Novel pills — INTERVENTIONS * — individual * (Q1992521)
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Project Q1992521 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Novel pills — INTERVENTIONS * — individual * |
Project Q1992521 in Italy |
Statements
4,988.9 Euro
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9,977.8 Euro
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50.0 percent
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19 September 2017
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9 October 2018
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19 October 2018
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COMUNE DI RIANO
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42°6'0.43"N, 12°30'20.45"E
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'DESTINATARI: 5 CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO DI RIANO. LE CLASSI SONO STATE SCELTE PERCHé LA SCUOLA MEDIA RAPPRESENTA NELLA CRESCITA DEI RAGAZZI UN MOMENTO CRITICO IN CUI FACILMENTE SI SVILUPPANO FENOMENI DI DISAGIO E SEGREGAZIONE CHE PORTANO POI AD UN MALESSERE CHE SFOCIA DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E NEL TENTATIVO DI ALLONTANAMENTO DALLA SCUOLA. IL PROGETTO AFFRONTA IL PROBLEMA DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E CON ESSO L'INCLUSIONE SOCIALE, AGENDO IN MODO DIRETTO SUI RAGAZZI E IN MODO INDIRETTO SULLE FAMIGLIE, UTILIZZANDO UN APPROCCIO MULTIMEDIALE E CINEMATOGRAFICO. NELL'ERA DELLA MULTIMEDIALITà INFATTI IL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO Ê UN CODICE NUOVO DA COMPRENDERE E SFRUTTARE PER PERMETTERE IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREVISTI NEL BANDO. GLI OBIETTIVI PREFISSATI SONO: ÂREALIZZARE UNA DIDATTICA SPECIALE CHE AMPLIFICHI GLI APPRENDIMENTI (A SUPPORTO DEGLI STUDENTI SVANTAGGIATI O PORTATORI DI HANDICAP), ÂINDIVIDUALIZZARE L (Italian)
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‘ADDRESSEES: 5 SECONDARY CLASSES IN THE LOWER SECONDARY SCHOOL OF THE INSTITUTE COMPRISING RIANO. THE CLASSES HAVE BEEN RETAINED © THE AVERAGE SCHOOL IS IN THE CHILDREN’S GROWTH A CRITICAL MOMENT IN WHICH PROBLEMS ARE EASILY DEVELOPED AND SEGREGATED, LEADING TO A MALAISE LEADING TO EARLY SCHOOL LEAVING AND ATTEMPTING TO MOVE AWAY FROM SCHOOL. THE PROJECT ADDRESSES THE PROBLEM OF EARLY SCHOOL LEAVING AND SOCIAL INCLUSION, ACTING DIRECTLY ON CHILDREN AND INDIRECTLY ON FAMILIES, USING A MULTIMEDIA AND CINEMATOGRAPHIC APPROACH. IN THE CONTEXT OF MULTIMEDALITI FILM LANGUAGE IS A NEW CODE TO BE UNDERSTOOD AND USED TO ACHIEVE THE OBJECTIVES SET OUT IN THE NOTICE. THE OBJECTIVES SET OUT ARE: USING SPECIAL EDUCATION TO AMPLIFY LEARNING (IN SUPPORT OF DISADVANTAGED STUDENTS OR PEOPLE WITH A DISABILITY), (English)
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Identifiers
D79G17001160002
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