BEYOND DIFFERENCES (Q486540)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:30, 10 November 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): THE PROJECT BEYOND THE DIFFERENCES AIMS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS BY BRINGING TOGETHER IMAGINATIVE AND COOPERATIVE APPROACHES. THE PROJECT CONSISTS OF 3 PRIMARY SCHOOL MODULES ONE OF ENGLISH AND ONE IN ITALIAN FOR THE DESIGNS CAVOUR AND ONE OF MATHEMATICS FOR THE NOVARO PLANT. FOR SECONDARY SCHOOLS, ONE OF THE ENGLISH VERSIONS OF ONE ENGLISH VERSION OF THE ENGLISH VERSION OF THE GRADE SHALL BE ACTIVATED FOR EACH OF THEM CAVOUR AND NOVARO, WIT...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q486540 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BEYOND DIFFERENCES
Project Q486540 in Italy

    Statements

    0 references
    61,662.6 Euro
    0 references
    61,662.6 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    7 February 2018
    0 references
    25 June 2019
    0 references
    30 August 2019
    0 references
    NA - I.C. NOVARO- CAVOUR
    0 references
    0 references

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    IL PROGETTO OLTRE LE DIFFERENZE MIRA AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE CONIUGANDO CREATIVIT FANTASIA E APPROCCIO COOPERATIVO. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 3 MODULI PER LA SCUOLA PRIMARIA UNO DI INGLESE E UNO DI ITALIANO PER IL PLESSO CAVOUR E UNO DI MATEMATICA PER IL PLESSO NOVARO. PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SONO ATTIVATI PER CIASCUN PLESSO CAVOUR E NOVARO UN MODULO DI ITALIANO UNO DI MATEMATICA UNO DI LINGUA INGLESE PER UN TOTALE DI 6 MODULI.LAMBIENTE DI PROVENIENZA DEGLI ALUNNI ETEROGENEO E MULTICULTURALE OFFRE AGLI ALLIEVI LOPPORTUNIT DI SVILUPPARE COMPETENZE CHE VANNO AL DI L DELLE MATERIE CURRICULARI PREVISTE. LAPPROCCIO COLLABORATIVO E LA CENTRALIT DELLA STRATEGIA DEL PEERTUTORING TUTORAGGIO TRA PARI SAR LA METODOLOGIA PRINCIPALE DELLAZIONE IN GRADO DI MIRARE ALLINCLUSIVIT OBIETTIVO PRIORITARIO DELLISTITUTO. NELLO STESSO TEMPO PREVISTA LA CREAZIONE DI PERCORSI EDUCATIVI PERSONALIZZATI IN GRADO DI APPIANARE LE DIFFERENZE SOPRATTUTTO IN RELAZIONE AI BES. IL PROGETTO (Italian)
    0 references

    Identifiers