We focus on development (Q103502)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103502 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We focus on development |
Project Q103502 in Poland |
Statements
287,982.83 zloty
0 references
338,803.34 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
POWIAT ŁĘCZYCKI
0 references
Celem pr.jest zwiększenie jakości kształcenia Szkole Podstawowej przy SOSW im.J.Tuwima w Stemplewie,ukierunkowane na podniesienie u 7 UP (2K) kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz rozwijanie indywidualnego podejścia do 22 UP (8K) o specjalnych potrzebach edukacyjnych,poprzez doposażenie pracowni przedmiotowych,wyposażenie w nowoczesne pomoce edukacyjne i narzędzia TIK,doskonalenie kompetencji 14 n-li (12 K) oraz poprzez organizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (j.angielski;j.polski;przyroda;informatyka) i specjalistycznych (korekcyjno-kompensacyjnych;arteterapii;psychospołecznych/psychoedulacyjnych;terapii pedagogicznej) w terminie od 01.09.2016r. do 30.06.2018r. Wsparcie w pr.skierowane jest do Szkoły Podstawowej przy SOSW w Stemplewie,placówki kształcenia specjalnego,która wraz uczniami i n-lami stanowi grupę docelową pr.,zlokalizowanej na obszarze gminy wiejskiej.Średni wynik egzaminu VI kl w SP w 2015 r.: 51%. W okresie realizacji pr.wsparciem zostaną objęci wszyscy uczniowie SP- 22 osoby,w tym 8K.Z obszarów wiejskich pochodzi ok. 80% UP;.Problemy z nauką ma 100% UP.GD stanowi również 14 n-li,w tym 12K. Specyfiką GD jest fakt,iż wszyscy uczniowie UP są uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE) z niepełnosprawnością intelektualną (w stopniu lekkim:7;umiarkowanym: 5; autyzm:10).Wskaźniki: Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu: 7 (2K);Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 14 (12K);Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych: 1;Liczba uczniów o SPE z niepełnosprawnościami objętych wsparciem w projekcie: 22 (8K).W pr. zaplanowano 9 zadań,w tym doposażenie pracowni i w sprzęt TIK (zad.8/9),wyrównawcze (1,2,3,6), wsparcie specjalistyczne (4,5) oraz podnoszące kompetencje n-li (7). (Polish)
0 references
The aim is to increase the quality of education of the Primary School at the J.Tuwim School in Stemplewo, aimed at increasing the key competences necessary on the labour market in 7 UP (2K) and developing an individual approach to 22 UP (8K) with special educational needs, through equipping of study workshops, equipping with modern educational aids and ICT tools, improving the competences of 14 n-li (12 K) and through the organisation of additional classes. Support is directed to the Elementary School at SOSW in Stemplewo, a special education facility, which together with pupils and n-les is the target group located in the rural commune.The average result of the VI class exam in the SP in 2015: IT’S 51 %. During the implementation period all students of SP-22 will be supported, including 8K. 80 % UP;.Scientific problems have 100 % UP.GD is also 14 n-li, including 12K. The specificity of GD is that all UP students are students with special educational needs (SPE) with intellectual disabilities (lightly:7; moderate: 5. autism:10).Indicators: Number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme: 7 (2K);Number of teachers who were qualified or qualified after leaving programme 14 (12K);Number of schools and educational institutions equipped with ICT equipment for educational activities: 1;Number of SPE students with disabilities supported in the project: 22 (8K).In pr. 9 tasks were planned, including retrofitting of the workshop and ICT equipment (for 8/9), levelling (1.2,3,6), specialised support (4,5) and raising the competence of n-li (7). (English)
17 October 2020
0.3822238869994282
0 references
L’objectif est d’améliorer la qualité de l’enseignement de l’école primaire de la SOSW J.J.Tuwim à Stemplewo, afin de renforcer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail dans 7 UP (2K) et de développer une approche individuelle de 22 UP (8K) avec des besoins éducatifs spéciaux, en équipant les laboratoires concernés, en équipant les laboratoires concernés, en équipant les outils pédagogiques modernes et les outils TIC, en améliorant les compétences de 14 n-li (12 K) et en organisant des activités didactiques et d’égalisation supplémentaires (anglais; j.polski;nature;informatique) et spécialiste (corrective et compensatoire; artéthérapie; psychosocial/psychoédulation; thérapie pédagogique) du 1.9.2016 au 30.06.2018r. Le soutien est destiné à l’école primaire de la SOSW à Stemplewo, un établissement d’enseignement spécial, qui, avec les élèves et le n-lami, est le groupe cible situé dans la commune rurale.Résultat moyen de l’examen VI en SP en 2015: 51 POUR CENT. Au cours de la période de mise en œuvre, tous les étudiants de SP-22 personnes seront soutenus, y compris 8K.Les zones rurales viennent d’environ. 80 % UP;.Les problèmes avec la science ont 100 % UP.GD est également 14 n-li, y compris 12K. La spécificité de GD est le fait que tous les élèves de l’UP sont des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux (SPE) avec des déficiences intellectuelles (dans le degré de lekkim:7;umiarkowanym: 5; autisme: 10).Indicateurs: Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme: 7 (2K);Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté les 14 (12 K); Nombre d’écoles et d’établissements du système d’enseignement équipés, dans le cadre du programme, d’équipements TIC pour mener des activités éducatives: 1;Nombre d’étudiants SPE handicapés soutenus dans le projet: 22 (8K).Dans le pr. 9, des tâches sont prévues, y compris la mise à niveau des laboratoires et les équipements TIC (révision8/9), les compensations (1,2,3,6), le soutien spécialisé (4,5) et le renforcement des compétences de n-li (7). (French)
1 December 2021
0 references
Ziel ist es, die Qualität der Bildung der Grundschule an der J.J.Tuwim SOSW in Stemplewo zu verbessern, um die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen in 7 UP (2K) zu erhöhen und einen individuellen Ansatz für 22 UP (8K) mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu entwickeln, indem die einschlägigen Laboratorien ausgestattet werden, moderne Bildungshilfen und IKT-Instrumente ausgestattet werden, die Kompetenzen von 14 n-li (12 K) verbessert und zusätzliche didaktische und Ausgleichsmaßnahmen organisiert werden (Englisch; J.polski;Natur;Informatik) und Facharzt (Korrektur und Kompensation; Artetherapie;psychosoziale/psychoedulation; Pädagogische Therapie) vom 1.9.2016 bis 30.06.2018r. Die Unterstützung richtet sich an die Grundschule der SOSW in Stemplewo, eine Sonderbildungseinrichtung, die zusammen mit Schülern und n-lami die Zielgruppe in der ländlichen Gemeinde ist.Durchschnittliches Ergebnis der VI-Prüfung in SP im Jahr 2015: 51 PROZENT. Während der Umsetzungsphase werden alle Studierenden der SP- 22 Personen unterstützt, darunter 8K. Die ländlichen Gebiete stammen aus ca. 80 % UP;.Die Probleme mit der Wissenschaft haben 100 % UP.GD ist auch 14 n-li, einschließlich 12K. Die Besonderheit der GD ist die Tatsache, dass alle Schüler von UP Studenten mit besonderen Bildungsbedürfnissen (SPE) mit intellektuellen Behinderungen sind (im Grad lekkim:7;umiarkowanym: 5; Autismus: 10).Indikatoren: Anzahl der Studierenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben: 7 (2K);Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Verlassen der 14 (12K) Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben;Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten ausgestattet sind: 1;Anzahl der im Rahmen des Projekts unterstützten SPE-Studierenden mit Behinderungen: 22 (8K).In den pr. 9 Aufgaben sind geplant, darunter Labornachrüstung und IKT-Ausrüstung (Revision8/9), Ausgleich (1,2,3,6), fachliche Unterstützung (4,5) und Ausbau der Kompetenzen von n-li (7). (German)
7 December 2021
0 references
Het doel is om de kwaliteit van het onderwijs van de basisschool aan de J.J.Tuwim SOSW in Stemplewo te verhogen, gericht op het vergroten van de sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt in 7 UP (2K) en het ontwikkelen van een individuele benadering tot 22 UP (8K) met speciale onderwijsbehoeften, door de relevante laboratoria uit te rusten, uit te rusten met moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, de competenties van 14 n-li (12 K) te verbeteren en door aanvullende didactische en egalisatieactiviteiten te organiseren (Engels; J.polski;nature;informatica) en specialist (corrigerend en compenserend; artetherapie;psychosociale/psychoedulatie; pedagogische therapie) van 1.9.2016 tot 30.06.2018r. Ondersteuning is gericht aan de basisschool van SOSW in Stemplewo, een speciaal onderwijsinstelling, die samen met leerlingen en n-lami de doelgroep is in de plattelandsgemeente.Gemiddeld resultaat van het VI-examen in SP in 2015: 51 %. Tijdens de implementatieperiode worden alle studenten van SP-22 mensen ondersteund, inclusief 8K.De landelijke gebieden komen van ca. 80 % UP;.De problemen met de wetenschap hebben 100 % UP.GD is ook 14 n-li, inclusief 12K. De specificiteit van GD is het feit dat alle leerlingen van UP studenten zijn met speciale onderwijsbehoeften (SPE) met verstandelijke beperkingen (in de graad van lekkim:7;umiarkowanym: 5; autisme: 10).Indicators: Aantal studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma: 7 (2K);Aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van de 14 (12K);Aantal scholen en onderwijsinstellingen die in het kader van het programma zijn uitgerust met ICT-apparatuur om educatieve activiteiten uit te voeren: 1;Aantal SPE-studenten met een handicap ondersteund in het project: 22 (8K).In de pr. 9 taken zijn gepland, met inbegrip van laboratorium retrofitting en ICT-apparatuur (revision8/9), compenserende (1,2,3,6), gespecialiseerde ondersteuning (4,5) en het vergroten van de competenties van n-li (7). (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo è quello di aumentare la qualità dell'istruzione della scuola primaria presso la J.J.Tuwim SOSW di Stemplewo, volta ad aumentare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro in 7 UP (2K) e sviluppare un approccio individuale a 22 UP (8K) con esigenze educative speciali, dotando i laboratori competenti, dotando di ausili educativi moderni e strumenti TIC, migliorando le competenze di 14 n-li (12 K) e organizzando ulteriori attività didattiche e di equalizzazione (inglese;j.polski; natura;informatica) e specialista (correttiva e compensativa;arteterapia; psicosociale/psicoedulazione; terapia pedagogica) dal 1.9.2016 al 30.06.2018r. Il sostegno è rivolto alla Scuola Primaria di SOSW di Stemplewo, una struttura di istruzione speciale, che insieme agli alunni e n-lami è il gruppo target situato nel comune rurale.Risultato medio dell'esame VI in SP nel 2015: 51 PER CENTO. Durante il periodo di attuazione, tutti gli studenti di SP-22 persone saranno supportati, tra cui 8K.Le aree rurali provengono da ca. 80 % UP;.I problemi con la scienza hanno 100 % UP.GD è anche 14 n-li, compreso 12K. La specificità del GD è il fatto che tutti gli alunni di UP sono studenti con esigenze educative speciali (SPE) con disabilità intellettive (nel grado di lekkim:7;umiarkowanym: 5); autismo: 10).Indicatori: Numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma: 7 (2K);Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il 14 (12K);Numero di scuole e istituti di sistema educativo attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per svolgere attività educative: 1;Numero di studenti SPE con disabilità supportati nel progetto: 22 (8K).Nel pr. 9 sono previsti compiti, tra cui l'adeguamento di laboratorio e le apparecchiature TIC (revisione8/9), compensativi (1,2,3,6), il sostegno specialistico (4,5) e l'aumento delle competenze di n-li (7). (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo es aumentar la calidad de la educación de la Escuela Primaria en el J.J.Tuwim SOSW en Stemplewo, con el objetivo de elevar las competencias clave necesarias en el mercado laboral en 7 UP (2K) y desarrollar un enfoque individual a 22 UP (8K) con necesidades educativas especiales, equipando a los laboratorios pertinentes, equipando con modernas ayudas educativas y herramientas de TIC, mejorando las competencias de 14 n-li (12 K) y organizando actividades adicionales de didáctica y ecualización (inglés; J.polski;naturaleza;informática) y especialista (correctivo y compensatorio;arteterapia; psicosocial/psicoedulación; terapia pedagógica) del 1.9.2016 al 30.06.2018r. El apoyo se dirige a la Escuela Primaria de SOSW en Stemplewo, un centro de educación especial, que junto con los alumnos y n-lami es el grupo destinatario ubicado en la comuna rural.Resultado medio del examen VI en SP en 2015: EL 51 POR CIENTO. Durante el período de implementación, se apoyará a todos los estudiantes de SP-22 personas, incluyendo 8K.Las áreas rurales provienen de aprox. 80 % UP;.Los problemas con la ciencia tienen 100 % UP.GD es también 14 n-li, incluyendo 12K. La especificidad de GD es el hecho de que todos los alumnos de UP son estudiantes con necesidades educativas especiales (SPE) con discapacidad intelectual (en el grado de lekkim:7;umiarkowanym: 5; autismo: 10).Indicadores: Número de estudiantes que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa: 7 (2K); Número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar los 14 (12K); Número de escuelas e instituciones del sistema educativo equipadas en el marco del programa con equipo de TIC para llevar a cabo actividades educativas: 1;Número de estudiantes de SPE con discapacidad apoyados en el proyecto: 22 (8K).En el pr. 9 se prevén tareas, incluida la modernización de laboratorios y equipos de TIC (revisión8/9), compensatorias (1,2,3,6), apoyo especializado (4,5) y el aumento de las competencias de n-li (7). (Spanish)
18 January 2022
0 references
Eesmärk on tõsta Stemplewo J.J.Tuwim SOSW algkooli hariduse kvaliteeti, mille eesmärk on tõsta tööturul vajalikke võtmepädevusi 7 UP (2K) ja töötada välja individuaalne lähenemisviis hariduslike erivajadustega 22 UP (8K)-le, varustades asjaomased laborid, varustades kaasaegsed haridusvahendid ja IKT-vahendid, parandades 14 n-li (12 K) pädevusi ning korraldades täiendavaid didaktilisi ja võrdsustamismeetmeid (inglise;j.polski;loodus;informaatika) ja spetsialist (korrektne ja kompenseeriv;arteteraapia;psühhosotsiaalne/psühhoedulatsioon; pedagoogiline ravi) alates 1.9.2016 kuni 30.06.2018r. Toetus on suunatud SOSW algkoolile Stemplewos, spetsiaalsele haridusasutusele, mis koos õpilaste ja n-lamiga on sihtrühm, mis asub maapiirkonnas. 51 PROTSENTI. Rakendusperioodi jooksul toetatakse kõiki SP-22 inimese üliõpilasi, sealhulgas 8K.Maapiirkonnad on pärit u. 80 % UP;.Probleemid teaduse on 100 % UP.GD on ka 14 n-li, sealhulgas 12K. Gd eripära on asjaolu, et kõik UP õpilased on hariduslike erivajadustega õpilased, kellel on intellektuaalne puue (kraadil lekkim:7;umiarkowanym: 5; autism: 10).Indikaatorid: Nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist: 7 (2K); Nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast 14-st koolist lahkumist (12K); nende koolide ja haridussüsteemi asutuste arv, mis on programmi raames varustatud IKT-seadmetega haridustegevuse läbiviimiseks: 1;Projektis toetatud SPE puuetega õpilaste arv: Kavas on 9 ülesannet, sealhulgas laborite moderniseerimine ja IKT-seadmed (revision8/9), kompenseeriv (1,2,3,6), spetsialisti tugi (4,5) ja n-li pädevuse suurendamine (7). (Estonian)
27 July 2022
0 references
Tikslas – pagerinti J.J.Tuwim SOSW pradinės mokyklos švietimo kokybę Stemplevo mieste, kurio tikslas – ugdyti 7 UP (2K) darbo rinkoje būtinus bendruosius gebėjimus ir plėtoti individualų požiūrį į 22 UP (8K) su specialiais ugdymo poreikiais, aprūpinant atitinkamas laboratorijas, aprūpinant moderniomis švietimo priemonėmis ir IRT priemonėmis, gerinant 14 n-li (12 K) kompetencijas ir organizuojant papildomą didaktinę ir išlyginimo veiklą (anglų k.; J.polski; Gamta;informatika) ir specialistas (taisomoji ir kompensacinė;arteoterapija; psichosocialinė/psichoeduliacija; pedagoginė terapija) nuo 2016 9 1 iki 2018 06 30r. Parama skiriama SOSW pradinėje mokykloje Stemplewo, specialiojo ugdymo įstaigoje, kuri kartu su mokiniais ir n-lami yra tikslinė grupė, esanti kaimo bendruomenėje.Vidutinis VI egzamino rezultatas SP 2015 m.: 51 PROC. Įgyvendinimo laikotarpiu bus remiami visi SP- 22 žmonių studentai, įskaitant 8K.K. Kaimo vietovės yra iš maždaug. 80 % UP;. Mokslo problemos turi 100 % UP.GD taip pat yra 14 n-li, įskaitant 12K. GD specifiškumas yra tas, kad visi UP mokiniai yra studentai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių (SPE), turintys protinę negalią (pagal lekkim:7;umiarkowanym laipsnį: 5. autizmas: 10).Indikatoriai: Studentų, kurie baigę programą įgijo bendrąsias kompetencijas, skaičius: 7 (2K); Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigę 14 (12K), skaičius; Mokyklų ir švietimo sistemos institucijų, kuriose pagal programą įrengta IRT įranga švietimo veiklai vykdyti, skaičius: 1;SPE studentų su negalia, remiamų projekte, skaičius: 22 (8K).Nr. 9 planuojamos užduotys, įskaitant laboratorijų modifikavimą ir IRT įrangą (revision8/9), kompensacinę (1,2,3,6), specialistų paramą (4,5) ir n-li kompetencijos didinimą (7). (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj je povećati kvalitetu obrazovanja Osnovne škole na J.J.Tuwim SOSW-u u Stemplewou, s ciljem podizanja ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada u 7 UP (2K) i razvoja individualnog pristupa 22 UP (8K) s posebnim obrazovnim potrebama, opremanjem relevantnih laboratorija, opremanjem suvremenih obrazovnih pomagala i IKT alata, poboljšanjem kompetencija 14 n-li (12 K) te organiziranjem dodatnih didaktičkih i izjednačavajućih aktivnosti (engleski; j.polski;priroda;informatika) i specijalist (korektivne i kompenzacijske;arteterapija;psihosocijalna/psihoedulacija; pedagoška terapija) od 1.9.2016. do 30.06.2018r. Potpora je usmjerena prema Osnovnoj školi SOSW u Stemplewou, posebnoj obrazovnoj ustanovi koja je zajedno s učenicima i n-lami ciljna skupina smještena u ruralnoj zajednici.Prosječni rezultat VI ispita u SP-u u 2015. godini: 51 POSTO. Tijekom razdoblja provedbe, svi studenti SP- 22 osobe će biti podržani, uključujući 8K. ruralna područja dolaze iz cca. 80 % UP;. Problemi sa znanosti imaju 100 % UP.GD je također 14 n-li, uključujući 12K. Specifičnost GD-a je činjenica da su svi učenici UP-a studenti s posebnim obrazovnim potrebama (SPE) s intelektualnim teškoćama (u stupnju lekkim:7;umiarkowanym: 5; autizam: 10).Pokazatelji: Broj studenata koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa: 7 (2K);Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja 14 (12K);Broj škola i obrazovnih ustanova opremljenih u okviru programa IKT opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti: 1;Broj SPE studenata s invaliditetom podržan u projektu: 22 (8K).U okviru pr. 9 planirane su zadaće, uključujući laboratorijsku opremu za naknadnu ugradnju i IKT opremu (revision8/9), kompenzacijsku (1,2,3,6), specijalističku potporu (4,5) i povećanje kompetencija n-li (7). (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης του Δημοτικού Σχολείου στο J.J.Tuwim SOSW στο Stemplewo, με στόχο την αύξηση των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 7 UP (2K) και την ανάπτυξη ατομικής προσέγγισης για 22 UP (8K) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με τον εξοπλισμό των σχετικών εργαστηρίων, τον εξοπλισμό με σύγχρονα εκπαιδευτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ, τη βελτίωση των ικανοτήτων των 14 n-li (12 K) και την οργάνωση πρόσθετων διδακτικών δραστηριοτήτων και δραστηριοτήτων εξισορρόπησης (αγγλικά· J.polski;Φύση;Πληροφορική) και ειδικός (διορθωτική και αντισταθμιστική;artetherapy; Ψυχοκοινωνική/ψυχοδιαπαιδαγώγηση; παιδαγωγική θεραπεία) από 1.9.2016 έως 30.06.2018r. Η στήριξη απευθύνεται στο Δημοτικό Σχολείο του SOSW στο Stemplewo, ένα ειδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, το οποίο μαζί με τους μαθητές και το n-lami είναι η ομάδα-στόχος που βρίσκεται στην αγροτική κοινότητα.Μέσο αποτέλεσμα των εξετάσεων VI στο SP το 2015: ΤΟ 51 ΤΟΙΣ ΕΚΑΤΌ. Κατά τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης, θα υποστηριχθούν όλοι οι μαθητές του SP- 22 ατόμων, συμπεριλαμβανομένων των 8Κ. Οι αγροτικές περιοχές προέρχονται από περίπου. 80 % UP.The προβλήματα με την επιστήμη έχουν 100 % UP.GD είναι επίσης 14 n-li, συμπεριλαμβανομένων 12K. Η ιδιαιτερότητα της GD είναι το γεγονός ότι όλοι οι μαθητές της UP είναι φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SPE) με διανοητικές αναπηρίες (στο βαθμό lekkim:7;umiarkowanym: 5. αυτισμός: 10).Δείκτες: Αριθμός φοιτητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 7 (2K)·Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από τους 14 (12K)·Αριθμός σχολείων και ιδρυμάτων εκπαιδευτικών συστημάτων που είναι εξοπλισμένα στο πλαίσιο του προγράμματος με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων: Αριθμός σπουδαστών της SPE με αναπηρίες που υποστηρίζονται στο έργο: 22 (8K).Στην πράξη προβλέπονται 9 εργασίες, συμπεριλαμβανομένων των εργαστηριακών μετασκευής και εξοπλισμού ΤΠΕ (αναθεώρηση 8/9), αντισταθμιστικά (1,2,3,6), εξειδικευμένη υποστήριξη (4,5) και αύξηση των ικανοτήτων του n-li (7). (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom je zvýšiť kvalitu vzdelávania základnej školy na J.J.Tuwim SOSW v Stemplewo, zamerané na zvýšenie kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce v 7 UP (2K) a rozvoj individuálneho prístupu k 22 UP (8K) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, vybavením príslušných laboratórií, vybavením moderných vzdelávacích pomôcok a nástrojov IKT, zlepšením kompetencií 14 n-li (12 K) a organizovaním ďalších didaktických a vyrovnávacích činností (angličtina; j.polski;príroda;informatika) a špecialista (korektívna a kompenzačná;arteterapia;psychosociálna/psychoedulácia; pedagogická terapia) od 1.9.2016 do 30.06.2018r. Podpora je určená základnej škole SOSW v Stemplewo, špeciálnemu vzdelávaciemu zariadeniu, ktoré spolu so žiakmi a n-lami je cieľovou skupinou nachádzajúcou sa vo vidieckej obci.Priemerný výsledok VI skúšky v SP v roku 2015: 51 % Počas implementačného obdobia budú všetci študenti SP-22 osôb podporovaní, vrátane 8K.Vidiecka oblasť pochádza približne z cca. 80 % UP;.Problémy s vedou majú 100 % UP.GD je tiež 14 n-li, vrátane 12K. Špecifickosťou GD je skutočnosť, že všetci žiaci UP sú študenti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (SPE) s mentálnym postihnutím (v stupni lekkim:7;umiarkowanym: 5; autizmus: 10).Ukazovatele: Počet študentov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie: 7 (2K);Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po opustení 14 (12K);Počet škôl a inštitúcií vzdelávacieho systému vybavených v rámci programu vybavením IKT na vykonávanie vzdelávacích činností: 1; Počet študentov SPE so zdravotným postihnutím podporovaných v rámci projektu: 22 (8K).Naplánuje sa 9 úloh vrátane dodatočnej laboratórnej montáže a vybavenia IKT (revízia8/9), kompenzačných (1,2,3,6), špecializovanej podpory (4,5) a zvyšovania kompetencií n-li (7). (Slovak)
27 July 2022
0 references
Tavoitteena on parantaa Stemplewossa sijaitsevan J. J.Tuwim SOSW:n peruskoulun koulutuksen laatua. Tavoitteena on parantaa työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja 7 UP (2K) -tasolla ja kehittää yksilöllinen lähestymistapa 22 UP (8K) -kouluun, jolla on erityisiä koulutustarpeita, varustamalla asianomaiset laboratoriot, varustamalla nykyaikaiset koulutusapuvälineet ja tieto- ja viestintätekniikan välineet, parantamalla 14 n-li:n (12 K) osaamista ja järjestämällä lisää didaktisia ja tasoitustoimia (englanti; J.polski;luonto;informatiikka) ja asiantuntija (korjaava ja korvaava;arteterapia;psykososiaalinen/psykoedulaatio; pedagoginen hoito) 1.9.2016–30.06.2018r. Tuki on suunnattu Stemplewon SOSW:n peruskoululle, joka yhdessä oppilaiden ja n-lamin kanssa on maaseutukunnassa sijaitseva kohderyhmä.Vuoden 2015 VI tentin keskiarvo: 51 PROSENTTIA. Toteutusjakson aikana tuetaan kaikkia SP-22: n opiskelijoita, mukaan lukien 8K.Maaseutualueet tulevat noin. 80 % UP;.Ongelmissa tieteen on 100 % UP.GD on myös 14 n-li, mukaan lukien 12K. GD:n erityispiirteenä on se, että kaikki UP:n oppilaat ovat kehitysvammaisia opiskelijoita, joilla on erityisiä koulutustarpeita (lekkim:7;umiarkowanym: 5. autismi: 10).Indikaattorit: Niiden opiskelijoiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen: 7 (2K); Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden sen jälkeen, kun he ovat poistuneet 14:stä (12K);Koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka on varustettu ohjelman mukaisesti tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutustoiminnan harjoittamista varten: 1; hankkeessa tuettujen vammaisten SPE-opiskelijoiden lukumäärä: 22 (8K).Par. 9 tehtävää suunnitellaan, mukaan lukien laboratorioiden jälkiasennukset ja tieto- ja viestintätekniikan laitteet (tarkistus8/9), korvaavat (1,2,3,6), asiantuntijatuki (4,5) ja n-li:n osaamisen lisääminen (7). (Finnish)
27 July 2022
0 references
A cél a Stemplewo-i J.J.Tuwim SOSW Általános Iskola oktatásának minőségének javítása, amelynek célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák 7 UP (2K) emelése és a speciális oktatási igényekkel rendelkező 22 UP (8K) egyéni megközelítésének kidolgozása, a megfelelő laboratóriumok felszerelése, korszerű oktatási segédeszközök és IKT-eszközök felszerelése, 14 n-li (12 K) kompetenciáinak javítása, valamint további didaktikus és kiegyenlítési tevékenységek szervezése (angol; J.polski; természet;informatika) és szakorvos (korrektív és kompenzációs;arteterápia;pszichoszociális/pszichoeduláció; pedagógiai terápia) 2016.9.9. és 30.6.2018. között Támogatás irányul az általános iskola SOSW Stemplewo, egy speciális oktatási létesítmény, amely együtt a diákok és n-lami a célcsoport található a vidéki községben.Átlagos eredménye a VI vizsga SP 2015-ben: 51 SZÁZALÉK. A végrehajtási időszakban az SP-22 fő minden hallgatója támogatásban részesül, beleértve a 8K-t.A vidéki területek kb. 80% UP;.A problémák a tudomány 100% UP.GD is 14 n-li, beleértve 12K. A GD sajátosságai az a tény, hogy a UP minden tanulója speciális nevelési igényű (SPE) intellektuális fogyatékossággal élő diákok (a lekkim:7;umiarkowanym: 5) autizmus: 10).Indikátorok: Azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat: 7 (2K);A 14 (12K) elhagyása után képesítéssel vagy kompetenciákkal rendelkező tanárok száma;A program keretében oktatási tevékenységek végzésére IKT-eszközökkel felszerelt iskolák és oktatási rendszerintézmények száma: 1;A projektben támogatott, fogyatékossággal élő SPE-hallgatók száma: 22 (8K).A pr. 9 feladat a tervek szerint, beleértve a laboratóriumi utólagos felszerelés és IKT berendezések (felülvizsgálat8/9), kompenzációs (1,2,3,6), szakértői támogatást (4,5) és növeli a kompetenciák n-li (7). (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem je zvýšit kvalitu vzdělávání základní školy na J.J.Tuwim SOSW v Stemplewo, zaměřené na zvýšení klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce v 7 UP (2K) a rozvoj individuálního přístupu k 22 UP (8K) se zvláštními vzdělávacími potřebami, vybavením příslušných laboratoří, vybavením moderních vzdělávacích pomůcek a nástrojů IKT, zlepšením kompetencí 14 n-li (12 K) a organizováním dalších didaktických a vyrovnávacích činností (angličtina; J.polski;příroda;informatika) a specialista (nápravná a kompenzační;arteterapie;psychosociální/psychoedulace; pedagogická terapie) od 1.9.2016 do 30.06.2018r. Podpora je zaměřena na základní školu SOSW v Stemplewo, speciální vzdělávací zařízení, které je společně se žáky a n-lami cílovou skupinou ve venkovské obci.Průměrný výsledek VI zkoušky v SP v roce 2015: 51 PROCENT. Během implementačního období budou podporováni všichni studenti SP- 22 osob, včetně 8K.Vzdálené oblasti pocházejí z cca. 80 % UP;.Problémy s vědou mají 100 % UP.GD je také 14 n-li, včetně 12K. Zvláštností GD je skutečnost, že všichni žáci UP jsou studenti se speciálními vzdělávacími potřebami (SPE) s mentálním postižením (ve stupni lekkim:7;umiarkowanym: 5; autismus: 10).Indikátory: Počet studentů, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu: 7 (2K);Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po opuštění 14 (12K);Počet škol a institucí vzdělávacího systému vybavených v rámci programu vybavením IKT pro provádění vzdělávacích činností: 1;Počet studentů SPE se zdravotním postižením podpořených v projektu: 22 (8K).V odstavci 9 jsou plánovány úkoly, včetně laboratorního dovybavení a vybavení IKT (revize8/9), kompenzační (1,2,3,6), odborné podpory (4,5) a zvýšení kompetencí n-li (7). (Czech)
27 July 2022
0 references
Mērķis ir paaugstināt izglītības kvalitāti J.J.Tuwim SOSW pamatskolā Stemplewo, lai paaugstinātu darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes 7 UP (2K) un attīstītu individuālu pieeju 22 UP (8K) ar īpašām izglītības vajadzībām, aprīkojot attiecīgās laboratorijas, aprīkojot ar moderniem izglītības palīglīdzekļiem un IKT rīkiem, uzlabojot 14 n-li (12 K) kompetences un organizējot papildu didaktikas un izlīdzināšanas pasākumus (angļu valodā; J.polski;Daba;informātika) un speciālists (koriģējoša un kompensējoša;arteterapija;psihosociālā/psihoedulācija; pedagoģiskā terapija) no 1.9.2016 līdz 30.06.2018r. Atbalsts tiek novirzīts uz SOSW pamatskolu Stemplewo, īpašu izglītības iestādi, kas kopā ar skolēniem un n-lami ir mērķa grupa, kas atrodas lauku komūnā.Vidējais VI eksāmena rezultāts SP 2015. gadā: 51 PROCENTS. Īstenošanas periodā tiks atbalstīti visi SP- 22 cilvēku studenti, tostarp 8K.Lauku apvidi nāk no apm. 80 % UP;.Problēmas ar zinātni ir 100 % UP.GD ir arī 14 n-li, ieskaitot 12K. GD īpatnība ir tā, ka visi UP skolēni ir studenti ar īpašām izglītības vajadzībām (SPE) ar intelektuālās attīstības traucējumiem. 5; autisms: 10).Indikatori: To studentu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas: 7 (2K);Pedagogu skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc 14 (12K) aiziešanas;Skolu un izglītības sistēmas iestāžu skaits, kas saskaņā ar programmu aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītības darbību veikšanai: 1; Projektā atbalstīto SPE studentu ar invaliditāti skaits: 22 (8K).Plānoti 9 uzdevumi, tostarp laboratoriju modernizēšana un IKT aprīkojums (pārskats8/9), kompensējošs (1,2,3,6), speciālistu atbalsts (4,5) un n-li kompetences palielināšana (7). (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é an aidhm cáilíocht an oideachais sa Bhunscoil ag J.J.Tuwim SOSW in Stemplewo a mhéadú, arb é is aidhm dó na príomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair a ardú in 7 UP (2K) agus cur chuige aonair a fhorbairt maidir le 22 UP (8K) le riachtanais speisialta oideachais, trí na saotharlanna ábhartha a fheistiú, áiseanna oideachais agus uirlisí TFC nua-aimseartha a fheistiú, inniúlachtaí 14 n-li (12 K) a fheabhsú agus trí ghníomhaíochtaí teagascacha agus cothromaithe breise a eagrú (Béarla;j.polski;cineál;informatics) agus speisialaithe (ceartaitheach agus cúiteach;arteiripe;psychosocial/psychoedulation; teiripe oideolaíoch) ó 1.9.2016 go 30.06.2018r. Tá tacaíocht dírithe ar an mBunscoil ag SOSW in Stemplewo, áis speisialta oideachais, arb é, in éineacht le daltaí agus n-lami, an spriocghrúpa atá lonnaithe sa chumann tuaithe. 51 FAOIN GCÉAD. Le linn na tréimhse cur chun feidhme, tabharfar tacaíocht do gach mac léinn SP-22, lena n-áirítear 8K. Is ó thart ar 8K a thagann na ceantair thuaithe. 80 % UP;.Tá na fadhbanna leis an eolaíocht 100 % UP.GD freisin 14 n-li, lena n-áirítear 12K. Is é sainiúlacht DCD go bhfuil daltaí uile UP mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais (SPE) faoi mhíchumas intleachta acu (sa mhéid lekkim:7;umiarkowanym: 5; uathachas: 10).Táscairí: Líon na mac léinn a fuair príomhinniúlachtaí tar éis an clár a fhágáil: 7 (2K);Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an 14 (12K) a fhágáil; Líon na scoileanna agus na n-institiúidí córais oideachais atá feistithe faoin gclár le trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh: 1;Líon na mac léinn SPE faoi mhíchumas a fhaigheann tacaíocht sa tionscadal: 22 (8K).Tá 9 dtasc beartaithe, lena n-áirítear iarfheistiú saotharlainne agus trealamh TFC (athbhreithniú8/9), cúiteach (1,2,3,6), saintacaíocht (4,5) agus inniúlachtaí n-li (7) a mhéadú. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj je povečati kakovost izobraževanja Osnovne šole na J.J.Tuwim SOSW v Stemplewo, katerega cilj je dvig ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela v 7 UP (2K), in razvoj individualnega pristopa k 22 UP (8K) s posebnimi izobraževalnimi potrebami, z opremljanjem ustreznih laboratorijev, opremljanjem s sodobnimi izobraževalnimi pripomočki in orodji IKT, izboljšanjem kompetenc 14 n-li (12 K) ter z organizacijo dodatnih didaktičnih in izenačevalnih dejavnosti (angleško; J.polski;nature;informatika) in specialist (korektivna in kompenzacijska;arterapija;psihosocialna/psihoedulacija; pedagoška terapija) od 1.9.2016 do 30.06.2018r. Podpora je namenjena Osnovni šoli na SOSW v Stemplewo, posebni izobraževalni ustanovi, ki je skupaj z učenci in n-lami ciljna skupina, ki se nahaja v podeželski občini.Povprečni rezultat izpita VI v SP leta 2015: 51 ODSTOTKOV. V obdobju izvajanja bodo podprti vsi študenti programa SP- 22 ljudi, vključno z 8K. Podeželska območja prihajajo iz pribl. 80 % UP;.Težave z znanostjo imajo 100 % UP.GD je tudi 14 n-li, vključno z 12K. Posebnost GD je dejstvo, da so vsi učenci UP študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami (SPE) z motnjami v duševnem razvoju (v stopnji lekkim:7;umiarkowanym: 5; avtizem: 10).Kazalniki: Število študentov, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence: 7 (2K);Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku 14 (12K);Število šol in izobraževalnih ustanov, opremljenih v okviru programa z opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti: 1;Število študentov SPE s posebnimi potrebami, podprtih v projektu: 22 (8K).V pr. 9 so načrtovane naloge, vključno z laboratorijskim naknadnim opremljanjem in opremo IKT (revizija8/9), kompenzacijo (1,2,3,6), specialistično podporo (4,5) in povečanjem usposobljenosti n-li (7). (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта е да се повиши качеството на образованието на основното училище в JJTuwim SOSW в Stemplewo, насочено към повишаване на ключовите компетентности, необходими на пазара на труда в 7 UP (2K) и разработване на индивидуален подход към 22 UP (8K) със специални образователни потребности, чрез оборудване на съответните лаборатории, оборудване с модерни образователни средства и ИКТ инструменти, подобряване на компетенциите на 14 n-li (12 K) и организиране на допълнителни дидактични и изравнителни дейности (английски; J.polski;природа;информатика) и специалист (корективна и компенсаторна;артетерапия;психосоциална/психологическа терапия; педагогическа терапия) от 1.9.2016 г. до 30.6.2018 г. Подкрепата е насочена към Основното училище в SOSW в Stemplewo, специален образователен център, който заедно с ученици и n-lami е целевата група, разположена в селските общини.Среден резултат от VI изпит в SP през 2015 г.: 51 ПРОЦЕНТА. По време на периода на изпълнение всички студенти от SP- 22 души ще бъдат подпомогнати, включително 8K. Селските райони идват от приблизително. 80 % UP;.Проблемите с науката имат 100 % UP.GD също е 14 n-ли, включително 12K. Спецификата на GD е фактът, че всички ученици на UP са студенти със специални образователни потребности (SPE) с интелектуални увреждания (в степента на: lekkim:7;umiarkowanym: 5; аутизъм: 10).Показатели: Брой на студентите, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата: 7 (2К);Брой учители, придобили квалификация или придобили компетентности след напускане на 14 (12К);Брой училища и институции на образователната система, оборудвани по програмата с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности: 1;Брой студенти от SPE с увреждания, подпомогнати в проекта: 22 (8К).В точка 9 са планирани задачи, включително лабораторно преоборудване и ИКТ оборудване (revision8/9), компенсаторни (1,2,3,6), специализирана подкрепа (4,5) и повишаване на компетенциите на n-li (7). (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan huwa li tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni tal-Iskola Primarja fil-J.J.Tuwim SOSW fi Stemplewo, bil-għan li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol fis-7 UP (2K) u jiġi żviluppat approċċ individwali għal 22 UP (8K) bi ħtiġijiet edukattivi speċjali, billi jiġu mgħammra l-laboratorji rilevanti, jiġu mgħammra b’għajnuniet edukattivi moderni u għodod tal-ICT, jittejbu l-kompetenzi ta’ 14 n-li (12 K) u billi jiġu organizzati attivitajiet didattiċi u ta’ ugwalizzazzjoni addizzjonali (bl-Ingliż; j.polski;natura;informatika) u speċjalista (korrettiv u kumpensatorju;arteterapija;psikosoċjali/psikoedulazzjoni; terapija pedagoġika) mill-1.9.2016 sat-30.06.2018r. L-appoġġ huwa dirett lejn l-Iskola Primarja fl-SOSW fi Stemplewo, faċilità edukattiva speċjali, li flimkien mal-istudenti u l-n-lami hija l-grupp fil-mira li jinsab fil-komun rurali.Riżultat medju tal-eżami VI fl-SP fl-2015: 51 FIL-MIJA. Matul il-perjodu ta ‘implimentazzjoni, l-istudenti kollha ta ‘SP- 22 persuna se jiġu appoġġati, inkluż 8K. Iż-żoni rurali ġejjin minn madwar. 80 % UP; Il-problemi bix-xjenza għandhom 100 % UP.GD huwa wkoll 14 n-li, inkluż 12K. L-ispeċifiċità tad-DĠ hija l-fatt li l-istudenti kollha tal-UP huma studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SPE) b’diżabilità intellettwali (fil-grad ta’ lekkim:7;umiarkowanym: 5; awtiżmu: 10).Indikaturi: L-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm: 7 (2K);Numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-14 (12K);Numru ta’ skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva mgħammra taħt il-programm b’tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi: 1;Numru ta’ studenti tas-SPE b’diżabilità appoġġati fil-proġett: 22 (8K).Fil-pr. 9 kompiti huma ppjanati, inklużi r-retrofitting tal-laboratorju u t-tagħmir tal-ICT (reviżjoni8/9), kumpens (1,2,3,6), appoġġ speċjalizzat (4,5) u żieda fil-kompetenzi ta’ n-li (7). (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo é aumentar a qualidade do ensino da Escola Primária na Escola J. Tuwim em Stemplewo, com o objetivo de aumentar as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho em 7 UP (2K) e desenvolver uma abordagem individual a 22 UP (8K) com necessidades educativas especiais, através do equipamento de oficinas de estudo, do equipamento com auxiliares educativos modernos e ferramentas TIC, da melhoria das competências de 14 n-li (12 K) e da organização de aulas adicionais. O apoio é direcionado para a Escola Básica do SOSW em Stemplewo, uma instituição de ensino especial, que, juntamente com alunos e n-les, é o grupo-alvo localizado na comuna rural.O resultado médio do exame de classe VI no SP em 2015: IT é 51 %. Durante o período de implementação, todos os alunos do SP-22 serão apoiados, incluindo 8K. 80 % UP;.Os problemas científicos têm 100 % UP.GD também é 14 n-li, incluindo 12K. A especificidade do GD é que todos os estudantes da UP são estudantes com necessidades educativas especiais (SPE) com deficiência intelectual (ligeiramente:7; moderada: 5. autismo:10).Indicadores: Número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa: 7 (2K);Número de professores qualificados ou qualificados após a conclusão do programa 14 (12K);Número de escolas e estabelecimentos de ensino equipados com equipamento TIC para atividades educativas: 1;Número de alunos da SPE com deficiência apoiados no projecto: 22 (8K). Em pr. Foram planeadas 9 tarefas, incluindo a adaptação da oficina e do equipamento TIC (para 8/9), o nivelamento (1.2,3,6), o apoio especializado (4,5) e o aumento da competência dos n-li (7). (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Målet er at øge kvaliteten af grundskolens uddannelse på J.J.Tuwim SOSW i Stemplewo med henblik på at øge de nødvendige nøglekompetencer på arbejdsmarkedet i 7 UP (2K) og udvikle en individuel tilgang til 22 UP (8K) med særlige uddannelsesbehov, ved at udstyre de relevante laboratorier, udstyre med moderne uddannelseshjælpemidler og IKT-værktøjer, forbedre kompetencerne i 14 n-li (12 K) og ved at tilrettelægge yderligere didaktiske aktiviteter og udligningsaktiviteter (engelsk; J.polski;natur;informatik) og specialist (korrigerende og kompenserende;arteterapi;psykosocial/psykoedulering; pædagogisk terapi) fra 1.9.2016 til 30.6.2018r. Støtten rettes til grundskolen på SOSW i Stemplewo, en specialuddannelsesfacilitet, som sammen med elever og n-lami er målgruppen i landkommunen.Gennemsnitligt resultat af VI-eksamen i SP i 2015: 51 PROCENT. I gennemførelsesperioden vil alle studerende på SP- 22 personer blive støttet, herunder 8K. Landområderne kommer fra ca. 80 % UP;. Problemerne med videnskaben har 100 % UP.GD er også 14 n-li, herunder 12K. Det særlige ved GD er, at alle elever i UP er studerende med særlige uddannelsesbehov (SPE) med intellektuelle handicap (i graden af lekkim:7;umiarkowanym: 5; autisme: 10).Indikatorer: Antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet: 7 (2K);Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt de 14 (12K);Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der under programmet er udstyret med IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter: 1;Antal SPE-studerende med handicap, der støttes i projektet: 22 (8K).I de pr. 9 opgaver er planlagt, herunder laboratorieeftermontering og IKT-udstyr (revision8/9), kompenserende (1,2,3,6), specialiststøtte (4,5) og udvidelse af n-li (7). (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul este de a crește calitatea educației școlii primare de la J.J.Tuwim SOSW din Stemplewo, care vizează creșterea competențelor-cheie necesare pe piața muncii în 7 UP (2K) și dezvoltarea unei abordări individuale la 22 UP (8K) cu nevoi educaționale speciale, prin dotarea laboratoarelor relevante, dotarea cu mijloace educaționale moderne și instrumente TIC, îmbunătățirea competențelor celor 14 n-li (12 K) și organizarea de activități didactice și de egalizare suplimentare (engleză; J.polski;natură;informatică) și specialist (corectivă și compensatorie;arteterapie;psihosocial/psihoedulation; terapie pedagogică) de la 1.9.2016 la 30.06.2018r. Sprijinul se adresează Școlii Primare de la SOSW din Stemplewo, o instituție de învățământ specială, care împreună cu elevii și n-lami este grupul țintă situat în comuna rurală.Rezultatul mediu al examenului VI în SP în 2015: 51 %. În perioada de implementare, toți studenții SP- 22 de persoane vor fi sprijiniți, inclusiv 8K. Zonele rurale provin din cca. 80 % UP;.Problemele cu știința au 100 % UP.GD este, de asemenea, 14 n-li, inclusiv 12K. Specificitatea DG este faptul că toți elevii UP sunt studenți cu nevoi educaționale speciale (SPE) cu dizabilități intelectuale (în gradul de lekkim:7;umiarkowanym: 5; autism: 10).Indicatori: Numărul de studenți care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului: 7 (2K);Numărul de profesori care au obținut calificări sau au dobândit competențe după părăsirea celor 14 (12K);Număr de școli și instituții din sistemul educațional echipate în cadrul programului cu echipament TIC pentru a desfășura activități educaționale: 1;Numărul de studenți SPE cu dizabilități sprijiniți în proiect: 22 (8K).În pr. 9 sunt planificate sarcini, inclusiv modernizarea laboratoarelor și echipamente TIC (revizuire8/9), compensare (1,2,3,6), sprijin specializat (4,5) și creșterea competențelor n-li (7). (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet är att höja kvaliteten på utbildningen i grundskolan vid J.J.Tuwim SOSW i Stemplewo, i syfte att höja de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden i 7 UP (2K) och utveckla en individuell strategi för 22 UP (8K) med särskilda utbildningsbehov, genom att utrusta relevanta laboratorier, utrusta med moderna utbildningshjälpmedel och IKT-verktyg, förbättra kompetensen hos 14 n-li (12 K) och genom att organisera ytterligare didaktiska och utjämningsaktiviteter (engelska; j.polski;natur;informatik) och specialist (korrigerande och kompenserande;arteterapi;psykosocial/psykoedulering; pedagogisk terapi) från 1.9.2016 till 30.06.2018r. Stödet riktas till grundskolan vid SOSW i Stemplewo, en specialskola, som tillsammans med elever och n-lami är målgruppen i landsbygdskommunen.Genomsnittligt resultat av VI-examen i SP 2015: 51 PROCENT. Under genomförandeperioden kommer alla studenter från SP-22 personer att få stöd, inklusive 8K. 80 % UP;. Problemen med vetenskapen har 100 % UP.GD är också 14 n-li, inklusive 12K. Särdragen hos GD är det faktum att alla elever i UP är studenter med särskilda utbildningsbehov (SPE) med intellektuell funktionsnedsättning (i graden lekkim:7;umiarkowanym: 5. autism: 10).Indikatorer: Antal studenter som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet: 7 (2K);Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat 14 (12K);Antal skolor och utbildningsinstitutioner som enligt programmet är utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet: 1;Antal SPE-studenter med funktionsnedsättning som får stöd i projektet: 22 (8K).I pr. 9 planeras uppgifter, inklusive eftermontering av laboratorier och IKT-utrustning (revision8/9), kompensation (1,2,3,6), specialiststöd (4,5) och ökad kompetens för n-li (7). (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łęczycki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-A001/16
0 references