I AM ANCHIO (Q338982)
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Project Q338982 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I AM ANCHIO |
Project Q338982 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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12 December 2017
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20 December 2018
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31 December 2018
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ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE LAPORTA FALCONE BORSELLINO
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40°10'27.41"N, 18°10'4.22"E
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LINSUCCESSO SCOLASTICO LA DISPERSIONE SCOLASTICA E LABBANDONO PRECOCE DEI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE DISCENDONO DA FATTORI CHE RIGUARDANO IL CONTESTO INDIVIDUALE FAMILIARE E SOCIALE MA ANCHE DA FATTORI RELATIVI ALLA SCUOLA. SECONDO LA COMMISSIONE EUROPEA ESISTE UNO STRETTO LEGAME TRA LABBANDONO PRECOCE DEI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE LAPPARTENENZA A UNA CATEGORIA SOCIALMENTE SVANTAGGIATA E UNO SCARSO LIVELLO DI ISTRUZIONE DEI GENITORI. IN GENERALE I GIOVANI CHE ABBANDONANO GLI STUDI HANNO MAGGIORI PROBABILIT DI PROVENIRE DA FAMIGLIE CON UN BASSO LIVELLO SOCIOECONOMICO AD ESEMPIO CON GENITORI DISOCCUPATI CON UN BASSO REDDITO FAMILIARE E UNO SCARSO LIVELLO DI ISTRUZIONE DEI GENITORI. NELLA SCUOLA ALCUNI FATTORI CHE INFLUENZANO NEGATIVAMENTE LA DISPERSIONE E LABBANDONO SONO LA RIPETENZA LA SEGREGAZIONE SOCIOECONOMICA LA SCELTA PRECOCE DI UN PERCORSO DI ISTRUZIONE LA BASSA FLESSIBILIT DEI PIANI DI STUDIO.MOLTE RICERCHE HANNO MOSTRATO CHE A LIVELLO INDIVIDUALE LABBANDONO PR (Italian)
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Identifiers
F24C16000070007
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