Competent professionals in Czyżew (Q116683)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:38, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Competent professionals in Czyżew
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    825,551.88 zloty
    0 references
    198,132.45 Euro
    13 January 2020
    0 references
    971,237.51 zloty
    0 references
    233,097.00 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    31 August 2021
    0 references
    KONSORCJUM SZKOLENIOWO- DORADCZE GAMMA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ SPÓŁKA KOMANDYTOWA
    0 references
    0 references
    0 references

    52°47'51.4"N, 22°18'44.3"E
    0 references
    Projekt ma na celu zwiększenie poziomu skuteczności kształcenia zawodowego, zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych w zakresie kompetencji kluczowych i umiejętności zawodowych dostosowanych do potrzeb lokalnych pracodawców 130 U ( 36K,94M) oraz doskonalenie branżowego warsztatu pracy związanego z nauczanym przedmiotem u 11 nauczycieli (7K,4M) z Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Czyżewie w okresie 01.09 2019 - 31.08.2021 poprzez realizację kompleksowych programów rozwojowych, staży i praktyk dla uczniów i nauczycieli na podstawie indywidualnej diagnozy szkoły.Grupa docelową stanowią osoby zamieszkałe, uczące się lub pracujące na terenie województwa podlaskiego.Działania w projekcie realizowane będą we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym.Projekt realizowany będzie zgodnie z typem projektu nr 2 z SZOOP. Działania w projekcie zostały zaplanowane zgodnie z diagnozą przeprowadzoną dla szkoły i zatwierdzoną przez organ prowadzący: 1.Doposażenie 6 pracowni do kształcenia w zawodach, wykorzystywanych do prowadznie zajeć kształc w zawodzie w trakcei proj. i po zakończeniu. 2.Podniesienie komept. zawod. 5 nauczycieli i 30 uczniów poprzez organizację staży. 3.Podniesienie umiejętności uczniów w zakesie kompetencji kluczowych z przedm przyrodn. ICT, jęz. obcych,matemat, przedm zawodowych poprzez organizację dodatkowcyh zajęć wyrównawczych i rozwijających z przedm. zawodowych, jęz. ang.,matemat. biol i chemii 4. Rozwój umiejętności uniwersalnych uczniów oraz rozpoznawania własnych predyspozaycji zawodowych, w tym w kontekście oczekiwań pracodawców, planowania ścieżki rozwoju zawodowego. (Polish)
    0 references
    The project aims to increase the level of effectiveness of vocational training, reduce educational disparities in key competences and professional skills tailored to the needs of local employers 130 U (36K,94M) and improve the professional workshop related to the subject taught in 11 teachers (7K,4M) from the General Education and Vocational Schools Team of cardinals. Stefan Wyszyński in Czyżew in the period 01.09 2019-31.08.2021 through the implementation of comprehensive development programmes, internships and internships for pupils and teachers based on the individual diagnosis of the school.The target group consists of people residing, learning or working in the Podlasie Voivodship.The project will be implemented in cooperation with the socio-economic environment.The project will be implemented according to type of project no.2 with SZOOP. The project activities were planned in accordance with the diagnosis made for the school and approved by the leading authority: 1.Equipment of 6 workshops for training in professions, used for training in the profession in the project and after completion. 2. Raising the komept. profession. 5 teachers and 30 students through the organisation of traineeships. 3.Improving the skills of pupils in a series of key competences with pre-Natures. ICT, foreign language, mathematician, pre-professional through the organisation of supplementsh of compensatory and developing activities with pre-professional, math and chemistry 4. Development of universal skills of pupils and recognition of their own professional predispositions, including in the context of employers’ expectations, planning of professional development paths. (English)
    20 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.03.01-20-0170/18
    0 references