Rehabilitation, modernisation, extension and endowment of Dofteana School, Dofteana commune, Bacau county (Q2740994)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 06:23, 1 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in de: translated_label)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2740994 in Romania
Language Label Description Also known as
English
Rehabilitation, modernisation, extension and endowment of Dofteana School, Dofteana commune, Bacau county
Project Q2740994 in Romania

    Statements

    0 references
    0 references
    4,410,545.349 Romanian Leu
    0 references
    882,109.0698000002 Euro
    13 September 2021
    0 references
    5,188,876.89 Romanian Leu
    0 references
    1,037,775.378 Euro
    13 September 2021
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    11 November 2015
    0 references
    30 June 2022
    0 references
    COMUNA DOFTEANA
    0 references
    0 references

    46°19'17.90"N, 26°31'40.22"E
    0 references
    Armonizarea condițiilor de studiu din mediul rural al Regiunii Nord-Est la normele naționale și europene de funcționare a unităților educaționale, în vederea creşterii gradului de participare al populației școlare la servicii educaționale moderne. Detaliere: Având în vedere starea precară a infrastructurii educaționale din mediul rural și disparitățile semnificative înregistrate față de sistemul școlar din mediul urban, prezentul proiect ce vizează reabilitarea, modernizarea, extinderea și dotarea Școlii Dofteana va constitui o modalitate de contracarare a efectelor negative cauzate de un sistem de învățământ ineficient, favorizând îmbunătățirea condițiilor de studiu conform standardelor europene și implicit creșterea accesului la educație de calitate a populației școlare din mediul rural. Îmbunătăţirea stării bazei tehnico-materiale a Scolii Dofteana și crearea unui cadru educaţional modern, care facilitează un proces educaţional calitativ, va genera condiții corespunzătoare pentru atragerea și menținerea în sistemul educațional pe o perioadă cât mai îndelungată a populației de vârstă școlară. Dat fiind ritmul rapid de dezvoltare a societății, de expansiune, diversificare și schimbare permanentă a mentalităților, a știintei și tehnicii, școala trebuie să răspundă imperios acestuia, printr-o continuă modernizare a tuturor factorilor care contribuie la procesul de învățământ Contribuția obiectivului general al proiectului la atingerea obiectivului specific al Axei prioritare 10 – „Îmbunătățirea infrastructurii educaționale”, Prioritatea de investiții 10.1 – „Investițiile în educație, şi formare, inclusiv în formare profesională, pentru dobândirea de competențe și învățare pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea infrastructurilor de educație și formare” are potențialul de încurajare sistematică a creșterii gradului de participare la procesul de învățământ, printr-o mai mare atractivitate a sistemului de educație și o motivare cu implicații pe termen lung a îmbunătățirii performanțelor școlare. Segmentul țintă vizat de obținerea acestor rezultate este reprezentat în primul rând de copiii din mediul rural, predispuşi la un risc sporit de părăsire timpurie a sistemului, propunându-se acțiuni pentru combaterea comportamentului de abandon școlar. În mod concret, conexiunea dintre obiectivul general al prezentului proiect de investiții şi obiectivul specific al Priorităţii de investiții 10.1 – „Investițiile în educație, şi formare, inclusiv în formare profesională, pentru dobândirea de competențe și învățare pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea infrastructurilor de educație și formare” este asigurată prin următoarele puncte de convergență: -diminuarea discrepanțelor între sistemul educațional din mediul rural și cel din mediul urban prin creşterea calităţii actului educațional ca urmare a alinierii condiţiilor de studiu oferite de unitatea școlară la nivelul celor impuse de standardele naţionale şi europene în vigoare; -creștere (Romanian)
    0 references
    Harmonise the conditions of study in rural areas of the North-East Region to the national and European norms for the functioning of educational units, in order to increase the participation of the school population in modern educational services. Detail: Given the poor state of educational infrastructure in rural areas and the significant disparities with the school system in urban areas, this project aimed at the rehabilitation, modernisation, expansion and endowment of Dofteana School will be a way of countering the negative effects caused by an inefficient education system, favouring improving the learning conditions according to European standards and thus increasing access to quality education of the rural school population. Improving the state of the technical and material base of Dofteana School and creating a modern educational framework that facilitates a qualitative educational process will generate appropriate conditions for attracting and maintaining the school age population in the educational system for as long as possible. Given the rapid pace of society’s development, expansion, diversification and permanent change of mindsets, science and technique, the school must respond urgently to it, through a continuous modernisation of all factors contributing to the educational process The contribution of the general objective of the project to the achievement of the specific objective of Priority Axis 10 – "Improving educational infrastructure", Investment Priority 10.1 – "Investing in education, and training, including in vocational training, for the acquisition of skills and lifelong learning through the development of education and training infrastructures’ has the potential to systematically encourage increased participation in education through greater attractiveness of the education system and a long-term motivation of improving school performance. The target segment to achieve these results is primarily rural children, prone to an increased risk of early leaving, with action to combat early school leaving. In particular, the link between the general objective of this investment project and the specific objective of Investment Priority 10.1 – ‘Investing in education, and training, including vocational training, for skills acquisition and lifelong learning through the development of education and training infrastructures’ is ensured through the following points of convergence: — reducing the discrepancies between the educational system in rural and urban areas by increasing the quality of the educational act as a result of aligning the educational conditions offered by the school unit with those required by the national and European standards in force; growth (English)
    14 September 2021
    0 references
    Harmoniser les conditions d’études dans les zones rurales de la région du Nord-Est avec les normes nationales et européennes de fonctionnement des unités éducatives, afin d’accroître la participation de la population scolaire aux services éducatifs modernes. Détail: Compte tenu de l’état médiocre des infrastructures éducatives dans les zones rurales et des disparités significatives avec le système scolaire dans les zones urbaines, ce projet visant à la réhabilitation, à la modernisation, à l’expansion et à la dotation de l’école Dofteana permettra de contrer les effets négatifs d’un système éducatif inefficace, favorisant l’amélioration des conditions d’apprentissage conformément aux normes européennes et, partant, l’accès à une éducation de qualité de la population scolaire rurale. L’amélioration de l’état de la base technique et matérielle de l’école Dofteana et la création d’un cadre éducatif moderne qui facilite un processus éducatif qualitatif créeront les conditions appropriées pour attirer et maintenir la population en âge scolaire dans le système éducatif aussi longtemps que possible. Compte tenu du rythme rapide du développement, de l’expansion, de la diversification et du changement permanent des mentalités, des sciences et des techniques de la société, l’école doit y répondre d’urgence, par une modernisation continue de tous les facteurs contribuant au processus éducatif. La contribution de l’objectif général du projet à la réalisation de l’objectif spécifique de l’axe prioritaire 10 — «Améliorer les infrastructures éducatives», priorité d’investissement 10.1 — «Investir dans l’éducation et la formation, y compris dans la formation professionnelle, pour l’acquisition de compétences et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement des infrastructures d’éducation et de formation» a le potentiel d’encourager systématiquement une participation accrue à l’éducation par une plus grande attractivité du système éducatif et une motivation à long terme d’amélioration des performances scolaires. Le segment cible pour atteindre ces résultats est principalement les enfants ruraux, exposés à un risque accru de décrochage scolaire, avec des mesures de lutte contre le décrochage scolaire. En particulier, le lien entre l’objectif général de ce projet d’investissement et l’objectif spécifique de la priorité d’investissement 10.1 — «Investir dans l’éducation et la formation, y compris la formation professionnelle, pour l’acquisition de compétences et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement d’infrastructures d’éducation et de formation» est assuré par les points de convergence suivants: — réduire les disparités entre le système éducatif dans les zones rurales et urbaines en augmentant la qualité de la loi éducative, grâce à l’alignement des conditions d’enseignement offertes par l’unité scolaire sur celles requises par les normes nationales et européennes en vigueur; croissance (French)
    26 November 2021
    0 references
    Dofteana, Romania
    0 references

    Identifiers

    122493
    0 references