No label defined (Q91480)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
2,936,763.74 zloty
0 references
3,484,532.2 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 November 2017
0 references
31 October 2019
0 references
FORUM ROZWOJU REGIONALNEGO POLSKA WSCHODNIA
0 references
W ramach projektu zostaną wdrożone prog. szkol. - doradcze wraz z pakietem przykładowych rozwiązań organizacyjno -- metodycznych, wypracowanych w ramach projektu pozakonkursowego ORE w 368 szkołach województwa kujawsko-pomorskiego, których dyrektorzy/wicedyrektorzy//kierownicy zespołu przedmiotowego / kierownicy świetlicy szkolnej. (368 ucz. 295 K 73 M ) wezmą udział w szkol. i zostaną objęci doradztwem pod kątem kształtowaniaumiejętności przywód. potrzebnych w procesie rozwijania kompetencji klucz. ucz. niezbędnych do poruszania się na rynku pracy (ICT,matematyczno-przyrodniczych, języków obcych), nauczania eksperymentaln., właściwych postaw ucz. (kreatywności, innowacyjności, pracyzespołowej) oraz metod zindywidualiz. podejścia do ucz..Działania :a)przygotowanie szczegół. planów i programów szkoleniowych b) przeprowadzenia dla 23 grup szkol. dyrektorów/ wicedyrektorów ( każda po16 ucz.) 72 h szkol., podzielonego na 3 moduły po 3 dni każdy, w celu wzmocnienia umiejętności przywódczych c)przygotowanie szczegół.368 planów i programówd)przeprowadzenia 8832h ( dla każdego uczestnika projektu 24 h ) indywidualnego doradztwa wspierającego e)zorganizowania w regionie z wykorzystaniem platformy www.doskonaleniewsieci.pl sieci współpracy dla kadry kierowniczej szkół i placówek oraz nadzoru nad uczestnictwem każdego ucz. proj. w sieciach współ. na platformie e-learningowej www.doskonalenie jako formy doradztwa w trakcie prowadzenia wspomagania w wymiarze min. 30 h.Każdy uczestnik projektu przeprowadzi w swojej szkole diagnozę potrzeb w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych do poruszaniasię na rynku pracy, nauczania eksperymentalnego, właściwych postaw oraz wdrożenia metod zindywidualizowanego podejścia do ucznia. Diagnoza ta orazpozostałe elementy procesu wspomagania zostaną przeprowadzone po zakończeniu udziału dyrektora/wicedyrektora w szkoleniach. Przeprowadzeniewspomagania przedszkoli /szkół /placówek nie będzie realizowane ze środków PO WER. (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.02.10.00-00-3021/17
0 references