Improving the quality of education in general education in Oleśnica (Q97483)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 07:18, 10 June 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Improving the quality of education in general education in Oleśnica
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    777,895.56 zloty
    0 references
    186,694.9344 Euro
    13 January 2020
    0 references
    915,171.25 zloty
    0 references
    219,641.1 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2017
    0 references
    31 October 2018
    0 references
    POWIAT OLEŚNICKI
    0 references
    0 references
    Realizacja projektu przyczyni się do złagodzenia problemu niskich wyników egzaminów zewnętrznych (maturalnych) z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych oraz języka angielskiego w I i II Liceum Ogólnokształcącym w Oleśnicy, a tym samym do zapewnienia równego dostępu do wysokiej jakości edukacji ponadgimnazjalnej. Rozwój kompetencji kluczowych i kształtowanie właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy 138 uczniów i 344 uczennic wpłynie pozytywnie na dalsze możliwości kształcenia absolwentów naszych szkół na kierunkach politechnicznych, medycznych, ekonomicznych, w wyniku czego zdobędą poszukiwane przez gospodarkę i wskazane w Strategii ZIT zawody, odniosą sukces osobisty i przyczyniać się będą do wzmocnienia potencjału naszego regionu i kraju. Działania projektowe zogniskują się na rozwoju kompetencji z języka angielskiego, matematyki, przedmiotów przyrodniczych, kompetencji cyfrowych oraz przekrojowych – związanych z umiejętnością pracy zespołowej, innowacyjności i kreatywności. W okresie 01.01.2017-31.10.2018 przeprowadzone zostaną zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne oraz wyrównawczo-dydaktyczne. W związku z tym, że do uzyskania lepszych wyników nauczania niezbędne jest podniesienie kompetencji kadry szkół, w ramach projektu udzielone 13 nauczycielom i 47 nauczycielkom w zakresie podniesienia kompetencji cyfrowych, umiejętności związanych z nauczaniem przedmiotów przyrodniczych metodą eksperymentu i nauczania matematyki oraz innych przedmiotów z wykorzystaniem elementów logicznego myślenia i stymulowania kreatywności. Niezbędnym elementem osiągnięcia celu będzie stworzenie w szkołach warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu i upowszechnienie korzystania z technologii inf.-komunikacyjnych w wyniku wyposażenia pracowni komputerowej i pracowni przyrodniczej. Kompleksowe wsparcie przyczyni się do bezpośredniej poprawy wyników nauczania, jak również do trwałego podniesienia jakości edukacji w szkołach objętych projektem. (Polish)
    0 references
    The implementation of the project will help to alleviate the problem of low results of external tests (baccalaureate) in mathematics and science subjects, as well as in English in the first and second classes of collective education in the Oleśnica, and thus to ensure equal access to high quality upper secondary education. The development of key competences and the shaping of appropriate attitudes necessary for the labour market of 138 students and 344 students will have a positive impact on the further training opportunities for graduates of our schools in technical, medical and economic areas, with the result that the jobs sought by the economy and identified in the ITI strategy will gain personal success and contribute to the strengthening of the potential of our region and country. The design activities will focus on the development of competences in English, mathematics, natural subjects, digital competences and cross-cutting skills related to teamwork, innovation and creativity. In the period 01.01.2017-31.10.2018 extra-curricular and extra-curricular activities and equalisation activities will be carried out. In order to achieve better learning outcomes, it is necessary to increase the competences of school staff, within the framework of the project, provided to 13 teachers and 47 teachers with a view to improving digital competences, skills related to the teaching of natural subjects through experimentation, and the teaching of mathematics and other subjects using elements of logical thinking and stimulating creativity. An indispensable element for achieving the objective will be to create the conditions in schools for teaching on the method of experimentation and the uptake of information and communication technologies as a result of equipment for computer and natural workers. Comprehensive support will contribute to the direct improvement of learning outcomes, as well as to the sustainable improvement of the quality of education in the schools covered by the project. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.02.02-02-0006/16
    0 references