COGTO ERGO... PRODUCO (Q498706)
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Project Q498706 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | COGTO ERGO... PRODUCO |
Project Q498706 in Italy |
Statements
34,617.6 Euro
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34,617.6 Euro
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100.0 percent
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8 November 2018
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18 June 2019
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28 August 2019
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T.GRECO ICS 8 G.FALCONE-R.SCAUDA
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LE TECNOLOGIE INFORMATICHE HANNO CAMBIATO IL NOSTRO MONDO E IL NOSTRO MODO DI LAVORARE. OFFRIRE FIN DA SUBITO LA POSSIBILIT DI APPRENDERE E INTERAGIRE AL MEGLIO CON I SISTEMI DIGITALI SIGNIFICA FARE LA DIFFERENZA NELLA VITA DI OGGI. TUTTI I NOSTRI RAGAZZI DEFINITI NATIVI DIGITALI SONO OGGI IN GRADO DI USARE UN COMPUTER UN CELLULARE EVOLUTO LA RETE INTERNET IN PRATICA TUTTI LORO POSSONO VANTARE GI IN TENERA ET UNA SIGNIFICATIVA ESPERIENZA IN QUESTO CAMPO. MA LESPERIENZA SE NON VIENE APPROFONDITA ATTRAVERSO LA RIFLESSIONE E LANALISI DI QUELLO CHE SI FA IN MODO QUASI INCONSAPEVOLE NON SOLO PU RIVELARSI FINE A SE STESSA MA PU ADDIRITTURA RISULTARE DANNOSA. LOBIETTIVO DEL PROGETTO OFFRIRE GLI STRUMENTI FONDAMENTALI PER ORIENTARSI NELLA RIVOLUZIONE DIGITALE IN MODO DA POTER ACCEDERE SIN DA SUBITO ALLE POTENZIALIT DELLA RETE E DEI COMPUTER SENZA LIMITARSI ALLASPETTO LUDICO O COMUNICATIVO MA AFFRONTANDO PRIMA POSSIBILE GLI ASPETTI PRODUTTIVI E FUNZIONALI ALLAPPRENDIMENTO.IL PERCORSO COGITO E (Italian)
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COMPUTER TECHNOLOGIES HAVE CHANGED OUR WORLD AND OUR WAY OF WORKING. OFFERING THE POSSIBILITY OF LEARNING AND INTERACTING BEST WITH DIGITAL SYSTEMS RIGHT AWAY MEANS MAKING A DIFFERENCE IN TODAY’S LIFE. ALL OUR KIDS DEFINED AS DIGITAL NATIVES ARE NOW ABLE TO USE A COMPUTER A MOBILE PHONE EVOLVED THE INTERNET IN PRACTICE ALL OF THEM CAN BOAST ALREADY IN TENDER AND SIGNIFICANT EXPERIENCE IN THIS FIELD. BUT THE EXPERIENCE IF IT IS NOT DEEPENED THROUGH REFLECTION AND ANALYSIS OF WHAT IS DONE IN AN ALMOST UNAWARE WAY NOT ONLY CAN PROVE TO BE AN END IN ITSELF BUT CAN EVEN BE HARMFUL. THE OBJECTIVE OF THE PROJECT TO OFFER THE FUNDAMENTAL TOOLS TO ORIENTATE ONESELF IN THE DIGITAL REVOLUTION SO AS TO BE ABLE TO IMMEDIATELY ACCESS THE POTENTIALS OF THE NETWORK AND COMPUTERS WITHOUT LIMITING TO THE PLAYFUL OR COMMUNICATIVE ASPECT BUT ADDRESSING AS SOON AS POSSIBLE THE PRODUCTIVE AND FUNCTIONAL ASPECTS ALLAPPRENDMENT. (English)
10 November 2020
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Identifiers
F57I18000450007
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