A better start for our education (Q110526)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A better start for our education |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
411,200.0 zloty
0 references
514,000.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA RACIĄŻ
0 references
Projekt realizowany będzie na terenie 4 szkół podstawowych w gminie wiejskiej Raciąż: Szkole Podstawowej w Krajkowie, Szkole Podstawowej w Gralewie, Szkole Podstawowej w Uniecku, Szkole Podstawowej w Koziebrodach. Celem proj. jest: - podniesienie jakości kształcenie szkół objętych projektem - podniesienie i uzupełnienia kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy 258(135K,123M) ucz. ww. szkół - stworzenie w 4 szkołach objętych projektem warunków do nauczania opartego na eksperymencie poprzez wyposażenie szkolnych pracowni przedmiotowych i stworzenie międzyszkolnej pracowni TIK w SP w Uniecku. Projekt będzie realizowany w okresie od IX 2017 r. do VI 2019 r. Uczestnicy projektu to ucz. pochodzący z gminy wiejskiej Raciąż: 62 (38K,24M) ucz. SP w Krajkowie, 64 (32K,32M) ucz. w SP w Uniecku, 60 (30K,30M) SP w Gralewie, 72 (35K,37M) ucz. w SP w Koziebrodach. W ramach projektu wszyscy uczniowie objęci zostaną kształceniem min. 2 kompetencji kluczowych i 3 odpowiadających im postaw i umiejętności. Tematyka wsparcia została wybrana zgodnie z zapotrzebowaniem grup docelowych na podstawie diagnozy szkół zrealizowanej w XI 2016 roku. Działania realizowane w ramach projektu: - zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze, koła zainteresowań, indywidualizacja nauczania, doposażenie pracowni przedmiotowych, stworzen międzyszkolnej prac. TIK Średnie wyniki z poszczególnych przedmiotów na Sprawdzianie 2016 w szkołach objętych wsparciem są niższe od średnich wojewódzkich. Projekt obejmuje wsparciem szkoły podstawowe z niższym niż 10% udziałem ucz. dodatkowo uczących się drugiego języka obcego w roku 2015. W ramach projektu wykorzystane zostaną pozytywnie zwalidowene produkty proj. innowacyjnego realizowanego z funduszy europejskich w latach 2007-2013. Wskaźniki proj: liczba szkół, których pracownie zostały doposażone w ramach projektu: 4, liczba uczniów objętych wsparciem w ramach projektu: 258 (135K, 123M), liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje w ramach projektu: 206 (104K,10 (Polish)
0 references
The project will be implemented in 4 primary schools in the rural community of Raciąż: Primary School in Krajków, Primary School in Graleknows, Primary School in Unisk, Primary School in Koziebroach. The objective is to: Improving the quality of the education of the schools covered by the project — raising and completing the key competences needed for the labour market 258 (135K, 123M). The project will run from September 2017 to VI 2019. project participants are a student from the rural municipality of Raciąc: 62 (38K, 24M) urine. SP in Krajków, 64 (32K, 32M). W SP in Uniewsk, 60 (30K, 30M) SP in Graleva, 72 (35K, 37M). As part of the project, all students will receive education of at least 2 key competences and 3 of their attitudes and skills. Support has been selected according to the needs of the target groups on the basis of the diagnosis of the schools completed in the 11th 2016th year. Project activities: — tutoring — compensatory circles, circles of interests, individualisation of teaching, fitting of equipment for the work in question. ICT Average performance of individual objects for 2016 supported schools is lower than the regional averages. The project includes primary school support with a lower than 10 % student participation in the second foreign language in 2015. The project will make a positive contribution to the innovative and innovative products implemented by European funds over the period 2007-2013. Proj indicators: the number of schools that have been retrofitted as part of the project: 4, number of students supported by the project: 258 (135K, 123M), number of students who have acquired competence in the project: 206 (104K, 10 (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7344/16
0 references