No label defined (Q2696199)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2696199 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q2696199 in Poland |
Statements
3,365,370.99 zloty
0 references
3,993,083.76 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2020
0 references
30 September 2023
0 references
UNIWERSYTET PRZYRODNICZY WE WROCŁAWIU
0 references
Celem głównym Projektu jest wprowadzenie trwałych zmian organizacyjnych, podniesienie świadomości i kompetencji kadry uczelni z zakresu niepełnosprawności poprzez realizację działań mających na celu zapewnienie przez uczelnię likwidację barier w dostępie do kształcenia, dostępności architektonicznej, komunikacyjnej, administrowanych stron internetowych, narzędzi informatycznych, procedur kształcenia w kształceniu na poziomie wyższym, wprowadzenie do programów kształcenia modyfikacji zapewniających ich dostępność dla studentów z niepełnosprawnościami.P będzie real. w okresie od 01.01.2020do 30.09.2023. Realizacja Projektu pozwoli na zwiększenie intensywnościwsparcia ponad to, co jest finansowane z obowiązującej dotacji z MNiSW.Grupą docelowaP jest : UPWr, kadra uczelni, tj. kadra dydaktyczna, administracyjna, zarządzająca i pośrednią studenci. W P działania nie są kierowane bezpośrednio do studentów, ale będą oni odbiorcami ostatecznymi tj. osobami, które skorzystają ze zmian wprowadzonych dzięki finansowaniu z P.Zadania:Poszerzenie zakresu działalności struktury jednostki ds. dostępności,Poprawa dost. i likwidacja barier architektonicznych, Rozwój zaplecza technologicznego i poprawa dost. w obszarze technologii wspierających, Wdrożenie procedur i regulacji gwarantujących zniwelowanie barier i zapewnienie dostępności Realizacja wsparcia edukacyjnego dla studentów/ek,Realizacja programu szkoleń podnoszących świadomość ONdla pracowników dydaktycznych, adm. i kadry zarządzającej wUPWr.Rezultaty:Liczba pracowników U, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje zarządcze- 18;Liczba pracowników U, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne-371;Liczba przedstawicieli kadry U, którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje kompetencje w zakresie edukacji włączającej -753Liczba uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania procesem kształcenia -1Liczba U, które wdrożyły rozwiązania niwelujące zidentyfikowane bariery dostępności -1. (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-A053/19
0 references