RENAISSANCE 2 (Q486042)
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Project Q486042 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RENAISSANCE 2 |
Project Q486042 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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22 January 2018
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18 April 2019
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28 August 2019
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IC "E.FALCETTI" APICE
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41°7'6.31"N, 14°54'53.53"E
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QUESTA BELLA SCUOLA CHE NOI ABBIAMO CHIAMATO RINASCIMENTE VUOL ESSERE INCLUSIVA PERCH ATTIVA E PARTECIPATIVA. NON UNA SCUOLA CHE FA INTERCULTURA COME SE LINTERCULTURA FOSSE UNA MATERIA O UN METODO DIDATTICO MA LA FA SEMPRE E COMUNQUE E PER TUTTI NEL RISPETTO E NELLA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE E DELLE IDENTIT IN COSTRUZIONE.UNA BELLA SCUOLA APERTA AL MONDO MA ANCHE A QUANTO SUCCEDE ED ESISTE NEL RAGGIO DI UN CHILOMETRO DALLA SCUOLA CHE SI MISURA E VUOLE MISURARSI IN QUELLO E PER QUELLO CHE FA CHE CHIEDE AIUTO E LO RICEVE DALLE ISTITUZIONI DAGLI IMPRENDITORI DAI GENITORI DALLE ASSOCIAZIONI. UNA SCUOLA CHE ATTIVA ORGOGLIOSA E NON ACQUIESCENTE CHE COMBATTE IL DISIMPEGNO E LA MANCANZA DI QUALIT. IL PROGETTO VUOLE METTERE IN LUCE I METODI E LE PRATICHE DIDATTICHEAL FINE DI PROMUOVERE UNA DIDATTICA DEL FARE COOPERATIVA LABORATORIALE E INTERCULTURALE UNA DIDATTICA CHE VEDA I BAMBINI E I RAGAZZI COME PROTAGONISTI ATTIVI DEL PROCESSO EDUCATIVO NE VALORIZZI LA PI AMPIA GAMMA DI TAL (Italian)
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THIS BEAUTIFUL SCHOOL THAT WE HAVE CALLED RINASCILY WANTS TO BE INCLUSIVE BECAUSE IT IS ACTIVE AND PARTICIPATORY. NOT A SCHOOL THAT DOES INTERCULTURE AS IF LINTERCULTURE WAS A SUBJECT OR A TEACHING METHOD BUT IT ALWAYS DOES IT ANYWAY AND FOR ALL IN RESPECT AND IN THE VALORISATION OF DIFFERENCES AND IDENTITY IN CONSTRUCTION.A BEAUTIFUL SCHOOL OPEN TO THE WORLD BUT ALSO TO WHAT HAPPENS AND EXISTS WITHIN A KILOMETER OF THE SCHOOL THAT IS MEASURED AND WANTS TO MEASURE ITSELF IN WHAT IT DOES THAT ASKS FOR HELP AND RECEIVES IT FROM THE INSTITUTIONS FROM THE ENTREPRENEURS FROM THE PARENTS FROM THE ASSOCIATIONS. A SCHOOL THAT ACTIVATES PROUD AND NOT ACQUIESCENT THAT FIGHTS DISENGAGEMENT AND LACK OF QUALITY. THE PROJECT AIMS TO HIGHLIGHT THE METHODS AND PRACTICES DIDATTICHEAL IN ORDER TO PROMOTE A DIDACTIC OF MAKING LABORATORY AND INTERCULTURAL COOPERATIVE A DIDACTIC THAT SEES CHILDREN AND YOUNG PEOPLE AS ACTIVE PROTAGONISTS OF THE EDUCATIONAL PROCESS ENHANCES THE WIDEST RANGE OF THIS (English)
10 November 2020
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Identifiers
J35B17000340007
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