Higher qualifications for better prospects. Improving the quality of general education in primary and secondary schools of the municipality Lichnowy (Q121276)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121276 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Higher qualifications for better prospects. Improving the quality of general education in primary and secondary schools of the municipality Lichnowy |
Project Q121276 in Poland |
Statements
673,433.95 zloty
0 references
792,275.23 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2018
0 references
GMINA LICHNOWY
0 references
Projekt skierowany jest do ucz. i nauczycieli z 3 szkół wiejskiej Gminy Lichnowy. Do projektu przystąpi 100% szkół tworzących 2 zespoły SP i GM: Zespół Szkół w Lichnowych, Zespół Szkół w Lisewie Malborskim oraz SP w Szymankowie. Projekt odpowiada na zdiagnozowane u uczn. i n-li problemy z uwzgl. specyfiki szkół. Potrzeba realizacji projektu wynika z zatwierdzonej przez Wójta Gminy diagnozy potrzeb eduk - zarządzenie z dnia 27.01.2016. PARTENRZY: brak. GRUPA DOCELOWA: łącznie 379 (198K/181M) uczniów oraz 75 n-li (63K/12M) ze szkół ZS Lichnowy, ZS Lisewo Malborskie i SP Szymankowo. CEL GŁÓWNY: Poprawa jakości edukacji ogólnej w Gminie Lichnowy w zakresie kompet. kluczowych niezbędnych na rynku pracy u 379 uczniów (198K/181M) i 75 n-li (63K/12M) w okresie 01.08.2016–31.07.2018. CELE SZCZEGÓŁOWE: 1. Wzrost wiedzy, umiejętn. w zakresie kompetencji mat.–przyr., nauk.–techn., ICT, j. obcych z wykorzyst. nowoczesnych metod nauczania, nowoczesnych pomocy dydakt., sprzętu multimedialnego. 2. Wzrost kompet. społ. niezbędnych na rynku pracy. 3. Wsparcie ucz. w zakresie doradz. eduk.–zawod. 4. Zwiększenie szans rozwoj. ucz. ze specj. potrzebami eduk. 5. Wsparcie doskonal. zaw. nauczycieli w zakresie TIK, aktywizującego naucz. przedmiotów mat- przyr., technik motywujących uczn., pracy z ucz. o specjalnych potrz. eduk. ZAKRES WSPARCIA: 1.Organizacja dodatk. zaj. podnoszących kompet.mat- przyr, językowe( angielski), kompet.społ. nastawianych na twórczą pracę,eksperyment,z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania,projektu eduk.,pracy zespoł. 2. Organizacja dostępu do kursów eduk. online dla uczniów i n-li umożliwiających samodzielną naukę 3. Realizacja pozaszkol. form rozwijania kompet. klucz.: wyjazdy do zakładów pracy w ramach doradz. edu- zaw. WARTOŚĆ DODANA: wzrost wiedzy, umiejętności uczn. śr. o 20%; wzrost ocen klasyfik. o 1 st. w okresie 2 lat realizacji proj. Trwałym efektem będzie zakupiony sprzęt, pomoce dydakt. wykorzystywane po zakończeniu projektu. (Polish)
0 references
The project is addressed to teachers and teachers from 3 schools in the village of Lichnowy. 100 % of schools forming 2 SP and GM teams will join the project: School Complex in Lichnowe, School Complex in Lisewo Malborski and SP in Szymanków. The project responds to diagnosed pupils and n-li problems with the specificities of schools. The need to implement the project results from a diagnosis of the needs of education approved by the Head of the Municipality – order dated 27.01.2016. MR PARTENDO: no, it’s not. TARGET GROUP: a total of 379 (198K/181M) pupils and 75 n-li (63K/12M) from the schools of ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie and SP Szymankowo. MAIN OBJECTIVE: Improving the quality of general education in Lichno Municipality in terms of key competences necessary for the labour market of 379 pupils (198K/181M) and 75 n-li (63K/12M) in the period 01.08.2016-31.07.2018. SPECIFIC OBJECTIVES: 1. Increase of knowledge, skills in the fields of competences of mat.-przyr., sciences.-techn., ICT, foreigners with the use of modern teaching methods, modern teaching aids, multimedia equipment. 2. Increase the competence of the community necessary on the labour market. 3. Teaching support in the field of educational advisory.-professional. 4. Increase the chances of development. Teach with special needs of education. 5. Support perfect, incl. teachers in the field of ICT, activating teaching subjects mat-projects, motivating techniques of students, working with tutors on a special occasion. educator. SCOPE OF SUPPORT: 1.Organisation of addendums. take up competence.mat-writing, language(English), competencies. groups geared to creative work, experiment, utilising activation methods of teaching, educational project, teamwork. 2. Organisation of access to online education courses for students and n-li enabling independent learning 3. Realisation of after-school. forms of competence development. key.: trips to workplaces in the framework of advisory. edu- incl. ADDED VALUE: increase in knowledge and skills of students by 20 %; an increase in grade ratings by 1 degrees over a period of 2 years of project implementation. The permanent effect will be the purchased equipment, teaching aids used after the completion of the project. (English)
21 October 2020
0 references
Le projet s’adresse aux enseignants et aux enseignants de 3 écoles rurales de la municipalité de Lichnów. 100 % des écoles formant 2 équipes SP et GM se joindront au projet: Complexe scolaire à Lichnowe, complexe scolaire à Lisewo malborski et SP à Szymanków. Le projet répond aux problèmes diagnostiqués chez les élèves et les écoles en ce qui concerne les spécificités des écoles. La nécessité du projet résulte du diagnostic des besoins éducatifs approuvé par le maire de la municipalité — arrêté du 27.01.2016. PARTENAIRES: Non, non, non. GROUPE CIBLE: un total de 379 étudiants (198K/181M) et 75 n-li (63K/12M) des écoles ZS Lichnowa, ZS Lisewo Malborskie et SP Szymankowo. OBJECTIF PRINCIPAL: Amélioration de la qualité de l’enseignement général dans la municipalité de Lichnów en termes de compétences clés nécessaires au marché du travail chez 379 étudiants (198K/181M) et 75 n-li (63K/12M) au cours de la période allant du 1er août 2016 au 31 juillet 2018. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: 1. Renforcement des connaissances, des compétences dans le domaine des compétences en mathématiques, des sciences-techn., des TIC, étrangères à l’utilisation de méthodes d’enseignement modernes, d’aides pédagogiques modernes, d’équipements multimédias. 2. La croissance de la concurrence nécessaire au marché du travail. 3. Soutien à l’enseignement dans le domaine de l’éducation-conseil professionnel. 4. Augmenter les chances de développement. Apprendre avec des besoins spéciaux de l’éducation. 5. Excellent soutien aux enseignants dans le domaine des TIC, en activant l’enseignement des matières, les techniques motivant les élèves, en travaillant avec l’enseignement à des fins éducatives spéciales. PORTÉE DE L’AIDE: 1.Organisation des add-ons pour lever compet.mat-, langue (anglais), équipe compet. orientée vers le travail créatif, expérimenter, en utilisant des méthodes d’enseignement activant, projet d’éducation., travail d’équipes. 2. Organisation de cours d’éducation en ligne pour les étudiants et n-lies pour l’apprentissage indépendant 3. Mise en œuvre de la formation extrascolaire. formes de développement de la clé. voyages sur les lieux de travail dans le cadre de la consultation. edu- zaw. VALEUR AJOUTÉE: augmentation de 20 % des connaissances et des compétences des étudiants; augmentation des cotes d’évaluation de 1st sur une période de 2 ans de mise en œuvre du projet. L’effet durable sera l’équipement acheté, les aides pédagogiques. utilisés après la fin du projet. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an Lehrer und Lehrer aus 3 ländlichen Schulen der Gemeinde Lichnów. 100 % der Schulen, die 2 SP- und GM-Teams bilden, werden dem Projekt beitreten: Schulkomplex in Lichnowe, Schulkomplex in Lisewo malborski und SP in Szymanków. Das Projekt reagiert auf Probleme, die in Schülern und Schulen in Bezug auf die Besonderheiten der Schulen diagnostiziert werden. Die Notwendigkeit des Projekts ergibt sich aus der vom Bürgermeister der Gemeinde gebilligten Diagnose des Bildungsbedarfs – Beschluss vom 27.01.2016. TEILNEHMER: Nein, nein, nein. ZIELGRUPPE: insgesamt 379 (198K/181M) Schüler und 75 n-li (63K/12M) aus den Schulen ZS Lichnowa, ZS Lisewo Malborskie und SP Szymankowo. HAUPTZIEL: Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Gemeinde Lichnów in Bezug auf die für den Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen in 379 Studenten (198K/181M) und 75 n-li (63K/12M) im Zeitraum 01.08.2016-31.07.2018. SPEZIFISCHE ZIELE: 1. Steigerung des Wissens, Fähigkeiten auf dem Gebiet der mathematischen Kompetenzen, Wissenschaften-Technik, IKT, Ausländer aus der Nutzung moderner Lehrmethoden, moderne Lehrmittel, Multimedia-Ausstattung. 2. Das Wachstum des Wettbewerbs, das für den Arbeitsmarkt notwendig ist. 3. Unterstützung des Unterrichts im Bereich der bildungsprofessionellen Beratung. 4. Erhöhung der Entwicklungschancen. Lernen Sie mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. 5. Ausgezeichnete Unterstützung von Lehrkräften im Bereich der IKT, Aktivierung des Unterrichts von Fächern, Techniken, die Studenten motivieren und mit der Lehre über besondere Bildungszwecke arbeiten. UMFANG DER UNTERSTÜTZUNG: 1. Organisation von Add-ons für das Heben compet.mat-, Sprache (Englisch), compet. team. orientiert an kreativer Arbeit, experimentieren, mit Aktivierung von Unterrichtsmethoden, Projekt der Bildung., Arbeit von Teams. 2. Organisation von Online-Schulungen für Studierende und n-liess für unabhängiges Lernen 3. Durchführung der außerschulischen Ausbildung. Formen der Entwicklung des Schlüssels: Reisen an den Arbeitsplatz im Rahmen der Beratung. edu- zaw. MEHRWERT: Steigerung des Wissens und der Fähigkeiten der Studierenden um 20 %; Erhöhung der Bewertungsstufen um 1 St. über einen Zeitraum von zwei Jahren der Projektdurchführung. Die dauerhafte Wirkung wird die gekaufte Ausrüstung, Lehrhilfsmittel. nach dem Ende des Projekts verwendet werden. (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht op leerkrachten en leerkrachten van 3 landelijke scholen van de gemeente Lichnów. 100 % van de scholen die 2 SP- en GM-teams vormen, zal deelnemen aan het project: Schoolcomplex in Lichnowe, School Complex in Lisewo malborski en SP in Szymanków. Het project reageert op problemen die bij leerlingen en scholen worden gediagnosticeerd met betrekking tot de specifieke kenmerken van scholen. De noodzaak van het project vloeit voort uit de diagnose van onderwijsbehoeften goedgekeurd door de burgemeester van de gemeente — Orde van 27.01.2016. PARTENERS: Nee, nee, nee. DOELGROEP: een totaal van 379 (198K/181M) studenten en 75 n-li (63K/12M) van de scholen ZS Lichnowa, ZS Lisewo Malborskie en SP Szymankowo. HOOFDDOELSTELLING: Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de gemeente Lichnów in termen van sleutelcompetenties die nodig zijn voor de arbeidsmarkt in 379 studenten (198K/181M) en 75 n-li (63K/12M) in de periode 01.08.2016-31.07.2018. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN: 1. Vergroting van kennis, vaardigheid op het gebied van wiskunde-r. competenties, wetenschappen-techn., ICT, buitenlands van het gebruik van moderne onderwijsmethoden, moderne onderwijshulpmiddelen, multimedia-apparatuur. 2. De groei van het concurrentievermogen dat nodig is voor de arbeidsmarkt. 3. Ondersteuning van onderwijs op het gebied van onderwijs-professioneel advies. 4. Vergroten van de kansen op ontwikkeling. Leer met speciale behoeften van het onderwijs. 5. Uitstekende ondersteuning voor leerkrachten op het gebied van ICT, activeren van het onderwijzen van vakken, technieken die studenten motiveren, werken met lesgeven over speciale educatieve doeleinden. REIKWIJDTE VAN DE STEUN: 1.Organisatie van add-ons voor het opheffen van compet.mat-, taal (Engels), compet. team. gericht op creatief werk, experiment, met behulp van activerende onderwijsmethoden, project van onderwijs., werk van teams. 2. Organisatie van online onderwijscursussen voor studenten en n-lies voor zelfstandig leren 3. Invoering van buitenschoolse opleiding. vormen van ontwikkeling van de sleutel.: reizen naar werkplekken als onderdeel van consulting. edu- zaw. TOEGEVOEGDE WAARDE: verhoging van de kennis en vaardigheden van studenten met 20 %; verhoging van de waarderingen met 1 st. over een periode van 2 jaar projectuitvoering. Het blijvende effect zal zijn de gekochte apparatuur, onderwijshulpmiddelen. gebruikt na het einde van het project. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto agli insegnanti e agli insegnanti di 3 scuole rurali del comune di Lichnów. Il 100 % delle scuole che formano 2 squadre SP e GM parteciperanno al progetto: Complesso scolastico a Lichnowe, complesso scolastico a Lisewo malborski e SP a Szymanków. Il progetto risponde a problemi diagnosticati negli alunni e nelle scuole per quanto riguarda le specificità delle scuole. La necessità del progetto risulta dalla diagnosi dei bisogni educativi approvata dal Sindaco del Comune — Ordine del 27.1.2016. COLLABORATORI: No, no, no. GRUPPO DESTINATARIO: un totale di 379 studenti (198K/181M) e 75 n-li (63K/12M) delle scuole ZS Lichnowa, ZS Lisewo Malborskie e SP Szymankowo. OBIETTIVO PRINCIPALE: Miglioramento della qualità dell'istruzione generale nel comune di Lichnów in termini di competenze chiave necessarie per il mercato del lavoro in 379 studenti (198K/181M) e 75 n-li (63K/12M) nel periodo 01.08.2016-31.07.2018. OBIETTIVI SPECIFICI: 1. Aumento delle conoscenze, abilità nel campo delle competenze matematiche, scienze-tecnologie, ICT, estranee all'uso di metodi didattici moderni, ausili didattici moderni, attrezzature multimediali. 2. La crescita della concorrenza necessaria per il mercato del lavoro. 3. Sostegno all'insegnamento nel campo dell'istruzione-consulenza professionale. 4. Aumentare le possibilità di sviluppo. Imparare con esigenze speciali dell'istruzione. 5. Eccellente supporto agli insegnanti nel campo delle TIC, attivando l'insegnamento delle materie, tecniche motivanti gli studenti, lavorando con l'insegnamento di scopi educativi speciali. PORTATA DEL SOSTEGNO: 1. Organizzazione di componenti aggiuntivi per il sollevamento compet.mat-, lingua (inglese), compet. team. orientato al lavoro creativo, esperimento, utilizzando i metodi di insegnamento di attivazione, progetto di istruzione., lavoro delle squadre. 2. Organizzazione di corsi di formazione online per studenti e n-lies per l'apprendimento indipendente 3. Realizzazione di formazioni extrascolastiche. forme di sviluppo della chiave. viaggi nei luoghi di lavoro come parte di consulenza. edu- zaw. VALORE AGGIUNTO: aumento delle conoscenze e delle competenze degli studenti del 20 %; aumento dei voti di 1º su un periodo di 2 anni di attuazione del progetto. L'effetto duraturo sarà l'attrezzatura acquistata, gli ausili didattici utilizzati dopo la fine del progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a profesores y profesores de 3 escuelas rurales del Municipio de Lichnów. El 100 % de las escuelas que forman 2 equipos SP y GM se sumarán al proyecto: Complejo escolar en Lichnowe, Complejo Escolar en Lisewo malborski y SP en Szymanków. El proyecto responde a los problemas diagnosticados en alumnos y escuelas en relación con las especificidades de las escuelas. La necesidad del proyecto resulta del diagnóstico de necesidades educativas aprobado por el Alcalde del Municipio — Orden de 27.01.2016. PARTES: No, no, no. GRUPO DESTINATARIO: un total de 379 estudiantes (198K/181M) y 75 n-li (63K/12M) de las escuelas ZS Lichnowa, ZS Lisewo Malborskie y SP Szymankowo. OBJETIVO PRINCIPAL: Mejora de la calidad de la educación general en el municipio de Lichnów en términos de competencias clave necesarias para el mercado laboral en 379 estudiantes (198K/181M) y 75 n-li (63K/12M) en el período comprendido entre el 1.8.2016 y el 31.7.2018. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Aumento del conocimiento, destrezas en el campo de las competencias matemáticas, ciencias-técnicas, TIC, extranjeras del uso de métodos de enseñanza modernos, ayudas pedagógicas modernas, equipos multimedia. 2. El crecimiento de la composición necesaria para el mercado de trabajo. 3. Apoyo a la enseñanza en el ámbito de la educación-asesoramiento profesional. 4. Aumentar las posibilidades de desarrollo. Aprender con necesidades especiales de educación. 5. Excelente apoyo a los profesores en el campo de las TIC, activando la enseñanza de materias, técnicas que motivan a los estudiantes, trabajando con la enseñanza sobre fines educativos especiales. ÁMBITO DE LA AYUDA: 1.Organización de complementos para levantar compet.mat-, idioma (inglés), equipo de compet. orientado al trabajo creativo, experimento, utilizando métodos de enseñanza activadores, proyecto de educación., trabajo de equipos. 2. Organización de cursos de educación en línea para estudiantes y n-lies para el aprendizaje independiente 3. Aplicación de la formación extracurricular. formas de desarrollo de la clave.: viajes a lugares de trabajo como parte de la consultoría. edu- zaw. VALOR AÑADIDO: aumento de los conocimientos y competencias de los estudiantes en un 20 %; aumento de las calificaciones de grado en 1.er. durante un período de 2 años de ejecución del proyecto. El efecto duradero será el equipo adquirido, los materiales didácticos. utilizados después del final del proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet henvender sig til lærere og lærere fra 3 skoler i landsbyen Lichnowy. 100 % af de skoler, der danner 2 SP- og GM-hold, vil deltage i projektet: Skolekompleks i Lichnowe, Skolekompleks i Lisewo malborski og SP i Szymanków. Projektet reagerer på diagnosticerede elever og n-li problemer med de særlige forhold i skolerne. Behovet for at gennemføre projektet resultater fra en diagnose af uddannelsesbehov godkendt af lederen af kommunen â EUR ordre dateret 27.01.2016. HR. PARTENDO: nej, det er det ikke. MÅLGRUPPE: i alt 379 (198K/181M) elever og 75 n-li (63K/12M) fra skolerne i ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie og SP Szymankowo. HOVEDFORMÅL: Forbedring af kvaliteten af den almene uddannelse i Lichno kommune med hensyn til nøglekompetencer, der er nødvendige for arbejdsmarkedet for 379 elever (198K/181M) og 75 n-li (63K/12M) i perioden 01.8.2016-31.7.2018. SPECIFIKKE MÅLSÆTNINGER: 1. Forøgelse af viden, færdigheder inden for kompetenceområderne mat.-przyr., videnskaber.-teknologi., IKT, udlændinge med brug af moderne undervisningsmetoder, moderne undervisningshjælpemidler, multimedieudstyr. 2. Øge den kompetence, der er nødvendig for samfundet på arbejdsmarkedet. 3. Undervisningsstøtte inden for pædagogisk rådgivning.-professionel. 4. Øge chancerne for udvikling. Undervise med særlige behov for uddannelse. 5. Støtte perfekt, herunder lærere inden for IKT, aktivering af undervisningsfag mat-projekter, motiverende teknikker af studerende, arbejde med vejledere ved en særlig lejlighed. pædagog. STØTTENS OMFANG: 1.Organisering af tillæg. tage op competence.mat-skrivning, sprog (engelsk), kompetencer. grupper, der er gearet til kreativt arbejde, eksperimentere, udnytte aktiveringsmetoder til undervisning, pædagogisk projekt, teamwork. 2. Tilrettelæggelse af adgang til onlineundervisningskurser for studerende og n-li, der muliggør uafhængig læring 3. Realisering af efterskole. former for kompetenceudvikling. nøgle.: rejser til arbejdspladser inden for rammerne af rådgivning. edu- incl. ADDED VALUE: forøgelse af de studerendes viden og færdigheder med 20 % en stigning i lønklasserne med 1 grader over en periode på to år af projektets gennemførelse. Den permanente effekt vil være det indkøbte udstyr, undervisningshjælpemidler, der anvendes efter projektets afslutning. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικούς από 3 σχολεία στο χωριό Lichnowy. Το 100 % των σχολείων που αποτελούν 2 ομάδες SP και GM θα συμμετάσχουν στο έργο: Το σχολικό συγκρότημα στο Lichnowe, το σχολικό σύμπλεγμα στο Lisewo malborski και το SP στο Szymanków. Το έργο ανταποκρίνεται σε διαγνωσμένους μαθητές και n-li προβλήματα με τις ιδιαιτερότητες των σχολείων. Η ανάγκη υλοποίησης του έργου προκύπτει από τη διάγνωση των αναγκών της εκπαίδευσης που εγκρίθηκε από τον Προϊστάμενο του Δήμου â EUR â EUR 27.01.2016. Ο Κ. PARTENDO: όχι, δεν είναι. ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ: συνολικά 379 (198K/181M) μαθητές και 75 n-li (63K/12M) από τα σχολεία ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie και SP Szymankowo. ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ: Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο Δήμο Λίχνο όσον αφορά τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται για την αγορά εργασίας 379 μαθητών (198K/181M) και 75 n-li (63K/12M) κατά την περίοδο 01.08.2016-31.07.2018. ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ: 1. Αύξηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων στους τομείς των ικανοτήτων mat.-przyr., sciences.-techn., ICT, αλλοδαποί με τη χρήση σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας, σύγχρονα βοηθήματα διδασκαλίας, εξοπλισμός πολυμέσων. 2. Αύξηση των ικανοτήτων της κοινότητας που είναι απαραίτητη στην αγορά εργασίας. 3. Υποστήριξη διδασκαλίας στον τομέα της εκπαιδευτικής συμβουλευτικής.-επαγγελματική. 4. Αύξηση των πιθανοτήτων ανάπτυξης. Διδάξτε με ειδικές ανάγκες της εκπαίδευσης. 5. Υποστήριξη τέλειου, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών στον τομέα των ΤΠΕ, ενεργοποίηση διδακτικών θεμάτων mat-projects, παροχή κινήτρων στις τεχνικές των μαθητών, εργασία με καθηγητές σε μια ειδική περίσταση. ΠΕΔΊΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ ΣΤΉΡΙΞΗΣ: 1.Organisation of addendums. take up competence.mat-writing, language (Αγγλικά), ικανότητες. ομάδες που προσανατολίζονται στη δημιουργική εργασία, πειραματίζονται, χρησιμοποιώντας μεθόδους ενεργοποίησης της διδασκαλίας, εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ομαδική εργασία. 2. Οργάνωση της πρόσβασης των φοιτητών σε επιγραμμικά εκπαιδευτικά μαθήματα και διευκόλυνση της ανεξάρτητης μάθησης 3. Υλοποίηση της μετά το σχολείο. μορφές ανάπτυξης ικανοτήτων. κλειδί.: ταξίδια στους χώρους εργασίας στο πλαίσιο της συμβουλευτικής. αύξηση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των σπουδαστών κατά 20 %· αύξηση των βαθμών κατά 1 βαθμό σε περίοδο 2 ετών υλοποίησης του έργου. Το μόνιμο αποτέλεσμα θα είναι ο αγορασμένος εξοπλισμός, τα βοηθήματα διδασκαλίας που χρησιμοποιούνται μετά την ολοκλήρωση του έργου. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt je namijenjen nastavnicima i nastavnicima iz tri škole u selu Lichnowy. 100 % škola koje čine 2 SP i GM tima pridružit će se projektu: Školski kompleks u Lichnoweu, Školski kompleks u Lisewo malborski i SP u Szymanków. Projekt odgovara na dijagnosticirane učenike i n-li probleme sa specifičnostima škola. Potreba provedbe projekta proizlazi iz dijagnoze potreba obrazovanja koju je odobrio načelnik Općine â EUR nalog od 27.01.2016. G. PARTENDO: ne, to ne znači. CILJNA SKUPINA: ukupno 379 (198K/181M) učenika i 75 n-li (63K/12M) iz škola ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie i SP Szymankowo. GLAVNI CILJ: Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u općini Lichno u smislu ključnih kompetencija potrebnih za tržište rada za 379 učenika (198K/181M) i 75 n-li (63K/12M) u razdoblju 01.08.2016 – 31.07.2018. POSEBNI CILJEVI: 1. Povećanje znanja, vještina iz područja kompetencija mat.-przyr., znanosti.-techn., ICT, stranci s korištenjem suvremenih metoda poučavanja, moderna nastavna pomagala, multimedijalna oprema. 2. Povećati kompetencije zajednice potrebne na tržištu rada. 3. Potpora poučavanju u području obrazovnog savjetovanja.-profesionalno. 4. Povećati šanse za razvoj. Podučavati s posebnim potrebama obrazovanja. 5. Podrška savršeno, uključujući nastavnike u području IKT-a, aktiviranje predmeta mat-projekti, motivirajuće tehnike učenika, rad s mentorima na posebnu prigodu. edukator. OPSEG POTPORE: 1.Organizacija dodataka. preuzeti kompetencije.mat-pisanje, jezik(Engleski), kompetencije. skupine usmjerene na kreativni rad, eksperimentiranje, korištenje metode aktivacije nastave, obrazovni projekt, timski rad. 2. Organizacija pristupa internetskim obrazovnim tečajevima za studente i n-li omogućavanje neovisnog učenja 3. Realizacija poslije škole. oblici razvoja kompetencija. ključ: putovanja na radna mjesta u okviru savjetovanja. edu-uklj. ADDED VALUE: povećanje znanja i vještina studenata za 20 %; povećanje ocjena razreda za 1 stupnjeva tijekom razdoblja od 2 godine provedbe projekta. Trajni učinak bit će kupljena oprema, nastavna pomagala korištena nakon završetka projekta. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul se adresează profesorilor și profesorilor din 3 școli din satul Lichnowy. 100 % din școlile care formează 2 echipe SP și GM se vor alătura proiectului: Complexul școlar din Lichnowe, Complexul școlar din Lisewo malborski și SP din Szymanków. Proiectul răspunde elevilor diagnosticați și problemelor n-li cu specificul școlilor. Necesitatea punerii în aplicare a proiectului rezultă dintr-un diagnostic al nevoilor de educație aprobat de șeful municipalității din data de 27.01.2016. DOMNUL PARTENDO: nu, nu-i așa. GRUPUL ȚINTĂ: un total de 379 de elevi (198K/181M) și 75 n-li (63K/12M) din școlile ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie și SP Szymankowo. OBIECTIVUL PRINCIPAL: Îmbunătățirea calității învățământului general în municipalitatea Lichno în ceea ce privește competențele-cheie necesare pentru piața forței de muncă a 379 de elevi (198K/181M) și 75 n-li (63K/12M) în perioada 1.8.2016-31.7.2018. OBIECTIVE SPECIFICE: 1. Creșterea cunoștințelor, abilităților în domeniile de competențe ale mat.-przyr., Sciences.-techn., TIC, străini cu utilizarea metodelor moderne de predare, ajutoare didactice moderne, echipamente multimedia. 2. Creșterea competenței comunității necesare pe piața forței de muncă. 3. Suport didactic în domeniul consilierii educaționale.-profesionist. 4. Crește șansele de dezvoltare. Predați cu nevoi speciale de educație. 5. Sprijin perfect, inclusiv profesori în domeniul TIC, activarea disciplinelor didactice mat-proiecte, tehnici de motivare a studenților, lucrul cu tutorii cu o ocazie specială. educator. DOMENIUL DE APLICARE AL SPRIJINULUI: 1.Organizarea de addendumuri. preia competenta.mat-scriere, limba (engleza), competente. grupuri orientate spre munca creativa, experiment, folosind metode de activare de predare, proiect educațional, munca în echipă. 2. Organizarea accesului la cursuri de educație online pentru studenți și n-li care să permită învățarea independentă 3. Realizarea post-școală. forme de dezvoltare a competențelor. cheie.: călătorii la locurile de muncă în cadrul consilierii. edu- incl. ADDED VALUE: creșterea cu 20 % a cunoștințelor și competențelor studenților; o creștere a ratingurilor cu 1 grade pe o perioadă de 2 ani de implementare a proiectului. Efectul permanent va fi echipamentul achiziționat, instrumentele didactice utilizate după finalizarea proiectului. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určený učiteľom a učiteľom z 3 škôl v obci Lichnowy. Do projektu sa zapojí 100 % škôl, ktoré tvoria 2 SP a GM tímy: Školský komplex v Lichnowe, školský komplex v Lisewo malborski a SP v Szymanków. Projekt reaguje na diagnostikovaných žiakov a n-li problémy s osobitosťami škôl. Potreba realizovať projekt vyplýva z diagnostiky potrieb vzdelávania schválené vedúcim obce â EUR objednávky z 27.01.2016. PÁN PARTENDO: nie, to nie je pravda. CIEĽOVÁ SKUPINA: celkom 379 (198K/181M) žiakov a 75 n-li (63K/12M) zo škôl ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie a SP Szymankowo. HLAVNÝ CIEĽ: Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania v obci Lichno z hľadiska kľúčových kompetencií potrebných pre trh práce 379 žiakov (198K/181M) a 75 n-li (63K/12M) v období od 1. 8. 2016 do 31. 7. 2018. OSOBITNÉ CIELE: 1. Zvýšenie vedomostí, zručnosti v oblastiach kompetencií mat.-przyr., vedy.-techn., IKT, cudzinci s využitím moderných vyučovacích metód, moderné učebné pomôcky, multimediálne zariadenia. 2. Zvýšiť kompetencie spoločenstva potrebné na trhu práce. 3. Podpora výučby v oblasti vzdelávacieho poradenstva.-profesionálne. 4. Zvýšiť šance na vývoj. Vyučovať so špeciálnymi potrebami vzdelávania. 5. Podporovať dokonalú, vrátane učiteľov v oblasti IKT, aktivovať výučbové predmety mat-projekty, motivačné techniky študentov, pracovať s lektormi pri špeciálnej príležitosti. pedagóg. ROZSAH PODPORY: 1.Organizácia doplnkov. take up competence.mat-writing, jazyk (angličtina), kompetencie. skupiny zamerané na tvorivú prácu, experimentovanie, využitie aktivačných metód výučby, vzdelávacieho projektu, tímovej práce. 2. Organizácia prístupu k online vzdelávacím kurzom pre študentov a n-li umožňujúce nezávislé vzdelávanie 3. Realizácia mimoškolskej. formy rozvoja kompetencií. kľúč.: výlety na pracoviská v rámci poradenstva. vrátane ADDED VALUE: zvýšenie vedomostí a zručností študentov o 20 %; zvýšenie hodnotenia platových tried o 1 stupeň počas obdobia 2 rokov realizácie projektu. Trvalým účinkom bude zakúpené zariadenie, učebné pomôcky používané po dokončení projektu. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lill-għalliema u l-għalliema minn 3 skejjel fir-raħal ta’ Lichnowy. 100 % tal-iskejjel li jiffurmaw 2 timijiet SP u GM se jissieħbu fil-proġett: Il-Kumpless tal-Iskola f’Lichnowe, Kumpless tal-Iskola f’Lisewo malborski u SP f’Szymanków. Il-proġett jirrispondi għal studenti dijanjostikati u problemi n-li bl-ispeċifiċitajiet tal-iskejjel. Il-ħtieġa li jiġu implimentati r-riżultati tal-proġett minn dijanjosi tal-ħtiġijiet tal-edukazzjoni approvata mill-Kap tal-ordni ta’ EUR Muniċipalità datata 27.01.2016. MR PARTENDO: le, itâ EUR mhux. GRUPP FIL-MIRA: total ta’ 379 student (198K/181M) u 75 n-li (63K/12M) mill-iskejjel ta’ ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie u SP Szymankowo. GĦAN EWLIENI: It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fil-Muniċipalità ta’ Lichno f’termini ta’ kompetenzi ewlenin meħtieġa għas-suq tax-xogħol ta’ 379 student (198K/181M) u 75 n-li (63K/12M) fil-perjodu 01.08.2016–31.07.2018. GĦANIJIET SPEĊIFIĊI: 1. Żieda fl-għarfien, ħiliet fl-oqsma tal-kompetenzi ta’ mat.-przyr., xjenzi.-techn., ICT, barranin bl-użu ta’ metodi moderni ta’ tagħlim, għajnuniet moderni għat-tagħlim, tagħmir multimedjali. 2. Tiżdied il-kompetenza tal-komunità meħtieġa fis-suq tax-xogħol. 3. Appoġġ għat-tagħlim fil-qasam ta’ konsulenza edukattiva.-professjonali. 4. Iżżid iċ-ċansijiet ta’ żvilupp. Tgħallem bi bżonnijiet speċjali ta ‘l-edukazzjoni. 5. Appoġġ perfett, inkluż l-għalliema fil-qasam tal-ICT, l-attivazzjoni ta’ proġetti ta’ taħriġ ta’ suġġetti għat-tagħlim, tekniki ta’ motivazzjoni tal-istudenti, ħidma ma’ tuturi f’okkażjoni speċjali. edukatur. KAMP TA’ APPLIKAZZJONI TAL-APPOĠĠ: 1.Organizzazzjoni ta ‘addendums. jieħdu competence.mat-kitba, lingwa (Ingliż), kompetenzi. gruppi mmirati lejn ix-xogħol kreattiv, esperiment, jutilizzaw metodi ta ‘attivazzjoni ta’ tagħlim, proġett edukattiv, ħidma f’tim. 2. Organizzazzjoni ta’ aċċess għal korsijiet ta’ edukazzjoni online għall-istudenti u n-li li jippermettu tagħlim indipendenti 3. Realizzazzjoni ta ‘wara l-iskola. forom ta ‘żvilupp kompetenza. ewlenin.: vjaġġi lejn postijiet tax-xogħol fil-qafas ta’ konsulenza. edu- inkl. ADDED VALUE: żieda fl-għarfien u l-ħiliet tal-istudenti b’20 %; żieda fil-klassifikazzjonijiet tal-grad b’grad wieħed fuq perjodu ta’ sentejn ta’ implimentazzjoni tal-proġett. L-effett permanenti se jkun it-tagħmir mixtri, l-għajnuniet għat-tagħlim użati wara t-tlestija tal-proġett. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto é dirigido a professores e professores de 3 escolas da aldeia de Lichnowy. 100 % das escolas que formam 2 equipas SP e GM participarão no projeto: Complexo Escolar em Lichnowe, Complexo Escolar em Lisewo malborski e SP em Szymanków. O projeto responde a alunos diagnosticados e problemas n-li com as especificidades das escolas. A necessidade de implementar o projeto resulta de um diagnóstico das necessidades de educação aprovada pelo Chefe do Concelho â EUR ordem datada de 27.01.2016. SR. PARTENDO: não, não é. GRUPO-ALVO: um total de 379 alunos (198K/181M) e 75 n-li (63K/12M) das escolas de ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie e SP Szymankowo. OBJETIVO PRINCIPAL: Melhorar a qualidade do ensino geral no município de Lichno em termos de competências essenciais necessárias para o mercado de trabalho de 379 alunos (198K/181M) e 75 n-li (63K/12M) no período compreendido entre 1.8.2016 e 31.7.2018. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Aumento do conhecimento, habilidades nos campos de competências de mat.-przyr., sciences.-techn., TIC, estrangeiros com o uso de métodos de ensino modernos, modernos auxiliares de ensino, equipamentos multimídia. 2. Aumentar a competência da comunidade necessária no mercado de trabalho. 3. Apoio docente no campo da assessoria educacional.-profissional. 4. Aumentar as hipóteses de desenvolvimento. Ensinar com necessidades especiais de educação. 5. Suporte perfeito, incluindo professores no campo das TIC, ativando disciplinas de ensino mat-projetos, técnicas motivadoras dos alunos, trabalhando com tutores em uma ocasião especial. educador. ÂMBITO DO APOIO: 1.Organização de adendas. assumir competência.mat-escrita, língua (inglês), competências. grupos voltados para o trabalho criativo, experimento, utilizando métodos de ativação de ensino, projeto educacional, trabalho em equipa. 2. Organização do acesso a cursos de ensino em linha para estudantes e n-li que permitam a aprendizagem independente 3. Realização de pós-escola. formas de desenvolvimento de competências. chave.: viagens aos locais de trabalho no âmbito do aconselhamento. edu incl. VALOR ADICIONAL: aumento de 20 % dos conhecimentos e competências dos estudantes; um aumento das classificações de grau em 1 graus ao longo de um período de 2 anos de execução do projeto. O efeito permanente será o equipamento adquirido, auxiliares didáticos utilizados após a conclusão do projeto. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu Lichnowyn kylän kolmen koulun opettajille ja opettajille. Hankkeeseen osallistuu 100 % kouluista, jotka muodostavat kaksi SP- ja GM-tiimiä: School Complex in Lichnowe, School Complex Lisewo malborski ja SP Szymanków. Hanke vastaa diagnosoitu oppilaat ja n-li ongelmia erityispiirteiden kouluissa. Hankkeen toteuttamisen tarve on seurausta kunnanjohtajan hyväksymästä koulutustarpeista 27.1.2016 päivätyllä tilauksella. JÄSEN PARTENDO: ei, se ei ole. KOHDERYHMÄ: yhteensä 379 oppilasta (198K/181M) ja 75 n-li (63K/12M) ZS Lichnon, ZS Lisewo Malborskien ja SP Szymankowon kouluista. PÄÄTAVOITE: Lichnon kunnan yleissivistävän koulutuksen laadun parantaminen 379 oppilasta (198K/181M) ja 75 n-li (63K/12M) työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen osalta ajanjaksolla 1.8.2016–31.7.2018. ERITYISTAVOITTEET: 1. Tiedon lisääminen, osaamisen lisääminen mat.-przyr., Sciences.-techn., ICT, ulkomaalaiset käyttäen nykyaikaisia opetusmenetelmiä, nykyaikaisia opetusvälineitä, multimedialaitteet. 2. Lisätään työmarkkinoilla tarvittavaa yhteisön osaamista. 3. Opetuksen tukeminen opetusneuvonnan alalla.-ammattimainen. 4. Lisää kehitysmahdollisuuksia. Opettaa erityisopetusta. 5. Tuetaan täydellisiä, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan alan opettajia, aktivoidaan oppiaineiden mat-hankkeita, motivoidaan opiskelijoiden tekniikoita, tehdään yhteistyötä tutorien kanssa erityistilaisuudessa. TUEN LAAJUUS: 1.Organization lisäosat. ottaa skills.mat-kirjoittaminen, kieli (englanti), kompetensseja. ryhmät suunnattu luovaa työtä, kokeilu, hyödyntäen aktivointimenetelmiä opetuksen, koulutusprojekti, ryhmätyö. 2. Opiskelijoiden verkkokurssien ja riippumattoman oppimisen mahdollistavien n-li-kurssien järjestäminen 3. Koulun jälkeisen koulutuksen toteuttaminen. osaamisen kehittämisen muodot. avain.: retket työpaikkoihin neuvonnan puitteissa. opetus- sis. LISÄT VALUE: opiskelijoiden tietojen ja taitojen lisääminen 20 prosentilla; luokitusten korottaminen yhdellä asteella kahden vuoden aikana, jolloin hanke on pantu täytäntöön. Pysyvä vaikutus on ostetut laitteet, opetusvälineet, joita käytetään hankkeen päätyttyä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je namenjen učiteljem in učiteljem iz treh šol v vasi Lichnowy. Projektu se bo pridružilo 100 % šol, ki sestavljajo 2 ekipi SP in GM: Šolski kompleks v Lichnowe, šolski kompleks v Lisewo malborski in SP v Szymanków. Projekt se odziva na diagnosticirane učence in n-li težave s posebnostmi šol. Potreba po izvedbi projekta izhaja iz diagnoze potreb izobraževanja, ki jih je odobril vodja občine â EUR odlok z dne 27.01.2016. G. PARTENDO: ne, ne. CILJNA SKUPINA: skupaj 379 (198K/181M) dijakov in 75 n-li (63K/12M) iz šol ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie in SP Szymankowo. GLAVNI CILJ: Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v občini Lichno v smislu ključnih kompetenc, potrebnih za trg dela s 379 učenci (198K/181M) in 75 n-li (63K/12M) v obdobju od 1. avgusta 2016 do 31. julija 2018. POSEBNI CILJI: 1. Povečanje znanja, spretnosti na področju kompetenc mat.-przyr., Sciences.-techn., IKT, tujci z uporabo sodobnih metod poučevanja, sodobni učni pripomočki, multimedijska oprema. 2. Povečati usposobljenost skupnosti, ki je potrebna na trgu dela. 3. Pedagoška podpora na področju izobraževalnega svetovanja.-strokovno. 4. Poveča možnosti za razvoj. Poučevanje s posebnimi potrebami izobraževanja. 5. Podpora popolni, vključno z učitelji na področju IKT, aktiviranje predmetov mat-projektov, motivacijske tehnike študentov, delo z mentorji ob posebnih priložnostih. pedagog. OBSEG PODPORE: 1.Organizacija dodatkov. zavzeti competence.mat-pisanje, jezik(angleščina), kompetence. skupine, usmerjene v ustvarjalno delo, eksperimentiranje, uporabo aktivacijskih metod poučevanja, izobraževalni projekt, timsko delo. 2. Organizacija dostopa do spletnih izobraževalnih tečajev za študente in n-li, ki omogočajo samostojno učenje 3. Izvedba pouka. oblike razvoja kompetenc. ključ.: potovanja na delovna mesta v okviru svetovanja. povečanje znanja in spretnosti študentov za 20 %; povečanje bonitetnih ocen za 1 stopinjo v obdobju dveh let izvajanja projekta. Trajni učinek bo kupljena oprema, učni pripomočki, ki se bodo uporabljali po zaključku projekta. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt je určen učitelům a učitelům ze 3 škol v obci Lichnowy. K projektu se připojí 100 % škol tvořících 2 SP a GM týmů: Školní komplex v Lichnowe, školní komplex v Lisewo Malborski a SP v Szymanków. Projekt reaguje na diagnostikované žáky a n-li problémy se specifiky škol. Potřeba realizace projektu vyplývá z diagnózy potřeb vzdělávání schválené vedoucím obce â EUR EUR řád ze dne 27.01.2016. PAN PARTENDO: ne, to není. CÍLOVÁ SKUPINA: celkem 379 (198K/181M) žáků a 75 n-li (63K/12M) ze škol ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie a SP Szymankowo. HLAVNÍ CÍL: Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v obci Lichno, pokud jde o klíčové schopnosti nezbytné pro trh práce u 379 žáků (198K/181M) a 75 n-li (63K/12M) v období od 1. srpna 2016 do 31. července 2018. SPECIFICKÉ CÍLE: 1. Zvyšování znalostí, dovedností v oblasti kompetencí mat.-przyr., sciences.-techn., ICT, cizinců s využitím moderních výukových metod, moderních výukových pomůcek, multimediálních zařízení. 2. Zvýšit kompetence komunity nezbytné na trhu práce. 3. Pedagogická podpora v oblasti vzdělávání-profesní. 4. Zvyšte šance na rozvoj. Vyučujte se speciálními potřebami vzdělávání. 5. Podpora dokonalých, včetně učitelů v oblasti ICT, aktivace vyučovacích předmětů mat-projekty, motivace technik studentů, práce s lektory při zvláštní příležitosti. ROZSAH PODPORY: 1.Organizace dodatků. zabírají kompetence.mat-writing, jazyk (angličtina), kompetence. skupiny zaměřené na tvůrčí práci, experiment, využití aktivačních metod výuky, vzdělávací projekt, týmová práce. 2. Organizace přístupu k on-line vzdělávacím kurzům pro studenty a n-li umožňující nezávislé učení 3. Realizace mimoškolního. forem rozvoje kompetencí. klíč.: cesty na pracoviště v rámci poradenství. edu- vč. PŘIJEDNUTÍ: zvýšení znalostí a dovedností studentů o 20 %; zvýšení hodnocení platových tříd o 1 stupně po dobu 2 let provádění projektu. Trvalým účinkem bude zakoupené vybavení, učební pomůcky používané po dokončení projektu. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas skirtas mokytojams ir mokytojams iš trijų Lichnowy kaime esančių mokyklų. 100 % mokyklų, sudarančių 2 SP ir GM komandas, prisijungs prie projekto: Mokyklos kompleksas Lichnowe, mokyklos kompleksas Lisewo malborski ir SP Szymanków. Projektas reaguoja į diagnozuotas mokinių ir n-li problemas su mokyklų ypatumais. Būtinybė įgyvendinti projektą atsiranda dėl savivaldybės vadovo 2016 m. sausio 27 d. įsakymu patvirtintos švietimo poreikių diagnozės. D. PARTENDO: ne, ne. TIKSLINĖ GRUPĖ: iš viso 379 (198K/181M) mokiniai ir 75 n-li (63K/12M) iš ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie ir SP Szymankowo mokyklų. PAGRINDINIS TIKSLAS: 2016 m. rugpjūčio 1 d. – 2018 m. liepos 31 d. Lichno savivaldybės bendrojo lavinimo kokybės gerinimas, atsižvelgiant į bendruosius gebėjimus, reikalingus 379 mokinių (198K/181M) ir 75 n-li (63K/12M) darbo rinkai. KONKRETŪS TIKSLAI: 1. Žinių didinimas, įgūdžiai mat.-przyr., Sciences.-techn., ICT, užsieniečiai, naudojantys šiuolaikinius mokymo metodus, modernias mokymo priemones, daugialypės terpės įrangą. 2. Didinti bendruomenės kompetenciją, reikalingą darbo rinkoje. 3. Mokymo parama švietimo konsultavimo srityje.-profesinė. 4. Padidinkite vystymosi galimybes. Mokyti su specialiais švietimo poreikiais. 5. Remti tobulus, įskaitant mokytojus IRT srityje, aktyvuoti mokymo dalykų matinius projektus, motyvuoti studentų metodus, dirbti su mokytojais specialia proga. pedagogas. PARAMOS TAIKYMO SRITIS: 1.Adendumų organizavimas. imkitės kompetencijos.mat-rašymo, kalbos (anglų), kompetencijų. į kūrybinį darbą orientuotos grupės, eksperimentuoti, naudojant aktyvavimo metodus mokymo, edukacinio projekto, komandinio darbo. 2. Prieigos prie internetinių švietimo kursų organizavimas studentams ir n-li, sudarantis sąlygas savarankiškam mokymuisi 3. Popamokinės veiklos įgyvendinimas. kompetencijos ugdymo formos. raktas.: kelionės į darbo vietas konsultavimo sistemoje. edu- įskaitant ADDED VALUE: 20 proc. padidinti studentų žinias ir įgūdžius; per dvejus projekto įgyvendinimo metus 1 laipsniais padidinti rangų reitingus. Nuolatinis poveikis bus įsigyta įranga, mokymo priemonės, naudojamos užbaigus projektą. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ir paredzēts skolotājiem un skolotājiem no 3 skolām Lichnowy ciematā. 100 % skolu, kas veido 2 SP un ĢM komandas, pievienosies projektam: Skolas komplekss Lichnowe, School Complex Lisewo malborski un SP Szymanków. Projekts reaģē uz diagnosticētiem skolēniem un n-li problēmām ar skolu īpatnībām. Nepieciešamība īstenot projektu izriet no diagnozes vajadzībām izglītības apstiprināja vadītājs pašvaldības â EUR rīkojums datēts 27.01.2016. PARTENDO KGS: nē, tā nav. MĒRĶA GRUPA: kopumā 379 (198K/181M) skolēni un 75 n-li (63K/12M) no ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie un SP Szymankowo skolām. GALVENAIS MĒRĶIS: Uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti Lichno pašvaldībā attiecībā uz pamatprasmēm, kas nepieciešamas 379 skolēnu (198K/181M) un 75 n-li (63K/12M) darba tirgum laikposmā no 01.08.2016–31.07.2018. KONKRĒTIE MĒRĶI: 1. Zināšanu palielināšana, prasmes mat.-przyr., zinātņu.-techn., IKT, ārzemnieku kompetences jomās, izmantojot modernas mācību metodes, moderni mācību līdzekļi, multimediju iekārtas. 2. Palielināt sabiedrības kompetenci, kas nepieciešama darba tirgū. 3. Mācību atbalsts izglītības konsultāciju jomā.-profesionāls. 4. Palielināt attīstības izredzes. Mācīt ar īpašām izglītības vajadzībām. 5. Atbalstīt perfektu, tostarp skolotāju IKT jomā, aktivizējot mācību priekšmetu mat-projektus, motivējot studentu metodes, strādājot ar pasniedzējiem īpašā gadījumā. pedagogs. ATBALSTA APJOMS: 1.Organization of addendums. take up competence.mat-writing, language(angļu), kompetences. grupas vērsta uz radošo darbu, eksperiments, izmantojot aktivizēšanas metodes mācīšanas, izglītības projekts, komandas darbs. 2. Studentu un n-li piekļuves tiešsaistes izglītības kursiem organizēšana, lai nodrošinātu neatkarīgu mācīšanos 3. Pēcskolas realizācija. kompetenču attīstības veidi. atslēga.: braucieni uz darba vietām konsultāciju ietvaros. edu- t. sk. PIEŅEMTS VALUE: studentu zināšanu un prasmju palielināšana par 20 %; 2 gadu laikā, kad projekts tika īstenots, par 1 grādu paaugstināts pakāpju vērtējums. Pastāvīgais efekts būs iegādātais aprīkojums, mācību līdzekļi, ko izmanto pēc projekta pabeigšanas. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът е насочен към учители и учители от 3 училища в село Личной. 100 % от училищата, сформиращи 2 екипа на СП и GM, ще се присъединят към проекта: Училищен комплекс в Личное, Училищен комплекс в Лизево Малборски и СП в Шиманкв. Проектът отговаря на диагностицирани ученици и n-ли проблеми със спецификите на училищата. Необходимостта от изпълнение на проекта е резултат от диагноза на нуждите от образование, одобрена от ръководителя на общината със заповед от 27.01.2016 г. Г-Н PARTENDO: не, не е. ЦЕЛЕВА ГРУПА: общо 379 ученици (198K/181M) и 75 n-li (63K/12M) от училищата ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie и SP Szymankowo. ОСНОВНА ЦЕЛ: Подобряване на качеството на общото образование в община Лично по отношение на ключовите компетентности, необходими за пазара на труда на 379 ученици (198K/181M) и 75 n-li (63K/12M) в периода 01.08.2016—31.07.2018 г. СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ: 1. Повишаване на знанията, умения в областта на компетентностите на мат.-przyr., науки.-техни, ИКТ, чужденци с използването на съвременни методи на преподаване, съвременни учебни помощни средства, мултимедийно оборудване. 2. Повишаване на компетентността на общността, необходима на пазара на труда. 3. Преподавателска подкрепа в областта на образователните консултации.-професионална. 4. Увеличаване на шансовете за развитие. Преподавайте със специални нужди от образование. 5. Подкрепа за съвършени, вкл. учители в областта на ИКТ, активиране на учебни предмети мат-проекти, мотивиране на техники на учениците, работа с преподаватели по специален повод. възпитател. ОБХВАТ НА ПОДКРЕПАТА: 1.Организиране на допълнения. заемат компетентност. Мат-писач, език (английски), компетенции. групи, насочени към творческа работа, експеримент, използване на методи за активиране на преподаване, образователен проект, работа в екип. 2. Организиране на достъп до онлайн образователни курсове за студенти и n-li, даващи възможност за самостоятелно учене 3. Реализация на следучилищното. форми на развитие на компетентностите. ключ.: пътувания до работни места в рамките на консултантска дейност. Edu- вкл. ДЕЙНОСТ: повишаване на знанията и уменията на студентите с 20 %; повишаване на рейтингите с 1 градуса за период от 2 години на изпълнение на проекта. Постоянният ефект ще бъде закупеното оборудване, учебните помагала, използвани след приключването на проекта. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja 3 iskola tanárai és tanárai Lichnowy faluban. A 2 SP és GM csapatot alkotó iskolák 100%-a csatlakozik a projekthez: A Lichnowe-i iskolakomplexum, a Lisewo malborski-i iskolakomplexum és a szymankói SP. A projekt a diagnosztizált tanulókra és az n-li problémákra reagál az iskolák sajátosságaival. A projekt megvalósításának szükségessége az Önkormányzat vezetőjének 2016. január 27-i rendelete által jóváhagyott oktatási igények diagnózisából ered. PARTENDO ÚR: nem, ez nem igaz. CÉLCSOPORT: összesen 379 (198K/181M) tanuló és 75 n-li (63K/12M) a ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie és SP Szymankowo iskolájából. FŐ CÉLKITŰZÉS: Az általános oktatás minőségének javítása Lichno önkormányzatában a munkaerőpiachoz szükséges kulcskompetenciák tekintetében: 379 diák (198K/181M) és 75 n-li (63K/12M) a 2016. augusztus 1. és 2018. július 31. közötti időszakban. KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEK: 1. A tudás és készségek növelése a mat.-przyr, a tudományok.-techn., az IKT, a modern tanítási módszerek, a modern oktatási segédeszközök, a multimédiás berendezések kompetenciáinak területén. 2. A közösség munkaerő-piaci kompetenciájának növelése. 3. Oktatási támogatás az oktatási tanácsadás területén.-professional. 4. Növelje a fejlődés esélyét. Tanítani speciális nevelési igényekkel. 5. Támogatás tökéletes, beleértve a tanárok területén az IKT, aktiválása tantárgyak mat-projektek, motiváló technikák a diákok, dolgozó oktatók egy különleges alkalomra. pedagógus. A TÁMOGATÁS HATÓKÖRE: 1.Szervezése kiegészítések. vegye fel competence.mat-írás, nyelv(angol), kompetenciák. csoportok célja a kreatív munka, kísérlet, kihasználva aktiválási módszerek tanítás, oktatási projekt, csapatmunka. 2. A diákok online oktatási tanfolyamokhoz való hozzáférésének megszervezése és a független tanulást lehetővé tevő n-li 3. Az iskola utáni megvalósítás. a kompetenciafejlesztés formái. kulcs.: kirándulások a munkahelyre tanácsadás keretében. edu – beleértve az ADDED VALUE-t: a diákok ismereteinek és készségeinek 20%-os növelése; a besorolások 1 fokos növelése a projekt végrehajtásának 2 éves időszaka alatt. Az állandó hatás a megvásárolt berendezések, oktatási segédeszközök a projekt befejezése után. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar mhúinteoirí agus ar mhúinteoirí ó 3 scoil i sráidbhaile Lichnowy. Beidh 100 % de scoileanna ina mbeidh 2 fhoireann SP agus GM páirteach sa tionscadal: Coimpléasc Scoile i Lichnowe, Coimpléasc Scoile i Lisewo Malborski agus SP i Szymankü³w. Freagraíonn an tionscadal do dhaltaí diagnóisithe agus fadhbanna n-li le sainiúlachtaí na scoileanna. An gá atá le torthaí an tionscadail a chur i bhfeidhm ó dhiagnóis ar riachtanais an oideachais a cheadaigh Ceann an Bhardais â EUR ordú dar dáta 27.01.2016. AN TUASAL PARTENDO: tá moill ar an lódáil, is cosúil. SPRIOCGHRÚPA: 379 dalta (198K/181M) agus 75 n-li (63K/12M) ó scoileanna ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie agus SP Szymankowo. PRÍOMHCHUSPÓIR: Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta i mBardas Lichno i dtéarmaí príomhinniúlachtaí is gá do mhargadh saothair 379 dalta (198K/181M) agus 75 n-li (63K/12M) sa tréimhse 01.08.2016-31.07.2018. CUSPÓIRÍ SONRACHA: 1. Méadú ar eolas, scileanna i réimsí na n-inniúlachtaí mata-przyr., eolaíochtaí.-techn., ICT, eachtrannaigh le húsáid modhanna teagaisc nua-aimseartha, áiseanna teagaisc nua-aimseartha, trealamh ilmheán. 2. Inniúlacht an phobail atá riachtanach i margadh an tsaothair a mhéadú. 3. Tacaíocht teagaisc i réimse an chomhairle oideachais.-gairmiúil. 4. Méadú ar an seans forbartha. Múineadh le riachtanais speisialta oideachais. 5. Tacú go foirfe, lena n-áirítear múinteoirí i réimse TFC, mat-tionscadail na n-ábhar teagaisc a ghníomhachtú, teicnící daltaí a spreagadh, ag obair le teagascóirí ar ócáid speisialta. RAON FEIDHME NA TACAÍOCHTA: 1.Eagrú aguisín. dul i mbun competence.mat-scríbhneoireacht, teanga(Béarla), inniúlachtaí. grúpaí dírithe ar obair chruthaitheach, turgnamh, ag baint úsáide as modhanna gníomhachtaithe teagaisc, tionscadal oideachais, obair foirne. 2. Rochtain a eagrú ar chúrsaí oideachais ar líne do mhic léinn agus n-li lena gcumasaítear foghlaim neamhspleách 3. Foirmeacha forbartha inniúlachta iarscoile. eochair.: turais chuig ionaid oibre faoi chuimsiú comhairliúcháin. edu- lena n-áirítear VALUE ADDED: méadú 20 % ar eolas agus ar scileanna na ndaltaí; méadú 1 chéim ar ghráduithe thar thréimhse 2 bhliain de chur chun feidhme an tionscadail. Is é an éifeacht bhuan a bheidh ann ná an trealamh a ceannaíodh, na háiseanna teagaisc a úsáideadh tar éis an tionscadal a chríochnú. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till lärare och lärare från 3 skolor i byn Lichnowy. 100 % av de skolor som bildar två SP- och GM-team kommer att delta i projektet: Skolkomplex i Lichnowe, Skolkomplex i Lisewo malborski och SP i Szymanków. Projektet svarar på diagnostiserade elever och n-li-problem med skolornas särdrag. Behovet av att genomföra projektet är resultatet av en diagnos av utbildningsbehoven godkänd av kommunchefens order daterad 27.01.2016. HERR PARTENDO: nej, det är det inte. MÅLGRUPP: totalt 379 (198K/181M) elever och 75 n-li (63K/12M) från skolorna ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie och SP Szymankowo. HUVUDSYFTE: Förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i Lichno kommun när det gäller nyckelkompetenser som krävs för arbetsmarknaden för 379 elever (198K/181M) och 75 n-li (63K/12M) under perioden 1 augusti 2016–31 juli 2018. SÄRSKILDA MÅL: 1. Ökning av kunskaper, färdigheter inom områdena mat.-przyr., sciences.-techn., IKT, utlänningar med användning av moderna undervisningsmetoder, moderna undervisningshjälpmedel och multimediautrustning. 2. Öka kompetensen hos gemenskapen som är nödvändig på arbetsmarknaden. 3. Undervisningsstöd inom utbildningsrådgivning.-yrkesmässig. 4. Öka möjligheterna till utveckling. Undervisa med särskilda utbildningsbehov. 5. Stöd perfekt, inkl. lärare inom IKT, aktivering av undervisningsämnen mat-projekt, motiverande tekniker av studenter, arbeta med handledare vid ett särskilt tillfälle. pedagog. STÖDETS OMFATTNING: 1.Organisation av tillägg. take up skills.mat-writing, språk (engelska), kompetenser. grupper inriktade på kreativt arbete, experiment, använda aktiveringsmetoder för undervisning, pedagogiskt projekt, lagarbete. 2. Anordnande av tillgång till kurser på nätet för studenter och n-li som möjliggör självständigt lärande 3. Förverkligande av efterskolan. former av kompetensutveckling. nyckel.: resor till arbetsplatser inom ramen för rådgivning. edu- inkl. ADDED VALUE: öka studenternas kunskaper och färdigheter med 20 %. en ökning av betygen med 1 grader under en period på två år av projektgenomförandet. Den permanenta effekten blir den inköpta utrustningen, undervisningshjälpmedel som används efter projektets slutförande. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt on suunatud Lichnowy küla kolme kooli õpetajatele ja õpetajatele. Projektiga ühineb 100 % koolidest, mis moodustavad 2 SP ja GM meeskonda: Koolikompleks Lichnowes, koolikompleks Lisewo malborskis ja SP Szymankówis. Projekt reageerib diagnoositud õpilastele ja n-li probleemidele koolide eripäradega. Projekti elluviimise vajadus tuleneb hariduse vajaduste diagnoosist, mille on heaks kiitnud omavalitsuse juht 27.01.2016. aasta korraldusega. HR PARTENDO: ei, ei ole. SIHTRÜHM: kokku 379 (198K/181M) õpilast ja 75 n-li (63K/12M) ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie ja SP Szymankowo koolidest. PEAMINE EESMÄRK: Üldhariduse kvaliteedi parandamine Lichno omavalitsuses 379 õpilase (198K/181M) ja 75 n-li (63K/12M) tööturu jaoks vajalike võtmepädevuste osas ajavahemikul 01.08.2016–31.07.2018. KONKREETSED EESMÄRGID: 1. Suurendada teadmisi, oskusi valdkondades pädevuse mat.-przyr., Sciences.-techn., IKT, välismaalased kasutades kaasaegseid õpetamismeetodeid, kaasaegne õppevahendid, multimeedia seadmed. 2. Suurendada tööturul vajalikku kogukonna pädevust. 3. Õpetamise toetamine valdkonnas hariduse nõustamine.-professionaalne. 4. Suurendada arenguvõimalusi. Õpetage hariduse erivajadustega. 5. Toetada täiuslikke, sh õpetajaid IKT valdkonnas, aktiveerida õppeaineid mat-projektides, motiveerida õpilaste tehnikaid, töötada juhendajatega erilisel korral. TOETUSE ULATUS: 1.Organisation of Ads. take up competence.mat-writing, language(inglise), pädevus. rühmad, mis on suunatud loomingulisele tööle, eksperimenteerimisele, õpetamise aktiveerimismeetodite kasutamisele, haridusprojektile, meeskonnatööle. 2. Internetipõhistele koolituskursustele juurdepääsu korraldamine üliõpilastele ja n-li sõltumatule õppimisele 3. Koolijärgse koolituse teostamine. kompetentsuse arendamise vormid. võti: tööreisid nõustamis- ja haridustöö raames – sh ADDED VALUE: õpilaste teadmiste ja oskuste suurendamine 20 % võrra; palgaastmete suurendamine ühe kraadi võrra projekti rakendamise kahe aasta jooksul. Püsiv mõju on ostetud seadmed, õppevahendid, mida kasutatakse pärast projekti lõpetamist. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: malborski
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0054/15
0 references