-programm dor. E-Z u coaching, utw. u dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. u ZS EiUsServices f’Łódź fid-09.2016–08.2017. Riżultati ewlenin: il-ħolqien u r-retrofitting ta’ 3 cufflinks fi 3 skejjel, li jqajmu x-xhieda tas-saħħiet u d-dgħufijiet tagħhom fi 72 għalliema minn 3 skejjel li jużaw id-dor. E-Z, dijanjożi tal-istat tal-konsulenza edukattiva u vokazzjonali fi 3 skejjel, li ttejjeb l-impjegabbiltà permezz tal-parteċipazzjoni ta’ 72 student f’apprendistati. Grupp fil-mira: 3 skejjel Łódź ZS poligr., ZS Gastr. u ZS EiUsServices u 72 student (38K/34M) mill-klassijiet II-IV minn dawn l-iskejjel Proġett reali. It-tip ta’ operazzjoni I u IV. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Como parte do projeto, será desenvolvido um modelo de ativação profissional de estudantes em escolas profissionais. Graças à investigação, serão identificadas barreiras à ativação profissional, lacunas nos programas de educação no domínio das competências pessoais e sociais e as necessidades das empresas que operam nos setores da impressão, da restauração e da economia, o que permitirá que os estudantes destes grupos profissionais sejam plenamente adaptados às necessidades dos empregadores. Como parte do projeto, será oferecida uma abordagem personalizada a 72 alunos, respondendo às suas necessidades diagnosticadas — um apoio abrangente incluirá, entre outros, formação, coaching e aprendizagem. O modelo será desenvolvido, nomeadamente, em cooperação com parceiros e empregadores, graças ao qual serão transferidas, adaptadas e implementadas novas soluções, bem como o intercâmbio de informações e experiências (redes de cooperação). Adaptar o ensino profissional às necessidades do mercado de trabalho, lavando e aplicando a metodologia do programa dor. E-Z e coaching, utw. e dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr., ZSGastr. e ZS EiUsServices em Lodz às 09.2016-08.2017. Principais resultados: criação e adaptação de 3 abotoaduras em 3 escolas, dando testemunho dos seus pontos fortes e fracos em 72 professores de 3 escolas que utilizam o dor. E-Z, um diagnóstico do estado do aconselhamento educacional e profissional em 3 escolas, melhorando a empregabilidade através da participação de 72 alunos em estágios. Grupo-alvo: 3 escolas de Lodz ZS Poligr., ZS Gastr. e ZS EiUsServices e 72 alunos (38K/34M) das classes II-IV dessas escolas Projeto real. Tipo de operação I e IV. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Som led i projektet vil der blive udviklet en model for erhvervsaktivering af studerende på erhvervsskolerne. Takket være forskningen vil hindringer for erhvervsmæssig aktivering, huller i uddannelsesprogrammer inden for personlige og sociale kompetencer og behovene hos virksomheder, der opererer inden for trykkeri-, catering- og økonomiske sektorer, blive identificeret, hvilket vil gøre det muligt for studerende i disse faglige grupper at blive fuldt ud tilpasset arbejdsgivernes behov. Som en del af projektet vil 72 elever blive tilbudt en personlig tilgang, der imødekommer deres diagnosticerede behov — omfattende støtte vil bl.a. omfatte uddannelse, coaching og lærlingeuddannelser. Modellen vil bl.a. blive udviklet i samarbejde med partner og arbejdsgivere, takket være hvilke nye løsninger vil blive overført og tilpasset og implementeret, samt udveksling af oplysninger og erfaringer (samarbejdsnetværk). Tilpasning af erhvervsuddannelserne til arbejdsmarkedets behov ved vask og gennemførelse af dor-programmets metode. E-Z og coaching, utw. og dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. og ZS EiUsServices i Łódź på 09.2016-08.2017. Vigtigste resultater: oprettelse og eftermontering af 3 manchetknapper i 3 skoler, hæve vidnet om deres styrker og svagheder i 72lærere ud af 3 skoler ved hjælp af dor. E-Z, en diagnose af status for uddannelses- og erhvervsvejledning i 3 skoler, forbedring af beskæftigelsesegnetheden gennem deltagelse af 72 elever i praktikophold. Målgruppe: 3 Łódź skoler ZS poligr., ZS Gastr. og ZS EiUsServices og 72 studerende (38K/34M) fra klasser II-IV fra disse skoler Projekt real. I- og IV-operationer. (Danish)
27 July 2022
0 references
Ca parte a proiectului, va fi elaborat un model de activare profesională a elevilor din școlile profesionale. Datorită cercetării, vor fi identificate bariere în calea activării profesionale, lacune în programele educaționale în domeniul competențelor personale și sociale și nevoile întreprinderilor care își desfășoară activitatea în sectoarele tipografiei, alimentației publice și economice, ceea ce va permite studenților din aceste grupuri profesionale să fie pe deplin adaptați la nevoile angajatorilor. Ca parte a proiectului, 72 de cursanți vor beneficia de o abordare personalizată, răspunzând nevoilor lor diagnosticate – un sprijin cuprinzător va include, printre altele, formare, coaching și ucenicie. Modelul va fi dezvoltat, printre altele, în cooperare cu partenerii și angajatorii, datorită cărora vor fi transferate și adaptate și puse în aplicare noi soluții, precum și schimbul de informații și de experiență (rețele de cooperare). Adaptarea educației profesionale la nevoile pieței forței de muncă prin spălare și punerea în aplicare a metodologiei programului dor. E-Z și coaching, utw. și dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. și ZS EiUsServices în Łódź la 09.2016-08.2017. Principalele rezultate: crearea și modernizarea a 3 butoni în 3 școli, ridicând mărturia punctelor lor forte și a slăbiciunilor lor în 72 de profesori din 3 școli care folosesc dor. E-Z, un diagnostic al stării de consiliere educațională și profesională în 3 școli, îmbunătățirea capacității de inserție profesională prin participarea a 72 de elevi la stagii. Grupul țintă: 3 școli Łódź ZS poligr., ZS Gastr. și ZS EiUsServices și 72 de elevi (38K/34M) din clasele II-IV din aceste școli Proiect real. I și IV de operațiuni de tip. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Som en del av projektet kommer en modell för yrkesaktivering av elever i yrkesskolor att utvecklas. Tack vare forskningen kommer hinder för professionell aktivering, luckor i utbildningsprogram på området personlig och social kompetens och behoven hos företag som är verksamma inom tryck-, catering- och ekonomisektorerna att identifieras, vilket kommer att göra det möjligt för studenter i dessa yrkesgrupper att fullt ut anpassa sig till arbetsgivarnas behov. Som en del av projektet kommer 72 elever att erbjudas en individanpassad strategi som svarar mot deras diagnostiserade behov – omfattande stöd kommer bland annat att omfatta utbildning, coachning och lärlingsutbildning. Modellen kommer bland annat att utvecklas i samarbete med partner och arbetsgivare, tack vare vilken nya lösningar kommer att överföras, anpassas och genomföras samt utbyte av information och erfarenheter (samarbetsnätverk). Anpassa yrkesutbildningen till arbetsmarknadens behov genom tvättning och genomförande av dorprogrammets metodik. E-Z och coaching, utw. och dopos.SPiNeK, zorg. ZSPoligr.,ZSGastr. och ZS EiUsServices i Łódź kl. 09.2016–08.2017. Huvudresultat: skapande och eftermontering av 3 manschettknappar i 3 skolor, vilket vittnar om deras styrkor och svagheter i 72lärare av 3 skolor som använder dor. E-Z, en diagnos av utbildnings- och yrkesvägledning i tre skolor, förbättrar anställbarheten genom deltagande av 72 elever i praktik. Målgrupp: 3 Łódź skolor ZS poligr., ZS Gastr. och ZS EiUsServices och 72 studenter (38K/34M) från klass II-IV från dessa skolor Project real. I och IV typ av operation. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.03.01-10-0020/15
0 references