Improving the quality of education in general education in Oleśnica (Q97483)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:49, 24 February 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Improving the quality of education in general education in Oleśnica
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    777,895.56 zloty
    0 references
    186,694.9344 Euro
    13 January 2020
    0 references
    915,171.25 zloty
    0 references
    219,641.1 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2017
    0 references
    31 October 2018
    0 references
    POWIAT OLEŚNICKI
    0 references
    Realizacja projektu przyczyni się do złagodzenia problemu niskich wyników egzaminów zewnętrznych (maturalnych) z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych oraz języka angielskiego w I i II Liceum Ogólnokształcącym w Oleśnicy, a tym samym do zapewnienia równego dostępu do wysokiej jakości edukacji ponadgimnazjalnej. Rozwój kompetencji kluczowych i kształtowanie właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy 138 uczniów i 344 uczennic wpłynie pozytywnie na dalsze możliwości kształcenia absolwentów naszych szkół na kierunkach politechnicznych, medycznych, ekonomicznych, w wyniku czego zdobędą poszukiwane przez gospodarkę i wskazane w Strategii ZIT zawody, odniosą sukces osobisty i przyczyniać się będą do wzmocnienia potencjału naszego regionu i kraju. Działania projektowe zogniskują się na rozwoju kompetencji z języka angielskiego, matematyki, przedmiotów przyrodniczych, kompetencji cyfrowych oraz przekrojowych – związanych z umiejętnością pracy zespołowej, innowacyjności i kreatywności. W okresie 01.01.2017-31.10.2018 przeprowadzone zostaną zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne oraz wyrównawczo-dydaktyczne. W związku z tym, że do uzyskania lepszych wyników nauczania niezbędne jest podniesienie kompetencji kadry szkół, w ramach projektu udzielone 13 nauczycielom i 47 nauczycielkom w zakresie podniesienia kompetencji cyfrowych, umiejętności związanych z nauczaniem przedmiotów przyrodniczych metodą eksperymentu i nauczania matematyki oraz innych przedmiotów z wykorzystaniem elementów logicznego myślenia i stymulowania kreatywności. Niezbędnym elementem osiągnięcia celu będzie stworzenie w szkołach warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu i upowszechnienie korzystania z technologii inf.-komunikacyjnych w wyniku wyposażenia pracowni komputerowej i pracowni przyrodniczej. Kompleksowe wsparcie przyczyni się do bezpośredniej poprawy wyników nauczania, jak również do trwałego podniesienia jakości edukacji w szkołach objętych projektem. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.02.02-02-0006/16
    0 references