INNOVATIVE DIGITAL SKILLS...FOR DIGITAL NATIVES (Q497385)
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Project Q497385 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATIVE DIGITAL SKILLS...FOR DIGITAL NATIVES |
Project Q497385 in Italy |
Statements
34,257.0 Euro
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34,257.0 Euro
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100.0 percent
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21 January 2019
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10 March 2020
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IC MADDALONI 2 VALLE DI MADDALONI
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41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
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IL PROGETTO PROPONE PERCORSI INDIVIDUALI E DI GRUPPO DI PROGRAMMAZIONE PER LO SVILUPPO E LALLENAMENTO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE GUIDANDO BAMBINI E RAGAZZI ALLUTILIZZO DEL MEZZO TECNOLOGICO IN MODO ATTIVO E CONSAPEVOLE E A SPERIMENTARE NUOVE MODALIT E NUOVI CONTESTI PER RIFLETTERE COOPERARE SVILUPPARE LA CREATIVIT E IMPARARE.E INOLTRE PREVISTA ANCHE LA REALIZZAZIONE DI UN FABLAB LABORATORIO DI FABBRICAZIONE NELLAMBITO DELLA SCUOLA CON STAMPANTI E SCANNER 3D MACCHINE DA TAGLIO E INCISIONE KIT ROBOT A SOSTEGNO DELLO SVILUPPO DELLE NUOVE COMPETENZE DIGITALI VOLUTE DALLA L. 1072015.FINALIT GENERALE DEI PERCORSI OLTRE AD INSEGNARE AI BAMBINI E AI RAGAZZI UN USO ATTIVO DELLA TECNOLOGIA QUELLA DI RENDERLI CONSAPEVOLI DEI PERICOLI DELLA RETE MA SOPRATTUTTO ALLA COSTRUZIONE DI UNA STRUTTURA ETICA E DI SVILUPPO DELLE LORO CAPACIT PER VALUTARE LAFFIDABILIT DELLE TANTISSIME INFORMAZIONI A CUI ORMAI SIAMO TUTTI SOTTOPOSTI.COS I 2 PUNTI FORTI DELLA PROPOSTA SONO LATTIVIT DI CODING A SUPPORTO DEI P (Italian)
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THE PROJECT PROPOSES INDIVIDUAL AND PROGRAMMING GROUP PATHS FOR THE DEVELOPMENT AND LALLENMENT OF COMPUTATIONAL THINKING GUIDING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE TO THE USE OF THE TECHNOLOGICAL MEDIUM IN AN ACTIVE AND CONSCIOUS WAY AND TO EXPERIMENT NEW MODALITS AND NEW CONTEXTS TO REFLECT CO-OPERATE DEVELOPING CREATIVE AND IMPARARE.AND ALSO PLANNED THE REALISATION OF A FABLAB MANUFACTURING LABORATORY WITHIN THE SCHOOL WITH 3D PRINTERS AND SCANNERS ROBOT CUTTING MACHINES AND ENGRAVING ROBOT KITS IN SUPPORT OF THE DEVELOPMENT OF THE NEW DIGITAL SKILLS OF THE YOUNG PEOPLE WHO WANT TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS NEEDED BY LIT 1072015. (English)
10 November 2020
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Identifiers
E17I17001840007
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