Good returns (Q103450)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103450 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Good returns |
Project Q103450 in Poland |
Statements
774,419.53 zloty
0 references
911,081.8 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2019
0 references
1 May 2021
0 references
POWIAT ŁĘCZYCKI
0 references
"Celem projektu (pr.) jest zwiększenie jakości kształ.ogólnego w dwóch Szk.Podstawowych specjalnych: w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii oraz w Specjalnym Ośrodku Szk.-Wychowawczym funkcjonujących w ramach Zespołu Placówek Eduk.-Wychowawczych i Rehabilitacyjnych w Stemplewie,ukierunkowane na podniesienie u 56 uczniów (17K/39M K) obu szkół kompetencji kluczowych i umiejęt.uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy, poprzez doposażenie pracowni przedmiotowych,wyposażenie szkół w pomoce eduk.i narzędzia TIK,wzrost kompetencji/kwalifikacji 30 n-li (23K/7M) oraz poprzez organizację dla uczniów zajęć wyrównawczych,kółek zainteresowań,doradztwa zawod. i przedsiębiorczości, jak również działań wspomagających szkoły w procesie indywidualizacji pracy z uczniem ze SPE (specjalistycznych,dydakt.-wyrównawczych,przygotowanie n-li), w terminie od 01.02.2019 r. do 31.01.2021 r. Gr.docelową pr.stanowią: SP/MOS i SP/SOSW, dwie placówki specjalne kształcenia ogólnego zlokalizowane na obszarze wiejskim " "ich uczniowie oraz n-le-KRYT.PREMIUJĄCE NR1 i 3. Udział ucz.o SPE w obu placówkach wynosi 100% (>25%)- KRYT.PREMIUJĄCE NR 2. Liczba uczestników objętych wsparciem w pr.wynosi 86 (40K/46M),w tym 56 ucz.(17K/39M) oraz 30 n-li (23K/7M). Liczba UP z niepełnospr.:35(10K/25M); Wskaźniki (m.in.): Liczba ucz.,którzy nabyli kompet.kluczowe lub umiejęt.uniwersalne po opuszczeniu programu: 56 (17K/39M); Liczba n-li,którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompet.po opuszczeniu programu: 30 (23K/7M). Liczba ucz.objętych wsparciem z zakresu rozwijania kompet.przedsiębiorczości:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUJĄCE NR 5. W pr. zaplanowano realizację 9 zadań:wsparcie n-li,wyposażenie pracowni przedmiotowych;doposażenie w pomoce eduk.i narzędzia TIK,zajęcia dla ucz.: wyrównawcze,rozwijające kompetencje techniczne,cyfrowe i przedsiębiorczości oraz wspierające szkoły w procesie indywidualizacji pracy z ucz.ze SPE (specjalistyczne,dydakt.-wyrównawcze, przygotow (Polish)
0 references
“The aim of the project (p.) is to increase the quality of general education in two glasses. in the Department of Educational and Rehabilitation Schools in Stemplewo, aimed at raising in 56 pupils (17K/39M K) both schools of key competencies and educational skills necessary on the labour market, by equipping the subjects’ workshops, equipping schools with the help of educators. SP/MOS and SP/SOSW, two special general education institutions located in the rural area "their pupils and n-le-KRYT.PREMIING NR1 and 3. The participation of SPE students in both institutions is 100 % (>25 %)- CRIT. The number of participants supported in the pr. is 86 (40K/46M), including 56 pupils (17K/39M) and 30 n-li (23K/7M). Number of UP with a shortfall:35(10K/25M); Indicators (e.g.): Number of learners who have acquired competence.key or universal skills after leaving the program: 56 (17K/39M); Number of n-li who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme: 30 (23K/7M). Number of students covered by support in the field of developing entrepreneurial competences:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING No 5. 9 tasks are planned: support n-li,equipment of the subject workshops;equipment of education and ICT tools, classes for the student: compensatory, developing technical, digital and entrepreneurship competences and supporting schools in the process of individualisation of work with SPE pupils (specialistic,doc.-equalisation, preparation (English)
17 October 2020
0.1171970510138314
0 references
«L’objectif du projet (M.) est d’améliorer la qualité de l’enseignement général dans deux écoles spéciales de base: au Centre de thérapie sociale pour les jeunes et au Centre spécial d’éducation et d’éducation du complexe éducatif et de réadaptation d’Eduk à Stemplewo, visant à élever 56 élèves (17K/39M K) des deux écoles des compétences clés et des aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail, en adaptant les laboratoires concernés, en équipant les écoles à l’aide d’outils d’éducation et de TIC, en augmentant les compétences/qualifications de 30 n-li (23K/7M) et par l’organisation d’élèves de classes compensatoires, cercles d’intérêts, orientation professionnelle et entrepreneuriat, ainsi que des activités d’accompagnement de l’école dans le processus d’individualisation du travail avec un étudiant de la SPE (spécialiste, diddakt.-equalisation, préparation de n-li), du 1.2.2019 au 31.1.2021. SP/MOS et SP/SOSW, deux établissements spéciaux d’enseignement général situés dans la zone rurale «leurs étudiants et n-le-KRYT.PREMIUING NR1 et 3. La participation de la SPE dans les deux institutions est de 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING NO 2. Le nombre de participants soutenus est de 86 (40K/46M), dont 56 (17K/39M) et 30 n-li (23K/7M). Nombre d’UP ayant un handicap:35(10K/25M); Indicateurs (entre autres): Nombre de chercheurs qui ont acquis des compétences.key ou universelles après avoir quitté le programme: 56 (17K/39M); Nombre de n ayant obtenu une qualification ou acquis un concours après avoir quitté le programme: 30 (23K/7M). Nombre d’étudiants soutenus dans le domaine du développement de l’entrepreneuriat17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. En pr. la mise en œuvre de 9 zadań:wsparcie n-li,équipement des laboratoires concernés; mise à niveau à l’aide d’outils d’éducation et de TIC, cours à l’intention des universitaires: compensation, développement des compétences techniques, numériques et entrepreneuriales et accompagnement des écoles dans le processus d’individualisation du travail avec la SPE (spécialiste, dydakt.-equalisation, préparation) (French)
1 December 2021
0 references
„Ziel des Projekts (Herr) ist es, die Qualität der allgemeinen Bildung in zwei Grundschulen zu verbessern: im Zentrum für Jugendsozialtherapie und im Sonderschulbildungszentrum, das innerhalb des Eduk-Bildungs- und Rehabilitationskomplexes in Stemplewo tätig ist, mit dem Ziel, 56 Schülerinnen und Schüler (17K/39M K) sowohl der Schlüsselkompetenzen als auch der universellen Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, durch Nachrüstung der einschlägigen Labore, die Ausstattung der Schulen mit Hilfe von Bildungs- und IKT-Instrumenten, die Erhöhung der Kompetenzen/Qualifikationen von 30 n-li (23K/7M) und durch die Organisation von Schülern von Ausgleichsklassen, Interessenskreise, Berufsberatung und Unternehmertum sowie Aktivitäten zur Unterstützung der Schule bei der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler der SPE (Spezialist, Diddakt.-equalization, Vorbereitung von n-li) vom 1.2.2019 bis 31.1.2021. SP/MOS und SP/SOSW, zwei spezielle Bildungseinrichtungen im ländlichen Raum „ihre Studenten“ und n-le-KRYT.PREMIUING NR1 und 3. Die Beteiligung der SPE an beiden Institutionen beträgt 100 % (> 25 %) – CRYT.PREMIING NO 2. Die Anzahl der unterstützten Teilnehmer beträgt 86 (40K/46M), darunter 56 (17K/39M) und 30 n-li (23K/7M). Anzahl der UPs mit Behinderung: 35(10K/25M); Indikatoren (unter anderem): Anzahl der Gelehrten, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm.key oder universelle Fähigkeiten erworben haben: 56 (17K/39M); Anzahl der ns, die eine qualifikation erworben oder einen wettbewerb erworben haben, nachdem sie das programm verlassen haben: 30 (23K/7M). Anzahl der geförderten Studierenden im Bereich Entrepreneurship Development:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. In pr. die Umsetzung von 9 zadań:wsparcie n-li,Ausrüstung der betreffenden Laboratorien; Nachrüstung mit Hilfe von Bildungs- und IKT-Werkzeugen, Klassen für Wissenschaftler: Kompensation, Entwicklung technischer, digitaler und unternehmerischer Kompetenzen und Unterstützung von Schulen bei der Individualisierung der Arbeit mit der SPE (Spezialist, Dydakt.-Equalisierung, Vorbereitung) (German)
7 December 2021
0 references
„Het doel van het project (de heer) is om de kwaliteit van het algemeen onderwijs in twee basisscholen te verbeteren: in het centrum voor jeugdsociale therapie en het speciaal schoolonderwijscentrum dat actief is binnen het Eduk-Educational and Rehabilitation Complex in Stemplewo, gericht op het verhogen van 56 studenten (17K/39M K) van beide scholen sleutelcompetenties en universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt, door aanpassing van de relevante laboratoria, door scholen uit te rusten met behulp van onderwijs- en ICT-instrumenten, het verhogen van competenties/kwalificaties van 30 n-li (23K/7M) en door de organisatie voor leerlingen van compenserende klassen, belangenkringen, loopbaanbegeleiding en ondernemerschap, evenals activiteiten ter ondersteuning van de school bij het individualiseren van werk met een student van de SPE (specialist, diddakt.-equalisatie, voorbereiding van n-li), van 1.2.2019 tot en met 31.1.2021. SP/MOS en SP/SOSW, twee speciale instellingen voor algemeen onderwijs in het landelijke gebied „”hun studenten en n-le-KRYT.PREMIUING NR1 en 3. De deelname van de SPE aan beide instellingen bedraagt 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING NO 2. Het aantal ondersteunde deelnemers is 86 (40K/46M), waarvan 56 (17K/39M) en 30 n-li (23K/7M). Aantal UP’s met een handicap: 35 (10K/25M); Indicatoren (onder andere): Aantal geleerden die hebben verworven.key of universele vaardigheden na het verlaten van het programma: 56 (17K/39M); Aantal ns die een kwalificatie hebben behaald of een compet hebben verworven. na het verlaten van het programma: 30 (23K/7M). Aantal studenten ondersteund op het gebied van ondernemerschapsontwikkeling:17 (5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. In pr. de uitvoering van 9 zadań:wsparcie n-li,apparatuur van de betrokken laboratoria; aanpassing met behulp van onderwijs- en ICT-instrumenten, klassen voor wetenschappers: compenserende, ontwikkeling van technische, digitale en ondernemerschapscompetenties en ondersteuning van scholen in het proces van individualisering van het werk met de SPE (specialist,dydakt.-equalisatie, voorbereiding) (Dutch)
17 December 2021
0 references
"L'obiettivo del progetto (Mr.) è quello di migliorare la qualità dell'istruzione generale in due scuole speciali di base: presso il Centro di Terapia Sociale Giovanile e il Centro Speciale Scuola-Istruzione che opera all'interno del Complesso Eduk-Educativo e Riabilitazione di Stemplewo, volto ad aumentare in 56 studenti (17K/39M K) le competenze chiave e le competenze universali necessarie sul mercato del lavoro, riadattando i laboratori interessati, dotando le scuole di strumenti educativi e TIC, aumentando le competenze/qualificazioni di 30 n-li (23K/7M) e attraverso l'organizzazione per gli alunni delle classi compensative, circoli di interessi, consulenza professionale e imprenditorialità, nonché attività di sostegno alla scuola nel processo di individualizzazione del lavoro con uno studente della SPE (specialista, diddakt.-equalizzazione, preparazione di n-li), dall'1.2.2019 al 31.1.2021. SP/MOS e SP/SOSW, due istituti speciali di istruzione generale situati nella zona rurale ""i loro studenti e n-le-KRYT.PREMIUING NR1 e 3. La partecipazione della SPE in entrambe le istituzioni è del 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING N. 2. Il numero di partecipanti sostenuti è 86 (40K/46M), di cui 56 (17K/39M) e 30 n-li (23K/7M). Numero di UP con disabilità: 35 (10K/25M); Indicatori (tra gli altri): Numero di studiosi che hanno acquisito.key o abilità universali dopo aver lasciato il programma: 56 (17K/39M); Numero di ns che hanno ottenuto una qualifica o acquisito un compet. dopo aver lasciato il programma: 30 (23K/7M). Numero di studenti sostenuti nel campo dello sviluppo dell'imprenditorialità: 17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. In pr. l'attuazione di 9 zadań:wsparcie n-li, attrezzature dei laboratori interessati; retrofitting con l'aiuto di strumenti educativi e TIC, classi per gli studiosi: compensazione, sviluppo delle competenze tecniche, digitali e imprenditoriali e sostegno alle scuole nel processo di individualizzazione del lavoro con la SPE (specialista, didakt.-equalizzazione, preparazione) (Italian)
15 January 2022
0 references
«El objetivo del proyecto (Sr.) es aumentar la calidad de la educación general en dos Escuelas Especiales Básicas: en el Centro de Terapia Social Juvenil y el Centro de Educación Escolar Especial que opera en el Complejo Eduk-Educación y Rehabilitación en Stemplewo, destinado a criar a 56 estudiantes (17K/39M K) de ambas escuelas de competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral, mediante la modernización de los laboratorios pertinentes, equipando a las escuelas con la ayuda de herramientas de educación y TIC, aumentando las competencias/cualificaciones de 30 n-li (23K/7M) y a través de la organización de alumnos de clases compensatorias, círculos de intereses, asesoramiento profesional y emprendimiento, así como actividades de apoyo a la escuela en el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de la SPE (especialista, diddakt.-equalization, preparación de n-li), del 1.2.2019 al 31.1.2021. SP/MOS y SP/SOSW, dos instituciones especiales de educación general ubicadas en el área rural «sus estudiantes y n-le-KRYT.PREMIUING NR1 y 3. La participación de la SPE en ambas instituciones es del 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING NO 2. El número de participantes apoyados es de 86 (40K/46M), incluidos 56 (17K/39M) y 30 n-li (23K/7M). Número de UP con discapacidad:35 (10K/25M); Indicadores (entre otros): Número de académicos que han adquirido.key o habilidades universales después de abandonar el programa: 56 (17K/39M); Número de ns que han obtenido una calificación o adquirido una competencia después de abandonar el programa: 30 (23K/7M). Número de estudiantes apoyados en el campo del desarrollo empresarial:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. En pr. la aplicación de 9 zadań:wsparcie n-li,equipamiento de los laboratorios en cuestión; readaptación con ayuda de herramientas de educación y TIC, clases para académicos: compensatorio, desarrollo de competencias técnicas, digitales y empresariales y apoyo a las escuelas en el proceso de individualización del trabajo con la SPE (especialista,dydakt.-equalization, preparación) (Spanish)
18 January 2022
0 references
"Formålet med projektet (Mr.) er at øge kvaliteten af den almene uddannelse i to grundskoler: i Socialterapicentret for Unge og det særlige skoleuddannelsescenter, der opererer i Eduk-Educational and Rehabilitation Complex i Stemplewo, med det formål at uddanne 56 studerende (17K/39M K) af begge skolers nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, ved at eftermontere de relevante laboratorier, udstyre skolerne ved hjælp af uddannelses- og ikt-værktøjer, øge kompetencerne/kvalifikationerne på 30 n-li (23K/7M) og gennem organiseringen af elever af kompenserende klasser interessekredse, karriererådgivning og iværksætteri samt aktiviteter, der støtter skolen i processen med at individualisere arbejdet med en elev fra SPE (specialist, diddakt.-ækling, forberedelse af n-li), fra 1.2.2019 til 31.1.2021. SP/MOS og SP/SOSW, to særlige uddannelsesinstitutioner beliggende i landdistrikterne ""deres studerende og n-le-KRYT.PREMIUING NR1 og 3. SPE-selskabets deltagelse i begge institutioner er 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING NO 2. Antallet af deltagere, der modtager støtte, er 86 (40K/46M), herunder 56 (17K/39M) og 30 n-li (23K/7M). Antal UP'er med handicap:35(10K/25M); Indikatorer (bl.a.): Antal lærde, der har erhvervet.key eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet: 56 (17K/39M); Antal n'er, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet en konkurrence. efter at have forladt programmet: 30 (23K/7M). Antal studerende, der modtager støtte inden for iværksætterudvikling:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. I pr. gennemførelse af 9 zadań:wsparcie n-li,udstyr af de pågældende laboratorier; eftermontering ved hjælp af uddannelse og IKT-værktøjer, klasser for forskere: kompenserende, udvikle tekniske, digitale og iværksætterkompetencer og støtte skoler i processen med individualisering af arbejdet med SPE-selskabet (specialist,dydakt.-udligning, forberedelse) (Danish)
2 July 2022
0 references
«Στόχος του έργου (κ.) είναι η βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης σε δύο Βασικά Ειδικά Σχολεία: στο Κέντρο Κοινωνικής Θεραπείας Νέων και στο Ειδικό Σχολείο-Εκπαιδευτικό Κέντρο που λειτουργεί στο Eduk-Educational and Rehabilitation Complex στο Stemplewo, με στόχο την αύξηση σε 56 μαθητές (17K/39M K) τόσο των βασικών ικανοτήτων όσο και των καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, με μετασκευή των σχετικών εργαστηρίων, εξοπλισμό των σχολείων με τη βοήθεια εργαλείων εκπαίδευσης και ΤΠΕ, αύξηση ικανοτήτων/προσόντων 30 n-li (23K/7M) και μέσω της οργάνωσης μαθητών αντισταθμιστικών τάξεων, κύκλοι ενδιαφερόντων, επαγγελματική συμβουλευτική και επιχειρηματικότητα, καθώς και δραστηριότητες υποστήριξης του σχολείου στη διαδικασία εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητή της SPE (ειδικός, dodakt.-equalization, προετοιμασία του n-li), από 1.2.2019 έως 31.1.2021. SP/MOS και SP/SOSW, δύο ειδικά ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης που βρίσκονται στην αγροτική περιοχή «»οι μαθητές τους και n-le-KRYT.PREMIUING NR1 και 3. Η συμμετοχή της SPE και στα δύο ιδρύματα είναι 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING NO 2. Ο αριθμός των συμμετεχόντων που έλαβαν στήριξη είναι 86 (40K/46M), εκ των οποίων 56 (17K/39M) και 30 n-li (23K/7M). Αριθμός UPs με αναπηρία:35(10K/25M) Δείκτες (μεταξύ άλλων): Αριθμός μελετητών που έχουν αποκτήσει.key ή καθολικές δεξιότητες μετά την έξοδο από το πρόγραμμα: 56 (17K/39M)· Αριθμός ns που έχουν αποκτήσει ένα προσόν ή έχουν αποκτήσει έναν διαγωνισμό. μετά την έξοδο από το πρόγραμμα: 30 (23K/7M). Αριθμός φοιτητών που υποστηρίζονται στον τομέα της ανάπτυξης της επιχειρηματικότητας:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. Στην πράξη, η εφαρμογή του άρθρου 9 zadań:wsparcie n-li,εξοπλισμός των σχετικών εργαστηρίων· μετασκευή με τη βοήθεια εργαλείων εκπαίδευσης και ΤΠΕ, μαθήματα για μελετητές: αντισταθμιστικές, αναπτυξιακές τεχνικές, ψηφιακές και επιχειρηματικές ικανότητες και υποστήριξη των σχολείων στη διαδικασία εξατομίκευσης της εργασίας με την SPE (ειδικός, dydakt.-equalization, προετοιμασία) (Greek)
2 July 2022
0 references
„Cilj je projekta (gospodin) povećati kvalitetu općeg obrazovanja u dvjema osnovnim posebnim školama: u Centru za socijalnu terapiju za mlade i Posebnom školsko-obrazovnom centru koji djeluje u okviru kompleksa Eduk-Eduk-Eduk i rehabilitacije u Stemplewou, čiji je cilj podizanje broja učenika (17K/39M K) obaju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada, naknadno opremanje relevantnih laboratorija, opremanje škola uz pomoć obrazovnih alata i alata IKT-a, povećanje kompetencija/kvalifikacija od 30 n-li (23K/7M) i organizacija za učenike kompenzacijskih razreda, krugovi interesa, profesionalno savjetovanje i poduzetništvo, kao i aktivnosti potpore školi u procesu individualizacije rada sa studentom iz SPE-a (specijalist, diddakt.-jednačavanje, priprema n-li), od 1.2.2019. do 31.1.2021. SP/MOS i SP/SOSW, dvije posebne ustanove općeg obrazovanja koje se nalaze u ruralnom području „”njihovi studenti i n-le-KRYT.PREMIUING NR1 i 3. Sudjelovanje subjekta posebne namjene u objema institucijama iznosi 100 % (> 25 %) – CRYT.PREMIING NO 2. Broj sudionika kojima je pružena potpora iznosi 86 (40K/46M), uključujući 56 (17K/39M) i 30 n-li (23K/7M). Broj UP-ova s invaliditetom:35(10K/25M); Pokazatelji (među ostalim): Broj znanstvenika koji su stekli.ključne ili univerzalne vještine nakon napuštanja programa: 56 (17K/39M); Broj ns koji su stekli kvalifikaciju ili stekli compet. nakon napuštanja programa: 30 (23K/7M). Broj studenata kojima je pružena potpora u području razvoja poduzetništva:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NE 5. U pr. provedba 9 zadań:wsparcie n-li,oprema dotičnih laboratorija; naknadno opremanje uz pomoć obrazovnih alata i alata IKT-a, nastava za znanstvenike: kompenzacijski, razvoj tehničkih, digitalnih i poduzetničkih kompetencija te potpora školama u procesu individualizacije rada sa SPE-om (stručnjak, didakt.-jednačavanje, priprema) (Croatian)
2 July 2022
0 references
„Scopul proiectului (dl.) este de a spori calitatea învățământului general în două școli speciale de bază: în cadrul Centrului de Terapie Socială pentru Tineret și al Centrului special de educație școlară care funcționează în cadrul Complexului Eduk-Educație și Reabilitare din Stemplewo, având ca scop creșterea a 56 de elevi (17K/39M K) atât a competențelor-cheie, cât și a aptitudinilor universale necesare pe piața muncii, prin modernizarea laboratoarelor relevante, dotarea școlilor cu ajutorul instrumentelor educaționale și TIC, creșterea competențelor/calificărilor de 30 n-li (23K/7M) și prin organizarea pentru elevii claselor compensatorii; cercuri de interese, consiliere în carieră și antreprenoriat, precum și activități de sprijinire a școlii în procesul de individualizare a muncii cu un student din SPE (specialist, diddakt.-egalizare, pregătirea n-li), de la 1.2.2019 până la 31.1.2021. SP/MOS și SP/SOSW, două instituții speciale de învățământ general situate în mediul rural „”studenții lor și n-le-KRYT.PREMIUING NR1 și 3. Participarea SPE în ambele instituții este de 100 % (> 25 %) – CRYT.PREMIING NO 2. Numărul de participanți care beneficiază de sprijin este de 86 (40K/46M), inclusiv 56 (17K/39M) și 30 n-li (23K/7M). Numărul de UP cu handicap:35(10K/25M); Indicatori (printre alții): Numărul de cercetători care au dobândit abilități cheie sau universale după ce au părăsit programul: 56 (17K/39M); Numărul de ns care au obținut o calificare sau au obținut o compet. după ce au părăsit programul: 30 (23K/7M). Numărul de studenți sprijiniți în domeniul dezvoltării antreprenoriatului:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. În pr. punerea în aplicare a 9 zadań:wsparcie n-li,echiparea laboratoarelor în cauză; modernizarea cu ajutorul instrumentelor educaționale și TIC, clase pentru cercetători: compensarea, dezvoltarea competențelor tehnice, digitale și antreprenoriale și sprijinirea școlilor în procesul de individualizare a muncii cu SPE (specialist,dydakt.-egalizare, pregătire) (Romanian)
2 July 2022
0 references
„Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu všeobecného vzdelávania v dvoch základných špeciálnych školách: v centre sociálnej terapie mládeže a v Osobitnom školskom a vzdelávacom centre, ktoré pôsobia v rámci Eduksko-vzdelávacieho a rehabilitačného komplexu v Stemplewo, zamerané na získanie kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností potrebných na trhu práce u 56 študentov (17K/39M K) prostredníctvom dodatočného vybavenia príslušných laboratórií, vybavenia škôl pomocou vzdelávania a nástrojov IKT, zvýšenia kompetencií/kvalifikácie o 30 n-li (23 K/7M) a prostredníctvom organizácie žiakov kompenzačných tried, kruhy záujmov, kariérne poradenstvo a podnikanie, ako aj aktivity podporujúce školu v procese individualizácie práce so študentom zo SPE (špecialista, diddakt.-equalization, príprava n-li), od 1.2.2019 do 31.1.2021. SP/MOS a SP/SOSW, dve osobitné inštitúcie všeobecného vzdelávania nachádzajúce sa vo vidieckej oblasti „“ich študenti a n-le-KRYT.PREMIUING NR1 a 3. Účasť SPE v oboch inštitúciách je 100 % (> 25 %) – CRYT.PREMIING NO 2. Počet podporovaných účastníkov je 86 (40K/46M) vrátane 56 (17K/39M) a 30 n-li (23K/7M). Počet UP so zdravotným postihnutím: 35(10K/25M); Ukazovatele (okrem iného): Počet učencov, ktorí získali.key alebo univerzálne zručnosti po odchode z programu: 56 (17K/39M); Počet ns, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali súťaž po odchode z programu: 30 (23K/7M). Počet podporovaných študentov v oblasti rozvoja podnikania:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. V pr. implementácii 9 zadań:wsparcie n-li,zariadenia príslušných laboratórií; dodatočné vybavenie pomocou vzdelávania a nástrojov IKT, triedy pre učencov: kompenzačné, rozvoj technických, digitálnych a podnikateľských kompetencií a podpora škôl v procese individualizácie práce s SPE (špecialista,dydakt.-equalization, príprava) (Slovak)
2 July 2022
0 references
“L-għan tal-proġett (is-Sur) huwa li jżid il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali f’żewġ Skejjel Speċjali Bażiċi: fiċ-Ċentru ta’ Terapija Soċjali taż-Żgħażagħ u ċ-Ċentru Speċjali ta’ Edukazzjoni Skolastika li jopera fi ħdan il-Kumpless Eduk Edukattiv u ta’ Riabilitazzjoni fi Stemplewo, immirat biex iżid f’56 student (17K/39M K) kemm il-kompetenzi ewlenin kif ukoll il-ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, billi l-laboratorji rilevanti jiġu mgħammra mill-ġdid, l-iskejjel jingħataw l-għajnuna ta’ għodod edukattivi u tal-ICT, jiżdiedu l-kompetenzi/kwalifiki ta’ 30 n-li (23K/7M) u permezz tal-organizzazzjoni għall-istudenti ta’ klassijiet kumpensatorji, ċrieki ta’ interess, konsulenza dwar il-karriera u l-intraprenditorija, kif ukoll attivitajiet li jappoġġaw l-iskola fil-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student mis-SPE (speċjalista, diddakt.-equalisation, preparazzjoni ta’ n-li), mill-1.2.2019 sal-31.1.2021. SP/MOS u SP/SOSW, żewġ istituzzjonijiet speċjali ta ‘edukazzjoni ġenerali li jinsabu fiż-żona rurali “”studenti tagħhom u n-le-KRYT.PREMIUING NR1 u 3. Il-parteċipazzjoni tas-SPE fiż-żewġ istituzzjonijiet hija 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING NO 2. L-għadd ta’ parteċipanti appoġġati huwa 86 (40K/46M), inklużi 56 (17K/39M) u 30 n-li (23K/7M). Numru ta’ UPs b’diżabilità:35(10K/25M); Indikaturi (fost l-oħrajn): Numru ta ‘skulari li jkunu kisbu.key jew ħiliet universali wara li jħallu l-programm: 56 (17K/39M); Numru ta’ ns li kisbu kwalifika jew kisbu kompetitur. wara li telqu mill-programm: 30 (23K/7M). Numru ta’ studenti appoġġati fil-qasam tal-iżvilupp tal-intraprenditorija:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. Fil pr. l-implimentazzjoni ta ‘9 zadań:wsparcie n-li, tagħmir tal-laboratorji kkonċernati; retrofitting bl-għajnuna ta ‘għodod edukattivi u ICT, klassijiet għall-istudjużi: kumpens, żvilupp ta’ kompetenzi tekniċi, diġitali u intraprenditorjali u appoġġ lill-iskejjel fil-proċess tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol mal-SPE (speċjalista,dydakt.-equalisation, preparazzjoni) (Maltese)
2 July 2022
0 references
«O objetivo do projeto (p.) é aumentar a qualidade do ensino geral em dois copos. no Department of Educational and Rehabilitation Schools em Stemplewo, destinado a criar em 56 alunos (17K/39M K) tanto escolas de competências-chave como de competências educativas necessárias no mercado de trabalho, equipando as oficinas de disciplinas, equipando as escolas com a ajuda de educadores. SP/MOS e SP/SOSW, duas instituições de ensino geral especial localizadas na zona rural "seus alunos e n-le-KRYT.PREMIING NR1 e 3. A participação de estudantes da SPE em ambas as instituições é de 100 % (>25 %) - CRIT. O número de participantes apoiados no Pr. é de 86 (40K/46M), incluindo 56 alunos (17K/39M) e 30 n-li (23K/7M). Número de UP com um défice: 35 (10K/25M); Indicadores (p. ex.): Número de alunos que adquiriram competência.chave ou habilidades universais depois de deixar o programa: 56 (17K/39M); Número de alunos que foram qualificados ou adquiriram competências após a saída do programa: 30 (23K/7M). Número de estudantes abrangidos pelo apoio no domínio do desenvolvimento de competências empresariais:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING N.o 5. Estão previstas 9 tarefas: apoio n-li,equipamento das oficinas temáticas;equipamento de educação e ferramentas TIC, aulas para o aluno: compensação, desenvolvimento de competências técnicas, digitais e empresariais e apoio às escolas no processo de individualização do trabalho com alunos de SPE (especialização, doc.-equalização, preparação (Portuguese)
2 July 2022
0 references
”Hankkeen (Herra) tavoitteena on parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua kahdessa peruserityiskoulussa: nuorten sosiaaliterapiakeskuksessa ja Stemplewon Eduk-Education-kompleksissa toimivassa erityiskoulun koulutuskeskuksessa, jonka tavoitteena oli lisätä 56 opiskelijaa (17K/39M K) työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja yleisiä taitoja, jälkiasennuksia asianomaisiin laboratorioihin, varustaa kouluja koulutuksen ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden avulla, lisätä 30 n-li:n osaamista/pätevyyttä (23K/7M) ja järjestämällä korvaavien luokkien oppilaita, etupiirit, uraneuvonta ja yrittäjyys sekä toiminta, jolla tuetaan koulun yksilöllistämistä SPE:n opiskelijan kanssa (asiantuntija, diddakt.-equalisation, valmistelu n-li), 1.2.2019–31.1.2021. SP/MOS ja SP/SOSW, kaksi maaseutualueella sijaitsevaa yleissivistävän koulutuksen erityislaitosta ””opiskelijoitaan ja n-le-KRYT.PREMIUING NR1 ja 3. SPE:n osuus molemmissa laitoksissa on 100 % (> 25 %) – CRYT.PREMIING NO 2. Tuettuja osallistujia on 86 (40K/46M), joista 56 (17K/39M) ja 30 n-li (23K/7M). Vammaisten henkilöiden lukumäärä:35 (10K/25M); Indikaattorit (muun muassa): Niiden oppineiden määrä, jotka ovat hankkineet.key- tai universaalit taidot ohjelman poistumisen jälkeen: 56 (17K/39M); Niiden ns:n määrä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet kilpailun. ohjelman päättymisen jälkeen: 30 (23K/7M). Yrittäjyyden kehittämisen alalla tuettujen opiskelijoiden määrä:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. Vuonna pr. täytäntöönpano 9 zadań:wsparcie n-li,laitteet asianomaisten laboratorioiden; jälkiasennus avulla koulutuksen ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden, luokat tutkijoille: korvaaminen, teknisten, digitaalisten ja yrittäjyyteen liittyvien taitojen kehittäminen ja koulujen tukeminen SPE:n kanssa tehtävän työn yksilöllistymisessä (asiantuntija, dydakt.-tasa-arvo, valmistelu) (Finnish)
2 July 2022
0 references
„Cilj projekta (g.) je povečati kakovost splošnega izobraževanja v dveh osnovnih posebnih šolah: v centru za socialno terapijo mladih in Posebnem šolskem izobraževalnem centru, ki deluje v okviru kompleksa Eduk-Educational and Rehabilitation v Stemplewou, katerega cilj je zbrati 56 učencev (17K/39M K) obeh šol ključnih kompetenc in univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela, z naknadnim opremljanjem ustreznih laboratorijev, opremljanjem šol s pomočjo orodij izobraževanja in IKT, povečanjem kompetenc/kvalifikacij 30 n-li (23K/7M) in organizacijo za dijake kompenzacijskih razredov, interesni krogi, karierno svetovanje in podjetništvo ter aktivnosti, ki podpirajo šolo v procesu individualizacije dela s študentom iz SPE (strokovnjak, diddakt.-equalisation, priprava n-li), od 1.2.2019 do 31.1.2021. SP/MOS in SP/SOSW, dve posebni ustanovi splošnega izobraževanja, ki se nahajata na podeželju „“njihovi študenti in n-le-KRYT.PREMIUING NR1 in 3. Udeležba SPE v obeh institucijah je 100-odstotna (> 25 %) – CRYT.PREMIING NO 2. Število udeležencev, ki so prejeli podporo, je 86 (40K/46M), vključno s 56 (17K/39M) in 30 n-li (23K/7M). Število invalidnih oseb:35(10K/25M); Kazalniki (med drugim): Število učenjakov, ki so pridobili.key ali univerzalne spretnosti po zaključku programa: 56 (17K/39M); Število ns, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobili tekmovanje. po zaključku programa: 30 (23K/7M). Število študentov, podprtih na področju razvoja podjetništva:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. V pr. izvajanje 9 zadań:wsparcie n-li,oprema zadevnih laboratorijev; naknadno opremljanje s pomočjo orodij za izobraževanje in IKT, razredi za akademike: kompenzacija, razvoj tehničnih, digitalnih in podjetniških kompetenc ter podpora šolam v procesu individualizacije dela s SPE (strokovnjak, dikt.-ekvalifikacija, priprava) (Slovenian)
2 July 2022
0 references
„Cílem projektu (pana) je zvýšit kvalitu všeobecného vzdělávání ve dvou základních zvláštních školách: v centru pro sociální terapii mládeže a ve zvláštním školním vzdělávacím centru působícím v rámci komplexu Eduk-Educational and Rehabilitation Complex v Stemplewo, jehož cílem je zvýšit 56 studentů (17K/39M K) obou škol klíčových kompetencí a univerzálních dovedností potřebných na trhu práce, modernizací příslušných laboratoří, vybavením škol pomocí vzdělávacích a informačních a komunikačních nástrojů, zvýšením kompetencí/kvalifikací 30 n-li (23K/7M) a organizací pro žáky kompenzačních tříd, okruhy zájmů, kariérní poradenství a podnikání, jakož i činnosti podporující školu v procesu individualizace práce se studentem ze SPE (specialista, diddakt.-equalisation, příprava n-li), od 1.2.2019 do 31.1.2021. SP/MOS a SP/SOSW, dvě zvláštní instituce všeobecného vzdělávání se sídlem ve venkovské oblasti „jejich studenti a n-le-KRYT.PREMIUING NR1 a 3. Účast SPE v obou institucích je 100 % (> 25 %) – CRYT.PREMIING č. 2. Počet podporovaných účastníků je 86 (40K/46M), včetně 56 (17K/39M) a 30 n-li (23K/7M). Počet UP se zdravotním postižením:35(10K/25M); Ukazatele (mimo jiné): Počet učenců, kteří získali.key nebo univerzální dovednosti po odchodu z programu: 56 (17K/39M); Počet ns, kteří získali kvalifikaci nebo získali konkurenci po ukončení programu: 30 (23K/7M). Počet studentů podporovaných v oblasti rozvoje podnikání:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING č. 5. V pr. provádění 9 zadań:wsparcie n-li,zařízení dotčených laboratoří; dovybavení pomocí vzdělávacích a informačních a komunikačních nástrojů, třídy pro vědce: kompenzační, rozvoj technických, digitálních a podnikatelských kompetencí a podpora škol v procesu individualizace práce se SPE (specialista,dydakt.-kvalifikace, příprava) (Czech)
2 July 2022
0 references
„Projekto tikslas – pagerinti bendrojo lavinimo kokybę dviejose pagrindinėse specialiosiose mokyklose: jaunimo socialinės terapijos centre ir specialiame mokyklos-švietimo centre, veikiančiame Stemplevo Eduk švietimo ir reabilitacijos komplekse, kurio tikslas – ugdyti 56 mokinius (17K/39M K) tiek bendrųjų gebėjimų, tiek universaliųjų įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, modifikuojant atitinkamas laboratorijas, aprūpinant mokyklas švietimo ir IRT priemonėmis, didinant 30 n-li (23K/7M) kompetencijas ir (arba) kvalifikacijas, taip pat organizuojant kompensuojamųjų klasių moksleivius, interesų ratai, konsultavimas karjeros klausimais ir verslumas, taip pat veikla, padedanti mokyklai individualizuoti darbą su SPE studentu (specialistas, dodakt.-lyginimas, pasirengimas n-li), nuo 2019 2 1 iki 2021 1 31. SP/MOS ir SP/SOSW, dvi specialiosios bendrojo lavinimo įstaigos, įsikūrusios kaimo vietovėje „“jų studentai ir n-le-KRYT.PREMIUING NR1 ir 3. SPE dalyvavimas abiejose institucijose yra 100 % (> 25 %) – CRYT.PREMIING NO 2. Remiamų dalyvių skaičius yra 86 (40K/46M), įskaitant 56 (17K/39M) ir 30 n-li (23K/7M). Neįgaliųjų skaičius: 35(10K/25M); Rodikliai (be kita ko): Skaičius mokslininkų, kurie įgijo.key ar universalius įgūdžius baigus programą: 56 (17K/39M); Skaičius ns, kurie įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetenciją. baigus programą: 30 (23K/7M). Studentų, remiamų verslumo ugdymo srityje, skaičius: 17 (5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. Pr. 9 zadań:wsparcie n-li,atitinkamų laboratorijų įranga; modifikavimas naudojant švietimo ir IRT priemones, klases mokslininkams: kompensacinės, techninės, skaitmeninės ir verslumo kompetencijos ugdymas ir parama mokykloms individualizuojant darbą su SPE (specialistas, dakt.-lyginimas, pasirengimas) (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
“Projekta (Mr.) mērķis ir paaugstināt vispārējās izglītības kvalitāti divās speciālajās pamatskolās: jauniešu sociālās terapijas centrā un speciālajā skolu izglītības centrā, kas darbojas Eduk-Educational and Rehabilitation Complex Stemplewo, mērķis bija 56 skolēnus (17K/39M K) apgūt pamatprasmes un vispārējās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, modernizējot attiecīgās laboratorijas, aprīkojot skolas ar izglītības un IKT rīku palīdzību, palielinot 30 n-li (23K/7M) kompetences/kvalifikāciju un organizējot kompensējošu nodarbību skolēnus, interešu aprindas, karjeras konsultācijas un uzņēmējdarbība, kā arī darbības, kas atbalsta skolu darba individualizācijas procesā ar SPE studentu (specialists, diddakt.-equalization, n-li sagatavošana), no 1.2.2019. līdz 31.1.2021. SP/MOS un SP/SOSW, divas īpašas vispārējās izglītības iestādes, kas atrodas lauku teritorijā “”to studenti un n-le-KRYT.PREMIUING NR1 un 3. SPE dalība abās iestādēs ir 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING NO 2. Atbalstīto dalībnieku skaits ir 86 (40K/46M), tostarp 56 (17K/39M) un 30 n-li (23K/7M). UP ar invaliditāti skaits:35 (10K/25M); Rādītāji (cita starpā): Zinātnieku skaits, kuri ir ieguvuši.key vai universālas prasmes pēc aiziešanas no programmas: 56 (17K/39M); To ns skaits, kuri ir ieguvuši kvalifikāciju vai ieguvuši konkursā pēc aiziešanas no programmas: 30 (23K/7M). Atbalstīto studentu skaits uzņēmējdarbības attīstības jomā:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. 9 zadań:wsparcie n-li, attiecīgo laboratoriju aprīkojums; modernizēšana ar izglītības un IKT rīku palīdzību, nodarbības zinātniekiem: kompensējošas, attīstītas tehniskās, digitālās un uzņēmējdarbības kompetences un atbalsts skolām darba individualizācijas procesā ar SPE (speciālists, didakt.-ekvikalizācija, sagatavošana) (Latvian)
2 July 2022
0 references
„Целта на проекта (г-н) е да се повиши качеството на общото образование в две основни специални училища: в младежкия център за социална терапия и в Специалния училищен образователен център, работещ в рамките на комплекса Eduk-Educational and Rehabilitation в Stemplewo, насочен към повишаване на 56 ученици (17K/39M K) на двете училища с ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда, чрез преоборудване на съответните лаборатории, оборудване на училищата с помощта на образователни и ИКТ инструменти, увеличаване на компетенциите/квалификациите от 30 n-li (23K/7M) и чрез организирането на ученици на компенсаторни класове, кръгове на интереси, кариерно консултиране и предприемачество, както и дейности в подкрепа на училището в процеса на индивидуализиране на работата с ученик от SPE (специалист, изравняване, подготовка на n-ли), от 1.2.2019 г. до 31.1.2021 г. SP/MOS и SP/SOSW, две специални образователни институции, разположени в селския район „техните студенти“ и n-le-KRYT.PREMIUING NR1 и 3. Участието на SPE в двете институции е 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING NO 2. Броят на одобрените участници е 86 (40K/46M), включително 56 (17K/39M) и 30 n-li (23K/7M). Брой UP с увреждания: 35(10K/25M); Показатели (наред с другото): Брой учени, които са придобили.ключови или универсални умения след напускане на програмата: 56 (17K/39M); Брой ns, които са придобили квалификация или са придобили конкурент, след като са напуснали програмата: 30 (23K/7M). Брой на студентите, получили подкрепа в областта на развитието на предприемачеството: 17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. В p. изпълнение на 9 zadań:wsparcie n-li,оборудване на съответните лаборатории; преоборудване с помощта на образователни и ИКТ инструменти, класове за учени: компенсаторни, развиване на технически, цифрови и предприемачески умения и подпомагане на училищата в процеса на индивидуализиране на работата със SPE (специалист, изравняване, подготовка) (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
„A projekt célja (Mr.) az általános oktatás minőségének javítása két speciális alapiskolában: a Stemplewo-i Eduk-Oktatási és Rehabilitációs Komplexumon belül működő Ifjúsági Társadalomterápiás Központban és a Stemplewo-i Eduk Oktatási és Rehabilitációs Komplexumban működő Speciális Iskola-Oktatási Központban, amelynek célja 56 diák (17K/39M K) felnevelése a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek elsajátítására, az érintett laboratóriumok utólagos felszerelése, az iskolák oktatási és IKT-eszközökkel való felszerelése, a 30 n-li (23K/7M) kompetenciák/képesítések növelése, valamint a kompenzációs osztályok tanulóinak szervezése, érdeklődési körök, pályaválasztási tanácsadás és vállalkozói tevékenység, valamint az iskolát támogató tevékenységek az SPE hallgatójával (szakember, diddakt.-egyenlítés, n-li előkészítése) végzett munka személyre szabása során, 2019. január 1-jétől 2021. január 31-ig. SP/MOS és SP/SOSW, két speciális általános oktatási intézmény található a vidéki területen „”a diákok és n-le-KRYT.PREMIUING NR1 és 3. Az SPE részvétele mindkét intézményben 100% (> 25%) – CRYT.PREMIING NO 2. A támogatott résztvevők száma 86 (40K/46M), ebből 56 (17K/39M) és 30 n-li (23K/7M). Fogyatékossággal élő UP-k száma: 35(10K/25M); Mutatók (többek között): Azoknak a tudósoknak a száma, akik.key vagy univerzális készségeket szereztek a program elhagyása után: 56 (17K/39M); Azon n-ek száma, akik képesítést vagy versenyzőt szereztek. a program elhagyása után: 30 (23K/7M). A vállalkozásfejlesztés területén támogatott hallgatók száma:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. A pr. végrehajtása 9 zadań:wsparcie n-li,berendezések az érintett laboratóriumok; utólagos felszerelés segítségével oktatási és IKT eszközök, osztályok tudósok számára: kompenzációs, technikai, digitális és vállalkozói kompetenciák fejlesztése, valamint az iskolák támogatása az SPE-vel folytatott munka személyre szabásának folyamatában (specialista, didakt.-egyenlítés, előkészítés) (Hungarian)
2 July 2022
0 references
“Is é aidhm an tionscadail (an tUasal) cur le caighdeán an oideachais ghinearálta in dhá Bhunscoil Speisialta: san Ionad Teiripe Sóisialta don Aos Óg agus san Ionad Oideachais Speisialta Scoile a fheidhmíonn laistigh de Choimpléasc Oideachais agus Athshlánúcháin EDUK in Stemplewo, arb é is aidhm dó príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a theastaíonn ar mhargadh an tsaothair a ardú i 56 mac léinn (17K/39M K) araon, trí na saotharlanna ábhartha a iarfheistiú, trí chabhair ó uirlisí oideachais agus TFC a thabhairt do scoileanna, inniúlachtaí/cáilíochtaí 30 n-li (23K/7M) a mhéadú agus tríd an eagraíocht do dhaltaí ranganna cúiteacha, ciorcail spéise, comhairleoireacht gairme agus fiontraíocht, chomh maith le gníomhaíochtaí a thacaíonn leis an scoil sa phróiseas chun obair a dhéanamh le mac léinn ón SPE (speisialtóir, teagascóir.-cothromaíocht, ullmhú n-li), ó 1.2.2019 go 31.1.2021. SP/MOS agus SP/SOSW, dhá institiúid speisialta oideachais ghinearálta atá lonnaithe sa cheantar tuaithe “”a mic léinn agus n-le-KRYT.PREMIUING NR1 agus 3. Tá rannpháirtíocht an SPE sa dá institiúid cothrom le 100 % (> 25 %) — CRYT.PREMIING NO 2. Is é 86 (40K/46M) líon na rannpháirtithe a fhaigheann tacaíocht, lena n-áirítear 56 (17K/39M) agus 30 n-li (23K/7M). Líon na UPanna faoi mhíchumas:35(10K/25M); Táscairí (i measc táscairí eile): Líon na scoláirí a fuair.key nó scileanna uilíoch tar éis a fhágáil ar an gclár: 56 (17K/39M); Líon na ns a fuair cáilíocht nó a fuair compet. tar éis an clár a fhágáil: 30 (23K/7M). Líon na mac léinn a fuair tacaíocht i réimse na forbartha fiontraíochta:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. I bpr. cur chun feidhme 9 zadań:wsparcie n-li, trealamh na saotharlanna lena mbaineann; iarfheistiú le cabhair ó oideachas agus uirlisí TFC, ranganna do scoláirí: cúiteach, inniúlachtaí teicniúla, digiteacha agus fiontraíochta a fhorbairt agus tacú le scoileanna sa phróiseas indibhidiúlaithe oibre leis an eintiteas sainchuspóireach (speisialtóir, dydakt.-cothromú, ullmhú) (Irish)
2 July 2022
0 references
”Syftet med projektet (Mr.) är att höja kvaliteten på allmän utbildning i två grundläggande specialskolor: i centrum för ungdomssocialterapi och det särskilda skolutbildningscentrum som är verksamt inom Eduk-Educational and Rehabilitation Complex in Stemplewo, som syftar till att höja 56 studenter (17K/39 miljoner K) av båda skolornas nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, genom att eftermontera relevanta laboratorier, utrusta skolor med hjälp av utbildnings- och IKT-verktyg, öka kompetensen/kvalifikationerna på 30 n-li (23K/7M) och genom organisationen för elever i kompensationsklasser, intressekretsar, karriärvägledning och entreprenörskap samt aktiviteter som stöder skolan i processen att individualisera arbetet med en elev från SPE (specialist, diddakt.-utjämning, förberedelse av n-li), från 1.2.2019 till 31.1.2021. SP/MOS och SP/SOSW, två specialinstitutioner för allmän utbildning i landsbygdsområdet ””deras studenter och n-le-KRYT.PREMIUING NR1 och 3. SPE-bolagets deltagande i båda institutionerna är 100 % (> 25 %) – CRYT.PREMIING nr 2. Antalet deltagare som får stöd är 86 (40K/46M), varav 56 (17K/39M) och 30 n-li (23K/7M). Antal UP med funktionshinder:35(10K/25M); Indikatorer (bland annat): Antal forskare som har förvärvat.key eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet: 56 (17K/39M), Antal ns som har erhållit en kvalifikation eller förvärvat en tävling efter att ha lämnat programmet: 30 (23K/7M). Antal studenter som får stöd inom området entreprenörskapsutveckling:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NR 5. I pr. genomförandet av 9 zadań:wsparcie n-li,utrustning av de berörda laboratorierna; eftermontering med hjälp av utbildning och IKT-verktyg, klasser för forskare: kompensera, utveckla tekniska, digitala och entreprenörskapskompetenser och stödja skolor i processen för individualisering av arbetet med SPE (specialist, dydakt.-utjämning, förberedelse) (Swedish)
2 July 2022
0 references
„Projekti (hr.) eesmärk on tõsta üldhariduse kvaliteeti kahes põhikoolis: Stemplewos asuvas Eduk-Educational and Rehabilitation Complexis tegutsevas noorte sotsiaalteraapia keskuses ja erikooli-hariduskeskuses, mille eesmärk on tõsta mõlema kooli võtmepädevusi ja tööturul vajalikke universaalseid oskusi 56 õpilasele (17K/39M K), ajakohastades asjaomaseid laboreid, varustades koole haridus- ja IKT-vahendite abil, suurendades 30 n-li (23K/7M) pädevusi/kvalifikatsioone ning korraldades kompensatsiooniklasside õpilasi; huviringid, karjäärinõustamine ja ettevõtlus, samuti tegevused, mis toetavad kooli töö individualiseerimisel SPE üliõpilasega (spetsialist, diddakt.-võrdlus, n-li ettevalmistamine) ajavahemikul 1.2.2019–31.1.2021. SP/MOS ja SP/SOSW, kaks spetsiaalset üldharidusasutust, mis asuvad maapiirkondades „nende õpilased“ ja n-le-KRYT.PREMIUING NR1 ja 3. SPE osalus mõlemas institutsioonis on 100 % (> 25 %) – CRYT.PREMIING nr 2. Toetatud osalejate arv on 86 (40K/46M), sealhulgas 56 (17K/39M) ja 30 n-li (23K/7M). Puuetega UPde arv:35 (10K/25M); Näitajad (muu hulgas): Nende teadlaste arv, kes on omandanud.key või universaalsed oskused pärast programmist lahkumist: 56 (17K/39M); Nende n-ide arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud kompetentsi pärast programmist lahkumist: 30 (23K/7M). Ettevõtluse arendamise valdkonnas toetatud üliõpilaste arv:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUING NO 5. In Pr. rakendamise 9 zadań:wsparcie n-li, asjaomaste laborite seadmed; moderniseerimine abiga haridus- ja IKT vahendid, klassid teadlased: kompenseerivad, arendavad tehnilisi, digitaalseid ja ettevõtlusalaseid pädevusi ning toetavad koole SPEga tehtava töö individualiseerimisel (spetsialist,dydakt.-equalisation, ettevalmistus) (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łęczycki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0063/18
0 references