Program the Future #62 (Q87067)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 06:34, 29 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
Jump to navigation Jump to search
Project Q87067 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Program the Future #62
Project Q87067 in Poland

    Statements

    0 references
    1,873,632.47 zloty
    0 references
    449,671.79 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,214,415.0 zloty
    0 references
    531,459.6 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.61 percent
    0 references
    15 September 2019
    0 references
    15 March 2021
    0 references
    STOWARZYSZENIE CYFROWY DIALOG
    0 references
    0 references

    52°24'2.2"N, 16°55'11.3"E
    0 references
    Projekt realizowany będzie przez Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog oraz Politechnikę Łódzką. Główny cel to zwiększenie w okresie jego realizacji poziomu kompetencji cyfrowych, w szczególności programowania, 256 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w publicznych szkołach podstawowych na terenie M.Poznań, 4096 uczniów klas 1-3 tych szkół oraz 50 dodatkowych osób dorosłych. Wszyscy uczestnicy proj. wezmą udział w zajęciach z programowania, podczas których w pełni zastos. zostanie „Standard wymagań kompetencji cyfrowych osób objętych szkoleniem w ramach projektu”. (Polish)
    0 references
    The project will be implemented by the Digital Dialogue Association and Lodz University of Technology. The main objective is to increase the level of digital competence during its implementation, in particular programming, 256 teachers of early school education in public primary schools in the area of M.Poznań, 4096 pupils in classes 1-3 of these schools and 50 additional adults. All participants will take part in programming classes, during which the “Standard of Digital Competence Requirements of persons covered by the project training” will be fully applied. (English)
    14 October 2020
    0 references

    Identifiers

    POPC.03.02.00-00-0010/19
    0 references