No label defined (Q92952)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
418,745.18 zloty
0 references
496,850.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2020
0 references
POLITECHNIKA ŁÓDZKA
0 references
Celem projektu jest rozwój oferty uczelni w zakresie realizacji trzeciej misji, jako forum aktywności społecznej np. poprzez programy realizowane przy współpracy z organizacjami pozarządowymi, przyczyniające się do rozwoju kompetencji kluczowych, odpowiadających potrzebom rynku pracy, gospodarki i społeczeństwa. Cel zostanie osiągnięty poprzez realizację zajęć w ramach dziewięciu ścieżek tematycznych, w których udział weźmie 620 dzieci i młodzieży w wieku od 7 do 16 lat.Grupą docelową projektu jest 620 dzieci. Każde dziecko będzie mogło wziąć udział w więcej niż jednym zadaniu w obrębie swojej grupy wiekowej. Liczba miejsc w projekcie we wszystkich zadaniach wynosi łącznie 860:Zad. 1) Ścieżka techniczna dla dzieci w wieku 7-8 lat (280 łącznie)Zad. 2) Ścieżka techniczna dla dzieci w wieku 9-12 lat (200 łącznie)Zad. 3) Ścieżka chemiczna dla dzieci w wieku 9-12 lat (40 łącznie)Zad. 4) Ścieżka językowa dla dzieci w wieku 9-12 lat (30 łącznie)Zad. 5) Ścieżka techniczna dla młodzieży w wieku 13-16 lat (40 łącznie)Zad. 6) Ścieżka chemiczna dla młodzieży w wieku 13-16 lat (80 łącznie)Zad. 7) Ścieżka fizyczna dla młodzieży w wieku 13-16 lat (120 łącznie)Zad. 8) Ścieżka robotyczna dla młodzieży w wieku 13-16 lat (40 łącznie)Zad. 9) Ścieżka językowa dla młodzieży w wieku 13-16 lat (30 łącznie)Pośrednią grupą docelową będzie 280 rodziców dzieci w wieku 7-8 lat (70 na semestr). Zajęcia prowadzone w ramach zadania 1 będą rozwijały kompetencje zarówno społeczne, jak i wychowawcze rodziców najmłodszych dzieci, będą dotyczyły m.in. inspirowania dzieci do poszerzania wiedzy, stymulowania zainteresowań i wspierania koncentracji. Zajęcia adresowane są w szczególności do rodziców najmłodszych dzieci ponieważ te dzieci właśnie wchodzą w system edukacji i, jak wynika z doświadczenia Wnioskodawcy, jest to najważniejszy moment, aby odpowiednio ukierunkować rodziców i pomóc im w rozwijaniu możliwości edukacyjnych ich dzieci. (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U025/17
0 references