A reflective teacher — raising the competences of students and students in the new course of studies in pre-primary and early school education at the University of Wrocław (Q92339): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Removed claim: EU contribution (P835): 82,921.40639999999 euro)
Property / EU contribution
82,921.40639999999 Euro
Amount82,921.40639999999 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 82,921.40639999999 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / EU contribution: 82,921.40639999999 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
Amount0.24 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 82,921.40639999999 Euro / qualifier
point in time: 13 January 2020
Timestamp+2020-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 

Revision as of 19:55, 23 September 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
A reflective teacher — raising the competences of students and students in the new course of studies in pre-primary and early school education at the University of Wrocław
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    345,505.86 zloty
    0 references
    409,950.0 zloty
    0 references
    98,388.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 October 2018
    0 references
    31 December 2021
    0 references
    UNIWERSYTET WROCŁAWSKI
    0 references
    0 references
    Wnioskodawcą projektu jest Uniwersytet Wrocławski. Uczelnia nie jest w likwidacji, nie wystąpiła do MNiSW o zgodę na likwidację, a MNiSW nie ogłosił informacji o zawieszeniu uprawnień do prowadzenia studiów (KD1). Projekt będzie realizowany na Wydziale Nauk Historycznych i Pedagogicznych w Instytucie Pedagogiki na kierunku ze specjalnością nauczycielską (KD 2). Kierunek objęty projektem nie posiada negatywnej oceny jakości PKA (KD7). Wydział posiada kategorię A (KP 2).Wartość projektu wynosi 416 200,00 PLN. Wsparciem zostanie objętych 24 osoby (23 K i 1 M); średni koszt wsparcia 1 uczestnika projektu wynosi17 081,25 PLN. (KD 6). Termin realizacji od 1.10.2018 do. 31. 12. 2021 (KD 4).Projekt przewiduje opracowanie i wdrożenie programu studiów PPiW, stworzonego w oparciu o modelowe programy kształcenia nauczycieli wypracowane w projekcie pozakonkursowym pn. Opracowanie modelowych programów kształcenia nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej (KD 3). Projekt uwzględnia badania oczekiwań pracodawców na lokalnym rynku pracy: dokumentacja obejmuje lata 2012-2017: raporty, sprawozdania Zespołu ds. monitorowania losów absolwentów i oczekiwań pracodawców, Zespołu ds. praktyk pedag. UWr współpracuje z Gminą Wrocław - organem prowadzącym szkoły (KP1). Projekt jest zgodny z prawodawstwem krajowym w odniesieniu do sposobu realizacji i zakresu projektu. Wartością dodaną projektu będzie wzmacnianie współpracy ze środowiskiem nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej poprzez wypracowanie wzorów dobrych praktyk w zakresie współpracy. Nauczycielom-opiekunom praktyk kontakt z uczelnią umożliwi refleksyjny/krytyczny wgląd we własne zasoby; dla nauczycieli akademickich ujawnione pola problemowe staną się punktem wyjścia do modernizowania własnej praktyki. (Polish)
    0 references
    The project applicant is the Uniwersytet Wrocławski.The University was not in liquidation, did not apply to the MNiSW for decommissioning, and the MNiSW did not announce any suspension of the right to study (KD1).The project will be carried out at the Science and Educational Sciences Faculty of the Pedagogical Institute of the Pedagogical Institute for teaching specialities (KD 2).The project direction does not have a negative quality assessment of the PKA (KD7).The Department has a category A (KP 2). the value of the project is PLN 416 200,00.24 persons (23 K and 1 M) will be supported;the average cost of support to 1 project participant is PLN 17 081,25.(KD 6).Date of implementation from 1.10.2018 to.31.12.2021 (KD 4). the draft provides for the development and implementation of the PPiW study programme, created on the basis of model teacher training programmes, developed in a non-competitive project entitledDevelopment of model programmes for early school teacher education and education (KD 3).The project takes into account surveys of employers’ expectations on the local labour market:the dossier covers the period 2012-2017:reports, reports by the Group on graduate tracking and employers’ expectations, Group of Practice for Pedag.The UWr collaborates with the Municipality of Wrocław (KP1).The project complies with the national legislation as regards how the project will be carried out and the scope of the project.The added value of the project will be to strengthen cooperation with the community of early childhood education and training teachers by developing models of good practice for cooperation.Teachers’ matching teachers will be able to provide a reflective/critical insight into their own resources;for academic staff, the disclosure of problem areas will be the starting point for modernising their practices. (English)
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-KN39/18
    0 references