We support and expand our horizons (Q103514)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103514 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We support and expand our horizons |
Project Q103514 in Poland |
Statements
163,438.63 zloty
0 references
192,280.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA RUSIEC
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności niezbędnych na rynku pracy przez 46uczniów(22D/24Ch) w wieku 12-15l. w tym min. 15os. ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz kompetencji 8 nauczycieli Gimnazjum w Woli Wiązowej Gm. Rusiec w woj. łódzkim o min. 40% w ciągu 22m-c. Proj. objętych będzie 46 uczniów (22D/24Ch) w wieku 12-15l. i 8(6K/2M) nauczycieli, Gimnazjum w Woli Wiązowej Gm.Rusiec, zamieszkałych/uczących się/pracujących na terenie wiejskim w woj. łódzkim oraz ta szkoła. Cele projektu oraz zakładane wskaźniki zostana osiągnięte poprzez realizację następujących działań: Zajęcia pozalekcyjne, Wsparcie wyrównawczo-kompensacyjne i działania równościowe wsparcie psychologiczne doradztwo zawodowe, warsztaty tematyczne oraz wsparcie poprzez kursy zaw. nauczycieli przedmiotu i wychowawców klas. Realizacja projektu została poprzedzona diagnozą na podstawie indywidualnego zapotrzebowania szkoły w tym zakresie. Przedsięwzięcie finansowane ze środków EFS stanowi uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkołę. Pomoc psychologiczna udzielana w proj. zgodna z rozporządzeniem MEN z dnia 30.04.2012r. ws. udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase key competences and skills necessary on the labour market by 46 students (22D/24Ch) aged 12-15, including at least 15 people with special educational needs and competences of 8 teachers of Secondary School in Wola Wiązowa Gm. Rusiec in the Łódź Voivodeship with a minimum of 40 % in the course of 22 m. The project will include 46 pupils (22D/24Ch) in the age of 12-15 years and 8. The objectives of the project and the indicators envisaged will be achieved through the implementation of the following actions: Extracurricular activities, compensatory and compensatory support and equal psychological support for professional counselling, thematic workshops and support through courses including teachers and class educators. The implementation of the project was preceded by a diagnosis based on the individual needs of the school in this area. The ESF-funded project complements the activities carried out before the school starts the project. Psychological assistance provided in the project in accordance with the MEN Regulation of 30.04.2012 on the granting and organisation of psychological and pedagogical assistance in public kindergartens, schools and institutions. (English)
17 October 2020
0.2584877851016811
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés et les aptitudes nécessaires sur le marché du travail par 46 élèves (22D/24Ch) âgés de 12 à 15 ans, dont 15 personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et les compétences de 8 enseignants du gymnase de Wola Wiązowa Gm. Rusiec dans la voïvodie de Łód’au moins 40 % dans les 22 mois. gymnase à Wola Wiązowa Gm.Rusiec, habité/apprentissage/travail dans la campagne dans la voïvodie de Łódzkie et cette école. Les objectifs du projet et les indicateurs à atteindre seront atteints grâce à la mise en œuvre des actions suivantes: Les activités parascolaires, les activités de soutien compensatoire et d’égalité soutiennent l’orientation psychologique de carrière, les ateliers thématiques et le soutien par le biais de cours d’enseignants et d’éducateurs de classe. La mise en œuvre du projet a été précédée d’un diagnostic basé sur les besoins individuels de l’école dans ce domaine. Le projet financé par le FSE complète les activités menées avant le début du projet par l’école. Assistance psychologique fournie dans le cadre du projet conformément à l’ordonnance du MEN du 30 avril 2012 relative à la fourniture et à l’organisation d’une assistance psychologique et pédagogique dans les jardins d’enfants, les écoles et les institutions publiques. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, um 46 Schüler (22D/24Ch) im Alter von 12-15 Jahren, darunter mindestens 15 Personen mit besonderen Bildungsbedürfnissen und die Kompetenzen von 8 Lehrern des Gymnasiums in Wola Wiązowa Gm. Rusiec in der Woiwodschaft Łódź um mindestens 40 % innerhalb von 22 Monaten zu erhöhen. Die Ziele des Projekts und die zu erreichenden Indikatoren werden durch die Durchführung folgender Maßnahmen erreicht: Außerschulische Aktivitäten, kompensatorische Unterstützung und Gleichstellungsmaßnahmen unterstützen psychologische Karriereberatung, thematische Workshops und Unterstützung durch Kurse von Lehrern und Klassenpädagogen. Der Umsetzung des Projekts ging eine Diagnose voraus, die auf den individuellen Bedürfnissen der Schule in diesem Bereich basiert. Das ESF-finanzierte Projekt ergänzt die Aktivitäten, die vor Beginn des Projekts durch die Schule durchgeführt wurden. Psychologische Unterstützung im Projekt gemäß der Verordnung des MEN vom 30. April 2012 über die Bereitstellung und Organisation von psychologischer und pädagogischer Hilfe in öffentlichen Kindergärten, Schulen und Einrichtungen. (German)
7 December 2021
0 references
Doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt met 46 leerlingen (22D/24Ch) van 12-15 jaar, met inbegrip van min. 15 personen met speciale onderwijsbehoeften en de competenties van 8 leraren van het Gymnasium in Wola Wiązowa Gm. Rusiec in het Łódź Voivodeship met ten minste 40 % binnen 22 maanden. gymnasium in Wola Wiązowa Gm.Rusiec, bewoond/leren/werken op het platteland in het Łódzkie Voivodeship en deze school. De doelstellingen van het project en de te verwezenlijken indicatoren zullen worden verwezenlijkt door de uitvoering van de volgende acties: Buitenschoolse activiteiten, compenserende ondersteuning en gelijkheidsactiviteiten ondersteunen psychologische loopbaanbegeleiding, thematische workshops en ondersteuning door cursussen van natuurlijk docenten en klasopleiders. De uitvoering van het project werd voorafgegaan door een diagnose op basis van de individuele behoeften van de school op dit gebied. Het door het ESF gefinancierde project vormt een aanvulling op de activiteiten die vóór de start van het project door de school zijn uitgevoerd. Psychologische bijstand in het kader van het project overeenkomstig de Verordening van het MEN van 30 april 2012 betreffende de verlening en organisatie van psychologische en pedagogische bijstand in openbare kleuterscholen, scholen en instellingen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze e le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro da 46 alunni (22D/24Ch) di età compresa tra 12-15 anni, tra cui min. 15 persone con esigenze educative speciali e le competenze di 8 insegnanti del Gymnasium di Wola Wiązowa Gm. Rusiec nel Voivodato di Łódź di almeno il 40 % entro 22 mesi. ginnasio a Wola Wiązowa Gm.Recusi, abitato/apprendimento/lavoro nelle campagne del Voivodeship di Łódzkie e di questa scuola. Gli obiettivi del progetto e gli indicatori da raggiungere saranno raggiunti attraverso l'attuazione delle seguenti azioni: Le attività extrascolastiche, il sostegno compensativo e le attività di uguaglianza supportano il counseling psicologico di carriera, i workshop tematici e il supporto attraverso corsi di insegnanti ed educatori di classe. L'attuazione del progetto è stata preceduta da una diagnosi basata sulle esigenze individuali della scuola in questo settore. Il progetto finanziato dall'FSE integra le attività svolte prima dell'inizio del progetto da parte della scuola. Assistenza psicologica fornita nel progetto in conformità con l'ordinanza del 30 aprile 2012 sulla fornitura e l'organizzazione di assistenza psicologica e pedagogica negli asili pubblici, nelle scuole e nelle istituzioni. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar las competencias y habilidades clave necesarias en el mercado laboral por 46 alumnos (22D/24Ch) de 12 a 15 años, entre ellos 15 personas con necesidades educativas especiales y las competencias de 8 profesores del Gymnasium en Wola Wiązowa Gm. Rusiec en el Voivodato de Łódő en al menos un 40 % en 22 meses. Gimnasio en Wola Wiązowa Gm.Rusiec, habitado/aprendizaje/trabajando en el campo en el Voivodeship de Łódzkie y en esta escuela. Los objetivos del proyecto y los indicadores a alcanzar se lograrán mediante la ejecución de las siguientes acciones: Las actividades extracurriculares, el apoyo compensatorio y las actividades de igualdad apoyan el asesoramiento psicológico profesional, los talleres temáticos y el apoyo a través de cursos de profesores y educadores de clase. La implementación del proyecto fue precedida de un diagnóstico basado en las necesidades individuales de la escuela en esta área. El proyecto financiado por el FSE complementa las actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por la escuela. Asistencia psicológica prestada en el proyecto de conformidad con la Ordenanza del MEN, de 30 de abril de 2012, sobre la prestación y organización de asistencia psicológica y pedagógica en jardines de infancia, escuelas e instituciones públicas. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge de nøglekompetencer og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, med 46 elever (22D/24Ch) i alderen 12-15 år, herunder min. 15 personer med særlige uddannelsesbehov og kompetencerne hos 8 lærere på Gymnasium i Wola Wiązowa Gm. Rusiec i Łódź Voivodeship med mindst 40 % inden for 22 måneder. Gymnasium i Wola Wiązowa Gm.Rusiec, beboet/læring/arbejde på landet i Łódzkie Voivodeship og denne skole. Projektets mål og de indikatorer, der skal nås, vil blive nået ved gennemførelse af følgende foranstaltninger: Fritidsaktiviteter, kompenserende støtte og ligestillingsaktiviteter støtter psykologisk karriererådgivning, tematiske workshops og støtte gennem kurser af kursuslærere og klasselærere. Forud for gennemførelsen af projektet blev der stillet en diagnose baseret på skolens individuelle behov på dette område. Det ESF-finansierede projekt supplerer de aktiviteter, der er gennemført inden skolens start af projektet. Psykologisk bistand ydet i forbindelse med projektet i overensstemmelse med MEN's bekendtgørelse af 30. april 2012 om tilvejebringelse og tilrettelæggelse af psykologisk og pædagogisk bistand i offentlige børnehaver, skoler og institutioner. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας από 46 μαθητές (22D/24Ch) ηλικίας 12-15 ετών, συμπεριλαμβανομένων τουλάχιστον 15 ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ικανότητες 8 εκπαιδευτικών του Γυμνασίου στη Wola Wiązowa Gm. Rusiec στο Βοϊβοδάτο του Łódín κατά τουλάχιστον 40 % εντός 22 μηνών. Γυμνάσιο στο Wola Wiązowa Gm.Rusiec, κατοικημένο/μάθηση/εργασία στην ύπαιθρο στο Voivodeship του Łódzkie και σε αυτό το σχολείο. Οι στόχοι του έργου και οι δείκτες που πρέπει να επιτευχθούν θα επιτευχθούν με την υλοποίηση των ακόλουθων δράσεων: Οι εξωσχολικές δραστηριότητες, η αντισταθμιστική υποστήριξη και οι δραστηριότητες ισότητας υποστηρίζουν την ψυχολογική συμβουλευτική σταδιοδρομίας, τα θεματικά εργαστήρια και την υποστήριξη μέσω μαθημάτων εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών της τάξης. Πριν από την υλοποίηση του έργου προηγήθηκε διάγνωση με βάση τις ατομικές ανάγκες του σχολείου σε αυτόν τον τομέα. Το χρηματοδοτούμενο από το ΕΚΤ σχέδιο συμπληρώνει τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από το σχολείο. Ψυχολογική βοήθεια που παρέχεται στο πλαίσιο του έργου σύμφωνα με το διάταγμα των MEN της 30ής Απριλίου 2012 σχετικά με την παροχή και οργάνωση ψυχολογικής και παιδαγωγικής βοήθειας σε δημόσια νηπιαγωγεία, σχολεία και ιδρύματα. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj je projekta povećati ključne kompetencije i vještine potrebne na tržištu rada za 46 učenika (22D/24Ch) u dobi od 12 do 15 godina, uključujući najmanje 15 osoba s posebnim obrazovnim potrebama i kompetencije 8 nastavnika gimnazije u Woli Wiązowa Gm. Rusiec u vojvodstvu Łódź za najmanje 40 % u roku od 22 mjeseca. gimnazija u Woli Wiązowa Gm.Rusiec, nastanjena/učenje/rad na selu u Łódzkie vojvodstvu i ovoj školi. Ciljevi projekta i pokazatelji koje treba postići ostvarit će se provedbom sljedećih mjera: Izvannastavne aktivnosti, kompenzacijska potpora i aktivnosti jednakosti podupiru psihološko savjetovanje o karijeri, tematske radionice i potporu kroz tečajeve učitelja i nastavnika. Provedbi projekta prethodila je dijagnoza temeljena na individualnim potrebama škole u ovom području. Projektom koji se financira iz ESF-a dopunjuju se aktivnosti koje je škola provela prije početka projekta. Psihološka pomoć pružena u okviru projekta u skladu s Pravilnikom MEN-a od 30. travnja 2012. o pružanju i organizaciji psihološke i pedagoške pomoći u javnim vrtićima, školama i ustanovama. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori competențele și aptitudinile-cheie necesare pe piața forței de muncă de către 46 de elevi (22D/24Ch) cu vârste cuprinse între 12 și 15 ani, inclusiv cel puțin 15 persoane cu nevoi educaționale speciale și competențele a 8 profesori ai Gimnaziului din Wola Wiązowa Gm. Rusiec din Voievodatul Łódź cu cel puțin 40 % în termen de 22 de luni. gimnaziul din Wola Wiązowa Gm.Rusiec, locuit/învățat/lucrător la țară în Voievodatul Łódzkie și această școală. Obiectivele proiectului și indicatorii care trebuie realizați vor fi atinse prin implementarea următoarelor acțiuni: Activitățile extracurriculare, sprijinul compensatoriu și activitățile de egalitate sprijină consilierea psihologică în carieră, atelierele tematice și sprijinul prin cursuri de profesori și educatori de clasă. Implementarea proiectului a fost precedată de un diagnostic bazat pe nevoile individuale ale școlii din acest domeniu. Proiectul finanțat prin FSE completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școală. Asistență psihologică acordată în cadrul proiectului în conformitate cu Ordonanța MEN din 30 aprilie 2012 privind furnizarea și organizarea asistenței psihologice și pedagogice în grădinițe, școli și instituții publice. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie a zručnosti potrebné na trhu práce o 46 žiakov (22D/24Ch) vo veku 12 – 15 rokov vrátane min. 15 osôb so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a kompetencie 8 učiteľov gymnázia vo Wola Wiązowa Gm. Rusiec v Lodžskom vojvodstve aspoň o 40 % v priebehu 22 mesiacov. gymnázium vo Wola Wiązowa Gm.Rusiec, obývané/vzdelávanie/práca na vidieku v Lodžskom vojvodstve a v tejto škole. Ciele projektu a ukazovatele, ktoré sa majú dosiahnuť, sa dosiahnu realizáciou týchto opatrení: Mimoškolské aktivity, kompenzačná podpora a aktivity v oblasti rovnosti podporujú psychologické kariérne poradenstvo, tematické workshopy a podporu prostredníctvom kurzov učiteľov a triednych pedagógov. Realizácii projektu predchádzala diagnóza založená na individuálnych potrebách školy v tejto oblasti. Projekt financovaný z ESF dopĺňa činnosti vykonávané pred začatím projektu školou. Psychologická pomoc poskytovaná v rámci projektu v súlade s vyhláškou MEN z 30. apríla 2012 o poskytovaní a organizácii psychologickej a pedagogickej pomoci vo verejných materských školách, školách a inštitúciách. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi u l-ħiliet ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn 46 student (22D/24Ch) ta’ bejn 12 u 15-il sena, inklużi minimu ta’ 15-il persuna bi bżonnijiet edukattivi speċjali u l-kompetenzi ta’ 8 għalliema tal-Gymnasium f’Wola Wiązowa Gm. Rusiec fil-Voivodeship ta’ Łódź b’mill-inqas 40 % fi żmien 22 xahar. L-objettivi tal-proġett u l-indikaturi li għandhom jinkisbu se jintlaħqu permezz tal-implimentazzjoni tal-azzjonijiet li ġejjin: L-attivitajiet extrakurrikulari, l-appoġġ kumpensatorju u l-attivitajiet ta’ ugwaljanza jappoġġaw il-konsulenza psikoloġika dwar il-karrieri, sessjonijiet ta’ ħidma tematiċi u appoġġ permezz ta’ korsijiet ta’ għalliema tal-korsijiet u edukaturi tal-klassi. L-implimentazzjoni tal-proġett kienet preċeduta minn dijanjożi bbażata fuq il-ħtiġijiet individwali tal-iskola f’dan il-qasam. Il-proġett iffinanzjat mill-FSE jikkomplementa l-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-iskola. Assistenza psikoloġika pprovduta fil-proġett skont l-Ordinanza tal-MEN tat-30 ta’ April 2012 dwar l-għoti u l-organizzazzjoni ta’ assistenza psikoloġika u pedagoġika fil-kindergartens, fl-iskejjel u fl-istituzzjonijiet pubbliċi. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais e as aptidões necessárias no mercado de trabalho para 46 alunos (22D/24Ch) com idades compreendidas entre os 12 e os 15 anos, incluindo pelo menos 15 pessoas com necessidades educativas especiais e competências de 8 professores da Escola Secundária de Wola Wiązowa Gm. Rusiec, na voivodia de Lodz, com um mínimo de 40 % ao longo de 22 m. O projeto incluirá 46 alunos (22D/24Ch) com idades compreendidas entre os 12 e os 15 anos e 8 anos. Os objetivos do projeto e os indicadores previstos serão alcançados através da execução das seguintes ações: Atividades extracurriculares, apoio compensatório e compensatório e apoio psicológico equitativo para aconselhamento profissional, workshops temáticos e apoio através de cursos que incluam professores e educadores de turma. A implementação do projeto foi precedida de um diagnóstico baseado nas necessidades individuais da escola nesta área. O projeto financiado pelo FSE complementa as atividades realizadas antes do início do projeto pela escola. Assistência psicológica prestada no âmbito do projeto em conformidade com o Regulamento MEN de 30.4.2012 relativo à concessão e organização de assistência psicológica e pedagógica em jardins de infância, escolas e instituições públicas. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja taitoja 46 oppilasta (22D/24Ch) 12–15-vuotiailla oppilailla, mukaan lukien vähintään 15 henkilöä, joilla on erityisopetusta, sekä kahdeksan Wola Wiązowa Gm. Rusiecin opettajan osaamista Łódźin voivodikunnassa vähintään 40 prosentilla 22 kuukauden kuluessa. Hankkeen tavoitteet ja saavutettavat indikaattorit saavutetaan toteuttamalla seuraavat toimet: Opetussuunnitelman ulkopuolisella toiminnalla, korvaavalla tuella ja tasa-arvotoimilla tuetaan psykologista uraneuvontaa, temaattisia työpajoja ja tukea tietenkin opettajien ja luokkaopettajien kursseilla. Hankkeen toteuttamista edelsi diagnoosi, joka perustui koulun yksilöllisiin tarpeisiin tällä alalla. ESR-rahoitteinen hanke täydentää koulun ennen hankkeen aloittamista toteuttamia toimia. Hankkeessa annettu psykologinen apu psykologisen ja pedagogisen avun antamisesta ja järjestämisestä julkisissa päiväkodeissa, kouluissa ja laitoksissa 30 päivänä huhtikuuta 2012 annetun MEN:n asetuksen mukaisesti. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati ključne kompetence in spretnosti, potrebne na trgu dela, za 46 učencev (22D/24Ch), starih 12–15 let, vključno z najmanj 15 osebami s posebnimi izobraževalnimi potrebami in kompetencami 8 učiteljev gimnazije v Woli Wiązowa Gm. Rusiec v vojvodstvu Lodž za vsaj 40 % v 22 mesecih. telovadnica v Woli Wiązowa Gm.Rusiec, naseljena/učenje/delo na podeželju v vojvodstvu Łódzkie in tej šoli. Cilji projekta in kazalniki, ki jih je treba doseči, bodo doseženi z izvajanjem naslednjih ukrepov: Obšolske dejavnosti, kompenzacijska podpora in aktivnosti na področju enakosti podpirajo psihološko karierno svetovanje, tematske delavnice in podporo prek tečajev učiteljev in razrednih pedagogov. Pred izvedbo projekta je bila postavljena diagnoza na podlagi individualnih potreb šole na tem področju. Projekt, ki ga financira ESS, dopolnjuje aktivnosti, ki jih je šola izvedla pred začetkom projekta. Psihološka pomoč v okviru projekta v skladu z Odlokom MEN z dne 30. aprila 2012 o zagotavljanju in organizaciji psihološke in pedagoške pomoči v javnih vrtcih, šolah in ustanovah. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence a dovednosti potřebné na trhu práce o 46 žáků (22D/24Ch) ve věku 12–15 let, včetně minimálně 15 osob se zvláštními vzdělávacími potřebami a kompetencí 8 učitelů gymnázia v Wola Wiązowa Gm. Rusiec v Lodžském vojvodství nejméně o 40 % během 22 měsíců. gymnázium v Wola Wiązowa Gm.Rusiec, obydlené/učení/práce na venkově v Lodžském vojvodství a této škole. Cílů projektu a ukazatelů, jichž má být dosaženo, bude dosaženo prováděním těchto opatření: Mimoškolní aktivity, kompenzační podpora a činnosti v oblasti rovnosti podporují psychologické kariérní poradenství, tematické workshopy a podporu prostřednictvím kurzů učitelů a třídních pedagogů. Realizaci projektu předcházela diagnóza založená na individuálních potřebách školy v této oblasti. Projekt financovaný z ESF doplňuje činnosti, které škola provedla před zahájením projektu. Psychologická pomoc poskytovaná v rámci projektu v souladu s nařízením MEN ze dne 30. dubna 2012 o poskytování a organizaci psychologické a pedagogické pomoci ve veřejných mateřských školách, školách a institucích. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – per 22 mėnesius ne mažiau kaip 40 proc. Lodzės vaivadijoje, Lodzės vaivadijoje ir Lodzės vaivadijos kaimo vietovėse ir Lodzės vaivadijos kaimo vietovėse ir Lodzės vaivadijoje ir šioje mokykloje bent 40 proc. padidinti darbo rinkoje būtinus bendruosius gebėjimus ir įgūdžius, įskaitant ne mažiau kaip 15 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių asmenų, 8 Wola Wiązowa Gm.Rusiec gimnaziją, Lodzės vaivadijos kaimo vietovėse ir šioje mokykloje. Projekto tikslai ir siektini rodikliai bus pasiekti įgyvendinant šiuos veiksmus: Užklasinė veikla, kompensacinė parama ir lygybės veikla remia psichologinį profesinį konsultavimą, teminius seminarus ir paramą per kursus, kuriuose dalyvauja mokytojai ir klasės pedagogai. Prieš įgyvendinant projektą buvo atlikta diagnozė, pagrįsta individualiais mokyklos poreikiais šioje srityje. ESF finansuojamas projektas papildo veiklą, kurią mokykla vykdė iki projekto pradžios. Psichologinė pagalba, teikiama projekte pagal 2012 m. balandžio 30 d. MEN potvarkį dėl psichologinės ir pedagoginės pagalbos teikimo ir organizavimo valstybinėse vaikų darželiuose, mokyklose ir įstaigose. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes un prasmes 46 skolēniem (22D/24Ch) vecumā no 12 līdz 15 gadiem, tostarp vismaz 15 cilvēkiem ar īpašām izglītības vajadzībām un 8 ģimnāzijas skolotāju prasmēm Wola Wiązowa Gm. Rusiec Lodzas vojevodistē par vismaz 40 % 22 mēnešu laikā. ģimnāzija Wola Wiązowa Gm.Rusiec, kas dzīvo/mācās/strādā laukos Lodzas vojevodistē un šajā skolā. Projekta mērķi un sasniedzamie rādītāji tiks sasniegti, īstenojot šādas darbības: Ārpusskolas aktivitātes, kompensējošais atbalsts un vienlīdzības pasākumi atbalsta psiholoģiskās karjeras konsultācijas, tematiskus seminārus un atbalstu, izmantojot kursus skolotājiem un klases pedagogiem. Pirms projekta īstenošanas tika veikta diagnoze, pamatojoties uz skolas individuālajām vajadzībām šajā jomā. ESF finansētais projekts papildina darbības, ko skola veic pirms projekta uzsākšanas. Psiholoģiskā palīdzība, kas projektā sniegta saskaņā ar MEN 2012. gada 30. aprīļa Rīkojumu par psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības sniegšanu un organizēšanu valsts bērnudārzos, skolās un iestādēs. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности и умения, необходими на пазара на труда, от 46 ученици (22D/24Ch) на възраст 12—15 години, включително най-малко 15 души със специални образователни потребности и компетентностите на 8 учители от гимназията във Wola Wiązowa Gm. Rusiec в Лодз войводство с най-малко 40 % в рамките на 22 месеца. гимнастика във Wola Wiązowa Gm.Rusiec, населено/учене/работещо в провинцията в Лодзки воеводство и това училище. Целите на проекта и показателите, които трябва да бъдат постигнати, ще бъдат постигнати чрез изпълнение на следните действия: Извънкласните дейности, компенсаторната подкрепа и дейностите, свързани с равенството, подпомагат психологическото кариерно консултиране, тематичните семинари и подкрепата чрез курсове, разбира се, учители и преподаватели. Изпълнението на проекта беше предшествано от диагноза въз основа на индивидуалните нужди на училището в тази област. Финансираният от ЕСФ проект допълва дейностите, извършени преди началото на проекта от училището. Психологическа помощ, предоставена по проекта в съответствие с Наредбата на МЕН от 30 април 2012 г. за предоставяне и организиране на психологическа и педагогическа помощ в обществени детски градини, училища и институции. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy 22 hónapon belül legalább 40%-kal növelje a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat és készségeket (22D/24Ch) a Łódźi vajdaságban működő Wola Wiązowa Gm. Rusiec gimnázium 8 tanárának kompetenciáiból. gimnazium Wola Wiązowa Gm.Rusiec városában, a Łódzkie vajdaság vidékén lakott/tanulási/dolgozó Wola Wiązowa Gm.Rusiec-i gimnaziumban. A projekt célkitűzései és az elérendő mutatók a következő intézkedések végrehajtásával érhetők el: Tanórán kívüli tevékenységek, kompenzációs támogatás és egyenlőségi tevékenységek támogatják a pszichológiai karrier tanácsadást, tematikus műhelytalálkozókat és támogatást természetesen tanárok és osztályok oktatói révén. A projekt megvalósítását megelőzte az iskola egyéni igényein alapuló diagnózis ezen a területen. Az ESZA által finanszírozott projekt kiegészíti az iskola által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A projekt keretében nyújtott pszichológiai segítségnyújtás az állami óvodákban, iskolákban és intézményekben nyújtott pszichológiai és pedagógiai segítség biztosításáról és szervezéséről szóló 2012. április 30-i MEN rendelet szerint. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal na príomhinniúlachtaí agus na scileanna riachtanacha ar an margadh saothair a mhéadú le 46 dhalta (22D/24Ch) idir 12-15 bliana d’aois, lena n-áirítear 15 dhuine a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus inniúlachtaí 8 múinteoirí sa Gymnasium in Wola Wi zowa Gm. Rusiec sa Łód Łódő Voivodeship faoi 40 % ar a laghad laistigh de 22 mhí. giomnáisiam in Wola WiΧzowa Gm.Rusiec, daoine a bhfuil cónaí orthu/foghlaim/obair faoin tuath sa Łódzkie Voivodeship agus sa scoil seo. Bainfear amach cuspóirí an tionscadail agus na táscairí atá le baint amach trí na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur chun feidhme: Tacaíonn gníomhaíochtaí seach-churaclaim, tacaíocht chúiteach agus gníomhaíochtaí comhionannais le comhairleoireacht ghairme síceolaíochta, le ceardlanna téamacha agus le tacaíocht trí chúrsaí múinteoirí cúrsa agus oideoirí ranga. Bhí diagnóis bunaithe ar riachtanais aonair na scoile sa cheantar seo roimh chur i bhfeidhm an tionscadail. Comhlánaíonn an tionscadal atá maoinithe ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an scoil roimh thús an tionscadail. Cúnamh síceolaíochta a chuirtear ar fáil sa tionscadal de réir Ordanás an MEN an 30 Aibreán 2012 maidir le cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch a sholáthar agus a eagrú i naíolanna, scoileanna agus institiúidí poiblí. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka de nyckelkompetenser och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden med 46 elever (22D/24Ch) i åldern 12–15 år, varav minst 15 personer med särskilda utbildningsbehov och kompetensen hos åtta lärare vid Gymnasium i Wola Wiązowa Gm. Rusiec i Łódź Voivodeship med minst 40 % inom 22 månader. gymnasium i Wola Wiązowa Gm.Rusiec, bebodd/lärande/arbetande på landsbygden i Łódzkie Voivodeship och denna skola. Projektets mål och de indikatorer som ska uppnås kommer att uppnås genom att följande åtgärder genomförs: Fritidsaktiviteter, kompensationsstöd och jämställdhetsaktiviteter stöder psykologisk karriärrådgivning, tematiska workshops och stöd genom kurser av kurslärare och klasspedagoger. Genomförandet av projektet föregicks av en diagnos baserad på skolans individuella behov inom detta område. Det ESF-finansierade projektet kompletterar den verksamhet som skolan genomförde innan projektet inleddes. Psykologiskt stöd som ges inom ramen för projektet i enlighet med MEN:s förordning av den 30 april 2012 om tillhandahållande och organisation av psykologiskt och pedagogiskt stöd till offentliga förskolor, skolor och institutioner. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada tööturul vajalikke võtmepädevusi ja oskusi 46 õpilase (22D/24Ch) võrra vanuses 12–15 aastat, sealhulgas vähemalt 15 hariduslike erivajadustega inimest ning Wola Wiązowa Gm. Rusiec’i Gümnaasiumi 8 õpetaja pädevust Łódźi vojevoodkonnas vähemalt 40 % võrra 22 kuu jooksul. Projekti eesmärgid ja saavutatavad näitajad saavutatakse järgmiste meetmete rakendamisega: Õppekavaväline tegevus, kompenseeriv toetus ja võrdõiguslikkuse alane tegevus toetavad psühholoogilist karjäärialast nõustamist, temaatilisi seminare ja tuge kursuste kaudu muidugi õpetajatele ja klassiõpetajatele. Projekti elluviimisele eelnes diagnoos, mis põhines kooli individuaalsetel vajadustel selles valdkonnas. ESFi rahastatud projekt täiendab tegevusi, mida kool on enne projekti algust ellu viinud. Psühholoogiline abi, mida antakse projekti raames vastavalt MENi 30. aprilli 2012. aasta määrusele psühholoogilise ja pedagoogilise abi andmise ja korraldamise kohta riiklikes lasteaedades, koolides ja asutustes. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: bełchatowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-A012/16
0 references