Transition class church school (Q6958707)
Jump to navigation
Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-18491 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Transition class church school |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-18491 in Germany |
Statements
43,702.95 Euro
0 references
1 September 2016
0 references
31 October 2017
0 references
Stadtverwaltung Germering
0 references
82110
0 references
Einrichtung einer Übergangsganztagsklasse an der GS an der Kirchenschule. Zielgruppe sind Schüler*innen der 1.-4. Klasse, die wenig bis keinerlei Deutschkenntnisse besitzen. Der Unterricht wird von einer sozialpädagogischen Fachkraft mit 15h/Woche begleitet. Ziel des Projekts ist der Erwerb von Sprachkenntnissen sowie die Förderung der Integration und Sozialkompetenz der Schüler*innen. (German)
0 references
Mise en place d’une classe de transition toute la journée à la GS à l’école de l’église. Les groupes cibles sont des élèves de 1 à 4ème année qui ont peu ou pas de connaissances en allemand. L’enseignement est accompagné d’un spécialiste sociopédagogique à 15h/semaine. L’objectif du projet est d’acquérir des connaissances linguistiques et de promouvoir l’intégration et les compétences sociales des élèves. (French)
0 references
Establishment of a transitional full-day class at the GS at the church school. The target group are students of the 1st to 4th grades who have little to no knowledge of German. The lessons are accompanied by a social pedagogical specialist with 15h/week. The aim of the project is to acquire language skills and to promote the integration and social skills of the students. (English)
0 references
Etablering af en overgangsdagsklasse på GS på kirkeskolen. Målgruppen er elever i 1. til 4. klasse, der har lidt eller ingen kendskab til tysk. Undervisningen ledsages af en socialpædagogisk specialist med 15 timer/uge. Formålet med projektet er at tilegne sig sprogkundskaber og fremme integrationen og de studerendes sociale færdigheder. (Danish)
0 references
Pereinamojo laikotarpio visos dienos klasės įsteigimas GS bažnytinėje mokykloje. Tikslinė grupė yra 1–4 klasių studentai, kurie mažai žino vokiečių kalbą. Pamokas lydi socialinis pedagogas, turintis 15 val. per savaitę. Projekto tikslas – įgyti kalbos įgūdžių ir skatinti studentų integraciją bei socialinius įgūdžius. (Lithuanian)
0 references
l-istabbiliment ta’ klassi ta’ ġurnata sħiħa tranżitorja fil-GS fl-iskola tal-knisja. Il-grupp fil-mira huma studenti tal-gradi 1 sa 4 li għandhom ftit jew xejn għarfien tal-Ġermaniż. Il-lezzjonijiet huma akkumpanjati minn speċjalista pedagoġiku soċjali bi 15-il siegħa/ġimgħa. l-għan tal-proġett huwa li jinkisbu ħiliet lingwistiċi u li jiġu promossi l-integrazzjoni u l-ħiliet soċjali tal-istudenti. (Maltese)
0 references
Rang lae idirthréimhseach a bhunú ag an SG ag an scoil séipéil. Is iad an spriocghrúpa ná mic léinn ón 1d go dtí an 4ú grád nach bhfuil mórán eolais acu ar an nGearmáinis. Tá speisialtóir oideolaíoch sóisialta le 15h/seachtain ag gabháil leis na ceachtanna. Is é aidhm an tionscadail ná scileanna teanga a shealbhú agus imeascadh agus scileanna sóisialta na ndaltaí a chur chun cinn. (Irish)
0 references
Založení přechodné celodenní třídy v GS v církevní škole. Cílovou skupinou jsou studenti 1. až 4. třídy, kteří mají málo nebo vůbec žádné znalosti němčiny. Lekce jsou doprovázeny sociálně pedagogickým specialistou s 15h/týden. Cílem projektu je osvojit si jazykové dovednosti a podpořit integraci a sociální dovednosti studentů. (Czech)
0 references
Establecimiento de una clase de día completo de transición en el GS en la escuela de la iglesia. El grupo objetivo son estudiantes de 1.º a 4.º grado que tienen poco o ningún conocimiento del alemán. Las lecciones están acompañadas por un especialista social pedagógico con 15h/semana. El objetivo del proyecto es adquirir habilidades lingüísticas y promover la integración y las habilidades sociales de los estudiantes. (Spanish)
0 references
Създаване на преходен целодневен клас в GS в църковното училище. Целевата група са ученици от 1-ви до 4-ти клас, които имат малко или никакви познания по немски език. Уроците са придружени от социален педагогически специалист с 15 часа/седмица. Целта на проекта е да придобие езикови умения и да насърчи интеграцията и социалните умения на студентите. (Bulgarian)
0 references
Stabilirea unei clase de tranziție de o zi întreagă la GS la școala bisericească. Grupul țintă sunt studenți din clasele 1-4, care au puține cunoștințe de limba germană sau deloc. Lecțiile sunt însoțite de un specialist social pedagogic cu 15 ore/săptămână. Scopul proiectului este de a dobândi competențe lingvistice și de a promova integrarea și abilitățile sociale ale studenților. (Romanian)
0 references
Zavedenie prechodnej celodennej triedy v GS na cirkevnej škole. Cieľovou skupinou sú študenti 1. až 4. ročníka, ktorí majú len malú alebo žiadnu znalosť nemčiny. Hodiny sú sprevádzané sociálnym pedagogickým špecialistom s 15 hod./týždeň. Cieľom projektu je získať jazykové zručnosti a podporovať integráciu a sociálne zručnosti študentov. (Slovak)
0 references
Istituzione di una classe di transizione di un'intera giornata presso il GS presso la scuola della chiesa. Il gruppo target è costituito da studenti di 1º e 4º grado che hanno poca o nessuna conoscenza del tedesco. Le lezioni sono accompagnate da uno specialista pedagogico sociale con 15h/settimana. L'obiettivo del progetto è quello di acquisire competenze linguistiche e promuovere l'integrazione e le competenze sociali degli studenti. (Italian)
0 references
Oprichting van een overgangsdagles bij de GS op de kerkschool. De doelgroep zijn studenten van de 1e tot 4e klas die weinig tot geen kennis van het Duits hebben. De lessen worden begeleid door een sociaal pedagogisch specialist met 15u/week. Het doel van het project is het verwerven van taalvaardigheden en het bevorderen van de integratie en sociale vaardigheden van de studenten. (Dutch)
0 references
Pārejas pilnas dienas nodarbības nodibināšana GS baznīcas skolā. Mērķa grupa ir 1.-4. klašu studenti, kuriem vācu valodas zināšanas ir maz vai vispār nav. Nodarbības pavada sociālās pedagoģijas speciālists 15h/nedēļā. Projekta mērķis ir apgūt valodu prasmes un veicināt studentu integrāciju un sociālās prasmes. (Latvian)
0 references
Väliaikaisen kokopäiväisen luokan perustaminen GS: ssä kirkkokoulussa. Kohderyhmänä ovat 1.-4. luokan opiskelijat, joilla on vain vähän tai ei lainkaan saksan kielen taitoa. Oppitunteja seuraa sosiaalinen pedagoginen asiantuntija, jolla on 15h/viikko. Hankkeen tavoitteena on hankkia kielitaitoa ja edistää opiskelijoiden kotoutumista ja sosiaalisia taitoja. (Finnish)
0 references
Átmeneti egész napos osztály létrehozása a GS-nél az egyházi iskolában. A célcsoport az első-negyedik osztályos diákok, akik alig vagy egyáltalán nem ismerik a német nyelvet. A leckéket egy szociális pedagógiai szakember kíséri, heti 15 órában. A projekt célja a nyelvi készségek elsajátítása, valamint a diákok integrációjának és szociális készségeinek előmozdítása. (Hungarian)
0 references
Uspostava prijelazne cjelodnevne nastave u GS-u u crkvenoj školi. Ciljna skupina su studenti od 1. do 4. razreda koji nemaju malo ili nimalo znanja njemačkog jezika. Nastavu prati socijalni pedagoški stručnjak s 15h/tjedan. Cilj projekta je stjecanje jezičnih vještina i promicanje integracije i socijalnih vještina učenika. (Croatian)
0 references
Vzpostavitev prehodnega celodnevnega razreda na GS v cerkveni šoli. Ciljna skupina so študenti 1. do 4. razreda, ki imajo malo ali nič znanja nemščine. Predavanja spremlja socialno pedagoški specialist s 15h/teden. Cilj projekta je pridobiti znanje jezikov ter spodbujati vključevanje in socialne spretnosti študentov. (Slovenian)
0 references
Inrättande av en övergångsklass på GS på kyrkoskolan. Målgruppen är elever i 1:a till 4:e klass som har liten eller ingen kunskap i tyska. Lektionerna åtföljs av en socialpedagogisk specialist med 15h/vecka. Syftet med projektet är att förvärva språkkunskaper och främja elevernas integration och sociala färdigheter. (Swedish)
0 references
Estabelecimento de uma aula de transição de dia inteiro no GS na escola da igreja. O grupo-alvo são estudantes do 1.º ao 4.º ano que têm pouco ou nenhum conhecimento de alemão. As aulas são acompanhadas por um especialista pedagógico social com 15h/semana. O objetivo do projeto é adquirir competências linguísticas e promover a integração e as competências sociais dos alunos. (Portuguese)
0 references
Καθιέρωση μεταβατικής ολοήμερης τάξης στο GS στο σχολείο της εκκλησίας. Η ομάδα-στόχος είναι μαθητές της 1ης έως 4ης τάξης που δεν γνωρίζουν καθόλου γερμανικά. Τα μαθήματα συνοδεύονται από ειδικό κοινωνικό παιδαγωγικό με 15 ώρες/εβδομάδα. Στόχος του έργου είναι η απόκτηση γλωσσικών δεξιοτήτων και η προώθηση της ενσωμάτωσης και των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών. (Greek)
0 references
Üleminekuaja täispäevane klass GS-is kirikukoolis. Sihtgrupiks on 1.-4. klassi õpilased, kellel on saksa keele oskus vähe või üldse mitte. Õppetunnid on kaasas sotsiaalse pedagoogilise spetsialistiga 15 tundi nädalas. Projekti eesmärk on omandada keeleoskus ning edendada õpilaste integratsiooni ja sotsiaalseid oskusi. (Estonian)
0 references
12 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-18491
0 references