VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING PROGRAMME – A TEAM OF TECHNICAL AND INFORMATION SCHOOLS IN BOATS (Q102365)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q102365 in Poland
Language Label Description Also known as
English
VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING PROGRAMME – A TEAM OF TECHNICAL AND INFORMATION SCHOOLS IN BOATS
Project Q102365 in Poland

    Statements

    0 references
    1,235,074.34 zloty
    0 references
    274,557.03 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,453,028.64 zloty
    0 references
    323,008.27 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 June 2018
    0 references
    31 October 2022
    0 references
    MIASTO ŁÓDŹ
    0 references
    0 references

    51°46'23.2"N, 19°28'42.2"E
    0 references

    51°46'7.43"N, 19°27'25.16"E
    0 references
    CELEM GŁÓWNYM PROJEKTU „PROGRAM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO – ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO-INFROMATYCZNYCH W ŁODZI” JEST ZWIĘKSZENIE DOSTĘPU DO WYSOKIEJ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO POPRZEZ UNOWOCZEŚNIENIE BAZY EDUKACYJNEJ PLACÓWKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NA TERENIE MIASTA ŁODZI, W TYM DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. DO CELÓW SZCZEGÓŁOWYCH NALEŻĄ: 1. ZWIĘKSZENIE POTENCJAŁU EDUKACYJNEGO PLACÓWKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO, 2. WZMOCNIENIE ATRAKCYJNOŚCI I PODNIESIENIE JAKOŚCI ŚWIADCZONYCH USŁUG EDUKACYJNYCH, 3. POPRAWA WARUNKÓW ROZWOJU KOMPETENCJI PRAKTYCZNYCH, W TYM DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI 4. ZAPEWNIENIE OSOBOM NIEPEŁNOSPRAWNYM MOŻLIWOŚCI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO, 5. ZWIĘKSZENIE DOSTĘPNOŚCI OBIEKTÓW DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. ZAKRES RZECZOWY PROJEKTU OBEJMUJE MODERNIZACJĘ I ADAPTACJĘ INFRASTRUKTURY I ZAKUP WYPOSAŻENIA DO PLACÓWKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO. ZADANIA PROJEKTU ZOSTAŁY ZAPLANOWANE W TAKI SPOSÓB, BY W PEŁNI ZREALIZOWAĆ CELE PROJEKTU. OBEJMUJĄ MODERNIZACJĘ PLACÓWKI ORAZ PRACE PRZYGOTOWAWCZE I ZARZĄDZANIE PROJEKTEM: ZADANIE 1 – PRACE PRZYGOTOWAWCZE ZADANIE 2 – MODERNIZACJA ZSTI ZADANIE 3 – ZAKUP DOPOSAŻENIA DO ZSTI KOSZTY POŚREDNIE – ZARZĄDZANIE PROJEKTEM I PROMOCJA PROJEKTU GRUPĄ DOCELOWĄ PROJEKTU SĄ W GŁÓWNEJ MIERZE UCZNIOWIE MODERNIZOWANEJ PLACÓWKI ORAZ POŚREDNIO WSZYSCY INNI INTERESARIUSZE. W PLACÓWCE OBJĘTEJ PROJEKTEM ZASTOSOWANO KONCEPCJĘ PROJEKTOWANIA UNIWERSALNEGO – BĘDZIE ONA W PEŁNI DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH OSÓB BEZ WZGLĘDU NA PŁEĆ, WIEK, CZY STOPIEŃ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI. RÓWNOŚĆ DOSTĘPU ZOSTAŁA ZAPEWNIONA M.IN. PRZEZ DZIAŁANIA TAKIE JAK DOSTOSOWANIE INFRASTRUKTURY DO POTRZEB OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. 16 / 40 Suma kontrolna: 48E6-9E69-4D58-A40E EFEKTY PROJ.: LICZBA WSPARTYCH OBIEKTÓW INFRAST KSZT ZAW-1 SZT. POTENCJAŁ OBJĘTEJ WSPARCIEM INFRAST W ZAKR OPIEKI NAD DZIEĆMI LUB INFRAST EDUK (CI35)-350 OS. LICZBA UŻYT WSPARTYCH OBIEKTÓW INFRASTRUKTURY KSZTAŁCENIA ZAW-350 OS. (Polish)
    0 references
    THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT “VOCATIONAL AND CONTINUOUS TRAINING PROGRAMME – A TEAM OF TECHNICAL-INFROMATIC SCHOOLS IN BOATS” IS TO INCREASE ACCESS TO HIGH-QUALITY VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING BY MODERNISING THE EDUCATIONAL BASE OF VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS IN THE CITY OF BOATS, INCLUDING FOR PEOPLE WITH DISABILITIES. THE SPECIFIC OBJECTIVES SHALL INCLUDE: 1. INCREASING THE EDUCATIONAL CAPACITY OF VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS, 2. STRENGTHENING THE ATTRACTIVENESS AND QUALITY OF EDUCATIONAL SERVICES, 3. IMPROVING THE CONDITIONS FOR DEVELOPING PRACTICAL COMPETENCES, INCLUDING THOSE WITH DISABILITIES 4. PROVIDING VOCATIONAL TRAINING OPPORTUNITIES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES, 5. INCREASE ACCESSIBILITY OF FACILITIES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES. THE PROJECT’S MATERIAL SCOPE INCLUDES THE MODERNISATION AND ADAPTATION OF INFRASTRUCTURE AND THE PURCHASE OF EQUIPMENT FOR VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS. THE PROJECT’S TASKS HAVE BEEN PLANNED IN SUCH A WAY AS TO FULLY ACHIEVE THE OBJECTIVES OF THE PROJECT. INCLUDES MODERNISATION OF THE FACILITY AND PREPARATORY WORK AND PROJECT MANAGEMENT: TASK 1 – PREPARATORY WORK TASK 2 – MODERNISATION OF THE ZSTI TASK 3 – PURCHASE OF RETROFITTING TO THE ZSTI INDIRECT COSTS – PROJECT MANAGEMENT AND PROJECT PROMOTION TARGET GROUP OF THE PROJECT ARE MAINLY STUDENTS OF THE MODERNISED FACILITY AND INDIRECTLY ALL OTHER STAKEHOLDERS. THE PROJECT FACILITY USES THE CONCEPT OF UNIVERSAL DESIGN – IT WILL BE FULLY ACCESSIBLE TO ALL PERSONS REGARDLESS OF GENDER, AGE OR DISABILITY. ACCESS EQUALITY HAS BEEN ENSURED BY M.IN. THROUGH ACTIONS SUCH AS ADAPTING INFRASTRUCTURE TO THE NEEDS OF PEOPLE WITH DISABILITIES. 16/40 Control sum: 48E6-9E69-4D58-A40E PROJECT EFFECTS: NUMBER OF INFRAST SUPPORTED OBJECTS IN THE FORM OF 1 PCS. THE POTENTIAL OF INFRAST SUPPORT IN CHILDCARE OR EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. NUMBER OF SUPPORTED EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FACILITIES USED PER-350 OS. (English)
    17 October 2020
    0.4844848175388521
    0 references
    L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’AMÉLIORER L’ACCÈS À UNE FORMATION PROFESSIONNELLE ET TOUT AU LONG DE LA VIE DE QUALITÉ EN MODERNISANT LA BASE ÉDUCATIVE DE L’ÉTABLISSEMENT DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE DE LA VILLE DES BATEAUX, Y COMPRIS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES COMPRENNENT: 1. ACCROÎTRE LE POTENTIEL ÉDUCATIF DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE, 2. AMÉLIORER L’ATTRACTIVITÉ ET LA QUALITÉ DES SERVICES ÉDUCATIFS FOURNIS, 3. AMÉLIORER LES CONDITIONS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PRATIQUES, Y COMPRIS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES 4. OFFRIR AUX PERSONNES HANDICAPÉES DES POSSIBILITÉS DE FORMATION PROFESSIONNELLE, 5. ACCROÎTRE L’ACCESSIBILITÉ DES INSTALLATIONS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES. LA PORTÉE MATÉRIELLE DU PROJET COMPREND LA MODERNISATION ET L’ADAPTATION DES INFRASTRUCTURES ET L’ACHAT D’ÉQUIPEMENTS POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE. LES TÂCHES DU PROJET SONT PLANIFIÉES DE MANIÈRE À ATTEINDRE PLEINEMENT LES OBJECTIFS DU PROJET. COMPREND LA MODERNISATION DE L’INSTALLATION, LES TRAVAUX PRÉPARATOIRES ET LA GESTION DE PROJET: TÂCHE 1 — TRAVAIL PRÉPARATOIRE 2 — MODERNISATION DE LA TÂCHE 3 — ACHAT D’ÉQUIPEMENTS POUR COÛTS INDIRECTS — GESTION DE PROJET ET PROMOTION DU PROJET GROUPE CIBLE DU PROJET SONT PRINCIPALEMENT DES ÉTUDIANTS DE L’INSTALLATION MODERNISÉE ET INDIRECTEMENT TOUTES LES AUTRES PARTIES PRENANTES. LE CONCEPT DE CONCEPTION UNIVERSELLE A ÉTÉ APPLIQUÉ DANS L’INSTITUTION COUVERTE PAR LE PROJET — IL SERA ENTIÈREMENT ACCESSIBLE À TOUTES LES PERSONNES, INDÉPENDAMMENT DU SEXE, DE L’ÂGE OU DU DEGRÉ DE HANDICAP. L’ÉGALITÉ D’ACCÈS A ÉTÉ GARANTIE À M.IN. PAR DES ACTIONS TELLES QUE L’ADAPTATION DES INFRASTRUCTURES AUX BESOINS DES PERSONNES HANDICAPÉES. 16/40 Montant de contrôle: 48E6-9E69-4D58-A40E PROJET D’EFFETS: NOMBRE D’OBJETS PRIS EN CHARGE PAR LES FORMES INFRAST ZAW-1 PCS. LE POTENTIEL DE L’INFRASTRUCTURE SOUTENUE AU SEIN DE LA GARDE D’ENFANTS OU DE L’ÉDUCATION À L’INFRASTRUCTURE (CI35)-350 OS. NOMBRE D’UTILISATIONS D’INFRASTRUCTURES ÉDUCATIVES SOUTENUES ZAW-350 OS. (French)
    1 December 2021
    0 references
    HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN ZUGANG ZU HOCHWERTIGER BERUFLICHER UND LEBENSLANGER AUSBILDUNG ZU VERBESSERN, INDEM DIE BILDUNGSBASIS DER BERUFSBILDUNGS- UND WEITERBILDUNGSEINRICHTUNG IN DER STADT DER BOOTE, AUCH FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN, MODERNISIERT WIRD. ZU DEN SPEZIFISCHEN ZIELEN GEHÖREN: 1. STEIGERUNG DES BILDUNGSPOTENZIALS DER BERUFLICHEN UND BERUFLICHEN BILDUNG, 2. VERBESSERUNG DER ATTRAKTIVITÄT UND QUALITÄT DER ANGEBOTENEN BILDUNGSDIENSTE, 3. VERBESSERUNG DER BEDINGUNGEN FÜR DIE ENTWICKLUNG PRAKTISCHER KOMPETENZEN, AUCH FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN 4. BEREITSTELLUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN FÜR DIE BERUFLICHE BILDUNG, 5. VERBESSERUNG DER ZUGÄNGLICHKEIT VON EINRICHTUNGEN FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN. DER MATERIELLE UMFANG DES PROJEKTS UMFASST DIE MODERNISIERUNG UND ANPASSUNG DER INFRASTRUKTUR SOWIE DEN ERWERB VON AUSRÜSTUNG FÜR DIE BERUFLICHE UND BERUFLICHE BILDUNG. DIE AUFGABEN DES PROJEKTS SIND SO GEPLANT, DASS DIE ZIELE DES PROJEKTS VOLLSTÄNDIG ERREICHT WERDEN. UMFASST DIE MODERNISIERUNG DER ANLAGE SOWIE VORARBEITEN UND PROJEKTMANAGEMENT: AUFGABE 1 – VORBEREITUNGSAUFGABE 2 – MODERNISIERUNG DER AUFGABE 3 – ANSCHAFFUNG VON AUSRÜSTUNG FÜR INDIREKTE KOSTEN – PROJEKTMANAGEMENT UND PROJEKTFÖRDERUNG ZIELGRUPPE DES PROJEKTS SIND VOR ALLEM STUDENTEN DER MODERNISIERTEN EINRICHTUNG UND INDIREKT ALLE ANDEREN AKTEURE. DAS KONZEPT DES UNIVERSELLEN DESIGNS WURDE IN DER VOM PROJEKT ABGEDECKTEN INSTITUTION ANGEWANDT – ES WIRD FÜR ALLE MENSCHEN UNABHÄNGIG VON GESCHLECHT, ALTER ODER GRAD DER BEHINDERUNG UNEINGESCHRÄNKT ZUGÄNGLICH SEIN. DER GLEICHBERECHTIGTE ZUGANG ZU M.IN WURDE GEWÄHRLEISTET. DURCH MASSNAHMEN WIE DIE ANPASSUNG DER INFRASTRUKTUR AN DIE BEDÜRFNISSE VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN. 16/40 Steuersumme: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFEKTPROJEKT: ANZAHL DER UNTERSTÜTZTEN OBJEKTE INFRAST FORMEN ZAW-1 PC. DAS POTENZIAL DER UNTERSTÜTZTEN INFRAST IN DER KINDERBETREUUNG ODER INFRAST BILDUNG (CI35)-350 OS. ANZAHL DER NUTZUNG UNTERSTÜTZTER BILDUNGSINFRASTRUKTUREINRICHTUNGEN ZAW-350 OS. (German)
    7 December 2021
    0 references
    HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE TOEGANG TOT HOOGWAARDIGE BEROEPSOPLEIDING EN LEVENSLANGE OPLEIDING TE VERBETEREN DOOR DE ONDERWIJSBASIS VAN DE INSTELLING VOOR BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS IN DE STAD VAN BOTEN, OOK VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP, TE MODERNISEREN. DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN OMVATTEN: 1. VERGROTING VAN HET ONDERWIJSPOTENTIEEL VAN BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS, 2. VERBETERING VAN DE AANTREKKELIJKHEID EN KWALITEIT VAN DE AANGEBODEN ONDERWIJSDIENSTEN, 3. VERBETERING VAN DE VOORWAARDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN PRAKTISCHE COMPETENTIES, OOK VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP 4. MOGELIJKHEDEN VOOR MENSEN MET EEN HANDICAP OM EEN BEROEPSOPLEIDING TE VOLGEN, 5. VERBETERING VAN DE TOEGANKELIJKHEID VAN FACILITEITEN VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP. HET MATERIËLE TOEPASSINGSGEBIED VAN HET PROJECT OMVAT DE MODERNISERING EN AANPASSING VAN DE INFRASTRUCTUUR EN DE AANKOOP VAN APPARATUUR VOOR BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS. DE TAKEN VAN HET PROJECT ZIJN ZODANIG GEPLAND DAT DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT VOLLEDIG WORDEN VERWEZENLIJKT. OMVAT MODERNISERING VAN DE FACILITEIT EN VOORBEREIDENDE WERKZAAMHEDEN EN PROJECTBEHEER: TAAK 1 — VOORBEREIDENDE TAAK 2 — MODERNISERING VAN TAAK 3 — AANKOOP VAN APPARATUUR VOOR INDIRECTE KOSTEN — PROJECTBEHEER EN PROJECTPROMOTIEDOELGROEP VAN HET PROJECT ZIJN VOORNAMELIJK STUDENTEN VAN DE GEMODERNISEERDE FACILITEIT EN INDIRECT ALLE ANDERE BELANGHEBBENDEN. HET CONCEPT VAN UNIVERSEEL ONTWERP IS TOEGEPAST IN DE INSTELLING DIE ONDER HET PROJECT VALT — HET ZAL VOLLEDIG TOEGANKELIJK ZIJN VOOR ALLE MENSEN, ONGEACHT GESLACHT, LEEFTIJD OF MATE VAN HANDICAP. VOOR M.IN IS GEZORGD VOOR GELIJKE TOEGANG. DOOR ACTIES ZOALS DE AANPASSING VAN DE INFRASTRUCTUUR AAN DE BEHOEFTEN VAN PERSONEN MET EEN HANDICAP. 16/40 Controlebedrag: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFECTENPROJECT: AANTAL OBJECTEN ONDERSTEUND INFRAST VORMEN ZAW-1 PCS. HET POTENTIEEL VAN ONDERSTEUNDE INFRASTRUCTUUR BINNEN KINDEROPVANG OF INFRAST ONDERWIJS (CI35)-350 OS. AANTAL GEBRUIK VAN ONDERSTEUNDE EDUCATIEVE INFRASTRUCTUURVOORZIENINGEN ZAW-350 OS. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    L'OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO È QUELLO DI AUMENTARE L'ACCESSO A UNA FORMAZIONE PROFESSIONALE E PERMANENTE DI QUALITÀ MODERNIZZANDO LA BASE DI ISTRUZIONE DELL'ISTITUTO DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA DELLA CITTÀ DELLE IMBARCAZIONI, ANCHE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ. GLI OBIETTIVI SPECIFICI COMPRENDONO: 1. AUMENTARE IL POTENZIALE EDUCATIVO DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA, 2. MIGLIORARE L'ATTRATTIVA E LA QUALITÀ DEI SERVIZI EDUCATIVI FORNITI, 3. MIGLIORARE LE CONDIZIONI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PRATICHE, ANCHE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ 4. OFFRIRE OPPORTUNITÀ PER LE PERSONE CON DISABILITÀ ALLA FORMAZIONE PROFESSIONALE, 5. AUMENTARE L'ACCESSIBILITÀ DELLE STRUTTURE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ. L'AMBITO MATERIALE DEL PROGETTO COMPRENDE L'AMMODERNAMENTO E L'ADEGUAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE E L'ACQUISTO DI ATTREZZATURE PER LA FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA. I COMPITI DEL PROGETTO SONO PIANIFICATI IN MODO DA RAGGIUNGERE PIENAMENTE GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO. COMPRENDE L'AMMODERNAMENTO DELLA STRUTTURA E I LAVORI PREPARATORI E LA GESTIONE DEI PROGETTI: COMPITO 1 — COMPITO DI LAVORO PREPARATORIO 2 — MODERNIZZAZIONE DEL COMPITO 3 — ACQUISTO DI ATTREZZATURE PER I COSTI INDIRETTI — GRUPPO TARGET DI GESTIONE DEL PROGETTO E PROMOZIONE DEL PROGETTO SONO PRINCIPALMENTE STUDENTI DELLA STRUTTURA MODERNIZZATA E INDIRETTAMENTE TUTTI GLI ALTRI SOGGETTI INTERESSATI. IL CONCETTO DI DESIGN UNIVERSALE È STATO APPLICATO NELL'ISTITUZIONE OGGETTO DEL PROGETTO — SARÀ PIENAMENTE ACCESSIBILE A TUTTE LE PERSONE INDIPENDENTEMENTE DAL SESSO, DALL'ETÀ O DAL GRADO DI DISABILITÀ. LA PARITÀ DI ACCESSO È STATA GARANTITA A M.IN. ATTRAVERSO AZIONI QUALI L'ADATTAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE ALLE ESIGENZE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ. 16/40 Somma di controllo: PROGETTO DI EFFETTI 48E6-9E69-4D58-A40E: NUMERO DI OGGETTI SUPPORTATI INFRAST FORME ZAW-1 PZ. IL POTENZIALE DELL'INFRAST SUPPORTATO NELL'AMBITO DELL'ASSISTENZA ALL'INFANZIA O DELL'ISTRUZIONE INFRAST (CI35)-350 OS. NUMERO DI UTILIZZO DI INFRASTRUTTURE EDUCATIVE SUPPORTATE ZAW-350 OS. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES AUMENTAR EL ACCESO A UNA FORMACIÓN PROFESIONAL Y PERMANENTE DE CALIDAD MEDIANTE LA MODERNIZACIÓN DE LA BASE EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA DE LA CIUDAD DE LOS BARCOS, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUIRÁN: 1. AUMENTAR EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA, 2. MEJORAR EL ATRACTIVO Y LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PRESTADOS, 3. MEJORAR LAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PRÁCTICAS, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 4. OFRECER OPORTUNIDADES A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL, 5. AUMENTAR LA ACCESIBILIDAD DE LAS INSTALACIONES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL ALCANCE MATERIAL DEL PROYECTO INCLUYE LA MODERNIZACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y LA ADQUISICIÓN DE EQUIPOS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA. LAS TAREAS DEL PROYECTO SE PLANIFICAN DE MANERA QUE SE ALCANCEN PLENAMENTE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO. INCLUYE LA MODERNIZACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y LOS TRABAJOS PREPARATORIOS Y LA GESTIÓN DE PROYECTOS: TAREA 1 — TAREA PREPARATORIA 2 — MODERNIZACIÓN DE LA TAREA 3 — ADQUISICIÓN DE EQUIPO PARA COSTES INDIRECTOS — GRUPO DESTINATARIO DE GESTIÓN Y PROMOCIÓN DE PROYECTOS DEL PROYECTO SON PRINCIPALMENTE ESTUDIANTES DE LA INSTALACIÓN MODERNIZADA E INDIRECTAMENTE TODAS LAS DEMÁS PARTES INTERESADAS. EL CONCEPTO DE DISEÑO UNIVERSAL SE HA APLICADO EN LA INSTITUCIÓN CUBIERTA POR EL PROYECTO: SERÁ PLENAMENTE ACCESIBLE PARA TODAS LAS PERSONAS, INDEPENDIENTEMENTE DE SU GÉNERO, EDAD O GRADO DE DISCAPACIDAD. SE HA GARANTIZADO LA IGUALDAD DE ACCESO A M.IN. A TRAVÉS DE ACCIONES COMO LA ADAPTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. 16/40 Suma de control: 48E6-9E69-4D58-A40E PROYECTO DE EFECTOS: NÚMERO DE OBJETOS SOPORTADOS FORMAS INFRAST ZAW-1 PC. EL POTENCIAL DE INFRAST APOYADO EN EL CUIDADO DE NIÑOS O EDUCACIÓN INFRAST (CI35)-350 OS. NÚMERO DE USO DE INSTALACIONES DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA APOYADAS ZAW-350 OS. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ADGANGEN TIL ERHVERVSUDDANNELSE OG LIVSLANG UDDANNELSE AF HØJ KVALITET VED AT MODERNISERE UDDANNELSESGRUNDLAGET FOR ERHVERVS- OG EFTERUDDANNELSESINSTITUTIONEN I BÅDEBYEN, HERUNDER FOR PERSONER MED HANDICAP. DE SPECIFIKKE MÅL OMFATTER: 1. FORØGELSE AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE POTENTIALE INDEN FOR ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE, 2. FORBEDRING AF DE UDBUDTE UDDANNELSESTILBUDS TILTRÆKNINGSKRAFT OG KVALITET, 3. FORBEDRING AF BETINGELSERNE FOR UDVIKLING AF PRAKTISKE KOMPETENCER, HERUNDER FOR PERSONER MED HANDICAP 4. AT GIVE HANDICAPPEDE MULIGHED FOR ERHVERVSUDDANNELSE, 5. ØGET ADGANG TIL FACILITETER FOR PERSONER MED HANDICAP. PROJEKTETS MATERIELLE ANVENDELSESOMRÅDE OMFATTER MODERNISERING OG TILPASNING AF INFRASTRUKTUR OG INDKØB AF UDSTYR TIL ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE. PROJEKTETS OPGAVER PLANLÆGGES PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT PROJEKTETS MÅL NÅS FULDT UD. OMFATTER MODERNISERING AF FACILITETEN OG FORBEREDENDE ARBEJDE OG PROJEKTSTYRING: OPGAVE 1 — FORBEREDENDE ARBEJDE 2 — MODERNISERING AF OPGAVE 3 — INDKØB AF UDSTYR TIL INDIREKTE OMKOSTNINGER — PROJEKTLEDELSE OG PROJEKTFREMMEMÅLGRUPPE FOR PROJEKTET ER HOVEDSAGELIG STUDERENDE PÅ DEN MODERNISEREDE FACILITET OG INDIREKTE ALLE ANDRE INTERESSENTER. BEGREBET UNIVERSELT DESIGN ER BLEVET ANVENDT I DEN INSTITUTION, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET — DET VIL VÆRE FULDT TILGÆNGELIGT FOR ALLE UANSET KØN, ALDER ELLER GRAD AF HANDICAP. DER ER SIKRET LIGE ADGANG TIL M.IN. GENNEM FORANSTALTNINGER SOM F.EKS. TILPASNING AF INFRASTRUKTUREN TIL BEHOVENE HOS PERSONER MED HANDICAP. 16/40 Kontrolsum: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFEKT PROJEKT: ANTAL OBJEKTER UNDERSTØTTET INFRAST FIGURER ZAW-1 PC'ER. POTENTIALET I STØTTET INFRAST INDEN FOR BØRNEPASNING ELLER INFRAST UDDANNELSE (CI35)-350 OS. ANTAL ANVENDELSE AF UNDERSTØTTEDE UDDANNELSESINFRASTRUKTURFACILITETER ZAW-350 OS. (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΟΙΟΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΒΆΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΩΝ ΣΚΑΦΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ: 1. ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, 2. ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ, 3. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ 4. ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, 5. ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΤΗΣ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Η ΕΡΓΑΣΊΑ 1 — ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ 2 — ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 3 — ΑΓΟΡΆ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΈΜΜΕΣΕΣ ΔΑΠΆΝΕΣ — Η ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΤΗΣ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΈΝΗΣ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΈΜΜΕΣΑ ΌΛΟΙ ΟΙ ΆΛΛΟΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΟΙ. Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΑΘΟΛΙΚΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΈΧΕΙ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ — ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΑΝΕΞΑΡΤΉΤΩΣ ΦΎΛΟΥ, ΗΛΙΚΊΑΣ Ή ΒΑΘΜΟΎ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ. ΈΧΕΙ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΙΣΌΤΗΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ M.IN. ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΌΠΩΣ Η ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. 16/40 Άθροισμα ελέγχου: 48E6-9E69-4D58-A40E ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ: ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ INFRAST ΣΧΉΜΑΤΑ ZAW-1 ΤΕΜ. ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ Ή ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ (CI35)-350 OS. ΑΡΙΘΜΌΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ZAW-350 OS. (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI PRISTUP KVALITETNOM STRUKOVNOM I CJELOŽIVOTNOM OSPOSOBLJAVANJU MODERNIZACIJOM OBRAZOVNE OSNOVE STRUKOVNE I KONTINUIRANE OBRAZOVNE USTANOVE U GRADU BRODOVA, UKLJUČUJUĆI I OSOBE S INVALIDITETOM. POSEBNI CILJEVI UKLJUČUJU: 1. POVEĆANJE OBRAZOVNOG POTENCIJALA STRUKOVNOG I TRAJNOG OBRAZOVANJA, 2. POVEĆANJE PRIVLAČNOSTI I KVALITETE PRUŽENIH OBRAZOVNIH USLUGA, 3. POBOLJŠANJE UVJETA ZA RAZVOJ PRAKTIČNIH KOMPETENCIJA, UKLJUČUJUĆI ZA OSOBE S INVALIDITETOM 4. PRUŽANJE PRILIKA OSOBAMA S INVALIDITETOM ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE, 5. POVEĆANJE PRISTUPAČNOSTI OBJEKATA ZA OSOBE S INVALIDITETOM. MATERIJALNO PODRUČJE PRIMJENE PROJEKTA UKLJUČUJE MODERNIZACIJU I PRILAGODBU INFRASTRUKTURE TE NABAVU OPREME ZA STRUKOVNO I KONTINUIRANO OBRAZOVANJE. ZADACI PROJEKTA PLANIRANI SU NA NAČIN DA SE U POTPUNOSTI OSTVARE CILJEVI PROJEKTA. UKLJUČUJE MODERNIZACIJU INSTRUMENTA TE PRIPREMNI RAD I UPRAVLJANJE PROJEKTIMA: ZADATAK 1 – PRIPREMNI RADNI ZADATAK 2 – MODERNIZACIJA ZADATKA 3 – NABAVA OPREME ZA NEIZRAVNE TROŠKOVE – UPRAVLJANJE PROJEKTOM I CILJNA SKUPINA ZA PROMOCIJU PROJEKTA UGLAVNOM SU STUDENTI MODERNIZIRANOG OBJEKTA, A NEIZRAVNO I SVI OSTALI DIONICI. KONCEPT UNIVERZALNOG DIZAJNA PRIMIJENJEN JE U INSTITUCIJI OBUHVAĆENOJ PROJEKTOM – BIT ĆE U POTPUNOSTI DOSTUPAN SVIM LJUDIMA BEZ OBZIRA NA SPOL, DOB ILI STUPANJ INVALIDITETA. OMOGUĆENA JE JEDNAKOST PRISTUPA M.IN-U. MJERAMA KAO ŠTO JE PRILAGODBA INFRASTRUKTURE POTREBAMA OSOBA S INVALIDITETOM. 16/40 Kontrolni zbroj: PROJEKT UČINKA 48E6 – 9E69 – 4D58-A40E: BROJ OBJEKATA PODRŽANIH INFRAST OBLIKA ZAW-1 KOM. POTENCIJAL INFRASTASTIKE ZA KOJU SE PRUŽA POTPORA U OKVIRU SKRBI O DJECI ILI INFRAST OBRAZOVANJA (CI35) – 350 OS-A. BROJ KORIŠTENJA OBJEKATA OBRAZOVNE INFRASTRUKTURE ZA KOJE JE DODIJELJENA POTPORA ZAW-350 OS. (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI ACCESUL LA O FORMARE PROFESIONALĂ ȘI DE-A LUNGUL VIEȚII DE CALITATE PRIN MODERNIZAREA BAZEI EDUCAȚIONALE A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL ȘI CONTINUU DIN ORAȘUL AMBARCAȚIUNILOR, INCLUSIV PENTRU PERSOANELE CU DIZABILITĂȚI. OBIECTIVELE SPECIFICE INCLUD: 1. CREȘTEREA POTENȚIALULUI EDUCAȚIONAL AL EDUCAȚIEI PROFESIONALE ȘI CONTINUE, 2. CREȘTEREA ATRACTIVITĂȚII ȘI CALITĂȚII SERVICIILOR EDUCAȚIONALE FURNIZATE, 3. ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR PRACTICE, INCLUSIV PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP 4. OFERIREA DE OPORTUNITĂȚI PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP LA FORMARE PROFESIONALĂ, 5. CREȘTEREA ACCESIBILITĂȚII FACILITĂȚILOR PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP. DOMENIUL DE APLICARE MATERIAL AL PROIECTULUI INCLUDE MODERNIZAREA ȘI ADAPTAREA INFRASTRUCTURII ȘI ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL ȘI CONTINUU. SARCINILE PROIECTULUI SUNT PLANIFICATE ASTFEL ÎNCÂT SĂ ATINGĂ PE DEPLIN OBIECTIVELE PROIECTULUI. INCLUDE MODERNIZAREA INSTALAȚIEI ȘI LUCRĂRILE PREGĂTITOARE ȘI GESTIONAREA PROIECTELOR: SARCINA 1 – ACTIVITATEA PREGĂTITOARE 2 – MODERNIZAREA SARCINII 3 – ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE PENTRU COSTURI INDIRECTE – GRUPUL ȚINTĂ PENTRU GESTIONAREA PROIECTELOR ȘI PROMOVAREA PROIECTELOR DIN CADRUL PROIECTULUI SUNT ÎN PRINCIPAL STUDENȚI AI INSTALAȚIEI MODERNIZATE ȘI, INDIRECT, TOATE CELELALTE PĂRȚI INTERESATE. CONCEPTUL DE PROIECTARE UNIVERSALĂ A FOST APLICAT ÎN INSTITUȚIA ACOPERITĂ DE PROIECT – VA FI PE DEPLIN ACCESIBIL TUTUROR PERSOANELOR, INDIFERENT DE SEX, VÂRSTĂ SAU GRAD DE HANDICAP. EGALITATEA DE ACCES A FOST ASIGURATĂ PENTRU M.IN. PRIN ACȚIUNI PRECUM ADAPTAREA INFRASTRUCTURII LA NEVOILE PERSOANELOR CU HANDICAP. 16/40 Sumă de control: 48E6-9E69-4D58-A40E PROIECT CU EFECTE: NUMĂRUL DE OBIECTE ACCEPTATE ÎN INFRAST FORME ZAW-1 BUC. POTENȚIALUL DE SPRIJIN INFRAST ÎN CADRUL SERVICIILOR DE ÎNGRIJIRE A COPIILOR SAU INFRAST EDUCATION (CI35)-350 OS. NUMĂRUL DE UTILIZARE A FACILITĂȚILOR DE INFRASTRUCTURĂ EDUCAȚIONALĂ ACCEPTATE ZAW-350 OS. (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ PRÍSTUP KU KVALITNÉMU ODBORNÉMU A CELOŽIVOTNÉMU VZDELÁVANIU MODERNIZÁCIOU VZDELÁVACEJ ZÁKLADNE INŠTITÚCIE ODBORNÉHO A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA V MESTE LODÍ, A TO AJ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. ŠPECIFICKÉ CIELE ZAHŔŇAJÚ: 1. ZVÝŠENIE VZDELÁVACIEHO POTENCIÁLU ODBORNÉHO A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA, 2. ZVÝŠENIE ATRAKTÍVNOSTI A KVALITY POSKYTOVANÝCH VZDELÁVACÍCH SLUŽIEB, 3. ZLEPŠENIE PODMIENOK PRE ROZVOJ PRAKTICKÝCH KOMPETENCIÍ, A TO AJ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM 4. POSKYTOVANIE PRÍLEŽITOSTÍ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM NA ODBORNÚ PRÍPRAVU, 5. ZVÝŠENIE DOSTUPNOSTI ZARIADENÍ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. MATERIÁLNY ROZSAH PROJEKTU ZAHŔŇA MODERNIZÁCIU A PRISPÔSOBENIE INFRAŠTRUKTÚRY A NÁKUP VYBAVENIA PRE ODBORNÉ A KONTINUÁLNE VZDELÁVANIE. ÚLOHY PROJEKTU SÚ NAPLÁNOVANÉ TAK, ABY SA V PLNEJ MIERE DOSIAHLI CIELE PROJEKTU. ZAHŔŇA MODERNIZÁCIU ZARIADENIA A PRÍPRAVNÉ PRÁCE A RIADENIE PROJEKTOV: ÚLOHA 1 – PRÍPRAVNÁ PRÁCA ÚLOHA 2 – MODERNIZÁCIA ÚLOHY 3 – NÁKUP VYBAVENIA NA NEPRIAME NÁKLADY – RIADENIE PROJEKTOV A CIEĽOVÁ SKUPINA PROJEKTU NA PODPORU PROJEKTU SÚ NAJMÄ ŠTUDENTI MODERNIZOVANÉHO ZARIADENIA A NEPRIAMO VŠETKY OSTATNÉ ZAINTERESOVANÉ STRANY. KONCEPCIA UNIVERZÁLNEHO DIZAJNU BOLA APLIKOVANÁ V INŠTITÚCII, NA KTORÚ SA PROJEKT VZŤAHUJE – BUDE PLNE PRÍSTUPNÁ VŠETKÝM ĽUĎOM BEZ OHĽADU NA POHLAVIE, VEK ALEBO STUPEŇ ZDRAVOTNÉHO POSTIHNUTIA. K M.IN SA ZAISTILA ROVNOSŤ PRÍSTUPU. PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ, AKO JE PRISPÔSOBENIE INFRAŠTRUKTÚRY POTREBÁM OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. 16/40 Kontrolný súčet: 48E6 – 9E69 – 4D58-A40E EFEKTY PROJEKT: POČET OBJEKTOV PODPOROVANÝCH INFRAST TVAROV ZAW-1 KS. POTENCIÁL PODPOROVANÉHO INFRASTU V RÁMCI VZDELÁVANIA STAROSTLIVOSTI O DETI ALEBO INFRASTNÉHO VZDELÁVANIA (CI35) – 350 OS. POČET VYUŽITIA PODPOROVANÝCH ZARIADENÍ VZDELÁVACEJ INFRAŠTRUKTÚRY ZAW-350 OS. (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    L-OBJETTIV EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JŻID L-AĊĊESS GĦAL TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U TUL IL-ĦAJJA TA’ KWALITÀ BILLI JIMMODERNIZZA L-BAŻI EDUKATTIVA TAL-ISTITUZZJONI EDUKATTIVA VOKAZZJONALI U KONTINWA FIL-BELT TAD-DGĦAJJES, INKLUŻ GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. L-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI GĦANDHOM JINKLUDU: 1. IŻ-ŻIEDA FIL-POTENZJAL EDUKATTIV TAL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI U KONTINWA, 2. IT-TITJIB TAL-ATTRAENZA U L-KWALITÀ TAS-SERVIZZI EDUKATTIVI PPROVDUTI, 3. IT-TITJIB TAL-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI PRATTIĊI, INKLUŻ GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ 4. L-GĦOTI TA’ OPPORTUNITAJIET GĦAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ, 5. IŻ-ŻIEDA FL-AĊĊESSIBBILTÀ TAL-FAĊILITAJIET GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. L-AMBITU MATERJALI TAL-PROĠETT JINKLUDI L-MODERNIZZAZZJONI U L-ADATTAMENT TAL-INFRASTRUTTURA U X-XIRI TA’ TAGĦMIR GĦALL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI U KONTINWA. IL-KOMPITI TAL-PROĠETT HUMA PPJANATI B’TALI MOD LI JINKISBU BIS-SĦIĦ L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT. TINKLUDI L-MODERNIZZAZZJONI TAL-FAĊILITÀ U L-ĦIDMA PREPARATORJA U L-ĠESTJONI TAL-PROĠETT: KOMPITU 1 — ĦIDMA PREPARATORJA 2 — MODERNIZZAZZJONI TAL-KOMPITU 3 — XIRI TA’ TAGĦMIR GĦAL SPEJJEŻ INDIRETTI — ĠESTJONI TAL-PROĠETT U GRUPP FIL-MIRA TAL-PROĠETT GĦALL-PROMOZZJONI TAL-PROĠETT HUMA PRINĊIPALMENT STUDENTI TAL-FAĊILITÀ MODERNIZZATA U INDIRETTAMENT IL-PARTIJIET INTERESSATI L-OĦRA KOLLHA. IL-KUNĊETT TA’ DISINN UNIVERSALI ĠIE APPLIKAT FL-ISTITUZZJONI KOPERTA MILL-PROĠETT — SE JKUN KOMPLETAMENT AĊĊESSIBBLI GĦALL-PERSUNI KOLLHA IRRISPETTIVAMENT MIS-SESS, L-ETÀ JEW IL-GRAD TA’ DIŻABILITÀ. L-UGWALJANZA TAL-AĊĊESS ĠIET ŻGURATA GĦALL-M.IN. PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET BĦALL-ADATTAMENT TAL-INFRASTRUTTURA GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. 16/40 Somma tal-kontroll: IL-PROĠETT TAL-EFFETTI 48E6–9E69–4D58-A40E: NUMRU TA ‘OĠĠETTI APPOĠĠJATI FOROM INFRAST ZAW-1 PCS. IL-POTENZJAL TA’ INFRAZZJONIJIET APPOĠĠJATI FL-INDUKRAR TAT-TFAL JEW FL-EDUKAZZJONI INFRAST (CI35)-350 OS. L-GĦADD TA’ UŻU TA’ FAĊILITAJIET TA’ INFRASTRUTTURA EDUKATTIVA APPOĠĠATI ZAW-350 OS. (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR O ACESSO A UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE QUALIDADE E À FORMAÇÃO AO LONGO DA VIDA ATRAVÉS DA MODERNIZAÇÃO DA BASE EDUCATIVA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL E CONTÍNUA DA CIDADE DOS BARCOS, INCLUINDO PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUEM: 1. AUMENTAR O POTENCIAL EDUCATIVO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA, 2. REFORÇAR A ATRATIVIDADE E A QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCATIVOS PRESTADOS, 3. MELHORAR AS CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PRÁTICAS, NOMEADAMENTE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 4. PROPORCIONAR ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 5. AUMENTAR A ACESSIBILIDADE DAS INSTALAÇÕES PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. O ÂMBITO MATERIAL DO PROJETO INCLUI A MODERNIZAÇÃO E ADAPTAÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS E A AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA. AS TAREFAS DO PROJETO SÃO PLANEADAS DE FORMA A ATINGIR PLENAMENTE OS OBJETIVOS DO PROJETO. INCLUI A MODERNIZAÇÃO DA INSTALAÇÃO, OS TRABALHOS PREPARATÓRIOS E A GESTÃO DE PROJETOS: TAREFA 1 — TRABALHO PREPARATÓRIO TAREFA 2 — MODERNIZAÇÃO DA TAREFA 3 — AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO PARA CUSTOS INDIRETOS — GESTÃO DE PROJETOS E PROMOÇÃO DE PROJETOS GRUPO-ALVO DO PROJETO SÃO PRINCIPALMENTE ESTUDANTES DA INSTALAÇÃO MODERNIZADA E INDIRETAMENTE TODAS AS OUTRAS PARTES INTERESSADAS. O CONCEITO DE DESIGN UNIVERSAL FOI APLICADO NA INSTITUIÇÃO ABRANGIDA PELO PROJETO — SERÁ TOTALMENTE ACESSÍVEL A TODAS AS PESSOAS, INDEPENDENTEMENTE DO SEXO, IDADE OU GRAU DE DEFICIÊNCIA. FOI ASSEGURADA A IGUALDADE DE ACESSO À M.IN. ATRAVÉS DE AÇÕES COMO A ADAPTAÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS ÀS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 16/40 soma de controle: PROJETO DE EFEITOS 48E6-9E69-4D58-A40E: NÚMERO DE OBJETOS SUPORTADOS INFRAST FORMAS ZAW-1 PCS. O POTENCIAL DA INFRAESTRUTURA APOIADA DENTRO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS OU INFRAST (CI35)-350 OS. NÚMERO DE UTILIZAÇÃO DE INFRAESTRUTURAS EDUCATIVAS APOIADAS ZAW-350 OS. (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA PÄÄSYÄ LAADUKKAASEEN AMMATILLISEEN JA ELINIKÄISEEN KOULUTUKSEEN NYKYAIKAISTAMALLA AMMATTI- JA TÄYDENNYSKOULUTUSLAITOKSEN KOULUTUSPOHJAA VENEKAUPUNGISSA, MYÖS VAMMAISTEN HENKILÖIDEN OSALTA. ERITYISTAVOITTEINA ON OLTAVA: 1. AMMATILLISEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN KOULUTUSPOTENTIAALIN LISÄÄMINEN, 2. KOULUTUSPALVELUJEN HOUKUTTELEVUUDEN JA LAADUN PARANTAMINEN, 3. KÄYTÄNNÖN PÄTEVYYKSIEN KEHITTÄMISEDELLYTYSTEN PARANTAMINEN, MYÖS VAMMAISTEN OSALTA 4. TARJOTAAN VAMMAISILLE MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN, 5. VAMMAISTEN HENKILÖIDEN ESTEETTÖMYYDEN PARANTAMINEN. HANKKEEN AINEELLISEEN SOVELTAMISALAAN KUULUU INFRASTRUKTUURIN NYKYAIKAISTAMINEN JA SOPEUTTAMINEN SEKÄ AMMATILLISEEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEEN TARKOITETTUJEN LAITTEIDEN HANKINTA. HANKKEEN TEHTÄVÄT SUUNNITELLAAN SITEN, ETTÄ HANKKEEN TAVOITTEET SAAVUTETAAN TÄYSIMÄÄRÄISESTI. SISÄLTÄÄ LAITOKSEN NYKYAIKAISTAMISEN SEKÄ VALMISTELU- JA PROJEKTINHALLINNAN: TEHTÄVÄ 1 – VALMISTELUTEHTÄVÄ 2 – TEHTÄVÄN 3 NYKYAIKAISTAMINEN – LAITTEIDEN HANKINTA VÄLILLISIIN KUSTANNUKSIIN – HANKKEEN HALLINNOINTI JA HANKKEIDEN EDISTÄMISEN KOHDERYHMÄ OVAT PÄÄASIASSA NYKYAIKAISTETUN LAITOKSEN OPISKELIJOITA JA VÄLILLISESTI KAIKKI MUUT SIDOSRYHMÄT. YLEISMAAILMALLISEN SUUNNITTELUN KÄSITETTÄ ON SOVELLETTU HANKKEEN KATTAMASSA LAITOKSESSA – SE ON TÄYSIN KAIKKIEN SAATAVILLA SUKUPUOLESTA, IÄSTÄ TAI VAMMAISUUDESTA RIIPPUMATTA. M.IN:N TASAPUOLINEN SAATAVUUS ON VARMISTETTU. MUUN MUASSA MUKAUTTAMALLA INFRASTRUKTUURIA VAMMAISTEN TARPEISIIN. 16/40 Valvontasumma: 48E6–9E69–4D58-A40E VAIKUTUSPROJEKTI: TUETTUJEN INFRAST-MUOTOJEN MÄÄRÄ ZAW-1 KPL. TUETUN INFRAN POTENTIAALI LASTENHOIDOSSA TAI INFRAKASVATUKSESSA (CI35)-350 OS. TUETTUJEN KOULUTUSINFRASTRUKTUURIEN KÄYTTÖMÄÄRÄ ZAW-350 OS. (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEČATI DOSTOP DO KAKOVOSTNEGA POKLICNEGA IN VSEŽIVLJENJSKEGA USPOSABLJANJA S POSODOBITVIJO IZOBRAŽEVALNE BAZE ZAVODA ZA POKLICNO IN NADALJEVALNO IZOBRAŽEVANJE V MESTU ČOLNOV, TUDI ZA INVALIDE. POSEBNI CILJI VKLJUČUJEJO: 1. POVEČANJE IZOBRAŽEVALNEGA POTENCIALA POKLICNEGA IN NADALJEVALNEGA IZOBRAŽEVANJA, 2. POVEČANJE PRIVLAČNOSTI IN KAKOVOSTI PONUJENIH IZOBRAŽEVALNIH STORITEV, 3. IZBOLJŠANJE POGOJEV ZA RAZVOJ PRAKTIČNIH KOMPETENC, TUDI ZA INVALIDE 4. ZAGOTAVLJANJE MOŽNOSTI ZA INVALIDE ZA POKLICNO USPOSABLJANJE, 5. POVEČANJE DOSTOPNOSTI OBJEKTOV ZA INVALIDE. MATERIALNI OBSEG PROJEKTA VKLJUČUJE POSODOBITEV IN PRILAGODITEV INFRASTRUKTURE TER NAKUP OPREME ZA POKLICNO IN STALNO IZOBRAŽEVANJE. NALOGE PROJEKTA SO NAČRTOVANE TAKO, DA SE V CELOTI DOSEŽEJO CILJI PROJEKTA. VKLJUČUJE POSODOBITEV OBJEKTA TER PRIPRAVLJALNO DELO IN VODENJE PROJEKTOV: NALOGA 1 – PRIPRAVLJALNA NALOGA 2 – POSODOBITEV NALOGE 3 – NAKUP OPREME ZA POSREDNE STROŠKE – PROJEKTNO VODENJE IN PROMOCIJA PROJEKTOV CILJNA SKUPINA PROJEKTA SO PREDVSEM ŠTUDENTI POSODOBLJENEGA OBJEKTA IN POSREDNO VSI DRUGI DELEŽNIKI. KONCEPT UNIVERZALNEGA OBLIKOVANJA JE BIL UPORABLJEN V INSTITUCIJI, KI JO ZAJEMA PROJEKT – V CELOTI BO DOSTOPEN VSEM LJUDEM, NE GLEDE NA SPOL, STAROST ALI STOPNJO INVALIDNOSTI. ZAGOTOVLJEN JE BIL ENAK DOSTOP DO M.IN. Z UKREPI, KOT JE PRILAGAJANJE INFRASTRUKTURE POTREBAM INVALIDOV. 16/40 Kontrolna vsota: 48E6–9E69–4D58-A40E PROJEKT UČINKOV: ŠTEVILO PODPRTIH PREDMETOV INFRAST OBLIKE ZAW-1 KOSOV. POTENCIAL PODPRTIH INFRAST V OKVIRU OTROŠKEGA VARSTVA ALI INFRAST IZOBRAŽEVANJA (CI35)-350 OS. ŠTEVILO UPORABE PODPRTIH IZOBRAŽEVALNIH INFRASTRUKTUR ZAW-350 OS. (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU ODBORNÉMU A CELOŽIVOTNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ MODERNIZACÍ VZDĚLÁVACÍ ZÁKLADNY ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VE MĚSTĚ LODÍ, VČETNĚ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. MEZI SPECIFICKÉ CÍLE PATŘÍ: 1. ZVÝŠENÍ VZDĚLÁVACÍHO POTENCIÁLU ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, 2. ZVÝŠENÍ ATRAKTIVITY A KVALITY POSKYTOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB, 3. ZLEPŠENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ PRAKTICKÝCH KOMPETENCÍ, A TO I PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM 4. POSKYTOVÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM K ODBORNÉMU VZDĚLÁVÁNÍ, 5. ZVÝŠENÍ DOSTUPNOSTI ZAŘÍZENÍ PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. VĚCNÝ ROZSAH PROJEKTU ZAHRNUJE MODERNIZACI A ÚPRAVU INFRASTRUKTURY A NÁKUP VYBAVENÍ PRO ODBORNÉ A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ. ÚKOLY PROJEKTU JSOU PLÁNOVÁNY TAK, ABY BYLO PLNĚ DOSAŽENO CÍLŮ PROJEKTU. ZAHRNUJE MODERNIZACI ZAŘÍZENÍ, PŘÍPRAVNÉ PRÁCE A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ: ÚKOL 1 – PŘÍPRAVNÝ ÚKOL 2 – MODERNIZACE ÚKOLU 3 – NÁKUP VYBAVENÍ PRO NEPŘÍMÉ NÁKLADY – PROJEKTOVÉ ŘÍZENÍ A PROJEKTOVÁ PODPORA CÍLOVÉ SKUPINY PROJEKTU JSOU PŘEDEVŠÍM STUDENTI MODERNIZOVANÉHO ZAŘÍZENÍ A NEPŘÍMO VŠECHNY OSTATNÍ ZÚČASTNĚNÉ STRANY. KONCEPCE UNIVERZÁLNÍHO DESIGNU BYLA APLIKOVÁNA V INSTITUCI, NA KTEROU SE PROJEKT VZTAHUJE – BUDE PLNĚ PŘÍSTUPNÁ VŠEM LIDEM BEZ OHLEDU NA POHLAVÍ, VĚK NEBO STUPEŇ POSTIŽENÍ. BYLA ZAJIŠTĚNA ROVNOST PŘÍSTUPU K M.IN. PROSTŘEDNICTVÍM OPATŘENÍ, JAKO JE PŘIZPŮSOBENÍ INFRASTRUKTURY POTŘEBÁM OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. 16/40 Kontrolní součet: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTOVÝ PROJEKT: POČET PODPOROVANÝCH OBJEKTŮ INFRAST TVARŮ ZAW-1 KS. POTENCIÁL PODPORY INFRAST V RÁMCI PÉČE O DĚTI NEBO INFRAST VZDĚLÁVÁNÍ (CI35)-350 OS. POČET VYUŽITÍ PODPOROVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH INFRASTRUKTUR ZAW-350 OS. (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI GALIMYBES GAUTI KOKYBIŠKĄ PROFESINĮ MOKYMĄ IR MOKYMĄSI VISĄ GYVENIMĄ MODERNIZUOJANT PROFESINIO IR TĘSTINIO MOKYMO ĮSTAIGOS ŠVIETIMO BAZĘ LAIVŲ MIESTE, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS. KONKRETŪS TIKSLAI APIMA: 1. PROFESINIO IR TĘSTINIO ŠVIETIMO POTENCIALO DIDINIMAS, 2. TEIKIAMŲ ŠVIETIMO PASLAUGŲ PATRAUKLUMO IR KOKYBĖS DIDINIMAS, 3. PRAKTINIŲ GEBĖJIMŲ, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS, UGDYMO SĄLYGŲ GERINIMAS 4. GALIMYBĖ NEĮGALIESIEMS DALYVAUTI PROFESINIAME MOKYME, 5. INFRASTRUKTŪROS PRIEINAMUMO NEĮGALIESIEMS DIDINIMAS. PROJEKTO MATERIALINĖ SRITIS APIMA INFRASTRUKTŪROS MODERNIZAVIMĄ IR PRITAIKYMĄ BEI ĮRANGOS, SKIRTOS PROFESINIAM IR TĘSTINIAM MOKYMUI, PIRKIMĄ. PROJEKTO UŽDUOTYS PLANUOJAMOS TAIP, KAD BŪTŲ VISIŠKAI PASIEKTI PROJEKTO TIKSLAI. APIMA OBJEKTO MODERNIZAVIMĄ IR PARENGIAMUOSIUS DARBUS BEI PROJEKTŲ VALDYMĄ: 1 UŽDUOTIS – 2 PARENGIAMASIS DARBAS – 3 UŽDUOTIES MODERNIZAVIMAS – ĮRANGOS ĮSIGIJIMAS NETIESIOGINĖMS IŠLAIDOMS PADENGTI – PROJEKTO VALDYMO IR PROJEKTO SKATINIMO TIKSLINĖ GRUPĖ DAUGIAUSIA YRA MODERNIZUOTOS INFRASTRUKTŪROS STUDENTAI IR NETIESIOGIAI VISOS KITOS SUINTERESUOTOSIOS ŠALYS. PROJEKTE DALYVAUJANČIOJE INSTITUCIJOJE TAIKOMA UNIVERSALAUS DIZAINO KONCEPCIJA – JI BUS VISIŠKAI PRIEINAMA VISIEMS ŽMONĖMS, NEPRIKLAUSOMAI NUO LYTIES, AMŽIAUS AR NEGALIOS LAIPSNIO. UŽTIKRINTOS VIENODOS GALIMYBĖS PATEKTI Į M.IN. IMANTIS TOKIŲ VEIKSMŲ, KAIP INFRASTRUKTŪROS PRITAIKYMAS NEĮGALIŲJŲ POREIKIAMS. 16/40 Kontrolės suma: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTŲ PROJEKTAS: OBJEKTŲ, PALAIKOMŲ INFRASTINIŲ FORMŲ ZAW-1 VNT. REMIAMOS INFRASTUKTŪROS POTENCIALAS VAIKŲ PRIEŽIŪROS AR INFRASTINIO ŠVIETIMO SRITYJE (CI35)-350 OS. REMIAMŲ ŠVIETIMO INFRASTRUKTŪROS OBJEKTŲ ZAW-350 OS NAUDOJIMO SKAIČIUS. (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT PIEKĻUVI KVALITATĪVAI PROFESIONĀLAJAI UN MŪŽIZGLĪTĪBAI, MODERNIZĒJOT PROFESIONĀLĀS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS IESTĀDES IZGLĪTĪBAS BĀZI KUĢU PILSĒTĀ, TAI SKAITĀ PERSONĀM AR INVALIDITĀTI. KONKRĒTIE MĒRĶI IETVER: 1. PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS POTENCIĀLA PALIELINĀŠANA, 2. UZLABOT SNIEGTO IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU PIEVILCĪBU UN KVALITĀTI, 3. UZLABOT APSTĀKĻUS, LAI ATTĪSTĪTU PRAKTISKĀS KOMPETENCES, TOSTARP PERSONĀM AR INVALIDITĀTI 4. ARODIZGLĪTĪBAS IESPĒJU NODROŠINĀŠANA CILVĒKIEM AR INVALIDITĀTI, 5. UZLABOT IEKĀRTU PIEEJAMĪBU PERSONĀM AR INVALIDITĀTI. PROJEKTA MATERIĀLĀ DARBĪBAS JOMA IETVER INFRASTRUKTŪRAS MODERNIZĀCIJU UN PIELĀGOŠANU, KĀ ARĪ APRĪKOJUMA IEGĀDI PROFESIONĀLAJAI IZGLĪTĪBAI UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAI. PROJEKTA UZDEVUMI IR PLĀNOTI TĀ, LAI PILNĪBĀ SASNIEGTU PROJEKTA MĒRĶUS. IETVER IEKĀRTAS MODERNIZĀCIJU UN SAGATAVOŠANAS DARBUS UN PROJEKTU VADĪBU: UZDEVUMS — 2. UZDEVUMS — 3. UZDEVUMA MODERNIZĀCIJA — APRĪKOJUMA IEGĀDE NETIEŠAJĀM IZMAKSĀM — PROJEKTA VADĪBA UN PROJEKTA POPULARIZĒŠANAS MĒRĶA GRUPA GALVENOKĀRT IR MODERNIZĒTĀ OBJEKTA STUDENTI UN NETIEŠI VISAS PĀRĒJĀS IEINTERESĒTĀS PERSONAS. UNIVERSĀLĀ DIZAINA KONCEPCIJA IR IZMANTOTA PROJEKTĀ IETVERTAJĀ INSTITŪCIJĀ — TĀ BŪS PILNĪBĀ PIEEJAMA VISIEM CILVĒKIEM NEATKARĪGI NO DZIMUMA, VECUMA VAI INVALIDITĀTES PAKĀPES. IR NODROŠINĀTA VIENLĪDZĪGA PIEKĻUVE M.IN. VEICOT TĀDAS DARBĪBAS KĀ INFRASTRUKTŪRAS PIELĀGOŠANA PERSONU AR INVALIDITĀTI VAJADZĪBĀM. 16/40 Kontroles summa: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTU PROJEKTS: ATBALSTĪTO OBJEKTU SKAITS INFRAST FORMAS ZAW-1 GAB. ATBALSTĪTO INFRASTACIJU POTENCIĀLS BĒRNU APRŪPES VAI INFRASTACIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS (CI35)-350 OS IETVAROS. ATBALSTĪTO IZGLĪTĪBAS INFRASTRUKTŪRAS OBJEKTU SKAITS ZAW-350 OS. (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ ДОСТЪПЪТ ДО КАЧЕСТВЕНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ ЧРЕЗ МОДЕРНИЗИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА БАЗА НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ В ГРАДА НА ЛОДКИТЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ. СПЕЦИФИЧНИТЕ ЦЕЛИ ВКЛЮЧВАТ: 1. ПОВИШАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ; 2. ПОВИШАВАНЕ НА ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТТА И КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДОСТАВЯНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ УСЛУГИ; 3. ПОДОБРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯТА ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ 4. ОСИГУРЯВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, 5. УВЕЛИЧАВАНЕ НА ДОСТЪПНОСТТА НА СЪОРЪЖЕНИЯТА ЗА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ. МАТЕРИАЛНИЯТ ОБХВАТ НА ПРОЕКТА ВКЛЮЧВА МОДЕРНИЗАЦИЯ И АДАПТИРАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА И ЗАКУПУВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ. ЗАДАЧИТЕ НА ПРОЕКТА СА ПЛАНИРАНИ ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ НАПЪЛНО ДА СЕ ПОСТИГНАТ ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА. ВКЛЮЧВА МОДЕРНИЗАЦИЯ НА СЪОРЪЖЕНИЕТО И ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ: ЗАДАЧА 1 — ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТНА ЗАДАЧА 2 — МОДЕРНИЗАЦИЯ НА ЗАДАЧА 3 — ЗАКУПУВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ ЗА НЕПРЕКИ РАЗХОДИ — УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ И ЦЕЛЕВА ГРУПА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ПРОЕКТА СА ОСНОВНО СТУДЕНТИ ОТ МОДЕРНИЗИРАНОТО СЪОРЪЖЕНИЕ И НЕПРЯКО ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ СТРАНИ. КОНЦЕПЦИЯТА ЗА УНИВЕРСАЛЕН ДИЗАЙН Е ПРИЛОЖЕНА В ИНСТИТУЦИЯТА, ОБХВАНАТА ОТ ПРОЕКТА — ТЯ ЩЕ БЪДЕ НАПЪЛНО ДОСТЪПНА ЗА ВСИЧКИ ХОРА, НЕЗАВИСИМО ОТ ПОЛА, ВЪЗРАСТТА ИЛИ СТЕПЕНТА НА УВРЕЖДАНЕ. ГАРАНТИРАН Е РАВЕН ДОСТЪП ДО M.IN. ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ КАТО АДАПТИРАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА КЪМ НУЖДИТЕ НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ. 16/40 Контролна сума: 48E6—9E69—4D58-A40E ПРОЕКТ ЗА ЕФЕКТИ: БРОЙ ОБЕКТИ ПОДДЪРЖАНИ ИНФРАСТ ФОРМИ ZAW-1 БР. ПОТЕНЦИАЛЪТ НА ПОДПОМАГАНИТЕ ИНФРАСТРУКТУРИ В РАМКИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ДЕЦА ИЛИ ИНФРАСТ (CI35)-350 OS. БРОЙ НА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПОДПОМАГАНИТЕ СЪОРЪЖЕНИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНФРАСТРУКТУРА ZAW-350 OS. (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A PROJEKT FŐ CÉLJA A MINŐSÉGI SZAKKÉPZÉSHEZ ÉS AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ KÉPZÉSHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS JAVÍTÁSA A HAJÓK VÁROSÁNAK SZAKKÉPZÉSI ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZMÉNYE OKTATÁSI BÁZISÁNAK KORSZERŰSÍTÉSÉVEL, TÖBBEK KÖZÖTT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZÁMÁRA IS. A KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEK A KÖVETKEZŐKET FOGLALJÁK MAGUKBAN: 1. A SZAKKÉPZÉSBEN ÉS A TOVÁBBKÉPZÉSBEN REJLŐ OKTATÁSI POTENCIÁL NÖVELÉSE, 2. A NYÚJTOTT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁSOK VONZEREJÉNEK ÉS MINŐSÉGÉNEK NÖVELÉSE, 3. A GYAKORLATI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE FELTÉTELEINEK JAVÍTÁSA, BELEÉRTVE A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEKET IS. A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZAKKÉPZÉSI LEHETŐSÉGEINEK BIZTOSÍTÁSA, 5. A LÉTESÍTMÉNYEK HOZZÁFÉRHETŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZÁMÁRA. A PROJEKT TÁRGYI HATÁLYA MAGÁBAN FOGLALJA AZ INFRASTRUKTÚRA KORSZERŰSÍTÉSÉT ÉS ADAPTÁLÁSÁT, VALAMINT A SZAKKÉPZÉSHEZ ÉS TOVÁBBKÉPZÉSHEZ SZÜKSÉGES BERENDEZÉSEK BESZERZÉSÉT. A PROJEKT FELADATAIT ÚGY TERVEZIK MEG, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN ELÉRJÉK A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEIT. MAGÁBAN FOGLALJA A LÉTESÍTMÉNY KORSZERŰSÍTÉSÉT, AZ ELŐKÉSZÍTŐ MUNKÁT ÉS A PROJEKTMENEDZSMENTET: FELADAT – 2. ELŐKÉSZÍTŐ FELADAT – A 3. FELADAT KORSZERŰSÍTÉSE – KÖZVETETT KÖLTSÉGEKHEZ SZÜKSÉGES BERENDEZÉSEK BESZERZÉSE – PROJEKTMENEDZSMENT ÉS PROJEKTÖSZTÖNZÉSI CÉLCSOPORT ELSŐSORBAN A KORSZERŰSÍTETT LÉTESÍTMÉNY HALLGATÓI ÉS KÖZVETETTEN AZ ÖSSZES TÖBBI ÉRDEKELT FÉL. AZ EGYETEMES TERVEZÉS KONCEPCIÓJÁT A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT INTÉZMÉNYBEN ALKALMAZTÁK – TELJES MÉRTÉKBEN HOZZÁFÉRHETŐ LESZ MINDEN EMBER SZÁMÁRA, NEMTŐL, ÉLETKORTÓL VAGY FOGYATÉKOSSÁGI FOKTÓL FÜGGETLENÜL. A M.IN-HEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS EGYENLŐSÉGE BIZTOSÍTOTT. OLYAN INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN, MINT AZ INFRASTRUKTÚRA FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK IGÉNYEIHEZ VALÓ HOZZÁIGAZÍTÁSA. 16/40 Ellenőrző összeg: 48E6–9E69–4D58-A40E HATÁSOK PROJEKT: A TÁMOGATOTT INFRAST ALAKZATOK SZÁMA ZAW-1 DB. A TÁMOGATOTT INFRAST POTENCIÁLJA A GYERMEKGONDOZÁSBAN VAGY AZ INFRAOKTATÁSBAN (CI35)-350 OS. A TÁMOGATOTT OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA-LÉTESÍTMÉNYEK HASZNÁLATÁNAK SZÁMA ZAW-350 OS. (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL ROCHTAIN AR GHAIRMOILIÚINT AR ARDCHAIGHDEÁN AGUS AR OILIÚINT AR FEADH AN TSAOIL A MHÉADÚ TRÍ BHONN OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE GAIRMOIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS LEANÚNAIGH I GCATHAIR NA MBÁD A NUACHÓIRIÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS. ÁIREOFAR AR NA CUSPÓIRÍ SONRACHA AN MÉID SEO A LEANAS: 1. CUMAS OIDEACHAIS AN GHAIRMOIDEACHAIS AGUS AN OIDEACHAIS LEANÚNAIGH A MHÉADÚ, 2. TARRAINGTEACHT AGUS CÁILÍOCHT NA SEIRBHÍSÍ OIDEACHAIS A CHUIRTEAR AR FÁIL A FHEABHSÚ, 3. FEABHAS A CHUR AR NA COINNÍOLLACHA CHUN INNIÚLACHTAÍ PRAITICIÚLA A FHORBAIRT, LENA N-ÁIRÍTEAR DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS 4. DEISEANNA GAIRMOILIÚNA A CHUR AR FÁIL DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS, 5. INROCHTAINEACHT SAORÁIDÍ DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS A MHÉADÚ. CUIMSÍONN RAON FEIDHME ÁBHARTHA AN TIONSCADAIL NUACHÓIRIÚ AGUS OIRIÚNÚ AN BHONNEAGAIR AGUS CEANNACH TREALAIMH DON GHAIRMOIDEACHAS AGUS DON OIDEACHAS LEANÚNACH. TÁ CÚRAIMÍ AN TIONSCADAIL BEARTAITHE SA CHAOI IS GO MBAINFEAR AMACH CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL INA N-IOMLÁINE. LENA N-ÁIRÍTEAR NUACHÓIRIÚ NA SAORÁIDE AGUS OBAIR ULLMHÚCHÁIN AGUS BAINISTIÚ TIONSCADAL: TASC 1 — TASC OIBRE ULLMHÚCHÁIN 2 — NUACHÓIRIÚ THASC 3 — CEANNACH TREALAIMH LE HAGHAIDH COSTAIS INDÍREACHA — BAINISTIÚ TIONSCADAL AGUS SPRIOCGHRÚPA AN TIONSCADAIL A CHUR CHUN CINN, IS MIC LÉINN DE CHUID NA SAORÁIDE NUACHÓIRITHE IAD DEN CHUID IS MÓ AGUS GO HINDÍREACH GACH PÁIRTÍ LEASMHAR EILE. CUIREADH COINCHEAP AN DEARTHA UILÍOCH I BHFEIDHM SAN INSTITIÚID A CHUMHDAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL — BEIDH ROCHTAIN IOMLÁN AG GACH DUINE AIR GAN BEANN AR INSCNE, AOIS NÓ LEIBHÉAL MÍCHUMAIS. ÁIRITHÍTEAR COMHIONANNAS ROCHTANA AR M.IN. TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHAIL AN BONNEAGAR A CHUR IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS. 16/40 Suim rialaithe: TIONSCADAL ÉIFEACHTAÍ 48E6-9E69-4D58-A40E: LÍON NA RUDAÍ TACAÍOCHT CRUTHANNA INFRAST ZAW-1 RÍOMHAIRÍ PEARSANTA. ACMHAINNEACHT AN BHONNEAGAIR A FHAIGHEANN TACAÍOCHT LAISTIGH DE CHÚRAM LEANAÍ NÓ OIDEACHAS BONNEAGAIR (CI35)-350 OS. LÍON NA N-ÚSÁIDÍ A BHAINTEAR AS SAORÁIDÍ BONNEAGAIR OIDEACHAIS DÁ DTUGTAR TACAÍOCHT ZAW-350 OS. (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA TILLGÅNGEN TILL HÖGKVALITATIV YRKESUTBILDNING OCH LIVSLÅNGT LÄRANDE GENOM ATT MODERNISERA UTBILDNINGSBASEN VID INSTITUTIONEN FÖR YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING I BÅTSTADEN, ÄVEN FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. DE SÄRSKILDA MÅLEN SKA OMFATTA FÖLJANDE: 1. ÖKA UTBILDNINGSPOTENTIALEN INOM YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING, 2. ÖKA ATTRAKTIONSKRAFTEN OCH KVALITETEN PÅ DE UTBILDNINGSTJÄNSTER SOM TILLHANDAHÅLLS, 3. FÖRBÄTTRA VILLKOREN FÖR UTVECKLING AV PRAKTISK KOMPETENS, ÄVEN FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING 4. ATT GE PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MÖJLIGHET TILL YRKESUTBILDNING, 5. ÖKA TILLGÄNGLIGHETEN TILL ANLÄGGNINGAR FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. PROJEKTETS MATERIELLA OMFATTNING OMFATTAR MODERNISERING OCH ANPASSNING AV INFRASTRUKTUR OCH INKÖP AV UTRUSTNING FÖR YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING. PROJEKTETS UPPGIFTER PLANERAS PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT PROJEKTETS MÅL UPPNÅS FULLT UT. OMFATTAR MODERNISERING AV ANLÄGGNINGEN SAMT FÖRBEREDANDE ARBETE OCH PROJEKTLEDNING: UPPGIFT 1 – FÖRBEREDANDE ARBETSUPPGIFT 2 – MODERNISERING AV UPPGIFT 3 – INKÖP AV UTRUSTNING FÖR INDIREKTA KOSTNADER – PROJEKTLEDNING OCH PROJEKTFRÄMJANDE MÅLGRUPP ÄR HUVUDSAKLIGEN STUDENTER I DEN MODERNISERADE ANLÄGGNINGEN OCH INDIREKT ALLA ANDRA INTRESSENTER. BEGREPPET UNIVERSELL DESIGN HAR TILLÄMPATS I DEN INSTITUTION SOM OMFATTAS AV PROJEKTET – DET KOMMER ATT VARA FULLT TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA MÄNNISKOR OAVSETT KÖN, ÅLDER ELLER GRAD AV FUNKTIONSHINDER. LIKA TILLGÅNG HAR SÄKERSTÄLLTS FÖR M.IN. GENOM ÅTGÄRDER SOM ATT ANPASSA INFRASTRUKTUREN TILL BEHOVEN HOS PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. 16/40 Kontrollsumma: 48E6–9E69–4D58-A40E EFFEKTPROJEKT: ANTAL OBJEKT SOM STÖDS INFRAST FORMER ZAW-1 ST. POTENTIALEN FÖR STÖD TILL INFRASTRÄCKOR INOM BARNOMSORG ELLER INFRASTUTBILDNING (CI35)–350 OS. ANTAL ANVÄNDNINGAR AV STÖDDA UTBILDNINGSINFRASTRUKTURANLÄGGNINGAR ZAW-350 OS. (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON PARANDADA JUURDEPÄÄSU KVALITEETSELE KUTSEÕPPELE JA ELUKESTVALE ÕPPELE, AJAKOHASTADES PAADILINNA KUTSE- JA TÄIENDÕPPEASUTUSE, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESTE HARIDUSBAASI. ERIEESMÄRGID HÕLMAVAD JÄRGMIST: 1. KUTSE- JA TÄIENDÕPPE HARIDUSPOTENTSIAALI SUURENDAMINE, 2. PAKUTAVATE HARIDUSTEENUSTE ATRAKTIIVSUSE JA KVALITEEDI PARANDAMINE, 3. PRAKTILISTE PÄDEVUSTE ARENDAMISE TINGIMUSTE PARANDAMINE, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESTE JAOKS 4. PUUETEGA INIMESTELE KUTSEÕPPE VÕIMALUSTE PAKKUMINE, 5. PARANDADA PUUETEGA INIMESTE JUURDEPÄÄSU VÕIMALUSTELE. PROJEKTI SISULINE ULATUS HÕLMAB INFRASTRUKTUURI AJAKOHASTAMIST JA KOHANDAMIST NING KUTSE- JA TÄIENDÕPPEKS VAJALIKE SEADMETE OSTMIST. PROJEKTI ÜLESANDED ON KAVANDATUD NII, ET SAAVUTATAKSE TÄIELIKULT PROJEKTI EESMÄRGID. HÕLMAB RAJATISE AJAKOHASTAMIST NING ETTEVALMISTUSTÖÖD JA PROJEKTIJUHTIMIST: ÜLESANNE 1 – ETTEVALMISTUSTÖÖ 2. ÜLESANNE – 3. ÜLESANDE AJAKOHASTAMINE – KAUDSETE KULUDE KATMISEKS VAJALIKE SEADMETE OSTMINE – PROJEKTIJUHTIMINE JA PROJEKTI EDENDAMISE SIHTRÜHM ON PEAMISELT AJAKOHASTATUD RAJATISE ÜLIÕPILASED JA KAUDSELT KÕIK MUUD SIDUSRÜHMAD. PROJEKTIGA HÕLMATUD INSTITUTSIOONIS ON RAKENDATUD UNIVERSAALDISAINI MÕISTET – SEE ON TÄIELIKULT KÄTTESAADAV KÕIGILE INIMESTELE, OLENEMATA SOOST, VANUSEST VÕI PUUDE ASTMEST. M.IN-ILE ON TAGATUD VÕRDNE JUURDEPÄÄS. SELLISTE MEETMETE KAUDU NAGU INFRASTRUKTUURI KOHANDAMINE PUUETEGA INIMESTE VAJADUSTELE. 16/40 Kontrolli summa: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTI PROJEKT: TOETATUD INFRAPUNAKUJUNDITE ARV ZAW-1 TK. TOETATUD INFRAPUNA POTENTSIAAL LASTEHOIUS VÕI INFRASTHARIDUSES (CI35)-350 OS. TOETATUD HARIDUSTARISTU RAJATISTE ZAW-350 OS KASUTAMISE ARV. (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź
    0 references
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    RPLD.07.04.04-10-0003/18
    0 references