EDUCATIONAL TRAIL – THE MOST VALUABLE NATURAL ASSETS OF THE TOWNS AND COMMUNES OF DZIAŁOSZYN (Q102085)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q102085 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATIONAL TRAIL – THE MOST VALUABLE NATURAL ASSETS OF THE TOWNS AND COMMUNES OF DZIAŁOSZYN |
Project Q102085 in Poland |
Statements
91,874.41 zloty
0 references
108,087.55 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
29 February 2016
0 references
30 September 2017
0 references
MIASTO I GMINA DZIAŁOSZYN
0 references
PRZEDMIOTEM PROJEKTU JEST BUDOWA ŚCIEŻKI DYDAKTYCZNEJ. PROJEKT OBEJMUJE BUDOWĘ 14 STANOWISK DYDAKTYCZNYCH WRAZ Z TABLICAMI INF. I KIERUNKOWSKAZAMI, WYKONANIE MIEJSC ODPOCZYNKU I MIEJSC POSTOJOWYCH DLA POJAZDÓW SILNIKOWYCH I ROWERÓW ORAZ USTAWIENIE ELEMENTÓW MAŁEJ ARCHITEKTURY WZDŁUŻ ŚCIEŻKI DYDAKTYCZNEJ. ŚCIEŻKA BĘDZIE PRZEBIEGAŁA GŁÓWNIE PRZEZ MALOWNICZE, CENNE PRZYRODNICZO I KRAJOBRAZOWO, TERENY ZPK ZLOKALIZOWANE W OBSZARZE MIASTA I GMINY DZIAŁOSZYN. TRASA ŚCIEŻKI BĘDZIE BIEGŁA NA DŁUGOŚCI OKOŁO 19 KM PO DROGACH ORAZ WYZNACZONYCH ŚCIEŻKACH TURYSTYCZNYCH. W CELU UZYSKANIA OCZEKIWANEJ FUNKCJONALNOŚCI I UŻYTECZNOŚCI PROJEKTU WSKAZANE JEST WZBOGACENIE INFRASTRUKTURY ŚCIEŻKI I ELEMENTÓW MAŁEJ INFRASTRUKTURY W INTERAKTYWNE SZKOLENIE TERENOWE POPROWADZONE PRZEZ PROJEKTOWANĄ ŚCIEŻKĘ DYDAKTYCZNĄ ZWANE INACZEJ „GRĄ TERENOWĄ” . JEST ONO LOGICZNYM UZUPEŁNIENIEM DZIAŁAŃ OKREŚLONYCH W SZOOP RPO WŁ. JEST POWIĄZANE Z ZAŁOŻENIAMI REALIZOWANYMI W RAMACH PROJEKTU, PONIEWAŻ UZUPEŁNIA INFORMACJE Z KTÓRYMI UCZESTNICY ŚCIEŻKI DYDAKTYCZNEJ BĘDĄ MOGLI SIĘ ZAPOZNAĆ DZIĘKI UMIESZCZONYM NA SZLAKU TABLICOM INFORMACYJNYM. MA NA CELU PRZEDE WSZYSTKIM ZBLIŻENIE MŁODZIEŻY POPRZEZ NOWOCZESNE ROZWIĄZANIA TECHNOLOGICZNE DO PRZYRODY I WSKAZANIA JAKIE DZIAŁANIA BĘDĄ POMOCNE ABY NIE DOPROWADZIĆ DO DEGRADACJI ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO. ZADANIE TO ZOSTANIE ZREALIZOWANE POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, WYDANIE I UDOSTĘPNIANIE PRZEWODNIKA WRAZ Z MAPĄ PROJEKTOWANEJ ŚCIEŻKI;2.OPRACOWANIE I WDROŻENIE APLIKACJI NA URZĄDZENIA MOBILNE UMOŻLIWIAJĄCEJ PRZEPROWADZENIE INTERAKTYWNEJ, ZADANIOWEJ „GRY TERENOWEJ” PROWADZĄCEJ PRZEZ PROJEKTOWANĄ ŚCIEŻKĘ DYDAKTYCZNĄ. CELEM PROJEKTU JEST PRZECIWDZIAŁANIE DEGRADACJI ŚRODOWISKA ZAŁĘCZAŃSKIEGO PARKU KRAJ. ORAZ REZERWATU GEOLOGICZNEGO „WĘŻE” POPRZEZ BUDOWĘ ŚCIEŻKI DYDAKTYCZNEJ WRAZ Z TABLICAMI INFORMACYJNYMI I KIERUNKOWSKAZAMI, WYKONANIE MIEJSC ODPOCZYNKU I MIEJSC POSTOJOWYCH DLA POJAZDÓW SILNIKOWYCH I ROWERÓW, USTAWIENIE ELEMENTÓW MAŁEJ ARCHITEKTURY, ORAZ UDOSTĘPNIENIE TRADYCYJNYCH I (Polish)
0 references
THE SUBJECT OF THE PROJECT IS THE CONSTRUCTION OF THE TEACHING PATH. THE PROJECT INCLUDES THE CONSTRUCTION OF 14 TEACHING POSTS TOGETHER WITH INF BOARDS. AND DIRECTION INDICATORS, EXECUTION OF RESTING PLACES AND PARKING SPACES FOR MOTOR VEHICLES AND BICYCLES AND SETTING THE ELEMENTS OF A SMALL ARCHITECTURE ALONG THE TEACHING PATH. THE PATH WILL RUN MAINLY THROUGH PICTURESQUE, VALUABLE NATURAL AND LANDSCAPE AREAS, ZPK AREAS LOCATED IN THE AREA OF THE CITY AND THE COMMUNE OF DZIAŁOSZYN. THE ROUTE WILL RUN ON A LENGTH OF ABOUT 19 KM ALONG THE ROADS AND MARKED TOURIST PATHS. IN ORDER TO OBTAIN THE EXPECTED FUNCTIONALITY AND USABILITY OF THE PROJECT, IT IS ADVISABLE TO ENRICH THE INFRASTRUCTURE OF THE PATH AND ELEMENTS OF SMALL INFRASTRUCTURE WITH INTERACTIVE FIELD TRAINING CONDUCTED BY THE PROJECTED DIDACTIC PATH OR “FIELD GAME”. IT IS A LOGICAL COMPLEMENT TO THE ACTIVITIES SET OUT IN THE SZOOP RPO. IT IS LINKED TO THE PROJECT’S ASSUMPTIONS, AS IT COMPLEMENTS INFORMATION THAT PARTICIPANTS OF THE DIDACTIC PATH WILL BE ABLE TO FAMILIARISE THEMSELVES WITH WITH INFORMATION BOARDS PLACED ON THE TRAIL. THE AIM IS PRIMARILY TO BRING YOUNG PEOPLE CLOSER TO NATURE THROUGH MODERN TECHNOLOGICAL SOLUTIONS AND TO INDICATE WHAT ACTIONS WILL HELP TO AVOID THE DEGRADATION OF THE NATURAL ENVIRONMENT. THIS TASK WILL BE ACCOMPLISHED BY:1.RAP, RELEASE AND SHARE THE GUIDE WITH A MAP OF THE DESIGNED PATH;2.PROVISION AND IMPLEMENTATION OF THE APPLICATION FOR MOBILE DEVICES ENABLING AN INTERACTIVE, TASK-BASED “FIELD GAME” LEADING THROUGH THE PROJECTED DIDACTIC PATH. THE AIM OF THE PROJECT IS TO COUNTERACT THE DEGRADATION OF THE ENVIRONMENT OF ZAŁĘCZANY PARK COUNTRY. AND THE GEOLOGICAL RESERVE “SNAKES” THROUGH THE CONSTRUCTION OF A TEACHING PATH WITH INFORMATION BOARDS AND DIRECTION INDICATORS, THE EXECUTION OF REST AND PARKING SPACES FOR MOTOR VEHICLES AND BICYCLES, SETTING UP ELEMENTS OF SMALL ARCHITECTURE, AND MAKING AVAILABLE TRADITIONAL AND (English)
16 October 2020
0.4423698668546575
0 references
LE SUJET DU PROJET EST LA CONSTRUCTION D’UN CHEMIN D’ENSEIGNEMENT. LE PROJET COMPREND LA CONSTRUCTION DE 14 STATIONS D’ENSEIGNEMENT AVEC DES PANNEAUX INF. INDICATEURS DE DIRECTION, MISE À DISPOSITION DE PLACES DE REPOS ET DE PLACES DE STATIONNEMENT POUR LES VÉHICULES À MOTEUR ET LES VÉLOS ET ÉLÉMENTS DE PETITE ARCHITECTURE LE LONG DU CHEMIN DIDACTIQUE. LE SENTIER TRAVERSERA PRINCIPALEMENT DES ZONES NATURELLES ET PAYSAGÈRES PITTORESQUES ET PRÉCIEUSES DE ZPK SITUÉES DANS LA RÉGION DE LA VILLE ET LA MUNICIPALITÉ DE DZIAŁOSZYN. LE SENTIER COURRA SUR UNE LONGUEUR D’ENVIRON 19 KM SUR LES ROUTES ET LES SENTIERS TOURISTIQUES DÉSIGNÉS. AFIN D’OBTENIR LA FONCTIONNALITÉ ATTENDUE ET LA FACILITÉ D’UTILISATION DU PROJET, IL EST CONSEILLÉ D’ENRICHIR L’INFRASTRUCTURE DU CHEMIN ET DES ÉLÉMENTS DE PETITE INFRASTRUCTURE AVEC UNE FORMATION INTERACTIVE SUR LE TERRAIN MENÉE PAR LE CHEMIN DIDACTIQUE CONÇU AUTREMENT CONNU SOUS LE NOM DE «JEU DE TERRAIN». IL S’AGIT D’UN COMPLÉMENT LOGIQUE AUX ACTIONS DÉFINIES DANS LE ROP SZOOP. IL EST LIÉ AUX HYPOTHÈSES MISES EN ŒUVRE DANS LE CADRE DU PROJET, CAR IL COMPLÈTE L’INFORMATION AVEC LAQUELLE LES PARTICIPANTS DU PARCOURS DIDACTIQUE POURRONT SE FAMILIARISER GRÂCE AUX PANNEAUX D’INFORMATION PLACÉS SUR LE SENTIER. L’OBJECTIF EST AVANT TOUT DE RAPPROCHER LES JEUNES DE LA NATURE GRÂCE À DES SOLUTIONS TECHNOLOGIQUES MODERNES ET D’INDIQUER QUELLES ACTIONS SERONT UTILES POUR NE PAS CONDUIRE À UNE DÉGRADATION DE L’ENVIRONNEMENT NATUREL. CETTE TÂCHE SERA RÉALISÉE À L’ADRESSE POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, PUBLIER ET PARTAGER UN GUIDE AINSI QU’UNE CARTE DU CHEMIN CONÇU; 2.IMPLEMENTATION ET MISE EN ŒUVRE D’UNE APPLICATION POUR APPAREILS MOBILES PERMETTANT DE MENER UN «JEU DE TERRAIN» INTERACTIF ET BASÉ SUR DES TÂCHES MENANT À TRAVERS LE CHEMIN DIDACTIQUE CONÇU. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE LUTTER CONTRE LA DÉGRADATION DE L’ENVIRONNEMENT DANS LE PAYS DU PARC ZAŁCZAN. ET LA RÉSERVE GÉOLOGIQUE «SNAKES» PAR LA CONSTRUCTION D’UN CHEMIN D’ENSEIGNEMENT AVEC DES PANNEAUX D’INFORMATION ET DES INDICATEURS DE DIRECTION, LA MISE À DISPOSITION DE PLACES DE REPOS ET DE STATIONNEMENT POUR LES VÉHICULES À MOTEUR ET LES VÉLOS, LA MISE EN PLACE D’ÉLÉMENTS DE PETITE ARCHITECTURE, ET LA MISE À DISPOSITION D’ESPACES TRADITIONNELS ET (French)
1 December 2021
0 references
GEGENSTAND DES PROJEKTS IST DER BAU EINES LEHRPFADES. DAS PROJEKT UMFASST DEN BAU VON 14 LEHRSTATIONEN MIT INF-BOARDS. UND RICHTUNGSANZEIGER, BEREITSTELLUNG VON RUHEPLÄTZEN UND PARKPLÄTZEN FÜR KRAFTFAHRZEUGE UND FAHRRÄDER UND SETZELEMENTE KLEINER ARCHITEKTUR ENTLANG DES DIDAKTISCHEN WEGES. DER WEG FÜHRT HAUPTSÄCHLICH DURCH MALERISCHE, WERTVOLLE NATUR- UND LANDSCHAFTSGEBIETE VON ZPK, DIE SICH IM GEBIET DER STADT UND DER GEMEINDE DZIAŁOSZYN BEFINDEN. DER WEG VERLÄUFT ÜBER EINE LÄNGE VON ETWA 19 KM AUF DEN STRASSEN UND AUSGEWIESENEN TOURISTISCHEN PFADEN. UM DIE ERWARTETE FUNKTIONALITÄT UND BENUTZERFREUNDLICHKEIT DES PROJEKTS ZU ERHALTEN, IST ES RATSAM, DIE INFRASTRUKTUR DES PFADES UND ELEMENTE DER KLEINEN INFRASTRUKTUR MIT INTERAKTIVEM FELDTRAINING ZU BEREICHERN, DAS VON DEM ENTWORFENEN DIDAKTISCHEN PFAD, DER AUCH ALS „FELDSPIEL“ BEKANNT IST, DURCHGEFÜHRT WIRD. ES IST EINE LOGISCHE ERGÄNZUNG ZU DEN IM SZOOP ROP BESCHRIEBENEN MASSNAHMEN. ES IST MIT DEN IM PROJEKT UMGESETZTEN ANNAHMEN VERKNÜPFT, DA ES DIE INFORMATIONEN ERGÄNZT, MIT DENEN SICH DIE TEILNEHMER DES DIDAKTISCHEN PFADES DANK DER AUF DEM TRAIL PLATZIERTEN INFORMATIONSTAFELN VERTRAUT MACHEN KÖNNEN. ZIEL IST ES, JUNGE MENSCHEN DURCH MODERNE TECHNOLOGISCHE LÖSUNGEN DER NATUR NÄHER ZU BRINGEN UND AUFZUZEIGEN, WELCHE MASSNAHMEN HILFREICH SEIN WERDEN, UM NICHT ZU EINER VERSCHLECHTERUNG DER NATÜRLICHEN UMWELT ZU FÜHREN. DIESE AUFGABE WIRD REALISIERT WERDEN POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, VERÖFFENTLICHEN UND TEILEN SIE EINEN LEITFADEN ZUSAMMEN MIT EINER KARTE DES ENTWORFENEN PFADES;2.IMPLEMENTING UND IMPLEMENTIERUNG EINER ANWENDUNG FÜR MOBILE GERÄTE, DIE ES ERMÖGLICHT, EIN INTERAKTIVES, AUFGABENBASIERTES „FELDSPIEL“ DURCHZUFÜHREN, DAS DURCH DEN ENTWORFENEN DIDAKTISCHEN PFAD FÜHRT. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DER UMWELTZERSTÖRUNG DES ZAŁ-CZAN-PARKLANDES ENTGEGENZUWIRKEN. UND DAS GEOLOGISCHE RESERVAT „SCHLANGEN“ DURCH DEN BAU EINES LEHRPFADES MIT INFORMATIONSTAFELN UND RICHTUNGSINDIKATOREN, DIE BEREITSTELLUNG VON RUHE- UND PARKPLÄTZEN FÜR KRAFTFAHRZEUGE UND FAHRRÄDER, DIE EINSTELLUNG VON ELEMENTEN DER KLEINEN ARCHITEKTUR UND DIE BEREITSTELLUNG VON TRADITIONELLEN UND (German)
7 December 2021
0 references
HET ONDERWERP VAN HET PROJECT IS DE AANLEG VAN EEN LEERPAD. HET PROJECT OMVAT DE BOUW VAN 14 ONDERWIJSSTATIONS MET INF-BOARDS. EN RICHTINGAANWIJZERS, VOORZIENING VAN RUSTPLAATSEN EN PARKEERPLAATSEN VOOR MOTORVOERTUIGEN EN FIETSEN EN HET INSTELLEN VAN ELEMENTEN VAN KLEINE ARCHITECTUUR LANGS HET DIDACTISCHE PAD. HET PAD LOOPT VOORNAMELIJK DOOR PITTORESKE, WAARDEVOLLE NATUURLIJKE EN AANGELEGDE GEBIEDEN VAN ZPK GELEGEN IN HET GEBIED VAN DE STAD EN DE GEMEENTE DZIAŁOSZYN. HET PAD LOOPT VOOR EEN LENGTE VAN ONGEVEER 19 KM OP DE WEGEN EN AANGEWEZEN TOERISTISCHE PADEN. OM DE VERWACHTE FUNCTIONALITEIT EN BRUIKBAARHEID VAN HET PROJECT TE VERKRIJGEN, IS HET RAADZAAM OM DE INFRASTRUCTUUR VAN HET PAD EN ELEMENTEN VAN KLEINE INFRASTRUCTUUR TE VERRIJKEN MET INTERACTIEVE VELDTRAINING UITGEVOERD DOOR HET ONTWORPEN DIDACTISCHE PAD DAT OOK WEL BEKEND STAAT ALS HET „VELDSPEL”. HET IS EEN LOGISCHE AANVULLING OP DE IN DE ROP VAN SZOOP UITEENGEZETTE ACTIES. HET IS GEKOPPELD AAN DE VERONDERSTELLINGEN DIE BINNEN HET PROJECT WORDEN UITGEVOERD, OMDAT HET EEN AANVULLING VORMT OP DE INFORMATIE DIE DEELNEMERS AAN HET DIDACTISCHE PAD ZULLEN KUNNEN GEBRUIKEN DANKZIJ DE INFORMATIEBORDEN DIE OP HET PARCOURS WORDEN GEPLAATST. HET DOEL IS IN DE EERSTE PLAATS JONGEREN DICHTER BIJ DE NATUUR TE BRENGEN DOOR MIDDEL VAN MODERNE TECHNOLOGISCHE OPLOSSINGEN EN AAN TE GEVEN WELKE ACTIES NUTTIG ZULLEN ZIJN OM NIET TE LEIDEN TOT AANTASTING VAN DE NATUURLIJKE OMGEVING. DEZE TAAK ZAL WORDEN GEREALISEERD POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, VRIJGEVEN EN DELEN VAN EEN GIDS SAMEN MET EEN KAART VAN HET ONTWORPEN PAD;2.IMPLEMENTING EN IMPLEMENTATIE VAN EEN APPLICATIE VOOR MOBIELE APPARATEN WAARDOOR EEN INTERACTIEVE, TAAK GEBASEERDE „VELDSPEL” LEIDEND DOOR HET ONTWORPEN DIDACTISCHE PAD. HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET TEGENGAAN VAN DE AANTASTING VAN HET MILIEU IN HET LAND VAN HET ZAŁ-CZAN PARK. EN DE GEOLOGISCHE RESERVE „SLANGEN” DOOR DE AANLEG VAN EEN LEERPAD MET INFORMATIEBORDEN EN RICHTINGAANWIJZERS, HET AANBIEDEN VAN RUST- EN PARKEERPLAATSEN VOOR MOTORVOERTUIGEN EN FIETSEN, DE INSTELLING VAN ELEMENTEN VAN KLEINE ARCHITECTUUR, EN DE LEVERING VAN TRADITIONELE EN (Dutch)
17 December 2021
0 references
OGGETTO DEL PROGETTO È LA COSTRUZIONE DI UN PERCORSO DIDATTICO. IL PROGETTO PREVEDE LA COSTRUZIONE DI 14 STAZIONI DIDATTICHE CON SCHEDE INF. E INDICATORI DI DIREZIONE, FORNITURA DI POSTI DI RIPOSO E POSTI AUTO PER VEICOLI A MOTORE E BICICLETTE E IMPOSTAZIONE DI ELEMENTI DI PICCOLA ARCHITETTURA LUNGO IL PERCORSO DIDATTICO. IL PERCORSO PERCORRERÀ PRINCIPALMENTE ATTRAVERSO PITTORESCHE, PREZIOSE AREE NATURALI E PAESAGGISTICHE DI ZPK SITUATO NELLA ZONA DELLA CITTÀ E IL COMUNE DI DZIAŁOSZYN. IL PERCORSO PERCORRERÀ PER UNA LUNGHEZZA DI CIRCA 19 KM SULLE STRADE E PERCORSI TURISTICI DESIGNATI. AL FINE DI OTTENERE LA FUNZIONALITÀ PREVISTA E L'USABILITÀ DEL PROGETTO, È CONSIGLIABILE ARRICCHIRE L'INFRASTRUTTURA DEL PERCORSO E DEGLI ELEMENTI DI PICCOLE INFRASTRUTTURE CON FORMAZIONE SUL CAMPO INTERATTIVA CONDOTTA DAL PERCORSO DIDATTICO PROGETTATO ALTRIMENTI NOTO COME IL "GIOCO DI CAMPO". SI TRATTA DI UN COMPLEMENTO LOGICO ALLE AZIONI INDICATE NEL ROP SZOOP È LEGATO ALLE IPOTESI IMPLEMENTATE ALL'INTERNO DEL PROGETTO, IN QUANTO INTEGRA LE INFORMAZIONI CON CUI I PARTECIPANTI AL PERCORSO DIDATTICO SARANNO IN GRADO DI FAMILIARIZZARSI GRAZIE ALLE SCHEDE INFORMATIVE POSIZIONATE SUL SENTIERO. L'OBIETTIVO È IN PRIMO LUOGO QUELLO DI AVVICINARE I GIOVANI ALLA NATURA ATTRAVERSO SOLUZIONI TECNOLOGICHE MODERNE E DI INDICARE QUALI AZIONI SARANNO UTILI PER NON PORTARE AL DEGRADO DELL'AMBIENTE NATURALE. QUESTO COMPITO SARÀ REALIZZATO POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, RILASCIO E CONDIVISIONE DI UNA GUIDA INSIEME A UNA MAPPA DEL PERCORSO PROGETTATO;2.IMPLEMENTAZIONE E IMPLEMENTAZIONE DI UN'APPLICAZIONE PER DISPOSITIVI MOBILI CHE CONSENTE DI CONDURRE UN "GIOCO DI CAMPO" INTERATTIVO BASATO SU ATTIVITÀ CHE CONDUCE ATTRAVERSO IL PERCORSO DIDATTICO PROGETTATO. L'OBIETTIVO DEL PROGETTO È QUELLO DI CONTRASTARE IL DEGRADO AMBIENTALE DEL PAESE DEL PARCO ZAŁ-CZAN. E LA RISERVA GEOLOGICA "SERPENTI" ATTRAVERSO LA COSTRUZIONE DI UN PERCORSO DIDATTICO CON SCHEDE INFORMATIVE E INDICATORI DI DIREZIONE, LA FORNITURA DI POSTI DI RIPOSO E PARCHEGGIO PER VEICOLI A MOTORE E BICICLETTE, L'IMPOSTAZIONE DI ELEMENTI DI PICCOLA ARCHITETTURA, E LA FORNITURA DI TRADIZIONALI E (Italian)
15 January 2022
0 references
EL TEMA DEL PROYECTO ES LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMINO DE ENSEÑANZA. EL PROYECTO INCLUYE LA CONSTRUCCIÓN DE 14 ESTACIONES DE ENSEÑANZA CON TABLEROS INF. E INDICADORES DE DIRECCIÓN, PROVISIÓN DE PLAZAS DE DESCANSO Y PLAZAS DE APARCAMIENTO PARA VEHÍCULOS DE MOTOR Y BICICLETAS Y ELEMENTOS DE CONFIGURACIÓN DE LA PEQUEÑA ARQUITECTURA A LO LARGO DEL CAMINO DIDÁCTICO. EL CAMINO CORRERÁ PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE PINTORESCAS, VALIOSAS ZONAS NATURALES Y PAISAJÍSTICAS DE ZPK UBICADAS EN LA ZONA DE LA CIUDAD Y EL MUNICIPIO DE DZIAŁOSZYN. EL CAMINO CORRERÁ POR UNA LONGITUD DE UNOS 19 KM EN LAS CARRETERAS Y CAMINOS TURÍSTICOS DESIGNADOS. CON EL FIN DE OBTENER LA FUNCIONALIDAD Y USABILIDAD ESPERADA DEL PROYECTO, ES ACONSEJABLE ENRIQUECER LA INFRAESTRUCTURA DE LA RUTA Y ELEMENTOS DE LA PEQUEÑA INFRAESTRUCTURA CON ENTRENAMIENTO INTERACTIVO DE CAMPO REALIZADO POR LA RUTA DIDÁCTICA DISEÑADA TAMBIÉN CONOCIDA COMO EL «JUEGO DE CAMPO». ES UN COMPLEMENTO LÓGICO A LAS ACCIONES ESTABLECIDAS EN EL ROP SZOOP ESTÁ VINCULADO A LOS SUPUESTOS IMPLEMENTADOS DENTRO DEL PROYECTO, YA QUE COMPLEMENTA LA INFORMACIÓN CON LA QUE LOS PARTICIPANTES DEL CAMINO DIDÁCTICO PODRÁN FAMILIARIZARSE GRACIAS A LOS TABLEROS DE INFORMACIÓN COLOCADOS EN EL SENDERO. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES ACERCAR A LOS JÓVENES A LA NATURALEZA A TRAVÉS DE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS MODERNAS E INDICAR QUÉ ACCIONES SERÁN ÚTILES PARA NO CONDUCIR A LA DEGRADACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE NATURAL. ESTA TAREA SE REALIZARÁ POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, LANZAR Y COMPARTIR UNA GUÍA JUNTO CON UN MAPA DE LA RUTA DISEÑADA; 2.IMPLEMENTACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UNA APLICACIÓN PARA DISPOSITIVOS MÓVILES QUE PERMITE LLEVAR A CABO UN «JUEGO DE CAMPO» INTERACTIVO BASADO EN TAREAS QUE CONDUCE A TRAVÉS DE LA RUTA DIDÁCTICA DISEÑADA. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES CONTRARRESTAR LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL DEL PAÍS DEL PARQUE ZAŁ-CZAN. Y LA RESERVA GEOLÓGICA «SERPIENTES» A TRAVÉS DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMINO DIDÁCTICO CON TABLEROS INFORMATIVOS E INDICADORES DE DIRECCIÓN, LA PROVISIÓN DE ESPACIOS DE DESCANSO Y ESTACIONAMIENTO PARA VEHÍCULOS DE MOTOR Y BICICLETAS, EL ESTABLECIMIENTO DE ELEMENTOS DE PEQUEÑA ARQUITECTURA, Y LA PROVISIÓN DE TRADICIONALES Y (Spanish)
18 January 2022
0 references
PROJEKTI TEEMAKS ON ÕPPETEE RAJAMINE. PROJEKT HÕLMAB 14 ÕPPEJAAMA EHITAMIST INF-PLAATIDEGA. SUUNATULED, PUHKE- JA PARKIMISKOHTADE OLEMASOLU MOOTORSÕIDUKITELE JA JALGRATASTELE NING VÄIKESTE ARHITEKTUURIELEMENTIDE SEADISTAMINE DIDAKTILISEL RAJAL. TEE KULGEB PEAMISELT ZPK MAALILISTE, VÄÄRTUSLIKE LOODUSLIKE JA MAASTIKULISTE ALADE KAUDU, MIS ASUVAD LINNA JA DZIAŁOSZYNI VALLAS. TEE PIKKUS ON UMBES 19 KM TEEDEL JA MÄÄRATUD TURISMITEEDEL. PROJEKTI EELDATAVA FUNKTSIONAALSUSE JA KASUTATAVUSE SAAVUTAMISEKS ON SOOVITATAV RIKASTADA RAJA INFRASTRUKTUURI JA VÄIKESE INFRASTRUKTUURI ELEMENTE INTERAKTIIVSE VÄLIKOOLITUSEGA, MIDA VIIAKSE LÄBI KAVANDATUD DIDAKTILISEL RAJAL, MIDA MUIDU NIMETATAKSE „VÄLJAMÄNGUKS“. SEE ON LOOGILINE TÄIENDUS SZOOP ROP-IS SÄTESTATUD MEETMETELE. SEE ON SEOTUD PROJEKTI RAAMES RAKENDATUD EELDUSTEGA, KUNA SEE TÄIENDAB TEAVET, MIDA DIDAKTILISEL RAJAL OSALEJAD SAAVAD TUTVUDA TÄNU RAJALE PAIGUTATUD INFOLAUDADELE. EESMÄRK ON EELKÕIGE TUUA NOORED LOODUSELE LÄHEMALE KAASAEGSETE TEHNOLOOGILISTE LAHENDUSTE ABIL JA NÄIDATA, MILLISED MEETMED ON KASULIKUD, ET MITTE VIIA LOODUSKESKKONNA HALVENEMISENI. SEE ÜLESANNE VIIAKSE ELLU POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, VABASTAGE JA JAGAGE JUHEND KOOS KAVANDATUD TEEKAARDIGA;2.IMPLEMENTING JA RAKENDUS MOBIILSEADMETE JAOKS, MIS VÕIMALDAVAD LÄBI VIIA INTERAKTIIVSE, ÜLESANDEPÕHISE „VÄLJAMÄNGU“, MIS VIIB LÄBI KAVANDATUD DIDAKTILISE TEE. PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA KESKKONNASEISUNDI HALVENEMISE VASTU ZAŁŇCZAN PARKI RIIGIS. NING GEOLOOGILISE RESERVI „MAOD“, EHITADES ÕPPETEED KOOS INFOLAUDADE JA SUUNANÄIDIKUTEGA, PAKKUDES PUHKE- JA PARKIMISKOHTI MOOTORSÕIDUKITELE JA JALGRATASTELE, SEADISTADES VÄIKESE ARHITEKTUURI ELEMENTE NING PAKKUDES TRADITSIOONILIST JA (Estonian)
27 July 2022
0 references
PROJEKTO TEMA – MOKYMO KELIO TIESIMAS. PROJEKTAS APIMA 14 MOKYMO STOČIŲ SU INF LENTOMIS STATYBĄ. POSŪKIO ŽIBINTAI, VARIKLINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ IR DVIRAČIŲ POILSIO VIETŲ IR STOVĖJIMO VIETŲ ĮRENGIMAS BEI MAŽOS ARCHITEKTŪROS ELEMENTAI DIDAKTINIAME KELYJE. TAKAS DAUGIAUSIA VYKS PER VAIZDINGAS, VERTINGAS GAMTINES IR KRAŠTOVAIZDŽIO ZPK VIETOVES, ESANČIAS MIESTO IR DZIAŁOSZYN SAVIVALDYBĖS TERITORIJOJE. TAKAS EIS APIE 19 KM ILGIO KELIUOSE IR PASKIRTUOSE TURISTINIAIS TAKAIS. SIEKIANT GAUTI NUMATOMĄ PROJEKTO FUNKCIONALUMĄ IR TINKAMUMĄ NAUDOTI, PATARTINA PRATURTINTI KELIO INFRASTRUKTŪRĄ IR MAŽOS INFRASTRUKTŪROS ELEMENTUS INTERAKTYVIU LAUKO MOKYMU, KURĮ VYKDO SUPROJEKTUOTAS DIDAKTINIS KELIAS, KITAIP VADINAMAS „LAUKO ŽAIDIMU“. TAI LOGIŠKAI PAPILDO SZOOP ROP NUSTATYTUS VEIKSMUS. JIS YRA SUSIJĘS SU PROJEKTO PRIELAIDOMIS, NES PAPILDO INFORMACIJĄ, KAD DIDAKTINIO KELIO DALYVIAI GALĖS SUSIPAŽINTI SU TAKU ESANČIŲ INFORMACINIŲ LENTŲ DĖKA. VISŲ PIRMA SIEKIAMA ŠIUOLAIKINIAIS TECHNOLOGINIAIS SPRENDIMAIS PRIARTINTI JAUNIMĄ PRIE GAMTOS IR NURODYTI, KOKIE VEIKSMAI BUS NAUDINGI, KAD NEBLOGĖTŲ GAMTINĖ APLINKA. ŠI UŽDUOTIS BUS REALIZUOTA POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, IŠLEISTI IR DALINTIS GIDU KARTU SU SUPLANUOTO KELIO ŽEMĖLAPIU;2.IMPLEMENTING IR MOBILIŲJŲ ĮRENGINIŲ PROGRAMOS ĮGYVENDINIMAS, LEIDŽIANTIS ATLIKTI INTERAKTYVŲ, UŽDUOTIMI PAGRĮSTĄ „LAUKO ŽAIDIMĄ“, VEDANTĮ PER SUPROJEKTUOTĄ DIDAKTINĮ KELIĄ. PROJEKTO TIKSLAS – KOVOTI SU ZAŁĘCZAN PARKO ŠALIES APLINKOS BŪKLĖS BLOGĖJIMU. IR GEOLOGINIS DRAUSTINIS „NAKES“ TIESIANT MOKYMO TAKĄ SU INFORMACINĖMIS LENTOMIS IR KRYPTIES INDIKATORIAIS, SUTEIKIANT POILSIO IR STOVĖJIMO VIETAS MOTORINĖMS TRANSPORTO PRIEMONĖMS IR DVIRAČIAMS, MAŽOS ARCHITEKTŪROS ELEMENTŲ NUSTATYMAS IR TRADICINIŲ IR (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
PREDMET PROJEKTA JE IZGRADNJA NASTAVNOG PUTA. PROJEKT UKLJUČUJE IZGRADNJU 14 NASTAVNIH STANICA S INF PLOČAMA. I POKAZIVAČI SMJERA, OSIGURAVANJE ODMORIŠTA I PARKIRNIH MJESTA ZA MOTORNA VOZILA I BICIKLE TE POSTAVLJANJE ELEMENATA MALE ARHITEKTURE NA DIDAKTIČKOJ STAZI. STAZA ĆE SE ODVIJATI UGLAVNOM KROZ SLIKOVITA, VRIJEDNA PRIRODNA I UREĐENA PODRUČJA ZPK-A KOJA SE NALAZE NA PODRUČJU GRADA I OPĆINE DZIAŁOSZYN. STAZA ĆE TEĆI DUŽINOM OD OKO 19 KM NA CESTAMA I OZNAČENIM TURISTIČKIM STAZAMA. KAKO BI SE DOBILA OČEKIVANA FUNKCIONALNOST I ISKORISTIVOST PROJEKTA, PREPORUČLJIVO JE OBOGATITI INFRASTRUKTURU STAZE I ELEMENTE MALE INFRASTRUKTURE INTERAKTIVNOM TERENSKOM OBUKOM KOJU PROVODI OSMIŠLJENI DIDAKTIČKI PUT INAČE POZNAT KAO „TERENSKA IGRA”. TO JE LOGIČNA DOPUNA AKCIJAMA NAVEDENIMA U SZOOP ROP-U POVEZAN JE S PRETPOSTAVKAMA KOJE SE PROVODE U OKVIRU PROJEKTA JER NADOPUNJUJE INFORMACIJE KOJE ĆE SE SUDIONICI DIDAKTIČKOG PUTA MOĆI UPOZNATI ZAHVALJUJUĆI INFORMATIVNIM PLOČAMA POSTAVLJENIM NA STAZU. CILJ JE PRVENSTVENO PRIBLIŽITI MLADE PRIRODI SUVREMENIM TEHNOLOŠKIM RJEŠENJIMA I NAZNAČITI KOJE ĆE AKCIJE BITI KORISNE KAKO NE BI DOŠLO DO DEGRADACIJE PRIRODNOG OKOLIŠA. OVAJ ZADATAK ĆE BITI REALIZIRAN POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, IZDANJE I DIJELJENJE VODIČA ZAJEDNO S KARTOM DIZAJNIRANOG PUTA;2.IMPLEMENTING I IMPLEMENTACIJA APLIKACIJE ZA MOBILNE UREĐAJE OMOGUĆUJUĆI PROVOĐENJE INTERAKTIVNE, ZADANE „FIELD IGRE” KOJA VODI KROZ DIZAJNIRANI DIDAKTIČKI PUT. CILJ PROJEKTA JE SUZBITI DEGRADACIJU OKOLIŠA ZEMLJE PARKA ZAŁCZAN. I GEOLOŠKI REZERVAT „ZMIJE” KROZ IZGRADNJU NASTAVNOG PUTA S INFORMACIJSKIM PLOČAMA I POKAZIVAČIMA SMJERA, OSIGURAVANJE ODMORIŠTA I PARKIRNIH MJESTA ZA MOTORNA VOZILA I BICIKLE, POSTAVLJANJE ELEMENATA MALE ARHITEKTURE I OSIGURAVANJE TRADICIONALNIH I (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ 14 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΜΕ ΠΊΝΑΚΕΣ INF. ΚΑΙ ΔΕΊΚΤΕΣ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗΣ, ΠΑΡΟΧΉ ΘΈΣΕΩΝ ΑΝΆΠΑΥΣΗΣ ΚΑΙ ΘΈΣΕΩΝ ΣΤΆΘΜΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΑ ΟΧΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΟΔΉΛΑΤΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌΣ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΜΙΚΡΉΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆ ΜΉΚΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ. ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΘΑ ΔΙΑΤΡΈΧΕΙ ΚΥΡΊΩΣ ΓΡΑΦΙΚΈΣ, ΠΟΛΎΤΙΜΕΣ ΦΥΣΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΜΈΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΟΥ ZPK ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ DZIAŁOSZYN. ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΘΑ ΈΧΕΙ ΜΉΚΟΣ ΠΕΡΊΠΟΥ 19 ΧΛΜ. ΣΤΟΥΣ ΔΡΌΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΆ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΧΡΗΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΤΕΊ Η ΥΠΟΔΟΜΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΗΣ ΜΙΚΡΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΜΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΉ ΩΣ «ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΕΔΊΟΥ». ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΛΟΓΙΚΌ ΣΥΜΠΛΉΡΩΜΑ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΠ SZOOP ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΥΠΟΘΈΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΠΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΠΡΩΤΊΣΤΩΣ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΗ ΦΎΣΗ ΜΈΣΩ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙ ΠΟΙΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ: ΈΚΔΟΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΕΝΌΣ ΟΔΗΓΟΎ ΜΑΖΊ ΜΕ ΈΝΑ ΧΆΡΤΗ ΤΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ;2.IMPLEMENTING ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ, ΒΑΣΙΣΜΈΝΟ ΣΕ ΕΡΓΑΣΊΕΣ «ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΠΕΔΊΟΥ» ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΙΑΔΡΟΜΉ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΤΟΥ ΠΆΡΚΟΥ ZAŁ-CZAN. ΚΑΙ ΤΟ ΓΕΩΛΟΓΙΚΌ ΑΠΌΘΕΜΑ «ΦΊΔΙΑ» ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟΎΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΚΑΙ ΔΕΊΚΤΕΣ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗΣ, ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΧΏΡΩΝ ΑΝΆΠΑΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΆΘΜΕΥΣΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΩΝ ΟΧΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΔΗΛΆΤΩΝ, ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΜΙΚΡΉΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ (Greek)
27 July 2022
0 references
PREDMETOM PROJEKTU JE VÝSTAVBA VYUČOVACEJ CESTY. PROJEKT ZAHŔŇA VÝSTAVBU 14 VZDELÁVACÍCH STANÍC S INF DOSKAMI. A SMEROVÉ INDIKÁTORY, ZABEZPEČENIE ODDYCHOVÝCH MIEST A PARKOVACÍCH MIEST PRE MOTOROVÉ VOZIDLÁ A BICYKLE A NASTAVENIE PRVKOV MALEJ ARCHITEKTÚRY POZDĹŽ DIDAKTICKEJ CESTY. TRASA BUDE PREBIEHAŤ HLAVNE CEZ MALEBNÉ, HODNOTNÉ PRÍRODNÉ A UPRAVENÉ OBLASTI ZPK, KTORÉ SA NACHÁDZAJÚ V OBLASTI MESTA A OBCE DZIAŁOSZYN. TRASA BUDE TRVAŤ ASI 19 KM PO CESTÁCH A URČENÝCH TURISTICKÝCH CHODNÍKOCH. NA ZÍSKANIE OČAKÁVANEJ FUNKČNOSTI A POUŽITEĽNOSTI PROJEKTU JE VHODNÉ OBOHATIŤ INFRAŠTRUKTÚRU CESTY A PRVKOV MALEJ INFRAŠTRUKTÚRY INTERAKTÍVNYM TERÉNNYM TRÉNINGOM VYKONÁVANÝM NAVRHNUTOU DIDAKTICKEJ DRÁHE INAK ZNÁMEJ AKO „POĽNÁ HRA“. JE LOGICKÝM DOPLNKOM K OPATRENIAM STANOVENÝM V ROP SZOOP SÚVISÍ S PREDPOKLADMI REALIZOVANÝMI V RÁMCI PROJEKTU, PRETOŽE DOPĹŇA INFORMÁCIE, S KTORÝMI SA ÚČASTNÍCI DIDAKTICKEJ CESTY BUDÚ MÔCŤ OBOZNÁMIŤ VĎAKA INFORMAČNÝM TABULIAM UMIESTNENÝM NA TRASE. CIEĽOM JE PREDOVŠETKÝM PRIBLÍŽIŤ MLADÝCH ĽUDÍ K PRÍRODE PROSTREDNÍCTVOM MODERNÝCH TECHNOLOGICKÝCH RIEŠENÍ A UVIESŤ, AKÉ OPATRENIA BUDÚ UŽITOČNÉ, ABY NEVIEDLI K ZHORŠOVANIU PRÍRODNÉHO PROSTREDIA. TÁTO ÚLOHA BUDE REALIZOVANÁ POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, VYDANIE A ZDIEĽANIE SPRIEVODCU SPOLU S MAPOU NAVRHNUTEJ CESTY;2.IMPLEMENTING A IMPLEMENTÁCIA APLIKÁCIE PRE MOBILNÉ ZARIADENIA, KTORÁ UMOŽŇUJE VYKONÁVAŤ INTERAKTÍVNU „POĽNÚ HRU“ ZALOŽENÚ NA ÚLOHÁCH, KTORÁ VEDIE CEZ NAVRHNUTÚ DIDAKTICKÚ CESTU. CIEĽOM PROJEKTU JE BOJOVAŤ PROTI ZHORŠOVANIU ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA KRAJINY PARKU ZAŁ-CZAN. A GEOLOGICKÁ REZERVA „HADY“ PROSTREDNÍCTVOM VÝSTAVBY VYUČOVACEJ CESTY S INFORMAČNÝMI TABUĽAMI A SMEROVÝMI UKAZOVATEĽMI, POSKYTOVANIE ODDYCHOVÝCH A PARKOVACÍCH MIEST PRE MOTOROVÉ VOZIDLÁ A BICYKLE, NASTAVENIE PRVKOV MALEJ ARCHITEKTÚRY A POSKYTOVANIE TRADIČNEJ A (Slovak)
27 July 2022
0 references
HANKKEEN AIHEENA ON OPETUSPOLUN RAKENTAMINEN. HANKKEESSA RAKENNETAAN 14 OPETUSASEMAA, JOISSA ON INF-TAULUT. JA SUUNTAVALAISIMET, LEPOPAIKKOJEN JA PYSÄKÖINTIPAIKKOJEN TARJOAMINEN MOOTTORIAJONEUVOILLE JA POLKUPYÖRILLE SEKÄ PIENEN ARKKITEHTUURIN ELEMENTTIEN ASETTAMINEN DIDAKTISELLE POLULLE. POLKU KULKEE PÄÄASIASSA ZPK:N MAALAUKSELLISTEN, ARVOKKAIDEN LUONNON- JA MAISEMOITUJEN ALUEIDEN LÄPI, JOTKA SIJAITSEVAT KAUPUNGIN JA DZIAŁOSZYNIN KUNNAN ALUEELLA. POLKU KULKEE NOIN 19 KILOMETRIN PITUISEKSI TEILLÄ JA NIMETYILLÄ TURISTIREITEILLÄ. HANKKEEN ODOTETUN TOIMIVUUDEN JA KÄYTETTÄVYYDEN SAAVUTTAMISEKSI ON SUOSITELTAVAA RIKASTUTTAA PIENEN INFRASTRUKTUURIN POLUN JA ELEMENTTIEN INFRASTRUKTUURIA INTERAKTIIVISELLA KENTTÄKOULUTUKSELLA, JONKA SUORITTAA SUUNNITELTU DIDAKTINEN POLKU, JOKA TUNNETAAN MYÖS NIMELLÄ ”KENTTÄPELI”. SE TÄYDENTÄÄ LOOGISESTI SZOOP ROP -ASIAKIRJASSA ESITETTYJÄ TOIMIA. SE LIITTYY HANKKEESSA TOTEUTETTUIHIN OLETUKSIIN, SILLÄ SE TÄYDENTÄÄ TIETOA, JOHON DIDAKTISEN POLUN OSALLISTUJAT VOIVAT TUTUSTUA REITTIIN SIJOITETTUJEN TIETOTAULUJEN ANSIOSTA. TAVOITTEENA ON ENNEN KAIKKEA TUODA NUORET LÄHEMMÄKSI LUONTOA NYKYAIKAISILLA TEKNOLOGISILLA RATKAISUILLA JA SELVITTÄÄ, MITKÄ TOIMET OVAT HYÖDYLLISIÄ, JOTTA LUONNONYMPÄRISTÖ EI HEIKKENE. TÄMÄ TEHTÄVÄ TOTEUTETAAN POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, JULKAISEE JA JAKAA OPPAAN YHDESSÄ SUUNNITELLUN POLUN KARTAN KANSSA;2.IMPLEMENTING AND IMPLEMENTATION FOR MOBILE DEVICES, JOKA MAHDOLLISTAA VUOROVAIKUTTEISEN, TEHTÄVÄPOHJAISEN ”KENTTÄPELIN”, JOKA JOHTAA SUUNNITELLUN DIDAKTISEN POLUN LÄPI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA YMPÄRISTÖN TILAN HEIKKENEMISTÄ ZAŁРCZAN-PUISTOSSA. JA GEOLOGINEN ”KÄÄRME” RAKENTAMALLA OPETUSPOLKU, JOSSA ON TIETOTAULUT JA SUUNTAINDIKAATTORIT, LEPO- JA PYSÄKÖINTIPAIKKOJEN TARJOAMINEN MOOTTORIAJONEUVOILLE JA POLKUPYÖRILLE, PIENTEN ARKKITEHTUURIEN ELEMENTTIEN ASETTAMINEN SEKÄ PERINTEISEN JA PERINTEISEN JA (Finnish)
27 July 2022
0 references
A PROJEKT TÁRGYA EGY TANÖSVÉNY MEGÉPÍTÉSE. A PROJEKT 14 OKTATÁSI ÁLLOMÁS MEGÉPÍTÉSÉT FOGLALJA MAGÁBAN INF TÁBLÁKKAL. IRÁNYJELZŐK, PIHENŐHELYEK ÉS PARKOLÓHELYEK BIZTOSÍTÁSA GÉPJÁRMŰVEK ÉS KERÉKPÁROK SZÁMÁRA, VALAMINT KIS ÉPÍTÉSZETI ELEMEK ELHELYEZÉSE A DIDAKTIKUS ÚT MENTÉN. AZ ÚT ELSŐSORBAN A VÁROS ÉS DZIAŁOSZYN TELEPÜLÉS TERÜLETÉN TALÁLHATÓ FESTŐI, ÉRTÉKES TERMÉSZETI ÉS PARKOSÍTOTT ZPK-TERÜLETEKEN FOG HALADNI. AZ ÚT KÖRÜLBELÜL 19 KM HOSSZÚ LESZ AZ UTAKON ÉS A KIJELÖLT TURISTAUTAKON. A PROJEKT ELVÁRT FUNKCIONALITÁSÁNAK ÉS HASZNÁLHATÓSÁGÁNAK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN TANÁCSOS A KIS INFRASTRUKTÚRA INFRASTRUKTÚRÁJÁT ÉS ELEMEIT GAZDAGÍTANI A TERVEZETT DIDAKTIKUS ÚTVONAL ÁLTAL VÉGZETT INTERAKTÍV TEREPI KÉPZÉSSEL, MÁS NÉVEN „MEZŐJÁTÉK” NÉVEN. EZ A SZOOP ROP-BAN MEGHATÁROZOTT INTÉZKEDÉSEK LOGIKUS KIEGÉSZÍTÉSE. A PROJEKT KERETÉBEN VÉGREHAJTOTT FELTÉTELEZÉSEKHEZ KAPCSOLÓDIK, MIVEL KIEGÉSZÍTI AZT AZ INFORMÁCIÓT, HOGY A DIDAKTIKAI ÚT RÉSZTVEVŐI A NYOMVONALON ELHELYEZETT INFORMÁCIÓS TÁBLÁKNAK KÖSZÖNHETŐEN MEGISMERHETIK MAGUKAT. A CÉL ELSŐSORBAN AZ, HOGY MODERN TECHNOLÓGIAI MEGOLDÁSOK RÉVÉN KÖZELEBB HOZZUK A FIATALOKAT A TERMÉSZETHEZ, ÉS JELEZZÜK, HOGY MILYEN INTÉZKEDÉSEK SEGÍTHETNEK ABBAN, HOGY NE VEZESSENEK A TERMÉSZETI KÖRNYEZET ROMLÁSÁHOZ. EZ A FELADAT A POPRZEZ:1.OPRACOWANIE KIADÁSA ÉS MEGOSZTÁSA EGY ÚTMUTATÓVAL EGYÜTT A TERVEZETT ÚTVONAL TÉRKÉPÉVEL EGYÜTT;2.IMPLEMENTING ÉS EGY ALKALMAZÁS VÉGREHAJTÁSA MOBIL ESZKÖZÖKRE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI EGY INTERAKTÍV, FELADATALAPÚ „MEZŐJÁTÉK” VEZETÉSÉT A TERVEZETT DIDAKTIKAI ÚTON. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELLENSÚLYOZZA A ZAŁΦCZAN PARK ORSZÁGÁNAK KÖRNYEZETROMLÁSÁT. ÉS A „KÍGYÓK” GEOLÓGIAI TARTALÉKA EGY INFORMÁCIÓS TÁBLÁKKAL ÉS IRÁNYJELZŐKKEL ELLÁTOTT TANÖSVÉNY MEGÉPÍTÉSÉVEL, A GÉPJÁRMŰVEK ÉS KERÉKPÁROK PIHENŐ- ÉS PARKOLÓHELYEINEK BIZTOSÍTÁSÁVAL, A KIS ÉPÍTÉSZET ELEMEINEK BEÁLLÍTÁSÁVAL, VALAMINT A HAGYOMÁNYOS ÉS A HAGYOMÁNYOS ÉS (Hungarian)
27 July 2022
0 references
PŘEDMĚTEM PROJEKTU JE VÝSTAVBA VYUČOVACÍ CESTY. PROJEKT ZAHRNUJE VÝSTAVBU 14 VÝUKOVÝCH STANIC S INF DESKAMI. A SMĚROVÉ UKAZATELE, ZAJIŠTĚNÍ MÍST K ODPOČINKU A PARKOVACÍCH MÍST PRO MOTOROVÁ VOZIDLA A JÍZDNÍ KOLA A NASTAVENÍ PRVKŮ MALÉ ARCHITEKTURY PODÉL DIDAKTICKÉ CESTY. CESTA VEDE PŘEDEVŠÍM MALEBNÝMI, HODNOTNÝMI PŘÍRODNÍMI A KRAJINNÝMI OBLASTMI ZPK, KTERÉ SE NACHÁZEJÍ V OBLASTI MĚSTA A OBCE DZIAŁOSZYN. CESTA BUDE TRVAT ASI 19 KM NA SILNICÍCH A URČENÝCH TURISTICKÝCH STEZKÁCH. ABY SE DOSÁHLO OČEKÁVANÉ FUNKČNOSTI A VYUŽITELNOSTI PROJEKTU, JE VHODNÉ OBOHATIT INFRASTRUKTURU CESTY A PRVKY MALÉ INFRASTRUKTURY O INTERAKTIVNÍ TERÉNNÍ VÝCVIK PROVÁDĚNÝ NAVRŽENOU DIDAKTICKOU CESTOU, JINAK ZNÁMOU JAKO „POLNÍ HRA“. JE TO LOGICKÝ DOPLNĚK K AKCÍM STANOVENÝM V SZOOP ROP SOUVISÍ S PŘEDPOKLADY REALIZOVANÝMI V RÁMCI PROJEKTU, NEBOŤ DOPLŇUJE INFORMACE, KTERÉ ÚČASTNÍCI DIDAKTICKÉ CESTY BUDOU SCHOPNI SE DÍKY INFORMAČNÍM TABULÍM UMÍSTĚNÝM NA STEZCE SEZNÁMIT. CÍLEM JE PŘEDEVŠÍM PŘIBLÍŽIT MLADÉ LIDI PŘÍRODĚ PROSTŘEDNICTVÍM MODERNÍCH TECHNOLOGICKÝCH ŘEŠENÍ A UKÁZAT, JAKÁ OPATŘENÍ BUDOU UŽITEČNÁ, ABY NEDOŠLO K DEGRADACI PŘÍRODNÍHO PROSTŘEDÍ. TENTO ÚKOL BUDE REALIZOVÁN POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, VYDÁNÍ A SDÍLENÍ PRŮVODCE SPOLU S MAPOU NAVRŽENÉ CESTY;2.IMPLEMENTING A IMPLEMENTACE APLIKACE PRO MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ, KTERÁ UMOŽŇUJE PROVÁDĚT INTERAKTIVNÍ „POLNÍ HRU“ ZALOŽENOU NA ÚKOLECH VEDOUCÍ PŘES NAVRŽENOU DIDAKTICKOU CESTU. CÍLEM PROJEKTU JE BOJOVAT PROTI ZHORŠOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ZEMĚ ZAŁ-CZAN PARK. A GEOLOGICKÁ REZERVACE „SNAKES“ PROSTŘEDNICTVÍM VÝSTAVBY VYUČOVACÍ CESTY S INFORMAČNÍMI DESKAMI A SMĚROVÝMI UKAZATELI, ZAJIŠTĚNÍM ODPOČINKU A PARKOVACÍCH MÍST PRO MOTOROVÁ VOZIDLA A JÍZDNÍ KOLA, NASTAVENÍM PRVKŮ MALÉ ARCHITEKTURY A POSKYTOVÁNÍM TRADIČNÍ A (Czech)
27 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠMETS IR MĀCĪBU CEĻA BŪVNIECĪBA. PROJEKTS IETVER 14 MĀCĪBU STACIJU BŪVNIECĪBU AR INF DĒĻIEM. VIRZIENRĀDĪTĀJI, ATPŪTAS VIETU UN STĀVVIETU NODROŠINĀŠANA MEHĀNISKAJIEM TRANSPORTLĪDZEKĻIEM UN VELOSIPĒDIEM UN NELIELAS ARHITEKTŪRAS ELEMENTI PA DIDAKTISKO CEĻU. CEĻŠ GALVENOKĀRT DARBOSIES CAUR GLEZNAINIEM, VĒRTĪGIEM DABAS UN LABIEKĀRTOTIEM ZPK APGABALIEM, KAS ATRODAS PILSĒTAS TERITORIJĀ UN DZIAŁOSZYN PAŠVALDĪBĀ. CEĻŠ DARBOSIES APMĒRAM 19 KM GARUMĀ UZ CEĻIEM UN NOTEIKTIEM TŪRISMA CEĻIEM. LAI NODROŠINĀTU PROJEKTA PAREDZAMO FUNKCIONALITĀTI UN IZMANTOJAMĪBU, IR IETEICAMS MAZĀS INFRASTRUKTŪRAS CEĻU UN ELEMENTU INFRASTRUKTŪRU BAGĀTINĀT AR INTERAKTĪVU LAUKA APMĀCĪBU, KO VEIC PROJEKTĒTAIS DIDAKTIKAS CEĻŠ, KAS CITĀDI PAZĪSTAMS KĀ “LAUKA SPĒLE”. TAS IR LOĢISKS PAPILDINĀJUMS DARBĪBĀM, KAS IZKLĀSTĪTAS SZOOP ROP TAS IR SAISTĪTS AR PROJEKTĀ ĪSTENOTAJIEM PIEŅĒMUMIEM, JO PAPILDINA INFORMĀCIJU, KA DIDAKTISKĀ CEĻA DALĪBNIEKI VARĒS IEPAZĪTIES AR TAKĀ IZVIETOTAJIEM INFORMĀCIJAS DĒĻIEM. GALVENAIS MĒRĶIS IR TUVINĀT JAUNIEŠUS DABAI, IZMANTOJOT MODERNUS TEHNOLOĢISKOS RISINĀJUMUS, UN NORĀDĪT, KĀDAS DARBĪBAS BŪS NODERĪGAS, LAI NEIZRAISĪTU DABISKĀS VIDES DEGRADĀCIJU. ŠIS UZDEVUMS TIKS REALIZĒTS POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, LAI ATBRĪVOTU UN KOPLIETOTU CEĻVEDI KOPĀ AR IZSTRĀDĀTĀ CEĻA KARTI; 2. IZMANTOŠANA UN MOBILO IERĪČU LIETOJUMPROGRAMMAS IEVIEŠANA, KAS ĻAUJ VEIKT INTERAKTĪVU, UZ UZDEVUMIEM BALSTĪTU “LAUKA SPĒLI”, KAS VED CAURI IZSTRĀDĀTAJAM DIDAKTISKAJAM CEĻAM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST VIDES DEGRADĀCIJU ZAŁΔCZAN PARKĀ. UN ĢEOLOĢISKĀ REZERVE “ČŪSKAS”, IZBŪVĒJOT MĀCĪBU CEĻU AR INFORMĀCIJAS STENDIEM UN VIRZIENA INDIKATORIEM, ATPŪTAS UN STĀVVIETU NODROŠINĀŠANU MEHĀNISKAJIEM TRANSPORTLĪDZEKĻIEM UN VELOSIPĒDIEM, NELIELU ARHITEKTŪRAS ELEMENTU NOTEIKŠANU UN TRADICIONĀLO UN (Latvian)
27 July 2022
0 references
IS É ÁBHAR AN TIONSCADAIL COSÁN TEAGAISC A THÓGÁIL. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL TÓGÁIL 14 STÁISIÚN TEAGAISC LE BOIRD INF. AGUS TREOTHÁSCAIRÍ, SOLÁTHAR ÁITEANNA SCÍTHE AGUS SPÁSANNA PÁIRCEÁLA DO MHÓTARFHEITHICLÍ AGUS DO ROTHAIR AGUS EILIMINTÍ D’AILTIREACHT BHEAG A SHOCRÚ FEADH AN CHOSÁIN TEAGASCAIGH. BEIDH AN COSÁN AR SIÚL DEN CHUID IS MÓ TRÍ LIMISTÉIR PICTIÚRTHA, LUACHMHARA NÁDÚRTHA AGUS TÍRDHREACHAITHE DE ZPK ATÁ SUITE I GCEANTAR NA CATHRACH AGUS BHARDAS DZIAŁOSZYN. MAIRFIDH AN COSÁN AR FEADH THART AR 19 KM AR NA BÓITHRE AGUS AR NA COSÁIN TURASÓIREACHTA AINMNITHE. D’FHONN A FHÁIL AR AN FHEIDHMIÚLACHT AGUS INÚSÁIDTEACHT IONCHAIS AN TIONSCADAIL, TÁ SÉ INMHOLTA A SHAIBHRIÚ AN BONNEAGAR AN COSÁN AGUS EILIMINTÍ DE BHONNEAGAR BEAG LE HOILIÚINT RÉIMSE IDIRGHNÍOMHACH A RINNE AN COSÁN TEAGASCACH DEARTHA AR A DTUGTAR AN “CLUICHE RÉIMSE”. IS COMHLÁNÚ LOIGHCIÚIL É AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A LEAGTAR AMACH IN ROP SZOOP TÁ SÉ NASCTHA LEIS NA TOIMHDÍ A CUIREADH I BHFEIDHM LAISTIGH DEN TIONSCADAL, MAR GO GCOMHLÁNAÍONN SÉ AN FHAISNÉIS GO MBEIDH RANNPHÁIRTITHE AN CHONAIR TEAGASCACH IN ANN IAD FÉIN A CHUR AR AN EOLAS A BHUÍ LEIS NA BOIRD FAISNÉISE A CHUIRTEAR AR AN MBEALACH. IS É AN AIDHM GO PRÍOMHA DAOINE ÓGA A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON DÚLRA TRÍ RÉITIGH THEICNEOLAÍOCHA NUA-AIMSEARTHA AGUS A LÉIRIÚ CAD IAD NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHEIDH INA GCUIDIÚ IONAS NACH MBEIDH DÍGHRÁDÚ AR AN TIMPEALLACHT NÁDÚRTHA MAR THORADH AIR. BEIDH AN TASC SEO A BHAINT AMACH POPRZEZ: 1.OPRACOWANIE, SCAOILEADH AGUS A ROINNT TREOIR CHOMH MAITH LE LÉARSCÁIL AR AN COSÁN DEARTHA;2.IMPLEMENTING AGUS CUR I BHFEIDHM LE HAGHAIDH GLÉASANNA SOGHLUAISTE AG LIGEAN A SHEOLADH IDIRGHNÍOMHACH, TASCBHUNAITHE “CLUICHE RÉIMSE” AS A DTIOCFAIDH TRÍD AN COSÁN TEAGASCACH DEARTHA. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL GNÍOMHÚ I GCOINNE DHÍGHRÁDÚ COMHSHAOIL THÍR PHÁIRC ZAŁȚCZAN. AGUS “NATHRACHA” AN CHÚLTACA GEOLAÍOCHTA TRÍ CHONAIR TEAGAISC A THÓGÁIL LE CLÁIR EOLAIS AGUS TREOTHÁSCAIRÍ, TRÍ SPÁSANNA SCÍTHE AGUS PÁIRCEÁLA A SHOLÁTHAR DO MHÓTARFHEITHICLÍ AGUS DO ROTHAIR, TRÍ EILIMINTÍ AILTIREACHTA BEAGA A SHOCRÚ, AGUS TRÍ SHOLÁTHAR TRAIDISIÚNTA AGUS (Irish)
27 July 2022
0 references
PREDMET PROJEKTA JE GRADNJA UČNE POTI. PROJEKT VKLJUČUJE IZGRADNJO 14 UČNIH POSTAJ S TABLAMI INF. IN SMERNE SVETILKE, ZAGOTAVLJANJE POČIVALIŠČ IN PARKIRNIH MEST ZA MOTORNA VOZILA IN KOLESA TER NASTAVITEV ELEMENTOV MAJHNE ARHITEKTURE NA DIDAKTIČNI POTI. POT BO POTEKALA PREDVSEM PO SLIKOVITIH, DRAGOCENIH NARAVNIH IN UREJENIH OBMOČJIH ZPK, KI SE NAHAJAJO NA OBMOČJU MESTA IN OBČINE DZIAŁOSZYN. POT BO DOLGA PRIBLIŽNO 19 KM PO CESTAH IN OZNAČENIH TURISTIČNIH POTEH. DA BI PRIDOBILI PRIČAKOVANO FUNKCIONALNOST IN UPORABNOST PROJEKTA, JE PRIPOROČLJIVO, DA INFRASTRUKTURO POTI IN ELEMENTE MAJHNE INFRASTRUKTURE OBOGATIMO Z INTERAKTIVNIM TERENSKIM USPOSABLJANJEM, KI GA IZVAJA ZASNOVANA DIDAKTIČNA POT, SICER ZNANA KOT „IGRA NA TERENU“. JE LOGIČNO DOPOLNILO UKREPOM, DOLOČENIM V SZOOP ROP. POVEZAN JE S PREDPOSTAVKAMI, KI SE IZVAJAJO V OKVIRU PROJEKTA, SAJ DOPOLNJUJE INFORMACIJE, KI JIH BODO UDELEŽENCI DIDAKTIČNE POTI LAHKO SPOZNALI S POMOČJO INFORMACIJSKIH TABEL NA POTI. CILJ JE PREDVSEM PRIBLIŽATI MLADE NARAVI S SODOBNIMI TEHNOLOŠKIMI REŠITVAMI IN NAVESTI, KATERI UKREPI BODO KORISTNI, DA NE BI PRIŠLO DO DEGRADACIJE NARAVNEGA OKOLJA. TA NALOGA BO IZVEDENA POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, SPROSTITEV IN SKUPNA RABA VODNIKA SKUPAJ Z ZEMLJEVIDOM NAČRTOVANE POTI;2.IMPLEMENTING IN IZVAJANJE APLIKACIJE ZA MOBILNE NAPRAVE, KI OMOGOČA VODENJE INTERAKTIVNE, NA NALOGI TEMELJEČE „POLJSKE IGRE“, KI VODI PO NAČRTOVANI DIDAKTIČNI POTI. CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI DEGRADACIJO OKOLJA V PARKU ZAŁНCZAN. IN GEOLOŠKI REZERVAT „KAČE“ Z GRADNJO UČNE POTI Z INFORMACIJSKIMI TABLAMI IN SMERNIMI KAZALCI, ZAGOTAVLJANJEM POČIVALIŠČ IN PARKIRNIH MEST ZA MOTORNA VOZILA IN KOLESA, POSTAVITVIJO ELEMENTOV MAJHNE ARHITEKTURE TER ZAGOTAVLJANJEM TRADICIONALNIH IN (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ПРЕДМЕТ НА ПРОЕКТА Е ИЗГРАЖДАНЕТО НА ОБУЧИТЕЛЕН ПЪТ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗГРАЖДАНЕТО НА 14 УЧЕБНИ СТАНЦИИ С INF БОРДОВЕ. И ПЪТЕПОКАЗАТЕЛИ, ОСИГУРЯВАНЕ НА МЕСТА ЗА ПОЧИВКА И ПАРКОМЕСТА ЗА МОТОРНИ ПРЕВОЗНИ СРЕДСТВА И ВЕЛОСИПЕДИ И ПОСТАВЯНЕ НА ЕЛЕМЕНТИ ОТ МАЛКА АРХИТЕКТУРА ПО ДИДАКТИЧНАТА ПЪТЕКА. ПЪТЕКАТА ЩЕ МИНАВА ОСНОВНО ПРЕЗ ЖИВОПИСНИ, ЦЕННИ ПРИРОДНИ И ОЗЕЛЕНЕНИ РАЙОНИ НА ЗПК, РАЗПОЛОЖЕНИ В РАЙОНА НА ГРАДА И ОБЩИНА ДЖАЛОШИН. ПЪТЕКАТА ЩЕ СЕ ДВИЖИ С ДЪЛЖИНА ОКОЛО 19 КМ ПО ПЪТИЩАТА И ОПРЕДЕЛЕНИ ТУРИСТИЧЕСКИ ПЪТЕКИ. ЗА ДА СЕ ПОЛУЧИ ОЧАКВАНАТА ФУНКЦИОНАЛНОСТ И ИЗПОЛЗВАЕМОСТ НА ПРОЕКТА, Е ПРЕПОРЪЧИТЕЛНО ДА СЕ ОБОГАТИ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА ПЪТЯ И ЕЛЕМЕНТИТЕ НА МАЛКАТА ИНФРАСТРУКТУРА С ИНТЕРАКТИВНО ПОЛЕВО ОБУЧЕНИЕ, ПРОВЕЖДАНО ОТ ПРОЕКТИРАНИЯ ДИДАКТИЧЕН ПЪТ, ИЗВЕСТЕН ОЩЕ КАТО „ПОЛЕВАТА ИГРА“. ТОВА Е ЛОГИЧНО ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ДЕЙСТВИЯТА, ПОСОЧЕНИ В SZOOP ROP ТОЙ Е СВЪРЗАН С ПРЕДПОЛОЖЕНИЯТА, ОСЪЩЕСТВЕНИ В РАМКИТЕ НА ПРОЕКТА, ТЪЙ КАТО ДОПЪЛВА ИНФОРМАЦИЯТА, С КОЯТО УЧАСТНИЦИТЕ В ДИДАКТИЧНИЯ ПЪТ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТАБЛА, ПОСТАВЕНИ ПО ПЪТЕКАТА. ЦЕЛТА Е ПРЕДИ ВСИЧКО ДА СЕ ДОБЛИЖАТ МЛАДИТЕ ХОРА ДО ПРИРОДАТА ЧРЕЗ СЪВРЕМЕННИ ТЕХНОЛОГИЧНИ РЕШЕНИЯ И ДА СЕ ПОСОЧАТ КАКВИ ДЕЙСТВИЯ ЩЕ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ, ЗА ДА НЕ СЕ ДОВЕДЕ ДО ДЕГРАДАЦИЯ НА ПРИРОДНАТА СРЕДА. ТАЗИ ЗАДАЧА ЩЕ БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕНА: ИЗДАВАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА РЪКОВОДСТВО ЗАЕДНО С КАРТА НА ПРОЕКТИРАНИЯ ПЪТ;2.ИЗПЪЛНЕНИЕ И ВНЕДРЯВАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЕ ЗА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ПРОВЕЖДАНЕТО НА ИНТЕРАКТИВНА, БАЗИРАНА НА ЗАДАЧИ „ПОЛЕВА ИГРА“, ВОДЕЩА ПРЕЗ ПРОЕКТИРАНИЯ ДИДАКТИЧЕН ПЪТ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ВЛОШАВАНЕТО НА СЪСТОЯНИЕТО НА ОКОЛНАТА СРЕДА В СТРАНАТА ОТ ПАРК ЗАЛЧАН. И ГЕОЛОЖКИЯТ РЕЗЕРВАТ „ЗМИИ“ ЧРЕЗ ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧЕБНА ПЪТЕКА С ИНФОРМАЦИОННИ ТАБЛА И ПЪТЕПОКАЗАТЕЛИ, ОСИГУРЯВАНЕ НА МЕСТА ЗА ПОЧИВКА И ПАРКИРАНЕ НА МОТОРНИ ПРЕВОЗНИ СРЕДСТВА И ВЕЛОСИПЕДИ, ПОСТАВЯНЕ НА ЕЛЕМЕНТИ НА МАЛКА АРХИТЕКТУРА И ОСИГУРЯВАНЕ НА ТРАДИЦИОННИ И (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
IS-SUĠĠETT TAL-PROĠETT HUWA L-KOSTRUZZJONI TA’ MOGĦDIJA TA’ TAGĦLIM. IL-PROĠETT JINKLUDI L-KOSTRUZZJONI TA’ 14-IL STAZZJON TA’ TAGĦLIM B’BORDIJIET INF. U L-INDIKATURI TAD-DIREZZJONI, IL-PROVVISTA TA’ POSTIJIET TA’ MISTRIEĦ U SPAZJI TA’ PARKEĠĠ GĦALL-VETTURI BIL-MUTUR U R-ROTI U L-ISSETTJAR TA’ ELEMENTI TA’ ARKITETTURA ŻGĦIRA TUL IL-MOGĦDIJA DIDATTIKA. IL-PASSAĠĠ SE JGĦADDI PRINĊIPALMENT MINN ŻONI PITTORESK, ŻONI NATURALI U PAJSAĠĠI TA’ VALUR TA’ ZPK LI JINSABU FIŻ-ŻONA TAL-BELT U L-MUNIĊIPALITÀ TA’ DZIAŁOSZYN. IT-TRIQ SE TIBQA’ GĦADDEJJA GĦAL TUL TA’ MADWAR 19-IL KM FIT-TOROQ U L-MOGĦDIJIET TURISTIĊI MAGĦŻULA. SABIEX TINKISEB IL-FUNZJONALITÀ U L-UŻABBILTÀ MISTENNIJA TAL-PROĠETT, HUWA RAKKOMANDABBLI LI TARRIKKIXXI L-INFRASTRUTTURA TAL-PASSAĠĠ U L-ELEMENTI TA ‘INFRASTRUTTURA ŻGĦIRA B’TAĦRIĠ QASAM INTERATTIV IMWETTAQ MILL-PASSAĠĠ DIDATTIKU MFASSLA INKELLA MAGĦRUFA BĦALA L-“LOGĦBA QASAM”. HUWA KOMPLEMENT LOĠIKU GĦALL-AZZJONIJIET STABBILITI FIS-SZOOP ROP HIJA MARBUTA MAS-SUPPOŻIZZJONIJIET IMPLIMENTATI FI ĦDAN IL-PROĠETT, PERESS LI TIKKUMPLIMENTA L-INFORMAZZJONI LI L-PARTEĊIPANTI TAL-PERKORS DIDATTIKU SE JKUNU JISTGĦU JIFFAMILJARIZZAW RUĦHOM MAGĦHOM BIS-SAĦĦA TAL-BORDIJIET TA’ INFORMAZZJONI MQIEGĦDA FUQ IT-TRAĊĊA. L-GĦAN EWLIENI HUWA LI Ż-ŻGĦAŻAGĦ JITQARRBU LEJN IN-NATURA PERMEZZ TA’ SOLUZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI MODERNI U LI JIĠI INDIKAT LIEMA AZZJONIJIET SE JKUNU TA’ GĦAJNUNA SABIEX MA JWASSLUX GĦAD-DEGRADAZZJONI TAL-AMBJENT NATURALI. DAN IL-KOMPITU SE JITWETTAQ POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, RILAXX U L-QSIM TA ‘GWIDA FLIMKIEN MA’ MAPPA TAL-MOGĦDIJA MFASSLA; 2.IMPLEMENTING U L-IMPLIMENTAZZJONI TA ‘APPLIKAZZJONI GĦAL APPARAT MOBBLI LI JIPPERMETTU LI TWETTAQ INTERATTIV, KOMPITU BBAŻATI FUQ “LOGĦBA QASAM” LI JWASSAL PERMEZZ TAL-PASSAĠĠ DIDATTIKU MFASSLA. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIKKONTROBATTI D-DEGRADAZZJONI AMBJENTALI TAL-PAJJIŻ TAL-PARK TAŻ-ZAŁCZAN. U R-RIŻERVA ĠEOLOĠIKA “SRIEP” PERMEZZ TAL-KOSTRUZZJONI TA’ MOGĦDIJA TA’ TAGĦLIM B’BORDIJIET TA’ INFORMAZZJONI U INDIKATURI TAD-DIREZZJONI, IL-PROVVISTA TA’ SPAZJI TA’ MISTRIEĦ U TA’ PARKEĠĠ GĦALL-VETTURI BIL-MUTUR U R-ROTI, L-ISSETTJAR TA’ ELEMENTI TA’ ARKITETTURA ŻGĦIRA, U L-PROVVISTA TA’ (Maltese)
27 July 2022
0 references
O TEMA DO PROJETO É A CONSTRUÇÃO DE UM CAMINHO DE ENSINO. O PROJETO INCLUI A CONSTRUÇÃO DE 14 ESTAÇÕES DE ENSINO COM PLACAS INF. E INDICADORES DE DIREÇÃO, DISPONIBILIZAÇÃO DE LUGARES DE REPOUSO E LUGARES DE ESTACIONAMENTO PARA VEÍCULOS A MOTOR E BICICLETAS E FIXAÇÃO DE ELEMENTOS DE PEQUENA ARQUITETURA AO LONGO DO PERCURSO DIDÁTICO. O CAMINHO PERCORRERÁ PRINCIPALMENTE ÁREAS NATURAIS E PAISAGÍSTICAS PITORESCAS E VALIOSAS DE ZPK LOCALIZADAS NA ÁREA DA CIDADE E DO CONCELHO DE DZIAŁOSZYN. O CAMINHO CORRERÁ POR UM COMPRIMENTO DE CERCA DE 19 KM NAS ESTRADAS E CAMINHOS TURÍSTICOS DESIGNADOS. A FIM DE OBTER A FUNCIONALIDADE ESPERADA E USABILIDADE DO PROJETO, É ACONSELHÁVEL ENRIQUECER A INFRAESTRUTURA DO CAMINHO E ELEMENTOS DE PEQUENA INFRAESTRUTURA COM TREINAMENTO DE CAMPO INTERATIVO REALIZADO PELO CAMINHO DIDÁTICO PROJETADO TAMBÉM CONHECIDO COMO O «JOGO DE CAMPO». TRATA-SE DE UM COMPLEMENTO LÓGICO DAS AÇÕES PREVISTAS NO ROP SZOOP ESTÁ LIGADA AOS PRESSUPOSTOS IMPLEMENTADOS NO ÂMBITO DO PROJETO, UMA VEZ QUE COMPLEMENTA A INFORMAÇÃO QUE OS PARTICIPANTES DO PERCURSO DIDÁTICO PODERÃO FAMILIARIZAR-SE GRAÇAS AOS QUADROS INFORMATIVOS COLOCADOS NA TRILHA. O OBJETIVO É, EM PRIMEIRO LUGAR, APROXIMAR OS JOVENS DA NATUREZA ATRAVÉS DE SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS MODERNAS E INDICAR QUAIS AS AÇÕES QUE SERÃO ÚTEIS PARA NÃO CONDUZIR À DEGRADAÇÃO DO AMBIENTE NATURAL. ESTA TAREFA SERÁ REALIZADA POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, DISPONIBILIZAR E COMPARTILHAR UM GUIA JUNTAMENTE COM UM MAPA DO CAMINHO PROJETADO;2. IMPLEMENTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM APLICATIVO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS QUE PERMITE REALIZAR UM «JOGO DE CAMPO» INTERATIVO E GANZA EM TAREFAS LEVANDO ATRAVÉS DO CAMINHO DIDÁTICO PROJETADO. O OBJETIVO DO PROJETO É CONTRARIAR A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL DO PAÍS DO PARQUE ZAŁṬCZAN. E A RESERVA GEOLÓGICA «SERPENTES» ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE UM CAMINHO DE ENSINO COM PLACAS DE INFORMAÇÃO E INDICADORES DE DIREÇÃO, A PROVISÃO DE LUGARES DE DESCANSO E DE PARQUE PARA VEÍCULOS A MOTOR E BICICLETAS, O ESTABELECIMENTO DE ELEMENTOS DE PEQUENA ARQUITETURA, E O FORNECIMENTO DE (Portuguese)
27 July 2022
0 references
EMNET FOR PROJEKTET ER OPFØRELSEN AF EN UNDERVISNINGSVEJ. PROJEKTET OMFATTER OPFØRELSE AF 14 UNDERVISNINGSSTATIONER MED INF-TAVLER. OG RETNINGSVISERBLINKLYGTER, TILVEJEBRINGELSE AF HVILEPLADSER OG PARKERINGSPLADSER TIL MOTORKØRETØJER OG CYKLER OG INDSTILLING AF ELEMENTER AF LILLE ARKITEKTUR LANGS DEN DIDAKTISKE VEJ. STIEN LØBER HOVEDSAGELIGT GENNEM MALERISKE, VÆRDIFULDE NATURLIGE OG ANLAGTE OMRÅDER I ZPK BELIGGENDE I OMRÅDET AF BYEN OG KOMMUNEN DZIAŁOSZYN. STIEN VIL KØRE I EN LÆNGDE PÅ OMKRING 19 KM PÅ VEJENE OG UDPEGEDE TURISTSTIER. FOR AT OPNÅ DEN FORVENTEDE FUNKTIONALITET OG ANVENDELIGHED AF PROJEKTET, ER DET TILRÅDELIGT AT BERIGE INFRASTRUKTUREN AF STIEN OG ELEMENTER AF LILLE INFRASTRUKTUR MED INTERAKTIV FELT UDDANNELSE UDFØRT AF DEN DESIGNEDE DIDAKTISKE VEJ ELLERS KENDT SOM "FELTSPIL". DET ER ET LOGISK SUPPLEMENT TIL DE FORANSTALTNINGER, DER ER BESKREVET I SZOOP-PROGRAMMET. DET ER KNYTTET TIL DE ANTAGELSER, DER ER IMPLEMENTERET I PROJEKTET, DA DET SUPPLERER DE OPLYSNINGER, SOM DELTAGERNE I DEN DIDAKTISKE VEJ VIL VÆRE I STAND TIL AT GØRE SIG BEKENDT MED TAKKET VÆRE DE INFORMATIONSTAVLER, DER ER PLACERET PÅ SPORET. MÅLET ER FØRST OG FREMMEST AT BRINGE DE UNGE TÆTTERE PÅ NATUREN GENNEM MODERNE TEKNOLOGISKE LØSNINGER OG AT ANGIVE, HVILKE FORANSTALTNINGER DER VIL VÆRE NYTTIGE FOR IKKE AT FØRE TIL FORRINGELSE AF DET NATURLIGE MILJØ. DENNE OPGAVE VIL BLIVE REALISERET POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, FRIGIVE OG DELE EN VEJLEDNING SAMMEN MED ET KORT OVER DEN DESIGNEDE STI;2.IMPLEMENTING OG IMPLEMENTERING AF EN APPLIKATION TIL MOBILE ENHEDER, DER GØR DET MULIGT AT GENNEMFØRE ET INTERAKTIVT, OPGAVEBASERET "FELTSPIL", DER FØRER GENNEM DEN DESIGNEDE DIDAKTISKE VEJ. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT MODVIRKE MILJØFORRINGELSEN AF ZAŁ-CZAN PARK-LANDET. OG DEN GEOLOGISKE RESERVE "SNAKES" GENNEM OPFØRELSE AF EN UNDERVISNINGSVEJ MED INFORMATIONSTAVLER OG RETNINGSVISERBLINKLYGTER, TILVEJEBRINGELSE AF HVILE- OG PARKERINGSPLADSER TIL MOTORKØRETØJER OG CYKLER, INDSTILLING AF ELEMENTER AF LILLE ARKITEKTUR OG TILVEJEBRINGELSE AF TRADITIONELLE OG (Danish)
27 July 2022
0 references
SUBIECTUL PROIECTULUI ESTE CONSTRUIREA UNEI CĂI DE PREDARE. PROIECTUL INCLUDE CONSTRUIREA A 14 STAȚII DE PREDARE CU PANOURI INF. ȘI INDICATOARE DE DIRECȚIE, ASIGURAREA LOCURILOR DE ODIHNĂ ȘI A LOCURILOR DE PARCARE PENTRU AUTOVEHICULE ȘI BICICLETE ȘI STABILIREA ELEMENTELOR DE ARHITECTURĂ MICĂ DE-A LUNGUL TRASEULUI DIDACTIC. TRASEUL SE VA DESFĂȘURA ÎN PRINCIPAL PRIN ZONE NATURALE ȘI AMENAJATE PITOREȘTI, VALOROASE DIN ZPK, SITUATE ÎN ZONA ORAȘULUI ȘI ÎN MUNICIPIUL DZIAŁOSZYN. TRASEUL VA CIRCULA PE O LUNGIME DE APROXIMATIV 19 KM PE DRUMURI ȘI PE TRASEELE TURISTICE DESEMNATE. PENTRU A OBȚINE FUNCȚIONALITATEA ȘI UTILITATEA PRECONIZATĂ A PROIECTULUI, ESTE RECOMANDABIL SĂ SE ÎMBOGĂȚEASCĂ INFRASTRUCTURA TRASEULUI ȘI ELEMENTELE INFRASTRUCTURII MICI CU INSTRUIRE INTERACTIVĂ PE TEREN REALIZATĂ DE CALEA DIDACTICĂ PROIECTATĂ ALTFEL CUNOSCUTĂ SUB NUMELE DE „JOC DE TEREN”. ESTE O COMPLETARE LOGICĂ A ACȚIUNILOR STABILITE ÎN POR SZOOP ACESTA ESTE LEGAT DE IPOTEZELE IMPLEMENTATE ÎN CADRUL PROIECTULUI, DEOARECE COMPLETEAZĂ INFORMAȚIA CU CARE PARTICIPANȚII LA TRASEUL DIDACTIC SE VOR PUTEA FAMILIARIZA DATORITĂ PANOURILOR INFORMATIVE PLASATE PE TRASEU. SCOPUL ESTE ÎN PRIMUL RÂND DE A ADUCE TINERII MAI APROAPE DE NATURĂ PRIN SOLUȚII TEHNOLOGICE MODERNE ȘI DE A INDICA CE ACȚIUNI VOR FI UTILE PENTRU A NU DUCE LA DEGRADAREA MEDIULUI NATURAL. ACEASTĂ SARCINĂ VA FI REALIZATĂ POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, LANSAREA ȘI PARTAJAREA UNUI GHID ÎMPREUNĂ CU O HARTĂ A CĂII PROIECTATE;2.IMPLEMENTARE ȘI IMPLEMENTAREA UNEI APLICAȚII PENTRU DISPOZITIVE MOBILE CARE SĂ PERMITĂ DESFĂȘURAREA UNUI „JOC DE TEREN” INTERACTIV, BAZAT PE SARCINI, CARE SĂ CONDUCĂ PE CALEA DIDACTICĂ PROIECTATĂ. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONTRACARA DEGRADAREA MEDIULUI ÎN ȚARA ZAŁ-CZAN PARK. ȘI REZERVAȚIA GEOLOGICĂ „ȘERPI” PRIN CONSTRUIREA UNEI CĂI DE PREDARE CU PANOURI INFORMATIVE ȘI INDICATOARE DE DIRECȚIE, ASIGURAREA DE LOCURI DE ODIHNĂ ȘI DE PARCARE PENTRU AUTOVEHICULE ȘI BICICLETE, STABILIREA ELEMENTELOR DE ARHITECTURĂ MICĂ, PRECUM ȘI FURNIZAREA DE SPAȚII TRADIȚIONALE ȘI (Romanian)
27 July 2022
0 references
ÄMNET FÖR PROJEKTET ÄR BYGGANDET AV EN UNDERVISNINGSVÄG. PROJEKTET OMFATTAR BYGGANDET AV 14 UNDERVISNINGSSTATIONER MED INF-KORT. OCH RIKTNINGSINDIKATORER, TILLHANDAHÅLLANDE AV VILOPLATSER OCH PARKERINGSPLATSER FÖR MOTORFORDON OCH CYKLAR OCH INSTÄLLNINGSELEMENT AV LITEN ARKITEKTUR LÄNGS DEN DIDAKTISKA VÄGEN. LEDEN LÖPER FRÄMST GENOM PITTORESKA, VÄRDEFULLA NATUR- OCH ANLAGDA OMRÅDEN I ZPK SOM LIGGER I OMRÅDET AV STADEN OCH KOMMUNEN DZIAŁOSZYN. STIGEN KOMMER ATT LÖPA I EN LÄNGD AV CA 19 KM PÅ VÄGARNA OCH UTSEDDA TURISTVÄGAR. FÖR ATT UPPNÅ PROJEKTETS FÖRVÄNTADE FUNKTIONALITET OCH ANVÄNDBARHET, ÄR DET LÄMPLIGT ATT BERIKA INFRASTRUKTUREN FÖR BANAN OCH DELAR AV LITEN INFRASTRUKTUR MED INTERAKTIV FÄLTUTBILDNING SOM UTFÖRS AV DEN UTFORMADE DIDAKTISKA VÄGEN, ANNARS KÄND SOM ”FÄLTSPELET”. DET ÄR ETT LOGISKT KOMPLEMENT TILL DE ÅTGÄRDER SOM ANGES I SZOOP ROP. DET ÄR KOPPLAT TILL DE ANTAGANDEN SOM GENOMFÖRS INOM PROJEKTET, EFTERSOM DET KOMPLETTERAR DEN INFORMATION SOM DELTAGARNA I DEN DIDAKTISKA VÄGEN KOMMER ATT KUNNA BEKANTA SIG MED TACK VARE DE INFORMATIONSTAVLOR SOM PLACERAS PÅ LEDEN. SYFTET ÄR FRÄMST ATT FÖRA UNGA MÄNNISKOR NÄRMARE NATUREN GENOM MODERNA TEKNISKA LÖSNINGAR OCH ATT ANGE VILKA ÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT VARA TILL HJÄLP FÖR ATT INTE LEDA TILL FÖRSÄMRING AV DEN NATURLIGA MILJÖN. DENNA UPPGIFT KOMMER ATT FÖRVERKLIGAS POPRZEZ:1.OPRACOWANIE, SLÄPPA OCH DELA EN GUIDE TILLSAMMANS MED EN KARTA ÖVER DEN UTFORMADE VÄGEN;2.IMPLEMENTING OCH IMPLEMENTERING AV EN APPLIKATION FÖR MOBILA ENHETER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA ETT INTERAKTIVT, UPPGIFTSBASERAT ”FÄLTSPEL” SOM LEDER GENOM DEN UTFORMADE DIDAKTISKA VÄGEN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT MOTVERKA MILJÖFÖRSTÖRING AV ZAŁĄCZAN PARK. OCH DET GEOLOGISKA RESERVATET ”ORMAR” GENOM BYGGANDET AV EN UNDERVISNINGSVÄG MED INFORMATIONSTAVLOR OCH RIKTNINGSINDIKATORER, TILLHANDAHÅLLANDE AV VILO- OCH PARKERINGSPLATSER FÖR MOTORFORDON OCH CYKLAR, FASTSTÄLLANDE AV ELEMENT I LITEN ARKITEKTUR OCH TILLHANDAHÅLLANDE AV TRADITIONELLA OCH (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: pajęczański
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPLD.05.04.02-10-0003/16
0 references