THE NEW SCHOOL (Q304440)
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Project Q304440 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE NEW SCHOOL |
Project Q304440 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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11 September 2017
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10 December 2018
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31 December 2018
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IIS A.SACCO
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40°28'22.48"N, 15°29'4.42"E
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N. 7 MODULI DI 30 ORE RIVOLTI AGLI STUDENTI CHE PRESENTANO O RISCHIANO UN RALLENTAMENTO NEI PERCORSI DI STUDIO MANIFESTANO DIFFICOLT DI SOCIALIZZAZIONE NEL CONTESTO SCOLASTICO NON RAGGIUNGONO LIVELLI ESSENZIALI DI APPRENDIMENTO HANNO ABBANDONATO O INTENDONO ABBANDONARE IL PERCORSO FORMATIVO E NECESSITANO DI RIORIENTAMENTO. IL PROGETTO PREVEDE UN INSIEME DI INTERVENTI DIFFERENZIATI E TRA LORO COMPLEMENTARI FINALIZZATI A RENDERE LA SCUOLA MAGGIORMENTE CAPACE DI CURARE LA RELAZIONE EDUCATIVA INSIEME ALLAPPRENDIMENTO CULTURALE E DI INNOVARE LE METODOLOGIE E LAZIONE DIDATTICA. SI REALIZZANO AZIONI IN LUOGHI APERTI E AGGREGANTI DOVE I SAPERI SONO COSTRUITI IN SPAZI COLLABORATIVI FLESSIBILI E DINAMICI SIA ALLINTERNO SIA ALLESTERNO DELLA SCUOLA ATTRAVERSO PERCORSI CONDIVISI CON LA COMUNIT LOCALE PER ASSICURARE CONSOLIDARE E VALORIZZARE LA PIENA ADESIONE E LAPPRENDIMENTO PARTECIPATO IN CONTESTI FORMALI E NON FORMALI. CIASCUN MODULO SI CARATTERIZZA PER LA TRASVERSALIT RISPETTO A TUTTI GLI ALT (Italian)
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NO 7 MODULES OF 30 HOURS FOR STUDENTS WHO PRESENT OR ARE AT RISK OF A SLOWDOWN IN EDUCATIONAL PATHWAYS MANIFEST DIFFICULTIES IN SOCIALISATION IN THE SCHOOL CONTEXT, DO NOT REACH ESSENTIAL LEVELS OF LEARNING, HAVE LEFT OR INTEND TO LEAVE THE LEARNING PATHWAY AND NEED TO RE-FOCUS. THE PROJECT PROVIDES FOR A MIX OF DIFFERENTIATED AND COMPLEMENTARY INTERVENTIONS TO MAKE THE SCHOOL MORE RESPONSIVE TO THE EDUCATIONAL RELATIONSHIP TOGETHER WITH CULTURAL LEARNING AND TO INNOVATE IN TEACHING METHODOLOGIES AND ACTION. ACTIONS ARE CARRIED OUT IN OPEN AND AGGREGATING LOCATIONS WHERE KNOWLEDGE IS BUILT IN FLEXIBLE AND DYNAMIC COLLABORATIVE SPACES BOTH WITHIN AND OUTSIDE THE SCHOOL THROUGH SHARED ROUTES WITH THE LOCAL COMMUNITY TO ENSURE THE CONSOLIDATION AND VALORISATION OF FULL MEMBERSHIP AND LEARNING IN FORMAL AND NON-FORMAL SETTINGS. EACH MODULE IS CHARACTERISED BY THE TRANSSVALIT WITH RESPECT TO ALL ALT (English)
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Identifiers
B99G16001890007
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