Become an instructor for the Practical Science of Content (Q93816)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 20:07, 23 September 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: EU contribution (P835): 94,909.54079999999 euro)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Become an instructor for the Practical Science of Content
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    0 references
    0 references
    395,456.42 zloty
    0 references
    419,404.4 zloty
    0 references
    100,657.056 Euro
    13 January 2020
    0 references
    94.29 percent
    0 references
    2 September 2019
    0 references
    30 April 2021
    0 references
    ZAKŁAD DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W PŁOCKU
    0 references
    0 references
    0 references

    51°28'19.9"N, 19°20'46.0"E
    0 references

    52°32'46.3"N, 21°12'26.3"E
    0 references
    Celem gł.proj.jest zdobycie przez 64os,w tym39 Ki25 M wiedzy na temat metod pracy z uczniem i rozwiązań praktycznych stosowanych w Niemczech,gdzie funkcjonuje dualny system kształc zaw w okr.IX.2019-IV.2021.Cel gł proj. wprost wpisuje się w CEL SZCZEG.POWER cel Osi IV Wzmocnienie kompetencji zawodowych i kluczowych osób z wykorzystaniem programów mobilności ponadnarodowej.Gr.doc.to 64 os.(39K i 25M) dorosłe z ter.woj.maz.i łódz,będące wyłącznie kandydatami na instruktorów praktycznej nauki zawodu,którzy posiadają odpowiednie kwal.zaw, lecz nie posiadają przygotowania pedag lub ukończonego kursu pedagog(kryt.prem.nr1).UPto 64 osoby (po 16 osób z 4 branż: informatycznej, gastronomicznej, motoryzacyjnej, fryzjerskiej). 100% UP to kandydaci na instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy posiadają odpowiednie kwalifikacje zawodowe, lecz nie posiadają przygotowania pedagogicznego lub ukończonego kursu pedagogicznego.Gł.wsk.Liczba osób,które nabyły kompetencje zawodowe lub kluczowe po opuszczeniu programu. Wart to 58 os.tj. pow.90%-zgodnie z założ.konkursu.Gł. zad.to:Działania krajowe: org.8 ed.kursów zaw. Instr.Prakt.Nauki Zawodu w oparciu o progr szkol.zatw.przez Kuratora Oświaty oraz org.wydarzenia upowszechniającego cele projektu (zad.1) oraz Działania ponadnarodowe: mobilność ponadnar.Osiem 5-ciodniowych wyjazdów do Niemiec mających formę obserwacji uczestniczącej realizowanej w przedsiębiorstwach prowadzących kształcenie w miejscu pracy. (zad2). Projekt wynikający z Diagnozy Indywidualnego Zapotrzebowania,opracowanej przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Płocku i Kutnie prow.przez ZDZ. Efektem działań będzie poprawa efektywności kształcenia zawodowego oraz dostosowanie systemu edukacji zawodowej do potrzeb rynku pracy woj.maz. i łódzkiego.Projekt uwzględnia potrzeby kształcenia IPNZ oraz umożliwienie poznanie/zaadaptowanie rozwiązań jakie niesie system kształcenia dualnego, a także jest inwestycją w kapitał ludzki współfinansowany z EFS (zgodnie z celami POWER). (Polish)
    0 references
    The objective of the objective is to acquire 64s, at 39 K25 M, of knowledge of working methods with students and practical arrangements in Germany, where a dual system of classroom education is in place at an IX.2019-IV.2021.Objective d.computer, catering, automotive, hairdressing).100 % of the up to be candidates for professional training instructors who possess the appropriate professional qualifications but do not have the necessary pedagogical training or the completed training course. Gł.wsk.Number of persons who have acquired professional competence or who have acquired a professional competence after leaving the programme.It is worth 58 so, i.e. 90 % of national actions:ORG.8 exchange rates forEmployment and Science of the European Union, based on PROGR., by the Chief Educational Officer and the org.event promoting the objectives of the project (point 1) and the transnational activities:mobility of 5-silent trips to Germany in the form of participatory monitoring in workplace education enterprises.(no 2).The project resulting from the Individual Demand Management diagnosis, developed by the Teachers’ Excellence Centre in Płock and its Kutno.The effect of this will be to improve the efficiency of vocational training and to adapt the vocational education system to the needs of the world of war and leisure activities. the project takes into account the needs of IPNZ and the provision of access to knowledge/adaptation of the dual education system and is an investment in human capital co-financed by the ESF (in line with the POWER objectives). (English)
    0 references

    Identifiers

    POWR.04.02.00-00-IN19/19
    0 references