My school – my chance (Q103634)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103634 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | My school – my chance |
Project Q103634 in Poland |
Statements
892,743.82 zloty
0 references
1,050,286.87 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 December 2020
0 references
MIASTO ŁÓDŹ
0 references
CEL GŁÓWNY: Wzrost kompetencji kluczowych w zakresie TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych, efektywnej nauk, a także kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej u 100% spośród 240 uczniów (118DZ,122CH) szkoły podstawowej nr 5 (SP), rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia (UCZ), szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), poszerzenie kompetencji zawod. u 100% spośród 26(22K, 4M) nauczycieli/ek (N) oraz unowocześnienia zaplecza dydaktycznego SP z obszaru rewitalizacji m. Łodzi do 31.07.2020 r. GRUPA DOCELOWA: *240 uczniów/-nnic (118DZ,122CH) z SP5, zam. woj. łódzkie, z klas I-VIII, *26 nauczycieli (22K, 4M)– nauczyciele pracujący w SP nr 5, *Szkoła z obszaru rewitalizacji – SP nr 5 w Łodzi. ZADANIA: 1. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. z przedsiębiorczości (1b) 2. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. z matematyki (1b) 3. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. z informatyki (3c) 4. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. językowe(1b) 5. Realizacja zajęć dla uczniów w zakresie treści przyrodniczych z zastosowaniem metody eksperymentu (2c) 6. Doposażenie szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK (3a) 7. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli (1a, 2b, 3b,4b) 8. Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (4c) Projekt spełnia kryt. prem 2 i 3. EFEKTY: *poszerzenie kompetencji kluczowych wśród 240 UCZ, *podwyższenia kompetencji zawodowych przez 26 nauczycieli oraz unowocześnienie pomocy, materiałów dydaktycznych i zmodernizowanie pracowni przyrodniczych i TIK. ZGODNOŚĆ Z GPR: *wynika z GPR uchwalonego dn. 28 września 2016r. i wpisuje się w przedsięwzięcie nr 24 *realizowany będzie na obszarze rewitalizacji. (Polish)
0 references
MAIN OBJECTIVE: Increase of key competences in ICT, mathematics and natural sciences, foreign languages, effective sciences, as well as creativity, innovation and teamwork in 100 % of the 240 students (118DZ, 122CH) of primary school No 5 (SP), developing an individual approach to the student (UCZ), especially with special educational needs (SPE), broadening the competence of the profession in 100 % out of 26(22K, 4M) teachers/replacitions (N) and modernisation. *240 students/-nnic (118DZ,122CH) with SP5, zam. woj.Łódzkie, from classes I-VIII, *26 teachers (22K, 4M) – teachers working in SP No 5, *School from revitalisation area – SP No 5 in Łódź. TASKS: 1. Implementation of classes for students in the field of shaping and developing key competences – from entrepreneurship (1b) 2. Implementation of classes for students in the field of shaping and developing key competences – in mathematics (1b) 3. Implementation of classes for students in the field of shaping and developing key competences – computer science (3c) 4. Implementation of classes for students in the field of shaping and developing key competences – language(1b) 5. Implementation of classes for students in the field of natural content using the experimental method (2c) 6. Retrofitting the school with modern teaching aids and ICT tools (3a) 7. Improving teachers’ professional skills and competences (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Support for pupils with special educational needs (4c) The project meets the criteria. prem 2 and 3. EFFECTS: *enhance key competences among 240 UCZs, *increase professional competences by 26 teachers and modernise aid, teaching materials and modernising natural science and ICT workshops. GPR COMPLIANCE: *results from the GPR adopted dn. 28 September 2016 and is part of Project No. 24 * will be implemented in the area of revitalisation. (English)
17 October 2020
0.0135838410767951
0 references
OBJECTIF PRINCIPAL: Renforcement des compétences clés dans les domaines des TIC, des mathématiques et des sciences naturelles, des langues étrangères, des sciences efficaces, ainsi que de la créativité, de l’innovation et du travail d’équipe dans 100 % des 240 étudiants (118DZ,122CH) de l’école primaire no 5 (SP), en développant une approche individuelle de l’étudiant (UCZ), en particulier avec des besoins éducatifs spéciaux (SPE), en élargissant les compétences professionnelles dans 100 % des 26(22K, 4M) enseignants/ek (N) et la modernisation des installations d’enseignement du SP dans le domaine de la revitalisation de Lodz jusqu’au 31.7.2020. *240 étudiants/NNIC (118DZ,122CH) de SP5, province de Łódzkie, des classes I-VIII, *26 enseignants (22K, 4M) — enseignants travaillant dans le SP nr 5, *École dans le domaine de la revitalisation — SP no 5 à Łóds. TÂCHES: 1. Mise en place de cours pour les étudiants dans le domaine de la formation et du développement des compétences clés — activités de l’esprit d’entreprise (1b) 2. Mise en place de cours pour les étudiants dans le domaine de la formation et du développement des compétences clés — activités en mathématiques (1b) 3. Mise en place de cours pour les étudiants dans le domaine de la formation et du développement des compétences clés — travail en informatique (3c) 4. Mise en place de cours pour les étudiants dans le domaine de la formation et du développement des compétences clés — cours de langue(1b) 5. Mise en place de cours pour les étudiants dans le domaine du contenu naturel en utilisant la méthode expérimentale (2c) 6. Équiper l’école d’aides pédagogiques modernes et d’outils TIC (3a) 7. Amélioration des aptitudes et compétences professionnelles des enseignants (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Soutien aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux (4c) Le projet répond aux critères des prem 2 et 3. EFFETS: * L’élargissement des compétences clés à 240 UCZ, l’augmentation des compétences professionnelles de 26 enseignants et la modernisation des aides, du matériel didactique et de la modernisation des laboratoires scientifiques et TIC. RESPECT DES RPG: *les résultats du GPR ont passé le jour. Le 28 septembre 2016 et s’inscrit dans le projet no 24 * sera mis en œuvre dans le domaine de la revitalisation. (French)
1 December 2021
0 references
HAUPTZIEL: Steigerung der Schlüsselkompetenzen in den Bereichen IKT, Mathematik und Naturwissenschaften, Fremdsprachen, effektive Wissenschaften sowie Kreativität, Innovation und Teamarbeit in 100 % der 240 Schüler (118DZ,122CH) der Grundschule Nr. 5 (SP), Entwicklung eines individuellen Ansatzes für den Schüler (UCZ), insbesondere mit besonderen Bildungsbedürfnissen (SPE), Erweiterung der beruflichen Kompetenz in 100 % der 26(22K, 4M) Lehrer/ek (N) und Modernisierung der SP-Lehreinrichtungen aus dem Bereich der Revitalisierung von Lodz bis 31.7.2020. *240 Schüler/NNIC (118DZ,122CH) aus SP5, Provinz Łódzkie, aus den Klassen I-VIII, *26 Lehrer (22K, 4M) – Lehrer, die in SP nr 5 arbeiten, *Schule im Bereich der Revitalisierung – SP Nr. 5 in Łódź. AUFGABEN: 1. Durchführung von Kursen für Studierende im Bereich der Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen – Aktivitäten aus dem Unternehmertum (1b) 2. Durchführung von Kursen für Studierende im Bereich der Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen – Aktivitäten in der Mathematik (1b) 3. Durchführung von Kursen für Studierende im Bereich der Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen – Arbeit in Informatik (3c) 4. Durchführung von Kursen für Studierende im Bereich der Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen – Sprachkurse(1b) 5. Durchführung von Kursen für Studierende auf dem Gebiet der natürlichen Inhalte mit der experimentellen Methode (2c) 6. Ausstattung der Schule mit modernen Lehrmitteln und IKT-Tools (3a) 7. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrkräfte (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Unterstützung für Studierende mit sonderpädagogischen Bedürfnissen (4c) Das Projekt erfüllt die Kriterien von prem 2 und 3. EFFEKTE: * Erweiterung der Schlüsselkompetenzen unter 240 UCZ, *Verbesserung der Fachkompetenz durch 26 Lehrkräfte und Modernisierung von Hilfsmitteln, Lehrmaterialien und Modernisierung von Wissenschafts- und IKT-Laboratorien. EINHALTUNG DER GPR: *Ergebnisse aus dem Tag der GPR. 28. September 2016 und passt in das Projekt Nr. 24 * wird im Bereich der Revitalisierung umgesetzt. (German)
7 December 2021
0 references
HOOFDDOEL: Verhoging van sleutelcompetenties op het gebied van ICT, wiskundige en natuurwetenschappen, vreemde talen, effectieve wetenschappen, evenals creativiteit, innovatie en teamwork bij 100 % van de 240 studenten (118DZ,122CH) van de basisschool nr. 5 (SP), ontwikkeling van een individuele benadering van de student (UCZ), met name met speciale onderwijsbehoeften (SPE), uitbreiding van de vakbekwaamheid in 100 % van de 26(22K, 4M) docenten/ek (N) en modernisering van de onderwijsfaciliteiten van de SP vanaf het gebied van revitalisering van Lodz tot 31.7.2020. *240 studenten/NNIC (118DZ,122CH) uit SP5, provincie Łódzkie, uit klassen I-VIII, *26 leraren (22K, 4M) — leraren die werkzaam zijn in SP nr 5, *School op het gebied van revitalisatie — SP nr. 5 in Łódź. TAKEN: 1. Implementatie van lessen voor studenten op het gebied van het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties — activiteiten uit ondernemerschap (1b) 2. Implementatie van lessen voor studenten op het gebied van het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties — activiteiten in de wiskunde (1b) 3. Implementatie van lessen voor studenten op het gebied van het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties — werk in de informatica (3c) 4. Implementatie van lessen voor studenten op het gebied van het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties — taallessen(1b) 5. Implementatie van lessen voor studenten op het gebied van natuurlijke inhoud met behulp van de experimentele methode (2c) 6. De school uitrusten met moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten (3a) 7. Verbetering van de beroepsvaardigheden en competenties van leerkrachten (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Ondersteuning voor studenten met speciale onderwijsbehoeften (4c) Het project voldoet aan de criteria van prem 2 en 3. EFFECTEN: * verbreding van sleutelcompetenties onder 240 UCZ, *het vergroten van de vakbekwaamheid door 26 leerkrachten en het moderniseren van hulpmiddelen, lesmateriaal en modernisering van wetenschaps- en ICT-laboratoria. NALEVING VAN DE GPR: * resultaten van de GPR verstreken dag. 28 september 2016 en past in project nr. 24 * zal worden uitgevoerd op het gebied van revitalisering. (Dutch)
17 December 2021
0 references
OBIETTIVO PRINCIPALE: Aumento delle competenze chiave nel campo delle TIC, delle scienze matematiche e naturali, delle lingue straniere, delle scienze efficaci, nonché della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra nel 100 % di 240 studenti (118DZ,122CH) della scuola primaria n. 5 (SP), sviluppando un approccio individuale allo studente (UCZ), in particolare con esigenze educative speciali (SPE), l'espansione della competenza professionale nel 100 % di 26(22K, 4M) insegnanti/ek (N) e la modernizzazione delle strutture didattiche SP dal settore della rivitalizzazione di Lodz fino al 31.7.2020. *240 studenti/NNIC (118DZ,122CH) della SP5, provincia di Łódzkie, delle classi I-VIII, *26 insegnanti (22K, 4M) — insegnanti che lavorano nel SP nr 5, *Scuola nel settore della rivitalizzazione — SP n. 5 a Łódź. COMPITI: 1. Implementazione di classi per studenti nel campo della formazione e dello sviluppo delle competenze chiave — attività dell'imprenditorialità (1b) 2. Implementazione di corsi per studenti nel campo della formazione e dello sviluppo di competenze chiave — attività in matematica (1b) 3. Implementazione di corsi per gli studenti nel campo della formazione e dello sviluppo di competenze chiave — lavoro in informatica (3c) 4. Implementazione di corsi per gli studenti nel campo della formazione e dello sviluppo delle competenze chiave — lezioni di lingua(1b) 5. Implementazione di corsi per studenti nel campo dei contenuti naturali utilizzando il metodo sperimentale (2c) 6. Dotare la scuola di ausili didattici moderni e strumenti TIC (3a) 7. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Supporto per studenti con esigenze educative speciali (4c) Il progetto soddisfa i criteri di prem 2 e 3. EFFETTI: ampliare le competenze chiave tra 240 UCZ, aumentare la competenza professionale di 26 insegnanti e modernizzare gli ausili, i materiali didattici e la modernizzazione dei laboratori scientifici e ICT. CONFORMITÀ AL GPR: *risultati del GPR passato giorno. 28 settembre 2016 e si inserisce nel progetto n. 24 * sarà implementato nell'ambito della rivitalizzazione. (Italian)
15 January 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL: Aumento de competencias clave en el campo de las TIC, matemáticas y ciencias naturales, lenguas extranjeras, ciencias efectivas, así como creatividad, innovación y trabajo en equipo en el 100 % de 240 estudiantes (118DZ,122CH) de la escuela primaria n.º 5 (SP), desarrollando un enfoque individual para el estudiante (UCZ), especialmente con necesidades educativas especiales (SPE), expansión de la competencia profesional en el 100 % de 26(22K, 4M) profesores/ek (N) y modernización de las instalaciones de enseñanza del SP desde el área de revitalización de Lodz hasta el 31.7.2020. *240 estudiantes/NNIC (118DZ,122CH) de SP5, provincia de Łódzkie, de clases I-VIII, *26 profesores (22K, 4M) — profesores que trabajan en SP nr 5, *Escuela en el área de revitalización — SP n.º 5 en Łódő. TAREAS: 1. Implementación de clases para estudiantes en el campo de la formación y el desarrollo de competencias clave — actividades de emprendimiento (1b) 2. Implementación de clases para estudiantes en el campo de la formación y desarrollo de competencias clave — actividades en matemáticas (1b) 3. Implementación de clases para estudiantes en el campo de la formación y desarrollo de competencias clave — trabajo en ciencias de la computación (3c) 4. Implementación de clases para estudiantes en el campo de la formación y desarrollo de competencias clave — clases de idiomas (1b) 5. Implementación de clases para estudiantes en el campo del contenido natural utilizando el método experimental (2c) 6. Dotar a la escuela de instrumentos didácticos modernos y herramientas TIC (3.a) 7. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores (1.a, 2b, 3b, 4b) 8. Apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales (4c) El proyecto cumple con los criterios de los prem 2 y 3. EFECTOS: * ampliación de competencias clave entre 240 UCZ, *aumento de la competencia profesional por 26 profesores y modernización de ayudas, material didáctico y modernización de laboratorios de ciencia y TIC. CUMPLIMIENTO DE GPR: *resultados del GPR pasado el día. 28 de septiembre de 2016 y encaja en el proyecto n.º 24 * se ejecutará en el ámbito de la revitalización. (Spanish)
18 January 2022
0 references
PEAMINE EESMÄRK: Võtmepädevuste suurendamine IKT, matemaatika ja loodusteaduste, võõrkeelte, tõhusate teaduste, samuti loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö valdkonnas 100 % algkooli nr 5 (SP) 240 üliõpilasest (118DZ,122CH), individuaalse lähenemisviisi väljatöötamine üliõpilasele (UCZ), eriti hariduslike erivajadustega (SPE), kutsealase pädevuse laiendamine 100 %-le 26-st (22K, 4M) õpetajast/ek (N) ja SP õppevahendite ajakohastamine Lodzi taaselustamise valdkonnas kuni 31. juulini 2020. *240 üliõpilast/NNIC (118DZ,122CH) SP5, Łódzkie provints, I-VIII klassist, *26 õpetajat (22K, 4M) – SP nr 5 õpetajad, *kool taaselustamise valdkonnas – SP nr 5 Łódźis. ÜLESANDED: 1. Õpilaste klasside rakendamine võtmepädevuste kujundamise ja arendamise valdkonnas – tegevused ettevõtlusest (1b) 2. Õpilaste klasside rakendamine võtmepädevuste kujundamise ja arendamise valdkonnas – tegevused matemaatikas (1b) 3. Õpilaste klasside rakendamine võtmepädevuste kujundamise ja arendamise valdkonnas – töö arvutiteaduses (3c) 4. Õpilaste klasside rakendamine võtmepädevuste kujundamise ja arendamise valdkonnas – keeletunnid (1b) 5. Klasside rakendamine õpilastele loodusliku sisu valdkonnas, kasutades eksperimentaalset meetodit (2c) 6. Kooli varustamine kaasaegsete õppevahendite ja IKT-vahenditega (3a) 7. Õpetajate kutseoskuste ja -pädevuste parandamine (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Hariduslike erivajadustega õpilaste toetamine (4c) Projekt vastab prem 2 ja 3 kriteeriumidele. MÕJUD: * võtmepädevuste laiendamine 240 UCZ-i vahel, * 26 õpetaja ametialase pädevuse suurendamine ning abivahendite, õppematerjalide ning teaduse ja IKT laborite ajakohastamine. VASTAVUS GPR-ILE: * tulemused GPR möödunud päev. 28. september 2016 ja sobib projekti nr 24 * rakendatakse taaselustamise valdkonnas. (Estonian)
27 July 2022
0 references
PAGRINDINIS TIKSLAS: Bendrųjų gebėjimų IRT, matematinių ir gamtos mokslų, užsienio kalbų, veiksmingų mokslų, taip pat kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse didinimas 100 % iš 240 pradinės mokyklos mokinių (118DZ,122CH) pradinės mokyklos Nr. 5 (SP), kuriant individualų požiūrį į studentą (UCZ), ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių (SPE), profesinės kompetencijos išplėtimas 100 % 26(22K, 4M) mokytojų/ek (N) ir SP mokymo priemonių modernizavimas iš Lodzės atgaivinimo srities iki 2020 m. liepos 31 d. *240 studentų/NNIC (118DZ,122CH) iš SP5, Lodzės provincijos, iš I-VIII klasių, *26 mokytojai (22K, 4M) – mokytojai, dirbantys SP nr 5, *Mokyklos atgaivinimo srityje – SP Nr. 5 Lodzėje. UŽDUOTYS: 1. Mokinių klasių įgyvendinimas bendrųjų kompetencijų formavimo ir ugdymo srityje – verslumo veikla (1b) 2. Mokinių klasių įgyvendinimas bendrųjų kompetencijų formavimo ir ugdymo srityje – matematikos veikla (1b) 3. Mokinių klasių įgyvendinimas bendrųjų kompetencijų formavimo ir ugdymo srityje – darbas informatikos srityje (3c) 4. Klasių įgyvendinimas studentams bendrųjų gebėjimų formavimo ir ugdymo srityje – kalbų kursai(1b) 5. Klasių įgyvendinimas studentams natūralaus turinio srityje, naudojant eksperimentinį metodą (2c) 6. Aprūpinti mokyklą moderniomis mokymo priemonėmis ir IRT priemonėmis (3a) 7. Mokytojų profesinių įgūdžių ir kompetencijų gerinimas (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Parama specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams (4c) Projektas atitinka 2 ir 3 prem kriterijus. POVEIKIS: * bendrųjų kompetencijų išplėtimas tarp 240 UCZ, *didinant 26 mokytojų profesinę kompetenciją ir modernizuojant pagalbines priemones, mokymo medžiagą ir mokslo bei IRT laboratorijų modernizavimą. ATITIKTIS BPR: rezultatas iš GPR praėjo dieną. 2016 m. rugsėjo 28 d. projektas Nr. 24* bus įgyvendintas atgaivinimo srityje. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ: Povećanje ključnih kompetencija u području IKT-a, matematičkih i prirodnih znanosti, stranih jezika, učinkovitih znanosti, kao i kreativnosti, inovativnosti i timskog rada u 100 % od 240 učenika (118DZ,122CH) osnovne škole br. 5 (SP), razvoj individualnog pristupa studentu (UCZ), posebno s posebnim obrazovnim potrebama (SPE), proširenje stručnih kompetencija u 100 % od 26 (22K, 4M) nastavnika/ek (N) i modernizacija SP nastavnih objekata iz područja revitalizacije Lodza do 31.7.2020. *240 učenika/NNIC (118DZ,122CH) iz SP5, pokrajina Łódzkie, iz razreda I-VIII, *26 nastavnika (22K, 4M) – nastavnici koji rade u SP nr 5, *Škola u području revitalizacije – SP br. 5 u Łódźu. ZADACI: 1. Provedba nastave za studente u području oblikovanja i razvoja ključnih kompetencija – aktivnosti iz poduzetništva (1b) 2. Provedba nastave za studente u području oblikovanja i razvoja ključnih kompetencija – aktivnosti u matematici (1b) 3. Provedba nastave za studente u području oblikovanja i razvoja ključnih kompetencija – rad u računalnoj znanosti (3c) 4. Provedba nastave za studente u području oblikovanja i razvoja ključnih kompetencija – nastava jezika(1b) 5. Provedba nastave za studente u području prirodnog sadržaja primjenom eksperimentalne metode (2c) 6. Opremanje škole suvremenim nastavnim pomagalima i IKT alatima (3a) 7. Poboljšanje stručnih vještina i kompetencija nastavnika (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Potpora studentima s posebnim obrazovnim potrebama (4c) Projekt zadovoljava kriterije prem 2 i 3. UČINCI: * proširenje ključnih kompetencija među 240 UCZ-a, *povećanje stručnih kompetencija za 26 nastavnika i modernizacija pomagala, nastavni materijali i modernizacija znanstvenih i ICT laboratorija. USKLAĐENOST S GPR-OM: *rezultati iz GPR prošao dan. 28. rujna 2016. i uklapa se u projekt br. 24 * provodit će se u području revitalizacije. (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ: Αύξηση των βασικών ικανοτήτων στον τομέα των ΤΠΕ, των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών, των ξένων γλωσσών, των αποτελεσματικών επιστημών, καθώς και της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας στο 100 % των 240 μαθητών (118DZ,122CH) του δημοτικού σχολείου αριθ. 5 (SP), ανάπτυξη ατομικής προσέγγισης για τον σπουδαστή (UCZ), ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SPE), επέκταση της επαγγελματικής επάρκειας στο 100 % των 26(22K, 4M) δασκάλων/ek (N) και εκσυγχρονισμός των εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων SP από τον τομέα της αναζωογόνησης του Lodz έως τις 31.7.2020. *240 μαθητές/NNIC (118DZ,122CH) από την επαρχία SP5, Łódzkie, από τις τάξεις I-VIII, *26 καθηγητές (22K, 4M) — εκπαιδευτικοί που εργάζονται στο SP nr 5, *School στον τομέα της αναζωογόνησης — SP αριθ. 5 στο Łódр. ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ: 1. Εφαρμογή τάξεων για φοιτητές στον τομέα της διαμόρφωσης και ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων — δραστηριότητες από την επιχειρηματικότητα (1β) 2. Εφαρμογή τάξεων για φοιτητές στον τομέα της διαμόρφωσης και ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων — δραστηριότητες στα μαθηματικά (1β) 3. Εφαρμογή τάξεων για φοιτητές στον τομέα της διαμόρφωσης και ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων — εργασία στην επιστήμη των υπολογιστών (3γ) 4. Εφαρμογή μαθημάτων για φοιτητές στον τομέα της διαμόρφωσης και ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων — μαθήματα γλωσσών(1β) 5. Εφαρμογή μαθημάτων για φοιτητές στον τομέα του φυσικού περιεχομένου με την πειραματική μέθοδο (2γ) 6. Εξοπλισμός του σχολείου με σύγχρονα διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ (3α) 7. Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (1α, 2β, 3β, 4β) 8. Υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (4γ) Το έργο πληροί τα κριτήρια των prem 2 και 3. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ: * διεύρυνση των βασικών ικανοτήτων μεταξύ 240 UCZ, αύξηση της επαγγελματικής επάρκειας από 26 εκπαιδευτικούς και εκσυγχρονισμός των βοηθημάτων, του διδακτικού υλικού και του εκσυγχρονισμού της επιστήμης και των εργαστηρίων ΤΠΕ. ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΟ GPR: *τα αποτελέσματα από το GPR πέρασαν την ημέρα. 28 Σεπτεμβρίου 2016 και εντάσσεται στο έργο αριθ. 24 * θα υλοποιηθεί στον τομέα της αναζωογόνησης. (Greek)
27 July 2022
0 references
HLAVNÝ CIEĽ: Zvýšenie kľúčových kompetencií v oblasti IKT, matematických a prírodných vied, cudzích jazykov, účinných vied, ako aj tvorivosti, inovácie a tímovej práce u 100 % 240 študentov (118DZ,122CH) základnej školy č. 5 (SP), rozvoj individuálneho prístupu k študentovi (UCZ), najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (SPE), rozšírenie odbornej spôsobilosti v 100 % z 26 (22K, 4M) učiteľov/ek (N) a modernizácia vyučovacích zariadení SP z oblasti revitalizácie Lodžu do 31.7.2020. *240 študentov/NNIC (118DZ,122CH) z SP5, Łódzkie, z tried I-VIII, *26 učiteľov (22K, 4M) – učitelia pracujúci v SP nr 5, *Škola v oblasti revitalizácie – SP č. 5 v Lodži. ÚLOHY: 1. Realizácia kurzov pre študentov v oblasti formovania a rozvoja kľúčových kompetencií – činnosti z podnikania (1b) 2. Realizácia kurzov pre študentov v oblasti formovania a rozvoja kľúčových kompetencií – aktivity v matematike (1b) 3. Implementácia tried pre študentov v oblasti formovania a rozvoja kľúčových kompetencií – práca v oblasti informatiky (3c) 4. Implementácia tried pre študentov v oblasti formovania a rozvoja kľúčových kompetencií – jazykové triedy(1b) 5. Implementácia tried pre študentov v oblasti prirodzeného obsahu pomocou experimentálnej metódy (2c) 6. Vybaviť školu modernými učebnými pomôckami a nástrojmi IKT (3a) 7. Zlepšovanie odborných zručností a kompetencií učiteľov (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Podpora pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (4c) Projekt spĺňa kritériá prem 2 a 3. ÚČINKY: * rozšírenie kľúčových kompetencií medzi 240 UCZ, * zvýšenie odbornej spôsobilosti o 26 učiteľov a modernizácia pomôcok, učebných materiálov a modernizácie vedeckých a IKT laboratórií. SÚLAD S GPR: *výsledky z GPR uplynuli deň. 28. septembra 2016 a zapadá do projektu č. 24 * bude realizovaný v oblasti revitalizácie. (Slovak)
27 July 2022
0 references
PÄÄTAVOITE: Avaintaitojen lisääminen tieto- ja viestintätekniikan, matemaattisten ja luonnontieteiden, vieraiden kielten, tehokkaiden tieteiden sekä luovuuden, innovoinnin ja tiimityön alalla 100 prosentilla 240 opiskelijasta (118DZ,122CH) peruskoulun nro 5 (SP) alalla, kehittämällä yksilöllistä lähestymistapaa opiskelijaan (UCZ), erityisesti erityisopetuksen (SPE) kanssa, ammatillisen pätevyyden laajentaminen 100 %: ssa 26: sta (22K, 4M) opettajista/ek (N) ja SP-opetustilojen nykyaikaistaminen Lodzin elvyttämisen alueelta 31.7.2020 saakka. * 240 opiskelijaa/NNIC (118DZ,122CH) SP5, Łódzkie maakunnassa, luokista I-VIII, *26 opettajaa (22K, 4M) – opettajat työskentelevät SP nr 5, * Koulu elvyttämisen alueella – SP No 5 in Łódź. TEHTÄVÄT: 1. Luokkien toteuttaminen opiskelijoille avaintaitojen muotoilun ja kehittämisen alalla – yrittäjyystoiminta (1b) 2. Avaintaitojen muotoilun ja kehittämisen opiskelijoille tarkoitettujen luokkien toteuttaminen – matematiikan toiminta (1b) 3. Avaintaitojen muotoilun ja kehittämisen opiskelijoille tarkoitettujen luokkien toteuttaminen – tietojenkäsittelytieteen työ (3c) 4. Luokkien toteuttaminen opiskelijoille avaintaitojen muotoilun ja kehittämisen alalla – kieliluokat(1b) 5. Luonnollisen sisällön luokkien toteuttaminen kokeellisella menetelmällä (2c) 6. Koulun varustaminen nykyaikaisilla opetusvälineillä ja tieto- ja viestintätekniikan välineillä (3a) 7. Opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Tuki opiskelijoille, joilla on erityisopetusta (4c) Hanke täyttää preem 2 ja 3 -kriteerit. VAIKUTUKSET: * avaintaitojen laajentaminen 240 UCZ: n joukkoon, * 26 opettajan ammattitaidon lisääminen ja apuvälineiden nykyaikaistaminen, opetusmateriaalit sekä tieteen ja tieto- ja viestintätekniikan laboratorioiden nykyaikaistaminen. GPR:N NOUDATTAMINEN: * GPR: n tulokset kuluivat päivän. 2016 ja sopii hankkeeseen nro 24 * toteutetaan elvyttämisen alalla. (Finnish)
27 July 2022
0 references
FŐ CÉLKITŰZÉS: A kulcskompetenciák növelése az IKT, a matematika és a természettudományok, az idegen nyelvek, a hatékony tudományok, valamint a kreativitás, az innováció és a csapatmunka területén az 5. számú általános iskola 240 hallgatójának (118DZ,122CH) 100% -ában, a hallgató egyéni megközelítésének fejlesztése (UCZ), különösen a speciális oktatási igényekkel (SPE), a szakmai kompetencia 100%-ával a 26(22K, 4M) tanár/ek (N) és az SP oktatási létesítményeinek korszerűsítése a Lodz újjáélesztése területén 2020. július 31-ig. *240 diák/NNIC (118DZ,122CH) az SP5, Łódzkie tartományból, az I-VIII. osztályból, *26 tanár (22K, 4M) – az 5. sz. SP-ben dolgozó tanárok, *iskola a revitalizáció területén – SP No 5 Łódź. FELADATOK: 1. A kulcskompetenciák kialakítása és fejlesztése – vállalkozói tevékenységek (1b) 2. A kulcskompetenciák kialakítása és fejlesztése – matematikai tevékenységek (1b) 3. Osztályok végrehajtása a hallgatók számára a kulcskompetenciák alakítása és fejlesztése terén – munka a számítástechnikában (3c) 4. A kulcskompetenciák kialakítása és fejlesztése – nyelvi osztályok (1b) 5. Tanórák megvalósítása a természetes tartalom területén a kísérleti módszerrel (2c) 6. Az iskola felszerelése modern oktatási segédeszközökkel és IKT-eszközökkel (3a) 7. A tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak javítása (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Speciális nevelési igényű hallgatók támogatása (4c) A projekt megfelel a 2. és 3. prem. kritériumainak. A HATÁS: * a kulcskompetenciák bővítése 240 UCZ között, * 26 tanár szakmai kompetenciájának növelése, valamint a segédeszközök, az oktatási anyagok, valamint a tudományos és IKT-laboratóriumok modernizálása. A GPR-NEK VALÓ MEGFELELÉS: *az eredmények a GPR telt el nap. 2016. szeptember 28-án, a 24. számú projektbe* illeszkedve a revitalizáció területén kerül végrehajtásra. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
HLAVNÍ CÍL: Zvýšení klíčových kompetencí v oblasti informačních a komunikačních technologií, matematických a přírodních věd, cizích jazyků, efektivních věd, jakož i kreativity, inovací a týmové práce ve 100 % z 240 studentů (118DZ,122CH) základní školy č. 5 (SP), rozvíjení individuálního přístupu ke studentovi (UCZ), zejména se speciálními vzdělávacími potřebami (SPE), rozšíření odborné způsobilosti u 100 % z 26 (22K, 4M) učitelů/ek (N) a modernizace výukových zařízení SP z oblasti revitalizace Lodže do 31.7.2020. *240 studentů/NNIC (118DZ,122CH) z SP5, Lodzkie provincie, z tříd I-VIII, *26 učitelů (22K, 4M) – učitelé pracující v SP č. 5, *Škola v oblasti revitalizace – SP č. 5 v Lodži. ÚKOLY: 1. Realizace tříd pro studenty v oblasti formování a rozvoje klíčových kompetencí – činnosti z podnikání (1b) 2. Realizace tříd pro studenty v oblasti formování a rozvoje klíčových kompetencí – činnosti v matematice (1b) 3. Realizace tříd pro studenty v oblasti formování a rozvoje klíčových kompetencí – práce v informatice (3c) 4. Realizace tříd pro studenty v oblasti formování a rozvoje klíčových kompetencí – jazykové třídy(1b) 5. Implementace tříd pro studenty v oblasti přirozeného obsahu pomocí experimentální metody (2c) 6. Vybavení školy moderními výukovými pomůckami a nástroji IKT (3a) 7. Zlepšení odborných dovedností a schopností učitelů (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Podpora pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami (4c) Projekt splňuje kritéria prem 2 a 3. EFEKTY: * rozšíření klíčových kompetencí o 240 UCZ, *zvýšení odborné způsobilosti o 26 učitelů a modernizace pomůcek, výukových materiálů a modernizace vědeckých a ICT laboratoří. SOULAD S GPR: *výsledky z GPR uplynuly den. 28. září 2016 a zapadá do projektu č. 24 * bude realizováno v oblasti revitalizace. (Czech)
27 July 2022
0 references
GALVENAIS MĒRĶIS: Pamatprasmju palielināšana IKT, matemātisko un dabas zinātņu, svešvalodu, efektīvo zinātņu jomā, kā arī radošums, inovācija un komandas darbs 100 % no 240 skolēniem (118DZ,122CH) pamatskolā Nr. 5 (SP), izstrādājot individuālu pieeju studentam (UCZ), jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām (SPE), profesionālās kompetences paplašināšana 100 % no 26(22K, 4M) skolotājiem/ek (N) un SP mācību iekārtu modernizācija no Lodzas revitalizācijas jomas līdz 2020. gada 31. jūlijam. *240 studenti/NNIC (118DZ,122CH) no SP5, Lodzas provinces, no I-VIII klases, *26 skolotāji (22K, 4M) — skolotāji, kas strādā SP nr. 5, *Skola atdzīvināšanas jomā — SP Nr. 5 Lodzā. UZDEVUMI: 1. Nodarbību īstenošana studentiem pamatprasmju veidošanā un attīstīšanā — uzņēmējdarbības aktivitātes (1b) 2. Nodarbību īstenošana studentiem pamatprasmju veidošanā un attīstīšanā — aktivitātes matemātikā (1b) 3. Nodarbību īstenošana studentiem pamatprasmju veidošanā un attīstīšanā — darbs datorzinātnēs (3c) 4. Nodarbību īstenošana studentiem pamatprasmju veidošanā un attīstīšanā — valodu nodarbības(1b) 5. Nodarbību īstenošana studentiem dabiskā satura jomā, izmantojot eksperimentālo metodi (2c) 6. Aprīkot skolu ar moderniem mācību līdzekļiem un IKT rīkiem (3a) 7. Skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana (1.a, 2.b, 3.b, 4.b) 8. Atbalsts studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām (4c) Projekts atbilst 2. un 3. prem kritērijiem. IETEKME: * pamatprasmju paplašināšana 240 UCZ, *uzlabojot 26 skolotāju profesionālo kompetenci un modernizējot palīglīdzekļus, mācību materiālus un modernizējot zinātnes un IKT laboratorijas. ATBILSTĪBA VRP: * rezultāti no GPR pagājis dienā. 28 septembris 2016 un iekļaujas projektā Nr. 24 * tiks īstenoti atjaunošanas jomā. (Latvian)
27 July 2022
0 references
PRÍOMHCHUSPÓIR: Inniúlachtaí lárnacha a mhéadú i réimse TFC, eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, teangacha iasachta, eolaíochtaí éifeachtacha, chomh maith le cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne i 100 % de 240 dalta (118DZ,122CH) uimh. 5 (SP), cur chuige aonair a fhorbairt i leith an scoláire (UCZ), go háirithe le riachtanais speisialta oideachais (SPE), leathnú inniúlachta gairmiúla i 100 % de 26(22K, 4M) múinteoirí/ek (N) agus nuachóiriú na n-áiseanna teagaisc SP ó réimse athbheochan Lodz go dtí 31.7.2020. *240 dalta/nnic (118DZ,122CH) ó SP5, cúige Łódzkie, ó ranganna I-VIII, *26 múinteoir (22K, 4M) — múinteoirí atá ag obair i SP nr 5, *Scoil i réimse na hathbheochana — SP Uimh. 5 in Łód Łód CÚRAIMÍ: 1. Cur chun feidhme ranganna do dhaltaí i réimse mhúnlú agus fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí — gníomhaíochtaí ón bhfiontraíocht (1b) 2. Cur chun feidhme ranganna do dhaltaí i réimse mhúnlú agus fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí — gníomhaíochtaí sa mhatamaitic (1b) 3. Cur chun feidhme ranganna do dhaltaí i réimse mhúnlú agus fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí — obair san eolaíocht ríomhaireachta (3c) 4. Cur chun feidhme ranganna do dhaltaí i réimse mhúnlú agus fhorbairt na bpríomhinniúlachtaí — ranganna teanga(1b) 5. Cur i bhfeidhm ranganna do dhaltaí i réimse an ábhair nádúrtha ag baint úsáide as an modh turgnamhach (2c) 6. Áiseanna teagaisc nua-aimseartha agus uirlisí TFC a chur ar fáil don scoil (3ú) 7. Scileanna gairmiúla agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú (1d, 2b, 3b, 4b) 8. Tacaíocht do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (4c) Comhlíonann an tionscadal na critéir réamh 2 agus 3. ÉIFEACHTAÍ: * príomhinniúlachtaí a leathnú i measc 240 UCZ, * inniúlacht ghairmiúil a mhéadú ag 26 mhúinteoir agus nuachóiriú a dhéanamh ar áiseanna, ábhair teagaisc agus nuachóiriú ar shaotharlanna eolaíochta agus TFC. COMHLÍONADH AN GPR: *torthaí ón lá a rith an GPR. 28 Meán Fómhair 2016 agus luíonn sé le tionscadal uimh. 24 * a chur i bhfeidhm i réimse an athbheochan. (Irish)
27 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ: Povečanje ključnih kompetenc na področju IKT, matematičnih in naravoslovnih ved, tujih jezikov, učinkovitih ved ter ustvarjalnosti, inovativnosti in timskega dela pri 100 % od 240 učencev (118DZ,122CH) osnovne šole št. 5 (SP), razvoj individualnega pristopa k učencu (UCZ), zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami (SPE), razširitev strokovne usposobljenosti pri 100 % od 26 (22K, 4M) učiteljev/ek (N) in posodobitev učnih objektov SP s področja revitalizacije Lodza do 31.7.2020. *240 študentov/NNIC (118DZ,122CH) iz SP5, provinca Łódzkie, iz razredov I-VIII, *26 učiteljev (22K, 4M) – učitelji, ki delajo v SP št. 5, *šola na področju revitalizacije – SP št. 5 v Lodžu. NALOGE: 1. Izvajanje pouka za študente na področju oblikovanja in razvoja ključnih kompetenc – aktivnosti iz podjetništva (1b) 2. Izvajanje pouka za študente na področju oblikovanja in razvoja ključnih kompetenc – aktivnosti v matematiki (1b) 3. Izvedba pouka za študente na področju oblikovanja in razvoja ključnih kompetenc – delo v računalništvu (3c) 4. Izvedba pouka za študente na področju oblikovanja in razvoja ključnih kompetenc – jezikovni pouk(1b) 5. Izvedba pouka za študente s področja naravnih vsebin z uporabo eksperimentalne metode (2c) 6. Opremljanje šole s sodobnimi učnimi pripomočki in orodji IKT (3a) 7. Izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc učiteljev (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Podpora študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami (4c) Projekt izpolnjuje kriterije št. 2 in 3. UČINKI: * razširitev ključnih kompetenc med 240 UCZ, povečanje strokovne usposobljenosti 26 učiteljev in posodobitev pripomočkov, učnih gradiv ter posodobitev znanstvenih in IKT laboratorijev. SKLADNOST Z GPR: *rezultati iz GPR je minil dan. 28. september 2016 in ustreza projektu št. 24 * se bo izvajal na področju revitalizacije. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ОСНОВНА ЦЕЛ: Повишаване на ключовите компетентности в областта на ИКТ, математически и природни науки, чужди езици, ефективни науки, както и творчество, иновации и работа в екип в 100 % от 240 ученици (118DZ,122CH) от начално училище № 5 (SP), разработване на индивидуален подход към ученика (UCZ), особено със специални образователни потребности (SPE), разширяване на професионалната компетентност при 100 % от 26 (22K, 4M) учители/ек (N) и модернизация на учебните заведения за СП от областта на съживяването на Лодз до 31.7.2020 г. *240 ученици/NNIC (118DZ,122CH) от SP5, област Лодзки, от класове I-VIII, *26 учители (22K, 4M) — учители, работещи в SP nr 5, *Училище в областта на съживяването — SP № 5 в Лодз. ЗАДАЧИ: 1. Провеждане на класове за студенти в областта на оформянето и развиването на ключови компетентности — дейности от предприемачеството (1б) 2. Провеждане на класове за ученици в областта на оформянето и развиването на ключови компетентности — дейности по математика (1б) 3. Провеждане на класове за студенти в областта на оформянето и развиването на ключови компетентности — работа по компютърни науки (3в) 4. Провеждане на класове за ученици в областта на оформянето и развитието на ключови компетентности — езикови класове(1б) 5. Провеждане на класове за студенти в областта на естественото съдържание по експериментален метод (2в) 6. Оборудване на училището със съвременни помощни средства за преподаване и ИКТ инструменти (3а) 7. Подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите (1a, 2б, 3б, 4б) 8. Подкрепа за студенти със специални образователни потребности (4в) Проектът отговаря на критериите на Прем 2 и 3. ЕФЕКТИ: * разширяване на ключовите компетентности сред 240 UCZ, увеличаване на професионалната компетентност от 26 учители и модернизиране на помощни средства, учебни материали и модернизация на научни и ИКТ лаборатории. СЪОТВЕТСТВИЕ С GPR: *резултатите от GPR минаха ден. 28 септември 2016 г. и се вписва в проект № 24 * ще бъде реализиран в областта на съживяването. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
GĦAN EWLIENI: Żieda fil-kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-ICT, xjenzi matematiċi u naturali, lingwi barranin, xjenzi effettivi, kif ukoll il-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim f’100 % ta’ 240 student (118DZ,122CH) tal-iskola primarja nru 5 (SP), l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għall-istudent (UCZ), speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SPE), l-espansjoni tal-kompetenza professjonali f’100 % ta’ 26(22K, 4M) għalliema/ek (N) u l-modernizzazzjoni tal-faċilitajiet ta’ tagħlim SP mill-qasam tar-rivitalizzazzjoni ta’ Lodz sal-31.7.2020. *240 student/NNIC (118DZ,122CH) mill-SP5, il-provinċja ta’ Łódzkie, mill-klassijiet I-VIII, *26 għalliema (22K, 4M) — għalliema li jaħdmu fl-SP nru 5, *Skola fil-qasam tar-rivitalizzazzjoni — SP Nru 5 f’Łódź. KOMPITI: 1. L-implimentazzjoni ta’ klassijiet għall-istudenti fil-qasam tat-tiswir u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin — attivitajiet mill-intraprenditorija (1b) 2. L-implimentazzjoni ta’ klassijiet għall-istudenti fil-qasam tat-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin — attivitajiet fil-matematika (1b) 3. L-implimentazzjoni ta’ klassijiet għall-istudenti fil-qasam tat-tiswir u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin — xogħol fix-xjenza tal-kompjuter (3c) 4. L-implimentazzjoni tal-klassijiet għall-istudenti fil-qasam tat-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin — klassijiet tal-lingwa(1b) 5. Implimentazzjoni ta ‘klassijiet għall-istudenti fil-qasam tal-kontenut naturali bl-użu tal-metodu sperimentali (2c) 6. Li l-iskola tkun mgħammra b’għodod moderni ta’ tagħlim u għodod tal-ICT (3a) 7. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Appoġġ għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali (4c) Il-proġett jissodisfa l-kriterji ta’ prem 2 u 3. EFFETTI: * it-twessigħ tal-kompetenzi ewlenin fost 240 UCZ, * iż-żieda fil-kompetenza professjonali minn 26 għalliem u l-immodernizzar tal-għajnuniet, il-materjali tat-tagħlim u l-modernizzazzjoni tax-xjenza u l-laboratorji tal-ICT. KONFORMITÀ MAL-GPR: *riżultati mill-GPR għadda jum. It-28 ta’ Settembru 2016 u jidħol fil-proġett nru 24 * se jiġi implimentat fil-qasam tar-rivitalizzazzjoni. (Maltese)
27 July 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL: Aumento das competências essenciais no domínio das TIC, ciências matemáticas e naturais, línguas estrangeiras, ciências eficazes, bem como criatividade, inovação e trabalho em equipa em 100 % dos 240 estudantes (118DZ,122CH) do ensino primário n.º 5 (SP), desenvolvendo uma abordagem individual ao aluno (UCZ), especialmente com necessidades educativas especiais (SPE), expansão da competência profissional em 100 % dos 26 (22K, 4M) professores/ek (N) e modernização das instalações de ensino do SP a partir da área de revitalização de Lodz até 31.7.2020. *240 alunos/nnic (118DZ,122CH) da SP5, província de Łódzkie, das classes I-VIII, *26 professores (22K, 4M) — professores que trabalham em SP nr 5, *Escola na área de revitalização — SP n.º 5 em Lodz. TAREFAS: 1. Implementação de aulas para estudantes no campo da formação e desenvolvimento de competências-chave — atividades do empreendedorismo (1b) 2. Implementação de aulas para estudantes no campo da formação e desenvolvimento de competências-chave — atividades em matemática (1b) 3. Implementação de aulas para estudantes no campo da formação e desenvolvimento de competências-chave — trabalho em ciência da computação (3c) 4. Implementação de aulas para estudantes no domínio da formação e desenvolvimento de competências-chave — aulas de línguas(1b) 5. Implementação de aulas para estudantes na área de conteúdo natural usando o método experimental (2c) 6. Equipar a escola com modernos auxiliares pedagógicos e ferramentas TIC (3a) 7. Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Apoio a estudantes com necessidades educativas especiais (4c) O projeto cumpre os critérios do 2.º e 3.º trimestres. EFEITOS: * alargamento das competências-chave entre 240 UCZ, *aumento da competência profissional por 26 professores e modernização das ajudas, materiais pedagógicos e modernização dos laboratórios científicos e TIC. CONFORMIDADE COM O GPR: *resultados do GPR passaram o dia. 28 de setembro de 2016 e se enquadra no projeto n.º 24 * será implementado na área da revitalização. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
HOVEDFORMÅLET: Forøgelse af nøglekompetencer inden for IKT, matematik og naturvidenskab, fremmedsprog, effektive videnskaber samt kreativitet, innovation og teamwork i 100 % af 240 studerende (118DZ,122CH) i grundskolen nr. 5 (SP), udvikling af en individuel tilgang til den studerende (UCZ), især med særlige uddannelsesmæssige behov (SPE), udvidelse af faglig kompetence i 100 % af 26(22K, 4M) lærere/ek (N) og modernisering af SP-undervisningsfaciliteterne fra revitalisering af Lodz indtil 31.7.2020. *240 studerende/NNIC (118DZ,122CH) fra SP5, Łódzkie-provinsen, fra klasserne I-VIII, *26 lærere (22K, 4M) — lærere, der arbejder i SP nr. 5, * Skole inden for revitalisering — SP nr. 5 i Łódź. OPGAVER: 1. Gennemførelse af klasser for studerende inden for udformning og udvikling af nøglekompetencer — aktiviteter fra iværksætteri (1b) 2. Gennemførelse af klasser for studerende inden for udformning og udvikling af nøglekompetencer — aktiviteter i matematik (1b) 3. Gennemførelse af klasser for studerende inden for udformning og udvikling af nøglekompetencer — arbejde inden for datalogi (3c) 4. Gennemførelse af klasser for studerende inden for udformning og udvikling af nøglekompetencer — sprogklasser(1b) 5. Gennemførelse af klasser for studerende inden for naturindhold ved hjælp af forsøgsmetoden (2c) 6. At udstyre skolen med moderne undervisningsmidler og IKT-værktøjer (3a) 7. Forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Støtte til studerende med særlige uddannelsesbehov (4c) Projektet opfylder kriterierne i præm 2 og 3. EFFEKTER: * udvidelse af nøglekompetencer blandt 240 UCZ, * forøgelse af den faglige kompetence med 26 lærere og modernisering af hjælpemidler, undervisningsmateriale og modernisering af videnskabs- og IKT-laboratorier. OVERHOLDELSE AF GPR: * Resultater fra GPR gik dagen. 28. september 2016 og passer ind i projekt nr. 24 * vil blive implementeret inden for revitalisering. (Danish)
27 July 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL: Creșterea competențelor-cheie în domeniul TIC, al științelor matematice și naturale, al limbilor străine, al științelor eficiente, precum și al creativității, inovării și muncii în echipă în 100 % din 240 de elevi (118DZ,122CH) din școala primară nr. 5 (SP), dezvoltarea unei abordări individuale a elevului (UCZ), în special cu nevoi educaționale speciale (SPE), extinderea competenței profesionale în 100 % din cei 26 (222K, 4M) profesori/ek (N) și modernizarea facilităților de predare SP din domeniul revitalizării Lodz până la 31.7.2020. *240 elevi/NNIC (118DZ,122CH) din SP5, provincia Łódzkie, din clasele I-VIII, *26 profesori (22K, 4M) – profesori care lucrează în SP nr. 5, *Școală în domeniul revitalizării – SP nr. 5 în Łódź. SARCINI: 1. Punerea în aplicare a cursurilor pentru studenți în domeniul modelării și dezvoltării competențelor-cheie – activități din antreprenoriat (1b) 2. Punerea în aplicare a cursurilor pentru studenți în domeniul modelării și dezvoltării competențelor-cheie – activități în matematică (1b) 3. Punerea în aplicare a cursurilor pentru studenți în domeniul modelării și dezvoltării competențelor-cheie – lucrul în informatică (3c) 4. Punerea în aplicare a cursurilor pentru studenți în domeniul modelării și dezvoltării competențelor-cheie – clase de limbi străine(1b) 5. Punerea în aplicare a cursurilor pentru studenți în domeniul conținutului natural utilizând metoda experimentală (2c) 6. Dotarea școlii cu mijloace didactice moderne și instrumente TIC (3a) 7. Îmbunătățirea aptitudinilor și competențelor profesionale ale cadrelor didactice (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Suport pentru studenții cu nevoi educaționale speciale (4c) Proiectul îndeplinește criteriile de prem 2 și 3. EFECTE: extinderea competențelor-cheie în rândul a 240 UCZ, creșterea competenței profesionale de către 26 de profesori și modernizarea mijloacelor auxiliare, a materialelor didactice și modernizarea laboratoarelor științifice și TIC. RESPECTAREA GPR: *rezultatele din RPG au trecut ziua. 28 septembrie 2016 și se încadrează în proiectul nr. 24 * va fi implementat în domeniul revitalizării. (Romanian)
27 July 2022
0 references
HUVUDSYFTET: Ökning av nyckelkompetenser inom IKT, matematik och naturvetenskap, främmande språk, effektiva vetenskaper samt kreativitet, innovation och lagarbete hos 100 % av 240 elever (118DZ 122CH) i grundskolan nr 5 (SP), utveckla en individuell inställning till studenten (UCZ), särskilt med särskilda utbildningsbehov (SPE), utvidgning av yrkeskompetensen hos 100 % av 26 (22K, 4M) lärare/ek (N) och modernisering av SP-undervisningsfaciliteterna från området för vitalisering av Lodz fram till 31.7.2020. *240 studenter/NNIC (118DZ,122CH) från SP5, Łódzkie-provinsen, från klass I-VIII, *26 lärare (22K, 4M) – lärare som arbetar i SP nr 5, *Skola inom området för vitalisering – SP nr 5 i Łódź. UPPGIFTER: 1. Genomförande av klasser för studenter inom området för att forma och utveckla nyckelkompetenser – verksamhet från entreprenörskap (1b) 2. Genomförande av klasser för studenter inom området för att forma och utveckla nyckelkompetenser – aktiviteter i matematik (1b) 3. Genomförande av klasser för studenter inom området för att forma och utveckla nyckelkompetenser – arbete inom datavetenskap (3c) 4. Genomförande av klasser för studenter inom området för utformning och utveckling av nyckelkompetenser – språkklasser(1b) 5. Genomförande av klasser för studenter inom området naturligt innehåll med hjälp av den experimentella metoden (2c) 6. Utrusta skolan med moderna undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg (3a) 7. Förbättra lärarnas yrkeskunskaper och kompetens (1a, 2b, 3b, 4b) 8. Stöd till studenter med särskilda utbildningsbehov (4c) Projektet uppfyller kriterierna i prem 2 och 3. EFFEKTER: * breddning av nyckelkompetenser till 240 UCZ, *öka yrkeskompetensen med 26 lärare och modernisera hjälpmedel, undervisningsmaterial och modernisering av vetenskaps- och IKT-laboratorier. EFTERLEVNAD AV GPR: *resultaten från GPR passerade dagen. 28 september 2016 och passar in i projekt nr 24 * kommer att genomföras inom området för vitalisering. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.04-10-0008/17
0 references