IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF THE GENERAL EDUCATION SYSTEM IN THE PUBLIC JOHN PAUL II PRIMARY SCHOOL IN SŁAWOW (Q102361)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q102361 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF THE GENERAL EDUCATION SYSTEM IN THE PUBLIC JOHN PAUL II PRIMARY SCHOOL IN SŁAWOW |
Project Q102361 in Poland |
Statements
1,500,441.32 zloty
0 references
2,003,259.46 zloty
0 references
74.9 percent
0 references
20 December 2016
0 references
30 November 2019
0 references
GMINA SŁAWNO
0 references
PROJEKT PN. „POPRAWA EFEKTYWNOŚCI SYSTEMU KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W SŁAWNIE” POLEGA NA BUDOWIE OBIEKTU NA POTRZEBY DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ WRAZ Z ZAKUPEM WYPOSAŻENIA DYDAKTYCZNEGO ORAZ PRZEBUDOWIE BAZY SPORTOWEJ WRAZ Z INFRASTRUKTURĄ TOWARZYSZĄCĄ. POTRZEBA REALIZACJI PROJEKTU WYNIKA ŚCIŚLE Z PRZEPROWADZONEJ ANALIZY POTRZEB INTERESARIUSZY A JEDNYM Z PROBLEMÓW W DZIEDZINIE EDUKACJI OGÓLNEJ ZDIAGNOZOWANYM NA TERENIE GMINY SŁAWNO JEST NIEDOSTOSOWANA INFRASTRUKTURA ORAZ NIEWYSTARCZAJĄCY PROGRAM NAUCZANIA DO ZIDENTYFIKOWANYCH POTRZEB UCZNIÓW. OBECNIE GMINA MA PODPISANE 2 UMOWY NA REALIZACJĘ PROJEKTÓW WSPÓŁFINANSOWANYCH Z EFS. DZIAŁANIEM UZUPEŁNIAJĄCYM I WSPOMAGAJĄCYM INICJATYWY „MIĘKKIE” SĄ PROJEKTY INWESTYCYJNE REALNIE WPŁYWAJĄCE NA ROZWÓJ INFRASTRUKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ. BUDOWANA INFRASTRUKTURA BĘDZIE W PEŁNI DOSTOSOWANA ZARÓWNO WEWNĄTRZ JAK I NA ZEWNĄTRZ DO POTRZEB OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH I ZAPROJEKTOWANA ZE STANDARDAMI PROJEKTOWANIA UNIWERSALNEGO. REALIZACJA PROJEKTU UMOŻLIWI PRZEPROWADZANIE WYSOKIEJ JAKOŚCI ZAJĘĆ, CO BYŁO DO TEJ PORY ORGANIZACYJNIE NIEWYKONALNE. PROJEKT BĘDZIE MIAŁ WPŁYW NA ROZWÓJ KOMPETENCJI KLUCZOWYCH, NAUCZANIA EKSPERYMENTALNEGO ORAZ WŁAŚCIWYCH POSTAW M.IN. PRACY ZESPOŁOWEJ. NIEZBĘDNE DZIAŁANIA JAKIE NALEŻY WDROŻYĆ TO: ZAD 1 – PRZYGOTOWANIE PROJEKTU – PROGRAM FUNKCJONALNO-UŻYTKOWY ZAD 2 – WYKONANIE DOKUMENTACJI TECHNICZNEJ PROJEKTU ZAD 3 – ROBOTY BUDOWALNE ZAD 4 – NADZÓR INWESTORSKI ZAD 5 – WYPOSAŻENIE DYDAKTYCZNE ZAD 6 – PROMOCJA PROJEKTU SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA TECHNICZ. ZNAJDUJĄ SIĘ W SW ROZ. 4 ORAZ W ZAŁ. 3. CELE: DZIĘKI REALIZACJI PROJEKTU SPEŁNIONY ZOSTANIE CEL GŁÓWNY PROJEKTU TJ. POPRAWA JAKOŚCI EDUKACJI W ZAKRESIE NAUCZANIA OGÓLNEGO WSPIERAJĄCEGO ROZWÓJ KOMPETENCJI KLUCZOWYCH I NAUCZANIA EKSPERYMENTALNEGO. GRUPA DOCELOWA: BEZPOŚREDNIA: MIESZKAŃCY GMINY SŁAWNO, DZIECI I MŁODZIEŻ SZKOLNA ORAZ KADRA NAUCZYCIELSKA. (Polish)
0 references
THE PN PROJECT. “IMPROVING THE EFFICIENCY OF THE GENERAL EDUCATION SYSTEM IN THE PUBLIC PRIMARY SCHOOL OF JOHN PAUL II IN SŁAWOW” CONSISTS OF THE CONSTRUCTION OF THE FACILITY FOR EDUCATIONAL ACTIVITIES, ALONG WITH THE PURCHASE OF TEACHING EQUIPMENT AND THE RECONSTRUCTION OF THE SPORTS BASE TOGETHER WITH THE ACCOMPANYING INFRASTRUCTURE. THE NEED TO IMPLEMENT THE PROJECT RESULTS FROM AN ANALYSIS OF THE NEEDS OF STAKEHOLDERS AND ONE OF THE PROBLEMS IN THE FIELD OF GENERAL EDUCATION DIAGNOSED IN THE MUNICIPALITY OF SŁAWNO IS AN INADEQUATE INFRASTRUCTURE AND INSUFFICIENT CURRICULUM FOR THE IDENTIFIED NEEDS OF PUPILS. CURRENTLY, THE MUNICIPALITY HAS SIGNED 2 CONTRACTS FOR THE IMPLEMENTATION OF PROJECTS CO-FINANCED BY THE ESF. COMPLEMENTARY AND SUPPORTIVE OF SOFT INITIATIVES ARE INVESTMENT PROJECTS THAT HAVE A REAL IMPACT ON THE DEVELOPMENT OF PUBLIC UTILITY INFRASTRUCTURES. THE INFRASTRUCTURE WILL BE FULLY ADAPTED BOTH INSIDE AND OUTSIDE TO THE NEEDS OF PEOPLE WITH DISABILITIES AND DESIGNED WITH UNIVERSAL DESIGN STANDARDS. THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT WILL ENABLE HIGH-QUALITY ACTIVITIES TO BE CARRIED OUT, WHICH UNTIL NOW HAS NOT BEEN ORGANIZATIONALLY FEASIBLE. THE PROJECT WILL HAVE AN IMPACT ON THE DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCES, EXPERIMENTAL TEACHING AND THE RIGHT ATTITUDES OF M.IN. YOU KNOW, TEAMWORK. THE NECESSARY MEASURES TO BE IMPLEMENTED ARE: ZAD 1 – PREPARATION OF THE PROJECT – FUNCTIONAL AND UTILITY PROGRAM 2 – EXECUTION OF TECHNICAL DOCUMENTATION OF THE PROJECT BUTTS 3 – CONSTRUCTION WORKS OF THE REAR 4 – INVESTOR SUPERVISION OF THE REAR 5 – DIDACTIC EQUIPMENT ASS 6 – PROMOTION OF THE PROJECT DETAILED TECHNICAL REQUIREMENTS. THEY'RE IN SW ROZ. 4 AND. 3. OBJECTIVES: THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT, THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT WILL BE MET, I.E. IMPROVE THE QUALITY OF GENERAL EDUCATION IN SUPPORT OF THE DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCES AND EXPERIMENTAL TEACHING. TARGET GROUP: DIRECT: RESIDENTS OF THE MUNICIPALITY OF SŁAWNO, CHILDREN AND SCHOOLCHILDREN AND TEACHING STAFF. (English)
17 October 2020
0.3652801376895129
0 references
LE PROJET PN. «AMÉLIORER L’EFFICACITÉ DU SYSTÈME D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL À L’ÉCOLE PRIMAIRE PUBLIQUE JEAN-PAUL II À SŁAWNO» CONSISTE EN LA CONSTRUCTION D’UN CENTRE D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES, AINSI QUE L’ACHAT D’ÉQUIPEMENTS DIDACTIQUES ET LA RECONSTRUCTION DE LA BASE SPORTIVE AINSI QUE DE L’INFRASTRUCTURE QUI L’ACCOMPAGNE. LA NÉCESSITÉ DE METTRE EN ŒUVRE LE PROJET RÉSULTE STRICTEMENT DE L’ANALYSE MENÉE DES BESOINS DES PARTIES PRENANTES ET DE L’UN DES PROBLÈMES DANS LE DOMAINE DE L’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL DIAGNOSTIQUÉS DANS LA MUNICIPALITÉ DE SŁAWNO EST UNE INFRASTRUCTURE INADÉQUATE ET UN PROGRAMME INSUFFISANT POUR RÉPONDRE AUX BESOINS IDENTIFIÉS DES ÉTUDIANTS. ACTUELLEMENT, LA MUNICIPALITÉ A SIGNÉ 2 CONTRATS POUR LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS COFINANCÉS PAR LE FSE. LES INITIATIVES COMPLÉMENTAIRES ET «DOUCES» SONT DES PROJETS D’INVESTISSEMENT QUI ONT UN IMPACT RÉEL SUR LE DÉVELOPPEMENT DES INFRASTRUCTURES DE SERVICES PUBLICS. L’INFRASTRUCTURE SERA ENTIÈREMENT ADAPTÉE TANT À L’INTÉRIEUR QU’À L’EXTÉRIEUR AUX BESOINS DES PERSONNES HANDICAPÉES ET SERA CONÇUE SELON DES NORMES DE CONCEPTION UNIVERSELLES. LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET PERMETTRA DE MENER DES CLASSES DE HAUTE QUALITÉ, QUI JUSQU’À PRÉSENT ÉTAIENT IMPRATICABLES D’UN POINT DE VUE ORGANISATIONNEL. LE PROJET AURA UN IMPACT SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS, L’ENSEIGNEMENT EXPÉRIMENTAL ET LES BONNES ATTITUDES DE M.IN. TRAVAIL D’ÉQUIPE. LES ACTIONS NÉCESSAIRES À METTRE EN ŒUVRE SONT LES SUIVANTES: ZAD 1 — PRÉPARATION DU PROJET — PROGRAMME D’UTILISATION FONCTIONNELLE ZAD 2 — EXÉCUTION DE LA DOCUMENTATION TECHNIQUE DU PROJET ZAD 3 — TRAVAUX DE CONSTRUCTION ZAD 4 — SUPERVISION DES INVESTISSEURS ZAD 5 — ÉQUIPEMENTS DIDACTIQUES ZAD 6 — PROMOTION DES EXIGENCES TECHNIQUES DÉTAILLÉES DU PROJET. ILS SONT DANS LE SUD-OUEST DE ROZ. 4 ET À L’ARRIÈRE. 3. OBJECTIFS: GRÂCE À LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET, L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET, I.E. AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL EN SOUTENANT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE L’ENSEIGNEMENT EXPÉRIMENTAL. GROUPE CIBLE: DIRECT: LES RÉSIDENTS DE LA MUNICIPALITÉ DE SŁAWNO, LES ÉCOLIERS ET LES JEUNES ET LE PERSONNEL ENSEIGNANT. (French)
1 December 2021
0 references
DAS PN-PROJEKT. „VERBESSERUNG DER EFFIZIENZ DES ALLGEMEINEN BILDUNGSSYSTEMS AN DER ÖFFENTLICHEN GRUNDSCHULE JOHANNES PAUL II. IN SŁAWNO“ BESTEHT IN DEM BAU EINER BILDUNGSEINRICHTUNG, ZUSAMMEN MIT DEM KAUF VON DIDAKTISCHER AUSRÜSTUNG UND DEM WIEDERAUFBAU DER SPORTBASIS ZUSAMMEN MIT DER ZUGEHÖRIGEN INFRASTRUKTUR. DIE NOTWENDIGKEIT, DIE PROJEKTERGEBNISSE STRIKT AUS DER DURCHGEFÜHRTEN ANALYSE DER BEDÜRFNISSE DER INTERESSENGRUPPEN UND EINES DER PROBLEME IM BEREICH DER ALLGEMEINEN BILDUNG IN DER GEMEINDE SŁAWNO ZU IMPLEMENTIEREN, IST EINE UNZUREICHENDE INFRASTRUKTUR UND UNZUREICHENDE LEHRPLÄNE, UM DEN ERMITTELTEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER GERECHT ZU WERDEN. DERZEIT HAT DIE GEMEINDE ZWEI VERTRÄGE ÜBER DIE DURCHFÜHRUNG VON AUS DEM ESF KOFINANZIERTEN PROJEKTEN UNTERZEICHNET. DIE KOMPLEMENTÄREN UND UNTERSTÜTZENDEN „WEICHEN“ INITIATIVEN SIND INVESTITIONSPROJEKTE, DIE SICH WIRKLICH AUF DIE ENTWICKLUNG DER ÖFFENTLICHEN VERSORGUNGSINFRASTRUKTUR AUSWIRKEN. DIE INFRASTRUKTUR WIRD SOWOHL INNEN ALS AUCH AUSSEN VOLLSTÄNDIG AN DIE BEDÜRFNISSE VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN ANGEPASST UND MIT UNIVERSELLEN DESIGNSTANDARDS GESTALTET. DIE UMSETZUNG DES PROJEKTS WIRD ES ERMÖGLICHEN, QUALITATIV HOCHWERTIGE KLASSEN DURCHZUFÜHREN, DIE BISHER ORGANISATORISCH UNDURCHFÜHRBAR WAREN. DAS PROJEKT WIRD SICH AUF DIE ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN, DIE EXPERIMENTELLE LEHRE UND DIE RICHTIGEN EINSTELLUNGEN VON M.IN AUSWIRKEN. TEAMARBEIT. DIE ERFORDERLICHEN MASSNAHMEN SIND: ZAD 1 – PROJEKTVORBEREITUNG – FUNKTIONSPROGRAMM ZAD 2 – AUSFÜHRUNG DER TECHNISCHEN DOKUMENTATION DES PROJEKTS ZAD 3 – BAUARBEITEN ZAD 4 – INVESTORENAUFSICHT ZAD 5 – DIDAKTISCHE AUSRÜSTUNG ZAD 6 – FÖRDERUNG DER DETAILLIERTEN TECHNISCHEN ANFORDERUNGEN DES PROJEKTS. SIE SIND IN SW ROZ. 4 UND HINTEN. 3. ZIELE: DANK DER UMSETZUNG DES PROJEKTS, DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS, I.E. VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER BILDUNG IN DER ALLGEMEINEN LEHRE ZUR FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND EXPERIMENTELLER LEHRE. ZIELGRUPPE: DIREKT: EINWOHNER DER GEMEINDE SŁAWNO, SCHULKINDER UND JUGEND UND LEHRPERSONAL. (German)
7 December 2021
0 references
HET PN-PROJECT. „VERBETERING VAN DE EFFICIËNTIE VAN HET ALGEMENE ONDERWIJSSYSTEEM OP DE OPENBARE BASISSCHOOL JOHN PAUL II IN SŁAWNO” BESTAAT UIT DE BOUW VAN EEN FACILITEIT VOOR EDUCATIEVE ACTIVITEITEN, SAMEN MET DE AANKOOP VAN DIDACTISCHE APPARATUUR EN DE WEDEROPBOUW VAN DE SPORTBASIS SAMEN MET DE BIJBEHORENDE INFRASTRUCTUUR. DE NOODZAAK OM DE PROJECTRESULTATEN STRIKT UIT TE VOEREN UIT DE UITGEVOERDE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN VAN BELANGHEBBENDEN EN EEN VAN DE PROBLEMEN OP HET GEBIED VAN ALGEMEEN ONDERWIJS DIE IN DE GEMEENTE SŁAWNO ZIJN VASTGESTELD, IS ONTOEREIKENDE INFRASTRUCTUUR EN ONVOLDOENDE CURRICULUM OM AAN DE VASTGESTELDE BEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN TE VOLDOEN. MOMENTEEL HEEFT DE GEMEENTE TWEE CONTRACTEN ONDERTEKEND VOOR DE UITVOERING VAN DOOR HET ESF MEDEGEFINANCIERDE PROJECTEN. DE COMPLEMENTAIRE EN ONDERSTEUNENDE „ZACHTE” INITIATIEVEN ZIJN INVESTERINGSPROJECTEN DIE EEN REËLE IMPACT HEBBEN OP DE ONTWIKKELING VAN OPENBARE NUTSVOORZIENINGEN. DE INFRASTRUCTUUR WORDT ZOWEL BINNEN ALS BUITEN VOLLEDIG AANGEPAST AAN DE BEHOEFTEN VAN MENSEN MET EEN HANDICAP EN ONTWORPEN MET UNIVERSELE ONTWERPNORMEN. DE UITVOERING VAN HET PROJECT ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM KWALITATIEF HOOGWAARDIGE KLASSEN UIT TE VOEREN, DIE TOT DUSVER ORGANISATORISCH ONUITVOERBAAR ZIJN GEWEEST. HET PROJECT ZAL EEN IMPACT HEBBEN OP DE ONTWIKKELING VAN SLEUTELCOMPETENTIES, EXPERIMENTEEL ONDERWIJS EN DE JUISTE HOUDING VAN M.IN. EEN TEAMWERK. DE UIT TE VOEREN MAATREGELEN ZIJN: ZAD 1 — PROJECTVOORBEREIDING — PROGRAMMA VOOR FUNCTIONEEL GEBRUIK ZAD 2 — UITVOERING VAN TECHNISCHE DOCUMENTATIE VAN HET PROJECT ZAD 3 — BOUWWERKZAAMHEDEN ZAD 4 — BELEGGERSTOEZICHT ZAD 5 — DIDACTISCHE APPARATUUR ZAD 6 — BEVORDERING VAN HET PROJECT GEDETAILLEERDE TECHNISCHE VEREISTEN. ZE ZIJN IN SW ROZ. 4 EN ACHTERIN. 3. DOELSTELLINGEN: DANKZIJ DE UITVOERING VAN HET PROJECT, DE HOOFDDOELSTELLING VAN HET PROJECT, I.E. VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS IN HET ALGEMEEN TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN SLEUTELCOMPETENTIES EN EXPERIMENTEEL ONDERWIJS. DOELGROEP: DIRECT: INWONERS VAN DE GEMEENTE SŁAWNO, SCHOOLKINDEREN EN JEUGD- EN ONDERWIJZEND PERSONEEL. (Dutch)
17 December 2021
0 references
IL PROGETTO PN. "MIGLIORARE L'EFFICIENZA DEL SISTEMA EDUCATIVO GENERALE PRESSO LA SCUOLA PRIMARIA PUBBLICA GIOVANNI PAOLO II DI SŁAWNO" CONSISTE NELLA COSTRUZIONE DI UNA STRUTTURA PER LE ATTIVITÀ EDUCATIVE, INSIEME ALL'ACQUISTO DI ATTREZZATURE DIDATTICHE E ALLA RICOSTRUZIONE DELLA BASE SPORTIVA INSIEME ALLE INFRASTRUTTURE DI ACCOMPAGNAMENTO. LA NECESSITÀ DI ATTUARE I RISULTATI DEL PROGETTO RIGOROSAMENTE DALL'ANALISI CONDOTTA DELLE ESIGENZE DELLE PARTI INTERESSATE E UNO DEI PROBLEMI NEL CAMPO DELL'ISTRUZIONE GENERALE DIAGNOSTICATA NEL COMUNE DI SŁAWNO È UN'INFRASTRUTTURA INADEGUATA E UN CURRICULUM INSUFFICIENTE PER SODDISFARE LE ESIGENZE INDIVIDUATE DEGLI STUDENTI. ATTUALMENTE, IL COMUNE HA FIRMATO 2 CONTRATTI PER L'ATTUAZIONE DI PROGETTI COFINANZIATI DAL FSE. LE INIZIATIVE "SOFT" COMPLEMENTARI E DI SUPPORTO SONO PROGETTI DI INVESTIMENTO CHE HANNO UN IMPATTO REALE SULLO SVILUPPO DELLE INFRASTRUTTURE DI PUBBLICA UTILITÀ. L'INFRASTRUTTURA SARÀ COMPLETAMENTE ADATTATA SIA ALL'INTERNO CHE ALL'ESTERNO ALLE ESIGENZE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ E SARÀ PROGETTATA CON STANDARD DI PROGETTAZIONE UNIVERSALI. L'ATTUAZIONE DEL PROGETTO CONSENTIRÀ DI CONDURRE CLASSI DI ALTA QUALITÀ, FINORA IMPRATICABILI DAL PUNTO DI VISTA ORGANIZZATIVO. IL PROGETTO AVRÀ UN IMPATTO SULLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE, SULL'INSEGNAMENTO SPERIMENTALE E SULLE GIUSTE ATTITUDINI DI M.IN. LAVORO DI SQUADRA. LE AZIONI NECESSARIE DA ATTUARE SONO: ZAD 1 — PREPARAZIONE DEL PROGETTO — PROGRAMMA DI UTILIZZO FUNZIONALE ZAD 2 — ESECUZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE TECNICA DEL PROGETTO ZAD 3 — LAVORI DI COSTRUZIONE ZAD 4 — SUPERVISIONE DEGLI INVESTITORI ZAD 5 — ATTREZZATURE DIDATTICHE ZAD 6 — PROMOZIONE DEI REQUISITI TECNICI DETTAGLIATI DEL PROGETTO. SONO IN SW ROZ. 4 E SUL RETRO. 3. OBIETTIVI: GRAZIE ALLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO, L'OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO, I.E. MIGLIORARE LA QUALITÀ DELL'ISTRUZIONE NELL'INSEGNAMENTO GENERALE SOSTENENDO LO SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE E L'INSEGNAMENTO SPERIMENTALE. GRUPPO TARGET: DIRETTO: RESIDENTI DEL COMUNE DI SŁAWNO, SCOLARI E GIOVANI E PERSONALE DOCENTE. (Italian)
15 January 2022
0 references
EL PROYECTO PN. «MEJORAR LA EFICIENCIA DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN GENERAL EN LA ESCUELA PRIMARIA PÚBLICA JUAN PABLO II EN SŁAWNO» CONSISTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA INSTALACIÓN PARA ACTIVIDADES EDUCATIVAS, JUNTO CON LA COMPRA DE EQUIPO DIDÁCTICO Y LA RECONSTRUCCIÓN DE LA BASE DEPORTIVA JUNTO CON LA INFRAESTRUCTURA QUE LO ACOMPAÑA. LA NECESIDAD DE IMPLEMENTAR EL PROYECTO RESULTA ESTRICTAMENTE DEL ANÁLISIS REALIZADO DE LAS NECESIDADES DE LAS PARTES INTERESADAS Y UNO DE LOS PROBLEMAS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN GENERAL DIAGNOSTICADO EN EL MUNICIPIO DE SŁAWNO ES LA INFRAESTRUCTURA INADECUADA Y EL PLAN DE ESTUDIOS INSUFICIENTE PARA SATISFACER LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS DE LOS ESTUDIANTES. ACTUALMENTE, EL MUNICIPIO HA FIRMADO DOS CONTRATOS PARA LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS COFINANCIADOS POR EL FSE. LAS INICIATIVAS COMPLEMENTARIAS Y DE APOYO «BLANDOS» SON PROYECTOS DE INVERSIÓN QUE TIENEN UN IMPACTO REAL EN EL DESARROLLO DE LA INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS PÚBLICOS. LA INFRAESTRUCTURA SE ADAPTARÁ PLENAMENTE TANTO DENTRO COMO FUERA DE LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SE DISEÑARÁ CON ESTÁNDARES DE DISEÑO UNIVERSALES. LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO PERMITIRÁ LA REALIZACIÓN DE CLASES DE ALTA CALIDAD, QUE HASTA AHORA NO HAN SIDO VIABLES DESDE EL PUNTO DE VISTA ORGANIZATIVO. EL PROYECTO TENDRÁ UN IMPACTO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CLAVE, LA ENSEÑANZA EXPERIMENTAL Y LAS ACTITUDES CORRECTAS DE M.IN. TRABAJO EN EQUIPO. LAS ACCIONES NECESARIAS PARA SU APLICACIÓN SON LAS SIGUIENTES: ZAD 1 — PREPARACIÓN DEL PROYECTO — PROGRAMA DE USO FUNCIONAL ZAD 2 — EJECUCIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO ZAD 3 — OBRAS DE CONSTRUCCIÓN ZAD 4 — SUPERVISIÓN DE INVERSORES ZAD 5 — EQUIPO DIDÁCTICO ZAD 6 — PROMOCIÓN DE LOS REQUISITOS TÉCNICOS DETALLADOS DEL PROYECTO. ESTÁN EN SW ROZ. 4 Y EN LA PARTE DE ATRÁS. 3. OBJETIVOS: GRACIAS A LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO, EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO, I.E. MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LA ENSEÑANZA GENERAL APOYANDO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CLAVE Y LA ENSEÑANZA EXPERIMENTAL. GRUPO DESTINATARIO: DIRECCIÓN: RESIDENTES DEL MUNICIPIO DE SŁAWNO, ESCOLARES Y JÓVENES Y PERSONAL DOCENTE. (Spanish)
18 January 2022
0 references
PN-PROJEKTET. "FORBEDRING AF EFFEKTIVITETEN AF DET GENERELLE UDDANNELSESSYSTEM PÅ JOHN PAUL II OFFENTLIGE GRUNDSKOLE I SŁAWNO" BESTÅR I OPFØRELSE AF EN FACILITET FOR UDDANNELSESAKTIVITETER, SAMMEN MED INDKØB AF DIDAKTISK UDSTYR OG GENOPBYGNING AF SPORTSBASEN SAMMEN MED DEN LEDSAGENDE INFRASTRUKTUR. BEHOVET FOR AT GENNEMFØRE PROJEKTETS RESULTATER STRENGT FRA DEN GENNEMFØRTE ANALYSE AF INTERESSENTERNES BEHOV OG ET AF PROBLEMERNE INDEN FOR ALMEN UDDANNELSE, DER ER DIAGNOSTICERET I SŁAWNO KOMMUNE, ER UTILSTRÆKKELIG INFRASTRUKTUR OG UTILSTRÆKKELIGE LÆSEPLANER TIL AT OPFYLDE DE IDENTIFICEREDE BEHOV HOS DE STUDERENDE. I ØJEBLIKKET HAR KOMMUNEN UNDERSKREVET TO KONTRAKTER OM GENNEMFØRELSE AF PROJEKTER, DER MEDFINANSIERES AF ESF. DE SUPPLERENDE OG UNDERSTØTTENDE "BLØDE" INITIATIVER ER INVESTERINGSPROJEKTER, DER HAR EN REEL INDVIRKNING PÅ UDVIKLINGEN AF OFFENTLIG FORSYNINGSINFRASTRUKTUR. INFRASTRUKTUREN VIL BLIVE FULDT TILPASSET BÅDE I OG UDEN FOR TIL BEHOVENE HOS PERSONER MED HANDICAP OG UDFORMET MED UNIVERSELLE DESIGNSTANDARDER. GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET VIL GØRE DET MULIGT AT GENNEMFØRE KLASSER AF HØJ KVALITET, SOM HIDTIL HAR VÆRET ORGANISATORISK UPRAKTISKE. PROJEKTET VIL FÅ INDFLYDELSE PÅ UDVIKLINGEN AF NØGLEKOMPETENCER, EKSPERIMENTEL UNDERVISNING OG M.IN'S RETTE HOLDNINGER. DET ER TEAMWORK. DE NØDVENDIGE FORANSTALTNINGER, DER SKAL GENNEMFØRES, ER: ZAD 1 — PROJEKTFORBEREDELSE — FUNKTIONELT BRUGSPROGRAM ZAD 2 — UDFØRELSE AF TEKNISK DOKUMENTATION FOR PROJEKTET ZAD 3 — BYGGEARBEJDER ZAD 4 — INVESTORTILSYN ZAD 5 — DIDAKTISK UDSTYR ZAD 6 — FREMME AF PROJEKTET DETALJEREDE TEKNISKE KRAV. DE ER I SW ROZ. 4 OG BAGPÅ. 3. MÅL: TAKKET VÆRE GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET ER HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET, I.E. FORBEDRING AF KVALITETEN AF ALMEN UNDERVISNING, DER STØTTER UDVIKLINGEN AF NØGLEKOMPETENCER OG EKSPERIMENTEL UNDERVISNING. MÅLGRUPPE: DIREKTE: BEBOERE I SŁAWNO KOMMUNE, SKOLEBØRN OG UNGDOMS- OG UNDERVISNINGSPERSONALE. (Danish)
2 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PN. Η «ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΔΗΜΌΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ JOHN PAUL II ΣΤΟ SŁAWNO» ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΒΆΣΗΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΈΣ ΥΠΟΔΟΜΈΣ. Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΥΣΤΗΡΆ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΕΝΕΡΓΗΘΕΊΣΑ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΩΝ ΜΕΡΏΝ ΚΑΙ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΓΙΓΝΏΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΔΉΜΟ ΤΟΥ SŁAWNO ΕΊΝΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ, Ο ΔΉΜΟΣ ΈΧΕΙ ΥΠΟΓΡΆΨΕΙ 2 ΣΥΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΤ. ΟΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΈΣ «ΉΠΙΕΣ» ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΆ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΚΟΙΝΉΣ ΩΦΈΛΕΙΑΣ. Η ΥΠΟΔΟΜΉ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΤΌΣΟ ΕΝΤΌΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΜΕ ΚΑΘΟΛΙΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΆΞΕΩΝ ΥΨΗΛΉΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ ΉΤΑΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΆ ΑΝΈΦΙΚΤΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΈΧΕΙ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΩΣΤΉΣ ΣΤΆΣΗΣ ΤΟΥ M.IN. Η ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ. ΟΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΞΉΣ: ZAD 1 — ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΈΡΓΟΥ — ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ZAD 2 — ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΦΑΚΈΛΟΥ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ZAD 3 — ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ZAD 4 — ΕΠΊΒΛΕΨΗ ΕΠΕΝΔΥΤΏΝ ZAD 5 — ΔΙΔΑΚΤΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ZAD 6 — ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΑΠΑΙΤΉΣΕΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΕΊΝΑΙ ΣΤΟ SW ROZ. 4 ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΊΣΩ ΜΈΡΟΣ. 3. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ: ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Η Ι.Ε. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ: ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΚΆΤΟΙΚΟΙ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ SŁAWNO, ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΑΙΔΙΆ, ΝΈΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. (Greek)
2 July 2022
0 references
PROJEKT PN. „POBOLJŠANJE UČINKOVITOSTI OPĆEG OBRAZOVNOG SUSTAVA U JAVNOJ OSNOVNOJ ŠKOLI IVANA PAVLA II. U SŁAWNU” SASTOJI SE OD IZGRADNJE OBJEKTA ZA ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI, UZ NABAVU DIDAKTIČKE OPREME I REKONSTRUKCIJU SPORTSKE BAZE ZAJEDNO S PRATEĆOM INFRASTRUKTUROM. POTREBA ZA PROVEDBOM REZULTATA PROJEKTA STROGO IZ PROVEDENE ANALIZE POTREBA DIONIKA I JEDAN OD PROBLEMA U PODRUČJU OPĆE EDUKACIJE DIJAGNOSTICIRAN U OPĆINI SŁAWNO JE NEADEKVATNA INFRASTRUKTURA I NEDOSTATAN KURIKULUM ZA ZADOVOLJAVANJE UTVRĐENIH POTREBA STUDENATA. OPĆINA JE TRENUTAČNO POTPISALA DVA UGOVORA ZA PROVEDBU PROJEKATA SUFINANCIRANIH IZ ESF-A. KOMPLEMENTARNE I POTICAJNE „MEKE” INICIJATIVE SU INVESTICIJSKI PROJEKTI KOJI IMAJU STVARAN UTJECAJ NA RAZVOJ KOMUNALNE INFRASTRUKTURE. INFRASTRUKTURA ĆE BITI U POTPUNOSTI PRILAGOĐENA I IZNUTRA I IZVANA POTREBAMA OSOBA S INVALIDITETOM I DIZAJNIRANA PREMA UNIVERZALNIM STANDARDIMA DIZAJNA. PROVEDBOM PROJEKTA OMOGUĆIT ĆE SE PROVOĐENJE VISOKOKVALITETNIH RAZREDA, ŠTO JE DO SADA BILO ORGANIZACIJSKI NEIZVEDIVO. PROJEKT ĆE UTJECATI NA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENCIJA, EKSPERIMENTALNU NASTAVU I PRAVE STAVOVE M.IN-A. TIMSKI RAD. POTREBNE MJERE KOJE TREBA PROVESTI SU SLJEDEĆE: ZAD 1 – PRIPREMA PROJEKTA – PROGRAM FUNKCIONALNE UPORABE ZAD 2 – IZVOĐENJE TEHNIČKE DOKUMENTACIJE PROJEKTA ZAD 3 – GRAĐEVINSKI RADOVI ZAD 4 – NADZOR INVESTITORA ZAD 5 – DIDAKTIČKA OPREMA ZAD 6 – PROMOCIJA DETALJNIH TEHNIČKIH ZAHTJEVA PROJEKTA. NALAZE SE U SW ROZU. 4 I STRAGA. 3. CILJEVI: ZAHVALJUJUĆI PROVEDBI PROJEKTA, GLAVNI CILJ PROJEKTA, I.E. POBOLJŠANJE KVALITETE OBRAZOVANJA U OPĆOJ NASTAVI, ČIME SE PODUPIRE RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENCIJA I EKSPERIMENTALNO POUČAVANJE. CILJNA SKUPINA: DIREKTNI RAZGOVORI: STANOVNICI OPĆINE SŁAWNO, ŠKOLSKA DJECA TE MLADI I NASTAVNO OSOBLJE. (Croatian)
2 July 2022
0 references
PROIECTUL PN. „ÎMBUNĂTĂȚIREA EFICIENȚEI SISTEMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT GENERAL LA ȘCOALA PRIMARĂ PUBLICĂ IOAN PAUL AL II-LEA DIN SŁAWNO” CONSTĂ ÎN CONSTRUIREA UNEI FACILITĂȚI PENTRU ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE, ÎMPREUNĂ CU ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE DIDACTICE ȘI RECONSTRUCȚIA BAZEI SPORTIVE ÎMPREUNĂ CU INFRASTRUCTURA ÎNSOȚITOARE. NECESITATEA DE A IMPLEMENTA PROIECTUL REZULTĂ STRICT DIN ANALIZA EFECTUATĂ A NEVOILOR PĂRȚILOR INTERESATE ȘI UNA DINTRE PROBLEMELE DIN DOMENIUL EDUCAȚIEI GENERALE DIAGNOSTICATE ÎN MUNICIPIUL SŁAWNO ESTE INFRASTRUCTURA INADECVATĂ ȘI CURRICULUM-UL INSUFICIENT PENTRU A SATISFACE NEVOILE IDENTIFICATE ALE STUDENȚILOR. ÎN PREZENT, MUNICIPALITATEA A SEMNAT DOUĂ CONTRACTE PENTRU PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTELOR COFINANȚATE DE FSE. INIȚIATIVELE COMPLEMENTARE ȘI DE SUSȚINERE „SOFT” SUNT PROIECTE DE INVESTIȚII CARE AU UN IMPACT REAL ASUPRA DEZVOLTĂRII INFRASTRUCTURII DE UTILITĂȚI PUBLICE. INFRASTRUCTURA VA FI COMPLET ADAPTATĂ, ATÂT ÎN INTERIOR, CÂT ȘI ÎN EXTERIOR, LA NEVOILE PERSOANELOR CU HANDICAP ȘI PROIECTATĂ CU STANDARDE UNIVERSALE DE PROIECTARE. IMPLEMENTAREA PROIECTULUI VA FACE POSIBILĂ DESFĂȘURAREA DE CURSURI DE ÎNALTĂ CALITATE, CARE PÂNĂ ÎN PREZENT AU FOST IMPOSIBIL DE REALIZAT DIN PUNCT DE VEDERE ORGANIZAȚIONAL. PROIECTUL VA AVEA UN IMPACT ASUPRA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR-CHEIE, A PREDĂRII EXPERIMENTALE ȘI A ATITUDINILOR CORECTE ALE M.IN. MUNCA ÎN ECHIPĂ. ACȚIUNILE NECESARE CARE TREBUIE PUSE ÎN APLICARE SUNT: ZAD 1 – PREGĂTIREA PROIECTULUI – PROGRAM DE UTILIZARE FUNCȚIONALĂ ZAD 2 – EXECUTAREA DOCUMENTAȚIEI TEHNICE A PROIECTULUI ZAD 3 – LUCRĂRI DE CONSTRUCȚII ZAD 4 – SUPRAVEGHEREA INVESTITORILOR ZAD 5 – ECHIPAMENTE DIDACTICE ZAD 6 – PROMOVAREA CERINȚELOR TEHNICE DETALIATE ALE PROIECTULUI. EI SUNT ÎN SW ROZ. 4 ȘI ÎN SPATE. 3. OBIECTIVE: DATORITĂ IMPLEMENTĂRII PROIECTULUI, OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI, I.E. ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII EDUCAȚIEI ÎN PREDAREA GENERALĂ, SPRIJININD DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ȘI PREDAREA EXPERIMENTALĂ. GRUPUL ȚINTĂ: DIRECT: REZIDENȚI AI MUNICIPALITĂȚII SŁAWNO, COPII ȘCOLARI, TINERI ȘI CADRE DIDACTICE. (Romanian)
2 July 2022
0 references
PROJEKT PN. „ZLEPŠENIE EFEKTÍVNOSTI VŠEOBECNÉHO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU NA VEREJNEJ ZÁKLADNEJ ŠKOLE JÁNA PAVLA II V SŁAWNE“ SPOČÍVA V VÝSTAVBE ZARIADENIA NA VZDELÁVACIE AKTIVITY SPOLU S NÁKUPOM DIDAKTICKÉHO VYBAVENIA A REKONŠTRUKCIOU ŠPORTOVEJ ZÁKLADNE SPOLU SO SPRIEVODNOU INFRAŠTRUKTÚROU. POTREBA VYKONÁVAŤ PROJEKT STRIKTNE Z VYKONANEJ ANALÝZY POTRIEB ZAINTERESOVANÝCH STRÁN A JEDNÉHO Z PROBLÉMOV V OBLASTI VŠEOBECNÉHO VZDELÁVANIA DIAGNOSTIKOVANÉHO V OBCI SŁAWNO JE NEDOSTATOČNÁ INFRAŠTRUKTÚRA A NEDOSTATOČNÉ UČEBNÉ OSNOVY NA USPOKOJENIE IDENTIFIKOVANÝCH POTRIEB ŠTUDENTOV. OBEC V SÚČASNOSTI PODPÍSALA DVE ZMLUVY NA REALIZÁCIU PROJEKTOV SPOLUFINANCOVANÝCH Z ESF. DOPLNKOVÉ A PODPORNÉ „MÄKKÉ“ INICIATÍVY SÚ INVESTIČNÉ PROJEKTY, KTORÉ MAJÚ SKUTOČNÝ VPLYV NA ROZVOJ INFRAŠTRUKTÚRY VEREJNÝCH SLUŽIEB. INFRAŠTRUKTÚRA SA V PLNEJ MIERE PRISPÔSOBÍ POTREBÁM ĽUDÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM AJ MIMO NEJ A NAVRHNE SA S UNIVERZÁLNYMI KONŠTRUKČNÝMI NORMAMI. REALIZÁCIA PROJEKTU UMOŽNÍ REALIZOVAŤ VYSOKO KVALITNÉ TRIEDY, KTORÉ BOLI DOTERAZ ORGANIZAČNE NEUSKUTOČNITEĽNÉ. PROJEKT BUDE MAŤ VPLYV NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ, EXPERIMENTÁLNU VÝUČBU A SPRÁVNE POSTOJE SPOLOČNOSTI M.IN. TÍMOVÁ PRÁCA. POTREBNÉ OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ, SÚ: ZAD 1 – PRÍPRAVA PROJEKTU – FUNKČNÝ PROGRAM ZAD 2 – REALIZÁCIA TECHNICKEJ DOKUMENTÁCIE PROJEKTU ZAD 3 – STAVEBNÉ PRÁCE ZAD 4 – DOHĽAD INVESTORA ZAD 5 – DIDAKTICKÉ ZARIADENIE ZAD 6 – PROPAGÁCIA PROJEKTU DETAILNÉ TECHNICKÉ POŽIADAVKY. SÚ V SW ROZ. 4 A VZADU. 3. CIELE: VĎAKA REALIZÁCII PROJEKTU, HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU, I.E. ZLEPŠENIE KVALITY VZDELÁVANIA VO VŠEOBECNEJ VÝUČBE NA PODPORU ROZVOJA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A EXPERIMENTÁLNEJ VÝUČBY. CIEĽOVÁ SKUPINA: PRIAME: OBYVATELIA OBCE SŁAWNO, ŠKOLSKÉ DETI A MLÁDEŽ A PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI. (Slovak)
2 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAL-PN. “IT-TITJIB TAL-EFFIĊJENZA TAS-SISTEMA EDUKATTIVA ĠENERALI FL-ISKOLA PRIMARJA PUBBLIKA TA’ ĠWANNI PAWLU II F’SŁAWNO” TIKKONSISTI FIL-KOSTRUZZJONI TA’ FAĊILITÀ GĦAL ATTIVITAJIET EDUKATTIVI, FLIMKIEN MAX-XIRI TA’ TAGĦMIR DIDATTIKU U R-RIKOSTRUZZJONI TAL-BAŻI SPORTIVA FLIMKIEN MAL-INFRASTRUTTURA LI TAKKUMPANJAHA. IL-ĦTIEĠA LI JIĠI IMPLIMENTAT IL-PROĠETT TIRRIŻULTA STRETTAMENT MILL-ANALIŻI MWETTQA TAL-ĦTIĠIJIET TAL-PARTIJIET INTERESSATI U WAĦDA MILL-PROBLEMI FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI ĠENERALI DIJANJOSTIKATA FIL-MUNIĊIPALITÀ TA’ SŁAWNO HIJA INFRASTRUTTURA INADEGWATA U KURRIKULU INSUFFIĊJENTI BIEX JINTLAĦQU L-ĦTIĠIJIET IDENTIFIKATI TAL-ISTUDENTI. BĦALISSA, IL-MUNIĊIPALITÀ FFIRMAT ŻEWĠ KUNTRATTI GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PROĠETTI KOFINANZJATI MILL-FSE. L-INIZJATTIVI “MHUX VINKOLANTI” KOMPLEMENTARI U TA’ APPOĠĠ HUMA PROĠETTI TA’ INVESTIMENT LI GĦANDHOM IMPATT REALI FUQ L-IŻVILUPP TA’ INFRASTRUTTURA TA’ UTILITÀ PUBBLIKA. L-INFRASTRUTTURA SE TIĠI ADATTATA BIS-SĦIĦ KEMM ĠEWWA KIF UKOLL BARRA GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ U MFASSLA BI STANDARDS TA’ DISINN UNIVERSALI. L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT SE TAGĦMILHA POSSIBBLI LI JSIRU KLASSIJIET TA’ KWALITÀ GĦOLJA, LI S’ISSA MA KINUX PRATTIKABBLI MIL-LAT ORGANIZZATTIV. IL-PROĠETT SE JKOLLU IMPATT FUQ L-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI EWLENIN, IT-TAGĦLIM SPERIMENTALI U L-ATTITUDNIJIET IT-TAJBA TAL-M.IN. XOGĦOL F’TIM. L-AZZJONIJIET MEĦTIEĠA LI GĦANDHOM JIĠU IMPLIMENTATI HUMA: ZAD 1 — PREPARAZZJONI TAL-PROĠETT — PROGRAMM TA ‘UŻU FUNZJONALI ZAD 2 — EŻEKUZZJONI TA’ DOKUMENTAZZJONI TEKNIKA TAL-PROĠETT ZAD 3 — XOGĦLIJIET TA ‘KOSTRUZZJONI ZAD 4 — SUPERVIŻJONI TAL-INVESTITUR ZAD 5 — TAGĦMIR DIDATTIKU ZAD 6 — PROMOZZJONI TAR-REKWIŻITI TEKNIĊI DETTALJATI TAL-PROĠETT. HUMA FIL SW ROZ. 4 U FUQ WARA. 3. GĦANIJIET: BIS-SAĦĦA TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT, L-OBJETTIV EWLIENI TAL-PROĠETT, I.E. IT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI FIT-TAGĦLIM ĠENERALI LI JAPPOĠĠA L-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI EWLENIN U T-TAGĦLIM SPERIMENTALI. GRUPP FIL-MIRA: DIRETT: RESIDENTI TAL-MUNIĊIPALITÀ TA’ SŁAWNO, TFAL TAL-ISKOLA U PERSUNAL TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ U TAL-GĦALLIEMA. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O PROJECTO PN. «MELHORAR A EFICIÊNCIA DO SISTEMA GERAL DE EDUCAÇÃO NA ESCOLA PRIMÁRIA PÚBLICA DE JOHN PAUL II EM SŁAWOW» CONSTITUI A CONSTRUÇÃO DA INSTALAÇÃO PARA AS ATIVIDADES EDUCATIVAS, INCLUINDO A AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO DE ENSINO E A RECONSTRUÇÃO DOS DESPORTOS EM CONJUNTO COM A INFRAESTRUTURA DE ACOMPANHAMENTO. A necessidade de aplicar os resultados do projecto resultantes de uma análise das necessidades das partes interessadas e de um dos problemas no domínio da educação geral dignosticados na comunidade de SŁAWNO é uma infra-estrutura inapropriada e um currículo insatisfatório para a identificação das necessidades de alimentos. Atualmente, o MUNICIPALIDADE ASSINOU 2 CONTRATOS PARA A EXECUÇÃO DE PROJETOS COFINANCIADOS PELO FSE. PROJECTOS DE INVESTIMENTO COMPLEMENTARES E APOIADORES DE SOFT INICIATIVAS SÃO PROJECTOS DE INVESTIMENTO QUE TÊM REAL IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO DE INFRA-ESTRUTURAS DE UTILIDADE PÚBLICA. As infra-estruturas serão totalmente adaptadas, tanto no interior como no exterior, às necessidades das pessoas com deficiência e concebidas com normas de concepção universais. A execução do projecto permitirá a realização de actividades de elevada qualidade que, até à data, não foram viáveis do ponto de vista organizativo. O projecto terá um impacto no desenvolvimento das principais competências, do ensino experimental e das atitudes correctas da M.IN. Sabes, trabalho de equipa. AS MEDIDAS NECESSÁRIAS A APLICAR SÃO: ZAD 1 – PREPARAÇÃO DO PROJECTO – PROGRAMA FUNCIONAL E DE UTILIDADE 2 – EXECUÇÃO DA DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA DOS MATERIAIS DO PROJECTO 3 – OBRAS DE CONSTRUÇÃO DA REA 4 – FISCALIZAÇÃO PELO INVESTIDOR DA REA 5 – EQUIPAMENTO DIDACTICO ASS 6 – PROMOÇÃO DOS REQUISITOS TÉCNICOS PORMENORIZADOS DO PROJECTO Estão em SW ROZ. 4 E. 3. OBJETIVOS: ATRAVÉS DA EXECUÇÃO DO PROJECTO, O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJECTO SERÁ CUMPRIDO, ou seja, MELHORAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO GERAL EM APOIO AO DESENVOLVIMENTO DAS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS E DO ENSINO EXPERIMENTAL. GRUPO TARGET: DIRETO: RESIDENTES DO MUNICÍPIO DE SŁAWNO, CRIANÇAS E ESCOLAS E PESSOAL DO ENSINO. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
PN-PROJEKTI. ”YLEISSIVISTÄVÄN KOULUTUSJÄRJESTELMÄN TEHOKKUUDEN PARANTAMINEN JOHN PAUL II:N JULKISESSA PERUSKOULUSSA SŁAWNOSSA” KOOSTUU KOULUTUSLAITOKSEN RAKENTAMISESTA, DIDAKTISTEN LAITTEIDEN HANKINNASTA JA URHEILUKESKUKSEN JÄLLEENRAKENTAMISESTA YHDESSÄ SIIHEN LIITTYVÄN INFRASTRUKTUURIN KANSSA. TARVE TOTEUTTAA HANKE PERUSTUU TIUKASTI SIDOSRYHMIEN TARPEIDEN ANALYSOINTIIN, JA YKSI SŁAWNON KUNNASSA DIAGNOSOIDUISTA YLEISSIVISTÄVÄN KOULUTUKSEN ONGELMISTA ON RIITTÄMÄTÖN INFRASTRUKTUURI JA RIITTÄMÄTÖN OPETUSSUUNNITELMA OPISKELIJOIDEN YKSILÖITYIHIN TARPEISIIN VASTAAMISEKSI. TÄLLÄ HETKELLÄ KUNTA ON ALLEKIRJOITTANUT KAKSI SOPIMUSTA ESR:N OSARAHOITTAMIEN HANKKEIDEN TOTEUTTAMISESTA. TÄYDENTÄVÄT JA TUKEVAT ”PEHMEÄT” ALOITTEET OVAT INVESTOINTIHANKKEITA, JOILLA ON TODELLINEN VAIKUTUS YLEISHYÖDYLLISEN INFRASTRUKTUURIN KEHITTÄMISEEN. INFRASTRUKTUURI MUKAUTETAAN TÄYSIN SEKÄ SISÄ- ETTÄ ULKOPUOLELLA VAMMAISTEN TARPEISIIN, JA SE SUUNNITELLAAN YLEISILLÄ SUUNNITTELUSTANDARDEILLA. HANKKEEN TOTEUTTAMINEN MAHDOLLISTAA LAADUKKAIDEN LUOKKIEN SUORITTAMISEN, MIKÄ ON TOISTAISEKSI OLLUT ORGANISATORISESTI EPÄKÄYTÄNNÖLLISTÄ. HANKE VAIKUTTAA AVAINTAITOJEN KEHITTÄMISEEN, KOKEELLISEEN OPETUKSEEN JA M.IN:N OIKEISIIN ASENTEISIIN. TIIMITYÖSKENTELYÄ. TARVITTAVAT TOTEUTETTAVAT TOIMET OVAT SEURAAVAT: ZAD 1 – PROJEKTIN VALMISTELU – TOIMINNALLISEN KÄYTÖN OHJELMA ZAD 2 – HANKKEEN ZAD 3 TEKNISTEN ASIAKIRJOJEN TOTEUTTAMINEN – RAKENNUSTYÖT ZAD 4 – SIJOITTAJAN VALVONTA ZAD 5 – DIDAKTISET LAITTEET ZAD 6 – HANKKEEN YKSITYISKOHTAISTEN TEKNISTEN VAATIMUSTEN EDISTÄMINEN. HE OVAT SW ROZISSA. 4 JA TAKANA. 3. TAVOITTEET: HANKKEEN TOTEUTUKSEN ANSIOSTA HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON I.E. PARANNETAAN YLEISOPETUKSEN LAATUA JA TUETAAN AVAINTAITOJEN JA KOKEELLISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISTÄ. KOHDERYHMÄ: SUORA: SŁAWNON KUNNAN ASUKKAAT, KOULULAISET JA NUORET SEKÄ OPETUSHENKILÖSTÖ. (Finnish)
2 July 2022
0 references
PROJEKT PN. „IZBOLJŠANJE UČINKOVITOSTI SPLOŠNEGA IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA V JAVNI OSNOVNI ŠOLI JOHN PAUL II V SŁAWNU“ VKLJUČUJE IZGRADNJO IZOBRAŽEVALNEGA OBJEKTA, NAKUP DIDAKTIČNE OPREME IN OBNOVO ŠPORTNE BAZE SKUPAJ S SPREMLJEVALNO INFRASTRUKTURO. POTREBA PO IZVAJANJU PROJEKTA IZKLJUČNO NA PODLAGI OPRAVLJENE ANALIZE POTREB DELEŽNIKOV IN EDEN OD PROBLEMOV NA PODROČJU SPLOŠNEGA IZOBRAŽEVANJA, DIAGNOSTICIRANEGA V OBČINI SŁAWNO, JE NEUSTREZNA INFRASTRUKTURA IN NEZADOSTNI UČNI NAČRT ZA ZADOVOLJEVANJE UGOTOVLJENIH POTREB ŠTUDENTOV. OBČINA JE TRENUTNO PODPISALA DVE POGODBI ZA IZVAJANJE PROJEKTOV, KI JIH SOFINANCIRA ESS. DOPOLNILNE IN PODPORNE „MEHKE“ POBUDE SO NALOŽBENI PROJEKTI, KI DEJANSKO VPLIVAJO NA RAZVOJ KOMUNALNE INFRASTRUKTURE. INFRASTRUKTURA BO V CELOTI PRILAGOJENA POTREBAM INVALIDOV IN OBLIKOVANA PO UNIVERZALNIH OBLIKOVALSKIH STANDARDIH, TAKO ZNOTRAJ KOT ZUNAJ. IZVEDBA PROJEKTA BO OMOGOČILA IZVEDBO VISOKO KAKOVOSTNIH RAZREDOV, KI SO BILI DOSLEJ ORGANIZACIJSKO NEIZVEDLJIVI. PROJEKT BO VPLIVAL NA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENC, EKSPERIMENTALNO POUČEVANJE IN PRAVILEN ODNOS M.IN. TIMSKO DELO. POTREBNI UKREPI, KI JIH JE TREBA IZVESTI, SO: ZAD 1 – PRIPRAVA PROJEKTA – PROGRAM FUNKCIONALNE UPORABE ZAD 2 – IZVEDBA TEHNIČNE DOKUMENTACIJE PROJEKTA ZAD 3 – GRADBENA DELA ZAD 4 – NADZOR INVESTITORJEV ZAD 5 – DIDAKTIČNA OPREMA ZAD 6 – PROMOCIJA PODROBNIH TEHNIČNIH ZAHTEV PROJEKTA. ŠE VEDNO SO V SW ROZ. 4 IN ZADAJ. 3. CILJI: ZAHVALJUJOČ IZVEDBI PROJEKTA, KI JE GLAVNI CILJ PROJEKTA, I.E. IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA V SPLOŠNEM POUČEVANJU, KI PODPIRA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENC IN EKSPERIMENTALNEGA POUČEVANJA. CILJNA SKUPINA: RAVNE NA KOROŠKEM: PREBIVALCI OBČINE SŁAWNO, ŠOLSKI OTROCI TER MLADINSKO IN PEDAGOŠKO OSEBJE. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
PROJEKT PN. „ZLEPŠENÍ ÚČINNOSTI VŠEOBECNÉHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU NA VEŘEJNÉ ZÁKLADNÍ ŠKOLE JANA PAVLA II. VE SŁAWNĚ“ SPOČÍVÁ VE VÝSTAVBĚ ZAŘÍZENÍ PRO VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI, VČETNĚ NÁKUPU DIDAKTICKÉHO VYBAVENÍ A REKONSTRUKCE SPORTOVNÍ ZÁKLADNY SPOLU S DOPROVODNOU INFRASTRUKTUROU. POTŘEBA REALIZACE PROJEKTU VYPLÝVÁ VÝHRADNĚ Z PROVEDENÉ ANALÝZY POTŘEB ZÚČASTNĚNÝCH STRAN A JEDNÍM Z PROBLÉMŮ V OBLASTI VŠEOBECNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ DIAGNOSTIKOVANÉHO V OBCI SŁAWNO JE NEDOSTATEČNÁ INFRASTRUKTURA A NEDOSTATEČNÉ UČEBNÍ OSNOVY PRO USPOKOJENÍ ZJIŠTĚNÝCH POTŘEB STUDENTŮ. V SOUČASNÉ DOBĚ OBEC PODEPSALA DVĚ SMLOUVY O PROVÁDĚNÍ PROJEKTŮ SPOLUFINANCOVANÝCH Z ESF. DOPLŇKOVÉ A PODPŮRNÉ „MĚKKÉ“ INICIATIVY JSOU INVESTIČNÍ PROJEKTY, KTERÉ MAJÍ SKUTEČNÝ DOPAD NA ROZVOJ INFRASTRUKTURY VEŘEJNÝCH SLUŽEB. INFRASTRUKTURA BUDE PLNĚ PŘIZPŮSOBENA VNITŘNÍM I VNĚJŠÍM POTŘEBÁM OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A NAVRŽENA S UNIVERZÁLNÍMI KONSTRUKČNÍMI STANDARDY. REALIZACE PROJEKTU UMOŽNÍ PROVÁDĚT VYSOCE KVALITNÍ TŘÍDY, KTERÉ BYLY DOSUD ORGANIZAČNĚ NEPROVEDITELNÉ. PROJEKT BUDE MÍT VLIV NA ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, EXPERIMENTÁLNÍ VÝUKU A SPRÁVNÉ POSTOJE M.IN. TÝMOVÁ PRÁCE. NEZBYTNÁ OPATŘENÍ, KTERÁ MAJÍ BÝT PROVEDENA, JSOU: ZAD 1 – PŘÍPRAVA PROJEKTU – PROGRAM FUNKČNÍHO VYUŽITÍ ZAD 2 – REALIZACE TECHNICKÉ DOKUMENTACE PROJEKTU ZAD 3 – STAVEBNÍ PRÁCE ZAD 4 – DOZOR INVESTORA ZAD 5 – DIDAKTICKÉ VYBAVENÍ ZAD 6 – PROPAGACE DETAILNÍCH TECHNICKÝCH POŽADAVKŮ PROJEKTU. JSOU V SW ROZ. 4 A VZADU. 3. CÍLE: DÍKY REALIZACI PROJEKTU, HLAVNÍMU CÍLI PROJEKTU, I.E. ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ V OBECNÉ VÝUCE PODPORUJÍCÍ ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A EXPERIMENTÁLNÍ VÝUKY. CÍLOVÁ SKUPINA: PŘÍMÉ: OBYVATELÉ OBCE SŁAWNO, ŠKOLNÍ DĚTI A MLÁDEŽ A PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI. (Czech)
2 July 2022
0 references
PN PROJEKTAS. „BENDROSIOS ŠVIETIMO SISTEMOS EFEKTYVUMO GERINIMAS SLAWNO VIEŠOJOJE PRADINĖJE JONO PAULIAUS II MOKYKLOJE“ APIMA EDUKACINĖS VEIKLOS INFRASTRUKTŪROS STATYBĄ, DIDAKTINĖS ĮRANGOS PIRKIMĄ IR SPORTO BAZĖS REKONSTRUKCIJĄ KARTU SU JĄ LYDINČIA INFRASTRUKTŪRA. BŪTINYBĖ ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ GRIEŽTAI SUSIJUSI SU ATLIKTA SUINTERESUOTŲJŲ ŠALIŲ POREIKIŲ ANALIZE IR VIENA IŠ PROBLEMŲ BENDROJO LAVINIMO SRITYJE, DIAGNOZUOTA SLAWNO SAVIVALDYBĖJE, YRA NEPAKANKAMA INFRASTRUKTŪRA IR NEPAKANKAMA MOKYMO PROGRAMA NUSTATYTIEMS STUDENTŲ POREIKIAMS PATENKINTI. ŠIUO METU SAVIVALDYBĖ YRA PASIRAŠIUSI DVI ESF BENDRAI FINANSUOJAMŲ PROJEKTŲ ĮGYVENDINIMO SUTARTIS. PAPILDOMOS IR PAGALBINĖS ŠVELNIOSIOS INICIATYVOS YRA INVESTICINIAI PROJEKTAI, KURIE DARO REALŲ POVEIKĮ KOMUNALINIŲ PASLAUGŲ INFRASTRUKTŪROS PLĖTRAI. INFRASTRUKTŪRA BUS VISIŠKAI PRITAIKYTA TIEK VIDUJE, TIEK IŠORĖJE NEĮGALIŲJŲ POREIKIAMS IR SUKURTA LAIKANTIS UNIVERSALIŲ DIZAINO STANDARTŲ. PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS LEIS ORGANIZUOTI AUKŠTOS KOKYBĖS KLASES, KURIOS IKI ŠIOL ORGANIZACINIU POŽIŪRIU BUVO NEĮGYVENDINAMOS. PROJEKTAS TURĖS ĮTAKOS BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMUI, EKSPERIMENTINIAM MOKYMUI IR TINKAMAM M.IN POŽIŪRIUI. KOMANDINIS DARBAS. BŪTINI VEIKSMAI, KURIUOS REIKIA ĮGYVENDINTI, YRA ŠIE: ZAD 1 – PROJEKTO PARENGIMAS – FUNKCINĖS PASKIRTIES PROGRAMA ZAD 2 – PROJEKTO ZAD 3 TECHNINĖS DOKUMENTACIJOS VYKDYMAS – STATYBOS DARBAI ZAD 4 – INVESTUOTOJŲ PRIEŽIŪRA ZAD 5 – DIDAKTINĖ ĮRANGA ZAD 6 – PROJEKTO IŠSAMIŲ TECHNINIŲ REIKALAVIMŲ SKATINIMAS. JIE YRA SW ROZ. 4 IR Į NUGARĄ. 3. TIKSLAI: DĖKA PROJEKTO ĮGYVENDINIMO, PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS, I.E. BENDROJO MOKYMO KOKYBĖS GERINIMAS REMIANT BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ UGDYMĄ IR EKSPERIMENTINĮ MOKYMĄ. TIKSLINĖ GRUPĖ: TIESIOGIAI: SŁAWNO SAVIVALDYBĖS GYVENTOJAI, MOKSLEIVIAI, JAUNIMAS IR DĖSTYTOJAI. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
PN PROJEKTS. “VISPĀRĒJĀS IZGLĪTĪBAS SISTĒMAS EFEKTIVITĀTES UZLABOŠANA JĀŅA PĀVILA II VALSTS PAMATSKOLĀ SŁAWNO” IETVER IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU BŪVNIECĪBU, KĀ ARĪ DIDAKTISKĀ APRĪKOJUMA IEGĀDI UN SPORTA BĀZES REKONSTRUKCIJU KOPĀ AR SAISTĪTO INFRASTRUKTŪRU. NEPIECIEŠAMĪBA ĪSTENOT PROJEKTU TIKAI NO IEINTERESĒTO PERSONU VAJADZĪBU ANALĪZES UN VIENA NO PROBLĒMĀM VISPĀRĒJĀS IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KAS DIAGNOSTICĒTA SŁAWNO PAŠVALDĪBĀ, IR NEPIETIEKAMA INFRASTRUKTŪRA UN NEPIETIEKAMA MĀCĪBU PROGRAMMA, LAI APMIERINĀTU APZINĀTĀS STUDENTU VAJADZĪBAS. ŠOBRĪD PAŠVALDĪBA IR PARAKSTĪJUSI DIVUS LĪGUMUS PAR ESF LĪDZFINANSĒTO PROJEKTU ĪSTENOŠANU. PAPILDINOŠĀS UN ATBALSTOŠĀS “VIEGLĀS” INICIATĪVAS IR IEGULDĪJUMU PROJEKTI, KURIEM IR REĀLA IETEKME UZ SABIEDRISKO PAKALPOJUMU INFRASTRUKTŪRAS ATTĪSTĪBU. INFRASTRUKTŪRA TIKS PILNĪBĀ PIELĀGOTA GAN CILVĒKU AR INVALIDITĀTI VAJADZĪBĀM, GAN ĀRPUS TĀM, UN TĀ TIKS IZSTRĀDĀTA, IEVĒROJOT UNIVERSĀLUS DIZAINA STANDARTUS. PROJEKTA ĪSTENOŠANA ĻAUS VEIKT AUGSTAS KVALITĀTES NODARBĪBAS, KAS LĪDZ ŠIM ORGANIZATORISKI NAV PRAKTISKI IESPĒJAMAS. PROJEKTS IETEKMĒS M.IN PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBU, EKSPERIMENTĀLO MĀCĪŠANU UN PAREIZO ATTIEKSMI. KOMANDAS DARBS. NEPIECIEŠAMĀS DARBĪBAS, KAS JĀĪSTENO, IR ŠĀDAS: ZAD 1 — PROJEKTA SAGATAVOŠANA — FUNKCIONĀLĀS LIETOŠANAS PROGRAMMA ZAD 2 — PROJEKTA ZAD 3 TEHNISKĀS DOKUMENTĀCIJAS IZPILDE — BŪVDARBI ZAD 4 — INVESTORU UZRAUDZĪBA ZAD 5 — DIDAKTISKĀS IEKĀRTAS ZAD 6 — PROJEKTA DETALIZĒTO TEHNISKO PRASĪBU VEICINĀŠANA. VIŅI IR SW ROZĀ. 4 UN AIZMUGURĒ. 3. MĒRĶI: PATEICOTIES PROJEKTA ĪSTENOŠANAI, GALVENAIS PROJEKTA MĒRĶIS, I.E. IZGLĪTĪBAS KVALITĀTES UZLABOŠANA VISPĀRĒJĀS IZGLĪTĪBAS JOMĀ, ATBALSTOT PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBU UN EKSPERIMENTĀLO MĀCĪŠANU. MĒRĶA GRUPA: TIEŠIE PRODUKTI: SŁAWNO PAŠVALDĪBAS IEDZĪVOTĀJI, SKOLAS BĒRNI UN JAUNIEŠI UN MĀCĪBSPĒKI. (Latvian)
2 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ PN. „ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА СИСТЕМАТА НА ОБЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ „ЙОАН ПАВЕЛ II“ СЕ СЪСТОИ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА СЪОРЪЖЕНИЕ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ЗАЕДНО СЪС ЗАКУПУВАНЕТО НА ДИДАКТИЧНО ОБОРУДВАНЕ И РЕКОНСТРУКЦИЯТА НА СПОРТНАТА БАЗА ЗАЕДНО С ПРИДРУЖАВАЩАТА ИНФРАСТРУКТУРА. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОЕКТА Е РЕЗУЛТАТ ОТ ПРОВЕДЕНИЯ АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ НА ЗАИНТЕРЕСОВАНИТЕ СТРАНИ И ЕДИН ОТ ПРОБЛЕМИТЕ В ОБЛАСТТА НА ОБЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ДИАГНОСТИЦИРАНИ В ОБЩИНА СЛАВНО, Е НЕДОСТАТЪЧНА ИНФРАСТРУКТУРА И НЕДОСТАТЪЧНА УЧЕБНА ПРОГРАМА ЗА ПОСРЕЩАНЕ НА ИДЕНТИФИЦИРАНИТЕ НУЖДИ НА СТУДЕНТИТЕ. ПОНАСТОЯЩЕМ ОБЩИНАТА Е ПОДПИСАЛА 2 ДОГОВОРА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОЕКТИ, СЪФИНАНСИРАНИ ОТ ЕСФ. ДОПЪЛВАЩИТЕ И ПОДКРЕПЯЩИ „МЕКИ“ ИНИЦИАТИВИ СА ИНВЕСТИЦИОННИ ПРОЕКТИ, КОИТО ИМАТ РЕАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРАТА ЗА КОМУНАЛНИ УСЛУГИ. ИНФРАСТРУКТУРАТА ЩЕ БЪДЕ НАПЪЛНО АДАПТИРАНА КАКТО ВЪТРЕ, ТАКА И ИЗВЪН НЕЯ КЪМ НУЖДИТЕ НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ И ЩЕ БЪДЕ ПРОЕКТИРАНА С УНИВЕРСАЛНИ СТАНДАРТИ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ. ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЩЕ НАПРАВИ ВЪЗМОЖНО ПРОВЕЖДАНЕТО НА ВИСОКОКАЧЕСТВЕНИ КЛАСОВЕ, КОИТО ДОСЕГА СА БИЛИ ОРГАНИЗАЦИОННО НЕПРИЛОЖИМИ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ОКАЖЕ ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛНОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ПРАВИЛНИТЕ НАГЛАСИ НА M.IN. РАБОТА В ЕКИП. НЕОБХОДИМИТЕ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ИЗПЪЛНЕНИ, СА: ЗАД 1 — ПОДГОТОВКА НА ПРОЕКТА — ПРОГРАМА ЗА ФУНКЦИОНАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ ZAD 2 — ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ТЕХНИЧЕСКАТА ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПРОЕКТ ZAD 3 — СТРОИТЕЛНИ РАБОТИ ZAD 4 — НАДЗОР НА ИНВЕСТИТОРИТЕ ZAD 5 — ДИДАКТИЧНО ОБОРУДВАНЕ ZAD 6 — ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ПОДРОБНИТЕ ТЕХНИЧЕСКИ ИЗИСКВАНИЯ НА ПРОЕКТА. ТЕ СА В SW ROZ. 4 И ОТЗАД. 3. ЦЕЛИ: БЛАГОДАРЕНИЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА, ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА, I.E. ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО В ОБЩОТО ПРЕПОДАВАНЕ В ПОДКРЕПА НА РАЗВИТИЕТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО ПРЕПОДАВАНЕ. ЦЕЛЕВА ГРУПА: ДИРЕКТНО: ЖИТЕЛИ НА ОБЩИНА SŁAWNO, УЧЕНИЦИ И МЛАДЕЖКИ И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПЕРСОНАЛ. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A PN PROJEKT. „A II. JÁNOS PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁBAN A SŁAWNOI ÁLTALÁNOS OKTATÁSI RENDSZER HATÉKONYSÁGÁNAK JAVÍTÁSA” MAGÁBAN FOGLALJA EGY OKTATÁSI CÉLÚ LÉTESÍTMÉNY MEGÉPÍTÉSÉT, VALAMINT A DIDAKTIKUS ESZKÖZÖK BESZERZÉSÉT ÉS A SPORTPÁLYA ÚJJÁÉPÍTÉSÉT A KÍSÉRŐ INFRASTRUKTÚRÁVAL EGYÜTT. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE SZIGORÚAN AZ ÉRDEKELT FELEK SZÜKSÉGLETEINEK ELEMZÉSÉBŐL ERED, ÉS A SŁAWNO TELEPÜLÉSEN DIAGNOSZTIZÁLT ÁLTALÁNOS OKTATÁS EGYIK PROBLÉMÁJA A NEM MEGFELELŐ INFRASTRUKTÚRA ÉS A DIÁKOK MEGHATÁROZOTT IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSÉHEZ ELÉGTELEN TANTERV. AZ ÖNKORMÁNYZAT JELENLEG KÉT SZERZŐDÉST ÍRT ALÁ AZ ESZA ÁLTAL TÁRSFINANSZÍROZOTT PROJEKTEK VÉGREHAJTÁSÁRA. A KIEGÉSZÍTŐ ÉS TÁMOGATÓ „PUHA” KEZDEMÉNYEZÉSEK OLYAN BERUHÁZÁSI PROJEKTEK, AMELYEK VALÓS HATÁST GYAKOROLNAK A KÖZMŰ-INFRASTRUKTÚRA FEJLESZTÉSÉRE. AZ INFRASTRUKTÚRÁT BELÜL ÉS KÍVÜL EGYARÁNT TELJES MÉRTÉKBEN HOZZÁIGAZÍTJÁK A FOGYATÉKKAL ÉLŐK IGÉNYEIHEZ, ÉS UNIVERZÁLIS TERVEZÉSI SZABVÁNYOKNAK MEGFELELŐEN ALAKÍTJÁK KI. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA LEHETŐVÉ TESZI A MAGAS SZÍNVONALÚ OSZTÁLYOK LEBONYOLÍTÁSÁT, AMELYEK EDDIG SZERVEZETILEG KIVITELEZHETETLENEK VOLTAK. A PROJEKT HATÁSSAL LESZ A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉRE, A KÍSÉRLETI OKTATÁSRA ÉS A M.IN HELYES ATTITŰDJEIRE. A CSAPATMUNKÁT. A VÉGREHAJTÁSHOZ SZÜKSÉGES INTÉZKEDÉSEK A KÖVETKEZŐK: ZAD 1 – PROJEKTELŐKÉSZÍTÉS – FUNKCIONÁLIS HASZNÁLATÚ ZAD 2 PROGRAM – ZAD 3 PROJEKT MŰSZAKI DOKUMENTÁCIÓJÁNAK VÉGREHAJTÁSA – ZAD 4 ÉPÍTÉSI MUNKÁK – BEFEKTETŐI FELÜGYELET ZAD 5 – DIDAKTIKAI BERENDEZÉS ZAD 6 – A PROJEKT RÉSZLETES MŰSZAKI KÖVETELMÉNYEINEK ELŐMOZDÍTÁSA. AZ SW ROZ-BAN VANNAK. 4 ÉS HÁTUL. 3. CÉLKITŰZÉSEK: A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN A PROJEKT FŐ CÉLKITŰZÉSE, I.E. AZ OKTATÁS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁSBAN, AMELY TÁMOGATJA A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT ÉS A KÍSÉRLETI OKTATÁST. CÉLCSOPORT: AZ ÖN NEVE: SŁAWNO ÖNKORMÁNYZATÁNAK LAKOSAI, ISKOLÁSOK, FIATALOK ÉS OKTATÓK. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
AN TIONSCADAL PN. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE “FEABHAS A CHUR AR ÉIFEACHTÚLACHT AN CHÓRAIS OIDEACHAIS GHINEARÁLTA I MBUNSCOIL PHOIBLÍ JOHN PAUL II IN SŁAWNO” SAORÁID A THÓGÁIL LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS, MAR AON LE TREALAMH TEAGASCACH A CHEANNACH AGUS AN BONN SPÓIRT A ATÓGÁIL MAR AON LEIS AN MBONNEAGAR A GHABHANN LEIS. NÍ LEOR AN GÁ ATÁ LEIS AN TIONSCADAL A CHUR I BHFEIDHM ÓN ANAILÍS A RINNEADH AR RIACHTANAIS NA BPÁIRTITHE LEASMHARA AGUS Ó CHEANN DE NA FADHBANNA I RÉIMSE AN OIDEACHAIS GHINEARÁLTA A DIAGNÓISÍODH I MBARDAS SŁAWNO AGUS NÍ LEOR AN CURACLAM CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS SHAINAITHEANTA NA MAC LÉINN. FAOI LÁTHAIR, TÁ DHÁ CHONRADH SÍNITHE AG AN MBARDAS CHUN TIONSCADAIL ARNA GCÓMHAOINIÚ AG CSE A CHUR CHUN FEIDHME. IS IAD NA TIONSCNAIMH “BOG” CHOMHLÁNTACHA AGUS TACAÍOCHTA TIONSCADAIL INFHEISTÍOCHTA A BHFUIL FÍORTHIONCHAR ACU AR FHORBAIRT BONNEAGAIR FÓNTAIS PHOIBLÍ. DÉANFAR AN BONNEAGAR A OIRIÚNÚ GO HIOMLÁN LAISTIGH AGUS LASMUIGH DE RIACHTANAIS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS AGUS DÉANFAR É A DHEARADH LE CAIGHDEÁIN DEARTHA UILÍOCH. MAR THORADH AR CHUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL, BEIFEAR IN ANN RANGANNA ARDCHAIGHDEÁIN A DHÉANAMH, NACH RAIBH INDÉANTA GO EAGRÚCHÁIN GO DTÍ SEO. BEIDH TIONCHAR AG AN TIONSCADAL AR FHORBAIRT PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ, TEAGASC TURGNAMHACH AGUS DEARCADH CEART M.IN. OBAIR FOIRNE. IS IAD SEO A LEANAS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ IS GÁ A CHUR CHUN FEIDHME: ZAD 1 — ULLMHÚCHÁN TIONSCADAIL — CLÁR ÚSÁIDE FEIDHMIÚLA ZAD 2 — DOICIMÉADÚCHÁN TEICNIÚIL AN TIONSCADAIL ZAD 3 — OIBREACHA TÓGÁLA ZAD 4 — MAOIRSEACHT INFHEISTEOIRÍ ZAD 5 — TREALAMH TEAGASCACH ZAD 6 — CUR CHUN CINN NA GCEANGLAS TEICNIÚIL MIONSONRAITHE TIONSCADAIL. TÁ SÉ SUITE I SW ROZ. 4 AGUS SA CHÚL. 3. CUSPÓIRÍ: A BHUÍ LE CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL, PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL, I.E. FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AN OIDEACHAIS SA TEAGASC GINEARÁLTA A THACAÍONN LE FORBAIRT PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS TEAGASC TURGNAMHACH. SPRIOCGHRÚPA: DÍREACH: CÓNAITHEOIRÍ BHARDAS SŁAWNO, LEANAÍ SCOILE AGUS BAILL FOIRNE ÓIGE AGUS TEAGAISC. (Irish)
2 July 2022
0 references
PN-PROJEKTET. ”FÖRBÄTTRA EFFEKTIVITETEN I DET ALLMÄNNA UTBILDNINGSSYSTEMET VID JOHN PAUL II:S ALLMÄNNA GRUNDSKOLA I SŁAWNO” BESTÅR I ATT BYGGA EN ANLÄGGNING FÖR UTBILDNINGSAKTIVITETER, TILLSAMMANS MED INKÖP AV DIDAKTISK UTRUSTNING OCH ÅTERUPPBYGGNAD AV IDROTTSBASEN TILLSAMMANS MED TILLHÖRANDE INFRASTRUKTUR. BEHOVET AV ATT GENOMFÖRA PROJEKTET ÄR STRIKT RESULTAT AV DEN GENOMFÖRDA ANALYSEN AV INTRESSENTERNAS BEHOV OCH ETT AV PROBLEMEN INOM ALLMÄN UTBILDNING SOM DIAGNOSTISERATS I KOMMUNEN SŁAWNO ÄR OTILLRÄCKLIG INFRASTRUKTUR OCH OTILLRÄCKLIG LÄROPLAN FÖR ATT TILLGODOSE STUDENTERNAS IDENTIFIERADE BEHOV. FÖR NÄRVARANDE HAR KOMMUNEN UNDERTECKNAT TVÅ KONTRAKT FÖR GENOMFÖRANDE AV PROJEKT SOM SAMFINANSIERAS AV ESF. DE KOMPLETTERANDE OCH STÖDJANDE ”MJUKA” INITIATIVEN ÄR INVESTERINGSPROJEKT SOM HAR EN VERKLIG INVERKAN PÅ UTVECKLINGEN AV INFRASTRUKTUR FÖR ALLMÄNNYTTIGA TJÄNSTER. INFRASTRUKTUREN KOMMER ATT VARA FULLT ANPASSAD BÅDE INOM OCH UTANFÖR BEHOVEN HOS PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH UTFORMAS MED UNIVERSELLA DESIGNSTANDARDER. GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA HÖGKVALITATIVA KLASSER, VILKET HITTILLS HAR VARIT ORGANISATORISKT OGENOMFÖRBART. PROJEKTET KOMMER ATT PÅVERKA UTVECKLINGEN AV NYCKELKOMPETENSER, EXPERIMENTELL UNDERVISNING OCH M.IN:S RÄTT ATTITYDER. LAGARBETE. DE ÅTGÄRDER SOM KRÄVS ÄR FÖLJANDE: ZAD 1 – PROJEKTBEREDNING – FUNKTIONELLT PROGRAM ZAD 2 – UTFÖRANDE AV TEKNISK DOKUMENTATION FÖR PROJEKTET ZAD 3 – BYGGNADSARBETEN ZAD 4 – INVESTERARES TILLSYN ZAD 5 – DIDAKTISK UTRUSTNING ZAD 6 – FRÄMJANDE AV PROJEKTET DETALJERADE TEKNISKA KRAV. DE ÄR I SW ROZ. 4 OCH BAKTILL. 3. MÅL: TACK VARE GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET, HUVUDSYFTET MED PROJEKTET, I.E. FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ DEN ALLMÄNNA UNDERVISNINGEN TILL STÖD FÖR UTVECKLINGEN AV NYCKELKOMPETENSER OCH EXPERIMENTELL UNDERVISNING. MÅLGRUPP: DIREKT FRÅN: BOENDE I KOMMUNEN SŁAWNO, SKOLBARN SAMT UNGDOMS- OCH LÄRARPERSONAL. (Swedish)
2 July 2022
0 references
PN PROJEKT. „ÜLDHARIDUSSÜSTEEMI TÕHUSUSE PARANDAMINE SŁAWNOS ASUVAS JOHN PAUL II ALGKOOLIS“ SEISNEB HARIDUSASUTUSE EHITAMISES KOOS DIDAKTILISE VARUSTUSE OSTMISEGA NING SPORDIBAASI REKONSTRUEERIMISEGA KOOS SELLEGA KAASNEVA INFRASTRUKTUURIGA. PROJEKTI ELLUVIIMISE VAJADUS TULENEB RANGELT SIDUSRÜHMADE VAJADUSTE ANALÜÜSIST JA SŁAWNO OMAVALITSUSES DIAGNOOSITUD ÜLDHARIDUSE VALDKONNA PROBLEEMIDEST ON EBAPIISAV INFRASTRUKTUUR JA EBAPIISAV ÕPPEKAVA ÕPILASTE KINDLAKSTEHTUD VAJADUSTE RAHULDAMISEKS. PRAEGU ON OMAVALITSUS SÕLMINUD KAKS LEPINGUT ESFI KAASRAHASTATAVATE PROJEKTIDE RAKENDAMISEKS. TÄIENDAVAD JA TOETAVAD NN PEHMED ALGATUSED ON INVESTEERIMISPROJEKTID, MILLEL ON TEGELIK MÕJU KOMMUNAALTEENUSTE TARISTU ARENDAMISELE. TARISTU KOHANDATAKSE TÄIELIKULT NII SEES KUI KA VÄLJASPOOL PUUETEGA INIMESTE VAJADUSTELE NING PROJEKTEERITAKSE UNIVERSAALSETE PROJEKTEERIMISSTANDARDITE ALUSEL. PROJEKTI ELLUVIIMINE VÕIMALDAB LÄBI VIIA KVALITEETSEID KLASSE, MIS ON SENI OLNUD ORGANISATSIOONILISELT TEOSTAMATUD. PROJEKT MÕJUTAB VÕTMEPÄDEVUSTE ARENGUT, EKSPERIMENTAALSET ÕPETAMIST JA M.INI ÕIGET SUHTUMIST. MEESKONNATÖÖ. VAJALIKUD MEETMED, MIDA TULEB RAKENDADA, ON JÄRGMISED: ZAD 1 – PROJEKTI ETTEVALMISTAMINE – FUNKTSIONAALSE KASUTUSE PROGRAMM ZAD 2 – PROJEKTI ZAD 3 TEHNILISE DOKUMENTATSIOONI TEOSTAMINE – EHITUSTÖÖD ZAD 4 – INVESTORI JÄRELEVALVE ZAD 5 – DIDAKTILISED SEADMED ZAD 6 – PROJEKTI ÜKSIKASJALIKE TEHNILISTE NÕUETE EDENDAMINE. NAD ON SW ROZIS. 4 JA TAGAKÜLJEL. 3. EESMÄRGID: TÄNU PROJEKTI ELLUVIIMISELE, MIS ON PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK, I.E. HARIDUSE KVALITEEDI PARANDAMINE ÜLDÕPPES, TOETADES VÕTMEPÄDEVUSTE ARENDAMIST JA EKSPERIMENTAALSET ÕPETAMIST. SIHTRÜHM: OTSE: SŁAWNO VALLA ELANIKUD, KOOLILAPSED JA NOORED NING ÕPPEJÕUD. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: opoczyński
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPLD.07.04.03-10-0014/16
0 references