CHILDREN IN PLAY (Q457515)

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Project Q457515 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CHILDREN IN PLAY
Project Q457515 in Italy

    Statements

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    14,424.0 Euro
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    14,424.0 Euro
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    100.0 percent
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    14 February 2018
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    26 July 2019
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    26 July 2019
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    CASALE M. 3 - IST. COMPR
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    45°8'10.57"N, 8°26'59.32"E
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    ANCHE NELLA NOSTRA PICCOLA CITT LA SOCIET SEMPRE PI MULTIETNICA E PLURILINGUISTICA. SAPER PARLARE LE LINGUE E CONOSCERE CANALI ESPRESSIVI E COMUNICATIVI DIVERSI UNA NECESSIT INEVITABILE PER PERMETTERE AI BAMBINI DI DIVENTARE DA SUBITO CITTADINI DEL MONDO CONOSCENDO PRIMA DI TUTTO LAMBIENTE NATURALE E SOCIALE DELLA LORO COMUNIT DI APPARTENENZA PER ARRIVARE A SCOPRIRE ATTRAVERSO IL DIALOGO E IL CONFRONTO REALT DIVERSE POTENZIANDO COS UN SENSO DI CITTADINANZA GLOBALE. (Italian)
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    EVEN IN OUR SMALL TOWN THE SOCIETY IS ALWAYS MORE MULTI-ETHNIC AND MULTILINGUAL. KNOWING HOW TO SPEAK LANGUAGES AND KNOW DIFFERENT EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE CHANNELS AN UNAVOIDABLE NEED TO ALLOW CHILDREN TO BECOME CITIZENS OF THE WORLD IMMEDIATELY, KNOWING FIRST OF ALL THE NATURAL AND SOCIAL ENVIRONMENT OF THEIR COMMUNITY IN ORDER TO DISCOVER THROUGH DIALOGUE AND CONFRONTATION DIFFERENT REALTS THUS ENHANCING A SENSE OF GLOBAL CITIZENSHIP. (English)
    10 November 2020
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    MÊME DANS NOTRE PETITE VILLE LA SOCIÉTÉ TOUJOURS MULTIETHNIQUE ET MULTILINGUE PI. SAVOIR PARLER DES LANGUES ET CONNAÎTRE DIFFÉRENTS CANAUX EXPRESSIFS ET COMMUNICATIFS EST UNE NÉCESSITÉ INÉVITABLE POUR PERMETTRE AUX ENFANTS DE DEVENIR IMMÉDIATEMENT CITOYENS DU MONDE, TOUT D’ABORD EN CONNAISSANT L’ENVIRONNEMENT NATUREL ET SOCIAL DE LEUR COMMUNAUTÉ D’APPARTENANCE, AFIN DE DÉCOUVRIR PAR LE DIALOGUE ET LA CONFRONTATION DIFFÉRENTES RÉALITÉS, RENFORÇANT AINSI UN SENTIMENT DE CITOYENNETÉ GLOBALE. (French)
    8 December 2021
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    AUCH IN UNSERER KLEINEN STADT DIE GESELLSCHAFT IMMER MULTIETHNISCHE UND MEHRSPRACHIGE PI. ZU WISSEN, WIE MAN SPRACHEN SPRICHT UND VERSCHIEDENE AUSDRUCKS- UND KOMMUNIKATIONSKANÄLE KENNT, IST EINE UNVERMEIDLICHE NOTWENDIGKEIT, DASS KINDER SOFORT BÜRGER DER WELT WERDEN KÖNNEN, VOR ALLEM DAS NATÜRLICHE UND SOZIALE UMFELD IHRER ZUGEHÖRIGKEITSGEMEINSCHAFT KENNEN, UM DURCH DIALOG UND KONFRONTATION UNTERSCHIEDLICHE REALITÄTEN ZU ENTDECKEN UND SO EIN GEFÜHL DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU STÄRKEN. (German)
    17 December 2021
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    ZELFS IN ONZE KLEINE STAD DE SAMENLEVING ALTIJD MULTI-ETNISCHE EN MEERTALIGE PI. WETEN HOE TALEN TE SPREKEN EN VERSCHILLENDE EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE KANALEN TE KENNEN, IS EEN ONVERMIJDELIJKE NOODZAAK OM KINDEREN IN STAAT TE STELLEN ONMIDDELLIJK BURGERS VAN DE WERELD TE WORDEN, IN DE EERSTE PLAATS DE NATUURLIJKE EN SOCIALE OMGEVING VAN HUN GEMEENSCHAP VAN BEHOREN TE KENNEN, OM DOOR MIDDEL VAN DIALOOG EN CONFRONTATIE VERSCHILLENDE REALITEITEN TE ONTDEKKEN, WAARDOOR HET GEVOEL VAN MONDIAAL BURGERSCHAP WORDT VERSTERKT. (Dutch)
    10 January 2022
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    INCLUSO EN NUESTRA PEQUEÑA CIUDAD LA SOCIEDAD SIEMPRE MULTIÉTNICA Y MULTILINGÜE PI. SABER HABLAR IDIOMAS Y CONOCER DIFERENTES CANALES EXPRESIVOS Y COMUNICATIVOS ES UNA NECESIDAD INEVITABLE PARA PERMITIR QUE LOS NIÑOS SE CONVIERTAN INMEDIATAMENTE EN CIUDADANOS DEL MUNDO, EN PRIMER LUGAR CONOCIENDO EL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL DE SU COMUNIDAD DE PERTENENCIA, CON EL FIN DE DESCUBRIR A TRAVÉS DEL DIÁLOGO Y LA CONFRONTACIÓN DIFERENTES REALIDADES, POTENCIANDO ASÍ UN SENTIDO DE CIUDADANÍA GLOBAL. (Spanish)
    28 January 2022
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