WEB LAB (Q1864417)
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Project Q1864417 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WEB LAB |
Project Q1864417 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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22 January 2016
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18 November 2016
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30 November 2016
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CASAVATORE IC 1 B. CROCE
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40°53'57.16"N, 14°16'35.87"E
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GLI INTERVENTI CHE LA SCUOLA INTENDE METTERE IN ATTO GRAZIE AL PROGETTO AULA TECNODIDATTICA APPROVATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI CON DELIBERA N 5 DEL 10 SETTEMBRE 2015 E CON DELIBERA DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO N 23 DEL 29 SETTEMBRE 2015 TROVANO FONDAMENTO SU DUE DIRETTRICI FONDAMENTALI DA UN LATO SI INTENDE POTENZIARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO GI PRESENTI NELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA E DALTRO CANTO SI INTENDE FORNIRE AI DOCENTI UN NUMERO DI STRUMENTI INFORMATICI PI CONSONA E FUNZIONALE ALLUTILIZZO DEL REGISTRO ELETTRONICO IN FUNZIONE DEL NUMERO DEI DOCENTI DELLA SCUOLA COME DA LEGGE N 13512 RISPETTO AL PRIMO PUNTO IL RIORDINO DEGLI ASSETTI ORDINAMENTALI ORGANIZZATIVI E DIDATTICI AL CENTRO DEI PROCESSI DI RIFORMA RECENTEMENTE AVVIATI DAL MINISTERO DELLISTRUZIONE SI FONDA SU PRIORIT STRATEGICHECHE RIGUARDANO ANCHE LO SVILUPPO DELLA FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE E LACCRESCIMENTO DELLE COMPETENZE SIA DISCIPLINARI CHE METODOLOGICODIDATTICHENASCE QUINDI DA PARTE DELLA SCUOLA LA NE (Italian)
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THE MEASURES WHICH THE SCHOOL INTENDS TO IMPLEMENT THROUGH THE COLLEGE OF TEACHERS IN PLENARY (TECNODITIICA) APPROVED BY THE COLLEGE OF TEACHERS BY DECISION NO 5 OF 10 SEPTEMBER 2015, AND BY DECISION NO 23 OF THE COLLEGE OF INSTITUTE NO OF 29 SEPTEMBER 2015, ARE BASED ON TWO FUNDAMENTAL PILLARS ON THE ONE HAND TO STRENGTHEN THE LEARNING ENVIRONMENTS IN OUR SCHOOL AND ON THE OTHER HAND TO PROVIDE TEACHERS WITH AN ADEQUATE AND FUNCTIONAL NUMBER OF IT TOOLS THAT CAN BE USED TO USE THE ELECTRONIC REGISTER ON THE BASIS OF THE NUMBER OF TEACHING STAFF IN THE SCHOOL AS PER LAW N 13512, AS COMPARED TO THE FIRST POINT, THE REORGANISATION OF THE ORGANISATIONAL AND TEACHING ARRANGEMENTS AT THE HEART OF THE REFORM PROCESSES RECENTLY INITIATED BY THE MINISTRY OF EDUCATION, WHICH IS BASED ON PRIOR STRATEGIC GUIDELINES ON THE TRAINING OF TEACHING STAFF AND ACCREDITATION OF THE COMPETENCES OF BOTH TEACHERS AND TEACHING SKILLS, BOTH OF WHICH ARE SUBJECT TO DISCIPLINARY MEASURES AND METHODS OF TRAINING BY SCHOOLS ON THE PART OF THE SCHOOL; (English)
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Identifiers
G56J15000730007
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