Reflective STUDIES – improving the competence of students and students of a new faculty of the second degree of Preschool and Early School Pedagogy at the University of Wrocław (Q92339)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q92339 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Reflective STUDIES – improving the competence of students and students of a new faculty of the second degree of Preschool and Early School Pedagogy at the University of Wrocław
Project Q92339 in Poland

    Statements

    0 references
    345,505.86 zloty
    0 references
    82,921.41 euro
    13 January 2020
    0 references
    409,950.0 zloty
    0 references
    98,388.0 euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 October 2018
    0 references
    31 December 2021
    0 references
    UNIWERSYTET WROCŁAWSKI
    0 references
    0 references
    Wnioskodawcą projektu jest Uniwersytet Wrocławski. Uczelnia nie jest w likwidacji, nie wystąpiła do MNiSW o zgodę na likwidację, a MNiSW nie ogłosił informacji o zawieszeniu uprawnień do prowadzenia studiów (KD1). Projekt będzie realizowany na Wydziale Nauk Historycznych i Pedagogicznych w Instytucie Pedagogiki na kierunku ze specjalnością nauczycielską (KD 2). Kierunek objęty projektem nie posiada negatywnej oceny jakości PKA (KD7). Wydział posiada kategorię A (KP 2).Wartość projektu wynosi 416 200,00 PLN. Wsparciem zostanie objętych 24 osoby (23 K i 1 M); średni koszt wsparcia 1 uczestnika projektu wynosi17 081,25 PLN. (KD 6). Termin realizacji od 1.10.2018 do. 31. 12. 2021 (KD 4).Projekt przewiduje opracowanie i wdrożenie programu studiów PPiW, stworzonego w oparciu o modelowe programy kształcenia nauczycieli wypracowane w projekcie pozakonkursowym pn. Opracowanie modelowych programów kształcenia nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej (KD 3). Projekt uwzględnia badania oczekiwań pracodawców na lokalnym rynku pracy: dokumentacja obejmuje lata 2012-2017: raporty, sprawozdania Zespołu ds. monitorowania losów absolwentów i oczekiwań pracodawców, Zespołu ds. praktyk pedag. UWr współpracuje z Gminą Wrocław - organem prowadzącym szkoły (KP1). Projekt jest zgodny z prawodawstwem krajowym w odniesieniu do sposobu realizacji i zakresu projektu. Wartością dodaną projektu będzie wzmacnianie współpracy ze środowiskiem nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej poprzez wypracowanie wzorów dobrych praktyk w zakresie współpracy. Nauczycielom-opiekunom praktyk kontakt z uczelnią umożliwi refleksyjny/krytyczny wgląd we własne zasoby; dla nauczycieli akademickich ujawnione pola problemowe staną się punktem wyjścia do modernizowania własnej praktyki. (Polish)
    0 references
    The project’s applicant is the University of Wrocław. The university is not in liquidation, has not applied to the Ministry for permission to liquidate, and the Ministry of Science has not announced the suspension of the right to conduct studies (KD1). The project will be carried out at the Faculty of Historical and Pedagogical Sciences at the Institute of Pedagogy in the field of teaching specialisation (KD 2). The direction covered by the project does not have a negative PKA quality assessment (KD7). The department has category A (KP 2).The value of the project is PLN 416 200.00. 24 persons (23 K and 1 M) will be supported; the average cost of support of 1 project participant is PLN 17 081.25. (KD 6). Completion date from 1.10.2018 to. 31. 12. 2021 (KD 4).The project envisages the development and implementation of the PPIP study programme, created on the basis of model teacher education programmes developed in the non-competitive project entitled. Development of model programmes for teacher education in kindergartens and early school education (KD 3). The project includes surveys of employers’ expectations on the local labour market: the documentation covers the years 2012 to 2017: reports, reports of the team on monitoring the fate of graduates and employers’ expectations, pedag practice team. UWr cooperates with the Municipality of Wrocław – the leading body of schools (KP1). The project complies with national legislation on the way in which the project is implemented and the scope of the project. The added value of the project will be to strengthen cooperation with teachers of kindergarten and early school education by developing good cooperation models. Internship teachers contact with the university will enable reflection/critical insight into their own resources; for academic teachers, the exposed problem fields will become the starting point for modernising their own practice. (English)
    15 October 2020
    0 references
    Le demandeur du projet est l’université de Wrocław. L’université n’est pas en liquidation, elle n’a pas demandé au ministère de la liquidation, et le MNiSW n’a pas annoncé la suspension du droit de mener des études (KD1). Le projet sera mis en œuvre à la Faculté des sciences historiques et pédagogiques de l’Institut de pédagogie dans le domaine de l’enseignement spécialisé (KD 2). La direction couverte par le projet n’a pas d’évaluation négative de la qualité du PKA (KD7). La Division a la catégorie A (KP 2). La valeur du projet est de 416 200,00 PLN. 24 personnes (23 K et 1 M) seront soutenues; le coût moyen du soutien d’un participant au projet est de 17 081,25 PLN. (KD 6). Date limite de mise en œuvre du 1er octobre 2018 au. 31. 12. 2021 (KD 4).Le projet envisage l’élaboration et la mise en œuvre du programme d’études PPiW, sur la base de programmes types de formation des enseignants mis au point dans le cadre d’un projet de non-concurrence intitulé Élaboration de programmes types pour l’enseignement préscolaire et l’éducation de la petite enfance (KD 3). Le projet tient compte de l’enquête sur les attentes des employeurs sur le marché du travail local: la documentation couvre la période 2012-2017: rapports, rapports de l’équipe de suivi des diplômés et attentes des employeurs, l’équipe de pratique pédagogique. UWR coopère avec la municipalité de Wrocław, le chef d’école (KP1). Le projet est conforme à la législation nationale en ce qui concerne la manière dont le projet est mis en œuvre et la portée du projet. La valeur ajoutée du projet sera de renforcer la coopération avec la communauté des enseignants d’âge préscolaire et l’éducation de la petite enfance en élaborant des modèles de bonnes pratiques de coopération. Les enseignants en stage en contact avec l’université fourniront un aperçu réfléchi/critique de leurs propres ressources; pour les universitaires, les domaines à problèmes exposés seront le point de départ de la modernisation de leur propre pratique. (French)
    30 November 2021
    0 references
    Antragstellerin des Projekts ist die Universität Wrocław. Die Universität ist nicht in Liquidation, sie hat nicht beim Ministerium für Liquidation beantragt, und die MNiSW hat die Aussetzung des Rechts auf Durchführung des Studiums (KD1) nicht angekündigt. Das Projekt wird an der Fakultät für Historische und Pädagogische Wissenschaften am Institut für Pädagogik im Bereich der Lehrfachrichtung (KD 2) durchgeführt. Die vom Projekt abgedeckte Richtung hat keine negative Bewertung der Qualität des PKA (KD7). Die Abteilung hat die Kategorie A (KP 2).Der Wert des Projekts beträgt 416 200,00 PLN. 24 Personen (23 K und 1 M) werden unterstützt; die durchschnittlichen Kosten für die Unterstützung eines Projektteilnehmers belaufen sich auf 17 081.25 PLN. (KD 6). Frist für die Umsetzung vom 1.10.2018 bis. 31. 12. 2021 (KD 4).Das Projekt sieht die Entwicklung und Durchführung des PPiW-Studienprogramms vor, das auf Modellprogrammen zur Lehrerbildung basiert, die in einem Nichtwettbewerbsprojekt entwickelt wurden. Entwicklung von Modelllehrplänen für die vorschulische Lehrerbildung und die frühkindliche Bildung (KD 3). Das Projekt berücksichtigt die Umfrage über die Erwartungen der Arbeitgeber an den lokalen Arbeitsmarkt: die Dokumentation erstreckt sich auf den Zeitraum 2012-2017: Berichte, Berichte des Graduierten-Tracking-Teams und Erwartungen der Arbeitgeber, das Pedago Practice Team. Die UWR kooperiert mit der Gemeinde Wrocław, dem Schulleiter (KP1). Das Projekt entspricht den nationalen Rechtsvorschriften in Bezug auf die Art und Weise der Durchführung des Projekts und den Umfang des Projekts. Der Mehrwert des Projekts wird darin bestehen, die Zusammenarbeit mit der Gemeinde der Vorschullehrer und der frühkindlichen Bildung durch die Entwicklung von Modellen für bewährte Verfahren für die Zusammenarbeit zu stärken. Der Kontakt von Praktikanten mit der Universität wird reflektierende/kritische Einblicke in ihre eigenen Ressourcen geben; für Akademiker werden die exponierten Problemfelder der Ausgangspunkt für die Modernisierung ihrer eigenen Praxis sein. (German)
    7 December 2021
    0 references
    Verzoekster van het project is de Universiteit van Wrocław. De universiteit is niet in liquidatie, zij heeft zich niet aangemeld bij het ministerie voor liquidatie, en de MNiSW heeft de opschorting van het studierecht (KD1) niet aangekondigd. Het project wordt uitgevoerd bij de Faculteit Historische en Pedagogische Wetenschappen van het Instituut voor Pedagogie op het gebied van onderwijsspecialiteit (KD 2). De door het project bestreken richting heeft geen negatieve beoordeling van de kwaliteit van het PKA (KD7). De afdeling heeft categorie A (KP 2).De waarde van het project bedraagt 416 200,00 PLN. 24 personen (23 K en 1 M) zullen worden ondersteund; de gemiddelde kosten van de steun van 1 deelnemer aan het project bedragen 17 081,25 PLN. (KD 6). Uiterste datum voor de tenuitvoerlegging van 1.10.2018 tot. 31. 12. 2021 (KD 4).Het project voorziet in de ontwikkeling en uitvoering van het PPiW-studieprogramma, gebaseerd op modellerarenopleidingsprogramma’s die zijn ontwikkeld in het kader van een niet-concurrentieel project getiteld Ontwikkeling van modelleerprogramma’s voor kleuteronderwijs en voorschools onderwijs (KD 3). Het project houdt rekening met de enquête naar de verwachtingen van de werkgevers op de lokale arbeidsmarkt: de documentatie heeft betrekking op de periode 2012-2017: rapporten, rapporten van het afgestudeerde tracking team en de verwachtingen van werkgevers, het Pedago Practice Team. UWR werkt samen met de gemeente Wrocław, de schoolleider (KP1). Het project voldoet aan de nationale wetgeving met betrekking tot de wijze waarop het project wordt uitgevoerd en de reikwijdte van het project. De toegevoegde waarde van het project is het versterken van de samenwerking met de gemeenschap van voorschoolse leerkrachten en voorschools onderwijs door de ontwikkeling van beste praktijken voor samenwerking. Stageleraren die contact hebben met de universiteit geven reflecterend/kritisch inzicht in hun eigen middelen; voor academici zullen de blootgestelde probleemgebieden het uitgangspunt zijn voor de modernisering van hun eigen praktijk. (Dutch)
    16 December 2021
    0 references
    Il richiedente del progetto è l'Università di Breslavia. L'università non è in liquidazione, non ha presentato domanda al ministero per la liquidazione, e la MNiSW non ha annunciato la sospensione del diritto di condurre studi (KD1). Il progetto sarà realizzato presso la Facoltà di Scienze Storiche e Pedagogiche dell'Istituto di Pedagogia nel campo della specializzazione didattica (KD 2). La direzione interessata dal progetto non ha una valutazione negativa della qualità del PKA (KD7). La Divisione ha categoria A (KP 2).Il valore del progetto è PLN 416 200,00. Saranno sostenute 24 persone (23 K e 1 M); il costo medio del sostegno di 1 partecipante al progetto è di 17 081,25 PLN. (KD 6). Termine per l'attuazione dal 1.10.2018 al. 31. 12. 2021 (KD 4).Il progetto prevede lo sviluppo e l'attuazione del programma di studio PPiW, basato su programmi modello di formazione degli insegnanti sviluppati in un progetto di non concorrenza intitolato Sviluppo di programmi di studio modello per l'istruzione degli insegnanti prescolastici e per l'educazione della prima infanzia (KD 3). Il progetto tiene conto dell'indagine sulle aspettative dei datori di lavoro sul mercato del lavoro locale: la documentazione riguarda il periodo 2012-2017: relazioni, relazioni del team di monitoraggio dei laureati e aspettative dei datori di lavoro, il Pedago Practice Team. UWR collabora con il comune di Breslavia, il capo della scuola (KP1). Il progetto è conforme alla legislazione nazionale per quanto riguarda le modalità di attuazione del progetto e la portata del progetto. Il valore aggiunto del progetto consisterà nel rafforzare la cooperazione con la comunità degli insegnanti prescolastici e dell'educazione della prima infanzia sviluppando modelli di buone pratiche per la cooperazione. Il contatto degli insegnanti di tirocinio con l'università fornirà una visione riflessiva/critica delle proprie risorse; per gli accademici, i campi problematici esposti saranno il punto di partenza per modernizzare la propria pratica. (Italian)
    16 January 2022
    0 references
    La demandante del proyecto es la Universidad de Breslavia. La universidad no está en liquidación, no ha solicitado la liquidación del Ministerio y la MNiSW no ha anunciado la suspensión del derecho a realizar estudios (KD1). El proyecto se ejecutará en la Facultad de Ciencias Históricas y Pedagógicas del Instituto de Pedagogía en el campo de la especialidad docente (KD 2). La dirección cubierta por el proyecto no tiene una evaluación negativa de la calidad de la PKA (KD7). La División tiene categoría A (KP 2). El valor del proyecto es de 416 200.00 PLN. Se apoyará a 24 personas (23 K y 1 M); el coste medio de la ayuda de 1 participante en el proyecto es de 17 081,25 PLN. (KD 6). Plazo de aplicación del 1.10.2018 a. 31. 12. 2021 (KD 4).El proyecto prevé el desarrollo y la aplicación del programa de estudio PPiW, basado en programas modelo de formación del profesorado desarrollados en un proyecto de no competencia titulado Elaboración de planes de estudios modelo para la educación de maestros preescolares y la educación en la primera infancia (DK 3). El proyecto tiene en cuenta la encuesta sobre las expectativas de los empleadores en el mercado laboral local: la documentación abarca el período 2012-2017: informes, informes del equipo de seguimiento de graduados y expectativas de los empleadores, el equipo de práctica de Pedago. UWR coopera con el municipio de Wrocław, el líder de la escuela (KP1). El proyecto cumple la legislación nacional en lo que se refiere a la forma en que se ejecuta el proyecto y su alcance. El valor añadido del proyecto consistirá en reforzar la cooperación con la comunidad de maestros preescolares y la educación de la primera infancia mediante el desarrollo de modelos de mejores prácticas para la cooperación. El contacto de profesores en prácticas con la universidad proporcionará una visión reflexiva/crítica de sus propios recursos; para los académicos, los campos problemáticos expuestos serán el punto de partida para modernizar su propia práctica. (Spanish)
    19 January 2022
    0 references
    Projekti taotleja on University of WrocÅaw. Ülikool ei ole likvideerimisel, ei ole taotlenud ministeeriumilt luba likvideerida ja teadusministeerium ei ole teatanud õpingute läbiviimise õiguse peatamisest (KD1). Projekt viiakse läbi Pedagoogika Instituudi ajaloo- ja pedagoogikateaduskonnas õpetamise spetsialiseerumise valdkonnas (KD 2). Projektiga hõlmatud suunal ei ole negatiivset PKA kvaliteedihinnangut (KD7). Osakonnal on A-kategooria (KP 2). Projekti väärtus on 416 200,00 Poola zlotti. Toetust antakse 24 inimesele (23 K ja 1 M); ühe projektis osaleja toetuse keskmine maksumus on 17 081,25 Poola zlotti. (KD 6). Lõppkuupäev 1.10.2018 kuni. 31. 12. 2021 (KD 4). Projektiga nähakse ette PPIPi õppekava väljatöötamine ja rakendamine, mis on loodud konkurentsivälise projekti raames välja töötatud näidisõppeprogrammide alusel. Näidisprogrammide väljatöötamine õpetajahariduseks lasteaedades ja alushariduses (KD 3). Projekt hõlmab uuringuid tööandjate ootuste kohta kohalikul tööturul: dokumendid hõlmavad aastaid 2012–2017: aruanded, aruanded meeskond jälgimise saatuse lõpetajate ja tööandjate ootused, pedag praktika meeskond. UWR teeb koostööd linnavalitsuse WrocÅaw âEUR juhtiv organ koolide (KP1). Projekt on kooskõlas riiklike õigusaktidega projekti rakendamise viisi ja projekti ulatuse kohta. Projekti lisaväärtus seisneb koostöö tugevdamises lasteaia ja koolieelse hariduse õpetajatega, töötades välja head koostöömudelid. Praktikaõpetajate kontakt ülikooliga võimaldab järelemõtlemist/kriitilist ülevaadet oma ressurssidest; akadeemiliste õpetajate jaoks saavad avatud probleemsed valdkonnad lähtepunktiks oma praktika ajakohastamisel. (Estonian)
    13 August 2022
    0 references
    Projekto pareiškėjas yra Vroclavo universitetas. Universitetas nėra likviduojamas, nesikreipė į ministeriją dėl leidimo likviduoti, ir Mokslo ministerija nepranešė apie teisės vykdyti studijas sustabdymą (KD1). Projektas bus vykdomas Istorijos ir pedagoginių mokslų fakultete prie pedagogikos instituto mokymo specializacijos srityje (KD 2). Projekto kryptis neturi neigiamo PKA kokybės vertinimo (KD7). Departamentas turi A kategoriją (KP 2).Projekto vertė – 416 200,00 PLN. Parama bus teikiama 24 asmenims (23 K ir 1 mln.); vidutinės paramos 1 projekto dalyviui išlaidos yra 17 081,25 PLN. (6 KD). Užbaigimo data – nuo 2018 m. spalio 1 d. iki. 31. 12. 2021 m. (4 KD). Projekte numatoma plėtoti ir įgyvendinti PPIP studijų programą, sukurtą remiantis pavyzdinėmis mokytojų rengimo programomis, parengtomis pagal nekonkurencingą projektą. Mokytojų ugdymo vaikų darželiuose ir ankstyvojo ugdymo programų (KD 3) pavyzdinių programų kūrimas. Projektas apima apklausas darbdavių lūkesčius vietos darbo rinkoje: dokumentai apima 2012–2017 m.: ataskaitos, ataskaitos komandos stebėti absolventų ir darbdavių lūkesčius likimą, pedag praktikos komanda. UWR bendradarbiauja su Vroclavo savivaldybe – pirmaujančia mokyklų įstaiga (KP1). Projektas atitinka nacionalinius teisės aktus dėl projekto įgyvendinimo būdo ir projekto apimties. Projekto pridėtinė vertė bus bendradarbiavimo su vaikų darželio ir ikimokyklinio ugdymo mokytojais stiprinimas plėtojant gerus bendradarbiavimo modelius. Stažuočių dėstytojai bendraudami su universitetu suteiks galimybę apmąstymams ir (arba) kritinėms įžvalgoms apie savo išteklius; akademinių mokytojų atveju, susiduriamos probleminės sritys taps atspirties tašku modernizuojant savo praktiką. (Lithuanian)
    13 August 2022
    0 references
    Podnositelj prijave projekta je Sveučilište u WrocÅawu. Sveučilište nije u likvidaciji, nije podnio zahtjev Ministarstvu za dozvolu za likvidaciju, a Ministarstvo znanosti nije najavilo suspenziju prava na provođenje studija (KD1). Projekt će se provoditi na Fakultetu povijesnih i pedagoških znanosti Instituta za pedagogiju u području specijalizacije nastave (KD 2). Smjer obuhvaćen projektom nema negativnu procjenu kvalitete PKA (KD7). Odjel ima kategoriju A (KP 2).Vrijednost projekta je 416 200.00 PLN. 24 osobe (23 K i 1 M) primit će potporu; prosječni trošak potpore jednog sudionika projekta iznosi 17 081.25. PLN. (KD 6). Datum završetka od 1.10.2018. do. 31. 12. 2021. (KD 4). Projektom se predviđa razvoj i provedba studijskog programa PPIP-a, izrađenog na temelju modela obrazovnih programa nastavnika razvijenih u okviru nekonkurentnog projekta pod nazivom. Razvoj modela programa za obrazovanje nastavnika u vrtićima i ranoškolskom obrazovanju (KD 3). Projekt uključuje ankete o očekivanjima poslodavaca na lokalnom tržištu rada: dokumentacija obuhvaća razdoblje od 2012. do 2017.: izvješća, izvješća tima o praćenju sudbine diplomanata i očekivanja poslodavaca, tim za praksu pedag. UWR surađuje s Općinom WrocÅaw â EUR vodećim tijelom škola (KP1). Projekt je u skladu s nacionalnim zakonodavstvom o načinu na koji se projekt provodi i opsegu projekta. Dodana vrijednost projekta bit će jačanje suradnje s nastavnicima vrtića i ranog školskog obrazovanja razvojem dobrih modela suradnje. Pripravnički nastavnici u kontaktu sa sveučilištem omogućit će promišljanje/kritičan uvid u vlastite resurse; za akademske nastavnike izložena problematična područja postat će polazišna točka za modernizaciju vlastite prakse. (Croatian)
    13 August 2022
    0 references
    Ο υποψήφιος του έργου είναι το Πανεπιστήμιο του WrocÅaw. Το πανεπιστήμιο δεν βρίσκεται σε εκκαθάριση, δεν έχει υποβάλει αίτηση στο Υπουργείο για την άδεια να εκκαθαρίσει, και το Υπουργείο Επιστημών δεν έχει ανακοινώσει την αναστολή του δικαιώματος διεξαγωγής σπουδών (KD1). Το έργο θα πραγματοποιηθεί στη Σχολή Ιστορικών και Παιδαγωγικών Επιστημών του Ινστιτούτου Παιδαγωγικής στον τομέα της εξειδίκευσης της διδασκαλίας (KD 2). Η κατεύθυνση που καλύπτεται από το έργο δεν έχει αρνητική αξιολόγηση ποιότητας PKA (KD7). Το τμήμα έχει κατηγορία Α (ΚΠ 2). Η αξία του έργου είναι 416 200,00 PLN. Θα υποστηριχθούν 24 άτομα (23 K και 1 M)· το μέσο κόστος στήριξης ενός συμμετέχοντα στο έργο ανέρχεται σε 17 081,25 PLN. (ΒΔ 6). Ημερομηνία ολοκλήρωσης από 1.10.2018 έως. 31. 12. 2021 (ΒΔ 4). Το έργο προβλέπει την ανάπτυξη και εφαρμογή του προγράμματος σπουδών PPIP, το οποίο δημιουργήθηκε με βάση πρότυπα προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του μη ανταγωνιστικού έργου με τίτλο. Ανάπτυξη πρότυπων προγραμμάτων για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στα νηπιαγωγεία και την προσχολική εκπαίδευση (KD 3). Το έργο περιλαμβάνει έρευνες σχετικά με τις προσδοκίες των εργοδοτών για την τοπική αγορά εργασίας: η τεκμηρίωση καλύπτει τα έτη 2012 έως 2017: εκθέσεις, εκθέσεις της ομάδας για την παρακολούθηση της τύχης των αποφοίτων και τις προσδοκίες των εργοδοτών, pedag ομάδα πρακτικής. UWR συνεργάζεται με το Δήμο του WrocÅaw â EUR â EUR â EUR â EUR TM το κορυφαίο σώμα των σχολείων (KP1). Το έργο συμμορφώνεται με την εθνική νομοθεσία σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης του έργου και το πεδίο εφαρμογής του. Η προστιθέμενη αξία του σχεδίου θα είναι η ενίσχυση της συνεργασίας με τους εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου και της προσχολικής εκπαίδευσης με την ανάπτυξη καλών μοντέλων συνεργασίας. Η επαφή των εκπαιδευτικών πρακτικής άσκησης με το πανεπιστήμιο θα επιτρέψει τον προβληματισμό/κρίσιμη γνώση των ιδίων πόρων τους· για τους ακαδημαϊκούς καθηγητές, τα εκτεθειμένα προβληματικά πεδία θα αποτελέσουν την αφετηρία για τον εκσυγχρονισμό της πρακτικής τους. (Greek)
    13 August 2022
    0 references
    Uchádzačom projektu je Vroclavská univerzita. Univerzita nie je v likvidácii, nepožiadal ministerstvo o povolenie na likvidáciu, a ministerstvo vedy neoznámilo pozastavenie práva na štúdium (KD1). Projekt sa uskutoční na Fakulte historických a pedagogických vied na Ústave pedagogiky v oblasti pedagogickej špecializácie (KD 2). Smer, na ktorý sa projekt vzťahuje, nemá negatívne hodnotenie kvality PKA (KD7). Oddelenie má kategóriu A (KP 2). Hodnota projektu je 416 200,00 PLN. Bude sa podporovať 24 osôb (23 K a 1 M); priemerné náklady na podporu 1 účastníka projektu sú 17 081,25 PLN. (KD 6). Dátum ukončenia od 1.10.2018 do. 31. 12. 2021 (KD 4). Projekt predpokladá vypracovanie a realizáciu študijného programu PPIP vytvoreného na základe modelových programov vzdelávania učiteľov vypracovaných v rámci projektu, ktorý nie je konkurencieschopný. Rozvoj modelových programov pre vzdelávanie učiteľov v materských školách a v ranom školskom vzdelávaní (KD 3). Projekt zahŕňa prieskumy očakávaní zamestnávateľov na miestnom trhu práce: dokumentácia sa vzťahuje na roky 2012 až 2017: správy, správy tímu na monitorovanie osudu absolventov a očakávania zamestnávateľov, pedag praxe tím. UWR spolupracuje s mestom WrocÅaw â EUR vedúcim orgánom škôl (KP1). Projekt je v súlade s vnútroštátnymi právnymi predpismi o spôsobe realizácie projektu a rozsahu projektu. Pridanou hodnotou projektu bude posilnenie spolupráce s učiteľmi materských a školských škôl rozvíjaním dobrých modelov spolupráce. Kontakt učiteľov stáží s univerzitou umožní reflexiu/kritický pohľad na ich vlastné zdroje; pre akademických učiteľov sa exponované problémové oblasti stanú východiskovým bodom pre modernizáciu vlastnej praxe. (Slovak)
    13 August 2022
    0 references
    Hankkeen hakija on WrocÅawin yliopisto. Yliopisto ei ole selvitystilassa, ei ole hakenut ministeriöltä lupaa selvitystilaan, eikä tiedeministeriö ole ilmoittanut opintojen suorittamista koskevan oikeuden keskeyttämisestä (KD1). Hanke toteutetaan historian ja pedagogisten tieteiden tiedekunnassa, pedagogisessa instituutissa opetuksen erikoistumisen alalla (KD 2). Hankkeen kohteena olevalla suunnalla ei ole kielteistä PKA-laadun arviointia (KD7). Osastolla on luokka A (KP 2). Hankkeen arvo on 416 200,00 PLN. 24 henkilöä (23 K ja 1 M) saa tukea; yhden osallistujan tuen keskimääräiset kustannukset ovat 17 081,25 zlotya. (KD 6). Valmistumispäivä 1.10.2018–. 31. 12. 2021 (KD 4). Hankkeen tavoitteena on kehittää ja toteuttaa PPIP-opinto-ohjelma, joka on luotu kilpailukyvyttömässä hankkeessa kehitettyjen opettajankoulutusmalliohjelmien pohjalta. Lastentarhanopettajien ja varhaiskasvatuksen malliohjelmien kehittäminen (KD 3). Hankkeeseen sisältyy kyselyjä työnantajien odotuksista paikallisilla työmarkkinoilla: asiakirjat kattavat vuodet 2012–2017: raportit, raportit joukkue seurata kohtalon valmistuneiden ja työnantajien odotukset, pedag käytännön joukkue. UWR tekee yhteistyötä WrocÅawin kunnan kanssa johtavan koulukunnan (KP1) kanssa. Hanke on kansallisen lainsäädännön mukainen hankkeen toteutustavasta ja hankkeen laajuudesta. Hankkeen lisäarvona on vahvistaa yhteistyötä päiväkodin ja varhaiskasvatuksen opettajien kanssa kehittämällä hyviä yhteistyömalleja. Työharjoittelun opettajat, jotka ovat yhteydessä yliopistoon, antavat pohdinnan/kriittisen käsityksen omista resursseistaan. akateemisille opettajille altistuneista ongelmakentistä tulee lähtökohta oman käytännön nykyaikaistamiselle. (Finnish)
    13 August 2022
    0 references
    A projekt pályázója a WrocÅawi Egyetem. Az egyetem nem felszámolás alatt, nem kérte, hogy a minisztérium engedélyt a felszámolás, és a Tudományos Minisztérium nem jelentette be a felfüggesztés a jogot, hogy tanulmányok (KD1). A projektet a Pedagógiai Intézet Történeti és Pedagógiai Karán hajtják végre az oktatási szakosodás területén (KD 2). A projekt által lefedett irány nem rendelkezik negatív PKA minőségértékeléssel (KD7). Az osztály A kategória (KP 2).A projekt értéke 416 200,00 PLN. 24 személy (23 K és 1 M) támogatásban részesül; egy projekt résztvevőjének átlagos támogatási költsége 17 081,25 PLN. (KD 6) Befejezés dátuma 2018.10.1-től. 31. 12. 2021 (4. KD).A projekt a PPIP tanulmányi program kidolgozását és végrehajtását irányozza elő, amelyet a nem versenyképes projekt keretében kidolgozott tanárképzési modell alapján hoztak létre. Mintaprogramok kidolgozása az óvodákban és a korai iskolarendszerben történő tanárképzéshez (3. KD). A projekt magában foglalja a munkaadók elvárásainak felmérését a helyi munkaerőpiacon: a dokumentáció a 2012–2017-es évekre terjed ki: jelentések, jelentések a csapat figyelemmel kíséri a sorsa diplomások és munkaadók várakozások, pedagógus gyakorlat csapat. Az UWR együttműködik WrocÅaw önkormányzatával, az iskolák vezető testületével (KP1). A projekt megfelel a projekt végrehajtásának módjára és a projekt hatókörére vonatkozó nemzeti jogszabályoknak. A projekt hozzáadott értéke jó együttműködési modellek kidolgozása révén az óvodai és a korai iskolapedagógusokkal való együttműködés megerősítése lesz. Szakmai tanárok kapcsolatfelvétel az egyetem lehetővé teszi a gondolkodás/kritikus betekintést saját forrásaik; az egyetemi tanárok számára a problémás területek a saját gyakorlatuk korszerűsítésének kiindulópontjává válnak. (Hungarian)
    13 August 2022
    0 references
    Žadatelem o projekt je Vratislavská univerzita. Univerzita není v likvidaci, nepožádala ministerstvo o povolení likvidace a ministerstvo vědy neoznámilo pozastavení práva na studium (KD1). Projekt bude realizován na Fakultě historických a pedagogických věd Ústavu pedagogiky v oboru pedagogické specializace (KD 2). Směr, na který se projekt vztahuje, nemá negativní hodnocení kvality PKA (KD7). Oddělení má kategorii A (KP 2). Hodnota projektu je 416 200,00 PLN. Bude podporováno 24 osob (23 K a 1 M); průměrné náklady na podporu jednoho účastníka projektu činí 17 081,25 PLN. (KD 6). Datum dokončení od 1.10.2018 do. 31. 12. 2021 (KD 4). Projekt předpokládá vývoj a realizaci studijního programu PPIP vytvořeného na základě vzorových vzdělávacích programů učitelů vyvinutých v nekonkurenčním projektu s názvem. Rozvoj vzorových programů pro vzdělávání učitelů v mateřských školách a předškolním vzdělávání (KD 3). Projekt zahrnuje průzkumy očekávání zaměstnavatelů na místním trhu práce: dokumentace se týká let 2012 až 2017: zprávy, zprávy týmu o sledování osudu absolventů a zaměstnavatelů očekávání, Pedag praxe tým. UWR spolupracuje s obcí WrocÅaw – vedoucím orgánem škol (KP1). Projekt je v souladu s vnitrostátními právními předpisy o způsobu realizace projektu a rozsahu projektu. Přidanou hodnotou projektu bude posílení spolupráce s učiteli mateřské školy a předškolního vzdělávání rozvojem dobrých modelů spolupráce. Stáž učitelé kontakt s univerzitou umožní reflexi/kritické vhled do jejich vlastních zdrojů; pro akademické učitele se exponované problematické oblasti stanou výchozím bodem pro modernizaci vlastní praxe. (Czech)
    13 August 2022
    0 references
    Projekta iesniedzējs ir Vrocevas Universitāte. Universitāte nav likvidācijas, nav iesniegusi ministrijas atļauju likvidēt, un Zinātnes ministrija nav paziņojusi apturēšanu tiesības veikt studijas (KD1). Projekts tiks īstenots Pedagoģijas institūta Vēsturisko un pedagoģisko zinātņu fakultātē pedagoģijas specializācijas jomā (KD 2). Projekta virzienam nav negatīva PKA kvalitātes novērtējuma (KD7). Departamentam ir A kategorija (KP 2).Projekta vērtība ir PLN 416 200.00. Tiks atbalstītas 24 personas (23 K un 1 M); 1 projekta dalībnieka vidējās atbalsta izmaksas ir PLN 17 081,25. (KD 6). Pabeigšanas datums no 1.10.2018. līdz. 31. 12. 2021 (KD 4).Projekts paredz izstrādāt un īstenot PPIP studiju programmu, kas izveidota, pamatojoties uz skolotāju izglītības paraugprogrammām, kas izstrādātas nekonkurences projektā ar nosaukumu. Skolotāju izglītības paraugprogrammu izstrāde bērnudārzos un pirmsskolas izglītībā (3. pamatskolas izglītība). Projekts ietver aptaujas darba devēju gaidas vietējā darba tirgū: dokumentācija attiecas uz 2012.–2017. gadu: ziņojumi, ziņojumi par komandas uzraudzības likteni absolventiem un darba devējiemâ EUR cerības, pedāģis prakses komanda. UWR sadarbojas ar pašvaldību WrocÅaw â EUR vadošo iestādi skolu (KP1). Projekts atbilst valsts tiesību aktiem par to, kā projekts tiek īstenots, un par projekta darbības jomu. Projekta pievienotā vērtība būs stiprināt sadarbību ar bērnudārza un agrīnās izglītības skolotājiem, izstrādājot labus sadarbības modeļus. Prakses skolotāji sazinās ar universitāti, ļaujot pārdomāt/kritiski ieskatīties savos resursos; akadēmiskajiem skolotājiem atklātās problēmu jomas kļūs par sākumpunktu viņu pašu prakses modernizēšanai. (Latvian)
    13 August 2022
    0 references
    Is é an t-iarratasóir projectâ EURs Ollscoil WrocÅaw. Níl an ollscoil faoi leachtú, níl iarratas déanta aige ar an Aireacht chun cead a leachtú, agus níl sé fógartha ag an Aireacht Eolaíochta go gcuirfí an ceart chun staidéir a dhéanamh (KD1) ar fionraí. Cuirfear an tionscadal i gcrích i nDámh na nEolaíochtaí Stairiúla agus Oideolaíochta in Institiúid na hOideolaíochta i réimse na speisialtóireachta teagaisc (KD 2). Níl measúnú diúltach cáilíochta PKA (KD7) sa treo a chumhdaítear leis an tionscadal. Tá catagóir A (KP 2) ag an roinn. Is é PLN 416 200.00 luach an tionscadail. Tabharfar tacaíocht do 24 dhuine (23 K agus 1 M); is é PLN 17 081.25 meánchostas tacaíochta rannpháirtí tionscadail amháin. 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). Dáta críochnaithe ón 1.10.2018 go dtí. 31. 12. 2021 (KD 4). Tá sé beartaithe leis an tionscadal clár staidéir PPIP a fhorbairt agus a chur chun feidhme, clár a cruthaíodh ar bhonn samhailchláir oideachais do mhúinteoirí a forbraíodh sa tionscadal neamhiomaíoch dar teideal. Cláir eiseamláireacha a fhorbairt le haghaidh oideachas múinteoirí i naíscoileanna agus i luathoideachas scoile (KD 3). Áirítear leis an tionscadal suirbhéanna ar fhostóiríâ EUR ionchais ar an margadh saothair áitiúil: clúdaíonn an doiciméadacht na blianta 2012 go 2017: tuarascálacha, tuarascálacha na foirne ar mhonatóireacht a dhéanamh ar chinniúint na gcéimithe agus na bhfostóirí â EUR ionchais, fhoireann cleachtas oidag. UWr comhoibriú leis an Bardas na WrocÅaw â EUR an comhlacht tosaigh na scoileanna (KP1). Comhlíonann an tionscadal an reachtaíocht náisiúnta maidir leis an gcaoi a gcuirtear an tionscadal chun feidhme agus raon feidhme an tionscadail. Is é an breisluach a bheidh ag an tionscadal ná an comhar le múinteoirí naíolainne agus an luathoideachais a neartú trí mhúnlaí maithe comhair a fhorbairt. Beidh múinteoirí intéirneachta i dteagmháil leis an ollscoil chun machnamh/léargas criticiúil a dhéanamh ar a gcuid acmhainní féin; i gcás múinteoirí acadúla, beidh na réimsí fadhbanna nochta mar thúsphointe chun a gcleachtas féin a nuachóiriú. (Irish)
    13 August 2022
    0 references
    Prijavitelj projekta je Univerza v WrocÅawu. Univerza ni v likvidaciji, ni zaprosila za dovoljenje za likvidacijo ministrstva in ministrstvo za znanost ni napovedalo začasne ukinitve pravice do študija (KD1). Projekt se bo izvajal na Fakulteti za zgodovinske in pedagoške vede na Inštitutu za pedagogiko na področju pedagoške specializacije (KD 2). Smer, ki jo zajema projekt, nima negativne ocene kakovosti PKA (KD7). Oddelek ima kategorijo A (KP 2).Vrednost projekta je 416 200,00 PLN. 24 oseb (23 K in 1 M) bo prejelo podporo; povprečni stroški podpore za enega udeleženca projekta znašajo 17 081,25 PLN. (KD 6). Datum zaključka od 1.10.2018 do. 31. 12. 2021 (KD 4).Projekt predvideva razvoj in izvajanje študijskega programa PPIP, oblikovanega na podlagi vzorčnih programov izobraževanja učiteljev, razvitih v okviru nekonkurenčnega projekta z naslovom. Razvoj vzorčnih programov za izobraževanje učiteljev v vrtcih in zgodnješolsko izobraževanje (KD 3). Projekt vključuje ankete o pričakovanjih delodajalcev na lokalnem trgu dela: dokumentacija zajema leta od 2012 do 2017: poročila, poročila ekipe o spremljanju usode diplomantov in delodajalcev pričakovanja, pedag praksa ekipa. UWR sodeluje z občino WrocÅaw â EUR â EUR vodilni organ šol (KP1). Projekt je v skladu z nacionalno zakonodajo o načinu izvajanja projekta in obsegu projekta. Dodana vrednost projekta bo krepitev sodelovanja z učitelji v vrtcu in zgodnjem šolskem izobraževanju z razvojem dobrih modelov sodelovanja. Praktikantski učitelji v stiku z univerzo bodo omogočili razmislek/kritični vpogled v lastna sredstva; za akademske učitelje bodo izpostavljena problematična področja postala izhodišče za posodobitev lastne prakse. (Slovenian)
    13 August 2022
    0 references
    Кандидатът за проекта е Вроцския университет. Университетът не е в ликвидация, не е подал молба до министерството за разрешение за ликвидация, а Министерството на науката не е обявило прекратяването на правото на провеждане на проучвания (KD1). Проектът ще се осъществи във Факултета по исторически и педагогически науки към Института по педагогика в областта на преподавателската специализация (КД 2). Направлението, обхванато от проекта, няма отрицателна оценка на качеството на PKA (KD7). Отделът има категория A (KP 2). Стойността на проекта е 416 200,00 PLN. Ще бъдат подпомогнати 24 лица (23 K и 1 M); средните разходи за подкрепа на 1 участник в проект са 17 081,25 PLN. (КД 6). Дата на завършване от 1.10.2018 г. до. 31. 12. 2021 г. (КД 4).Проектът предвижда разработването и изпълнението на учебната програма за ППИ, създадена въз основа на примерни програми за обучение на учители, разработени в рамките на неконкурентния проект, озаглавен. Разработване на примерни програми за обучение на учители в детските градини и ранното училищно образование (КД 3). Проектът включва проучвания на очакванията на работодателите на местния пазар на труда: документацията обхваща периода 2012—2017 г.: доклади, доклади на екипа за наблюдение на съдбата на завършилите и очакванията на работодателите, екип за практикуване на педагози. UWR си сътрудничи с община WrocÅaw â EUR водещия орган на училищата (KP1). Проектът е в съответствие с националното законодателство относно начина на изпълнение на проекта и обхвата на проекта. Добавената стойност на проекта ще бъде засилване на сътрудничеството с учителите в детската градина и ранното училищно образование чрез разработване на добри модели за сътрудничество. Контактът на стажантите с университета ще даде възможност за размисъл/критичен поглед върху собствените им ресурси; за академичните учители изложените проблемни области ще се превърнат в отправна точка за модернизиране на собствената им практика. (Bulgarian)
    13 August 2022
    0 references
    L-applikant EUR projectâ EUR huwa l-Università ta ‘WrocÅaw. L-università mhix f’likwidazzjoni, ma applikatx lill-Ministeru għal permess biex tillikwida, u l-Ministeru tax-Xjenza ma ħabbarx is-sospensjoni tad-dritt li jitwettqu studji (KD1). Il-proġett se jitwettaq fil-Fakultà tax-Xjenzi Storiċi u Pedagoġiċi fl-Istitut tal-Pedagoġija fil-qasam tal-ispeċjalizzazzjoni tat-tagħlim (KD 2). Id-direzzjoni koperta mill-proġett m’għandhiex valutazzjoni negattiva tal-kwalità PKA (KD7). Id-dipartiment għandu l-kategorija A (KP 2).Il-valur tal-proġett huwa PLN 416 200.00. 24 persuna (23 K u 1 M) ser jiġu appoġġati; l-ispiża medja tal-appoġġ ta’ parteċipant wieħed tal-proġett hija ta’ PLN 17 081.25. (KD 6). Data ta’ tlestija mill-1.10.2018 sa. 31. 12. 2021 (KD 4).Il-proġett jipprevedi l-iżvilupp u l-implimentazzjoni tal-programm ta’ studju PPIP, maħluq fuq il-bażi ta’ mudelli ta’ programmi edukattivi tal-għalliema żviluppati fil-proġett mhux kompetittiv intitolat. L-iżvilupp ta’ programmi mudell għall-edukazzjoni tal-għalliema fil-kindergartens u l-edukazzjoni skolastika bikrija (KD 3). Il-proġett jinkludi stħarriġ tal-aspettattivi ta ‘min iħaddem EUR fuq is-suq tax-xogħol lokali: id-dokumentazzjoni tkopri s-snin 2012 sa 2017: rapporti, rapporti tat-tim dwar il-monitoraġġ tad-destin ta ‘gradwati u aspettattivi EUR â EUR TM, tim pedag prattika. UWR tikkoopera mal-Muniċipalità ta ‘WrocÅaw EUR l-korp ewlieni ta’ skejjel (KP1). Il-proġett jikkonforma mal-leġiżlazzjoni nazzjonali dwar il-mod li bih il-proġett jiġi implimentat u l-ambitu tal-proġett. Il-valur miżjud tal-proġett se jkun li tissaħħaħ il-kooperazzjoni mal-għalliema tal-kindergarten u l-edukazzjoni skolastika bikrija billi jiġu żviluppati mudelli tajbin ta’ kooperazzjoni. Għalliema internship kuntatt ma ‘l-università se tippermetti riflessjoni/għarfien kritiku fir-riżorsi tagħhom stess; għall-għalliema akkademiċi, l-oqsma problematiċi esposti se jsiru l-punt tat-tluq għall-immodernizzar tal-prattika tagħhom stess. (Maltese)
    13 August 2022
    0 references
    O candidato do projeto é a Universidade de WrocÅaw. A universidade não está em liquidação, não pediu ao Ministério permissão para liquidar, e o Ministério da Ciência não anunciou a suspensão do direito de realizar estudos (KD1). O projeto será realizado na Faculdade de Ciências Históricas e Pedagógicas do Instituto de Pedagogia na área de especialização do ensino (KD 2). A direção abrangida pelo projeto não tem uma avaliação negativa da qualidade do PKA (KD7). O departamento tem categoria A (KP 2).O valor do projeto é de 416 200,00 PLN. 24 pessoas (23 K e 1 M) serão apoiadas; o custo médio do apoio de um participante no projeto é de 17 081,25 PLN. (KD 6) Data de conclusão de 1.10.2018 a. 31. 12. 2021 (KD 4).O projeto prevê o desenvolvimento e a execução do programa de estudo PPIP, criado com base em programas-modelo de formação de professores desenvolvidos no âmbito do projeto não competitivo intitulado. Desenvolvimento de programas-modelo para a formação de professores nos jardins de infância e no ensino pré-escolar (KD 3). O projeto inclui inquéritos sobre as expectativas dos empregadores no mercado de trabalho local: a documentação abrange os anos de 2012 a 2017: relatórios, relatórios da equipa sobre o monitoramento do destino dos graduados e expectativas dos empregadores, equipa prática pedag. UWR coopera com o Município de WrocÅaw âEUR o principal corpo de escolas (KP1). O projeto está em conformidade com a legislação nacional sobre a forma como o projeto é executado e o âmbito do projeto. O valor acrescentado do projeto consistirá em reforçar a cooperação com os professores do ensino pré-escolar e do ensino pré-escolar, através do desenvolvimento de bons modelos de cooperação. O contacto dos professores de estágio com a universidade permitirá uma reflexão/perceção crítica dos seus próprios recursos; para os professores acadêmicos, os campos problemáticos expostos tornar-se-ão o ponto de partida para a modernização da sua própria prática. (Portuguese)
    13 August 2022
    0 references
    Projektet ansøger er universitetet i WrocÅaw. Universitetet er ikke i likvidation, har ikke ansøgt ministeriet om tilladelse til at likvidere, og Ministeriet for Videnskab har ikke annonceret suspension af retten til at gennemføre studier (KD1). Projektet vil blive gennemført på fakultetet for historiske og pædagogiske videnskaber ved Institut for Pædagogik inden for undervisning specialisering (KD 2). Den retning, der er omfattet af projektet, har ikke en negativ PKA-kvalitetsvurdering (KD7). Afdelingen har kategori A (KP 2).Værdien af ​​projektet er 416 200,00 PLN. Der vil blive ydet støtte til 24 personer (23 K og 1 M). de gennemsnitlige støtteomkostninger for 1 projektdeltager er 17 081,25 PLN. (KD 6). Afslutningsdato fra 1.10.2018 til. 31. 12. 2021 (KD 4). Projektet tager sigte på udvikling og gennemførelse af PPIP-studieprogrammet, der er oprettet på grundlag af modeller for læreruddannelsesprogrammer, der er udviklet i det ikkekonkurrencedygtige projekt med titlen. Udvikling af modelprogrammer for læreruddannelse i børnehaver og førskoleundervisning (KD 3). Projektet omfatter undersøgelser af arbejdsgivernes forventninger til det lokale arbejdsmarked: dokumentationen dækker årene 2012-2017: rapporter, rapporter fra teamet om overvågning af skæbnen for kandidater og arbejdsgiveres forventninger, pædagogisk praksis team. UWR samarbejder med kommunen WrocÅaw â EUR den førende krop af skoler (KP1). Projektet er i overensstemmelse med national lovgivning om den måde, hvorpå projektet gennemføres, og projektets omfang. Projektets merværdi vil være at styrke samarbejdet med lærere i børnehaver og førskoleundervisning ved at udvikle gode samarbejdsmodeller. Praktiklærernes kontakt med universitetet vil muliggøre refleksion/kritisk indsigt i deres egne ressourcer; for akademiske lærere vil de udsatte problemområder blive udgangspunktet for moderniseringen af deres egen praksis. (Danish)
    13 August 2022
    0 references
    Candidatul proiectului este Universitatea din WrocÅaw. Universitatea nu este în lichidare, nu a solicitat ministerului permisiunea de a lichida, iar Ministerul Științei nu a anunțat suspendarea dreptului de a efectua studii (KD1). Proiectul se va derula la Facultatea de Științe Istorice și Pedagogice din cadrul Institutului de Pedagogie în domeniul specializării pedagogice (KD 2). Direcția acoperită de proiect nu are o evaluare negativă a calității PKA (KD7). Departamentul are categoria A (KP 2). Valoarea proiectului este de 416 200.00 PLN. 24 de persoane (23 K și 1 M) vor fi sprijinite; costul mediu al sprijinului pentru 1 participant la proiect este de 17 081,25 PLN. (KD 6). Data finalizării de la 1.10.2018 până la. 31. 12. 2021 (KD 4).Proiectul are în vedere dezvoltarea și punerea în aplicare a programului de studiu PPIP, creat pe baza modelelor de programe de formare a cadrelor didactice dezvoltate în cadrul proiectului neconcurențial intitulat. Elaborarea unor modele de programe pentru formarea cadrelor didactice în grădinițe și educația școlară timpurie (KD 3). Proiectul include sondaje privind așteptările angajatorilor pe piața locală a forței de muncă: documentația acoperă anii 2012-2017: rapoarte, rapoarte ale echipei privind monitorizarea soarta absolvenților și așteptările angajatorilor, echipa de practică pedag. UWR cooperează cu municipalitatea WrocÅaw â EUR corpul de conducere al școlilor (KP1). Proiectul respectă legislația națională privind modul în care este implementat proiectul și domeniul de aplicare al acestuia. Valoarea adăugată a proiectului va consta în consolidarea cooperării cu cadrele didactice din învățământul preșcolar și preșcolar prin dezvoltarea unor modele bune de cooperare. Contactul profesorilor de stagiu cu universitatea va permite reflecție/o perspectivă critică asupra propriilor resurse; pentru profesorii universitari, domeniile problematice expuse vor deveni punctul de plecare pentru modernizarea propriei practici. (Romanian)
    13 August 2022
    0 references
    Projektets sökande är universitetet i WrocÅaw. Universitetet är inte i likvidation, har inte ansökt till ministeriet om tillstånd att likvidera, och ministeriet för vetenskap har inte meddelat upphävande av rätten att bedriva studier (KD1). Projektet kommer att genomföras vid fakulteten för historiska och pedagogiska vetenskaper vid pedagogikinstitutet inom området undervisningsspecialisering (KD 2). Den inriktning som projektet omfattar har inte någon negativ PKA-kvalitetsbedömning (KD7). Institutionen har kategori A (KP 2).Projektets värde är 416 200.00 zloty. 24 personer (23 K och 1 miljon) kommer att få stöd. den genomsnittliga kostnaden för stöd för en projektdeltagare är 17 081,25 zloty. (KD 6). Slutdatum från och med den 1 oktober 2018 till och med den 1 oktober 2018. 31. 12. 2021 (KD 4).Projektet avser utveckling och genomförande av PPIP-studieprogrammet, som skapats på grundval av modeller för lärarutbildning som utvecklats i det icke-konkurrenskraftiga projektet med titeln. Utveckling av modellprogram för lärarutbildning i daghem och förskoleverksamhet (KD 3). Projektet omfattar undersökningar av arbetsgivarnas förväntningar på den lokala arbetsmarknaden: dokumentationen omfattar åren 2012–2017: rapporter, rapporter från teamet om att övervaka ödet för utexaminerade och arbetsgivares förväntningar, pedag övningsteam. UWR samarbetar med kommunen WrocÅaw â EUR det ledande organet av skolor (KP1). Projektet följer nationell lagstiftning om hur projektet genomförs och projektets omfattning. Mervärdet med projektet kommer att vara att stärka samarbetet med förskole- och förskolelärare genom att utveckla goda samarbetsmodeller. Praktikanternas kontakt med universitetet möjliggör reflektion/kritisk insikt i sina egna resurser. för akademiska lärare kommer de utsatta problemområdena att bli utgångspunkten för moderniseringen av deras egen praxis. (Swedish)
    13 August 2022
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-KN39/18
    0 references