OPEN SCHOOL..AND SO THAT A SPACE CAN CHANGE (Q327209): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
OUVREZ L’ÉCOLE..ET DONC UN ESPACE PEUT CHANGER | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOUS AVONS COMMENCÉ PAR REPENSER NOTRE ÉCOLE COMME UN AUTRE ENVIRONNEMENT OÙ FAIRE DES EXPÉRIENCES QUI AMÉLIORENT LES COMPÉTENCES QUI CHERCHENT À IMPLIQUER LE PLUS GRAND NOMBRE DE CLASSISTUDENTS QUI ENCOURAGENT LA CRÉATIVITÉ, LES MANUELS, LE JEU CRITIQUE DES MÉDIAS ET LA PENSÉE DU DESIGN ÉGALEMENT EN UTILISANT LES TECHNOLOGIES UN INCUBATEUR D’IDÉES OÙ LES ÉLÈVES APPRENNENT ET PRATIQUENT LA CURIOSITÉ ET LE FANTASME UN POINT DE RENCONTRE ENTRE L’APPRENTISSAGE FORMEL ET INFORMEL ENTRE DES MATÉRIAUX ET DES OUTILS ANCIENS ET DE POINTE. (French) | |||||||||||||||
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point in time: 7 December 2021
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Revision as of 20:34, 7 December 2021
Project Q327209 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL..AND SO THAT A SPACE CAN CHANGE |
Project Q327209 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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19 September 2017
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8 November 2018
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ISTITUTO COMPRENSIVO S. DAMIANO
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44°50'0.42"N, 8°3'48.71"E
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SIAMO PARTITI DAL RIPENSARE LA NOSTRA SCUOLA COME UN AMBIENTE ALTRO DOVE FARE ESPERIENZE CHE VALORIZZINO LE COMPETENZE CHE AMBISCA A COINVOLGERE IL MAGGIOR NUMERO DI CLASSISTUDENTI CHE INCORAGGI LA CREATIVIT LA MANUALIT IL GIOCO LUSO CRITICO DEI MEDIA E IL PENSIERO PROGETTUALE USANDO ANCHE LE TECNOLOGIE UN INCUBATORE DI IDEE DOVE GLI STUDENTI APPRENDONO E METTONO IN PRATICA CURIOSIT E FANTASIA UN PUNTO DI INCONTRO TRA APPRENDIMENTO FORMALE E INFORMALE TRA MATERIALI E STRUMENTI ANTICHI E DAVANGUARDIA. (Italian)
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WE STARTED FROM RETHINKING OUR SCHOOL AS ANOTHER ENVIRONMENT WHERE TO MAKE EXPERIENCES THAT ENHANCE THE SKILLS THAT ASPIRES TO INVOLVE THE GREATEST NUMBER OF CLASSISTUDENTS THAT ENCOURAGE THE CREATIVE MANUAL THE CRITICAL PLAY OF THE MEDIA AND DESIGN THINKING USING ALSO TECHNOLOGIES AN INCUBATOR OF IDEAS WHERE STUDENTS LEARN AND PUT INTO PRACTICE CURIOSITY AND FANTASY A MEETING POINT BETWEEN FORMAL AND INFORMAL LEARNING BETWEEN ANCIENT AND AVANT-GARDE TOOLS AND MATERIALS. (English)
6 November 2020
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NOUS AVONS COMMENCÉ PAR REPENSER NOTRE ÉCOLE COMME UN AUTRE ENVIRONNEMENT OÙ FAIRE DES EXPÉRIENCES QUI AMÉLIORENT LES COMPÉTENCES QUI CHERCHENT À IMPLIQUER LE PLUS GRAND NOMBRE DE CLASSISTUDENTS QUI ENCOURAGENT LA CRÉATIVITÉ, LES MANUELS, LE JEU CRITIQUE DES MÉDIAS ET LA PENSÉE DU DESIGN ÉGALEMENT EN UTILISANT LES TECHNOLOGIES UN INCUBATEUR D’IDÉES OÙ LES ÉLÈVES APPRENNENT ET PRATIQUENT LA CURIOSITÉ ET LE FANTASME UN POINT DE RENCONTRE ENTRE L’APPRENTISSAGE FORMEL ET INFORMEL ENTRE DES MATÉRIAUX ET DES OUTILS ANCIENS ET DE POINTE. (French)
7 December 2021
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Identifiers
F59G16000510007
0 references