Little children, great adventure – have fun and develop in kindergarten “Stonoga” (Q103324)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103324 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Little children, great adventure – have fun and develop in kindergarten “Stonoga” |
Project Q103324 in Poland |
Statements
417,113.28 zloty
0 references
490,721.51 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2019
0 references
28 February 2021
0 references
OF COURSE RAFAŁ JARZYNA
0 references
Celem projektu jest zwiększenie dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dla 15 dzieci(8K/7M)z terenu m.Łódź poprzez utworzenie dodatkowych 15 miejsc wychowania przedszkolnego w Punkcie przedszkolnym "Stonoga"(P/ST),poprzez wsparcie funkcjonowania przez 12 m-cy nowo utworzonych miejsc wychowania przedszkolnego,wzrost kwalifikacji 2n-li(2K)i organizację dodatkowych zajęć specjalistycznych wyrównujących szanse edukacyjne 15(8K/7M)dzieci(tj:terapii ręki,terapii SI,logopedycznej,psychologicznej,dogoterapii)oraz poprzez organizację zajęć rozwijających kompetencje kluczowe/cyfrowe 15 dzieci(8K/7M) w okresie od 01.07.2019 r. do 28.02.2021 r. Gr.docelową pr.stanowią:Punkt przedszkolny "Stonoga" w Łodzi,dzieci z nowo utworzonej grupy objęte edukacją przedszkolną w tej placówce oraz n-le w niej zatrudnieni. Łącznie wsparciem w pr.zostanie objętych:17os.(10K/7M),w tym 15 dzieci(8K/7M) oraz 2 n-lki(2K). W gr.docelowej znajduje się 1 dziecko (M)z niepełnosprawnością(kryt.premiujące) Wskaźniki, m.in.: Liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie:15. Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne:15 (8K/7M) Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie:2(2K). Liczba dzieci z niepełnosprawnościami objętych wsparciem:1(1M). Projekt obejmuje realizację 9 Zadań: 1.Utworzenie dodatkowych 15 miejsc wychowania przedszkolnego, 2.Zapewnienie(przez 12 m-cy) działalności bieżącej nowo utworzonych 15 miejsc wychowania przedszkolnego,3.Terapia ręki,4.Terapia SI,5.Terapia logopedyczna,6.Dogoterapia,7.Zajęcia psychologiczne,8.Programowanie i kodowanie,9.Doskonalenie kompetencji/kwalifikacji n-li. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the availability of high quality preschool education for 15 children(8K/7M) from the area of Lodz through the creation of an additional 15 places of preschool education in the preschool point “Stonoga”(P/ST), by supporting the functioning of the newly created places of preschool education. Total support will be covered by:17person(10K/7M), including 15 children(8K/7M) and 2 n-lka(2K). The target includes 1 child (M) with disabilities (referencing criteria) Indicators, among others: Number of preschool establishments co-financed by the programme:15. Number of children covered by the programme with additional educational opportunities:15 (8K/7M) Number of teachers supported in the programme:2(2K). Number of children with disabilities supported:1(1M). The project covers the implementation of 9 Tasks: 1.Creating additional 15 pre-school education places, 2.Providing (by 12 m) the current activity of newly created 15 pre-school places,3. Hand therapy,4.Si,5.Therapeutic therapy,6.Additional therapy,7. Psychological activities,8.Programming and encoding,9.Experiment of competence/qualification n-li. (English)
17 October 2020
0.1373174951945018
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité d’un enseignement préscolaire de haute qualité pour 15 enfants (8K/7M) de la région de m.ŁódΔ en créant 15 places supplémentaires d’enseignement préscolaire dans le centre préscolaire «Stonoga» (P/ST), en soutenant le fonctionnement des places préscolaires nouvellement créées, l’augmentation des qualifications 2n-li(2K) et l’organisation de classes spécialisées supplémentaires de niveau scolaire 15(8K/7M) enfants(tj:terapii main), SI,logopédique,psychologique, dogothérapie) et à travers l’organisation de cours développant des compétences clés/numériques de 15 enfants (8K/7M) au cours de la période du 1.7.2019 au 28.2.2021. Au total, un soutien sera fourni à l’adresse objętych:17os.(10K/7M), dont 15 enfants (8K/7M) et 2 n-ki (2K). Dans le groupe cible, il y a 1 enfant (M) handicapé(kryt.premises) Indicateurs, entre autres: Nombre de places préscolaires cofinancées dans le programme: 15. Nombre d’enfants inclus dans des activités supplémentaires visant à accroître leurs possibilités d’éducation:15 (8K/7M) Nombre d’enseignants soutenus par le programme:2(2K). Nombre d’enfants handicapés soutenus:1(1M). Le projet comprend la mise en œuvre de 9 tâches: 1.Établissement de 15 places supplémentaires d’enseignement préscolaire, 2. Fournir (d’ici 12 mois) l’activité actuelle des 15 places d’enseignement préscolaire nouvellement créées,3.Therapy of the hand,4.Therapy SI,5.Logopedalthérapie,6.Dogothérapie,7.Physical classes,8.Programmation et codage,9.Amélioration des compétences/qualifications n-li. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit einer qualitativ hochwertigen Vorschulbildung für 15 Kinder (8K/7M) aus dem Gebiet von m.Łódź zu erhöhen, indem im Vorschulzentrum „Stonoga“ (P/ST) weitere 15 Orte der Vorschulbildung geschaffen werden, indem das Funktionieren der neu geschaffenen Vorschulplätze, die Erhöhung der Qualifikationen 2n-li(2K) und die Organisation zusätzlicher Fachklassen zur Verbesserung der Bildungsmöglichkeiten 15(8K/7M)Kinder(tj:terapii Hand) unterstützt werden. SI,logopedische, psychologische, Dogotherapie) und durch die Organisation von Klassen, die Schlüssel-/Digitalkompetenzen von 15 Kindern (8K/7M) im Zeitraum vom 1.7.2019 bis 28.2.2021 entwickeln. Insgesamt wird die Unterstützung unter objętych:17os bereitgestellt, darunter 15 Kinder (8K/7M) und 2 n-ki(2K). In der Zielgruppe gibt es 1 Kind (M) mit Behinderung (kryt.premises) Indikatoren, unter anderem: Anzahl der im Programm mitfinanzierten Vorschulplätze: 15. Anzahl der Kinder, die in zusätzliche Aktivitäten einbezogen sind, um ihre Bildungschancen zu erhöhen:15 (8K/7M) Anzahl der vom Programm unterstützten Lehrer:2(2K). Anzahl der unterstützten Kinder mit Behinderungen:1(1M). Das Projekt umfasst die Umsetzung von 9 Aufgaben: 1.Einrichtung von zusätzlichen 15 Orten der Vorschulbildung, 2.Bereitstellung (bis 12 Monate) die aktuelle Aktivität der neu geschaffenen 15 Orte der Vorschulbildung,3.Therapeut der Hand,4.Therapeutik SI,5.Logopedale Therapie,6.Dogotherapie,7.Physische Klassen,8.Programmierung und Codierung,9.Verbesserung von Kompetenzen/Qualifikationen n-li. (German)
7 December 2021
0 references
Doel van het project is de beschikbaarheid van hoogwaardig voorschools onderwijs voor 15 kinderen (8K/7M) uit het gebied m.Łódź te vergroten door het creëren van nog eens 15 plaatsen voor kleuteronderwijs in het „Stonoga” Preschool Point (P/ST), door de werking van de nieuw gecreëerde voorschoolse plaatsen te ondersteunen, de verhoging van de kwalificaties 2n-li(2K) en de organisatie van extra gespecialiseerde klassen nivellering onderwijsmogelijkheden 15 (8K/7M)kinderen(tj:terapii hand), SI,logopedisch,psychologisch, dogotherapie) en door de organisatie van klassen die sleutel-/digitale competenties van 15 kinderen (8K/7M) ontwikkelen in de periode van 1.7.2019 tot en met 28.2.2021. In totaal wordt steun verleend op objętych:17os. (10K/7M), inclusief 15 kinderen (8K/7M) en 2 n-ki (2K). In de doelgroep is er onder andere 1 kind (M) met een handicap(kryt.premises) Indicatoren: Aantal voorschoolse plaatsen medegefinancierd in het programma: 15. Aantal kinderen opgenomen in aanvullende activiteiten om hun onderwijskansen te vergroten:15 (8K/7M) Aantal leerkrachten ondersteund door het programma:2 (2K). Aantal kinderen met een handicap ondersteund:1 (1M). Het project omvat de uitvoering van 9 taken: 1.Instelling van extra 15 plaatsen van voorschools onderwijs, 2.Het verstrekken van (met 12 maanden) de huidige activiteit van de nieuw gecreëerde 15 plaatsen van voorschools onderwijs,3.Therapie van de hand,4.Therapie SI,5.Logopedale therapie,6.Dogotherapie,7.Physische klassen,8.Programmering en codering,9.Verbeterende competenties/kwalificaties n-li. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è aumentare la disponibilità di un'istruzione prescolare di alta qualità per 15 bambini (8K/7M) provenienti dall'area di m.Łódź creando altri 15 luoghi di istruzione prescolare nel Punto prescolare "Stonoga" (P/ST), sostenendo il funzionamento dei nuovi luoghi prescolastici, l'aumento delle qualifiche 2n-li(2K) e l'organizzazione di ulteriori classi specializzate che livellano opportunità educative 15(8K/7M)bambini(tj:terapii hand), si,logopedico,psicologico,dogoterapia) e attraverso l'organizzazione di classi sviluppando competenze chiave/digitali di 15 bambini (8K/7M) nel periodo dall'1.7.2019 al 28.2.2021. In totale, il supporto sarà fornito all'indirizzo objętych:17os.(10K/7M), inclusi 15 bambini (8K/7M) e 2 n-ki (2K). Nel gruppo target c'è 1 bambino (M) con disabilità(kryt.premises) Indicatori, tra gli altri: Numero di posti prescolastici cofinanziati nel programma: 15. Numero di bambini inclusi in attività aggiuntive per aumentare le loro opportunità educative:15 (8K/7M) Numero di insegnanti sostenuti dal programma:2(2K). Numero di bambini con disabilità supportati:1(1M). Il progetto prevede l'esecuzione di 9 compiti: 1. Stabilimento di ulteriori 15 posti di istruzione prescolare, 2.Fornire (entro 12 mesi) l'attività corrente dei 15 nuovi posti di istruzione prescolare,3.Terapia della mano,4.Terapia SI,5.Logopedal therapy,6.Dogoterapia,7.Lezioni fisiche,8.Programmazione e codifica,9.Rafforzare le competenze/qualificazioni n-li. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de educación preescolar de alta calidad para 15 niños (8K/7M) de la zona de m.Łódő mediante la creación de otros 15 lugares de educación preescolar en el Punto Preescolar «Stonoga» (P/ST), apoyando el funcionamiento de los lugares preescolares recién creados, el aumento de las cualificaciones 2n-li(2K) y la organización de clases especializadas adicionales que nivelen las oportunidades educativas 15(8K/7M)niños(tj:terapii hand), si,logopedic, psicológica, dogoterapia) y a través de la organización de clases desarrollando competencias clave/digitales de 15 niños (8K/7M) en el período comprendido entre el 1.7.2019 y el 28.2.2021. En total, se prestará apoyo en objętych:17os.(10K/7M), incluidos 15 niños (8K/7M) y 2 n-ki(2K). En el grupo destinatario hay 1 niño (M) con discapacidad(kryt.premises) Indicadores, entre otros: Número de plazas preescolares cofinanciadas en el programa: 15. Número de niños incluidos en actividades adicionales para aumentar sus oportunidades educativas:15 (8K/7M) Número de maestros apoyados por el programa:2(2K). Número de niños con discapacidad apoyados:1(1M). El proyecto incluye la implementación de 9 tareas: 1.Establecimiento de 15 plazas adicionales de educación preescolar, 2.Proporcionar (en un plazo de 12 meses) la actividad actual de los 15 lugares de educación preescolar recientemente creados,3.Terapía de la mano,4.Terapía SI,5.Terapíasis,6.Dogoterapia,7.Clases físicas,8.Programación y codificación,9.Mejora de competencias/cualificaciones n-li. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail cur leis an bhfáil atá ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán do 15 leanbh(8K/7M) ón gceantar m.Łód, trí 15 áit bhreise d’oideachas réamhscoile a chruthú sa Phointe Réamhscoile “Stonoga”, trí thacú le feidhmiú na n-áiteanna réamhscoile nuachruthaithe, le méadú ar cháilíochtaí 2n-li(2K) agus le heagrú ranganna speisialaithe breise ag leibhéalú deiseanna oideachais 15(8K/7M)leanaí(tj:terapii hand), SI,logopedic,psychological,dogotherapy) agus trí ranganna a eagrú lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí/inniúlachtaí digiteacha 15 leanbh(8K/7M) sa tréimhse ón 1.7.2019 go dtí an 28.2.2021. San iomlán, cuirfear tacaíocht ar fáil ag objętych:17os.(10K/7M), lena n-áirítear 15 leanbh (8K/7M) agus 2 n-ki(2K). Sa spriocghrúpa tá Táscairí leanbh amháin faoi mhíchumas (kryt.premis), i measc nithe eile: Líon na n-áiteanna réamhscoile cómhaoinithe sa chlár: 15. Líon na bpáistí a áirítear i ngníomhaíochtaí breise chun a ndeiseanna oideachais a mhéadú:15 (8K/7M) Líon na múinteoirí a fhaigheann tacaíocht ón gclár:2(2K). Líon na leanaí faoi mhíchumas a fhaigheann tacaíocht:1(1M). Tá cur chun feidhme 9 dtasc san áireamh sa tionscadal: 1. Bunú 15 áiteanna breise oideachais réamhscoile, 2.Providing (faoi 12 mhí) an ghníomhaíocht reatha de na nua-chruthaithe 15 áiteanna oideachais réamhscoile,3.Therapy ar an láimh,4.Therapy SI,5.Teiripe logopedal,6.Dogotherapy,7. Ranganna fisice,8.Programming agus códú,9.Enhancing Inniúlachtaí/cáilíochtaí n-li. (Irish)
3 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet for 15 børn (8K/7M) fra området m.Łódź ved at oprette yderligere 15 førskoleundervisningssteder i "Stonoga" førskolepunktet (P/ST), ved at støtte funktionen af de nyoprettede førskolepladser, forøgelse af kvalifikationer 2n-li(2K) og tilrettelæggelse af yderligere specialiserede klasser, der udjævner uddannelsesmulighederne 15(8K/7M)børn(tj:terapii hånd) si, logopædisk, psykisk, dogoterapi) og gennem organisering af klasser, der udvikler nøgle-/digitale kompetencer hos 15 børn (8K/7M) i perioden fra 1.7.2019 til 28.2.2021. I alt vil der blive ydet støtte på objętych:17os. (10K/7M), herunder 15 børn (8K/7M) og 2 n-ki(2K). I målgruppen er der 1 barn (M) med handicap(kryt.premises) Indikatorer, blandt andet: Antal førskolepladser, der medfinansieres i programmet: 15. Antal børn, der deltager i supplerende aktiviteter for at øge deres uddannelsesmuligheder:15 (8K/7M) Antal lærere, der modtager støtte fra programmet:2(2K). Antal børn med handicap:1(1M). Projektet omfatter gennemførelse af 9 opgaver: 1.Etablering af yderligere 15 steder for førskoleundervisning, 2.Tilvejebringelse (med 12 måneder) af den nuværende aktivitet af de nyoprettede 15 steder for førskoleundervisning,3.Therapy of the hand,4.Therapy SI,5.Logopedal terapi,6.Dogoterapi,7.Fysiske klasser,8.Programming og kodning,9.Forbedring af kompetencer/kvalifikationer n-li. (Danish)
3 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește disponibilitatea învățământului preșcolar de înaltă calitate pentru 15 copii (8K/7M) din zona m.Łódź prin crearea unui număr suplimentar de 15 locuri de învățământ preșcolar în Punctul preșcolar „Stonoga” (P/ST), prin sprijinirea funcționării locurilor preșcolare nou create, prin creșterea calificărilor 2n-li(2K) și prin organizarea unor clase suplimentare specializate de nivelare a oportunităților educaționale 15(8K/7M)copii(tj:terapii hand), si,logopedic,psihologic,dogoterapie) și prin organizarea de cursuri de dezvoltare a competențelor cheie/digitale de 15 copii (8K/7M) în perioada 1.7.2019-28.2.2021. În total, sprijinul va fi oferit la objętych:17os.(10K/7M), inclusiv 15 copii (8K/7M) și 2 n-ki(2K). În grupul țintă există 1 copil (M) cu handicap(kryt.premises) Indicatori, printre altele: Numărul de locuri preșcolare cofinanțate în program: 15. Numărul de copii incluși în activități suplimentare pentru a-și spori oportunitățile educaționale:15 (8K/7M) Numărul de profesori sprijiniți de program:2(2K). Numărul de copii cu dizabilități care beneficiază de sprijin:1(1M). Proiectul include implementarea a 9 sarcini: 1.Înființarea a 15 locuri suplimentare de învățământ preșcolar, 2. Furnizarea (până la 12 luni) a activității curente a nou createlor 15 locuri de educație preșcolară,3.Terapia mâinii,4.Terapia SI,5.Terapia logopedală,6.Dogoterapie,7. Clase fizice,8.Programare și codificare,9. Îmbunătățirea competențelor/calificărilor n-li. (Romanian)
3 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgången till högkvalitativ förskoleutbildning för 15 barn (8K/7M) från området m.Łódź genom att skapa ytterligare 15 platser för förskoleutbildning i ”Stonoga” förskolepoängen (P/ST), genom att stödja funktionen hos de nyskapade förskoleplatserna, ökningen av kvalifikationerna 2n-li(2K) och anordnandet av ytterligare specialiserade klasser utjämnande utbildningsmöjligheter 15(8K/7M)barn(tj:terapii hand). SI,logopedic,psykologisk,dogoterapi) och genom organisation av klasser som utvecklar nyckel/digital kompetens för 15 barn (8K/7M) under perioden 1.7.2019–28.2.2021. Totalt kommer stödet att ges på objętych:17os.(10K/7M), varav 15 barn (8K/7M) och 2 n-ki(2K). I målgruppen finns 1 barn (M) med funktionsnedsättning(kryt.premises) Indikatorer, bland annat: Antal förskoleplatser som samfinansieras i programmet: 15. Antal barn som ingår i ytterligare aktiviteter för att öka sina utbildningsmöjligheter:15 (8K/7M) Antal lärare som får stöd genom programmet:2(2K). Antal barn med funktionsnedsättning som stöds:1(1M). Projektet omfattar genomförandet av nio uppgifter: 1.Etablering av ytterligare 15 platser för förskoleutbildning, 2.Tillhandahålla (med 12 månader) den aktuella aktiviteten hos de nyskapade 15 platserna för förskoleutbildning,3.Terva av handen,4.Terapi SI,5.Logopedisk terapi,6.Dogoterapi,7.Fysiska klasser,8.Programmering och kodning,9.Förbättra kompetenser/kvalifikationer n-li. (Swedish)
3 November 2022
0 references
Cilj projekta je povečati razpoložljivost visokokakovostnega predšolskega izobraževanja za 15 otrok (8K/7M) z območja m.Łódź z ustvarjanjem dodatnih 15 mest predšolske vzgoje v predšolski točki „Stonoga“ (P/ST), s podpiranjem delovanja novoustanovljenih predšolskih prostorov, povečanjem kvalifikacij 2n-li(2K) in organizacijo dodatnih specializiranih razredov, ki izenačujejo izobraževalne možnosti 15(8K/7M) Otroci(tj:terapii hand), si,logopedska, psihološka, dogoterapija) in z organizacijo razredov, ki razvijajo ključne/digitalne kompetence 15 otrok (8K/7M) v obdobju od 1.7.2019 do 28.2.2021. Podpora bo skupaj zagotovljena na objętych:17os.(10K/7M), vključno s 15 otroki (8K/7M) in 2 n-ki(2K). V ciljni skupini je 1 otrok (M) z invalidnostjo(kryt.premises) Kazalniki, med drugim: Število vrtcev, sofinanciranih v programu: 15. Število otrok, vključenih v dodatne aktivnosti za povečanje njihovih izobraževalnih možnosti:15 (8K/7M) Število učiteljev, ki prejemajo podporo iz programa: 2(2K). Število podprtih otrok s posebnimi potrebami: 1(1M). Projekt vključuje izvajanje 9 nalog: 1.Ustanovitev dodatnih 15 mest predšolske vzgoje, 2.Zagotavljanje (do 12 mesecev) trenutne dejavnosti novoustanovljenih 15 mest predšolske vzgoje,3.Terapija roke,4.Terapija SI,5.Logopedalna terapija,6.Dogoterapija,7.Fizični razredi,8.Programiranje in kodiranje,9.Izboljšanje kompetenc/kvalifikacije n-li. (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας υψηλής ποιότητας προσχολικής εκπαίδευσης για 15 παιδιά (8K/7M) από την περιοχή του m.Łódр με τη δημιουργία επιπλέον 15 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο Προσχολικό Σημείο «Stonoga» (P/ST), υποστηρίζοντας τη λειτουργία των νεοσυσταθέντων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης, την αύξηση των προσόντων 2n-li(2K) και την οργάνωση πρόσθετων ειδικευμένων τάξεων που ισοπεδώνουν εκπαιδευτικές ευκαιρίες 15(8K/7M)παιδιά(tj:terapii hand), SI,λογοπεδική,ψυχολογική,δογοθεραπεία) και μέσω της οργάνωσης τάξεων που αναπτύσσουν βασικές/ψηφιακές ικανότητες 15 παιδιών (8K/7M) κατά την περίοδο από 1.7.2019 έως 28.2.2021. Συνολικά, θα παρασχεθεί στήριξη στη διεύθυνση objętych:17os.(10K/7M), συμπεριλαμβανομένων 15 παιδιών (8K/7M) και 2 n-ki(2K). Στην ομάδα-στόχο υπάρχει 1 παιδί (Μ) με αναπηρία (kryt.premises) Δείκτες, μεταξύ άλλων: Αριθμός θέσεων προσχολικής ηλικίας που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα: 15. Αριθμός παιδιών που περιλαμβάνονται σε πρόσθετες δραστηριότητες για την αύξηση των εκπαιδευτικών τους ευκαιριών:15 (8K/7M) Αριθμός εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα:2(2K). Αριθμός παιδιών με αναπηρίες που υποστηρίζονται:1 (1M). Το έργο περιλαμβάνει την εκτέλεση 9 καθηκόντων: 1.Δημιουργία επιπλέον 15 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης, 2.Παροχή (κατά 12 μήνες) της τρέχουσας δραστηριότητας των νεοσύστατων 15 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης,3.Θεραπεία του χεριού,4.Θεραπεία SI,5.Λογοπαιδική θεραπεία,6.Δογοθεραπεία,7.Φυσικές τάξεις,8.Προγραμματισμός και κωδικοποίηση,9.Ενίσχυση ικανοτήτων/προσόντων n-li. (Greek)
3 November 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo prieinamumą 15 vaikų (8K/7M) iš m. Lodzės srities, sukuriant papildomas 15 ikimokyklinio ugdymo vietų „Stonoga“ ikimokyklinio ugdymo centre (P/ST), remiant naujai sukurtų ikimokyklinio ugdymo vietų funkcionavimą, kvalifikacijos kėlimą 2n-li(2K) ir papildomų specializuotų klasių, lygiaverčių švietimo galimybėms, organizavimą 15(8K/7M)vaikai(tj:terapii ranka), SI, logopedinė, psichologinė, dogoterapijos) ir organizuojant klases, ugdančias pagrindines ir (arba) skaitmenines 15 vaikų kompetencijas (8K/7M) laikotarpiu nuo 2019 7 1 iki 2021 2 28. Iš viso parama bus teikiama objętych:17os.(10K/7M), įskaitant 15 vaikų (8K/7M) ir 2 n-ki(2K). Tikslinėje grupėje yra 1 vaikas (M) su negalia(kryt.premises) rodikliai, be kita ko: Ikimokyklinio ugdymo įstaigų, bendrai finansuojamų programoje, skaičius: 15. Vaikų, įtrauktų į papildomą veiklą, kuria siekiama padidinti savo mokymosi galimybes, skaičius:15 (8K/7M) Programoje remiamų mokytojų skaičius:2(2K). Vaikų su negalia skaičius: 1(1M). Projektas apima 9 užduočių įgyvendinimą: 1.Įsteigimas papildomų 15 vietų ikimokyklinio ugdymo, 2.Pateikti (iki 12 mėnesių) dabartinę veiklą naujai sukurtų 15 vietų ikimokyklinio ugdymo,3.Therapy, 4.Therapy SI,5.Logopedinė terapija,6.Dogoterapijos, 7.Fizinės klasės, 8.Programavimas ir kodavimas,9.Kvalifikacijų stiprinimas n-li. (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada kvaliteetse eelkoolihariduse kättesaadavust 15 lapsele (8K/7M) m.Łódźi piirkonnast, luues Stonoga eelkoolipunktis (P/ST) täiendavalt 15 eelkoolihariduse kohta, toetades vastloodud eelkoolikohtade toimimist, kvalifikatsiooni 2n-li (2K) suurendamist ja täiendavate erikursuste korraldamist haridusvõimaluste taseme tõstmiseks 15 (8K/7M) lastele (tj:terapii käsi), SI,logopedic,psychological,dogotherapy) ja 15 lapse (8K/7M) võtme-/digitaalpädevusi arendavate klasside korraldamise kaudu ajavahemikus 1.7.2019–28.2.2021. Kokku antakse toetust aadressil objętych:17os. (10K/7M), sealhulgas 15 last (8K/7M) ja 2 n-ki (2K). Sihtrühmas on üks puudega laps (M) (kryt.premises) Indikaatorid, muu hulgas: Koolieelsete kohtade arv, mida programmi raames kaasrahastatakse: 15. Haridusvõimaluste suurendamiseks lisategevustesse kaasatud laste arv:15 (8K/7M) Programmi raames toetust saanud õpetajate arv:2 (2K). Toetatud puuetega laste arv: 1 (1M). Projekt hõlmab 9 ülesande täitmist: 1.Täiendava 15 koolieelse hariduse koha loomine, 2.Pakkumine (12 kuuks) äsjaloodud 15 koolieelse hariduse koha praegust tegevust,3.Vaheravi,4.teraapia SI,5.Loopedaalteraapia,6.Dogoteraapia,7.Füüsilised klassid,8.Programming ja kodeerimine,9.Täiendav pädevus/kvalifitseerimine n-li. (Estonian)
3 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä korkealaatuisen esiopetuksen saatavuutta 15 lapselle (8K/7M) m.Łódźin alueelta luomalla 15 esiopetuspaikkaa ”Stonogan” esikoulupisteeseen (P/ST), tukemalla vasta perustettujen esikoulupaikkojen toimintaa, lisäämällä pätevyyksiä 2n-li(2K) ja järjestämällä muita erityisluokkia tasoittavia koulutusmahdollisuuksia 15(8K/7M)lapset (tj:terapii käsi), si,logopedic,psykologinen,dogoterapia) ja järjestämällä luokkia, jotka kehittävät 15 lapsen avain-/digitaalista osaamista (8K/7M) ajanjaksolla 1.7.2019–28.2.2021. Tukea annetaan yhteensä osoitteessa objętych:17os.(10K/7M), mukaan lukien 15 lasta (8K/7M) ja 2 n-ki(2K). Kohderyhmässä on yksi lapsi (M), jolla on vamma (kryt.premises) Indikaattoreita, muun muassa: Ohjelmassa osarahoitettujen esikoulupaikkojen määrä: 15. Lisätoimiin sisältyvien lasten määrä koulutusmahdollisuuksien lisäämiseksi:15 (8K/7M) Ohjelmasta tuettujen opettajien lukumäärä:2(2K). Tuettujen vammaisten lasten määrä:1 (1M). Hankkeeseen kuuluu yhdeksän tehtävän toteuttaminen: 1.Lisäksi 15 paikkaa esikouluopetuksen, 2.tarjoaminen (12 kuukautta) nykyinen toiminta äskettäin luotu 15 paikkaa esikouluopetuksen,3.Therapy of hand,4.Therapy SI,5.Logopedaalinen hoito,6.Dogoterapia,7.Fysikaaliset luokat,8.Ohjelmointi ja koodaus,9.Enhancing kompetenssit/pätevyydet n-li. (Finnish)
3 November 2022
0 references
A projekt célja, hogy a „Stonoga” Óvodai Pontban (P/ST) az újonnan létrehozott óvodai helyek működésének támogatása, a 2n-li(2K) képesítések növelése és további speciális osztályok szervezése révén növelje az m.Łódź területén található 15(8K/7M) óvodáskorú óvodai nevelést (8K/7M) és további speciális osztályok szervezését (tj:terapii hand), Si,logopedic,pszichológiai, dogoterápia) és 15 gyermek kulcs/digitális kompetenciáit fejlesztő osztályok szervezése (8K/7M) a 2019.7.1. és 2021.2.28. közötti időszakban. A támogatást összesen a objętych:17os.(10K/7M) címen nyújtják, ebből 15 gyermek (8K/7M) és 2 n-ki (2K) gyermek. A célcsoportban van 1 gyermek (M) fogyatékossággal (kryt.premises) indikátorok, többek között: A programban társfinanszírozott óvodai helyek száma: 15. A további tevékenységekbe bevont gyermekek száma oktatási lehetőségeik növelése érdekében:15 (8K/7M) A program által támogatott tanárok száma:2(2K). A fogyatékkal élő gyermekek száma: 1M. A projekt 9 feladat végrehajtását foglalja magában: 1.További 15 óvodai nevelési hely létrehozása, 2.Az újonnan létrehozott 15 iskola előtti oktatási hely jelenlegi tevékenysége,3.A kézterápia,4.Therapy SI,5.Logopedal terápia,6.Dogoterápia,7.Fizikai osztályok,8.Programming és kódolás,9.A kompetenciák/minősítések n-li. (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť kvalitného predškolského vzdelávania pre 15 detí (8K/7M) z oblasti m.Łódź vytvorením ďalších 15 miest predškolského vzdelávania v predškolskom bode „Stonoga“ (P/ST), podporou fungovania novovytvorených predškolských miest, zvýšením kvalifikácie 2n-li(2K) a organizáciou ďalších špecializovaných tried na úrovni vzdelávacích príležitostí 15 (8K/7M)deti(tj:terapii hand), si,logopedická,psychologická,dogoterapia) a prostredníctvom organizácie tried rozvíjajúcich kľúčové/digitálne kompetencie 15 detí (8K/7M) v období od 1.7.2019 do 28.2.2021. Podpora sa bude poskytovať na adrese objętych:17os.(10K/7M) vrátane 15 detí (8K/7M) a 2 n-ki(2K). V cieľovej skupine je 1 dieťa (M) so zdravotným postihnutím (kryt.premises) Ukazovatele, okrem iného: Počet predškolských miest spolufinancovaných v rámci programu: 15. Počet detí zahrnutých do ďalších aktivít na zvýšenie ich vzdelávacích príležitostí:15 (8K/7M) Počet učiteľov podporovaných programom: 2 (2K). Počet podporovaných detí so zdravotným postihnutím: 1 (1M). Projekt zahŕňa realizáciu 9 úloh: 1.Zriadenie ďalších 15 miest predškolského vzdelávania, 2.Poskytovanie (do 12 mesiacov) súčasnej aktivity novovytvorených 15 miest predškolského vzdelávania, 3.Therapia ruky,4.Therapia SI,5.Logopedálna terapia,6.Dogoterapia, 7.Fyzické triedy, 8.Programovanie a kódovanie,9.Zlepšenie kompetencií/kvalifikácie n-li. (Slovak)
3 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи наличието на висококачествено предучилищно образование за 15 деца (8K/7M) от района на м.Лодз чрез създаване на допълнителни 15 места за предучилищно образование в предучилищна точка „Стонога“ (P/ST), чрез подпомагане на функционирането на новосъздадените места за предучилищна възраст, повишаване на квалификацията 2n-li(2K) и организиране на допълнителни специализирани класове за изравняване на образователни възможности 15(8K/7M)деца (tj:terapii hand), SI,logopedic,психологическа, доготерапия) и чрез организирането на класове, развиващи ключови/цифрови умения на 15 деца (8K/7M) в периода от 1.7.2019 г. до 28.2.2021 г. Като цяло подкрепата ще бъде предоставена на адрес objętych:17os.(10K/7M), включително 15 деца (8K/7M) и 2 n-ki(2K). В целевата група има 1 дете (М) с увреждания(kryt.premises) Показатели, наред с другото: Брой на предучилищните места, съфинансирани в програмата: 15. Брой на децата, включени в допълнителни дейности за увеличаване на възможностите им за образование:15 (8K/7M) Брой на учителите, подпомагани по програмата:2(2K). Брой на подпомогнатите деца с увреждания:1 (1M). Проектът включва изпълнение на 9 задачи: 1.Създаване на допълнителни 15 места за предучилищно образование, 2.Осигуряване (до 12 месеца) на текущата дейност на новосъздадените 15 места за предучилищно образование,3.Терапия на ръката,4.Терапия SI,5.Логопедална терапия,6.Доготерапия, 7.Физически класове,8.Програмиране и кодиране,9.Повишаване на компетенциите/квалификациите n-li. (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit dostupnost vysoce kvalitní předškolního vzdělávání pro 15 dětí (8K/7M) z oblasti m.Łódź vytvořením dalších 15 míst předškolního vzdělávání v Preschool Point „Stonoga“ (P/ST), podporou fungování nově vytvořených předškolních míst, zvýšením kvalifikace 2n-li(2K) a organizací dalších specializovaných tříd srovnávání vzdělávacích příležitostí 15(8K/7M)děti(tj:terapii hand), si,logopedická, psychologická, dogoterapie) a prostřednictvím organizace tříd rozvoje klíčových/digitálních kompetencí 15 dětí (8K/7M) v období od 1.7.2019 do 28.2.2021. Celkem bude podpora poskytnuta na objętych:17os.(10K/7M), včetně 15 dětí (8K/7M) a 2 n-ki(2K). V cílové skupině je 1 dítě (M) se zdravotním postižením(kryt.premises) Indikátory, mimo jiné: Počet předškolních míst spolufinancovaných v rámci programu: 15. Počet dětí zahrnutých do dalších aktivit za účelem zvýšení jejich vzdělávacích příležitostí:15 (8K/7M) Počet učitelů podporovaných programem:2(2K). Počet podporovaných dětí se zdravotním postižením:1 (1M). Projekt zahrnuje realizaci 9 úkolů: 1.Zřízení dalších 15 míst předškolního vzdělávání, 2.Poskytování (do 12 měsíců) současné činnosti nově vytvořených 15 míst předškolního vzdělávání,3.Therapy of the hand,4.Therapy SI,5.Logopedal terapie,6.Dogoterapie,7.Fyzikální třídy,8.Programování a kódování,9.Zvýšení kompetencí/kvalifikací n-li. (Czech)
3 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt kvalitatīvas pirmsskolas izglītības pieejamību 15 bērniem (8K/7M) no Lodzas apgabala, izveidojot vēl 15 pirmsskolas izglītības vietas “Stonoga” pirmskolas izglītības punktā (P/ST), atbalstot jaunizveidoto pirmsskolas vietu funkcionēšanu, kvalifikācijas paaugstināšanu 2n-li(2K) un organizējot papildu specializētās nodarbības, izlīdzinot izglītības iespējas 15(8K/7M)bērni(tj:terapii roka), SI,logopedic,psychological,dogotherapy) un organizējot nodarbības, kas attīsta 15 bērnu pamatprasmes/digitālās kompetences (8K/7M) laikposmā no 1.7.2019. līdz 28.2.2021. Kopumā atbalsts tiks sniegts tīmekļa vietnē objętych:17os.(10K/7M), tostarp 15 bērniem (8K/7M) un 2 n-ki(2K). Mērķgrupā ir 1 bērns (M) ar invaliditāti(kryt.telpas) Rādītāji, cita starpā: Programmā līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits: 15. Bērnu skaits, kas iekļauti papildu aktivitātēs, lai palielinātu viņu izglītības iespējas:15 (8K/7M) Programmas atbalstīto skolotāju skaits:2(2K). Atbalstīto bērnu ar invaliditāti skaits:1(1M). Projekts ietver 9 uzdevumu izpildi: 1.Papildu 15 pirmsskolas izglītības vietu izveide, 2.Nodrošinot (par 12 mēnešiem) jaunizveidoto 15 pirmsskolas izglītības vietu pašreizējo darbību,3.Izrokas terapija,4.Terapija SI,5.Logopedālā terapija,6.Dogoterapija,7.Fiziskās nodarbības,8.Programmēšana un kodēšana,9.Uzlabot kompetences/kvalifikāciju n-li. (Latvian)
3 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà ta’ edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja għal 15-il tifel u tifla(8K/7M) miż-żona ta’ m.Łódź billi jinħolqu 15-il post addizzjonali ta’ edukazzjoni preprimarja fil-Punt ta’ Qabel l-Iskola “Stonoga” (P/ST), billi jiġi appoġġat il-funzjonament tal-postijiet ta’ qabel l-iskola maħluqa ġodda, iż-żieda fil-kwalifiki 2n-li(2K)u l-organizzazzjoni ta’ klassijiet speċjalizzati addizzjonali li jillivellaw opportunitajiet edukattivi 15(8K/7M)tfal(tj:terapii hand), SI,logopedic,psychological,dogotherapy) u permezz tal-organizzazzjoni ta’ klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin/diġitali ta’ 15-il tifel u tifla(8K/7M) fil-perjodu mill-1.7.2019 sat-28.2.2021. B’kollox, l-appoġġ se jiġi pprovdut fuq objętych:17os.(10K/7M), inklużi 15-il tifel u tifla (8K/7M) u 2 n-ki(2K). Fil-grupp fil-mira hemm 1 tifel/tifla (M) b’diżabilità (kryt.premises) Indikaturi, fost l-oħrajn: Numru ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm: 15. Numru ta’ tfal inklużi f’attivitajiet addizzjonali biex iżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom:15 (8K/7M) Numru ta’ għalliema appoġġati mill-programm:2(2K). L-għadd ta’ tfal b’diżabilità appoġġati:1(1M). Il-proġett jinkludi l-implimentazzjoni ta’ 9 kompiti: 1.Stabbiliment ta’ 15-il post addizzjonali ta’ edukazzjoni preprimarja, 2.Ipprovdi (bi 12-il xahar) l-attività attwali tal-15-il post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja,3.Terapija tal-idejn,4.Terapija SI,5.Terapija,6.Dogoterapija,7.Klassijiet fiżiċi,8.Ipprogrammar u kodifikazzjoni,9.Kompetenzi/kwalifiki ta’ titjib/kwalifiki n-li. (Maltese)
3 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de ensino pré-escolar de elevada qualidade para 15 crianças (8K/7M) da área de Lodz através da criação de mais 15 locais de ensino pré-escolar no ponto pré-escolar «Stonoga» (P/ST), apoiando o funcionamento dos locais de ensino pré-escolar recém-criados. O apoio total será coberto por:17pessoa(10K/7M), incluindo 15 crianças(8K/7M) e 2 n-lka(2K). A meta inclui 1 criança (M) com deficiência (critérios de referência) Indicadores, entre outros: Número de estabelecimentos de ensino pré-escolar cofinanciados pelo programa:15. Número de crianças abrangidas pelo programa com oportunidades educativas adicionais:15 (8K/7M) Número de professores apoiados no programa:2(2K). Número de crianças com deficiência apoiadas:1(1M). O projeto abrange a execução de 9 tarefas: 1.Criação de 15 lugares adicionais no ensino pré-escolar, 2.Fornecimento (em 12 m) da atividade atual de 15 lugares recém-criados no ensino pré-escolar,3. Terapia da mão,4.Si,5.Terapia terapêutica,6.Terapia adicional,7. Atividades psicológicas,8.Programação e codificação,9.Experiência de competência/qualificação n-li. (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Cilj projekta je povećati dostupnost visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja za 15 djece(8K/7M) s područja m.Łódźa stvaranjem dodatnih 15 mjesta predškolskog obrazovanja u predškolskoj točki „Stonoga” (P/ST), podupiranjem funkcioniranja novostvorenih predškolskih mjesta, povećanjem kvalifikacija 2n-li(2K) i organizacijom dodatnih specijaliziranih razreda za izravnavanje obrazovnih mogućnosti 15(8K/7M)djece(tj:terapii hand), si,logopedija,psihološka,dogoterapija) i kroz organizaciju nastave razvoja ključnih/digitalnih kompetencija 15 djece(8K/7M) u razdoblju od 1.7.2019. do 28.2.2021. Potpora će se pružiti na objętych:17os.(10K/7M), uključujući 15 djece (8K/7M) i 2 n-ki(2K). U ciljnoj skupini postoji 1 dijete (M) s invaliditetom(kryt.premises) Pokazatelji, među ostalim: Broj predškolskih mjesta sufinanciranih u programu: 15. Broj djece uključene u dodatne aktivnosti za povećanje njihovih obrazovnih mogućnosti:15 (8K/7M) Broj nastavnika koji primaju potporu u okviru programa:2(2K). Broj djece s teškoćama u razvoju kojima je pružena potpora:1 (1M). Projekt uključuje provedbu 9 zadataka: 1.Uspostava dodatnih 15 mjesta predškolskog obrazovanja, 2.Pružanje (do 12 mjeseci) trenutne aktivnosti novostvorenih 15 mjesta predškolskog obrazovanja, 3.terapija ruke, 4.terapija SI, 5.Logopedalna terapija, 6.Dogoterapija, 7.Fizički tečajevi, 8. Programiranje i kodiranje, 9. Poboljšanje kompetencija/kvalifikacija n-li. (Croatian)
3 November 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.01-10-0009/19
0 references